旅游经济学重点知识教学提纲

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《旅游经济学》教学大纲

《旅游经济学》教学大纲

《旅游经济学》教学大纲《旅游经济学》教学大纲总学时:45学时一、先修课程:二﹑课程性质与设置目的:《旅游经济学》是普通高等职业技术学院旅游专业学生的一门必修的专业基础课程,课程内容主要包括旅游与旅游经济活动、旅游需求与旅游供给、旅游消费、旅游价格、旅游成本与旅游收入、旅游市场、旅游投资与决策、旅游产业、旅游经济发展战略与发展模式。

通过本课程的学习使学生能系统分析旅游经济活动中各种经济现象、经济规律和经济关系。

进而探索旅游经济发展的最佳途径和相应措施。

目前旅游作为二十一世纪的第一大产业和经济增长点,以强劲的发展势头受到世界各国和地区的广泛关注和积极的扶持。

而且由于我国改革开放和市场经济的发展,促使旅游业取23消费、旅游价格、旅游成本与旅游收入、旅游市场、旅游投资与决策、旅游产业、旅游经济发展战略与发展模式等基本内容。

除了理论的知识以外,还从高等职业教育特点出发,在授课过程中,以职业性和应用性为目的,让学生在学习时能够联系实际地进行思考,锻炼开放性和创造性的思维能力。

(二)课程内容:序号课程内容课堂讲授学时1 概述 392 旅游需求与旅游供给3 旅游消费 44 旅游价格 55 旅游成本与收入 646 旅游市场 67 旅游投资与决策 38 旅游产业 549 旅游经济发展战略与发展模式10 总计45第一章概述(3学时)教学目的:通过本章学习,掌握现代旅游的概念以及它的本质属性,熟悉旅游经济活动的产生和发展;掌握旅游经济发展的特点,了解旅游经济学的研究对象、研究方法、研究的主要内容以及主要任务。

第一节旅游与旅游经济活动5一、现代旅游的概念二、旅游经济活动三、现代旅游经济发展的特点第二节旅游经济学的研究对象、研究方法和主要任务一、旅游经济学研究的对象二、旅游经济学研究的方法三、旅游经济学研究的主要任务第三节旅游经济学的产生与发展一、旅游经济学的产生二、旅游经济学的发展第四节旅游经济学研究的主要内容一、旅游经济活动的产生、发展及旅游产业问题二、旅游市场及开拓策略三、旅游需求与旅游价格四、旅游产品价格6五、旅游消费及消费的最大满足六、旅游收入、成本及效益七、旅游投资与决策八、旅游经济发展战略与模式第二章旅游需求与旅游供给(9学时)教学目的:通过本章学习,掌握旅游需求和旅游供给的概念、特点、其变化规律以及旅游需求指标,熟悉旅游需求和旅游供给的概念、特点、其变化规律以及旅游需求指标,并了解旅游需求和供给弹性和弹性系数、旅游供求矛盾的调节机制及其主要措施。

中级经济师专业旅游提纲

中级经济师专业旅游提纲

第一部分旅游经济基础知识第一章旅游需求与预测考试内容第一节旅游需求的特征与规律旅游需求的类型与特征;旅游需求与产品价格、可自由支配收入和闲暇时间的关系;旅游需求价格弹性、收入弹性、相互制约弹性和替代品弹性及其计算;旅游需求与替代品、互补品之间的关系。

第二节影响旅游需求的因素与旅游需求测量指标影响旅游需求的推力因素、拉力因素和客源地与目的地的距离因素;旅游需求测量指标与计算。

第三节旅游需求预测方法营销人员综合意见法;游客意向调查法;专家意见法;一元线性回归法重要知识点:第一节旅游需求的特征与规律一、旅游需求的概念与特征(一)旅游需求的含义1、旅游需求的定义2、旅游需求的类型(二)旅游需求产生的条件1、客观条件:支付能力、闲暇时间2、主观条件:旅游动机(三)旅游需求的主要特征1、旅游需求的指向性旅游需求的指向性包括旅游需求的时间指向性和旅游需求的地域指向性。

旅游需求的时间指向性是指旅游需求在时间上具有较强的季节性。

旅游需求的地域指向性是指旅游需求在空间上具有较强的冷热性。

2、旅游需求的整体性S需求的整体性是指人们对旅游活动的需求具有多面性或系列性,即行、游、住;食、购、娱等多个方面的需要。

3、旅游需求的敏感性旅游需求的敏感性是指人们对出游环境发生变化所做出的敏感反应,这种环境变化既包政治社会环境也包括自然经济环境。

4、旅游需求的多样性旅游需求的多样性是指人们在旅游地选择、旅游方式、旅游等级、旅游时间和旅游类型等方面存在的差异性。

二、旅游需求规律(一)旅游需求规律的概念与一般消费需求的满足不同,旅游需求的实现是一种异地消费或哦的那个,除了受价格、可自由支配收入的影响以外,还受到闲暇时间的约束。

因此,旅游需求量与旅游价格、可自由支配收入和闲暇时间的相关性和变动关系。

所谓旅游需求规律就是只在影响旅游需求量变动的其他因素不变的情况下,旅游需求量与旅游产品价格成反方向变化,与人们可自由支配收入和闲暇时间成正方向变化。

《旅游经济学》复习大纲

《旅游经济学》复习大纲

《旅游经济学》复习大纲1、旅游需求的主要特征及旅游需求规律主要特征:(1)指向性(时间、地域)(2)整体性(多面性或系列性)(3)敏感性(4)多样性需求规律:在影响旅游需求量变动的其他因素不变的情况下,旅游需求量与旅游产品价格成反方向变化,与人们可自由支配收入和闲暇时间成正方向变化。

2、旅游需求弹性与弹性系数旅游需求弹性:决定和影响旅游需求的因素的变化会引起旅游需求量相应的变化的关系。

旅游需求弹性系数:测定决定和影响旅游需求的变化引起旅游需求变化程度的尺度。

3、旅游需求价格弹性系数的三种情况及其含义点弹性系数弧弹性系数(式中: | E dp | 为旅游需求价格弹性系数;P0、P1为变化前后的旅游产品价格;Q0、Q1为变化前后的旅游需求量)|EP|>1,表明旅游需求价格弹性较大,需求曲线表现得比较平坦,即旅游产品价格较小的变化会引起旅游需求较大幅度的变化。

因此,在旅游需求弹性系数大于l的情况下,提价便会引起旅游需求量的锐减,从而减少总收益,降激旅游需求量的剧增从而增加总收入。

|EP|<1,表明旅游需求价格弹性较小,旅游需求曲线表现得比较陡峭,即旅游产品价格的一定比例的变化只能引起旅游产品需求量更小比例的变化。

因此在旅游需求弹性系数小于1的情况下,适度的提价可以增加总收益,降价则会在一定程度上减少总收益。

|EP|=1,表明旅游需求弹性适中,旅游需求曲线表现为一条正双曲线。

此时,旅游产品价格若有所变化,旅游需求则发生相同比率幅度的变化。

因此,在旅游需求价格弹性系数等于l的情况下,提价不会增加总收益,降低也不会减少总收益。

4、旅游需求交叉弹性概念及其结论概念:一种旅游产品价格的变化对另一种旅游产品需求所产生的影响。

结论:(1)旅游需求交叉弹性系数有正、负、零之分。

(2)若两种旅游产品之间呈替代关系,则旅游需求交叉弹性系数为正数。

表明一种旅游产品价格的提高会使另一种旅游产品的需求增加,增加的数值越大,说明替代程度越高或竞争程度越高。

旅游经济学复习提纲

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旅游经济学复习大纲、、旅游经济学概论1、什么是旅游经济活动?它包括哪些内容?其与旅游活动有什么关系?定义:旅游经济活动是采用商品交换形式所形成的游客同旅游经营者之间的需求和供给关系,以及由这种关系引起的旅游行业同政府和社会经济中其他相关行业之间的经济联系和经济关系的总和。

内容:它主要包括游客和旅游经营者及政府与社会经济其他相关行业之间的一切供求关系及其他经济联系和经济关系。

与旅游活动的关系:旅游经济活动是旅游活动这一社会现象在经济领域中的表现,是在旅游活动商品化的基础上所形成的多种经济现象和经济关系的综合。

(书本P4)2、什么是旅游经济?它和旅游经济活动有什么区别?定义:旅游经济是在商品经济充分发展的基础上,旅游活动采取了市场交换形式所形成的各种经济现象和经济关系的总和。

区别:旅游经济活动是旅游经济的实质性体现。

其是旅游经济的各种经济现象和经济关系中关于旅游者、旅游经营者、政府与社会三者的经济关系的体现,是其的最为本质的部分。

3、旅游经济活动的主要矛盾是什么?为什么说这一矛盾是旅游经济活动的主要矛盾?主要矛盾:旅游需求和旅游供给的矛盾,两者联系的焦点是旅游产品。

为什么其为旅游经济活动的主要矛盾:第一为这一矛盾贯穿于旅游经济活动过程的始终;第二为这一矛盾决定了旅游经济领域内其他矛盾;第三为这一矛盾规定了旅游经济学的研究对象。

4、旅游经济活动的组成要素及它们的关系?要素:旅游者、旅游经营者、旅游目的地政府(这一目的地包括现有的国家及地区)关系:三者相互依存、相互制约。

(一定程度上,可以说旅游者和旅游经营者的互动构成了旅游经济活动)5、旅游经济活动运行是什么?环节?定义:指在一定的经济制度下,旅游经济系统的各个部分在相互关联和彼此协调中的不断运动过程,即旅游产品的生产和再生产过程.实质上是旅游者与经营者之间的旅游产品交换过程。

环节:第一为购买环节,包括旅游产品购买发生和旅游产品购买方向两个次环节。

第二为销售环节,包括旅游市场推销和提供旅游服务两个次环节。

旅游经济学复习提纲

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第一章一、旅游经济学:是以经济学的一般理论为指导,是研究人类社会在各个方面发展阶段上的各种经济活动、经济关系和经济规律的学科总和。

二、旅游经济学的研究对象:①旅游经济学的研究对象是旅游经济活动中旅游产品的需求与供给的矛盾。

②这一矛盾贯穿于旅游经济活动过程的始终,它规定了旅游经济学的研究对象既不同于其他经济学,也不同于旅游学科中的其他学科。

旅游产品在其需求与供给的矛盾运动中心中必然产生种种经济现象,涉及多种经济关系,存在支配其矛盾运动的规律。

因此,旅游经济学主要研究的是旅游经济活动的运行及其运行过程中所产生的经济现象、经济关系与经济规律。

③外在表现是旅游者、旅游产品经营者与旅游目的地国家或地区政府三者之间利益上的矛盾。

三者的利益既相互制约又相互依存,如果三者的最大利益均能较好的表现,旅游业便会得到良性协调发展。

任何一方的利益的不到实现或受到损害,旅游经济活动的运行就会出现不畅,旅游业就难以顺利且健康地发展。

所以,旅游经济学在研究旅游经济活动运行的内在矛盾的同时,还要研究这一矛盾的外在表现形式。

第二章一、旅游经济:旅游经济是以旅游活动为前提,以商品经济为基础,依托科学技术手段,反映旅游活动过程中旅游者和旅游经营者之间按照各自的利益而发生经济交往所表现出来的各种经济活动和经济关系的总和。

二、旅游经济的运行:1、旅游经济活动运行的基本环节:旅游活动的实现过程也是旅游产品的交换过程,这一过程包括旅游产品的购买与旅游产品的销售。

2、旅游经济活动运行的次要过程:(1)旅游产品购买的次环节:包括旅游产品的购买与旅游产品的销售(2)旅游产品销售的次环节:旅游产品购买发生与旅游产品购买方向(3)旅行社中间环节及两个次环节:旅行社的中间销售及旅游产品批发与零售三、旅游服务贸易:是指旅游服务在国家之间的有偿流动和交换过程,即国家之间相互为旅游者进行国际旅游活动所提供的各种旅服务的交易过程。

旅游服务贸易的内涵:①、旅游服务贸易是国家质检旅游服务的有偿交换活动。

旅游经济学教学大纲

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旅游经济学教学大纲一、引言旅游经济学是一门研究旅游产业、旅游市场和旅游经济现象的学科。

在当今旅游业蓬勃发展的背景下,学习旅游经济学已成为相关专业学生的必修课程。

本文将就旅游经济学教学大纲进行全面分析和论述,以期帮助学生更好地理解和掌握该门学科的核心内容和教学要求。

二、课程目标旅游经济学旨在培养学生对旅游经济学理论和实践领域的全面理解和掌握,使其具备以下能力和素养:1. 理解旅游经济学的基本概念、理论框架和发展历程;2. 掌握旅游经济学领域的重要理论和分析方法,能够运用这些理论和方法对旅游经济现象进行分析和解释;3. 了解旅游产业、旅游市场以及旅游经济现象的特点和运行机制,能够评估和预测旅游经济发展的趋势和影响因素;4. 具备旅游经济管理和决策的能力,能够在实际工作中运用旅游经济学的知识和方法进行问题解决;5. 培养学生的团队合作、沟通和创新能力,增强其终身学习能力和职业发展潜力。

三、教学内容1. 旅游经济学基础知识1.1 旅游经济学的定义与特点1.2 旅游经济理论的发展历程1.3 旅游经济学与其他相关学科的关系1.4 旅游经济学的研究方法与技术2. 旅游需求与旅游市场2.1 旅游需求的定义与构成要素2.2 旅游市场的特点和结构2.3 旅游需求与旅游市场的相互关系2.4 旅游市场分析与预测3. 旅游产业与旅游经济发展3.1 旅游产业的概念与分类3.2 旅游产业的价值链和供应链3.3 旅游经济发展对国民经济的影响3.4 旅游经济政策与管理4. 旅游资源与旅游经济效益4.1 旅游资源的分类与评价4.2 旅游资源可持续利用与开发4.3 旅游经济效益的测度和评估方法4.4 旅游资源保护与管理5. 旅游市场营销与管理5.1 旅游市场细分与定位5.2 旅游产品开发与推广5.3 旅游品牌建设与管理5.4 旅游企业运营与管理四、教学方法与评估方式1. 教学方法为了培养学生的主动学习能力和实践能力,教师可以采用多种教学方法,如案例分析、小组讨论、实地考察、模拟经营等。

《旅游经济学》复习提纲

《旅游经济学》复习提纲

《旅游经济学》复习提纲《旅游经济学》复习提纲题型:名词解释、判断题10个、单项选择、简答、案例分析、计算题提⽰:本提纲仅做复习参考,请⼤家发挥主观能动性,积极备考哦!第⼀章现代旅游经济概述第⼆节现代旅游经济的性质和标志●现代旅游经济的发展特点:1、现代旅游经济活动的⼤众性2、现代旅游服务贸易的全球性3、现代旅游经济的规范性4、现代旅游经济发展的可持续性5、现代旅游经济产业的敏感性●现代旅游经济的产业化标志1、现代产业部门的分类和形成机制(社会⽣产集中化、协作化、联合化)2、现代旅游经济的产业化形成和标志A、现代旅游消费需求的集中化B、现代旅游⽣产供给的专业化C、现代旅游经济运⾏的规范化第三节现代旅游经济的地位及作⽤●现代旅游经济在国民经济中的作⽤:1、增加外汇收⼊2、加快货币回笼3、扩⼤就业机会4、带动相关产业发展5、积累建设资⾦6、促进贫困地区脱贫致富第⼆章现代旅游产品与开发第⼀节现代旅游产品的概念及特征●现代旅游产品的概念(可能考名词解释):现代旅游产品指的是现代旅游活动中能够满⾜旅游者物质、精神等多⽅⾯需求的产品。

A、旅游市场⾓度:指旅游者和旅游经营者在市场上进⾏交换的、并在旅游活动中所消费的各种物质产品和服务的总和。

分为单项旅游产品、组合旅游产品、整体旅游产品三类。

B、旅游者⾓度:指旅游者花费⼀定时间、精⼒和费⽤所获得的⼀段旅游经历和感受。

C、旅游经营者⾓度:指旅游经营者凭借⼀定的旅游资源、旅游设施和其他媒介,向旅游者提供的、以满⾜旅游者需求的各种物质产品和劳务。

●旅游产品的价值:1、转移价值(C)2、补偿价值(V)3、剩余价值(m)旅游产品的价值= C + V + m旅游产品的新增价值= V + m●现代旅游产品的基本特征:1、综合性2、⽆形性3、同⼀性4、依赖性5、固定性6、敏感性第⼆节现代旅游产品的构成●现代旅游产品的⼀般构成(现代营销理论)1、核⼼部分:旅游吸引物(⾃然、⼈⽂、特产)、旅游服务(售前、售中、售后)2、形式部分:旅游产品的载体、旅游产品的特⾊和声誉、旅游产品的组合⽅式3、延伸部分:优惠、推销●现代旅游产品的需求构成按旅游者的消费内容:六要素按旅游者的消费结构:六要素的消费潜⼒(教材P.44)●现代旅游产品的供给构成1、旅游资源2、旅游设施3、旅游服务4、旅游购物品5、旅游便捷性第三节现代旅游产品的类型●按旅游产品的组合形式:1、观光旅游产品2、度假旅游产品3、⽂化旅游产品4、公务旅游产品5、⽣态旅游产品●按旅游产品的基本功能分类:1、康体旅游产品2、享受旅游产品3、探险旅游产品4、特种旅游产品第四节现代旅游产品的开发●现代旅游产品的市场⽣命周期●现代旅游产品开发的内容1、单项旅游产品开发2、组合旅游产品开发3、旅游⽬的地产品开发●现代旅游产品开发策略1、市场型组合策略(针对某⼀特定旅游市场提供其所需的产品)2、产品型组合策略(以某⼀种类型的旅游产品去满⾜多个⽬标旅游市场的同⼀类需求)3、市场-产品型组合策略(旅游企业开发、经营多种不同的旅游产品,同时或分批推向多个不同的旅游市场)第三章现代旅游需求与预测(重点,占40分)第⼀节现代旅游需求概念及特征●现代旅游需求(名词解释):指⼈们为了满⾜不断变化和增强的旅游欲望,在⼀定时间和价格条件下,具有⼀定⽀付能⼒的可能购买的旅游产品数量。

旅游经济学教学大纲

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旅游经济学教学大纲第一章:导论1.1 课程介绍- 简要介绍旅游经济学的定义和学科范围- 解释旅游经济学与其他相关学科的关系1.2 课程目标- 分析旅游业对经济发展的重要性- 探讨旅游经济活动的运作机制- 理解旅游经济政策与规划的制定和实施过程 - 掌握旅游经济学的基本理论和方法1.3 课程结构与评估- 详细介绍课程的模块和内容安排- 解释课程评估的方式和标准第二章:旅游经济学基础理论2.1 供需理论在旅游经济学中的应用- 讲解供给和需求对旅游经济的影响- 分析价格弹性和收入弹性对旅游需求的影响2.2 旅游经济的市场结构- 解释旅游市场的特点和不完全竞争条件- 探讨垄断和竞争市场在旅游经济中的应用2.3 成本与效益分析- 讲解成本与效益分析在旅游投资决策中的应用- 研究旅游项目的效益评估方法第三章:旅游经济的影响因素3.1 旅游需求- 研究对旅游需求影响的因素,如收入、价格、文化、技术等 - 分析旅游消费者行为模式和旅游市场细分3.2 旅游供给- 探讨旅游资源与旅游服务的供给机制- 研究旅游企业的经营策略和效率3.3 政府政策与旅游经济发展- 分析政府在旅游经济中的角色和影响- 讲解旅游规划和政策的制定与实施过程第四章:旅游经济的影响评估4.1 旅游经济的经济影响评估- 研究旅游业对就业、产业结构和国民经济的贡献- 探讨旅游业发展对地方经济的影响4.2 旅游经济的社会文化影响评估- 分析旅游业对社会文化的影响,如文化保护、社会融合、文化冲突等4.3 旅游经济的环境影响评估- 讲解旅游业对环境的影响,如自然资源消耗、环境污染等 - 探索可持续旅游发展的方式和方法第五章:旅游经济学的应用领域5.1 旅游规划与开发- 解释旅游规划和开发的概念和重要性- 探讨旅游规划与开发的原则和方法5.2 旅游经济政策与管理- 分析旅游经济政策的制定和实施过程- 研究旅游企业的管理和运营策略5.3 旅游市场营销- 讲解旅游市场营销的基本原理和策略- 探索旅游产品开发和品牌推广的方法第六章:案例分析与实践6.1 基于实践案例的课堂分析- 运用课程中学到的知识和方法对实际旅游案例进行分析- 探讨不同旅游经济问题的解决方案6.2 实地考察与实习- 安排学生进行实地考察和实习,加深对旅游经济学的理解和应用- 提供实践机会,培养学生的实际操作能力结语:本教学大纲旨在从宏观和微观的角度,全面介绍旅游经济学的基本理论和应用。

旅游经济学提纲

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旅游经济学提纲第一章课程简介:旅游经济学是旅游学的一门分支学科,是一门最基本最主要的学科。

它对于确立旅游学的根本属性、带动旅游学的形成和发展,具有举足轻重的意义。

旅游经济学也是人类旅游活动发展到一定阶段后兴起的一门交叉性很强的学科,它以经济学、管理学、社会学等的观点研究旅游运动发展过程中的经济现象、经济关系和经济规律,为旅游学科体系的形成打下了坚实的基础。

课程要求与设计:本课程以两类基本规律为主要内容:一是旅游经济领域中的一般经济规律,如供求规律、价值规律等;二是旅游经济内部特殊的经济规律,如旅游业的结构、旅游消费、旅游市场、旅游管理体制等。

本课程的教学目的包括:掌握旅游经济研究的基本理论框架,具有分析问题、解决相关问题的能力;引导学生到达本学科的前沿领域,具有一定的创新能力。

具体来说,本课程内容主要包括六个部分:旅游经济学的形成和学科性质,旅游经济学的研究对象、研究内容。

旅游经济要素、旅游生产力、旅游业、旅游产品的概念,并对这些基本概念进行了分析概括。

旅游供求关系及其影响因素,揭示了旅游供求的变化规律,旅游供求矛盾的形成原因,及相应的解决办法。

旅游市场的概念、类别和特点,旅游价格的理论基础和影响因素。

旅游收入与分配、旅游投资决策,旅游经济结构和旅游经济效益。

旅游业的增长方式、发展模式、发展战略与发展计划一、旅游经济学的形成(一)自1842年托马斯库克成立了世界上第一家旅行社,旅游经济活动的两大要素——旅游供给与旅游需求及其相关要素迅速组合起来,使旅游经济活动蔓延到了全世界。

1899年意大利统计局局长博迪奥发表了题为《关于在意大利的外国人的流动及其花费耗用》的论文,标志着旅游经济研究的开端。

1927年罗马大学讲师马里奥出版了《旅游经济讲义》标志着旅游经济学从对个别现象的分析转向对整个学科体系的研究。

一、旅游经济学的形成(二)二战以后,旅游经济活动的研究从不同层面和不同角度对旅游经济进行了系统的研究,它们具有一个共同的特点,即重视对旅游经济活动的运行和发展规律的研究,重视对旅游经济系统和综合性的研究。

旅游经济学复习提纲[1]..

旅游经济学复习提纲[1]..

旅游经济学复习提纲一、重点掌握的知识点1.旅游经济活动中旅游产品需求与供给这一内在矛盾,其外在表现为旅游者和旅游产品经营者与旅游目的地国家或地区政府三者之间利益上的矛盾。

2. 旅游产品从其属性或层次性来区分,可以分为:核心产品、形式产品、延伸产品。

3.从旅游范围上进行分析,旅游价格是由国际价格和国内价格两部分构成的。

4.当某种旅游产品的需求和供给同时增加后,达到供求平衡时的均衡价格是不变。

5.总体而言,旅游市场是以垄断竞争为主体的市场。

6.旅游消费合理化一般有三层含义,供求平衡是不正确的。

7.旅游目的地国或地区提供单位货币的旅游产品所获取的外汇数量称为旅游换汇率。

8、旅游资源的形成,一般都具有人为性是不正确的。

9、旅游指标尽量超前不是属于适度超前我国旅游经济发展战略的主要内容。

10.旅游产品收入与利润的比较不是对旅游经济效益的叙述。

11.属于基本旅游消费的是旅游交通。

12.关于旅游消费特性的叙述,错误的是旅游消费与生产是先后继起的。

13、人们远程旅游的重要时机一般选择在带薪假期14、下列属于旅游专门设施的是酒店15、旅游资源的形成,一般都具有人为性表述是不正确的16、在旅游产品定价中,属于成本定价的是盈亏平衡定价法17、在旅游市场竞争手段中,最常用、最有效的手段之一是价格竞争手段18、旅游消费合理化一般有三层含义,供求平衡是不正确的19、旅游市场竞争主要属于垄断竞争10、根据旅游发展的国际经验判断,当一国国内生产总值达到1000美元时,居民将产生邻国旅游需求。

21、集中目标策略不是旅游市场开拓策略之一22、我国改革开放以后,旅游经济的发展走的是超前型发展模式23.若某种旅游产品需求价格弹性大于1,则该产品价格上升会导致其需求量大幅度变化。

24.一个整体的旅游产品必须有四个基本要素构成,即整体旅游产品中要有旅游吸引物、旅游设施设备、旅游服务以及旅游可进入性。

25.旅游已成为现代人的一种普遍愿望,要成为一个旅游者取决多种因素,其中最主要的因素是个人可供自由支配的收入水平和余暇时间。

《旅游经济学》大纲

《旅游经济学》大纲

《旅游经济学》教学大纲(Tourism Economics)一、编写说明本课程为3学分,总课时51学时,是旅游管理专业硕士生培养课程体系中的一门核心考核课程。

《旅游经济学》是一门探讨旅游经济活动中的经济现象、经济关系和经济发展规律的学科,教学内容包括两大部分:一是基本部分,包括客源地和旅游需求分析、旅游消费、旅游目的地和旅游供给分析、旅游市场、政府与旅游经济发展、旅游产业组织研究、旅游经济与影响衡量等内容的介绍、阐述和分析;二是提高部分。

结合热点和难点,选准旅游经济领域中的前沿性课题,找出空白点,师生互动,进行前瞻性或适时性的讨论和研究。

提高部分内容每一届教学都会有所不同。

(一)本课程的教学目的和要求本课程教学旨在丰富完善旅游管理专业研究生的专业知识,培养他们分析问题、解决问题的能力以及运用所掌握经济知识进行旅游科学研究的能力。

通过学习,要求研究生掌握旅游经济的理论专业知识,能将课程中所学的旅游经济理论与方法应用于研究实践,具备较强的创新能力,从而支撑旅游管理专业硕士研究生培养目标的实现。

(二)大纲的教学体系旅游经济是一个复杂的系统,其教学内容涉及面广、体系完整。

为适应研究生阶段的教学,本大纲的教学体系力求在全面兼顾旅游经济理论一般内容的基础上,突出重点,进行热点、难点问题的构建和讨论,使学生达到理论学习与实践应用、基础知识掌握与分析能力培养的均衡。

二、教学大纲内容第一章导论第一节旅游与旅游经济一、基本概念界定二、旅游经济活动的产生与发展过程第二节旅游经济学的研究对象、研究方法和体系结构一、旅游经济学的研究对象二、旅游经济学的研究方法三、旅游经济学的体系结构第二章旅游客源地与旅游需求分析第一节旅游客源地一、旅游客源地的概念及类型二、影响旅游客源地需求规模的因素三、旅游客源地的经济作用四、旅游客源地与旅游目的地的互动关系第二节旅游需求的涵义与层次分解一、旅游需求的概念和特点二、旅游需求的层次分解第三节旅游需求规律一、旅游需求的基本规律二、旅游需求弹性第四节旅游需求的预测与衡量一、国内外旅游需求模型二、旅游需求指标三、旅游需求调查与预测第三章旅游消费第一节旅游消费的概念、作用与特点一、旅游消费的概念二、旅游消费的作用三、旅游消费的特点第二节旅游消费结构一、旅游消费结构的概念及分类二、影响旅游消费结构的因素三、旅游消费结构的合理化第三节旅游消费行为决策一、旅游消费行为概述二、旅游消费行为决策模型三、旅游消费的特点第四节旅游消费效果一、旅游消费效果的含义及分类二、评价旅游消费效果的原则第四章旅游目的地与旅游供给分析第一节旅游目的地的概述一、旅游目的地的概念和类型二、旅游目的地的竞争和合作三、博弈论视角下的旅游目的地竞争与合作第二节旅游供给的概念与特征一、旅游供给的概念二、旅游供给的构成三、旅游供给的特征第三节旅游供给规律与弹性一、旅游供给规律二、旅游供给的影响因素三、旅游供给弹性第五章旅游企业经营第一节旅游企业一体化经营一、旅游企业一体化经营的原因二、旅游企业纵向一体化三、旅游企业横向一体化的第二节旅游企业跨国经营一、旅游企业跨国经营的基础二、旅游企业跨国经营的主要障碍三、旅游企业跨国经营实践第六章旅游市场:旅游供求的调节器第一节旅游市场概述一、旅游市场的概念二、旅游市场的类型三、旅游市场的特征四、旅游市场的功能五、旅游市场机制第二节旅游市场竞争与合作一、旅游市场竞争要概述二、我国旅游市场竞争存在的主要问题三、旅游市场合作:规避旅游市场恶性竞争的有效途径第三节旅游市场均衡一、旅游供求关系二、旅游需求与旅游供给的均衡第七章政府与旅游经济发展第一节市场失灵与政府之手一、旅游市场失灵的存在二、市场失灵与政府干预第二节政府干预、政府失灵与失灵规避一、政府干预与规制行为二、政府失灵现象三、重新认识政府与市场的关系四、旅游经济活动中“市场失灵”与“政府失灵”的规避途径第八章旅游产业组织研究第一节旅游产业与旅游产业组织一、产业与旅游产业二、产业组织与旅游产业组织第二节产业组织理论演变一、产业组织理论的渊源二、产业组织理论的形成三、产业组织理论的发展第三节旅游产业组织研究一、旅游产业组织研究的总体框架二、旅游产业组织实证研究的具体框架三、产业组织理论的发展第四节旅游产业组织优化研究一、旅游产业组织优化目标研究二、旅游产业组织政策研究第九章旅游产业组织实证研究第一节旅游产业市场结构分析一、旅游产业市场集中度分析二、旅游产业产品差异化分析三、旅游产业进入和退出壁垒分析第二节旅游产业市场行为分析一、旅游企业定价行为分析二、旅游企业广告行为分析三、旅游企业一体化行为分析第三节旅游产业市场绩效分析一、旅游产业配置效率分析二、旅游产业平等状况分析三、旅游产业技术进步分析第十章旅游经济影响与衡量第一节旅游经济影响分析一、旅游对客源地的经济影响二、旅游对目的地的经济影响第二节旅游经济影响衡量一、旅游乘数的概念二、旅游乘数效应的发挥机制三、旅游乘数效应发挥效果的衡量与计算四、旅游乘数的类型五、旅游乘数理论的局限性六、旅游漏损第三节旅游卫星账户一、旅游卫星账户(TSA)概述二、旅游卫星账户(TSA)在中国的实践三、考核方式及成绩评定标准考核方式:课堂讨论、课程论文或期未考试。

《旅游经济学》课程教学大纲(新)

《旅游经济学》课程教学大纲(新)

《旅游经济学》教学大纲所属学院:人文与旅游学院课程编号:19031030课程名称:旅游经济学学时/学分:45学时/3学分先修课程:旅游学概论、旅游市场营销适用专业:旅游管理一、概述(一)课程性质《旅游经济学》是旅游专业选修课,通过本课程的学习,使学生具备旅游计调过程应具备的市场调研、分析、旅游产品开发等相关知识与技能、及旅游产品价格计算方法。

(二)课程基本理念与设计思路《旅游经济学》主要培养学生在计调实践活动会分析旅游市场能力、掌握一定旅游产品的定价方法。

因此,因此,以任务驱动教学模式促进学习者对相关知识、技能、方法的理解和掌握,进一步形成相关能力。

《旅游经济学》分为基本理论、基本知识和基本方法三部分。

基本理论:旅游供求规律及旅游产品的价格机制。

基本知识:旅游产品的生产、交换、分配和消费等基本概念。

基本方法:旅游产品定价方法、旅游市场调查分析方法及旅游项目评价方法。

在实际教学中,以培养学生的能力为中心,将相关内容有机组合,采用任务驱动、项目研究等教学方式组织教学活动,促进学生能力的发展。

二、课程目标(一)总目标通过本课程的学习,使学生掌握旅游经济活动的基本规律,分析经济现象的基本方法,提升解决实际旅游经济问题的能力。

同时培养学生实事求是、乐于探索、勇于创新的科学精神和科学态度,形成较强的社会责任感和可持续发展观。

(二)分目标1、知识水平:掌握旅游产品供求矛盾表现、市场经济中旅游产品的价格机制、旅游产品生产、消费、分配等基本知识。

2、能力水平:培养运用旅游供求规律分析旅游经济现象能力以及旅游产品定价方法的具体应用能力。

3、情感与态度:理论联系实际、实事求是、认真负责态度四、实施建议(一)教学建议开设《旅游经济学》课程的目的主要是针对旅游计调实践过程中有关旅游经济基本理论、知识与方法的掌握与理解,忽视了实际解决问题能力的培养和形成。

建议在教学中采用任务驱动学习、小组合作学习等新的教学方式,在真实的环境中,进行实战训练,以促进教学目标的达成。

《旅游经济学》教学大纲

《旅游经济学》教学大纲

《旅游经济学》教学大纲《旅游经济学》教学大纲编写说明旅游经济学是旅游管理专业的专业基础课,同时也是旅游管理专业的必修课程。

它主要以现代市场经济理论为指导,涉及到西方经济学、管理学、旅游学等多学科的知识与方法,全面系统地阐述了旅游经济学的基本理论和方法。

与旅游地理学、旅游心理学、旅游社会学等互为姐妹学科,它们分别从不同侧面来研究旅游活动这个复杂多面的社会经济现象。

旅游经济学课程的学习和掌握,有助于加强对旅游经济研究、旅游产业管理、旅游市场营销、旅游经济分析等课程的学习和理解具有重要的价值。

通过本门课程的学习,学生应能掌握“旅游经济”、“旅游产品”、“旅游需求”、“旅游供给”、“旅游市场”、“旅游价格”、“旅游消费”、“旅游收入”、“旅游乘数”、“旅游经济结构”、“旅游经济效益”、“旅游经济发展战略”等基本概念、基本方法与基本理论;了解旅游经济的形成与发展过程,旅游经济在国民经济中的地位与作用;熟悉旅游产品内涵、旅游需求规律、旅游供给规律、旅游价格策略、旅游消费、旅游收入和旅游经济结构优化等内容和方法;在熟练掌握上述内容的基础上,应能利用有关理论和方法,分析旅游经济活动中的相关具体问题,并初步能够提出解决问题的方案。

教学过程中任课老师应注意以下问题:1.理论与案例教学相结合旅游经济学是一门实践性、系统性和理论性较强的综合课程,案例教学将能有效增进学生对理论的学习和理解,增强学生的分析问题和解决问题的能力。

2.关注学科的最新进展旅游经济学是一门年轻的学科,许多理论都在不断地充实和完善当中。

学习过程中,不仅要将教材所涉及的内容传授给学生,还应关注旅游经济最新发展动态,实时地传授给学生,使学生掌握旅游经济的发展前沿理论与知识,增进课程学习的思想性和前瞻性。

3.多种教学方式并用在教学中要以课堂讲授为主,以课堂讨论、课堂作业等为辅的方式进行教学。

教材每章都附有案例分析和复习与思考题,以此作为检验学生学习状况,同时还可增加其他的案例和具体的实践活动,让学生结合理论对案例和具体的旅游经济实践活动作出合理解释,并提出创新性的建议,巩固所学理论知识。

旅游经济学(专)教学大纲

旅游经济学(专)教学大纲

旅游经济学(专)教学大纲旅游经济学(专)教学大纲第一部分大纲说明一、本大纲制定的依据“人才培养模式改革和开放教育试点”是广播电视大学开办二十年后又一新的办学形式,是为适应社会主义市场经济对人才的需要和探讨现代远程开放教育的深入发展服务的。

本课程以西方经济学及经济数学等相关基础学科为理论基奠,系统介绍了旅游经济活动产生、发展的原因、条件和各阶段的不同特征,旨在使学员掌握旅游经济活动的特殊规律,并熟悉旅游经济学的研究对象和主要研究方法。

培养目标是:符合社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的,适应我国社会主义市场经济需要的,从事旅游经济管理理论研究和实务的人才。

二、本课程的任务旅游经济学是一门专业基础课程。

通过教学使学员掌握旅游经济学的基本知识、基本原理、基本方法和决策思路,为从事旅游管理工作的相关学员提供理论依据。

三、教学对象具有高中以上文凭的从事旅游经济、酒店管理工作的成人学员。

四、教学要求教学过程中,有关基本知识、基本原理、基本方法按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。

了解:要求学员对有关内容知道是什么,对其中关系到旅游经济学基本理论的创立、人物、事件要把握;能够正确加以表述;掌握:要求学员对有关内容能够理解为什么,把握决策思路;重点掌握:要求学员对有关内容能够深入理解并正准确地应用。

五、本课程与其他课程的衔接先修课程:西方经济学(专科)、经济数学基础。

后续课程:旅游、酒店管理等专业的专业课。

六、教学环节1.音像课:这是广播电视大学传授教学内容的重要媒体,是学员获取知识的重要载体。

本课程采取录像教学媒体,它以教学大纲为依据、以文字教材为基础,结合我国社会主义市场经济体制改革的典型案例,以重点讲授或专题形式讲述本课程的重点、难点、疑点以及学习思路和方法,帮助学员了解和掌握本课程的基本内容。

2.面授辅导:这是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题的重要途径,是弥补广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径。

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旅游经济学重点知识旅游经济学重点第一章导言①旅游经济学:经济学概念在旅游方面的延伸,即以经济学的一般理论为指导,研究旅游经济活动中的各种经济现象、关系、规律及其应用的科学。

②旅游活动:狭义的旅游活动是指游人以游览为主要目的所从事的“游览”性活动。

广义的旅游活动既包括游人的游览活动,也包括旅游开发者的开发活动,旅游者的管理活动以及旅游科技文化教育人员的科学教育活动等,即游览活动是指与旅游直接相关的各种活动的总称。

③旅游经济活动(理解):旅游活动的一个重要方面,是指旅游学求者与旅游供给者之间,通过市场交换形式所形成的各种经济现象和经济关系的总和。

1.是旅游活动伴随着商品经济高度发展的产物2.是旅游活动在经济领域中的具体体现3.主体是旅游者、旅游产品供给者和旅游目的地国家政府4.是一种综合性服务活动二、旅游经济学的学科特点:①应用性②结构性:是整体国民经济的一个重要组成部分是产业经济学一个重要分支③基础性:1.不针对特定地区,具有共性;2.旅游管理学必学④边缘性:多学科知识的综合三、旅游经济学的研究对象:①对象:观察和思考的客体,指行动目标②研究对象:是旅游经济活动的运行及其运行过程中所产生的经济现象、经济关系、经济规律及其实践应用。

(旅游产品需求与供给的矛盾)四、旅游经济学的研究内容:1.旅游资源研究①旅游资源调查、分析、分类等②旅游资源评价研究③旅游资源开发利用研究④旅游资源保护研究2.旅游产品研究①旅游产品含义(广义、狭义)②旅游产品的组成和细分(分类原则、依据、方法)③旅游产品生命周期④市场开发、供求以及影响因素3.旅游市场研究①旅游市场的分类(产品市场、人才、资金、技术、信息)②旅游产品价格研究③市场管理研究4.旅游消费①旅游消费性质与特点②旅游消费结构(分类,影响因素)③旅游消费最大满足(最大满足含义、决策评价原则、评价方法)五、现代旅游经济特征1.大众性①从旅游需求方面看,很多人已经有条件参与旅游活动,广大人民群众成为旅游的主体。

②从旅游供给方面看,由于旅游需求大众化,为旅游供给者的生产提供了广阔的市场。

2.全球性①从游人活动范围方面看,旅游条件改善,特别是交通运输条件和通讯技术条件的现代化,可以使人们在较短的时间内快速、安全舒适地到达世界各地旅游,旅游活动发展成为一种全球性的人类社会活动。

②从现代旅游经济活动的地区分布看,世界各国基本上都发展了自己的国内旅游业务,大多数国家和地区开展了国际旅游业务。

3.多样性现代的旅游经济活动无论是在活动的内容上、旅游的方式上,还是活动的地域范围上、旅游产品的生产上,都表现除了多样性的特点。

4.持续性5.系统性现代旅游经济活动是由旅游主体、旅游客体和旅游媒介等多种要素相互联系、相互制约、相互促进、分别发挥各自的特殊作用,共同分工协作完成的,具有鲜明的系统性、整体性特点。

6.区域性就一个具体的地区而言,旅游经济活动都是在其特定的环境条件、社会历史发展基础和传统文化的作用下进行的,均具有鲜明的区域性特点7.竞争性现代旅游经济活动是商品经济活动中一个重要方面,其市场性随着旅游经济的发展越来越强,国家间、地区间的竞争市场也越来越激烈。

第二章旅游产品1.如何理解旅游产品的概念?答:旅游产品是指在旅游市场上,旅游者向旅游经营者购买的、在旅游活动中所消费的各种服务产品和服务的总和。

补充:如何理解旅游产品的构成?答:第一,一般构成。

1.核心部分:一般是指旅游吸引物(指一切能够吸引旅游者的旅游资源及各种条件)和旅游服务,是旅游者旅游活动最主要的对象和内容,也是构成旅游产品的最基本部分。

2.形式部分,主要指旅游产品的载体、质量、特色、风格、声誉以及组合方式等,属于旅游经营者向旅游者提供的实体和劳务的具体内容。

第二,旅游产品构成分析必须从旅游者旅游需求角度出发,从旅游者得需求内容(食住行游购乐)、需求程度(基本旅游产品和必须旅游产品)和需求偏好(旅游观光、休闲度假、特种旅游)等方面分析。

第三,从经营者角度,一个完整的旅游产品由旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游购物品和旅游通达性等构成。

2.旅游产品开发的内容是什么?答:旅游产品开发包括单项旅游产品开发,一般指对某一旅游景点、旅游接待设施、旅游娱乐项目、旅游购物场所等单个项目的开发和建设(自然景观、人文景观、民族文化)、组合旅游产品开发,就是把各种单项旅游产品与旅游设施、旅游服务有机的结合起来并与旅游者得旅游需求相吻合、与旅游者的消费水平相适应的旅游产品开发和整体旅游产品开发,就是旅游目的地的旅游产品开发,也是各种单项旅游产品和组合旅游产品的综合体现(全新、发展中、发达)。

3.旅游产品开发的基本原则与策略有哪些?答:原则①市场导向原则;②因地制宜原则(旅游产品开发必须依托旅游目的地的旅游资源及其所处经济社会、生态环境和历史文化环境);③综合效益原则(经济社会生态环境);④形象制胜原则。

策略①主导产品策略(有助于旅游者尽快认识和熟悉旅游目的地);②保护性开发策略(罕见或出色的自然景观和人文景观);③有序开发策略(既要考虑时效性,也要考虑旅游产品的可更新性兼顾短期利益和长期利益);④高低组合策略(高档旅游产品和低档的科学、合理、有机结合)。

第三章旅游供需规律3、旅游需求:旅游需求是人们具有支付能力并愿意购买旅游产品的需求。

旅游需求反映了人们对旅游产品的购买欲望;旅游需求反映了人们对旅游产品的购买能力;旅游需求最终表现为旅游市场中的有效需求。

4.旅游需求规律(简答):①旅游需求量与旅游产品价格反向变动;②旅游需求量与人们的可支配收入同向变动(可支配收入越多对旅游产品的需求越大);③旅游需求量与人们的闲暇时间同向变动;④旅游需求水平的变化规律(当其他各相关因素发生变化时,旅游需求与旅游产品价格、人们收入水平和闲暇时间之间的数量变化关系就将在新的需求状态下展开)。

5.旅游需求弹性:是指旅游需求相对于各种影响因素变动的反应程度,即旅游需求对于各种影响因素变动的敏感性,一般可以分为旅游需求价格弹性、旅游需求收入弹性、旅游需求时间弹性。

6.旅游供给:是指在一定时期内,旅游经营者愿意并且能够以一定的价格向旅游市场提供的旅游产品数量和类型。

7.旅游供给规律(简答):⑴数量变化规律性:①同向变化规律性(即在其他因素不变的情况下,旅游产品价格提高,旅游供给量就会增多);②有限变化规律性(在社会经济发展水平、科学技术水平和旅游资源及环境容量等相关因素既定的情况下,会形成相应的旅游供给的最大能力)。

⑵水平变化规律性(在旅游价格水平既定的条件下,犹豫其他因素的白牛东而引起的旅游供给变动。

影响因素:生产要素价格)。

8.旅游供给弹性:是指旅游供给对各种因素的变动反应程度。

这些因素包括旅游产品价格、生产要素价格、旅游资源和环境容量等。

9.旅游需求有何特点?答:①整体性;②高层次性(表现为人们追求更好的物质享受和精神满足);③多样性(由于人们的个性差异、生活条件的不同,经济收入的差别);④复杂性;⑤主动性;⑥敏感性。

⑦指向性(时间、地域)10.旅游供给有何特点?答:①关联性;②计量同一性(按人次来计算);③空间固定性;④时间固定性;⑤其他性质。

11.旅游供求之间有哪些矛盾?答:①数量矛盾(供给能力与旅游者人数之间的矛盾);②质量矛盾(供给的发展滞后于需求);③时间矛盾(旅游供给的相对稳定性和常年同一性与旅游需求的指向性和集中性);④空间矛盾(旅游供求在地域上分布失衡);⑤结构矛盾(旅游供给的内容和项目旅游供给的档次和级别旅游供给的方式)。

第四章旅游市场及其开拓12.旅游市场:广义旅游市场指在旅游产品交换过程中所形成的各种经济行为和经济关系的总和。

狭义的旅游市场是指在一定的时间、地点和条件下对旅游产品具有消费意愿和支付能力的消费者群体,也就是通常所说的旅游需求市场或旅游客源市场,一般主要由旅游者、旅游购买能力和旅游消费欲望构成。

13.旅游市场有何特征?答:①多样性(购买动机、产品多样性、旅游产品交换关系的多样性:直接买,通过旅行社购买组合);②异地性(远离旅游产品生产地,购买者非当地居民);③季节性;④波动性(任何一个因素都会影响,工资,物价等);⑤全球性(当今旅游是一个全球性的统一大市场,丰富人们活动)。

14.旅游市场竞争有哪些内容?答:旅游市场竞争内容主要包括①争夺旅游者;②争夺旅游中间商(争夺其实争夺旅游者的一种方式);③争夺旅游生产要素(高素质旅游管理人才。

技能高超娴熟的专业技术人员、现代科学技术以及某些特色鲜明的旅游资源);④扩大旅游市场占有率(上面的直接结果,也是目标所在)。

15.旅游市场细分有何作用?答:①旅游市场细分有利于旅游企业分析、发掘新的旅游市场,开发新的、富有吸引力的目标市场;②旅游市场细分有利于旅游企业提高竞争能力,取得投入少、产出较高的经营效果;③旅游市场细分有利于旅游企业有针对性地制定旅游市场营销组合策略,更好地满足不断变化的目标市场需求。

16.试论述旅游市场开拓的主要策略。

答:①旅游产品策略(首先根据市场需求进行针对性旅游开发,其次开发地方特色旅游产品,再次大力实现旅游形式多样化);②旅游价格策略(首先要根据目标市场顾客群的实际情况以及竞争对手的价格明确定价目标,其次选择适当定价方法和灵活定价形式,再次注意保持价格相对稳定);③旅游产品销售渠道策略(选择与目标顾客群要求相适应的信誉高的大型的旅行社合作);④旅游促销策略(第一增加促销经费,第二加强促销针对性,第三形式多样化,第四加强形象促销和产品)。

第五章旅游经济运行与调控17.旅游经济运行:是指一个国家或地区在一定时期内旅游总需求和旅游总供给的变化发展及均衡运动的过程。

18.旅游经济运行必须具备哪些基础和条件?答:旅游经济运行的基础是指一个国家或地区所拥有的国民财富即物质资料的总和,它包括自然资源、国民财产(指一个国家或地区社会生产成果历年积累的总和,是社会再生产的重要物质条件)、劳动力(数量上适应发展,加强教育培训,发挥工具设备的使用功能)和科学技术等。

条件:旅游企业是旅游经济运行的微观基础,旅游市场是旅游经济运行的客观条件(旅游经济的实物运动和价值运动都必须通过市场来实现),政府宏观调控是旅游经济运行的重要保障(实现总供给与总需求的平衡)。

19.为什么要对旅游经济进行宏观调控?答:⑴旅游资源的公共性①旅游资源消费的非竞争性②旅游资源消费的非排他性;⑵旅游产品的综合性①旅游资源开发②旅游产品生产③旅游基础设施建设④旅游宣传促销⑶旅游市场竞争的不完全性①旅游资源或产品的唯一性或垄断性②旅游信息的不充分性和不对称性⑷旅游活动的外部性①旅游活动的外部经济性②旅游活动的外部不经济性。

20.可以采取哪些方法和手段对旅游经济进行宏观调控?答:⑴发展规划调控⑵经济政策调控①收入政策②产业政策③汇率政策⑶经济杠杆调控⑷行为规制调控①社会规制②政府规制③行业规制。

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