高考政治第三部分 文化生活第一单元 文化与生活 课时作业 第二课 文化对人的影响

第二课文化对人的影响编者选题表一、选择题1.“己所不欲,勿施于人”是儒家思想的精华,也是中华民族根深蒂固的信条,被称为人际关系的“黄金定律”,镌刻在联合国的大厅上。

这说明( )A.传统习俗对人们精神生活产生持久影响B.文化影响着人们的交往行为和交往方式C.传统文化对社会和人的发展起积极作用D.文化对人的影响来自特定的文化环境解析:B 本题考查文化对人的影响。

材料强调这种儒家思想被称为人际关系的“黄金定律”,很显然在强调文化影响着人们的交往行为和交往方式,B符合题意;传统习俗指风尚、礼节、习惯,对人们物质生活和精神生活产生持久的影响,而材料强调的是传统思想对人的影响,故排除A;传统文化对社会与人的作用是双重的,有积极作用,也有消极作用,C错误;材料没有体现文化环境对人的影响,故排除D。

2.一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地,要求把这三样东西分成两组,你会怎么分呢?实验表明,美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组,中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。

心理学家认为,美国人善于分析不同物体各自的特征,牛和鸡都属动物,因此在一起;中国人则把不同物体之间的联系看得更重,牛吃草所以牛和草地在一起。

这说明( )A.文化影响人们实践中的交往方式B.文化影响人们实践中的价值选择C.文化的差异带来生活方式的差异D.文化的差异带来思维方式的差异解析:D 本题考查文化影响人的表现。

不同的分类依据不同的标准,体现不同的思维方式,D符合题意;材料没有涉及交往方式、价值选择、生活方式问题,排除A、B、C。

3.“争一争,行不通;让一让,六尺巷”。

“六尺巷”位于安徽桐城。

史料记载:张文端公居宅旁有隙地,邻居吴氏越用之。

家人驰书于都,公批诗于后寄归,云:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。

”家人遂撤让三尺,吴氏感其义,亦退让三尺,故六尺巷遂以为名焉。

从文化生活的角度看,“六尺巷”的典故反映了( )①从点滴小事中可以透视人的精神世界②传统文化具有鲜明的民族性和稳定性③文化影响人们的交往行为和交往方式④传统建筑是展现传统文化的重要标志A.①③B.①④C.②③D.②④解析:A 本题考查文化对人影响的表现。

“六尺巷”的典故反映了张文端公的宽容旷达影响了邻里之间的交往行为和交往方式,也说明点滴小事可以透视人的精神世界,①③符合题意;题干强调的是文化对人的影响,不体现传统文化的特点和传统建筑的作用,②④与题意不符。

4.一所国际公寓闹火灾,里面住有犹太人、法国人、美国人和中国人。

犹太人急急忙忙先搬出的是他的保险箱,法国人先拖出的是他的情人,美国人则先抱出他的妻子,而中国人则先背出的是他的老母亲。

这一趣谈反映了( )①以孝为先的中华文化优于其他文化②世界文化具有多样性③文化影响人们的思想和行为④中华文化源远流长就在于其自身的包容性A.①②B.①④C.②③D.③④解析:C 本题考查文化多样性与文化影响人的表现。

不同国家的人面对同一灾害的选择不同,体现了世界文化的多样性和文化对人的影响,②③符合题意;①违背了各民族文化一律平等的原则;材料没有提及文化的包容性,排除④。

5.(新题速递)甘肃省政府办公厅2016年8月24日印发《甘肃省“十三五”公共文化服务体系建设规划》。

《规划》的出台,有利于让大量流动人口无差别享受公共文化服务,增强他们对城市文化的认同感,树立共同体意识或“家园观念”。

这表明( )①树立“家园观念”是社会主义精神文明建设的根本任务②文化建设的目的是消除人与人之间的文化差异③文化观念的形成需要一定的物质载体④人们的文化意识受文化活动或文化环境的影响A.①②B.②③C.①④D.③④解析:D 本题考查文化的特点与文化对人的影响。

政府通过加快公共文化服务体系建设,增强流动人口对城市文化的认同感,树立共同体意识或“家园观念”体现了文化观念的形成需要一定的物质载体,人们的文化意识受文化活动或文化环境的影响,③④符合题意;社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民,①说法错误;文化建设的目的是满足人民群众日益增长的文化生活需要,不能消除人与人之间的文化差异,②说法错误。

6.“红灯、绿灯、警灯,灯灯为令;弯道、坡道、直道,道道小心”“时间要紧,没有安全要紧;金钱再好,不如活着更好”“送人玫瑰,手有余香”,这些都是我们随处可见的公益广告。

如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线,给社区居民的言行带来了可喜的变化。

这表明( ) ①文化对人的影响来自特定的文化环境②文化能在改造世界的过程中转化为物质力量③文化对人的影响是有形的,强制的④文化对人的影响具有潜移默化的特点A.①②B.①④C.②③D.③④解析:B 本题考查文化对人影响的特点。

通过公益广告,为社区居民提供了特定的文化环境,给他们的言行带来了可喜的变化,表明文化对人的影响来自特定的文化环境,文化对人的影响具有潜移默化的特点,①④符合题意;②说法正确,但不符合题意;③说法错误,文化对人的影响一般是无形的,潜移默化的。

7.(2016·河北保定二模)要实现《中国制造2025》确定的目标和任务,从“制造大国”变为“制造强国”、从“中国制造”转向“中国智造”,尤其需要培育和弘扬“工匠精神”,即对产品精心打造、精工制作的理念和追求,更是要不断吸收最前沿的技术,创造出新成果。

这是因为( )①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响②文化对提升国家的创造力有着决定性作用③“工匠精神”有利于提高国家的综合国力④“工匠精神”是解决创新不足的主导力量A.①②B.①③C.②④D.③④解析:B 本题考查文化与综合国力的关系、文化影响人的表现和特点。

弘扬“工匠精神”以推动“制造强国”建设、转向“中国智造”,体现了文化对人的影响和对提升综合国力的意义,①③符合题意;②④夸大了文化的作用。

8.(2016·湖北考试)“全民阅读”应该重在培养公民的阅读习惯,从被动阅读向主动阅读转变。

光靠强制力量不足以达到“全民阅读”期望的成效,营造“书香”社会才是“全民阅读”的根本所在。

这是因为( ) ①文化可以转化为物质力量②人创造和发展文化,又获得和享用文化③文化氛围每时每刻都在影响人的思想和行为④文化对人的影响是难以抹去的A.①③B.②④C.③④D.②③解析:C 本题考查文化影响人的特点。

材料强调营造“书香”社会才是“全民阅读”的根本所在,说明文化氛围对人产生潜移默化、深远持久的影响,③④符合题意;材料没有涉及文化转化为物质力量,没有涉及人创造和发展文化,①②与材料无关。

9.(新题速递)2016年10月12日晚,纪念红军长征胜利80周年大型交响套曲《长征》音乐会在北京国家大剧院进行全国首演。

《人民日报》曾发表社论指出:伟大的长征精神是永远值得珍惜的精神财富,我们要弘扬长征精神。

媒体关注长征精神,是因为( )A.优秀文化是中国先进文化B.优秀文化是开拓进取的思想观念C.优秀文化能够增强人的精神力量D.优秀文化能够推动社会全面发展解析:C 本题考查文化塑造人生。

长征精神属于优秀文化,伟大的长征精神能够增强人的精神力量,所以媒体关注,C符合题意;优秀文化不一定是中国先进文化,也不一定是开拓进取的思想观念,A、B说法过于绝对;优秀文化能够推动人全面发展,D说法错误。

10.(2016·福建厦门质检)国产动漫剧《那年那兔那些事儿》摈弃说教式的灌输,采用“你懂的”的隐喻手法阐述历史事件,赢得网友赞赏,迅速在网上“走红”。

于是,国内动漫界中,有一种爱国主义叫“幸福并感激着”;于是,越来越多的网生代青少年在现实中成为努力奋斗的“兔子军”。

由此,可以感悟到( )①优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增②文化对人的成长有巨大影响力,人创造了文化,文化也在塑造着完美的人③积极参加健康有益的文化活动,能不断丰富自身精神世界,培养健全人格④流行文化所产生的精神力量,能够激励人们战胜各种困难,创造幸福生活A.①②B.③④C.①③D.②④解析:C 本题考查文化塑造人生。

题中动漫剧激励着网生代青少年,说明优秀文化能使人深受震撼、力量倍增,能丰富精神世界、培养健全人格,①③符合题意;文化的作用具有双重性,排除②;流行文化不等于优秀文化,排除④。

11.(2016·山东烟台二模)胡乱变线、强行超车、闯黄灯、骂粗口……不少司机在面对糟糕的交通状况时都曾经有过上述的表现。

专家指出,消除“路怒”现象,需要在全社会培育健康的汽车文化,司机要提升行车素养,养成礼让驾车、“宁停三分,不抢一秒”等文明行车习惯,驾校在培训学员时可考虑开设相关课程,帮助学员树立正确、健康的“驾驶观”。

这告诉我们( )①文化对人的影响具有深远持久的特点②文化影响人的实践活动③健康文化对解决人的心理问题起着决定性作用④健康文化能丰富人的精神世界,提升文明素养A.①②B.①③C.②④D.③④解析:C 本题考查文化影响和塑造人。

材料强调正确、健康的“驾驶观”对消除“路怒”、文明驾驶的作用,②④符合题意;材料没有涉及深远持久,①与材料无关;③夸大了文化的作用。

12.近年来,我国不断推进文化体制改革,文化事业得到繁荣发展,这不仅改变了每一座城市,更改变了每一个人,百姓生活“更幸福更有尊严”。

这说明( )①文化是人类社会赖以存在、发展的基础②文化对人的影响,具有潜移默化的特点③优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展④文化能够转化为物质力量,促进社会发展A.①②B.①④C.②③D.③④解析:C 本题考查文化的作用、文化对人影响的特点。

解答本题要注意运用理论知识解读题干中的关键信息,“改变了每一个人”“百姓生活‘更幸福更有尊严’”,体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点,优秀文化促进人的全面发展,②③正确;物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础,①错误;优秀文化促进社会发展,④排除。

二、非选择题13.我国自古就有爱国主义的光荣传统。

阅读材料,回答问题。

材料一爱国,这是我们对自己祖国最质朴的感情。

生活中的一系列最美:最美女孩、最美妈妈、最美大学生、最美农民工……草根平民的“最美”善举折射着人性的光辉,体现了中华民族的传统美德,不仅给被救者带来了生的希望,也体现了草根身上的爱国情怀所激发的社会向善的力量,让社会变得温暖明亮,爱意涌动。

材料二爱国是情感,更是责任。

青年学生是祖国的未来、民族的希望,是爱国主义的传承者。

为了更好地弘扬爱国精神,践行爱国行动。

某班打算以班会为契机,组织学生开展“爱国主义教育”进社区活动。

(1)从“文化对塑造人生的作用”角度出发,分析宣传这些“最美”人物的意义。

(2)请你为材料二中的活动拟两个具体的主题,并从文化对人的影响角度指出其理论依据。

解析:本题考查优秀文化的作用、文化对人影响的来源。