八年级语文作业
八年级上册语文作业本答案人教版
【导语】学习时集中精⼒，养成良好学习习惯，是节省学习时间和提⾼学习效率的最为基本的⽅法。
搜集的《⼋年级上册语⽂作业本答案⼈教版》，希望对同学们有帮助。
【篇⼀】⼋年级上册语⽂作业本答案⼈教版 三峡 1.A 2.(1)毫⽆(2)太阳(3)有时 (4)⽩⾊的急流(5)很、⾮常(6)消失 3.C 4.(1)猿鸣三声泪沾裳 (2)朝辞⽩帝彩云间千⾥江陵⼀⽇还 (3)郦道元⽔经注 5.C 6.(1)(⽩帝城和江陵)两地相隔⼀千⼆百多⾥，即使骑上快马，驾着风，也没有这么快。
(2)悬泉和瀑布，在⼭间飞流冲荡。
⽔清，树荣，⼭⾼，草盛，(真是)有很多趣味。
7.秋季。
霜、寒、肃。
8.夏季：迅猛湍急。
春冬：秀丽奇绝。
9.略(提⽰：抓住景物特点，发挥⾃⼰的想像进⾏描写。
) 亲爱的爸爸妈妈 1.(1)戮(2)谬(3)健 2.(1)计纪(2)题提(3)刻克 3.如果甚⾄/也那么 4.(1)⼑(2)⼸(3)枪(4)剑 5.两位⽣还者来到这⾥，半个世纪前残酷的历史呈现在⼈们⾯前，历史和现实融合了。
残酷的历史令⼈悲哀，南斯拉夫没有忘记历史，这⼜是美丽的。
⽽纳粹竟然以优等种族⾃居，这⼜是何等荒谬。
6.包含着孩⼦们对未来的憧憬，对⽣命的喜悦;包含着南斯拉夫⼈对纳粹强盗的控诉，对暴⼒的反抗，对⾃由的执著。
7.起强调作⽤，强调⼈的价值、⽣命的价值。
8.表明善良的南斯拉夫⼈民⼼中没有复仇的欲望，只有正义的呼声;表达了他们希望世间永远不再有战争和屠杀的愿望。
9.略(能写出⾃⼰的感受和体验即可。
) 中国⽯拱桥 1.省略 2.(1)巧妙到没有可以相⽐的。
(2)形容雕刻得⼗分精妙逼真。
(3)⼗分推重，给以很⾼的评价。
3.(1)不但⽽且(2)不但⽽且 4.历史悠久，结构坚固，形式优美。
5.不能删。
“约”表⽰⼤概，说明桥并⾮正好8⽶;“⼏乎”表⽰估计，说明并⾮完全与河⾯平⾏。
体现了说明⽂语⾔的准确性。
6.每两个⽯拱之间有⽯砌桥墩，把11个⽯拱联成⼀个整体。
八年级语文上册16 散文二篇作业
知能优化测验
材料二：2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平院士 逝世。巨星陨落，举国同悲。这位伟大的农业科学家生前曾 说：“不下田的学生我不带。”他经常头戴草帽，挽起裤腿， 下田搞科研。正如他自己所说：“我就是一个农民。”“禾 下乘凉”是他的梦想，他把论文写在了祖国的大地上。
材料三：某中学开展了校所共建劳动基地活动，农科院 研究所“博士团”带领孩子们种下基地建成后的第一季农作 物——油菜。每个同学负责一小排作物的养护。孩子们体验 到了劳动的辛苦和快乐。
综合技能提升
生命 阶段
含苞的梅花
(2)_绽__放__的__梅__花___
(4)_飘__落__的__梅__花___
特点 (1)_娇__羞__颔__首___
(3)_红__瓣__灼__灼___
轻柔地飘落，散发 着馨香，悠悠地旋 转着，舞蹈着
综合技能提升
【点拨】本题考查对文章内容的梳理与概括。题干要求 结合第⑤、⑥段的内容来填表，“含苞的梅花”在第⑤ 段，由“含苞的梅花，娇羞颔首”可知，第(1)空应填： 娇羞颔首。由第⑤段中的“绽放的梅花，红瓣灼灼”可 知，第(2)空应填：绽放的梅花，第(3)空应填：红瓣灼 灼。“轻柔地飘落，散发着馨香，悠悠地旋转着，舞蹈 着”是从第⑥段中概括出来的，这里描写的是梅花飘落 的状态，故第(4)空应填：飘落的梅花。
综合技能提升
E. 文中作者将所见、所思、所感巧妙融合在一起，表达了 细腻丰富的情感，引起了读者的共鸣。
【点拨】本题考查对文章的理解与分析。B项，表述有误。 这里的“爆裂声”是作者对寒梅激情盛放的想象，是虚写。 D项，表述有误。由第⑨段中的“落红不为独香……这是 何等的人生境界”可知，引用龚自珍的诗句意在表达作者 对落红默默奉献的精神的赞美，给作者人生启迪，并非 “表达了作者的惆怅与惋惜之情”。故选 BD。
天津市军粮城中学2023年八年级寒假语文作业
天津市军粮城中学2022-2023学年第一学期八年级语文寒假作业班级：姓名：第一部分复习八年级上册一、课内古诗文背诵篇目三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。
与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
江苏省扬州树人学校2024-2025学年八年级上学期9月月考语文试题
八年级语文大作业2024.9一．积累运用（30分）你看遥远的东西是美丽的，因为长距离为人们留下了想象的空间，如悠悠的远山，如沉沉的夜空；朦胧的东西是美丽的，因为它舍去了事物粗糙的外形而抽象出一个美的轮kuò，如月光下的凤尾竹，__________；短暂的东西是美丽的，因为它只截取最美的一瞬，如盛开的鲜花，__________；逝去的东西也是美丽的，因为它留给我们永不能再的惆怅，也就有了永远的回味，如童年的欢乐，__________。
1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）粗糙（）轮kuò（）的2. 如果给文段开头添加一句总起“中心句”，最恰当的一项是（）（3分）A. 生命的旅途中，人们往往会因为寻寻觅觅而忽略眼前的风景。
B. 人与自然是和谐共生的关系。
C. 这自然世界和人的内心世界在审美上是多么相通。
D. 中国人在看自然时，总是带着自我内心情感的投射。
3. 下列三句话依次填入文段对应的横线中，排序正确的一项是。
（）（3分）①如偶然的邂逅②如破灭的理想③如灯影中的美人A. ②①③B. ③①②C. ①③②D. ③②①4. 下列解说不正确的一项是（）（3分）A. 东西月光夜空外形解说：这四个词语的词性都是名词。
B. 你看长距离舍去了留下空间解说：这四个短语结构各不相同。
C. 如悠悠的远山，如沉沉的夜空。
解说：这个句子，假如将第二个“如”去掉，句子中的“逗号”要改成“顿号”。
D. 逝去的东西也是美丽的，因为它留给我们永不能再的惆怅。
解说：这个句子采用了夸张的修辞。
5．在下列各项对课文内容的表述中，不正确的一项是（）（3分）A．《“飞天”凌空》这篇新闻特写，以特写镜头的方式生动形象地展示了中国姑娘吕伟在亚运会决赛中1.7秒中的跳水动作，展现了她精湛完美的技艺，赞扬了我国运动员奋勇拼搏、为国争光的精神品质。
B．《首届诺贝尔奖颁发》这篇消息介绍了首届诺贝尔奖颁发盛况，列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献，明确了颁奖机构、颁奖时间和地点，交代了新闻背景。
八年级语文下册暑假作业练习题
八年级语文下册暑假作业练习题一、语言积存与运用。
(23分)1.古诗文默写。
(6分)(1)世有伯乐，。
(韩愈《马说》)(2)管中窥豹，。
(《晋书王献之传》)(3) ，无欲则刚。
(清，林则徐)(4) ，小桥流水人家。
(5)李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：__ ，_______ __________ 。
2.依照汉语拼音写出汉字，或给加粗字注音(4分)无私，敬业，诚信，友善，谦和，宽容是我们中国人提倡和追求的精神境域。
对人民无比热忱，对工作无比负责的白求恩以身殉职于中国的抗日前线，忠实的践行了一个国际主义战士的崇高境域;梁启超先生认为心无旁w ,用心忠实与自己所从事的职业便是敬业，否则便是xi 渎圣神的职业，宽广的胸襟是建立和谐人际关系的前提学习这些优美的篇章，你会自觉的追求道德修养的更高境域。
3.下面句子中加点的词语运用恰当的一项是(2分) ( )A.小组讨论会上，同学们积极发言，夸夸其谈，提出了许多专门好的建议。
B.春游途中，许多同学力倦神疲，老师几番劝说，他们仍旧不愿开小差。
C.王玲同学的基础因此不行，再加上生病请假，困难自然就更大了。
D.指挥员假如在战场上优柔寡断，那就会贻误战机，造成严峻的缺失。
4.下列对病句的修改不正确的一项是(2分) ( )A.中学生之因此喜爱网络小说的缘故，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由爽朗。
(语意重复，之因此和的缘故去掉其中之一。
)B.我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，如此会给汉字规范化和青青年的学习增加困难。
(表意不清，如此一词指代不明，应该改为滥用繁体字。
)C.望着白云缭绕的五皇山，无不使游玩者感受到了大自然的壮美雄奇和神功伟力。
(缺主语，去掉无不使。
)D.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大伙儿的依靠和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
(用词不当，将依靠改为依靠。
)5.专题与语文实践活动。
八年级语文上册第一单元作业
八年级语文上册第一单元作业第一课《消息二则》一、给下列加线的字注音芜湖（）督战（）荻港（）诸城（）要塞（）泄气（）溃退（）歼灭（）锐不可当（）摧枯拉朽纤维( ) 阻塞（）二、填空1．新闻又称________，它________、________地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。
2．一篇新闻稿主要包括________、________和________三个部分。
从表达方式上看，它以________为主，也可以适当穿插________。
3．选词填空①和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷________（A．溃退B．溃败C．溃逃），毫无斗志。
②此处敌军抵抗较为________（A．顽固B．顽强C．坚强）。
③我已________（A．战胜B．消灭C．歼灭）及击溃一切抵抗之敌。
④这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸地区，正在向南________（A．扩大B．发展C．扩展）中。
三、判断1．对本文标题和导语分析不正确的一项是[ ]A．本文的标题点明了军名、军队的数量，并概括了事件。
B．导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。
C．导语和标题扣得很紧，导语是标题的扩展和具体化。
D．导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的热烈气氛。
A．赞扬我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概B．揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质C．说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱无能D．分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因四、解词：摧枯拉朽参考答案二、1．消息、及时、准确2．标题、导语、主体、记叙、议论3．①A ②B ③C ④C 三、1．D 2．C一、基础部分1.下列词语加点字的注音全部正确的一项是( )A.横．渡(hénɡ) 歼．灭(qiān)B.锐不可当．(dānɡ) 要塞．(sài)C.阻遏．(jié) 鄂．(è)D.绥靖．．(suǐjīnɡ)3.一则消息通常不可少的三部分是( )A.标题主体结尾B.标题导语主体C.标题时间正文D.标题时间人物4.填空。
八年级人教版语文作业本答案
八年级人教版语文作业本答案篇一1 藤野先生1.绯匿鉴诘逊杳2.(1)居然(2)瞥见3.(1)死在异国他乡。
(2)原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
4.对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击，表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极为愤慨的感情。
5.(1)日本的“爱国青年”( 2 )闲看枪毙犯人的中国人6.忧国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。
7.弃医从文。
因为作者意识到，中国民众的不觉悟，正是造成中华民族衰弱的重要原因之一，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。
8.提示：第一次：孙犁戴着套袖在捡黄豆，见了“我”, 与“我”交谈。
第二次：孙犁准备糊窗缝，向“我”求证自己的衰老。
第三次：孙犁坐在桌前写作，见到“我们”后立刻热情招呼。
9.(1)写出了“我、”期盼、兴奋、敬仰的心情。
(2)表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。
10.不认同省内长者对《灶火的故事》的评价;相信孙犁能给出公正的评价。
11.(1)以小见大，以普通平凡的细节表现孙犁品质的高尚。
(2)反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。
(3)多次点题，使孙犁戴套袖的形象深人读者的心里，从日常生活中表现孙犁的高尚品质。
12.(1)个人的命运往往与祖国的命运息息相关，为此，作为一名学生，我们应该好好学习，将来报效祖国。
(2)国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。
要使国家强盛，首先要使国民觉醒。
(3)个人的选择应考虑国家前途、民族命运。
2 我的母亲1.质恕绉绉嬉绰翳2.(1)指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。
隐含着作者羡慕、惋惜之情。
(2)即“闯荡”的意思，表现了作者的谦逊态度，同时可见母亲对“我”的教育影响之大。
3.示例：如果我能坦然面对失败，如果我能淡然面对成功，如果我能毅然面对困难——我得感谢生活的点滴给我的启示。
4.我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
5.因为说轻薄话，母亲重责“我”;母亲用舌头舔“我”的病眼。
八年级上语文作业本[部编新人教版]答案_全.试卷
![八年级上语文作业本[部编新人教版]答案_全.试卷](https://img.taocdn.com/s3/m/eec8f458a9114431b90d6c85ec3a87c241288a56.png)
八年级上语文作业本[部编新人教版]答案_全.试卷一、选择题1.选D2.选C3.选A4.选B5.选A二、填空题1.毛泽东2.国父3.道德4.古诗5.作家三、阅读理解短文一：《祝福》1.短文描写的是儿童节那天，作者看到儿童快乐的情景。
2.作者感叹自己已经长大，不能再像儿童那样快乐了。
短文二：《小兔丢了妈妈》1.故事中的小兔丢了妈妈。
2.小兔急着找妈妈。
3.小兔遇到了好心的动物们。
4.动物们帮助小兔找到了妈妈。
5.小兔对动物们表示感谢。
四、改错题1.第一句中的“那”应改为“哪”。
2.第三句中的“美丽的”应改为“漂亮的”。
3.第五句中的“的的”应改为“的”。
4.第七句中的“它”应改为“他”。
5.第九句中的“很便宜”应改为“非常便宜”。
五、写作题请根据以下提示写一篇文章。
主题：我的梦想提示：1. 我的梦想是成为一名科学家。
2.科学家通过研究可以为人类做出重大贡献。
3.我对科学充满了好奇心，喜欢探索未知的世界。
4.我努力学习科学知识，参加科学竞赛，获得过多个奖项。
5.未来，我希望通过自己的努力，实现自己的梦想。
我的梦想我一直都梦想成为一名科学家，因为科学家通过研究可以为人类做出重大贡献。
我对科学充满了好奇心，喜欢探索未知的世界。
为了实现我的梦想，我努力学习科学知识，参加科学竞赛。
在过去的几年中，我获得了多个科学竞赛的奖项，这进一步激发了我对科学的热爱和追求。
未来，我希望通过自己的努力，实现我的梦想。
我愿意不断学习，不断探索，为人类的进步和发展做出自己的贡献。
我相信，只要我继续坚持下去，我的梦想一定会实现。
以上就是我对于八年级上语文作业本[部编新人教版]答案的整体概述和部分题目的回答。
希望对您有所帮助。
八年级上册语文作业本答案(共10篇)
八年级上册语文作业本答案(共10篇)八年级上册语文作业本答案（一）: 八年级上册语文作业本第8课答案8 台阶1．（1）淋踩（2）槛跤（3）掺砌 2．（1）载栽（2）夸垮 3．（1）形容恭顺谦卑的样子.（2）微小得不值得一提.（3）指人很多的公共场所.4．（1）宽敞（2）烦躁 5．台阶低,意味着经济地位低,父亲由此形成了自卑心理.这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,他反而觉得不习惯,不对劲.6．“我”去接父亲的扁担,父亲以为“我”觉得他老了,他觉得自己挑担水没有任何问题,所以粗暴地推开了“我”.这反映了他好胜、不服老的性格.7．父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能劳动,就失去了这一切,所以会“若有所失”.8．略（可以认为值得,也可以认为不值得,言之有理即可.） 9．略（内容应该真实,抓住动作、表情、语言等来写.）八年级上册语文作业本答案（二）: 八年级上册语文作业本答案11课11 中国石拱桥1．（1）第二个（2）第一个（3）第一个（4）第二个2．（1）巧妙到没有可以相比的. （2）形容雕刻得十分精妙逼真. （3）十分推重,给以很高的评价. 3．（1）不但而且（2）不但而且 4．历史悠久,结构坚固,形式优美. 5．不能删.“约”表示大概,说明桥并非正好8米；“几乎”表示估计,说明并非完全与河面平行.体现了说明文语言的准确性. 6．每两个石拱之间有石砌桥墩,把11 个石拱联成一个整体. 7．说明卢沟桥在历史上很早就闻名世界. 8．商桥、连心桥、书桥等.其中的“桥”是联结、沟通的意思.八年级上册语文作业本答案（三）: 八年级上语文作业本24课答案1.(1)职业 (2)憎恶 (3)兴起 (4)这2.B3.（1）不独亲其亲,不独子其子.（2）男有分,女有归.（3）外户而不闭4.鳏寡孤独,谋闭不兴5.（1）通“举”,选拔（2）通“鳏”,老而无妻的人6.（1）因此人们不单奉养自己的父母,不但抚育自己的儿女.（2）人们憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,而不一定为自己谋利.7.人人都能受到社会的关爱,人人都能安居乐业,货尽其用,人尽其力8.“世外桃源”的境界显然是根据“大同”社会的体制构想出来的,从“黄发垂髫,并怡然自乐”中可以看出“大同”社会中“老有所终”“幼有所养”的幸福生活.“世外桃源”艺术地再现“大同”社会的生活风貌.9.（1）信（2）通“悦”,高兴（3）如果（4）所以10.（1）齐王派使者问候赵威后.（2）我奉命出使问候赵威后.11.“本”指民,“末”指君.12.是一个真正关心百姓疾苦、以民为本的人.13.人人都能受到全社会的关爱.“不独亲其亲,不独子其子”,便社会亲如一家,“老有所终,壮有所用,幼有所长”,对各种年龄段的人群做合适安排.八年级上册语文作业本答案（四）: 谁有八年级上册语文作业本29课的答案1.C2.D3.张岱陶庵梦忆西湖梦寻4.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船5.这全,都酒杯客居6.在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢!7.一个独字,充分展示了作者不随流俗、遗世独立的高洁情怀.8.恰当.如此大雪天竟独往湖心亭看雪,足见作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅致.9.B10.C D11.富人只有一个儿子,但是很不肖,（富人）便骂着把他赶走了于是将她父亲所托付的财产还给他了.12.不看重钱财,善于教育人.13.157 26 3 4八年级上册语文作业本答案（五）: 八年级上册语文作业本第9课老王答案1.荒（僻）取（缔）肿（胀) 滞（笨）愧（怍）骷（髅）2.规矩,不惹事为人忠厚,诚信3.荒僻取缔降格4.杨绛《围城》5.不好.镶嵌形象的写出了步履维艰,身体僵硬的形态.6.为了感谢“我们”一家的帮助,说明他是个知恩图报,真诚忠厚,善良的人（合理即可）7.社会上总有一些幸运者和不幸运者.而幸运者则要对不幸运者给予关爱使不幸运者的生活能够改善作者回想起老王、觉得对老王的关爱还是不够.所以觉得“愧怍”.8.言之合理即可以下是额自己写的,仅供参考- -他木然的一步步走向那曾经走过无数遍的路.僵直的身子在这样的苍凉的路里显得如此不搭调.他浑浊的眼里闪过一丝茫然.又转过身去——回望刚刚来时的方向.攥紧了钱,直直向前走去.那背影一点点缩小,再也寻不到了.9.运用拟人的修辞,生动形象的写出了山城因雾大而只闻其声不见其人的情景.10.指的是等“我”找到工作一定去向老人买一束腊梅.11.运用了比喻的修辞,生动形象地突出了老人信守诺言的人品,和她对一个陌生的外地青年的关爱.使“我”非常感激和敬佩,令我久久不能忘怀.12.言之合理即可.八年级上册语文作业本答案（六）: 八年级上语文作业本第15课答案我发的只是课内的你最好对下题目在写15 说“屏”1．（1）擅（2）帷（3）憩 2．（1）缓冲（2）显露 3．C4．汤显祖杜丽娘柳梦梅关汉卿窦娥冤 5．“帘”的诗情画意,变化无端,“帘”所起的“隔”的作用,关于“帘”的韵事,各种“帘”的不同美感.6．赞叹帘对于建筑装饰的重要意义,即使是设计大师也很看重；同时也指出了贝聿铭对中国文化的深厚感情.7．喜爱、向往和赞赏之情.8．多处引用古诗词,使文章具有浓浓的诗意和韵味；同时也使作为传统文化器具的“帘”更加富有文化内蕴.9．如秦观的《浣溪沙》既写到了屏也写到了帘：“漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩.”八年级上册语文作业本答案（七）: 八年级上语文作业本中关泰坦尼克号遇难的题目答案1.北大西洋上发生了一件不可思议的事：“不会沉没”的泰坦尼克号船身破了一道大裂口后在这1000多人沉入大海.2.人物：泰坦尼克号上的乘客和船员.时间：1912年4月14日夜.地点：北大西洋.事件起因：泰坦尼克号与一座冰山相撞.事件经过：与冰山相撞时船还在快速前进,大多数乘客没有意识到出事,后来一片混乱,恐慌并展开一些救援.但救生船只够一半人使用,船长,船上大多数的工作人员（包括乐队）和他们的妻子拒绝救援.事件结果：结果1000多人沉入大海.3.（1）指出声誉很好的防水舱没有起到一点作用,表达了作者的讽刺. （1）表现了记者对防范措施不得力造成的巨大损失的遗憾.4.这些包含对人性光辉的赞美.（校对过）八年级上册语文作业本答案（八）: 八年级语文作业本22课文言文翻译【八年级上册语文作业本答案】陋室铭原文：山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入廉青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有”译文：山不一定要高,有仙人（居住）就能天下闻名；水不一定要深,有龙（居住）就能降福显灵.这（虽）是间简陋的房子,好在主人有美好的德行.苔藓给阶前铺上绿毯,芳草把帘内映得碧青.谈笑的是渊博的学者,往来的没有浅薄的人.可以弹奏素朴的古琴,浏览珍贵的佛经.没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心.（它好比）南阳诸葛亮的茅庐,西蜀扬子云的玄亭.孔子说：（虽然是陋室,但只要君子住在里面）有什么简陋的呢爱莲说【原文】水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊；自李唐来,世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之宝贵者也；莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻；莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣!【译文】水上或陆地上的草木及花,受人喜欢者特别的繁多.东晋陶渊明偏爱于菊；自李唐王朝以来,世上的人都特别的喜欢牡丹；可是我独独喜爱莲花的出自于淤泥而不沾染污秽的高洁,它经过清水的洗涤,显得纯净而不妖媚.它内心通达而外形刚直,不像藤蔓四处蔓延,也不像枝干四处纵横.香气远而清纯芬芳,亭亭玉立如在水佳人,只可以远远的欣赏而不可以肆意的亵玩也.我比喻菊,是花中的隐居避世之人也.牡丹,是花中的富贵之人也.而莲花呢是花中的君子也.噫!（感叹词,在此作助词,以加重语气）爱菊之人,陶渊明死后很少听到.爱莲之人,与我同样所好的又有几人而爱牡丹之人呢,应该会有不少人吧.八年级上册语文作业本答案（九）: 初中8年级语文上册第9课《老王》的课后地1题答案一.作者的善良有很多表现:照顾老王的生意,坐他的车;老王再客气也付给他应得的报酬;老王送来的香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱;作者的善良还表现在关心老王的生活上,三轮改成平板三轮,生意不好做,作者关切地询问他是否能维持生活.作者的女儿也像他一样善良,知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油. 老王的善良表现在:愿意给作者一家带送冰快,车费减半;送钱给先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够.老王的善良更表现在;受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油,鸡蛋上门感谢.结尾一句应该这样理解;一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境.作者回想起来:对老王的关爱还很不够,所以感到愧疚.八年级上册语文作业本答案（十）: 八年级语文练习册答案上册独腿人生的阅读8．本文采用第人称的写法,叙述了的故事.（18字内）（3分）9．请联系上下文,品味下面句中加点词语的意思及其作用.（3分）我猛然间觉得不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿,瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管.10．结合文意,回答下列问题.（6分）（1）“如果那条断腿也有在天之灵,它一定会为它的主人感到自豪.”休认为这条断腿会为主人的哪些方面感到自豪呢（3分）（2）作者在文中多处使用了语言描写的表现手法,请举出其中一处作简要分析.（3分）11．文章结尾写道：“我从来没有与自己的两条腿这样亲近过,也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过.”“我”为什么会有选样的感觉请简要谈谈自己的理解.（4分）【答案】8.（3分）第一（1分）.独腿车夫三轮支撑人生（一个车夫用独腿蹬三轮自己人生）（符合字数要求,能准确概括文意,得2分.）9.（3分）“直直地蹬着”、“瞪着”,形容目光长时间盯在他的“断腿”和“裤管”上,（1分）表现“我”突然发现车夫是一个独腿后的震撼,以及自己坐在他车上的复杂心情.（符合语境,言之成理得2分）10.（6分）（1）（3分）关键点：主人积极、乐观的心态,顽强、坚韧的意志,诚恳、诚信、善良的品质,自尊、自立的精神.（答对3点得3分.）（2）（3分）示例1：“他立即补充道‘当然我还只是收你三元,已经说好的价就举变……’”表现了车夫担心“我”的误解,体现了车夫的诚恳、诚信. 示例：他望着远去的车夫说:“你为什么不让他送到那些可恶的家伙总是骗一个是一个!你太老实了.”写出了有些富人对底层人的偏见,反衬出独腿车夫诚信待人,自尊自强品格的可贵.（举出实例1分,分析作用1分）11.（4分）独腿车夫的故事感动、激励了我.一个人诚恳做人,坦诚做人,自强不息,就会坚强,就会拥有自尊,就会获得支撑人生的力量.（紧扣句意,谈出感悟,言之成理表述通畅得4分；否则扣1－2分八年级上语文作业本八年级上册数学作业本。
人教版八年级上语文作业本答案2023
人教版八年级上语文作业本答案2023第一单元１新闻两那么１．〔１〕歼〔２〕窜〔３〕纤〔４〕泄〔５〕塞〔６〕遏２．〔１〕文中指敌军溃败退却。
〔２〕文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。
３．〔１〕阻遏〔２〕阻隔４．不能去掉。
因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在不断增加，表达了新闻语言的准确性。
５．指“我西路军当面之敌亦纷纷败退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。
６．人民解放军英勇善战，锐不可当；国民党反动派回绝签订和平协定。
７．不能。
因为扬中等广阔地区已解放，所以用“占领”一词；而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用“控制”一词；江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无方法，所以用“封锁”一词。
８．略〔要求具备新闻的根本要素。
〕２芦花荡１．〔１〕提〔２〕趴〔３〕疟〔４〕噤〔５〕蹿〔６〕仄２．〔１〕滴落〔２〕浮动〔３〕飘撒３．〔１〕说的话做不到，让人笑话。
〔２〕慌慌张张，不知怎么办才好。
４．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。
５．不能去掉。
这是老头子机智的表现。
他这样做是为了麻木敌人，使敌人误以为他是偶尔闯到这里的，为下面的战斗作准备。
６．写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自假设的特点。
７．略〔要能表达老头子自信自尊的性格特点以及他对____鬼子的强烈仇恨。
〕８．例如：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又英勇机智、开朗向上的农村劳动妇女。
３蜡烛１．〔１〕犾ì〔２〕犼犻à狀〔３〕犼ū〔４〕狕犺狌ó２．〔１〕声生〔２〕斜邪〔３〕由尤３．〔１〕精疲力竭〔２〕永垂不朽４．〔１〕———〔２〕：５．黑色，表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，渲染了庄严的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。
６．不能。
“摸出”与后面的“揣在怀里”相照应，说明老妇人非常珍惜这支蜡烛，把它藏得很深，只能用手摸索着拿出来。
７．略〔对内心活动有所分析^p ，言之有理即可。
〕８．表达了老妇人对红军烈士一份最珍贵、最诚挚的情感。
2020年八年级语文暑假作业练习题（综合性学习）
2020年八年级语文暑假作业练习题（综合性学习）一、综合性学习。
近日，学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动，请你参加并完成以下任务。
活动一：下面是陈教授与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。
学生：陈教授，您好!我是校报小记者，想请您介绍一下“海上丝绸之路”。
陈教授：好的!“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。
当时我国的商人从东南沿海港口出发，将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外，又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品。
学生：陈教授：这人问题问得好!“海上丝绸之路”的开通，不仅对当时国内外市场的开拓、农业商品化的推进、民族工业的兴起提供了便利条件，更对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。
我们宁波当时就是“海上丝绸之路”的一个起点。
活动二：下列材料是宁波成为“海上丝绸之路”起点的部分有利条件，请简要概括。
材料三：春秋战国时，宁波港已成为我国著名九大港口之一;唐朝时期，跻身四大名港行列;宋元年间，又是三大对外贸易港口之一;清朝时，被辟为“五口通商”口岸之一;如今，宁波港拥有了“洋洋东方大港”的美誉。
有利条件：活动三：本次活动需要一则宣传语，请从下列三副中，选择你认为最能体现宁波“海上丝绸之路”特色的一项，并简述理由。
A.七千年河姆渡骨哨鸣响八百里四明山云茶飘香B.三江竞帆，招揽九天日月东海涌浪，吞吐五洲风云C.香樟如盖，郁郁兮摇翠山茶似焰，灼灼兮飞红我选择，理由：二、综合性学习今年来，北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。
学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
1.下面是同学们搜集到的两则材料。
根据这两则材料提供的共同信息，说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。
综合两则材料，可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。
【材料一】北京市公共交通发展状况对比表(数据来源：《北京市日报》2019年5月3日)【材料二】根据最新规划，“xx”期间北京地铁(轨道交通)运营总里程将从现在的336公里增加到600公里，到2019年，北京中心城区步行不到1000米就能到地铁站。
八年级上册语文作业本参考答案
八年级上册语文作业本参考答案第一单元：人教版《红楼梦》导读1. 红楼梦的作者是谁？红楼梦的创作时间是什么时候？答案：《红楼梦》的作者是曹雪芹，创作时间是18世纪初。
2. 红楼梦中的林黛玉、薛宝钗、贾宝玉是哪个家族的成员？答案：林黛玉、薛宝钗、贾宝玉是贾家的成员。
3. 红楼梦中的主要情节发生在哪个庄园？答案：红楼梦中的主要情节发生在贾府。
4. 《红楼梦》中反映了什么社会现象？答案：《红楼梦》中反映了封建社会的衰落和官场腐败等社会现象。
5. 《红楼梦》的情节以什么为线索展开？答案：《红楼梦》的情节以贾宝玉的一生为线索展开。
第二单元：现代散文1. 现代散文的特点有哪些？答案：现代散文的特点包括题材广泛、表达自由、语言生动、思想深刻等。
2. 现代散文与古代散文有什么不同？答案：现代散文与古代散文在题材和表达方式上有所不同，现代散文更加注重个人体验和情感表达，写实性较强。
3. 《星星之火》是谁的散文作品？答案：《星星之火》是鲁迅的散文作品。
4. 《阳台》是谁的散文作品？答案：《阳台》是丁玲的散文作品。
5. 现代散文的发展对中国文化有什么影响？答案：现代散文的发展丰富了中国文化形式，打破了传统文学的束缚，提供了更多的表达方式和思想观点。
第三单元：诗歌鉴赏1. 什么是鉴赏诗歌？答案：鉴赏诗歌是指对诗歌的赏析和理解，包括对表现手法、意境、情感等方面的评价和解读。
2. 《锄禾日当午》是谁的作品？答案：《锄禾日当午》是白居易的作品。
3. 《登鹳雀楼》是谁的作品？答案：《登鹳雀楼》是王之涣的作品。
4. 诗歌的语言特点有哪些？答案：诗歌的语言特点包括押韵、节奏感强、意象丰富等。
5. 鉴赏诗歌的方法有哪些？答案：鉴赏诗歌的方法包括了解诗歌背景、分析诗歌结构、解读意象和思想等。
第四单元：阅读与写作1. 阅读理解是指什么？答案：阅读理解是对阅读材料的理解和把握，包括对文本信息的整理和归纳。
2. 描写是写作的一种重要手法，它有什么作用？答案：描写可以丰富作品的形象、增强读者的感觉，使作品更加生动和真实。
2023-2024学年八年级语文上册练习周末作业(二)
周末作业(二)
题型
积累运用(30分)
课内外文言文比较 阅读(15分)
总分(45分)
得分
一、积累运用 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1)八方各异气， 千里殊风雨 。(曹植《梁甫行》) (2) 攀条折其荣 ，将以遗所思。 馨香盈怀袖 ，路远莫致 之。(《庭中有奇树》) (3)此物何足贵? 但感别经时 。(《庭中有奇树》)
(4)东汉末年建安时期，以“三曹”为代表，其作品真实反映了现 实生活和人民的苦难。“ 老骥伏枥 ， 志在千里 ； 烈士暮年 ， 壮心不已 ”(曹操《龟虽寿》)抒发了诗人建功立 业的理想和积极进取的精神；“ 冰霜正惨凄 ， 终岁常端正 ” [刘桢《赠从弟(其二)》]突出了松柏傲雪凌霜的美好品格； “ 柴门何萧条 ， 狐兔翔我宇 ”(曹植《梁甫行》)咏叹家园荒 芜，狐兔出没，表达了诗人强烈的激愤之情。该类作品形成了 雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格，文学史上称之为“建安风骨” 或“魏晋风骨”。
雕塑图片：
雕塑简介：《新四军东进》雕塑是东台市杰出乡友、全国政协 常委、中国美协副主席、中国美术馆馆长吴为山所创作。新落 成的“大铜马”为枣红色，坐西向东，高5.2米，长5.15米，宽2.07 米。雕塑由基座和骑马战士塑像两部分组成。基座上刻写的“东 进”二字在阳光下熠熠生辉，背面新四军东进纪事记录了陈毅、 粟裕等老一辈革命家率领新四军在东台浴血奋战的光辉历程。
比得上；D.结构助词，的/代词，指代所学的知识。
4.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分) 而置州以来无人赏爱 徘徊溪上为之怅然 而 置 州 以 来 /无 人 赏 爱 / 徘 徊 溪 上 / 为 之 怅 然
5.【甲】【乙】两文都写水，其中【乙】文哪些句子是写水 的?【甲】【乙】两文共同突出了水的什么特点?(2分)(高阶 思维) 【乙】文写水的句子是：清流触石，洄悬激注。(1分) 【甲】【乙】两文共同突出了“水流湍急”的特点。(1分)
八年级语文分层作业
八年级语文分层作业
基础题
1.请默写《长歌行》的前两句。
2.解释下列词语在文中的含义:
朔气传金柝:
策勋十二转:
3.请简要描述《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中的景色。
提高题
1.请分析《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城这句诗的修辞手法和表达效果。
2.结合《寿望》。
谈谈你对国破山河在，城春草木深这句诗的理解。
3.《石境吏》中”县投石境村，有吏来而而捕人，老翁逾堵走，老妪出门看“反映了怎样的社会现实?
挑战题
1.请从《归园田居》中选取一句你最喜欢的诗句，并说明你为什么喜欢它。
2.在《赤壁》中。
杜牧对赤壁之战发表了自己的看法。
你认为他的看法与苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中的看法有何不同?
3.请结合《使至塞上》。
谈谈你对王维的诗歌风格的理解。
(9)作文——人教部编版八年级语文暑假作业(含解析)
（9）作文——人教部编版八年级语文暑假作业（含解析）（9）作文——2022-2023学年人教部编版八年级语文暑假作业1.写作。
演讲者把不同的人物置于明暗对比鲜明的角度，故意拉大两者距离，并赋予不同的情感色彩，从而达到更佳的表达效果。
如在第2段中，“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”把反动派与李公朴置于对比的立场，以反动派的“耻”衬托李先生的“荣”，又以李先生的“荣”反衬反动派的“耻”，两者互相作用。
在强烈的对比中，表现对反动派的愤怒与蔑视，和对李先生的赞扬，充分表达出闻一多先生大义凛然、爱憎分明的爱国主义感情。
请运用对比手法写一段文字，100字左右。
2.作文。
本文作者以地质科普学家的专业素质，介绍了岩石记录时间的奇异功能，运用举例子、拟人、分类别和列数字等说明方法，生动条理地说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义。
请以“与……对话”为题，写一篇片断作文，可写记叙片段，也可写说明片段。
（200字左右）3.作文。
不息的流水，是大自然的神奇之物。
潺潺流水，激发着人们对大自然的无限向往之情；悠悠流水，引发人们对历史长河中无数英雄的怀想；滔滔江水，让人感悟到生命的时起时落……生命因流水而鲜活，景色因流水而秀美，情感因流水而丰富，艺术因流水而灵动……请针对“流水”谈谈自己的感受。
200字左右。
4.作文。
制作送别礼物、布置个性房间、安排朋友聚会、规划全家出游……生活处处需要付出热情。
温馨的设计，不断丰富我们的生活。
请以“温馨的设计”为题，写一个小片段，文体不限。
（250字左右）5.作文。
题目：这，是我的节奏要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。
6.阅读以下材料，从中选择你感触最深的一点，把你的故事或感悟写出来。
一块石头躺在地里，他针对时雨发出了非议：“嘿！它算出足了风头，它有什么了不起！你瞧，人们像恭候贵宾似的，对它欢迎备至。
它到底做出了什么功绩？只不过飘洒了两三小时！人们何不打问打问我的身世：我长期住在这里，文静、谦虚，随遇而安，彬彬有礼。
八年级语文语法作业
语法作业答案一、用符号准确划分下列句子成分。
1．他们||[在]开会。
2．（这位农业）专家||有着（丰富的）经验。
3．（皇帝的）新装||精致、华丽。
4．他||踱着步子。
5．我们||学习（白求恩的共产主义）精神。
6．我||[已经]落<得很远了>。
7．（这篇）散文||赞美（春的）活力。
8．（他家的）家境||[很]困难。
9．你||说什么？10．（这个）故事||[挺]可怕。
11．（这所）学校||有了(新)变化。
12．（六千名）代表||汇集北京。
13．他||成为（一名）作家。
14．他||[终于]成为（一名优秀的）作家。
15．色彩||鲜艳。
16．（这件衣服的）色彩||[真]鲜艳。
17．家里||来了客人。
18．（他）家里||来了(很多)客人。
19．（我的）故乡||是长春。
20．（今天的）农民||过着(富裕的)生活。
21．这||是（一本好）书。
22．我们||[都]有（美好的）理想。
23．花园里||开着（鲜艳的）花朵。
24．（海水的）咸度||[很]高。
25．人们||[在这无鱼无草的海水里，竟]能[自由]游弋。
26．（石拱桥）桥洞||成弧形。
27．赵州桥||[非常]雄伟。
28．（死海的）形成||是（自然界变化的）结果。
29．他||[不]相信（社会上的各种）谣言。
30．（这位老）人||[慢慢]走<上>台阶。
二、选择题1．选出对下边句子成分分析正确的一项是（）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B．这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D．这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
2．主谓短语充当谓语的一项是（）A．他身材高大。
B．他的身材高大。
C．他有高大的身材。
D．身材高大的就是他。
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我的座右铭：
一、快乐基础。
挟xié，1.用胳膊夹着：～着，～持。
樱花yīnghuā绯红fēihóng：鲜红。
宛如wǎnrú：好像，仿佛掌故zhǎnggù：指关于历史人物、典章制度等的传说或故事。
文中指学校里发生的一些事情。
落第luòdì：原指科举时代应试不中。
文中指考试不及格。
畸形jīxíng：生物体某部分发育不正常。
不逊bùxùn：傲慢不礼。
逊，谦虚。
匿名nìmíng：匿，隐藏；不署名或不署真实姓名。
诘责jiézé：责问。
呜呼wūhū：①叹词。
表示叹息：呜呼哀哉。
②旧时祭文中常用“呜呼”，因以借指死亡：一命呜呼。
凄然qīrán：形容悲伤难过的样子。
教诲jiàohuì：老师的恳切、耐心地启发开导。
教育、教导，使人进步。
油光可鉴yóuguāngkějiàn：鉴，照。
文中指头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
杳无消息yǎowúxiāoxī：形容一点消息也没有。
抑扬顿挫yìyángdùncuò：（声音）高低起伏和停顿转折。
正人君子zhèngrénjūnzǐ：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
深恶痛疾shēnwùtòngjí：形容对某人或某事厌恶痛恨到极点。
溺nì：1.淹没：～水。
～死。
2.沉迷不悟，过分，无节制：～爱。
沉～。
佃农diànnóng：旧时农村中自己不占有土地，以租种土地为生的农民。
劳碌láolù：指辛劳忙碌。
私塾sīshú：旧时私人设立的教学处处所,一般只有一个教师,实行个别教学,没有一定的教材和学习年限周济zhōujì：以财物帮助接济
宽厚kuānhòu：指宽大厚道；深沉浑厚。
仁慈réncí：仁爱，慈善。
连夜liányè：①（名）当天夜里（就做）。
②（名）连续几夜。
慰勉wèimiǎn：安慰鼓励。
不辍bùchuò：形容事物永不休止的一种发展状态。
不停；不止；不绝。
任劳任怨rènláorènyuàn：做事不辞劳苦，不埋怨劳累。
任：承受，担当;比喻工作不辞劳苦。
为富不仁wéifùbùrén：剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。
为：做，制造，引伸为谋求；不仁：刻薄，没有好心肠。
颊jiá：;脸的两侧：脸～。
双～。
～上添毫（喻文章精心润色，描写生动）。
黝yǒu黑：黑色。
黝黑，黑。
粗糙cū cāo：①毛糙，不精细：木质粗糙。
②(行为)马虎，不细致：办事粗糙｜做工粗糙。
③粗暴：
只因性子粗糙，人缘不好。
③以至完全寂静 ④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄 ⑤像森林呼啸 A ．②⑤①④③ B ．④⑤①③② C ．①⑤③④② D ．⑤①③②④ 6、 名著阅读。
4分
《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是________（作者）写的一部文笔优美的________作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在我国________进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料，客观地向全世界真实报道了________的真实情况。
7、 默写填空。
8分
(1) 仍怜故乡水，________。
（李白《渡荆门送别》） (2) 老骥伏枥，________。
（曹操《龟虽寿》）
(3) ________，千丈见底。
________，直视无碍。
（吴均《与朱元思书》）
(4) 王绩的《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：________，________。
(5) 郦道元的《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是：________，________。
8、 大家看了里约夏季奥运会后都表示大有收获，感慨良深。
你班准备开展一个“奥运精神大家谈”的主题活动，请你参与并完成以下任务。
(1) 以下是活动中将要回放的一则新闻，请结合新闻内容，为之拟写一个标题，20字以内。
5分
8月22日晚间消息，女排夺冠激发了网友庆祝的热情，也刷新了奥运开幕以来微博互动量的峰值。
微博8月22日发布的数据显示，中国女排夺冠当天，微博上奥运相关内容的讨论量达7462万，互动量达1．1亿，达到开赛以来的新高。
“女排精神”成为国人共同的关注点。
女排夺冠相关内容的互动量在当天达到7285万次，相关视频在微博上的播放量达3．4亿次。
朱婷是当天微博上被提及最多的运动员，提及量达到1245万次，紧随其后的惠若琪微博提及量也达到1083万。
奥运会期间女排曾两次引爆微博。
1/4决赛逆转东道主巴西的视频，24小时内在微博上播放量达到4795万次。
半决赛击败荷兰后，朱婷以607万的提及量成为当天最热门运动员。
在微博和尼尔森联合发布的体坛风云榜上朱婷排在第4位，比前一天大幅提升12位。
排名前20的运动员中有5位来自中国女排。
（摘引自《新浪体育》）
(2) 这个夏天，奥运健儿们挥洒汗水，超越自我的同时，他们的很多画面，都让我们感动不已：因病儿征战七届奥运的丘索维金娜；梦断裁判手，挥泪别拳台的吕斌；大战后相拥握手的林丹李宗伟；豪取23金而挥泪告别泳池的菲尔普斯……
请你从以上人物或你所知道的其他人物中任选一位写一段话，在“感动时刻”这一环节中为大家描述一个令人感动的画面。
（要求运用至少一种修辞）6分
(3) 经过多日的比拼，中国代表团一共获26金、18银、26铜，奖牌总数70枚，在金牌榜上位居第三，比上届减少了12枚，是近5届奥运会的最差战绩，上一次中国代表团金牌数少于26枚还是在1996年的亚特兰大奥运会上。
部分网民就此事发帖评论，针对以下观点，请你以网民“南楼花开”的身份跟帖，谈谈自己的看法和理由。
4分
南山风：大国实力早就不需要用金牌数来界定了，我们的评价标准早就应该从“金牌论”“唯结果论”改变过来，成为“唯过程论”！
扁舟出海：中国体育青黄不接，老队员体力不济，新队员意志不强，训练不刻苦金牌数下降是必然的！ 闲看孤云：运动员无论谁都会有压力！他们很辛苦，不容易啊！
我学会了：。