人教版九年级下物理课件：20.4 电动机(共21张PPT)
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【人教版九年级物理下册课件】第二十章 电与磁 第4节 电动机
课堂检测
20.4 电动机/
能力提升题
（3）断开开关，将图中磁铁的N、S极对调，再闭合开关，会 发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向__相__反___，说明通电 导体在磁场中的受力方向与__磁__场__方__向____有关。 （4）断开开关，将图中电源的正、负极对调，再闭合开关，会 发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向__相__反____，说明通 电导体在磁场中的受力方向与_电__流__方__向____有关。 （5）如果同时改变磁场方向和电流方向，__不__能____确定受力方 向与磁场方向或电流方向是否有关（填“能”或“不能”）。
课堂检测
20.4 电动机/
能力提升题
在探究“电动机为什么会转动”的实验中： （1）我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放 在了另一个磁体的磁场中，那么通电导体周围也存在__磁__场____， 磁体会对通电导体产生力的作用吗？ （2）如图所示，将一根导体ab置 于蹄形磁铁的两极之间，未闭合 开关前，导体__静__止__不__动___，闭合 开关后，导体___运__动____，说明磁 场对__通__电___导体有力的作用。
课堂小结
20.4 电动机/
通电导体在磁场中受到力的作用
磁场对通电导体的作用力的方向
电
原理
动 电动机
转子
机
基本组成
定子
能量转化：电能转化为机械能
电流方向 磁场方向
课后作业
作业 内容
20.4 电动机/
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”练习
自主安排 配套练习册练习
化为机械能 D．线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的
巩固练习
连接中考
20.4 电动机/
九年级物理全册20.4电动机课件新版新人教版(1)
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
互动课堂理解
互动课堂理解
【例题】 (多选)直流电动机中换向器的作用是 ( ) A.当线圈在磁场中转动时,换向器可不停地改变线圈中的电流方 向 B.每当线圈转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流 方向 C.当线圈在磁场内转动时,换向器每0.2 s改变一次线圈中的电流 D.线圈在磁场中每转动一圈,换向器就将线圈中的电流方向改变 两次
1
2
3
4
轻松尝试应用
4.直流电动机是利用 通电线圈在磁场中受力转动 的原理制成 的,电动机基本由两部分组成:能够转动的 转子 和固定不动 的 定子 。电动机是把 电 能转化成 机械 能的机 器。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
电动机工作时,把 电能 转化为 机械能 3.换向器的作用:当线圈转过 平衡位置
。 后,自动改变线圈
中的 电流方向
。
互动课堂理解
直流电动机的工作原理 电动机由两部分组成:能够转动的线圈和固定不动的磁体。能够 转动的部分叫作转子,固定不动的部分叫作定子。其中E、F是换 向器,换向器的构造是图中两个半环,E和F跟线圈相连,E、F彼此绝 缘,并能随线圈一起转动,A、B是电刷,它们跟换向器接触,使电源和 线圈组成闭合电路。
互动课堂理解
互动课堂理解
【例题】 (多选)直流电动机中换向器的作用是 ( ) A.当线圈在磁场中转动时,换向器可不停地改变线圈中的电流方 向 B.每当线圈转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流 方向 C.当线圈在磁场内转动时,换向器每0.2 s改变一次线圈中的电流 D.线圈在磁场中每转动一圈,换向器就将线圈中的电流方向改变 两次
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轻松尝试应用
4.直流电动机是利用 通电线圈在磁场中受力转动 的原理制成 的,电动机基本由两部分组成:能够转动的 转子 和固定不动 的 定子 。电动机是把 电 能转化成 机械 能的机 器。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
电动机工作时,把 电能 转化为 机械能 3.换向器的作用:当线圈转过 平衡位置
。 后,自动改变线圈
中的 电流方向
。
互动课堂理解
直流电动机的工作原理 电动机由两部分组成:能够转动的线圈和固定不动的磁体。能够 转动的部分叫作转子,固定不动的部分叫作定子。其中E、F是换 向器,换向器的构造是图中两个半环,E和F跟线圈相连,E、F彼此绝 缘,并能随线圈一起转动,A、B是电刷,它们跟换向器接触,使电源和 线圈组成闭合电路。
人教版九年级物理第二十章第4节《电动机》精品课件
有关。
LOGO
第二重：课堂反转内化
一.磁场对电流的作用 通电导体在磁场中受到力的作用。 （研究方法：转换法） 二.通电导体在磁场中受力的方向与哪些因素有关 与电流方向、磁场方向都有关系。 *当电流方向不变，改变磁场方向，通电导体受力方向 改变。 **当磁场方向不变，改变电流方向，通电导体受力方 向改变。 （研究方法：控制变量法）
4.会：做磁场对电流作用，受力方向影响因素的实验。 5.会：安装电动机模型。
【过程与方法】
1.通过课前翻转，让学生经历自学磁场对电流作用基本原理的过程。 2.通过课堂内化实验，让学生经历磁场对电流作用的验证过程。 3.通过由通电直导体——通电线圈，由直线运动——转动——连续转动 的探究过程，让学生经历自己“制造”电动机的过程。 4.通过学生动手组装电动机，感受电动机的构造、原理和工作过程。
铁框上边总是受向上的力，铁框下边总是受向下的力。
LOGO
第三重：课堂常规教学
问题3.若要线圈连续转动，应该怎么办？ 当经过竖直面时，改变线圈受力方向。
问题4.要改变线圈受力方向，你有什么办法？
改变电流方向或磁场方向。
LOGO
第三重：课堂常规教学
问题5.只改变一次电流方向就可以吗？
不可以。到了下一个竖直面将会重蹈覆辙！
LOGO
第二重：课堂反转内化
（ ）1.关于通电导线在磁场里受力的方向的说法错误的是 A.改变导线中的电流方向，导线的受力方向会发生改变 B.同时改变电流方向和磁场方向，导线受力方向一定会改变 C.改变磁场的方向，通电导线受力方向也会发生改变 D.同时改变电流方向和磁场方向，导线受力方向一定不改变 （ ）2.下列设备中是利用电能转化成机械能的原理制成的是： A.教室的电灯 B.电风扇的电机 C.充电宝 D.电暖器
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第二重：课堂反转内化
一.磁场对电流的作用 通电导体在磁场中受到力的作用。 （研究方法：转换法） 二.通电导体在磁场中受力的方向与哪些因素有关 与电流方向、磁场方向都有关系。 *当电流方向不变，改变磁场方向，通电导体受力方向 改变。 **当磁场方向不变，改变电流方向，通电导体受力方 向改变。 （研究方法：控制变量法）
4.会：做磁场对电流作用，受力方向影响因素的实验。 5.会：安装电动机模型。
【过程与方法】
1.通过课前翻转，让学生经历自学磁场对电流作用基本原理的过程。 2.通过课堂内化实验，让学生经历磁场对电流作用的验证过程。 3.通过由通电直导体——通电线圈，由直线运动——转动——连续转动 的探究过程，让学生经历自己“制造”电动机的过程。 4.通过学生动手组装电动机，感受电动机的构造、原理和工作过程。
铁框上边总是受向上的力，铁框下边总是受向下的力。
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第三重：课堂常规教学
问题3.若要线圈连续转动，应该怎么办？ 当经过竖直面时，改变线圈受力方向。
问题4.要改变线圈受力方向，你有什么办法？
改变电流方向或磁场方向。
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第三重：课堂常规教学
问题5.只改变一次电流方向就可以吗？
不可以。到了下一个竖直面将会重蹈覆辙！
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第二重：课堂反转内化
（ ）1.关于通电导线在磁场里受力的方向的说法错误的是 A.改变导线中的电流方向，导线的受力方向会发生改变 B.同时改变电流方向和磁场方向，导线受力方向一定会改变 C.改变磁场的方向，通电导线受力方向也会发生改变 D.同时改变电流方向和磁场方向，导线受力方向一定不改变 （ ）2.下列设备中是利用电能转化成机械能的原理制成的是： A.教室的电灯 B.电风扇的电机 C.充电宝 D.电暖器
人教版九年级物理20.4电动机
如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由 于惯性，线圈继续转动。转动半周后再继续供电，线 圈不就可以持续转下去了吗？
学做小小电动机。
二、电动机的基本构造
1．电动机由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。
想一想
如果在线圈转动的后半周，不是停止给 线圈供电，而是设法改变后半周的电流方向， 使线圈在后半周也获得动力，线圈不就能转得 更平稳了吗？
导入新课
电动机通电后为什么能够转动呢？
车床
水泵
电风扇
电力机车
洗 衣 机 内 部
想想议议
磁体周围存在什磁么场？ S N
通电直导体周围存在什磁么场？ +
I _
磁体间通过磁场相互作用
通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？
讲授新课
演示实验
一、磁场对通电导线的作用
① 闭合开关，观察铝制直导体运动。
直导体
+-
金属导轨 ② 改变电流方向或改变磁场方向。
一、磁场对通电导线的作用
1．通电导线在磁场中要受到力的作用。 2．通电导线在磁场中受到力的方向与电流的方 向、磁感线（磁场）的方向有关。
问题 实验中的直导线运动一段距离就
会离开磁场，很难持续地运动。那么 线圈可以持续地 场里转动过一定角度， 但不能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
通电线圈在 磁场中两边受力， 但方向相反，发 生顺时针转动。
当线圈的平面 与磁场垂直时，通 电线圈受平衡力作 用，达到平衡位置。 这时由于惯性，线 圈还会继续转动。
线圈靠惯性越过平 衡位置后，磁场力作用 的结果使线圈逆时针旋 转。
通电线圈最后 静止在平衡位置。
想想做做
学做小小电动机。
二、电动机的基本构造
1．电动机由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。
想一想
如果在线圈转动的后半周，不是停止给 线圈供电，而是设法改变后半周的电流方向， 使线圈在后半周也获得动力，线圈不就能转得 更平稳了吗？
导入新课
电动机通电后为什么能够转动呢？
车床
水泵
电风扇
电力机车
洗 衣 机 内 部
想想议议
磁体周围存在什磁么场？ S N
通电直导体周围存在什磁么场？ +
I _
磁体间通过磁场相互作用
通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？
讲授新课
演示实验
一、磁场对通电导线的作用
① 闭合开关，观察铝制直导体运动。
直导体
+-
金属导轨 ② 改变电流方向或改变磁场方向。
一、磁场对通电导线的作用
1．通电导线在磁场中要受到力的作用。 2．通电导线在磁场中受到力的方向与电流的方 向、磁感线（磁场）的方向有关。
问题 实验中的直导线运动一段距离就
会离开磁场，很难持续地运动。那么 线圈可以持续地 场里转动过一定角度， 但不能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
通电线圈在 磁场中两边受力， 但方向相反，发 生顺时针转动。
当线圈的平面 与磁场垂直时，通 电线圈受平衡力作 用，达到平衡位置。 这时由于惯性，线 圈还会继续转动。
线圈靠惯性越过平 衡位置后，磁场力作用 的结果使线圈逆时针旋 转。
通电线圈最后 静止在平衡位置。
想想做做
九年级物理全册 20.4 电动机课件 (新版)新人教版(3)
电动机的基本构造
• 视频：如何让线圈持续转动
电动机的基本构造
• 换向器在电动机中起什么作用？
电动机的基本构造
• 实际电动机结构
习题
• 例题：有一电动机两端电压为6V，通过其电流为 1A，此电动机功率为多少？连续工作10min消耗 电能为多少？
• 练习：有一辆电动自行车，其蓄电池上标明电压 为48V，容量为10A•h，它充满电后可以让功率为 300W的电机持续工作多长时间？
自制小小电动机：
小结
问：同学们你们在学完这节课后，有什么收获呢？
我知道了通电导线在磁场中会受到力的作 用……
我知道了通电导线在磁场中受到力的方向与 电流的方向和磁场的方向有关……
习题
一、磁场对通电导线的作用 探究课本 P79 演示实验，思 考： 1.把导线 ab 放在磁场中，接 通电源，导线 ab 中有电流时，
• 提出问题：磁体间通过磁场相互作用，通电导线 周围存在磁场，它是否会受到力的作用呢？ • 猜想： • 设计实验：
磁场对通电导线的作用
• 进行实验： • 得出结论： • 提出新的问题：通电导体在磁场中运动方向是固定 的吗？可能与什么因素有关？ • 再探究……
磁场对通电导线的作用
• 综合前面的实验，请说说你对磁场对通电导线的 作用的认识。
（1）磁场对通电导线有力的作用。 （2）影响磁场对通电导线作用力方向的因素 包括磁场方向和电流方向。
磁场对通电导线的作用
• 观察下图中通电线圈在磁场中的运动情况。
• 学生分组进行实验，思考线圈为什么会转动？如果 把线圈两端漆包线的漆皮全部刮掉，它能持续转动 吗？
电动机的基本构造
• 视频：线圈的转动、平衡位置
磁场对通电导线的作用
2022年人教版物理九年级《第二十章第4节电动机 》课件
典例1 现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进 武器，具有速度快、命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体有 力的作用。以以下图中与此工作原理相同的是C〔 〕
直导体 + -
触点
A 电流的热效应
B 电可以生磁
金属导轨
C
磁场对通电导 线有力的作用
D 电磁继电器
思考 实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场，很难持续地运动。 如果把一个通电线圈放在磁场中，它又会怎样运动呢？
线圈受到的力使 它顺时针转动。
线圈由于惯性会 越过平衡位置。
线圈受到的力阻碍 线圈顺时针转动。
如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供电，而是设法改变后半 周的电流方向，使线圈在后半周也获得动力，线圈不就能转得更平稳 了吗？
？
换向器
新知二 电动机的根本构造
换向器〔半环+电刷〕
定子〔磁体〕 转子〔线圈〕
A.垂直纸面向里 B．垂直纸面向外 C．沿纸面竖直向上 D．沿纸面竖直向下
7．(广州中考)矩形铜线框在某磁场中的位置如以下图，ab、bc、ed和fe 段都受到该磁场的作用力，以下哪两段受到该磁场的作用力方向相同(B )
A．ab段与bc段 B．ab段与ed段 C．ab段与fe段 D．fe段与ed段
8．(多项选择)如以下图是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈 有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度 就越大。关于该现象，以下说法正确的A选D 项是( )
实际的直流电动机的转子
定子
转子
典例2 (2021·扬州中考)如图为直流电动机的工作原理图， 分析正确的选项是A〔 〕
A. 改变磁场方向可以改变线圈转动的方向
人教版物理九年级全册 课件第20章 第4节 电动机
(1)要想改变线圈的转动方向，小明可采取的措施是： 改改变变 电电流流方方向向 、 改改变变磁磁场场方方向向 ；(写出两点) (2)开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是：电池电没池电没电了 (了或(接或线接柱线接柱触接不触良不或良磁或场磁不 场够 不够强强或或线线圈圈匝匝数太数少太) ；(写
出一点)
A．磁铁磁性太强
B．电源正、负极接反了
C．换向器和电刷接触不良 D．轴与轴架的摩擦太小
(2018·威海改编)如图是灵敏电流计的内部结构图，下列选项中
与其工作原理相同的是( C )
A
B
C
D
为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机的主要构造制作 了一台简易电动机。他用回形针做成两个支架，分别与电池的两 极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀 刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮。将线圈放在支 架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈 就会不停地转动起来，如图所示。
(3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要
的主要器材是： 滑滑动动变变阻阻器器 。请在虚线框内画出实验电
路图。(电动机用符号 “
”表示)
谢谢您的观看与聆听
(2)通电线圈在磁场中受到力的作用会发生 转动 ，转到线
圈平面和磁感线垂直的位置时，由于通电线圈两组对应边受到
的磁场力 大小 相等，方向 相相反反 ，并且作用在同一条 直线上，相互 平平衡衡 ，线圈最后就停在这个位置上，这一 位置叫做线圈的 平衡 位置。
(3)要使直流电动机中的线圈连续平稳地转动，必须如图乙，使
有关。
如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。
现要使线圈逆时针转动，下列方法中可行的是( B )
20.4电动机—人教版九年级物理全一册课件
A.磁场对放入其中的磁体产生力的作用
B.电流周围存在磁场
C.通电导体在磁场中受到力的作用
D.电磁感应
C 2.要想使一台直流电动机的转速增大些,下列方法中不能达到目的的是( )
A.增大线圈中的电流
B.增加线圈的匝数
C.将磁体的磁极对调一下
D.增强原来的磁场
C 3.下列家用电器中应用了电动机工作的是(
A.电灯
当线圈的平面与磁场垂直时，通 电线圈受平衡力作用，达到平衡 位置。这时由于惯性，线圈继续 运动越过平衡位置
线圈惯性越过平衡位置后，受到 的磁场力作用使它逆时针转动
2 电动机的基本构造
让线圈连续转动的方法： 1、如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由于惯性，线圈会继 续转动。转动半周后再继续供电，线圈就可以持续转下去了。
B.电热水器
C.洗衣机
) D.电饭锅
练一练
4. 生活中很多用电器洗衣机、电风扇在工作时都要把___________能转化为 ___________能，它是通过电器中安装的____________来实现此能量转化的。
电
机械
电动机
5.将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转， 这表明通电直导线周围存在_________。如图所示装置，通电瞬间 直导线向左摆动，这表明_______对电流有力的作用；若要使直导 线向右摆动，应如何操作？________________________。根据此现象 的原理可以制成______________。
问题 实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场，很难持续运动，那么 线圈可以持续的运动吗？
1 磁场对通电导线的作用
演示实验
实验现象
通电线圈在磁场中可以转过一个 角度，但不能持续转动
人教版九年级物理全一册第二十章第4节 电动机 教学PPT课件
实验电路 直导体 +-
实验方案
金属导轨
1. 闭合开关，观察直导体的运动； 2. 只改变磁场的方向，观察直导体的运动； 3. 只改变电流的方向，观察直导体的运动； 4. 同时改变磁场和电流的方向，观察直导体的运动。
进行实验 通电导线在磁场力受到力的作用
+-
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视频
实验现象
S
F
I
N
甲
闭合开关，原 来静止在磁场中的 导体发生运动。
两个 铜半环
3.学做小小电动机
4．实际电动机
直流电动机 1. 使用直流电的电动机叫做直流电动
机。 2. 电动机把电能转化为机械能。 3. 电动机的原理是磁场对电流的作用 (或通电线圈在磁场中受力转动) 。
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典例分析
例 如图是实验室电流表内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通 过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中的电流越大，指针偏 转角度越大，关于该现象，下列说法中正确的是（ D ）
思考
我们知道了通电导体在磁场中受到力的作用。如果把一个通 电的线圈放在磁场里，线圈会运动吗？怎样运动？ 实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场，很难持续地运 动。那么线圈可以持续地转动吗？
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演示实验
通电线圈可以在磁场里 转动过一定角度，但不 能持续转动。 为什么线圈不能持续 转动呢?
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想一想
如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供电，而是设法改变 后半周的电流方向，使线圈在后半周也获得动力，线圈不就能转 得更平稳了吗？
实际的电动机要连续转动,怎样解决这个问题呢？
2．换向器 通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。 电刷
换向器
换向器的作用：
人教版九年级物理下册教学课件(RJ) 第二十章 电与磁 电动机
第二十章 电与磁
20.4 电动机 人教版·九年级下册
知识与技能 1.了解磁场对通电导线的作用。 2.了解直流电动机的结构和工作原理。
教学重难点 1.电动机的工作原理。 2.通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流的方 向、磁场的方向都有关。 3.电动机中换向器的作用。
电动机通电后为什么能够转动呢？
平衡位置
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结 果使线圈逆时针旋转。
通电线圈最后静止在平衡位置。
想想做做
如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电， 由于惯性，线圈继续转动。转动半周后再继续供电， 线圈不就可以持续转下去了吗？
学做小小电动机
二、电动机的基本构造
1．电动机由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。
2.为了使电动机的转动方向发生改变，下列措施可 行的是（ B ） A.同时改变电流方向和磁场方向 B.只改变电流方向或只改变磁场方向 C.使电动机线圈中的电流增大 D.使磁场增强
3.下列关于电与磁，判断正确的是（ B ） A.用电器工作时就是不断地消耗电源的电荷 B.磁场看不见，但却是客观存在的 C.电动机是根据通电导体在磁场中受力的作用的原 理制成，并将机械能转化为电能 D.扬声器（喇叭）是把声音信号转换成电信号的一 种装置
3.一台电动机的额定电压是220V，额定功率是 5.5kW，它正常工作时的电流有多大？连续工作2h 耗电多少？
解：由P=UI得I=P/U=5.5kW/220V=25A； 连续工作2h耗电W=Pt=5.5kW×2h=11kW·h.
4.设计一个电路，使电动机在人的操作下既能
正传，也能反转。电动机的符号是
问题
实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场， 很难持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗？
20.4 电动机 人教版·九年级下册
知识与技能 1.了解磁场对通电导线的作用。 2.了解直流电动机的结构和工作原理。
教学重难点 1.电动机的工作原理。 2.通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流的方 向、磁场的方向都有关。 3.电动机中换向器的作用。
电动机通电后为什么能够转动呢？
平衡位置
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结 果使线圈逆时针旋转。
通电线圈最后静止在平衡位置。
想想做做
如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电， 由于惯性，线圈继续转动。转动半周后再继续供电， 线圈不就可以持续转下去了吗？
学做小小电动机
二、电动机的基本构造
1．电动机由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。
2.为了使电动机的转动方向发生改变，下列措施可 行的是（ B ） A.同时改变电流方向和磁场方向 B.只改变电流方向或只改变磁场方向 C.使电动机线圈中的电流增大 D.使磁场增强
3.下列关于电与磁，判断正确的是（ B ） A.用电器工作时就是不断地消耗电源的电荷 B.磁场看不见，但却是客观存在的 C.电动机是根据通电导体在磁场中受力的作用的原 理制成，并将机械能转化为电能 D.扬声器（喇叭）是把声音信号转换成电信号的一 种装置
3.一台电动机的额定电压是220V，额定功率是 5.5kW，它正常工作时的电流有多大？连续工作2h 耗电多少？
解：由P=UI得I=P/U=5.5kW/220V=25A； 连续工作2h耗电W=Pt=5.5kW×2h=11kW·h.
4.设计一个电路，使电动机在人的操作下既能
正传，也能反转。电动机的符号是
问题
实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场， 很难持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗？
九年级物理人教《20.4电动机》.-课件
金属导轨
控制变量法
一、磁场对通电导线的作用
实验表明：
2.通电导线在磁场中受到力的方向跟电流方向和
磁场方向有关系（。当只改变电流方向或只改变磁场方向时，
通电导体受到的磁场力方向发生改变。）
S
N
N
F
I
I
F
F
I
N
S
S
3.通电导体在磁场中受力的过程是电能转化 为机械能的过程。
思考： 实验中的直导线运动一段距离就会离
6.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之
间的关系，下列说法中错误的是( C)
A．电流方向改变时，导体受力方向改变 B．磁场方向改变时，导体受力方向改变 C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变 D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变
7．一台直流电动机，它的额定电压为220伏， 电功率为27千瓦，正常工作时电流是多大？工 作半小时消耗电能多少千瓦时？
解：由公式P=UI可得 IP27000W 122.7A U 220V 由公式P=W/t可得 W＝Pt＝27kW×0.5h＝13.5kw.h
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伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ； 史 鉴 使 人 明 智 ； 诗
第二十章 电与磁
第4节 电动机
复习
1．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生 （ 磁力）作用，磁体间的相互作用就是通过 （ 磁场）发生的。
人教版九年级物理下册电动机课件
力的方向__改___变____,如果__同___时___改变电流方向和 磁场方向则受到力的方向不___改___变__
❖思考:假如不是一根通电导线而是一个通电线圈 ❖放在磁场中又会怎样?
磁场对通电线圈的作用
F
S
N
F
I
通电线圈在磁场中会发生转动
但是当线圈的平面与磁场垂直时，就会停止转动……
F
S
N
❖ 靠近S极的线圈受到的力始终向上 ❖ 靠近N极的线圈受到的力始终向下,那么线圈就可以
持续沿顺时针方向转动.
讨论: 怎样实现上面的情况?
及时改变电流方向或磁场方向 (即越过平衡位置)从而改变受力方向
如果在线圈靠惯性越过平衡位置的瞬间， 立刻改变其中的电流方向……
线圈就会继续转动下去
F
S
N
F
改变电流方向
结论:磁场对电流的作用
❖ 1.通电导线在磁场中受到_力__的作用 ❖ 2.通电导线在磁场中受到力的方向和电___流___方___向_
有关 ❖ 3.通电导线在磁场中受到力的方向和磁___场___方___向
有关 ❖ 4.只改变电___流___方___向__ 或磁___场___方___向__通电导线受到
3、电动机是利用通电导线在磁场中受到力的作用 制成的。
课堂思考
❖通电导体在磁场中的受力大小与什 么因素有关?
❖提示:通电导体相当于一个磁体
与导线垂直的磁场的大小（一定是垂直的）、导 线中电流的大小、导线的长度（在磁场中的）
课 后 思 考?
❖“想想做做”之中漆皮为什么一端 只刮掉半圈？
❖如果漆皮全部都刮去的话，又会怎
习题
1．要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是[ CD] A．增强磁极的磁性 B．加大通电电流 C．改变线圈中的电流方向 D．将磁铁的磁极对调
❖思考:假如不是一根通电导线而是一个通电线圈 ❖放在磁场中又会怎样?
磁场对通电线圈的作用
F
S
N
F
I
通电线圈在磁场中会发生转动
但是当线圈的平面与磁场垂直时，就会停止转动……
F
S
N
❖ 靠近S极的线圈受到的力始终向上 ❖ 靠近N极的线圈受到的力始终向下,那么线圈就可以
持续沿顺时针方向转动.
讨论: 怎样实现上面的情况?
及时改变电流方向或磁场方向 (即越过平衡位置)从而改变受力方向
如果在线圈靠惯性越过平衡位置的瞬间， 立刻改变其中的电流方向……
线圈就会继续转动下去
F
S
N
F
改变电流方向
结论:磁场对电流的作用
❖ 1.通电导线在磁场中受到_力__的作用 ❖ 2.通电导线在磁场中受到力的方向和电___流___方___向_
有关 ❖ 3.通电导线在磁场中受到力的方向和磁___场___方___向
有关 ❖ 4.只改变电___流___方___向__ 或磁___场___方___向__通电导线受到
3、电动机是利用通电导线在磁场中受到力的作用 制成的。
课堂思考
❖通电导体在磁场中的受力大小与什 么因素有关?
❖提示:通电导体相当于一个磁体
与导线垂直的磁场的大小（一定是垂直的）、导 线中电流的大小、导线的长度（在磁场中的）
课 后 思 考?
❖“想想做做”之中漆皮为什么一端 只刮掉半圈？
❖如果漆皮全部都刮去的话，又会怎
习题
1．要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是[ CD] A．增强磁极的磁性 B．加大通电电流 C．改变线圈中的电流方向 D．将磁铁的磁极对调
初中物理人教版九年级全册《20.4电动机》课件
E、F是换向器（两个半圆铜环）： 作用：当线圈刚转过平衡位置时，能自动改变线圈中的电流 方向，使线圈一直转动下去。
换向器：通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
电刷 换向器 两个 铜半环
电动机原理
通电导体在磁场里受到力的作用。 通电线圈在磁场里受力产生转动。
电动机能量转化：电能转化为机械能。
甲
乙
丙
丁
2.(202X广东深圳)我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁弹射
器。电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接,并处于强磁场中,当弹
射车的导体有强电流通过时,就可以受到强大的推力。下列各图中与
弹射车工作原理一致的是 ( A )
3.(202X云南昆明)在探究“电动机为什么会转动”的实验中:
(1)我们第一想到的是磁体间产生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么通电
生活中带电动机的电器
磁体周围存在磁场 通电导体周围也存在磁场
S
N +
I _
磁场对放入其中的磁体产生力的作用
磁场对放入其中的通电导体是否也会产生力的作用
一、磁场对通电导线的作用
演示实验
通电线圈可以在磁场里 转动过一定角度，但不 能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
磁场对通电导体是否产生力的作用 演示实验
导体周围也存在
,磁体会对通电导体产生力的作用吗? _____________
(2)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,导体
,闭合开关后,导
体
,说明磁场对
导体有力的作用。
答案:(1)磁场 会 (2)静止 运动 通电
1、练习册基础达标训练题。 2、教材后动手动脑学物理。
换向器：通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
电刷 换向器 两个 铜半环
电动机原理
通电导体在磁场里受到力的作用。 通电线圈在磁场里受力产生转动。
电动机能量转化：电能转化为机械能。
甲
乙
丙
丁
2.(202X广东深圳)我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁弹射
器。电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接,并处于强磁场中,当弹
射车的导体有强电流通过时,就可以受到强大的推力。下列各图中与
弹射车工作原理一致的是 ( A )
3.(202X云南昆明)在探究“电动机为什么会转动”的实验中:
(1)我们第一想到的是磁体间产生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么通电
生活中带电动机的电器
磁体周围存在磁场 通电导体周围也存在磁场
S
N +
I _
磁场对放入其中的磁体产生力的作用
磁场对放入其中的通电导体是否也会产生力的作用
一、磁场对通电导线的作用
演示实验
通电线圈可以在磁场里 转动过一定角度，但不 能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
磁场对通电导体是否产生力的作用 演示实验
导体周围也存在
,磁体会对通电导体产生力的作用吗? _____________
(2)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,导体
,闭合开关后,导
体
,说明磁场对
导体有力的作用。
答案:(1)磁场 会 (2)静止 运动 通电
1、练习册基础达标训练题。 2、教材后动手动脑学物理。
人教版九年级物理第二十章第四节《电动机》课件共22张(共22张PPT)
逆时针旋转。
通电线圈最后静止在平衡位置。
思
考
如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由于 惯性，线圈继续转动。转动半周后再继续供电，线圈不 就可以持续转下去了吗？
思
考
如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供
电，而是设法改变后半周的电流方向，使线圈在后 半周也获得动力，线圈不就能转得更平稳了吗？
S
N S I F 丙 磁场方向不 I N
F
F
I N
S
乙
甲
闭合开关，原 来静止在磁场中的 导体发生运动。
电流方向不变， 变，改变电流方 改变磁场方向，磁 向，磁场中导体 场中导体运动方向 运动方向也发生 了改变。
发生了改变。
归纳与小结
1.通电导线在磁场中要受到力的作用。
2.通电直导线在磁场中受到力的方向与电流的方向、
二 电动机的基本构造
通电线圈受磁场力作用，开始顺时针旋转。通电线圈刚 过平衡位置，换向器自动改变线圈中的电流方向。通电线圈 转过平衡位置后，在磁场力的作用下继续顺时针转动。
通过换向器可以使线圈中电流每半圈改变1次。 换句话说：转向器可以线圈中的电流每圈改变2次 电刷
换向器
两个 铜半环
直流电动机的结构
影响力的方向 的因素
电流方向 磁场方向
能量转化情况：电能转化为机械能
换向器：结构与作用
工作原理
随堂训练
1. 要改变直流电动机转向，可以采用 （ A B ）
A.改变电流方向，其他不变 B.改变磁场方向，其他不变
C.增大电流强度
D.同时改变电流方向和磁场方向
随堂训练
2.关于通电导体在磁场里受力方向，下列说法中错误的是 （C）
202X人教版九年级物理课件20.4 电动机(共17张PPT)
２、怎样使线圈在转过平衡位置后继续沿原来的方 向转动下去？
使线圈一到平衡位置就能自动改变线圈中的电流 方向。
二、电动机的基本构造
电动机的工作过程
三、生活中的电动机
❖ 1.电动机的作用：把电能转化为机械能。
❖ 2.原理：通电导体在磁场中受力的作用。
❖ 2.应用：直流电动机
❖交流电动机Fra bibliotek 小结电动机
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
❖
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时35分21秒下午1时35分13:35:2121.2.26
谢谢观看
6.下列说法正确的是
()
A、电动机是把机械能转化为电能的机器
B、电动机是把电能转化为机械能的机器
C、直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的
D、改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线
圈转动的快慢
7.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁 感线方向之间的关系，下列说法中错误的是
( C)
A、电流方向改变时，导体受力方向改变 B、磁场方向改变时，导体受力方向改变 C、电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向 改变 D、电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向 不变
使线圈一到平衡位置就能自动改变线圈中的电流 方向。
二、电动机的基本构造
电动机的工作过程
三、生活中的电动机
❖ 1.电动机的作用：把电能转化为机械能。
❖ 2.原理：通电导体在磁场中受力的作用。
❖ 2.应用：直流电动机
❖交流电动机Fra bibliotek 小结电动机
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
❖
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时35分21秒下午1时35分13:35:2121.2.26
谢谢观看
6.下列说法正确的是
()
A、电动机是把机械能转化为电能的机器
B、电动机是把电能转化为机械能的机器
C、直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的
D、改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线
圈转动的快慢
7.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁 感线方向之间的关系，下列说法中错误的是
( C)
A、电流方向改变时，导体受力方向改变 B、磁场方向改变时，导体受力方向改变 C、电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向 改变 D、电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向 不变
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解：由P=UI得I=P/U=5.5kW/220V=25A； 连续工作2h耗电W=Pt=5.5kW×2h=11kW·h.
4.设计一个电路，使电动机在人的操作下既能
正传，也能反转。电动机的符号是
.
解答：电路如图所示
解答：通电导线在磁场中受力的方向跟电 流方向和磁场方向有关.
2.电动机主要由哪两部分构成？电动机换向器的构 造大体是怎么样的？它有什么作用？
解答：电动机主要由转子和定子两部分组成；电动 机换向器由两个互相绝缘的铜半环组成，其作用是 在线圈转过平衡位置时，改变线圈中的电流方向， 让线圈能连续转动.
3.一台电动机的额定电压是220V，额定功率是 5.5kW，它正常工作时的电流有多大？连续工作2h 耗电多少？
电，而是设法改变后半周的电流方向，使线圈在后 半周也获得动力，线圈不就能转得更平稳了吗？
2．换向器 通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
电刷
换向器
两个 铜半环
3．实际电动机
1.下列哪种设备是根据如图所示的实验原理制成 的（ B ） A.电熨斗 B.电动机 C.电磁铁 D.发电机
2.为了使电动机的转动方向发生改变，下列措施可 行的是（ B ） A.同时改变电流方向和磁场方向 B.只改变电流方向或只改变磁场方向 C.使电动机线圈中的电流增大 D.使磁场增强
电动机
————葫芦岛市第六初级中学
一、磁场对通电导线的作用
直导体
+-
金属导轨
S
F
I
N
甲
闭合开关， 原来静止在磁 场中的导体发 生运动。
N
I
F
S
乙
电流方向不 变，改变磁场方 向，磁场中导体 运动方向发生了 改变。
S F
I N
丙
磁场方向 不变，改变电 流方向，磁场 中导体运动方 向也发生了改 变。
实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场， 很难持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗？
通电线圈最后静止在平衡位置。
想想做做
如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由 于惯性，线圈继续转动。转动半周后再继续供电，线 圈不就可以持续转下去了吗？
学做小小电动机
二、电动机的基本构造
1．电动机由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。
想一想 如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供
3.下列关于电与磁，判断正确的是（ B ） A.用电器工作时就是不断地消耗电源的电荷 B.磁场看不见，但却是客观存在的 C.电动机是根据通电导体在磁场中受力的作用的原 理制成，并将机械能转化为电能 D.扬声器（喇叭）是把声音信号转换成电信号的一 种装置
课堂小结
1.通电导线在磁场中会受到力的作用，受 力的方向跟哪些因素有关？
实验
通电线圈可以在磁场里转动 过一定角度，但不能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反，发 生顺时针转动。
当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平衡 力作用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈还会 继续转动。
பைடு நூலகம்
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结 果使线圈逆时针旋转。
4.设计一个电路，使电动机在人的操作下既能
正传，也能反转。电动机的符号是
.
解答：电路如图所示
解答：通电导线在磁场中受力的方向跟电 流方向和磁场方向有关.
2.电动机主要由哪两部分构成？电动机换向器的构 造大体是怎么样的？它有什么作用？
解答：电动机主要由转子和定子两部分组成；电动 机换向器由两个互相绝缘的铜半环组成，其作用是 在线圈转过平衡位置时，改变线圈中的电流方向， 让线圈能连续转动.
3.一台电动机的额定电压是220V，额定功率是 5.5kW，它正常工作时的电流有多大？连续工作2h 耗电多少？
电，而是设法改变后半周的电流方向，使线圈在后 半周也获得动力，线圈不就能转得更平稳了吗？
2．换向器 通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
电刷
换向器
两个 铜半环
3．实际电动机
1.下列哪种设备是根据如图所示的实验原理制成 的（ B ） A.电熨斗 B.电动机 C.电磁铁 D.发电机
2.为了使电动机的转动方向发生改变，下列措施可 行的是（ B ） A.同时改变电流方向和磁场方向 B.只改变电流方向或只改变磁场方向 C.使电动机线圈中的电流增大 D.使磁场增强
电动机
————葫芦岛市第六初级中学
一、磁场对通电导线的作用
直导体
+-
金属导轨
S
F
I
N
甲
闭合开关， 原来静止在磁 场中的导体发 生运动。
N
I
F
S
乙
电流方向不 变，改变磁场方 向，磁场中导体 运动方向发生了 改变。
S F
I N
丙
磁场方向 不变，改变电 流方向，磁场 中导体运动方 向也发生了改 变。
实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场， 很难持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗？
通电线圈最后静止在平衡位置。
想想做做
如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由 于惯性，线圈继续转动。转动半周后再继续供电，线 圈不就可以持续转下去了吗？
学做小小电动机
二、电动机的基本构造
1．电动机由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。
想一想 如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供
3.下列关于电与磁，判断正确的是（ B ） A.用电器工作时就是不断地消耗电源的电荷 B.磁场看不见，但却是客观存在的 C.电动机是根据通电导体在磁场中受力的作用的原 理制成，并将机械能转化为电能 D.扬声器（喇叭）是把声音信号转换成电信号的一 种装置
课堂小结
1.通电导线在磁场中会受到力的作用，受 力的方向跟哪些因素有关？
实验
通电线圈可以在磁场里转动 过一定角度，但不能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反，发 生顺时针转动。
当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平衡 力作用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈还会 继续转动。
பைடு நூலகம்
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结 果使线圈逆时针旋转。