知识点梳理
梳理生活知识点总结
梳理生活知识点总结一、健康知识1. 营养知识:了解各种食物的营养成分,合理搭配食物,保持健康的饮食习惯。
2. 运动知识:了解不同类型的运动对身体健康的益处,掌握合理的运动方式和频率。
3. 心理健康知识:了解心理健康对人的重要性,学会有效的压力释放和心理调节方法。
4. 疾病预防知识:了解常见疾病的预防方法,掌握及时就医和治疗的技巧。
二、人际关系知识1. 沟通技巧:学会有效的沟通方式,包括倾听、表达和表达意见。
2. 冲突处理:了解冲突产生的原因,学会处理冲突的技巧,包括冷静思考、化解矛盾等。
3. 人际交往:了解不同人群的文化背景和交往方式,学会尊重他人、包容差异。
4. 情感管理:了解自己情绪的变化规律,学会合理表达情感,保持健康的人际关系。
三、职业规划知识1. 职业素养:了解自己的职业兴趣和能力,制定个人职业规划,提升自身职业素养。
2. 就业技巧:了解求职市场,学会撰写简历、面试技巧等。
3. 职场发展:了解职场竞争和规则,发展职业技能和人际关系。
4. 创业知识:了解创业风险和机会,学会创业策略和管理技巧。
四、财务管理知识1. 理财规划:了解个人收入和支出情况,制定合理的财务规划,包括储蓄、投资、保险等。
2. 税务知识:了解税收政策和个人税务申报程序,遵守税法规定,避免税收风险。
3. 消费规划:了解消费能力和消费需求,学会合理消费和理性消费。
4. 风险管理:了解风险投资和风险管理方法,保护个人财产安全。
五、时间管理知识1. 目标规划:了解自己的目标和愿望,制定明确的目标和计划。
2. 时间分配:了解时间的重要性和紧迫性,学会合理分配时间和优化时间利用。
3. 工作效率:了解工作效率和高效工作方法,提升自己的工作效率和产出。
4. 健康生活:了解工作与生活的平衡,学会调整生活方式和提升生活质量。
六、情感宣泄知识1. 学会感恩:了解生活中的美好和幸福,学会感恩和珍惜。
2. 接纳失败:了解失败和挫折是成长的一部分,学会接受失败和挑战。
高考语文必背知识点汇总梳理
高考语文必背知识点汇总梳理高考语文必背知识点汇总梳理一、语文知识点1.小说三要素:A人物B情节C环境2.议论文三要素:A论点B论据C论证3.比喻三要素:A本体B喻体C喻词4.记叙文六要素(五W+H):何时when何地where何人who何因why何过how何果what5.律诗四条件:A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调6.五种表达方式:A叙述B议论C抒情D说明E描写7.六种说明文说明方法:A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较E分类别F下定义8.三种说明文说明结构:A总分总结构B总分结构C分总结构9.三大说明文说明顺序:A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序10.两种基本议论文结构:A提出问题——分析问题——解决问题B提出观点——论证观点——总结观点11.六种议论文论证方法:A举例法B对比法C喻证法DE归谬法F12.八种主要修辞方法:A比喻B拟人C排比D夸张E反问F设问G反复H对偶(简记为:喻拟排夸,二反设对)13.四种人物描写方法:A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写(简记为:外语动心)14.七种短语类型:A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语(按功能划分为七种)A名词性短语B动词性短语C形容词性短语(按词性分三种)15.六种句子成分:A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语16.十二词类(性):A名动形B数量代C副介连D助叹拟17.三种记叙方法(顺序):A顺叙B倒叙C插叙18.三种省略号作用:A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长19.四种波折号作用:A表解释说明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延长D表时地数起止20.四种引号作用:A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调二、语文学法归类1.课文预习六步法:A查注生词,扫清三字B朗读课文,感知内容C了解作者,把握背景D标明段序,分清结构E画关键句,体会作用F简写主旨,归纳特色2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记):A听到listenB看到lookC写到writeD说到speakE思到think(耳眼手嘴脑五官并用)3.赏诗三步法:A知人论世(了解作者,把握背景)B译析字面(通译全诗,分析景情)C阐明主旨(简述内容,阐明理趣)4.划分文章结构四法:A依据表达方式B找寻明暗线索C依据时空顺序D依据逻辑顺序5.分析八种关键句作用:A点明题目,引起下文(点题句)B点明中心,亮出主旨(中心句)C设置悬念,引发兴趣(悬念句)D承上启下,自然衔接(过渡句)E前后照应,和谐统一(照应句)F侧面烘托,间接映衬(烘托句)G后文铺垫,埋下伏笔(铺垫句)H增强语言,突出特征(修辞句)6.辨别七类文章写法:A对比写法B象征写法C烘托写法D以小见大写法E先扬后抑写法F虚实结合写法G夹叙夹议写法高考语文易错的108个多音字总结1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。
梳理时间知识点总结
梳理时间知识点总结一、时间的概念时间是人们对事物持续存在的感觉和经验的总和所形成的概念。
在物质世界中,时间是一种基本的物质形态之一。
时间的概念起源于人类对天文现象的观察和总结,通过对太阳、月亮、星辰等天体运动规律的观察,人类逐渐形成了时间的概念。
时间是一种客观存在,是宇宙中一切现象发生、变化和持续的基础。
同时,时间也是一种主观感受,是人们对事物持续存在经验的总和。
时间的客观存在与主观感受是相互关联的,人们根据自己的感觉经验形成了对时间长短的认识。
二、时间的测量时间的测量是人们对时间长度进行判断和比较的过程。
时间的测量主要依靠各种天文仪器和钟表设备,如日晷、水钟、沙漏、机械钟、电子钟等。
在日常生活中,人们用时间单位来表示时间的长短,比如秒、分、时、天、月、年等。
通过这些时间单位,人们可以对时间进行精确的测量和比较。
三、时间的单位时间的单位是人们对时间长度进行划分和度量的依据。
时间的单位主要有秒、分、时、天、周、月、年等。
其中,秒是国际单位制中时间的基本单位,其他时间单位都是以秒为基准进行换算的。
在不同的国家和地区,时间单位的名称和定义可能有所不同,但它们都是人们对时间长度进行划分和度量的依据。
四、时间的历史时间的概念和测量方法最早起源于古代人类对天文现象的观察和总结。
古人用日晷、水钟、沙漏等设备对时间进行测量,用日、钟、刻、时等时间单位来表示时间的长短。
随着科学技术的发展,人们对时间的认识和测量方法不断进行改进和完善。
到了现代,人们已经可以用精密的仪器和标准时间单位来对时间进行精确的测量和比较。
五、时间的管理时间的管理是人们根据自己的需要对时间进行合理安排和有效利用的过程。
时间的管理对于个人的生活和工作都是非常重要的。
人们可以通过制定时间表、安排工作计划、合理分配时间等方式来进行时间的管理。
同时,现代社会也出现了一些时间管理工具和方法,如番茄工作法、时间管理软件等,帮助人们更有效地管理自己的时间。
知识梳理简单漂亮
知识梳理简单漂亮1、什么是知识梳理知识梳理是一种把混乱的、多样的知识整理成有关联的、结构化的,清晰明了的有一定逻辑完整性的书面表达形式的过程。
这个过程通常是为了增加知识的思维可用性,也就是要求更清晰的理解,并及时更好的记录、储存下来,继而活用。
2、知识梳理的过程知识梳理的过程大体可分为几个步骤:1)搜集知识,这个步骤包括网络搜索、学习等;2)分析知识,这个步骤包括剔除不重要知识点,把同一类概念归为一类等;3)组织知识,根据前面分析知识给出几个关键词,把上面几类概念结合在一个话题下;4)反映知识,这个步骤包括对知识的梳理的运用,把知识进行类比、总结、形象化等;5)复习知识,这是周期性的练习,可以帮助确保这些知识已被正确地消化和融会贯通;6)使用知识,这个步骤比较重要,是一个考验知识掌握情况的关键;7)小结知识,依据搜集、组织、反映、复习的内容,对知识进行有关的小结。
3、知识梳理的必要性知识梳理的必要性在于可以有效的节约学习时间,有效的加强记忆,进而获取的更好的学习效果,并有助于深刻理解和反复应用。
知识梳理可以将混乱的信息运用有记忆方式来储存,并能够高效的检索出想需要的信息。
对于艰深、复杂的学科来说,知识点衔接是一个很大的问题,比如说很多人在学习法律、经济学、生物学等学科的时候,总是头晕和疑惑,这是因为缺乏梳理。
而知识梳理的最大好处无疑就是可以有效的提升自己的思维能力,学习之后可以抓住整门课程的要点,全面深入的理解知识点等。
4、知识梳理的方法不同的人有不同的知识梳理方法,但是其中最常用的有以下几种:1)图表梳理法。
在这种方法中,可以使用图表来把混杂而繁多的知识变得容易管理,进而更快捷、有序的进行学习,比如流程图、知识树等;2)记忆梳理法。
这种方法是将梳理的知识单元进行罗列,形成让人容易想起的句子,比如引经据典,原则指引,方法归纳等;3)做笔记梳理法。
它把知识分解成一个一个部分,通过做笔记记录下来,形成知识点的索引,以实现快速查找知识;4)总结梳理法。
初二数学知识点全总结梳理(三篇)
初二数学知识点全总结梳理一、代数与方程式1. 整数的加减乘除2. 分数的加减乘除3. 同底数幂的乘法与除法4. 多项式的加减乘除5. 一元一次方程的解法6. 一元一次方程组的解法7. 二元一次方程组的解法8. 四则运算法则9. 开方法则(开方、乘方)10. 分式方程的解法二、几何1. 点、线、面、立体图形的性质2. 直线、射线和线段的性质3. 角的基本概念4. 直角、锐角和钝角的概念5. 平行线与垂直线的判定6. 三角形的分类(等腰、等边、直角等)7. 三角形的性质(面积、高、中线等)8. 同位角与内错角的性质9. 图形的相似与全等10. 空间中的位置与方向三、函数1. 函数的概念及性质2. 函数的图像与表示3. 一次函数与二次函数4. 反比例函数与比例函数5. 常用函数的性质与图像6. 函数的求值与求解四、概率1. 事件与概率的概念2. 随机事件的组合与求概率3. 统计与频率分布4. 概率的计算与应用五、数与数量关系1. 整数与有理数的性质2. 分数与小数的转换3. 比例与比例的应用4. 百分数与百分数的应用5. 近似数与误差的估算六、数与代数1. 数字运算与计算2. 运算法则与运算律3. 数量与代数式的关系4. 代数式的展开与因式分解5. 符号与数学运算的关系七、图形与变换1. 图形的分类与性质2. 图形的平移、旋转、翻转与对称3. 图形的相似与全等4. 图形的计算与应用八、应用题1. 实际问题的数学化及求解2. 理解题、烦恼题的求解3. 推算与循环推理问题的解决以上是初二数学知识点的全面总结梳理,希望对你有所帮助。
如需详细了解每个知识点的具体内容,可以选择相应的知识点进行深入学习。
初二数学知识点全总结梳理(二)(____字)初中阶段的数学学习是数学知识的基础阶段,也是构建学生数学思维能力的重要阶段。
初二数学知识点主要围绕代数、几何、函数和统计四个方面展开。
在这里,我们将对初二数学知识点进行归纳总结,以便学生们能够清晰地理解和掌握这些知识点。
初中历史九年级知识点全面梳理
初中历史九年级知识点全面梳理1. 古代文明- 1.1 夏、商、周三代的政治、经济、文化特点- 1.2 秦汉时期的政治、经济、文化特点- 1.3 魏晋南北朝时期的政治、经济、文化特点- 1.4 唐宋时期的政治、经济、文化特点2. 世界历史- 2.1 古希腊罗马文明的政治、经济、文化特点- 2.2 欧洲中世纪的政治、经济、文化特点- 2.3 近代资本主义国家的政治、经济、文化特点- 2.4 近代社会主义国家的政治、经济、文化特点3. 中国古代的科学技术与文化- 3.1 中国古代的科学技术成就- 3.2 中国古代的文学、艺术成就- 3.3 中国古代的哲学思想4. 世界古代的科学技术与文化- 4.1 古代希腊罗马的科学技术成就- 4.2 古代印度、阿拉伯的科学技术成就- 4.3 古代埃及、巴比伦的科学技术成就5. 中国古代的社会制度和阶级关系- 5.1 奴隶社会的特点- 5.2 封建社会的特点- 5.3 历史上的农民起义和革命运动6. 世界古代的社会制度和阶级关系- 6.1 希腊罗马的奴隶社会- 6.2 欧洲封建社会- 6.3 近代资本主义社会7. 中国古代的政治制度演变- 7.1 中国古代的封建王朝- 7.2 中国古代的科举制度- 7.3 中国古代的儒学思想8. 世界古代的政治制度演变- 8.1 希腊罗马的城邦制度- 8.2 欧洲中世纪的封建制度- 8.3 近代资本主义国家的政治制度9. 中国古代的对外交往- 9.1 中国古代的丝绸之路- 9.2 中国古代的海上丝绸之路- 9.3 中国古代的外国使节来华10. 世界古代的对外交往- 10.1 古代希腊罗马的对外交往- 10.2 古代阿拉伯的对外交往- 10.3 古代印度的对外交往以上是初中历史九年级的知识点全面梳理,涵盖了古代文明、世界历史、中国古代的科学技术与文化、世界古代的科学技术与文化、中国古代的社会制度和阶级关系、世界古代的社会制度和阶级关系、中国古代的政治制度演变、世界古代的政治制度演变、中国古代的对外交往、世界古代的对外交往等方面的内容。
知识点梳理的重要性
知识点梳理的重要性知识点的梳理在学习过程中扮演着至关重要的角色。
通过整理知识点,我们能够更加系统地掌握学习内容,记忆更加牢固,同时也提高了自己的学习效率。
本文将探讨知识点梳理的重要性,并介绍一些有效的梳理方法。
一、知识点梳理的意义1. 帮助理清思路:知识点梳理可以让我们将学习内容进行逻辑化整理,从而帮助理清思绪,形成一个系统化的知识结构。
这有助于我们更好地理解和掌握学习内容,避免知识的孤岛现象。
2. 提高记忆效果:通过将知识点进行梳理,我们能够将其归纳总结,形成一个条理清晰的知识框架。
这样的框架使得我们在回顾和记忆时更加容易联想到相关的知识点,从而提高了记忆效果。
3. 加强对知识的理解:当我们将知识点抽离出来进行整理时,不仅要将其背下来,更要理解其背后的原理和逻辑。
这样的整理过程强迫我们深入思考,加深对知识的理解。
4. 提高学习效率:知识点梳理有助于我们发现学习中的重点和难点,避免遗漏和漫无目的地学习。
同时,它也为我们制定学习计划提供了依据,帮助我们高效地利用时间,提高学习效率。
二、知识点梳理的方法1. 划重点法:在学习过程中,我们可以将重点内容标记出来,划线或用不同颜色的笔做记号。
这样一来,在回顾时,我们只需关注重点内容,避免陷入琐碎细节的漩涡。
2. 建立概念图:利用概念图的方法,将不同的知识点之间的联系以图表形式呈现出来。
这不仅可以帮助我们理清思路,还能够帮助我们脑海中形成一个整体的知识框架。
3. 整理思维导图:思维导图是一种图形化的思考工具,通过将主题或关键词写在中心,然后将相关的思路和知识点用分支连接起来,从而形成一个全面而且系统的思维图谱。
4. 制作笔记和总结:在学习过程中,我们可以将重要的知识点和关键的理解记录下来,形成自己的笔记。
这样的笔记不仅可以作为复习的材料,还可以帮助我们对知识点进行总结和归纳。
5. 运用归纳和分类的方法:将学习内容归类整理,找出彼此之间的关联和差异。
通过这种分类的方式,不仅可以帮助我们记忆,还能够加深对知识的理解。
知识点梳理的重要性
知识点梳理的重要性知识点梳理是指对所学知识的系统整理、归纳和总结,通过提炼核心概念、理清脉络关系、建立知识框架等方式,帮助学习者深入理解,提高学习效率。
在日常学习和工作中,知识点梳理扮演着重要的角色。
本文将探讨知识点梳理的重要性,并介绍一些常用的知识点梳理方法。
一、1. 提高学习效率知识点梳理有助于学习者理清知识结构,形成完整的知识框架。
通过将零散的知识点连接起来,学习者可以更好地把握知识的全貌,避免碎片化学习。
这有助于提高学习效率,使学习更有针对性和方向性。
2. 增强记忆力知识点梳理可以帮助学习者将知识点有机地联系起来,形成逻辑上的关联。
这种关联可以加强记忆,并且使知识点之间的联系更加清晰明了。
当需要回顾或者应用所学知识时,记忆点的联想性会帮助学习者更快地回想起相关知识。
3. 深化理解知识点梳理要求学习者对知识进行分类、比较和归纳。
这些思维过程需要学习者对所学知识进行更深入的思考和理解。
通过反复整理和总结知识点,学习者可以更好地理解知识内涵,把握知识的本质和核心特点。
4. 创造知识的新连接知识点梳理可以帮助学习者发现不同知识点之间的关系,促进信息的跨学科整合。
多领域的知识相互交叉,可以增强学习者的综合能力和创造力。
知识点梳理的过程中,学习者可以尝试将不同领域的知识点进行组合,形成新的思维模式和见解。
二、知识点梳理的方法1. 脑图法脑图法是一种常用的知识点梳理方法。
通过绘制脑图,将主题放在中心,然后根据主题展开分支,逐渐细化相关的知识点。
脑图可以清晰地展示知识点之间的关系,帮助学习者快速理解和记忆。
2. 思维导图法思维导图法与脑图法类似,也是通过图形的方式来展示知识点之间的联系。
通常使用树状结构的图形展示主题、分支和叶子节点,使学习者能够更加清晰地理解知识点的层次关系。
3. 文字总结法文字总结法是将所学知识点用文字的形式进行梳理和总结。
可以使用表格、大纲或者段落的形式,将知识点整理成逻辑连贯的结构。
怎么梳理知识点,如何整理知识点
怎么梳理知识点,如何整理知识点1、整理书上的知识要点我们在一个行业工作,可能会接触到一些非常重要的知识。
所以我们可以把书上写的知识点一个一个的整理出来,然后就可以把这些知识点拿出来自己做测试了。
这样或许可以保证我们能够快速记住并掌握书中所写的知识点。
但是,并不是每个人都能很快掌握书中的这些内容。
有些人因为基础薄弱或者时间紧,可能无法把书上的知识全部总结出来。
所以我们可以先通过记笔记来整理一些重要的知识:如果你用比较快的方式记录一些重要的知识,那么你一定要记住重点、难点、知识点、记忆重点是怎么记录的。
2、将书上内容分解成重点知识点如果是你在课堂上看到的某个知识点,或者是你在学校看的某本书,或者是你在某个教程里看到的某个知识点,你要在课堂上找到对应的重点内容,然后分解成几个知识点。
当然,分解下来,还需要通过实践来巩固。
因为你很难掌握这些知识点,所以这一步实际上会把各个知识点串联起来,形成一个整体。
3、总结知识点间的逻辑关系对于同样的内容,同样的知识点是有关联的。
通过这样的过程,我们可以发现知识之间的内在逻辑关系。
而这种逻辑关系,通常在学习的前期,已经建立了自己的知识体系,为后续的学习奠定了基础。
某种程度上可以更好的引导自己消化吸收不同知识之间的联系,为以后能够真正运用到我所学的相关领域做准备。
4、根据自身情况总结做题思路学习是一个长期的过程,有规律的东西是需要坚持去做的。
很多学生在做题的时候,会感觉“自己真的不知道应该怎么做”“自己明明知道要做什么,为什么做不出来?”还有一种可能就是在你写完题以后,感觉自己已经做过很多次题了,但是还是做不出题目中给你提示的点,这样的情况并不罕见。
在分析问题之后,自己是否能够找到这个问题出现的原因,并且给出解题上需要怎么做呢?对于学生来说也不难发现:其实我大部分的时间都是在思考这一类的题目。
因为平时训练过程中发现了很多不懂要仔细去分析、去总结的题目。
初二语文上册知识点归纳梳理
初二语文上册知识点归纳梳理
一、诗词鉴赏
1.节律格律的基本概念
2.唐宋八大家及其代表作品
3.古诗的基本体裁和韵律
二、文言文阅读
1.文言文的基本特点和用途
2.典籍阅读:《论语》、《孟子》等经典作品
3.古文观止:《论盛孝章书》、《北征赋》等古文名篇
三、现代文阅读
1.现代文学体裁和风格特点
2.新时期文化名人及其代表作品
3.阅读文章的技巧和方法
四、语言文字知识
1.词语的基本概念和分类
2.常用词语辨析
3.语音、语法、词汇的基本知识
五、写作规范和技巧
1.写作规范:标题、段落、字数等规范要求
2.写作技巧:比喻、夸张、对比等写作手法
3.作文类型和应试技巧:记叙文、议论文、说明文等写作类型以及相应
的应试技巧
六、文化常识
1.中国古代文化经典知识:《易经》、《尚书》、《诗经》等
2.中国现代文化名人及其代表作品:外交家钱学森、电影人陈凯歌等
3.国际文化知识:世界文化名城、文化名人等
以上就是初二语文上册知识点的归纳梳理,六个部分内容详细介绍了初二语文上册所有的知识点。
记得在学习的过程中把这些知识点整理好,才能更好地理解和记忆。
说明文知识点及考点梳理
说明文知识点及考点梳理说明文是一种以说明为主要表达方式,用来介绍事物、解释事理的文章体裁。
它具有科学性、条理性和准确性等特点,在我们的学习和生活中有着广泛的应用。
下面就为大家详细梳理一下说明文的知识点及考点。
一、说明文的定义和分类说明文是以说明为主要表达方式,对事物的性质、特点、成因、用途等进行介绍和解释,或者对事理进行阐述和说明的一种文体。
根据说明对象的不同,说明文可以分为事物说明文和事理说明文。
事物说明文主要是介绍具体的事物,如《中国石拱桥》《苏州园林》等;事理说明文则侧重于解释事物的原理、规律,像《大自然的语言》《阿西莫夫短文两篇》等。
二、说明文的要素1、说明对象说明对象就是文章所要介绍和说明的事物或事理。
明确说明对象是读懂说明文的关键。
2、说明特征说明特征是指说明对象所具有的独特之处,是一事物区别于其他事物的标志。
3、说明方法常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料等。
(1)举例子:通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理。
(2)列数字:用具体的数据对事物的特征或事理加以说明,使说明更准确、更有说服力。
(3)打比方:将两种不同的事物,通过比喻的手法,使其形象、生动地展现出来。
(4)作比较:把两种或两种以上的事物进行对比,突出其特点。
(5)分类别:对事物按照一定的标准进行分类,使说明更有条理。
(6)下定义:用简明扼要的语言对事物的本质特征进行概括说明。
(7)作诠释:对事物的某一方面进行解释说明,使读者更容易理解。
(8)摹状貌:通过描写事物的形状、外貌等,使说明更具体、形象。
(9)引资料:引用经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等来说明事物或事理。
4、说明顺序说明文的说明顺序通常有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种。
(1)时间顺序:按照事物发展的时间先后顺序进行说明,比如介绍植物的生长过程、历史事件的发展等。
(2)空间顺序:按照事物的空间位置关系依次进行说明,如介绍建筑物、景点等。
乐理知识点总结梳理装
乐理知识点总结梳理装1. 音高与音程音高是指音乐中的高低音,它与频率有关。
音程是两个音高之间的间隔。
音程可分为纯音程、大音程、小音程和增减音程。
音程的认知是乐理的基础之一,它关乎音乐的旋律性和和声性。
2. 节奏节奏是音乐中时间的组织方式,它包括拍子、拍号、音符、休止符等。
音乐的节奏可以使音乐更加生动和有节奏感,它是音乐中不可或缺的要素。
3. 音符和休止符音符用于表示音的持续时间和音的音高,而休止符则表示停顿的时间。
不同形状的音符和休止符代表不同的时间价值,它们是乐谱中最基本的元素。
4. 调性和调式调性是指音乐作品中所采用的调,而调式则是在特定调性上的基本音阶形式。
了解调性和调式有助于理解和进行音乐创作、演奏和分析。
5. 和声和声是指多个音同时响起时形成的整体效果。
和声包括和弦、音程、声部、声音的音量和音色等。
和声的运用对音乐的丰富和表现力至关重要。
6. 音乐符号音乐符号是用来记录音乐的一种记谱系统,它包括五线谱、音高记号、节奏记号、指法、装饰音、连线符号等。
掌握音乐符号有助于阅读和理解乐谱。
7. 节拍节拍是音乐中的时间单位,它决定了音乐的基本节奏。
了解节拍对于演奏、编曲和理解音乐的韵律都至关重要。
8. 旋律和和声旋律是音乐中的主要横向组织形式,而和声则是纵向组织形式。
旋律和和声的结合构成了音乐作品的整体结构和表现力。
9. 谱写和作曲谱写和作曲是音乐创作的重要环节,它涉及到音乐的构思、编排和记录。
了解乐理知识可以帮助作曲家和编曲家更好地表达自己的音乐创作思路。
10. 音乐分析音乐分析是对音乐作品进行解构和理解的过程,它涉及到旋律、和声、节奏、结构、调性等方面。
通过音乐分析,可以更深入地理解音乐作品的内涵和技巧。
乐理是音乐学习的基础,它涉及到音乐的方方面面。
通过对乐理知识点的总结和梳理,我相信读者能够更好地理解音乐,提高自己的演奏和创作能力。
希望这篇文章对你有所帮助,也希望你能够享受音乐带来的乐趣!。
(完整版)高中物理电学知识点总结梳理
高中物理电学知识点总结梳理一.电场1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷:2.库仑定律:F=kQ 1Q 2/r 2(在真空中3.电场强度:E=F/q(定义式、计算式4.真空点(源电荷形成的电场E=kQ/r 25.匀强电场的场强E=U AB/d6.电场力:F=qE7.电势与电势差:U AB=φA-φB,U AB=W AB/q=-ΔE AB/q8.电场力做功:W AB=qU AB=Eqd 9.电势能:E A=qφA10.电势能的变化ΔE AB=E B-E A11.电场力做功与电势能变化ΔE AB=-W AB=-qU AB(电势能的增量等于电场力做功的负值12.电容C=Q/U(定义式,计算式13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd14.带电粒子在电场中的加速(V o=0:W=ΔE K或qU=mV t 2/2,V t=(2qU/m1/215.带电粒子沿垂直电场方向以速度V o进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下类平垂直电场方向:匀速直线运动L=V o t(在带等量异种电荷的平行极板中:E=U/d抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at 2/2,a=F/m=qE/m二、恒定电流 1.电流强度:I=q/t 2.欧姆定律:I=U/R3.电阻、电阻定律:R=ρL/S4.闭合电路欧姆定律:I=E/(r+R或E=Ir+IR5.电功与电功率:W=UIt,P=UI6.焦耳定律:Q=I 2Rt7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q,因此W=Q=UIt=I 2Rt=U 2t/R 8.电源总动率、电源输出功率、电源效率:P总=IE,P出=IU,η=P出/P总9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比并联电路(P、I与R成反比电阻关系(串同并反10.欧姆表测电阻(1电路组成(2测量原理(3使用方法(4注意事项11.伏安法测电阻电流表内接法:电流表外接法:三、磁场1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量,单位:(T,1T=1N/A2.安培力F=BIL;3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B;质谱仪4.在重力忽略不计(不考虑重力的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种:(1带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的(2带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀作用,做匀速直线运动V=V速圆周运动,四、电磁感应1.感应电动势的大小计算公式:1E=nΔΦ/Δt(普适公式{法拉第电磁感应定律,2E=BLV垂(切割磁感线运动3E=nBSω(交流发电机最大的感应电动势m4E=BL2ω/2(导体一端固定以ω旋转切割2.磁通量Φ=BS3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定{电源内部的电流方向:由负极流向正极}。
初二物理知识点总结梳理
初二物理知识点总结梳理一、力和运动1. 力:力是改变物体运动状态或形状的物理量,单位为牛顿(N)。
力的作用效果有力的大小和方向决定。
2. 运动的三个基本要素:位置、速度和加速度。
3. 牛顿第一定律(惯性定律):物体保持匀速直线运动或静止;物体在外力作用下才会改变自己的运动状态。
4. 牛顿第二定律(动力学定律):F=ma,力等于物体的质量乘以加速度。
该定律描述了力和物体加速度之间的关系。
5. 牛顿第三定律(作用与反作用定律):任何物体对其他物体施加力,都会产生与其大小相等、方向相反的反作用力。
6. 滑动摩擦力:物体在表面上滑动时的摩擦力,与物体质量和表面类型有关。
7. 空气阻力:物体在空气中运动时,由于空气阻碍物体运动产生的力。
二、机械能1. 动能:物体由于运动而具有的能力,可以用公式K=1/2mv²表示,其中m为物体的质量,v为物体的速度。
2. 势能:物体由于位置而具有的能力,常见的有重力势能和弹性势能。
3. 机械能守恒定律:在没有外力做功的情况下,系统的总机械能保持不变。
4. 功:力在物体上做功的过程,可以通过力和物体位移的乘积表示。
5. 功率:功在单位时间内做的多少,可以用公式P=W/t表示,其中W为做的功,t为时间。
三、压力、浮力和密度1. 压力:单位面积上作用的力,可以用公式P=F/A表示,其中F为压力作用的力,A为作用面积。
2. 浮力:物体部分或完全浸没在液体中时,液体对物体上升的力。
3. 阿基米德原理:浮力等于物体排开液体的重量。
4. 密度:物体的质量与体积之比,可以用公式ρ=m/V表示,其中m为物体的质量,V为物体的体积。
四、声音1. 声音的产生:物体振动时,会使周围的空气也振动,进而传播出声音。
2. 声音的传播:声音通过震动的空气分子形成机械波,从声源向四周传播。
3. 声音的特性:音调、音量、音色和共鸣。
4. 声音的传播速度:声音的传播速度与介质的性质有关,一般在空气中的速度为340m/s。
初中道德与法治知识点全盘梳理
初中道德与法治知识点全盘梳理道德与法治是初中阶段培养学生良好道德素养和法律意识的重要课程。
通过学习道德与法治知识,学生可以了解社会规范和法律法规,增强社会责任感和法制观念。
本文将全盘梳理初中道德与法治的知识点及其要点。
一、道德知识点1. 什么是道德:道德是社会共同遵守的行为准则和行为规范,是人们进行行动判断和评价的依据。
道德具有普遍性、稳定性和客观性。
2. 道德原则:道德原则是人们行为的基本准则,包括诚实守信、尊重他人、团结友爱、勤劳节俭、公正正义、爱护环境等。
3. 尊重他人:尊重他人是指保护他人的权利和尊严,包括不侵犯他人的人身、财产和名誉权利,不歧视他人等。
4. 公正正义:公正正义是指遵守公平原则,平等对待每个人,不进行任何形式的不公正行为,有正义感和责任感。
5. 爱护环境:爱护环境是指珍惜和保护自然环境,包括减少浪费,节约资源,保护动植物,保持环境的清洁和整洁等。
二、法治知识点1. 什么是法治:法治是指国家和社会运行的基本方式,是依法治国的根本原则,强调法律面前人人平等、人人都要承担法律责任。
2. 法律与道德的关系:法律和道德都是规范人们行为的准则,但二者存在一定的差异。
法律是通过立法程序制定,具有强制性;而道德是社会习俗和道德观念的体现,具有约束力和感召力。
3. 法律的作用:法律的作用是维护社会公平公正,保护人民权益,维护社会秩序和稳定。
它规范人们的行为,保护人民的合法权益,维护社会进步与发展。
4. 中华人民共和国的法律体系:中华人民共和国的法律体系包括宪法、民法、刑法、行政法、劳动法等各个领域的法律。
每个人都应该遵守国家的法律,不能违法行为。
5. 法律意识:法律意识是人们对法律的认识和感知,是一种遵守法律的意识观念。
培养正确的法律意识有助于学生形成正确的价值观和行为规范,增强法治观念。
三、道德与法治教育的重要性1. 培养良好的品德和道德修养:道德与法治教育有助于培养学生遵纪守法的意识和能力,树立正确的价值观,形成良好的品德和道德修养。
梳理总结知识点(热门3篇)
梳理总结知识点(热门3篇)1.梳理总结知识点第1篇1、内环境理化性质的变化:⑴、体温的变化(正常情况下):①、不同人的体温不同②、不同年龄的人体温不同③、不同性别的人体温不同④、同一人24小时内体温不同。
2—4时较低,14—20时(差幅不超过1OC)⑵、变化原因:新陈代谢2、稳态:指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。
3、人体各个器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础。
4、机体维持稳态的主要调节机制:神经——体液——免疫5、功能上与内环境稳态相联系的系统:消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统。
6、内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
7、内环境需要维持稳态的根本原因:⑴、细胞代谢离不开酶的催化作用,酶的活性受温度、PH等影响。
⑵、细胞代谢正常进行要求细胞形态结构正常,渗透压的`变化影响细胞的形态和功能。
2.梳理总结知识点第2篇一、地理环境的地域差异表现:地理环境各组成要素及其组合上的差异。
成因:不同地域物质、能量分布的不同状况。
自然带的形成(带状)。
自然地理环境的差异性二、地理环境地域分异规律的地域分异水平地域分异(1)由赤道到两极影响因素:太阳辐射形成基础:热量分布规律:大致与纬线平行,沿东西方向延伸,南北方向更替(2)从沿海向内陆的地域分异方向延伸影响因素:降水形成基础:水分分布规律:平行于海岸方向延伸,垂直于海岸方向更替垂直地域分异规律:地表景观随高度发生有规律的更替现象,纬度越低,,山体越高,自然带越丰富,成因:主要是山地随海拔的增加,水分条件、热量状况及其,组合的垂直变化))非地带性分异规律:主要受海陆分布、地形起伏、洋流等因素的影响。
【问题思考】在地球表面的自然地理环境中能否找到两个自然状况完全相同的区域?为什么?答案:不能。
因为不同区域物质、能量分布及其组合状况是不同的,地域差异在自然地理环境中是普遍存在的。
初一历史知识点归纳梳理
初一历史知识点归纳梳理1.中华文明的起源我国境内已知的最早人类是元谋人,距今约170万年。
北京人距今约70-20万年,能制造和使用工具,最早掌握人工取火技能的是山顶洞人。
原始农耕生活在长江流域和黄河流域都有发现,如河姆渡居民约七千年前种植水稻,半坡居民约六千年前种植粟、白菜、芥菜等农作物,饲养猪、狗、羊、鸡等家畜。
他们制造彩陶、陶器、石铲、石镰、石斧、石磨、盘等工具,居住在干栏式房屋或半地穴式房屋中,组织为氏族社会生活。
华夏之祖是黄帝,他在黄河流域开垦耕种、制造生产工具、种植五谷和蔬菜、制作陶器、发明纺织、会煮盐、制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。
他还建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车。
他的属下创造了文字、算盘、音律等。
黄帝禅让制是将部落联盟首领的位子传给贤德之人,其基本原则是“选贤与能”。
二、国家的产生和社会的变革夏朝是我国历史上第一个王朝,建立于约公元前2070年。
约公元前1600年,商朝建立,夏朝灭亡。
公元前1046年,商、周在牧野大战,商灭,武王建立周朝,定都镐京,又称西周。
春秋时期是周朝东迁后的时期,分为春秋和战国两个时期。
齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,成为春秋第一霸主。
公元前7世纪后期,晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。
百年后,楚庄王做了中原霸主。
春秋时期的争霸实质是为了争夺土地、人口和支配别国的权力,获取周天子过去享有的政治经济特权。
争霸战争给人民带来了灾难,但诸侯国减少,民族交往增多,客观利于国家统一。
三、战国七雄战国时期是我国历史上政治分裂最严重的时期,同时也是思想文化最繁荣的时期。
七雄指的是齐、楚、燕、赵、魏、韩、秦七个强大的诸侯国。
秦国经过秦始皇的统一战争,终于统一了全国,建立了中国历史上第一个中央集权制度的封建王朝——秦朝。
1.战国时期七雄分别为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,按东南西北到中间的顺序排列。
初中历史九年级知识点全面梳理
初中历史九年级知识点全面梳理一、古代文明的兴起1.1 古埃及文明- 文明的起源和发展- 法和老的统治- 金字塔和狮身人面像1.2 古希腊文明- 荷马时代- 城邦的兴起- 伯里克利和雅典民主1.3 古印度文明- 印度河流域的文明- 佛教的诞生- 孔雀王朝的兴起1.4 古中华文明- 三代夏商周- 春秋战国时期- 秦始皇统一六国二、封建社会的形成与发展2.1 罗马帝国的兴起和分裂- 罗马共和国和罗马帝国- 基督教的传播- 罗马帝国的分裂2.2 封建社会的形成- 日耳曼人和法兰克人- 查理曼帝国的兴衰- 封建制度的建立2.3 中世纪的欧洲- 骑士和骑士制度- 大学的兴起- 十字军东征2.4 阿拉伯帝国的兴起- 伊斯兰教的传播- 阿拉伯帝国的扩张- 阿拉伯文化的繁荣三、近代社会的形成与发展3.1 文艺复兴- 人文主义的兴起- 文艺复兴的艺术和科学- 宗教改革3.2 探索新航路- 航海技术和航海家- 殖民扩张和贸易- 新大陆的发现3.3 早期资产阶级革命- 英国的资产阶级革命- 美国的独立战争- 法国大革命3.4 工业革命- 工业革命的起源和发展- 蒸汽机和纺织机- 工业革命的影响四、现代社会的发展与挑战4.1 两次世界大战- 第一次世界大战的原因和过程- 第二次世界大战的爆发和过程- 两次世界大战的影响4.2 冷战和两极格局- 冷战的起源和过程- 两极格局的形成和发展- 冷战的结束4.3 信息技术革命- 计算机和互联网的起源和发展- 信息技术的应用和影响- 电子商务和社交媒体的兴起4.4 全球化与多元文化的挑战- 全球化的发展和影响- 经济全球化和文化多样性的挑战- 环境保护和可持续发展五、历史人物的评述5.1 伟大的思想家- 孔子和儒家思想- 佛陀和佛教思想- 耶稣和基督教思想5.2 杰出的科学家- 阿基米德和物理学- 伽利略和天文学- 爱因斯坦和相对论5.3 伟大的政治家- 亚历山大大帝- 屋大维和罗马帝国- 秦始皇和秦朝5.4 伟大的艺术家- 达芬奇和文艺复兴艺术- 莎士比亚和戏剧- 贝多芬和音乐六、历史事件的解读6.1 事件的背景和原因- 罗马帝国的衰落和基督教的兴起- 工业革命的起源和原因- 两次世界大战的爆发和原因6.2 事件的过程和影响- 美国独立战争的过程和影响- 法国大革命的过程和影响- 冷战的过程和影响6.3 事件的评价和启示- 十字军东征的评价和启示- 殖民扩张的评价和启示- 信息技术革命的评价和启示以上是对初中历史九年级知识点的全面梳理,希望对您有所帮助。
怎么梳理知识点
◎林小霞解决有关的问题数与计算倍的认识加减法的验算解决数学问题多位数乘一位数口算乘法笔算乘法解决数学问题因数中间有0的乘法因数末尾有0的乘法一般数的乘法几分之几分数的简单计算分数的简单应用加法万以内的加法和减法分数的初步认识减法倍的认识分数的大小几分之一人的头发乱了,要梳一梳,理一理。
知识也一样,一学期所学的内容繁多,分布零乱,期末复习时也要进行一番梳理,把书越读越薄,从而提高学习效率。
一、梳理零散知识从第一页到最后一页,页页都有内容。
复习时要对这些平时所学的内容进行梳理,形成知识网络,在自己的头脑中构成一个清晰的“知识框架”。
如本学期所学习的“数与计算”,可以进行如下梳理:这样梳理,心中有“图”,思路清晰,结构明了,掌握牢固。
二、梳理重点知识各个知识点的复习,都要抓住重点、难点与易错点。
做到从重点处着眼,难点处突破,易错点处探究,切忌眉毛、胡子一把抓。
“万以内的加法和减法”包括“不进位加减法”“整百整十数加减法”“进退位加减法”“连续进退位加减法”“用加减法解决数学问题”“估算”等,重点是“进位加法”“退位减法”,难点是怎么“进”和怎么“退”,易错点是“进”时忘记了“进”、“退”时忘记了“退”。
复习时就要从“进”“退”的方法和技巧着手。
深入分析右面这两个典型错例,从中明白错在哪里、为什么错、该如何纠错以及以后要注意什么。
以“错”引路,错中明理,针对性强,目标性准,既防微杜渐,又提高效率。
三、梳理易混知识很多知识似是而非,似非而是。
复习时要把这些“兄弟”找出来,进行比较、梳理,辨别它们的相同点与不同点。
如复习“长方形和正方形”时,就要比较长方形和正方形的相同点,即都有四个角且都是直角,都有四条边、四个顶点;不同点是长方形的对边相等,正方形是四条边相等,长方形的周长公式是“(长+宽)×2”,正方形的周长公式是“边长×4”。
这样,从混淆处入手,从模糊处着眼,越学习越明了,越复习越清晰,复习效果更佳。
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知识点梳理典型例题(一)例1.(解决“求一个数比另一个数多百分之几”的实际问题)向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。
实际比计划多生产百分之几?例2.(解决“求一个数比另一个数少百分之几”的实际问题)向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。
计划比实际少生产百分之几?例3.一筐苹果比一筐梨重20%,那么一筐梨就比一筐苹果轻百分之几?例4.一种电子产品,原价每台5000元,现在降低到3000元。
降价百分之几?例5.一项工程,原计划10天完成,实际8天就完成了任务,实际每天比原计划多修百分之几?例6.益民五金公司去年的营业总额为400万元。
如果按营业额的3%缴纳营业税,去年应缴纳营业税多少万元?例7.王叔叔买了一辆价值16000元的摩托车。
按规定,买摩托车要缴纳10%的车辆购置税。
王叔叔买这辆摩托车一共要花多少钱?例8.扬州某风景区2007年“十一”黄金周接待游客9万人次,门票收入达270 万元。
按门票的5%缴纳营业税计算,“十一”黄金周期间应缴纳营业税0.45万元。
典型例题(二)例1.(解决税前利息)李明把500元钱按三年期整存整取存入银行,到期后应例2.根据国家税法规定,个人在银行存款所得的利息要按5%的税率缴纳利息税。
例1中纳税后李明实得利息多少元?例3.方明将1500元存入银行,定期二年,年利率是4.50%。
两年后方明取款时要按5%缴纳利息税,到期后方明实得利息多少元?息税的,比如:国家建设债券、教育储蓄等。
例4.一本书现价6.4元,比原价便宜1.6元。
这本书是打几折出售的?例5.“国庆”商场促销,一套西服打八五折出售是1020元,这套西服原价多少元?例6.一台液晶电视6000元,若打七五折出售,可降价2000元。
例7.一批电冰箱,原来每台售价2000元,现促销打九折出售,有一顾客购买时,要求再打九折,如果能够成交,售价是多少元?例8.商店以40元的价钱卖出一件商品,亏了20%。
这件商品原价多少元,亏了多少元?例9.某商店同时卖出两件商品,每件各得30元,其中一件盈利20%,另一件亏本20%。
这个商店卖出这两件商品总体上是盈利还是亏本?具体是多少?列方程解稍复杂的百分数实际问题典型例题(三)例1.(列方程解答和倍问题)一根绳子长48米,截成甲、乙两段,其中乙绳长度是甲绳的60%。
甲、乙两绳各长多少米?例2.(列方程解答差倍问题)体育馆内排球的个数是篮球的75%,篮球比排球多6个。
篮球和排球各有多少个?例3.六年级男生比女生少40人,六年级女生人数相当于男生人数的140%,六年级男生有多少人?例4.(列方程解决“已知比一个数少百分之几的数是多少,求这个数”的百分数实际问题)白兔有36只,比灰兔少20%。
灰兔有多少只?例5.(列方程解决“已知比一个数多百分之几的数是多少,求这个数”的百分数实际问题)白兔有48只,比灰兔多20%。
灰兔有多少只?例6.某商品如果按现价18元出售,则亏了25%,原来成本是多少元?如果想盈利25%,应按多少元出售该商品?例7.水果批发部要运进一批水果,第一次运进总量的22%,第二次运进 1.5吨,两次共运进这批水果的62%,这批水果一共有多少吨?圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积(四)例1.(圆柱和圆锥的特征)圆柱和圆锥分别有什么特点?例2.求下面立体图形的底面周长和底面积。
3厘米 直径10米例3.判断:圆柱和圆锥都有无数条高。
例4.体育一个圆柱,底面直径是5厘米,高是12厘米。
求它的侧面积。
例5.做一个圆柱形油桶,底面直径是0.6米,高是1米,至少需要多少平方米铁皮?(得数保留整数)例6.一个无盖的圆柱铁皮水桶,底面直径是30厘米,高是50厘米。
做这样一个水桶,至少需用铁皮多少平方厘米?例7.一个圆柱的侧面积展开是一个边长15.7厘米的正方形。
这个圆柱的表面积是多少平方厘米?例8.一个圆柱形的游泳池,底面直径是10米,高是4米。
在它的四周和底部涂水泥,每千克水泥可涂5平方米,共需多少千克水泥?例9.把一个底面半径是2分米,长是9分米的圆柱形木头锯成长短不同的三小段圆柱形木头,表面积增加了多少平方分米?比例的意义和基本性质 典型例题(五) 例1.(把图形按某个比相应放大或缩小,形状没有改变,只是大小变了)C(1)长方形A 的长是1.5厘米,宽是1厘米;长方形B 的长是3厘米,宽是2厘米。
这两个长方形的长有什么关系?宽呢?(2)如果要把长方形A按 1:2的比缩小,长和宽应是原来的几分之几?各是多少?例2.(将两个相等比写成一个等式)图B是由图A放大后得到的,你能分别写出这两幅图中各自的长与宽的比吗?比较写出的两个比,你有什么发现?3厘米厘米4厘米8厘米例4.(认识比例)下面哪几组中的两个比能组成比例,把组成的比例写下来。
(1) 5 :6 和15 :18 (2)0.2 :0.1 和 3 :1 (3)21:31和 1.2 :0.8 (4) 6 :2 和83:81例5.(比例的各部分名称和比例的基本性质)一台织布机3小时织布3.6米,4小时织布4.8米。
你能根据数量间的关系写出比例吗?例6.(比例基本性质的应用)根据2 × 7 = 1.4 × 10这个等式写出几个比例。
例7.(按比例放大的含义)王叔叔在电脑上将下面的图片按比例放大,放大后的图片的长是12.5厘米,你有什么发现?4厘米5厘米例8、(解比例)上图中放大后的宽是多少厘米?比例尺、面积变化、确定位置例1.王伯伯家有一块长方形的菜地,长40米,宽30米。
把这块菜地按一定的比例缩小,画在平面图上长4厘米,宽3厘米。
你能分别写出菜地长、宽的图上距离和实际距离的比吗?例2.(对比例尺的理解及比例尺的两种表示方法)比例尺1:1000表示图上距离是实际距离的几分之几?实际距离是图上距离的多少倍?图上1厘米表示实际距离多少米?例3.一个手表零件长2毫米,画在一幅图上长4厘米,这幅图的比例尺是多少?例4.在比例尺是600001的地图上,量得甲、乙两地的距离是2.5厘米。
两地的实际距离是多少米?例5.(平面图形按照一定的比放大后,面积扩大了比的平方倍)下面的大长方形是由一个小长方形按比例放大后得到的图形。
分别量出它们的长和宽,算算大长方形与小长方形面积的比是几比几。
例6.(认识北偏东(西)若干度、南偏东(西)若干度等方向)如图,一辆汽车向正北方向行驶,你能说出商场和书店分别在汽车的什么方向吗?N商场 北45º60º 书店0 3 6 9千米 汽车 例7.(知道了物体的方向和距离,才能确定物体的具体位置)量出上图中书店到汽车的图上距离,根据比例尺算一算,书店在汽车北偏东60º方向的多少千米处?商场呢? 例8.(辨析)书店在汽车的北偏东60º方向,表示汽车也在书店的北偏东60º方向。
例9.(根据给定的方向和距离,有序地确定物体的具体位置)海面上有一座灯塔,灯塔北偏西30º方向30千米处是凤凰岛。
NW 东E千米S你能在图上指出凤凰岛大约在什么位置吗?例10.(用方向和距离描述简单的行走路线)下图是某市旅游1号车行驶的线路图,请根据线路图填空。
(1)旅游1号车从起点站出发,向()行驶到达青水公园,再向()偏()()的方向行()千米到达抗战纪念碑。
(2)由绿博园向南偏()()的方向行()千米到达购物中心,再向北偏()()的方向行()千米到达人民公园。
正比例和反比例典型例题(六)例1.(正比例的意义)一列火车行驶的时间和路程如下表。
这两种量有什么关系?时间/时 1 2 3 4 5 6 ……路程/千米120 240 360 480 600 720 ……例2.(判断是否成正比例)练习本的单价一定,买练习本的数量和总价是不是成正比例?为什么?例3时间/分 1 2 3 4 5 6 7 ……路程/千米7 14 21 28 35 42 49 ……(1)图中的点A表示时间为1分钟时,磁悬浮列车驶过的路程为7千米。
请你试着描出其他各点。
(2)连接各点,它们在一条直线上吗?(3)根据图像判断,列车运行2分半钟时,行驶的路程是多少千米?行驶30千米大约需要几分钟? 路程/千米0 1 2 3 4 5 6 7 时间/分例4.(辨析)圆的周长和直径成正比例,圆的面积和半径成正比例?例5.(反比例的意义)下表是王师傅加工一批零件时,每小时加工零件个数随时间变化的情况。
这例6.(判断是否成反比例)总产量一定,每公顷的产量和公顷数是不是成反比例?为什么?例7.(辨析)和一定,一个加数和另一个加数成反比例。
例8.(综合题1)(1)长方形的面积一定,长和宽成反比例吗?为什么? (2)长方形的周长一定,长和宽成反比例吗?为什么? 例9.(综合题2)分别说明大米的总千克数、每天吃的千克数和天数这三种量中,每两种量的比例关系。
(1)大米的总千克数一定,每天吃的千克数和天数; (2)每天吃的千克数一定,大米的总千克数和天数; (3)天数一定,大米的总千克数和每天吃的千克数。
解决问题的策略 典型例题(七) 例1.(运用转化的策略巧算周长)求下面图形的周长。
(单位:厘米)例2.(将复杂的图形转化成简单的图形后计算面积)如图1是一块长方形草地,长方形的长是16米,宽是10米。
中间有两条道路,一条是长方形,一条是平行四边形。
草地部分的面积有多大?图1 图2例3.(辨析)下面图形的周长可以转化成长15厘米、宽9厘米的长方形来计算,即周长是(15 + 9)× 2 = 48(厘米)。
例4.(已知两个量之间的分率关系与它们的和,求这两个量)学校图书馆购进的科技书的册数是故事书的73,购进的科技书和故事书一共1500册。
购进科技书多少册?例5.(辨析)红花的朵数比蓝花多72,蓝花的朵数就比红花少72。
蓝花:红花:例6.(综合题) 小明读一本书,已读的页数是未读页数的23。
他再读30页,这时已读的页数是未读页数的37。
这本书共多少页?例7.(综合题) 六(1)班原来女生占全班人数的94,新学期转出了4名女生,这时女生占全班人数的52。
六(1)班现在有女生多少人?统计(八) 例1.(理解扇形统计图表示数据的方式,对扇形统计图进行简单的分析)看统计图回答问题。
小明家5月份支出情况统计图:(1)图中的这个圆表示什么什么?被分成了几部分?每一部分都是什么形状?(2)从图上看,哪项支出最多?哪项支出最少? (3)你还能获得哪些信息?例2.如果小明家5月份总支出是1600元,根据例1的统计图,填写下表。
支出总类 食 品 服 装 赡养老人水电气 文 化 其 他金额/元例3.(辨析)要表示各部分与总数的关系,就选用条形统计图。
例4.(理解众数的意义,并求一组数据的众数)江阳电子配件厂第一车间有12名工人,5月份每人的日均生产零件个数是:42、51、46、44、48、50、51、56、44、48、48、43。