【名师大讲堂】高考语文一轮复习 (3)正确使用标点符号限时训练
新高考2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用标点符号(含解析)
2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用标点符号一、对点练1.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
B.孟子说:“斧斤以时入山林”。
就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。
C.家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。
D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。
”C.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.在远走他乡、辗转天涯时,他才明白为什么那些远离故乡的人会那么怀念故乡?B.他们的行为举止、审美趣味,甚至读什么书,坐什么车,都在媒体掌握之中。
C.记忆是难捉摸的东西:有些东西强迫记忆,使用时就是“千呼万唤”不出来,有时一句偶发戏语,竟变成“永不消逝的电波”。
D.这种不合时宜的生命行为折射的正是现代知识分子最有价值的一面:即独立品格和理性原则。
4.下列各句中的破折号和文中“民艺中国——女红系列展”的破折号,作用相同的一项是()(3分)在中国美术学院民艺博物馆展出的“民艺中国——女红系列展”上,荷包、围涎、喜帐、背扇琳琅满目,不一而足。
其间具有东方神韵的“春光长寿”“蝶恋花”“凤穿牡丹”“鱼戏莲”等传统图案栩栩如生,这些图案寄托着人们祈福、纳祥的美好愿望,德行忠孝、神话故事的纹样更诉说着深层的文化寓意。
A.语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究。
B.“轰——”传过来沉闷的雷声,树叶也从沉寂中发出一阵战栗。
C.老板对我很好,每月工资三千多呢!——我能喝口水吗?D.想赢的不能赢,不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。
【名师大讲堂】高考语文一轮复习 (3)正确使用标点符号限时训练
限时训练(三）正确使用标点符号1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．高考作文专家指出，近年的话题作文有利也有弊，它虽使应试作文减少了限制、增强了自主性，有利于学生发挥写作能力，但也给套题、抄袭开了方便之门。
B．处于争议漩涡中的跨行查询收费对储户的影响到底有多大，记者昨日从中国银联获得的数据显示，自6月1日开收0.3元跨行查询费用至今一个多月的时间，全国ATM的跨行查询量减少了10%左右。
C．长假过后，于丹授课的网络视频点击、下载量节节攀升，网友好评如潮，因“俗事”缠身而二十多天未写博客的易中天也为此“破例”开博，写道：“于丹真棒”！D．山西省省长于幼军在调查“黑砖窑”问题时发现，一些干部对非法用工、无证照经营、拐骗和强迫农民工劳动、使用智障人员和童工等危害群众切身利益、损害人格尊严的行为竟熟视无睹。
【答案】D【解析】Ａ项“限制”后的顿号应改为逗号，顿号用于并列的词或短语之间，但并列的谓语之间不能用顿号；Ｂ项“多大”后的逗号应改为问号，问号是表示疑问句结束的停顿；Ｃ项叹号应在引号里面，此处为完全引用。
2.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．对当代企业高级管理者来说，意识到这一点：计算机化企业、计算机化经济时代和计算机化企业经济管理思想正在形成，是极为重要的。
B．在八艺节筹备和举办期间，“鹿角立鹤”被广泛用于宣传、演出、展览等活动，使荆楚文化得到了充分的展现和宣传。
C．战国之时，“邦无定交，士无定主”（顾炎武《日知录·周末风俗》），一般游士，都肆无忌惮，说话比较随便。
D．伊能静《爱的练习本》预售已攻进排行榜。
文中充满了一段段爱情呓语，让人忍不住猜疑：这是对哈林说的？还是另有其人？【答案】C【解析】Ａ项冒号使用不恰当，可将冒号改为破折号；Ｂ项省略号与“等”不能同时使用，可删去省略号；Ｄ项选择问句，只在最后用问号，第一个问号应改为逗号。
3.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”、两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”并列，表现了爱情的美好与纯真，引发了人们的强烈共鸣。
高三语文一轮复习 第1部分 专题3 理解语意,掌握用法,正确使用标点
[导语]正确使用标点符号是语文学习的基本功之一。
高考对标点符号的考查，重点是对标点符号使用正误的辨析，一般都有较高程度的综合性和技巧性。
虽说该题分值不高，难度不大，但也不可轻视。
只要我们掌握住常用标点符号的基本用法，辅以句意、段意理解，以及有效训练，拿下该题易如反掌。
标点符号是一套辅助文字记录语言的符号，是书面语言的有机组成部分。
标点符号有助于我们分清句子结构，辨明不同语气，准确理解词语的性质和文章的意义。
一、点号基本用法点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，是针对句子内部结构层次的。
对于点号，要明确点号表示停顿的时间长短关系：顿号＜逗号＜分号＜冒号＜三个句末点号(句号、问号、叹号)。
(一)顿号、逗号、分号顿号、逗号、分号表示句子内部大小、性质不同的由短到长的停顿。
1．顿号用法内涵例句(词)大并套小并，大并逗，小并顿并列结构内部又包含并列词语，为区分层次，大的并列结构之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。
过去、现在、未来，上下、左右，都是相互联系、相互影响的。
并列谓语和并列补语，中间不用去打顿并列性的谓语之间和并列性的补语之间用逗号，而不用顿号。
你要不断进步，识字，生产。
/这个故事讲得真实，动人。
集合词语连得紧，中间不要插进顿集合词语结构紧密，不能用顿号隔开来。
“中小学”“师生员工”中间就不能用顿号。
概数约数不确切，中间也别带上顿概数即约数，是不确切的数目，中间不能用顿号。
他看上去十七八岁的样子。
多个(三个及三个以上)引号、书名号并用，中间不能用顿号“大宅子”“鱼翅”“鸦片”分别比喻什么？连词前不带顿并列短语中，如果有连词“和、与、及、或”等，连词前不能用顿号。
观众长时间地等待，只是想一睹她的风采，或让她签上一个名。
并列词语带语气词，打逗不打顿句子内有多个词语并列，但同时又都带了语气词，停顿时间就自然长了些，之间不能用顿号。
房间里真乱呀，书呀，纸呀，椅子呀，衣服呀……乱七八糟。
理解运用1下列各句中，顿号使用正确的一项是()A．大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……B．这次海外追逃行动的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和广大公安干、警家属的支持是分不开的。
高考语文一轮复习 专题03 正确使用标点符号(教学案)(含解析)不分版本
高考语文一轮复习专题03 正确使用标点符号（教学案）（含解析）不分版本专题03 正确使用标点符号(1)标点符号考查的意义在于标准使用，因此要求熟悉各类标号和点号的标准用法，根据语意正确使用标点符号。
虽然标点符号在高考中不是必考点，但其运用能力在写作中也能表达出来，我们也不可轻视。
(2)考查题型以客观题为主，也有少数卷设置填空题，测试点常为标点知识的易混易错处。
尽管有16种可考查的标点符号，但高考并非不分主次、平均用力，像着重号、连接号、间隔号、专名号一般不会考查。
(3)考查热度不是太高。
近三年高考，仅有个别省市卷还在考查。
一、考查顿号的使用顿号的形式为“、〞，停顿较短，一般为词、短语的并列，合起来做同一成分。
关于顿号的用法说明如下：1．顿号是句子内部并列词语间或短语间的停顿。
【例1】使用人对与其他人共用的门厅、阳台、屋面、楼道、厨房、厕所以及院路、上下水设施等，应共同承当相应的义务。
2．不表示概数的相邻数字之间应该使用顿号。
【例2】XXXX年中国民营500强出炉：苏宁电器集团勇夺第一，联想控股、山东魏桥创业集团分别获得第二、三名。
3．如果并列成分不属于同一层次，那么小的并列成分间用顿号，大的并列成分之间用逗号。
【例3】安徽的黄梅戏，河南的豫剧，上海的越剧、沪剧、淮剧，在这次会演中，都带来了新剧目。
4．固定的集合性并列词语间，尤其是一些约定俗成的词语间，无须停顿也不会产生歧义，那么不必使用顿号。
【例4】近年来，随着海南省乡村旅游的开展，越来越多的农民不仅仅经营农林牧渔等第一产业，也开始经营“农家乐〞等第三产业。
【方法技巧】(1)弄混词语或短语间的不同层级关系而误用顿号。
立冬日刚过两天，一股较强冷空气就袭击了吉林中南部、辽宁大部、内蒙古的东部、中南部和山东半岛等地区。
(层次混乱，将第一、二个顿号改为逗号)(2)用相邻的数字表示概数时，中间不能加顿号。
这次假期作业能全部完成的同学，充其量，只能说占全班的十分之二、三，至于完成的质量就更不好说了。
高三语文一轮复习《正确使用标点符号》
表示一句感
情强烈的话 2．用于拟声词后，表示声 例①：咔嚓！一道闪电划破了夜空。
叹号
！
完了以后的 音短促或突然。 停顿，主要
例②：咚！咚咚！突然传来一阵急促的敲门声。
表示句子的
感叹语气。
3．当句子包含疑问、感叹 两种语气且都比较强烈时 例①：这么点困难就能把我们吓倒吗？！ (如带有强烈感情的反问句 例②：他连这些最起码的常识都不懂，还敢说自己 和带有惊愕语气的疑问句)， 是高科技人才？！ 可在问号后再加叹号。
2．表示总结上文。
3．用在需要说明的词语之后，表示注 释和说明。
例①：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 例②：她高兴地说：“咱们去好好庆祝一下吧！” 例③：小王笑着点了点头：“我就是这么想的。” 例④：这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。
例如：张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。
1.用于并列词语之间。
例①：这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。 例②：造型科学、技艺精湛、气韵生动，是盛唐石雕的特色。
2.用于某些序次语(不带括号 的汉字数字或“天干地支” 类序次语)之后。
例①：我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学 好逻辑学？
例②：风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用 字；丙、表达；丁、色彩。
3．标示引语的出处。
例如：他说得好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一 格。”(《板桥集·题画》)
1．标示注释内容或补充说明。
例①：一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。 例②：我一直坚持读书，想借此唤起弟妹对生活的希望——无论环境多 么困难。
2．标示插入语。
例如：这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当！
高三语文一轮复习正确使用标点符号标号的使用名师公开课省级获奖课件(17张)
C．2月15日，全国人大委员会副委 员长盛华仁指出：本次两会将对驻会代 表严格要求，不允许各省市代表自带厨 师、自带食品、自带加工原料(2月16日 《娱乐信息报》报道)。 D ．图书馆里的学生几乎清一色地 都看英语四六级、托福、雅思、计算机、 经济、法律……等应用类书籍，大家都 忙于考研、考证、考公务员、考出国英 语。
C ．朱熹 49 岁那年，上书建议朝廷重 修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出： “博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃 行之”的治学方法。 D ．艺术节期间，这个县将举办形式 多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内 容独特的文物、风情、美术、摄影展览， 以及大规模的经贸活动。 解析 A 项， “ 模型 ” 应该在引号外； C 项，应去掉冒号； D 项，把前两个顿号 改为逗号。 答案 B
解析 A 项，去掉第一个问号； C 项，最后的句号应放在前一个括号之前； D项，去掉“等”字或者省略号。 答案 B
2．引号不能滥用，要准确无误。 例如：近年来，随着经济的发展， 城市的扩大，人口的猛增和生活质量的 提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾 处理”已成为环境保护的一大难题。 引号滥用，因为“城市垃圾处理” 既不是引用或着重，也无特殊含义，并 不需要加引号。
3 ．使用引号，首先必须搞清加引 的范围，既不能多引，也不能少引。 例如：①耿大妈对儿子说：“大成， 见人该问好就问好，该行礼就行礼，别 怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪 嘛’！” 句中所引俗话，犯了多引的错误， 不该把“嘛”字放在引号内。
6．(淮北模拟)下列句子中标点符号 使用正确的一项是 A ．面对世界首富比尔 · 盖茨，为 什么人们如此“吝啬”仇富心理？而对 他充满了崇敬和敬佩？ B ．经过 10 年磨炼，逐渐形成由张 瑞锋、祝勇和庞培、宁肯为代表的新散 文写作群体，产生了诸如《算术题》 《牙》《旧宫殿》《收藏》等一批独创 性的作品。
高三语文一轮复习语言文字运用正确使用标点符号第三课时名师公开课省级获奖课件(19张)
黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的 一个必然的环节”，这是很有见解的。
(3)引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在 引号内。
我们的口号是“中国人民大团结万岁！”
引号和句末点号的位置要分清 • 引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。 引文不完整或引文作为自己话的一部分，句末点号(问 号、感叹号除外)放在引号外面。如： • （1）自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所 云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也 在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不 事雕琢的天然之美。 句中引文已作为引用者自己话的一部分，不是独立 引用，所以引号中的句号移到引号外面。 • （2）李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是的 态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。 句中引文是独立引用，应该将句末的句号放在引号之内。
口诀
引用之语未独立，标点符号引号外。
引用之语能独立，标点符号引号里。
十、省略号
1、表示引文或引述的话里有所省略。 2、表示重复词语的省略。 3、表示列举同类事物和序数词的省略。 4、表示静默或思考。 5、表示说话断断续续。 6、表示语言的中断。 7、表示话未说完，语意未尽。 8、省略号就表示“等”“等等”，故其后不
毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。” 他说过，没有人的时候是一定要关门的。
转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：
2．夹引：引文已成为说话人句子的一个组成部分， 分两种情况。
（1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅 先生的行动写照。
（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。
（4）、若引文连着好几段，每段开头都应该 用一个前引号，直到最后一段的末了才用一 个后引号。
高三语文一轮总复习讲义 第3讲 标点符号
用法
示例
带句内语气词的主语 ①他呢，倒是很乐观地、全神贯注地干起来了。
(或其他成分)之后，或 ②(那是个没有月亮的夜晚)可是整个村子——白
用于 带句内语气词的并列 房顶啦，白树木啦，雪堆啦，全看得见。
各种 成分之间
语法 较长的主语中间、谓语 母亲沉痛的诉说，以及亲眼看到的事实，都启发了
位置 中间和宾语中间
验生活”；因为真正的体验在生活中的每时每刻，在身与心的勇敢投入中。 B．有个叫许仙的人救了两条蛇，一青一白，后来白蛇便化作女人来报恩，嫁给
许仙了；青蛇化作丫鬟，也跟着。 C．面对长城，我也曾为孟姜女的不幸流下眼泪；然而更多的是为雄关的雄伟气
势和抵御外辱的英雄事迹而落泪。
D．张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；溪峪群峰环抱， 粗壮雄峻。
③喂，你是哪个单位的？ 停顿
为什么许多人都有长不大的感觉呢？原因有三：第 处 某些序次语(“第”字
一，父母总认为自己比孩子成熟；第二，父母总要 头、“其”字头及“首
以自己的标准来要求孩子；第三，父母出于爱而总 先”类序次语)之后 不想让孩子在成长的过程中走弯路。
用法
示例
表示复句内部并列关
系的分句(尤其当分句 语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运 内部还有逗号时)之间 用方面说，是养成一种习惯。 的停顿
2020高考语文第一部分语言文字运用专题三正确使用标点符号精粹课时训练.docx
专题三正确使用标点符号1. 下列句子中点符号使用不正确的一句是()A．唐代古文化运的袖是愈，他的主是“文以道”“惟言之去”，之“文起八代之衰”。
B．套用王勃的一句就是：“海内存知己，天涯若比。
” 不是也有意？C．一北一南，迥然不同的两个地域，迥然不同的两种模式，如今却面着同的窘境——技工人缺口。
D．年味淡了，是和社会展的必然？是其中有原因？我是漠然置之？是极主地去做些什么？2．下列句子中，点符号的使用正确的一句是()A．李明考上了清大学，在建筑系学；王芳上了学院，会；我当了餐服：我都能开自己的美好未来。
B．到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父的皮鞋作坊？已没法弄清了。
C．任中的两种，展开想像，以《××与××的》，写一个200 字左右的片段。
D．藏，水流，荒地，国有森林和其他海源，都属于全民所有。
3．下列句子中点使用正确的一是()A．“ 化嘛！” 迅先生微笑着：“我懂得你的意思，你的舌底下着个：可怕的化思想。
”B．山路崎，很不好走，可我不相信自己走不个背着三十多斤西的山村女孩子( 她才只有十四 ) 。
C．麦收以后，地是种玉米呢？是种薯呢？到底种什么？与会者，莫衷一是。
D．木的大街上到着水果，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、勒香梨啊⋯⋯走到哪儿都得人的香味儿。
4．下列句子点符号使用正确的一句是()A．麦收以后，的地都播种完了，就剩下地。
地是种玉米呢，是种薯呢？到底种什么呢，村民，莫衷一是。
B．1861 年以后，慈禧曾在此“垂帘听政”( 是那拉氏控制朝政的一种形式子手曾国藩、李章等，并勾“洋”，狂地了太平天国运。
C．“ 兮秋，洞庭波兮木叶下”( 《九歌》 ) 。
自从屈原吟唱出人的佳句，) ，指使“木叶” 一明的形象影响了此后代的人，突出地成他笔下的形象。
D．次校委的“献心”活所募集的捐款，据不完全：高三年捐了一千元，高二年捐了九百元，而高一年多达一千八百元，同学捐款十分踊。
高三语文一轮复习正确使用标点符号名师公开课省级获奖课件(16张)
下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是( ) A．温家宝在人民大会堂中央大厅回答中外记者提问，在谈到抑 制物价上涨的问题时引用了古语“事不避难”。(语出《后汉书· 虞 诩传》) B．唯心论历来反映剥削阶级的利益，代表剥削阶级的意识形态， 是“反动派的武器，反动派的宣传工具”(列宁：《我们的取消 派》)。 C．“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷，那泉水，那 绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许， 一街一巷总关情”。 D．倘必如实物之真，则人物只二三寸，就不真了，而没有和地 球一样大小的纸张，地球就无法绘画(《鲁迅全集》第六卷，第23 页)。
2．下列语句中，标点符号使用正确的一项是( ) A．最近，“中国式”过马路一词在网络上迅速蹿红，引发了人们的热议和 思考。网友口中的“中国式”过马路等交通违规现象在我市是否存在，原因 何在，又该如何根治这一现象？ B．当被问及《中国好声音》为什么会有如此高的关注度的问题时，中国当 代知名作家查建英一语中的地回答“很闹的外表，形式里边是触及灵魂的”。 C．歼－15飞机是我国第一代多用途舰载战斗机，具有作战半径大、机动性 能好、载弹量多等特点；该机装配两台大功率发动机，被誉为凶猛强悍的 “空中飞鲨”。 D．由于煤灰没有严格意义的熔点，衡量其熔融过程的温度变化，通常用三 个特征温度：即变形温度(DT)、软化温度(ST)和流动温度(FT)。
解析： “特别指出”后应为冒号、引号，排除A、B两项；第 二个空应为引号、逗号，排除D项。 答案： C
括号和点号的连用一直是高考热点之一，准确把握括号与点号的连用，需注意 以下几点规定： 1．要学会区分句内括号和句外括号。判断句内括号和句外括号，关键是看括 号中的内容是对什么进行注释或解说的。如果括号里的话是注释句子里的词语或 分句的，则这种括号为句内括号；如果括号里的话是注释整个句子或整个文段的， 那么这种括号则为句外括号。 2．把握句内括号和点号连用的法则。句内括号里的话是注释句子里的词语或 分句的，一般来说，句内括号应放在被注释的词语或分句后。如果被注释的分句 后面有点号，则点号应放在括号后面。句内括号里的语句可以使用各种标点符号， 但句末不能使用标点符号(问号、叹号除外)。例如： 中国猿人(全名叫“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是 对古人类学的一个重大贡献。 3．把握句外括号和点号连用的法则。句外括号里的话是注释整个句子或整个 文段的，一般来说，句外括号应放在全句句末标点之后。句外括号里的语句末尾 可以使用各种标点符号。例如： 他栽培了许多鲜花，喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾过动物园里 一只乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。)
名师大讲堂高考语文一轮复习第一章基础知识 第3节 正确使用标点符号
解析：这段话的停顿处全用逗号，似乎是一句话。稍 加分析就不难发现，这段话有两层意思：前半段是说马 来西亚私人大学的情况，后半段是说“我们”的无奈。 所以，应把“上千所”后边的逗号改为句号，句子表达
(2) 例如:演员孙飞虎饰演蒋介石真演绝了。我看了电影《西安 事变》 解析：句中“把电影中的蒋介石”这个介宾短语是“当作” 的状语，它跟所修饰的“当作”联系十分紧密，两者中间的停 顿使得文意不连贯，可见“把电影中的蒋介石”后边的逗号是
句子无论长短，只要是结构完整、意思独立的陈述句， 句后都应用句号停顿。语气舒缓的祈使句(如例②)，有强 调意味的陈述句(如例③)，有些独词句、无主句(如例④)
(1) 例如: 解析：“你给我出去”不是一般的陈述句，而是一种感 情强烈的祈使句，用句号不足以表达这种愤怒情绪，应改 (2) 例如:没有朋友，一个人是孤单的，做什么事都很难顺 心。爬山没有劲，打球没有趣，连看电影、看比赛，都缺 解析：句中“爬山”后边的几个句子都是对“做什么事 都很难顺心”的具体说明，句意是连贯的。可见“顺心” 后边的句号不对，应改为冒号。这样，文气就变得通畅了。
(3) 例如:小张为人忠厚，对自己严格要求，说到做到。对 解析：这是一个并列复句，“为人忠厚”后面有四个 小句，实际上是两个并列关系的分句。“说到做到”后边 2．问号(？) 问号用在一句话的末尾，表示疑问的语气。在疑问句 中，不论是一般询问，还是责问、反问、商量、设问，只 (1) 例如:是我错，还是你错? ② 例如:站在她们的前头领导她们呢?还是站在她们的后 面指手画脚她们呢?还是站在她们的对面反对她们呢?
B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩 戴帽子—— C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常， D．通宝，你是卖茧子呢？还是自家做丝？
高考语文《正确使用标点符号》练习题含答案
高考语文《正确使用标点符号》练习题含答案1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()《历代诗余引吹剑录》记载，有一幕士善歌，东坡因问曰我词何如柳七幕士对曰柳郎中词只合十七八女郎执红牙板歌杨柳岸晓风残月学士词须关西大汉铜琵琶铁绰板唱大江东去东坡为之绝倒。
A．东坡因问曰：“我词何如柳七？”幕士对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸，晓风残月”；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱“大江东去”。
”B．东坡因问曰：“我词何如柳七？”幕士对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。
”C．东坡因问曰：“我词何如柳七？”幕士对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’，学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。
”D．东坡因问曰：“我词何如柳七”？幕士对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。
答案B解析A项双引号内应用单引号。
C项中间已有逗号，两个分句之间应用分号。
D项表示完全引用时，问号、句号都应放在引号里面。
2．把下面句子中“重大意义”后面的冒号改成逗号，会影响句子意思的表达吗？请说明理由。
不难理解苏格拉底之死对于西方法治文明的重大意义：也许法律会一时枉正错直，但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法律，只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上，雅典人民才有法治的保障。
答：________________________________________________________________________答案影响。
因为从上下文的意思来看，“也许法律会一时枉正错直，但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法律，只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上，雅典人民才有法治的保障”是对“重大意义”的解释说明，所以必须用冒号，逗号没有这一作用。
高三语文一轮复习正确使用标点符号点号的使用名师公开课省级获奖课件(24张)
解析 A项，“一个迷字”中的 “迷”来自《踏莎行》词句中，属于引 用，应该加引号。B项，“很怀疑”后 面的内容都是“怀疑”的宾语，而问号 属句末点号，只能用在疑问、反问、设 问等问句的句末，此处只是陈述句，所 以第一个问号应改为逗号，第二个问号 应改为句号。D项，课程的名称不应该 用书名号，书名号应改为引号。 答案 C
2 ．表概数的词语 ( 如二三个、十七 八岁等 ) 内部不能用顿号。这一点，命 题者也常常考查。 例如：学校对面二、三十米处是一 个网吧，有的孩子考完试来到这里“减 压”，对此一些家长颇感担忧。 句中“二、三十”中间的顿号应该 去掉。
3 ．并列词语中又有并列词语时，大 并列中的停顿用逗号，内部小并列中的停 顿用顿号。 例如：公司常年坚持节能管理的月考 核、季评比、年结算制度、能耗预测制度 和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓 不懈。 本题中存在大小并列关系：“月考核、 季评比、年结算”是一层并列关系，而三 个“……制度”间又构成一层并列关系。 因此应将“年结算制度”后面的顿号改为 逗号。
四、分号使用要注意两点 1 ．非并列关系的复句特别是转折 复句，为使分句间层次清晰，往往在分 句间使用分号，而不用逗号。 例如：我国年满十八周岁的公民， 不分民族、种族、性别、职业、家庭出 身、宗教信仰、教育程度、财产状况、 居住期限，都有选举权和被选举权；但 是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 本句为转折复句，应将“但是”前 面的逗号改为分号。
3．间接引语前不用冒号。 例如：人的一生中有很多方 案？”这样的问题，因此现代人有更多 的理由需要学好作文。 上例，引语在句中都成了句子的定 语或宾语，是间接引语，句中引号前面 的冒号都应删除。
4 ．“某某说”后的标点使用时要注 意。 “某某说”放在引语之前用冒号加引 号，“某某说”处于所说话语之后时用引 号加句号，处于所说话语中间时用逗号。 但此时一定要看清前后必须是同一个人所 说的话，否则就使用冒号。 例如：“还愣着干嘛？”妈妈大声地 训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等 会儿老师来了，看你怎么办……” 该句中引语前后为同一个人所说的话， “某某说”放在中间，应将冒号改为逗号。
高三语文一轮复习正确使用标点符号名师公开课省级获奖课件(18张)
解析 A 项是陈述句，所以句末应 该用句号； B项冒号表示列举的时候应 该是完全列举， 后面也就不能跟“等 等” ，“如”后冒号应该删去；C项括 号应在引号外，括号内容只 是注释引 用语的出处而非引用语，所以不能在引 号内。 答案 D
4 ．下列语句中，标点符号使用正确 的一项是 A ．见春花而喜年少，见秋霜而叹白 头，见旷野而遥想塞外，见小溪而梦回江 南，中国的诗人多是因“物”而缘情的。 B ．古人对于竹子，有的喜欢，如郑 板桥诗中说“千磨万击还坚劲，任尔东西 南北风”，有的不喜欢，如杜甫诗中说 “新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”。
2．(六安模拟)下列各句中，标点符 号的使用正确的一句是 A ．目前，中、小学音乐教学存在 着以“唱歌课”代替音乐课这一现象， 此种现象应引起教育主管部门重视。 B ．建设部副部长黄卫指出，当前 建设领域拖欠工程款问题，“不仅严重 影响建筑市场健康发展和社会经济秩序， 而且直接造成了社会的不稳定。”
解析 A 项，并列词语中间连接紧 密、停顿很小不用顿号，应去掉顿号； B项，属于间接引用，应把句号放在后 引号的外面；D项，没能注意冒号的提 示范围，应把冒号改为逗号。 答案 C
训练高效提能
［随堂巩固］
考点针对练
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1．(江西)下列各句中，标点符号使 用正确的一项是 A ．昨天赵曼丽独自在操场一角哭 泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。 B ．大陆同胞、台湾、香港、澳门 同胞，还有海外侨胞，都是中华的子孙。
C ．秋日的田野真是五彩缤纷：稻 谷的金黄，枫叶的火红，桂花的雪白， 竹林的深绿……世界充满一种亲切而丰 满的和谐。 D ．中国足球的球迷们现在真的感 到很迷惘：面对这片绿茵场，不知道是 继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？
高考语文一轮复习 第3讲 正确使用标点符号精品教学案(学生版)
高考语文一轮复习第3讲正确使用标点符号精品教学案（学生版）【2012考纲解读】考纲规定，要正确使用标点符号。
标点符号分为两大类，一是点号，一是标号。
点号有七种：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。
标号有九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。
点号主要是表示语言中种种停顿和语气的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。
本专题主要考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”。
正确使用标点符号。
考查能力为D级，即表达应用。
标点符号简称标点，是辅助文字记录的一套符号。
在汉语表达中，它对表情达意起着一种重要的辅助作用。
可以帮助我们分清句子结构、辨明不同语气，正确地理解词语的性质和文章的意义。
“正确使用标点符号”，对阅读和写作都很重要，是语言运用的一项基本功。
其涉及的知识点可归纳为五个方面：1．能够正确理解语义，辨别语气，分析语言结构，这是正确使用标点符号的前提。
2．掌握七种点号和九种标号的用法，这是正确使用标点符号的基础。
3．掌握各种标点符号的书写位置。
4．具有正确使用标点符号的能力。
5．具有识别、改正错误标点符号的能力。
【重点知识梳理】标点符号用法的复习与备考，应该把主要精力放在辨认识别上。
首先应弄清楚16种标点符号的基本用法，知道哪几种在实际运用中易混易错，然后选择相应的练习题进行训练，通过做练习，探求规律，掌握方法。
具体说来，要做到以下几点：1、弄清功用。
切实掌握每一种标点符号的独特功用，特别是对于那些易混淆的标点，更要掌握它们的用法，从而正确地使用和判断。
2、揣摩语气。
判断句子的语气要从整个句子去考虑，不能只看其中的一些词语。
如：有的句子虽有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就只能用句号，而不能用问号。
3、分析结构。
句子的结构影响着标点的使用。
如单句内部不能用句末点号（句号、问号、叹号），同样，复句的各分句之间，不能使用顿号。
4、紧扣语境。
标点在一定语言环境里有一些变通的用法。
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限时训练(三）正确使用标点符号1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．高考作文专家指出，近年的话题作文有利也有弊，它虽使应试作文减少了限制、增强了自主性，有利于学生发挥写作能力，但也给套题、抄袭开了方便之门。
B．处于争议漩涡中的跨行查询收费对储户的影响到底有多大，记者昨日从中国银联获得的数据显示，自6月1日开收0.3元跨行查询费用至今一个多月的时间，全国ATM的跨行查询量减少了10%左右。
C．长假过后，于丹授课的网络视频点击、下载量节节攀升，网友好评如潮，因“俗事”缠身而二十多天未写博客的易中天也为此“破例”开博，写道：“于丹真棒”！D．山西省省长于幼军在调查“黑砖窑”问题时发现，一些干部对非法用工、无证照经营、拐骗和强迫农民工劳动、使用智障人员和童工等危害群众切身利益、损害人格尊严的行为竟熟视无睹。
【答案】D【解析】Ａ项“限制”后的顿号应改为逗号，顿号用于并列的词或短语之间，但并列的谓语之间不能用顿号；Ｂ项“多大”后的逗号应改为问号，问号是表示疑问句结束的停顿；Ｃ项叹号应在引号里面，此处为完全引用。
2.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．对当代企业高级管理者来说，意识到这一点：计算机化企业、计算机化经济时代和计算机化企业经济管理思想正在形成，是极为重要的。
B．在八艺节筹备和举办期间，“鹿角立鹤”被广泛用于宣传、演出、展览等活动，使荆楚文化得到了充分的展现和宣传。
C．战国之时，“邦无定交，士无定主”（顾炎武《日知录·周末风俗》），一般游士，都肆无忌惮，说话比较随便。
D．伊能静《爱的练习本》预售已攻进排行榜。
文中充满了一段段爱情呓语，让人忍不住猜疑：这是对哈林说的？还是另有其人？【答案】C【解析】Ａ项冒号使用不恰当，可将冒号改为破折号；Ｂ项省略号与“等”不能同时使用，可删去省略号；Ｄ项选择问句，只在最后用问号，第一个问号应改为逗号。
3.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”、两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”并列，表现了爱情的美好与纯真，引发了人们的强烈共鸣。
B．有一个面对新闻专业学生关于“范长江是谁”的知识测验，有学生回答：范长江是小品演员，并且不止一个学生这么回答。
看到这样的笑话，我感到悲哀。
C．春雪也叫桃花雪。
一来是，桃花儿开，雪花儿也开，天花地花竞相开；二来呢，大朵的雪花儿平平仄仄地落下来，人们看得有些恍惚，一时分不清哪是桃花儿，哪是雪花儿。
D．冯友兰先生的“人生境界说”是他哲学思想中最为珍贵的一个部分。
“……人所可能有的境界，可以分为四种：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。
”（冯友兰《论人生的境界》）【答案】B【解析】冒号应管到句末，但Ｂ项中“并用不止一个学生这么回答”不属于学生回答的内容，故“小品演员”后面的逗号应改为句号。
Ａ、Ｃ、Ｄ三句应分别注意破折号、分号和句外括号的用法。
4．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A.“生存？还是毁灭？”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题，那就是人的生存价值是什么？B.“以前觉得国学都是些高深的学术研究，”一位市民告诉记者说：“听了谢教授的讲座，才发现它其实就在生活中，它教给我们很多为人处世的方法。
”C.在我的印象里，江南小镇的模样依然停留在戴望舒的诗歌里：油纸伞、雨巷、丁香一样的结着愁怨的姑娘等……D.如果你来到一个陌生的地方，那里有两家饭店，一家是麦当劳，另一家是不知名的当地小店（有本地风味的食物），你会到哪一家去吃饭？【答案】D【解析】A将第一个问号改为逗号，最后一个问号改为句号；B将冒号改为逗号；C省略号与“等”重复，将“等”去掉。
5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．11月10日，中央电视台正式启动了《“大众汽车杯”感动中国·2008年年度人物》的评选活动，开始在全国范围内征集“感动中国”候选人。
B．研究、认识眼睛的种种构造与功能，可以从中得到许多重要的启示：这对我们发展科学技术有重要的意义。
C．报告会结束了，但任长霞“我认为警察就是我的天职，为自己所执著追求的事业而献身”的铿锵话语仍响彻在中原大地上。
D．鲁迅对中国青年寄予了很大的希望，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。
”（《热风·随感录四十一》）于是写下了这篇题为“死水”的文章。
【答案】C【解析】A书名号应改为引号；B冒号应改为逗号；D去掉第一个后引号内的句号，后引号外加逗号。
6.下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A．中国传统的绘画艺术很早就掌握了虚实相结合的方法。
例如近年出土的晚周帛画、汉石刻人物画、……这些赫赫名迹都是很好的例子。
B．战国时期，孟子劝说齐宣王要“与民同乐”，实行“仁政”。
他认为只有这样才能统一天下，如“今王与百姓同乐，则王矣（《孟子》）”。
C．我校高三语文组编印的“百变招法”系列，是有价值的写作指导资料，你干吗不看呢？D．“《核按钮》，真厉害：早晚‘按’一‘按’，成绩就上来。
”你认为这本资料怎样，大家做了不少题目，你做了多少题目？【答案】C【解析】A省略号前的顿号，去掉。
B后引号应该标在“王矣”和前括号的中间。
D“怎样”后面应用问号。
7.下列各句中标点符号使用不规范的一项是（）A．俗话说：“磨刀不误砍柴工。
”立意之于文思，正是这样：立意越精细越明朗，写起来就越顺畅。
B．“科学把距离缩短了，”墨尔基阿德斯吹嘘说，“要不了多久，人们不用离开家门，就能看到世界上任何地方发生的事情。
”C．庄子眼极冷，心肠极热。
眼冷，故是非不管，心肠热，故悲慨万端。
虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住，虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。
D．《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
它的内容异常丰富，思想极其深刻，被誉为“封建社会的百科全书”；它的艺术成就是辉煌的，多方面的，既带有浓郁的传统风格和民族精神，又能突破前人窠臼，具有鲜明的创新精神。
【答案】C【解析】层次不清晰。
应改为“……故是非不管;……到底是热肠挂住；……”8.下列句子中标点符号使用完全正确的一句是（）A．官兵们形容高原反应时的感受：头疼得像要炸裂，用背包带勒、用手指掐、用拳头敲全都没用，“恨不得把自己的头砸碎。
”B．日前，陕西佛坪自然保护区发现一只罕见的棕色大熊猫幼仔。
关于棕色大熊猫的成因，目前存在两种观点，一种是返祖说；一种是遗传说。
C．一代伟大科学家的逝去，让我们不得不想现在的中国、未来的中国是否还能出现世界级的宗师？一个世纪后的我们是否还能在各个领域继承遗志发扬光大？D．“慢着，”我说，“我这里有一封信，请你给递进去。
”“那么请等一等。
”她拿了信进去，又关上了门。
【答案】D【解析】A.末句的句号放在后引号外面。
B.分号改成逗号。
C.在“不得不想”后面加冒号；或者把前一个问号改逗号，后一个问号改句号。
9．下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）A．由于煤灰没有严格意义的熔点，衡量其熔融过程的温度变化，通常用三个特征温度：即变形温度（DT）、软化温度（ST）和流动温度（FT）。
B．我不知道它是否真是全国最长（大连这座城市很独特，它有许多全国之最），但它所展现给我的，确是最新鲜、最独特的。
C．几棵弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶，开花，最后蔓延成片，被朋友喜称为“季荷”。
D．电动汽车能否真正解决汽车污染问题？环保型汽车的发展只有电动车一条出路吗？对于这些问题，目前仍是众说纷纭。
【答案】A【解析】冒号和“即”重复，冒号改为逗号。
10．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．庐山的云瞬息万变。
时而团团如轮，时而飘飘如丝；时而绵绵如雪，时而漫漫如絮，千姿百态，妙不可言。
B．王昭君究竟埋葬在哪里？这件事并不重要，重要的是为什么会出现这样多的昭君墓？C．NBA新赛季将会对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即NBA球员在行进停止、传球或投篮之前允许持球走两步。
D．忽然想起泰戈尔的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。
”这不是对“坦然”做了最好的诠释吗？【答案】D【解析】A将分号改为逗号，均为并列关系。
B第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号。
C破折号与“即”重复。
11．下面各句中，标点符号使用无误的一项是（）A．加强食堂改造、饮用水管理，以及进校食品检查将成为今后校园卫生工作的重点。
学校使用自备水源的，必须有卫生部门出具的饮用水卫生许可证。
B．我不知道进行这种报道、渲染的记者和编辑的主观意图是什么?是为了读得轰动效应，扩人报刊的销路?还是确信有这种事?C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们有理由相信，2010年上海世博会一定会在世界博览会历史上留下光辉灿烂的一页。
D．目前，《大长今》的同名小说已经面市而且两个版本：一为参照电视剧的情节改写；另一为根据真实的历史人物创作。
【答案】C【解析】A项“以及”前逗号去掉，“卫生许可证”可加引号。
B项第一个问号改为句号，第二个问号改为逗号。
D项分号应改为逗号。
12．下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A．有人发出设立《中国手书日》的号召，呼吁人们在一年中的某一天，放弃手机、电子邮件、即时通讯工具，用手书方式写一封家信，记一篇日记，抄写几首古诗词等，颇有几丝浪漫主义色彩。
B．现代著名语言文字学家陆宗达告诉我们：“氏族社会中，处置战败敌人的男女有所不同：男子被杀死，妇女则作为妻子被收养人族，其实也就是奴隶”（《训诂简论》）。
C．《药殇》值得称道之处就在于，让人在阅读时，不自觉地感受在黑暗中寻找并渴求光明的心境——生命与金钱的抗争，尊严与权势的较量，法律与暗箱的对峙，智慧与阴谋的相持。
D．西方世界以“自由”“平等”“民主”为核心内容的发展理念与模式在全球范围内长期占据主导地位，如以赛亚·伯林所说，西方世界“声称得救的道路只此一条。
”【答案】C【解析】A项中书名号应改为引号；B项括号是句外括号，其后的句号应放在引号内。
D项由于引语作句中成分，故句号应放在引号外面。
13．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．对于很多人认为苛刻的学术讨论条件，易中天却很体谅：“阎崇年老师毕竟七十高龄，他一人面对全国观众，不可能进行一对一的探讨，我猜他不得不设一道门槛，至于这‘门槛’是否合适另当别论。
这也需要大家的谅解。
”B．近来，一些产品问题不断曝光。
譬如三鹿的“毒”奶粉、大连的“毒”鸡蛋、四川的蛆橘……，这些现象让广大消费者触目惊心。
C．为中国获得北京奥运首金的陈燮霞，看上去似乎只是一位十五、六岁的中学生。
D．我的书架上放着一本崭新的《张居正》：那是我利用国庆放假去买的。
【答案】A.【解析】B省略号后应去掉逗号；C概数之间不能用顿号隔开；D冒号改为逗号。