(√)中华优秀文化艺术传承优秀案例

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〔中华优秀文化艺术传承优秀案例〕

汲取中国智慧、弘扬中国精神

----中华优秀文化艺术传承优秀案例

白山市第二十中学苏绿军

＊案例摘要：开展中华优秀文化艺术传承学校创建活动，

是引领青少年学生做中华优秀传统文化的忠实继承者和弘

扬者，传播中国价值，增强文化参与感、获得感和认同感的

重要途径;是将中华优秀传统文化全方位、全过程融入学校

美育，以美育人、以文化人，探索学科融合协调发展，整合

优化美育资源，全面提升学校美育质量的创新之举;是提高

学生审美和人文素养，引领学生树立正确的历史观、民族观、

国家观、文化观，建设向真、向善、向美、向上的校园文化

的有益探索。围绕这个主题思想，我们在探索中前进，进一

步完善了各种制度，常抓不懈，不断的拼搏、进取，走出了

一条艺术办学特色的教改新路。成立了由学校领导和相关老

师组成的艺术教育领导小组，进一步深化素质教育，健全了

艺术教育管理体系，制定、修改、完善了各项教育教学规章

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制度、教学常规、管理常规等，确保艺术教育工作扎实贯彻

落实。为此我们开展了一系列活动。1、开展日常朗诵，课

前三分钟活动2、开展诵读经典比赛。3、开展“四大名著知

识竞赛”4、开展书法比赛活动。5、开展书法比赛活动。

党的十八大报告指出，文化是民族的血脉，是人民的家

园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须提高

国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、

推动发展的作用。自开展中华优秀文化艺术传承学校创建活

动以来，我校不断总结经验与成果，聚积成了现在独特的学

校文化个性品牌，实现了学生的多元和谐发展和学校办学的

可持续发展。以确立“做德才兼备之师育合格特长之生创规

范特色之校”的办学理念，注重学生的全面发展，形成了景

行学子“勤奋好学，自主创新”的浓郁学风。

我校艺术教育在探索中前进，在前进中探索。进一步完

善了各种制度，不断的拼搏、进取，走出了一条艺术办学特

色的教改新路。成立了由学校领导和相关老师组成的艺术教

育领导小组，进一步深化素质教育，健全了艺术教育管理体

系，制定、修改、完善了各项教育教学规章制度、教学常规、

管理常规等，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。为此我们组

织了以下活动

一、开展日常朗诵，课前三分钟活动

为了传承中华文脉，汲取民族精神营养，创建经典诵读

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