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加强未成年人思想道德建设关心下一代人健康茁壮成长

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2008年11月2日，在杭州召开的全国未成年人思想道德建设工作经验交流会上，湖北省襄樊市襄阳区的退休教师李运生，荣获“全国未成年人思想道德建设先进工作者”称号。1973年，李运生在下放农村某水利工地执行爆破作业时，为排哑炮遇险，永远地失去了左眼、左臂。从1982年退休后，这位失去了左眼、左臂的残疾老人，在没有一分钱资助的情况下办起家庭辅导站，16年如一日，先后从游戏厅、网吧和逃学路上，唤回中小学生380多人，送出去了15名大学生。今年10月中旬，中宣部组织《人民日报》、新华社等13家新闻单位的记者，深入襄阳区峪山镇，采访李运生的先进事迹，并作为重大典型向全国进行了推介。

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一、大力宣传和推介李运生的先进事迹有什么现实意义？

1.有利于营造未成年人健康成长的良好环境，构建社会主义和谐社会。未成年人是祖国的未来，民族的希望，是我国现代化建设事业的接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。然而未成年人生理、心理却不成熟，缺乏自我保护意识和能力，所以党和国家对未成年人健康无限关怀，开展了“全国未成年人思想道德建设经验交流会”诸如此类的活动，为构建社会主义和谐社会打下坚实的思想基础。

2.有利于加强社会主义精神文明，发展社会主义先进文化。建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。授予李运生“全国未成年人思想道德建设先进工作者”荣誉证书，是加强社会主义精神文明建设的有效形式，也就是发展中国先进文化的具体表现。

3.有利于提高未成年人的思想道德水平，形成良好的社会风气。社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节，而李运生正是思想道德建设的“典范”，值得学习。因此中宣部组织《人民日报》、新华社等13家新闻单位的记者，深

入襄阳区峪山镇，采访李运生的先进事迹，并作为重大典型向全国进行了推介，营造一个全社会都来关心未成年人健康成长的环境。

4.有利于培养未成年人的社会责任感和无私奉献精神。李运生矢志不渝16年如一日，通过自己的一言一行，为未成年人保驾护航，给未成年人带来光明和希望，让众多的未成年人树立了正确的人生目标，形成了正确的人生观、价值观、世界观，这正是他高贵人格的体现。

二、李运生身上体现的哪些优秀品质值得我们学习？

1.身残志坚，乐观向上。李运生退休后不顾身体残疾和年龄大，一直坚持创办未成年人家庭教育辅导站，这体现了对人生的坚定信念和执着的追求。

2.真诚爱心，甘于奉献。利用晚年，尽自己所能帮助、关怀和体贴要帮助的未成年人，做到心中有他人，他的这种精神是社会责任感的集中体现。

3.自强不息，勇往直前。李运生命运多艰，屡遭不幸。1951年当上教师后，他先是被错划为右派，后来在枣阳市修水库。在一次执行爆破作业时，为排哑炮遇险，永远地失去了左眼、左臂。但他从未自暴自弃。1982年因病提前退休后，他又自告奋勇地担任了峪山镇4所中小学的校外辅导员。

三、未成年人应该怎样提高自身的思想道德素质？

在加强未成年人思想道德体系中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚，做一个负责任的公民。

命题预测

加强青少年思想道德建设是近年来的一个热点话题，也符合贴近学生、贴近社会的中招命题原则，因此备考时需要给予关注。本话题与下列知识点相关联：社会主义精神文明建设、受教育权、生活情趣、不良诱惑、未成年人保护、违法与犯罪、礼仪、诚信等。可以设计成选择、概括、观察思考、活动探索等形式进行考查。

跟踪训练

一、单项选择

1.湖北襄阳区峪山镇峪山村退休教师李运生作为全国百名未成年人思想道德建设先进个人的特约代表，参加了11月1日在浙江杭州举办的“全国未成年人思想道德建设经验交流会”。这说明( )

①国家大力宣传和鼓励引导建设社会主义精神文明建设的行为②李运生的事迹感人，是加强未成年人思想道德建设的楷模，值得推介③李运生出名了，他的责任已经结束了

④建设社会主义精神文明就是在发展先进文化去掉句号

A①②③B②③④C①②④D①③④

2. 2008年11月1日，在杭州召开的“全国未成年人思想道德建设工作经验交流会”属于社会主义精神文明建设的哪一方面建设？( )

A思想道德建设B教育科学文化建设

C民主法制建设 D 政治文明建设

3.下列各项活动中，符合社会主义精神文明建设的是( )

境。③总之在社会主义现代化建设中，思想道德建设至关重要，我们更应该努力提高自身的道德修养，做合格的“四有”公民。