2019届高三语文小说标题的作用实用共28页
高考语文一轮复习小说标题的作用1
体什么样的故事情节。如莫泊桑《项链》：借项链— —丢项链——赔项链，往往起线索作用的标题，在文 中总是反复出现。
3、人物形象塑造方面
作品围绕某事件，凸显人物什么样的性格特点。 如《祝福》，作品围绕着鲁镇的三次祝福，把祥林嫂
的人生悲剧串联起来，形成清晰的发展脉络。
4、内容主旨方面。 （1）作者借标题表达某种态度，暗含某种情感。
5、表达效果方面 （1）设置悬念，激发阅读兴趣。
如《最后一课》《人又少了一个》《钢铁是怎样炼成
的》《丧钟为谁鸣》
（2）渲染（营造）某种氛围，如凄凉阴冷、孤寂忧伤、
紧张恐怖、温馨和谐、宁静祥和、恬静淡然、幽静宁 和等等。如《林教头风雪山神庙》渲染了凄寒阴冷的 环境。
标题作用类题型基本
分析角度和思考角度
1、标题本身 （1）点明写作对象。时间、地点、人物。《晚秋》 《白鹿原》《巴黎圣母院》《呼兰河传》《额尔古纳 河右岸》《安娜卡列宁娜》《孔乙己》《大卫科波菲 尔》 （2）点明故事发生的环境。 自然环境：风雪山神庙 社会环境：《祝福》《围城》 （3）分析标题本身的语言特点。多体现为使用某种修 辞手法的标题。《变色龙》
从小说主题角度：暗含对比，增强了悲剧色彩，具有
强烈的讽刺意味。在鲁镇热热闹闹的祝福声中，善良、 勤劳、淳朴备受打击的祥林嫂却悲惨的死去，这揭示 了封建迷信与封建礼教的罪恶，有力表达了小说反封 建这一主题。
3.老人与海
标题本身：交代故事的主人公和故事发
生的地点，
表达效果方面：设置悬念，激发读者的
——小说标题的作用
【回归课本，分析课
本中小说标题的作用】
1.林黛玉进贾府
标题本身：点明故事的主人公，故 事发生的地点。
小说标题作用
高考文学类小说阅读之标题(一)【探讨标题作用】1.如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。
2.如果以物件（物象）为题，则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。
3.如果以形象特征为题，则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。
（二）【探究标题意蕴】1.在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义。
2.其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。
（三）【探讨是否可以换标题】1.这个题目是文章的线索或概括主要内容或制造悬念或讽刺或双关的作用。
2.这个题目有助于突出人物XX形象。
3.这个题目有助于突出文章的XX主题。
4.替代的题目有XX缺点。
【阅读训练】半张纸【瑞典】斯特林堡最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。
没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。
他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。
但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。
上面所记的字是好多种笔迹写的；有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的，有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。
这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。
他决心要忘却的一切都记录在这张纸上――半张小纸上的一段人生事迹。
他取下这张小纸。
这是一张淡黄色有光泽的便条纸。
他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。
首先是她的名字：艾丽丝――他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。
旁边是一个电话号码，15，11――看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。
下面潦草地写着：银行，这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭――也就是生活的基础。
有条粗粗的黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。
高考小说阅读标题含义和标题作用题型归纳
高考小说阅读标题含义和标题作用题型归纳一、常见题型1、小说以“”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。
2、“”作为小说的标题，意蕴丰富。
请结合全文谈谈你的理解。
3、有人认为小说以“”为题不如以“”为题好，你同意吗？请写出你的理由。
4、小说以“”为标题，作者的意图是什么？【注意】关注四个方面1、标题本身内容，艺术特点。
2、标题与文本的联系：情节、人物、主旨、环境。
3、对于标题意蕴（含义），特别要关注表层义（字典义或常用义）、深层义（语境义）、指代义、双关义、象征意义、比喻义。
4、对于标题探究题，要考虑以下几方面：设置悬念，贯穿始终、结构严谨的线索，突出人物形象或性格，推动（暗示）故事情节发展，突出主题、对主题表现起画龙点睛作用，以某种艺术手法吸引读者。
二、答题模式1、含义类：表面义与真实义指代义、引申义、象征意义等一语双关，双重含义2、、意蕴类文中具体意思（表层义）与主题相关的意思（深层义）对揭示主题，塑造人物等作用。
3、小说标题作用（1）以时间、地点、环境为题：点名时间、地点、环境，创设背景，渲染氛围。
突出小说主题。
线索作用、设置悬念作用。
（2）以物件为题：结构线索，文章结构严谨，设置悬念，引发联想。
概括故事情节，寄托作者情感，揭示主题，隐含比喻象征义。
（3）以人物为标题：突出人物形象，暗示故事情节，紧扣中心，突出主题。
（4）以形象特征为标题：铺开情节，呼应细节，对比讽刺，强化效果。
（5）以事件为标题：突出主要故事情节，紧扣中心，突出主题。
（6）以问题为标题：设置悬念，引发思考。
4、标题优劣类（更换题目）这个题目是文章的线索或概括主要内容或制造悬念或讽刺或双关的作用。
这个题目有助于突出某个人物形象。
这个题目有助于突出文章的某个主题。
替代的题目有这样那样的缺点。
三、【高考典题】（2016全国卷1）阅读下面的文字，完成文后问题。
锄李锐拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷，又去百亩园呀？”倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩。
高考小说标题的作用
小说阅读——标题探究题一、考纲解读：文学类作品阅读要求能“体会重要语句的丰富含意”，落实到小说阅读中的“重要词语”是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。
高考小说阅读的命题热点之一而对小说标题内涵与作用的解读就是其中之一，同时也是二、小说标题常见命题形式1“××”作为小说的标题，意蕴丰富。
请结合全文谈谈你的理解。
】【探究标题意蕴2“××”作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。
请选】探讨标题作用【择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。
3把标题“××”改为“××”，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。
【分】析是否可以换标题（一）探究标题意蕴标题含意答题思路指津、首先要注意标题本身的内容和艺术特点。
1。
指代意义和象征意义、其次在理解题目本意的基础上，要注意它在文中是否有2．。
语意双关或文章主旨意义2、其次要注意它在表面含义之外是否有如《向东还是向西》分）6．小说以“向东还是向西”为题有哪些意蕴？试作简要阐述。
（12①“向东还是向西”就是受伤后先送水泥保工资，还是先上医院保身体的艰难选择；②显示了农民工群体为了改变贫穷命运所作的抗争和苦涩的人生况味；③小说以这种艰难选择为题，表达出了这对农民工夫妇的患难深情；④表达了作者对农民工群体的关注与同情，引发思考。
（二）标题作用答题思路指津1、如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间地点，创设故事背景，渲染”的作用。
环境氛围《边城》……、如《祝福》2、如果以物件（物象）为题，则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、”的作用。
寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义，请探究标题“药”的作用。
如《药》本文题为“药”①连接线索：作为“药”的人血馒头，连接了华、夏两家的故事，使明暗两条线索互相连接；小说围绕“药”展开情节：买药—吃药—谈药—吃药后的结果。
高考语文 考点29 小说标题的作用和意蕴(全国通用)解析版
考点29 小说标题的作用和意蕴标题是文章的眼睛，或是情节的高度概括,或是人物性格的突出体现等,从某种程度上说,标题有时就是作者写作意图的精要概括;小说的主旨就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的主题思想,它是小说的灵魂,是作者创作的意图所在。
因此标题成为文学类文本阅读考核重点，近几年多在选择题中出现，主要从标题的含义、作用、选用等角度命题，指向于语言的建构、审美的鉴赏与创造等学科素养的考查。
考向一小说标题的意蕴【典例引领】阅读下面的文字,完成后面的题目。
一颗未出膛的枪弹丁玲①“娃娃,甭怕,咱是一个孤老太婆,还能害你?”老太婆亲热地望着面前张皇失措的孩子,“你是……嗯,咱知道。
”这孩子大约十三岁,迟疑地望着老太婆。
远处一望无际的原野,没有一个人影,连树影也找不到一点。
②“还是跟咱回去吧,天黑了,你往哪儿走,万一落到别人手上……”③窑里黑魆魆的,他不敢动,听着她摸了进去。
“不要怕,娃娃!”她把灯点着了。
灶里的火光舔在他们脸上,锅里有热气喷出来。
陕北的冬天,孤冷的月亮那黯淡的光辉涂抹着无际的荒原,流落的孩子却拥抱着甜美的梦:他又回到队伍,继续当他的马夫,继续同司号兵玩着……④孩子跟在老太婆后边去割草。
蒙着尘土的沙路上,寻不到杂乱的马蹄和人脚的迹印。
他热切地望着远方,他们——大部队到底走得离他多远了呢?他懊恼着自己。
那天正在野外放马,突然飞机来了,他藏在一个小洞里,听着外面连绵不断的爆炸声。
洞口塌了。
等他好不容易爬了出来,就只剩他一人了。
他大声地叫喊,凭着感觉一路狂奔,却没遇到一个认识的人……后来才遇着老太婆。
⑤有人送来苞谷做的馍,还有人送来羊毛袜子。
有着红五星的帽子仍揣在怀里,他不敢拿出来。
大家都高兴地盘问着:“你这么一个娃娃,也当红军,你娘你老子知道么?”⑥天真的、热情的笑浮上了孩子的脸。
他暂时忘却忧愁,重复着在小组会学来的话:“红军是革命的军队,是为大多数工人农民谋利益的,要团结一切不愿做亡国奴的人去打日本……”⑦看着人们围着他的脸露出无限的羡慕,他就更高兴了。
高考语文小说标题的作用
小结：理解小说标题的含义的方法
(一) 联系表层含义 (二) 体会深层含义 (三) 联系全文内容 (四) 结合文章主旨
二、小说标题的作用
1、交代主要人物形象及其特征。《装在套子里的人》 2、概括小说主要事件。《三国演义》 3、展开情节，前后呼应。《祝福》 4、贯穿全文，起线索作用。 《项链》 《药》 5、设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读 者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有 兴趣地看下去。 引发读者思考。《钢铁是怎样炼成的》
小结：小说标题的作用
人物
情节
标题
环境
主旨
①是小说的线索，贯串起祥林嫂一生的遭遇。 ②交代了小说的情节（小说起于祝福，终于祝福，中间几次写到祝福）。 ③交代了人物活动的社会环境。 ④暗示了主题。封建礼教封建思想是杀害祥林嫂的凶手，而祝福是封建 礼教封建思想的集中体现，以“祝福”为题，表现了小说反封建的主题。
6、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠 定文章的感情基调。（或：交代了人物活动的社会环 境） 《牲畜林》《荷花淀》《在烈日和暴雨下》 7、作为情感的载体，寄托作者情感。《狂人日记》 8、运用手法、生动形象，意蕴丰富。（象征、比喻、 双关等） 《变色龙》 9、揭示小说主旨，深化主题。《祝福》
明确考查的题型：
一、理解小说标题的含义
二、理解小说标题的作用（原因、 效果、好处）
1、表面意义与真实意义。 2、指代意义与比喻意义。 3、一语双关，双层含义。
1、在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否 有指代意义或比喻或象征意义。
《变色龙》 表层含义： 善于变色的蜥蜴
深层含义 ： 见风使舵的沙皇警察
小说标题的作用
郸城二高
谢宽
高中 高考专项复习 小说标题作用
• •
观点一：使主题思想更加集中、深刻。 ①以小见大，揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑 暗现实；
• •
②讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象； ③揭示出一个道理：如果社会需要保护人，如果大家都寻 求保护人，社会就会失去“保护”，体现了作者对社会公 正的思考与追求。
题型有： 如何理解小说的标题？有何作用？
解题思路： 1、通过分析小说的主要人物 2、通过分析小说的主要环境 3、通过分析小说的主要情节 4、通过分析小说的主题
标题的作用（常考）
1.设置悬念，吸引读者阅读兴趣。 2.有的标题从结构上看有文章线索的作用，贯穿全文，使文章结 构更加严谨。（情节）
二、小说为什么拟题为……？
解题思路： 从写作内容
行文结构
人物塑造 中心主旨方面作答
三、小说题目能不能换为……？
解题思路：
从语言特点，技巧，与文章中心联
系的紧密性，结构安排的合理与否 来回答。
补充：小说标题的用意 （原因、作用、效果、好处）
思考角度：
主旨：突出主题。①含蓄或形象的揭
示主旨， ②深化主题,使小说的主题 思想深刻、丰厚。
构思
：①有隐喻象征的作用，引人 深思，使小说得象征意蕴含蓄多元 // ②似拙实巧、俗中见雅、以小写大， 以实写虚//③照应开头或结尾，或与 之对比反衬//④一语双关，画龙点睛。
修辞手法 ：①使用某种修辞，新颖独特， 引起阅读兴趣；②生动形象、新颖含蓄、 意味深长、耐人寻味、引发读者深思。 双关、比喻、拟人，对比反衬、象 征、讽刺
《高考备考之小说标题的作用与含义》示范课件
内容角度：概括故事情节 （以物件、物象为题）
2
线索角度：结构线索，贯 穿文章、组织全文（以物
件、物象为题）
3
情节角度：铺开情节，呼应细 节，推动情节的发展或转折，
化解了人物矛盾冲突。
4
人物角度：使人物形象鲜明突 出（以人物为题），为塑造和
突出人物形象服务。
5
主题角度：揭示小说主 旨寄托情感，深化主题。
•
7.阅历之所以会对读书所得产生深浅 有别的 影响， 原因在 于阅读 并非是 对作品 的简单 再现， 而是一 个积极 主动的 再创造 过程， 人生的 经历与 生活的 经验都 会参与 进来。
•
8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理 解力有 所欠缺 ，所以 在读书 时往往 容易只 看其中 一点或 几点， 对书中 蕴含的 丰富意 义难以 全面把 握。
学生答题容易存在的问题
1.在文内不能充分发掘。 因为这类题是基于文本内的探究，故首先要 对作品内容本身有全面准确的把握，不仅要 把握直观显观的内容，而且要弄清隐含的内 容；不仅要抓思想内容、情感倾向，而且要 抓艺术手法、表现技巧。如若在这方面缺乏 全局的分析评断，那么对深刻意蕴的理解很 可能是不全面的。
贯穿全文线索：如《背影》。
鲁迅《祝福》 练 以“祝福”为题有什么好处？
①是小说的线索，贯串起祥林嫂一生的遭遇。
②交代了小说的情节(小说起于祝福，终于 祝福，中间几次写到祝福)。
③交代了人物活动的社会环境。
④暗示了主题。封建礼教封建思想是杀害 祥林嫂的凶手，而祝福是封建礼教封建思 想的集中体现，以“祝福”为题，表现了 小说反封建的主题。
深层 含义
深层含义：引申义、比喻 义、象征义
例如：《走一步，再走一步》 深层含义：大目标化解成小 目标，一个个击破，取得最 后成功。
高考小说(标题的作用)
2、祝福
从故事情节结构角度分析：祝福是小说的一条明线， 作者围绕着鲁镇的三次祝福，把祥林嫂的人生悲剧 串联起来，形成清晰的发展脉络。
从人物形象角度分析：作者围绕“祝福”这一特定 的事件塑造了祥林嫂这一勤劳、淳朴、善良、笃信 封建迷信、深受封建礼教迫害的悲剧人物。进鲁宅 的三次祝福，第一次祝福，体现了祥林嫂的勤劳、 淳朴，后两次祝福时遭拒，使祥林嫂一步步走向精 神崩溃的边缘。
• 5、装在套子里的人 • 主旨方面：它反映了当时俄国的时代背景，讽刺 的是当时俄国某些封闭于世以及当时的政权 • 表达效果：设置悬念，激发读者阅读兴趣。营造 某种氛围，如紧张恐怖
•
6、边城
标题本身：点明故事发生的地域背景,指湘西. 表明故事 发生的地点这里地处边远，相对比较闭塞，民风淳朴， 人民善良、勤劳、正直、有爱心
4、这篇小说为什么要用“走眼”做题目？（5分）（浙 江卷《走眼》）
参考答案：①“走眼”是贯穿全文的线索；②“走眼” 是全文的主要事件；③“走眼”在文中具有正话反说的 效果，较好地突出了主题。
• 【回归课本，分析课本中小说标题的作用】 • 1、林黛玉进贾府 • 标题本身：点明故事的主人公，故事发生的地 点。 • 情节结构：统领全篇，概括故事的主要情节。
• 3、老人与海 • 标题本身：交代故事的主人公和故事发生的地点， • 表达效果方面：设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 看到这个题目脑海中就能浮现出一个孤独坚强饱 经沧桑的男子汉在一望无际的海上捕鱼的画面， 让人不禁想知道，这个老人背后的故事。
•
• 4、林教头风雪山神庙 • 标题本身：点明故事主人公，故事发生的地点， • 交代故事发生的自然环境，营造了凄凉阴冷的氛围。 • 情节结构：统领全篇，概括故事的主要情节。
小说标题的作用
BRAND PLANING
商业产品部
以人物（形象）为题，如《棋王》、《阿Q正传》、《甄嬛传》、《还珠格格》、《千金女贼》、《绝望主妇》
以事件为题，如《林黛玉进贾府》、《西游记》、《越狱》
02
以地点为题，如《荷花淀》、《牡丹亭》
以线索为题，如《药》、《项链》、《祝福》、《背影》
参考答案： 看法一：以“魔盒”为题更合适。理由：①制造悬念，吸引读者，引发读者的联想；②作为线索，贯穿全文，小说的主要故事情节都是围绕“魔盒”展开的；③形象生动，具有象征意味，“魔盒”寄托着贝格斯太太对家乡的深厚情感。 看法二：以“贝格斯太太”为题更合适。理由：①贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③外国经典作品常以人物姓名为题，以此来展开故事情节。
___
含义一般是双层或者多层
表面意义
深层意义，指代意义，比喻意义，一语双关，象征含义。
一、小说标题的寓意（寓意）
解题思路： 标题本义 语境义:文中具体的××，即表层含义 中心义:与主题相关的意思，即深层含义 指代、比喻、象征、双关
本文以“杏黄月”为题，有何作用？（6分）
1
示例： ①“杏黄月”是全文的线索和抒情的思路，随着月亮的升高，引出了众多的事物和回忆，触发了对人生的感慨。②本文将杏黄的月色作为一种环境描写，为全文创设了清静冷幽、温馨典雅的意境。③借“杏黄月”这一意象，文中既流露出一种难以排遣的孤寂的情思，又委婉地书写了作者对美好人生的眷恋与追求。
望着警车远去，老何又盘腿坐在船上，一口热酒下肚，往事在他心中翻腾。那年，老何也是年轻人这般年纪，逃亡中重伤了黄昏渡的船夫。十多年后双鬓泛白的他从狱中出来，在人生的黄昏幡然醒悟，主动要求接替那位船夫来守黄昏渡，配合警方专门抓漏网之鱼。
高考小说标题的作用PPT课件
• 2、如果以物件（物象）为题，则标题可能 具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事 情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐 含比喻象征意义”的作用。
• 如小说《炊烟》：“你认为小说为什么要以 《炊烟》为标题？”
• 参考答案：（1）有概括情节的作用，小说 中写到饥荒年代吃人时升起的炊烟，让人印 象深刻；
• （2）有隐喻象征的作用，炊烟代表美好的 生活，表达作者对温暖宁静生活的向往；
（3）有揭示主题的作用，小说中今昔不同 生活的对比，能引发读者对生活的思考。
• 3、如果以形象特征为题，则标题可能具有 “铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果” 的作用。
• 如小说《白痴》：“结合你对小说的理解，分析作者 为什么• 标题对于一篇小说，尤其是小小说，往往是“照 亮读者眼睛的灯笼”，往往会起到摄人心魄的作 用。要恰当地理解小说标题的含意，首先要了解 一下小说创作者拟题的思路和技巧。小说常见的 拟题方法有：
• 1、以人物为题，如《棋王》、《阿Q正传》 • 2、以事件为题，如《宝玉挨打》、《失街亭》 • 3、以物象为题，如《面包》 • 4、以地点为题，如《荷花淀》 • 5、以线索为题，如《药》、《项链》 • 6、以主旨（寓意、情感）为题，如《差别》、
•2、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双 关或文章主旨意义。
高考小说标题的作用实用版
2020/12/13 0
2020/12/13 0
：
1、理 解 小 说 标 题 的 含 义 。 2、体会小说标题的作用（用意）。 3、拟写小说标题。 4、与探究题结合在一起考查。
其中，对小说标题作用的体会是重点，因为 它涵盖了对小说标题含义的理解以及标题的 用意的理解。
2020/12/13 0
形式：
2020/12/13 0
2020/12/13 0
四、实战演练与提升
（2013湖南卷）《未婚妻 》（4）这篇小说以 “未婚妻”为题，有主题思想、人物形象、情 节结构等多方的考虑。请选择一个方面，结合 全文，陈述你的观点并作分析。（8分）
参考答案：
•观点一：以“未婚妻”为题，使主题思想集中、 深刻。
参考答案：
•观点三：以“未婚妻”为题，使情节结构紧凑、 脉络清晰。
•①以“未婚妻”为线索，把故事情节结构成一个 整体，骨干突出，脉络清晰；②以“未婚妻”为 纽带，把“我”和农夫一家，以及有关旅客串联 起来，使结构井然有序，情节不蔓不枝。③围绕 “未婚妻”结构全篇，情节发展合乎情理，自然 而然地揭示“我”孤苦无依的内心世界，水到渠 成地表现“我”对亲情的向往和对爱情的渴望。
高三语文复习之小说鉴赏
高考小说标题 的作用实用版
2020/12/13
2020/12/13 0
高考小说标题开头结尾的作用
高考小说标题开头结尾的作用
大家听到这里哄然大笑。林太太说：“彭先
生，你解恨了，是不是？”
“不敢！”彭先生虽然这么说，可是仍然可
以看出他的轻松。“秀鸾说爸爸需要输血，但秀
鸾是A型，小舅子是B型，丈母娘是AB型……”
“他们都不能给病人输血，买血要五百块钱
100CC，共需300CC一千五，秀鸾母女在着急。
是个年轻人，走得很急，脸上的神色有些疲
惫，背着一个大挎包。“大爷，我要过渡！”年
轻人看到老何，看到荒郊野外的渡口，像看到一
根救命稻草。
“上来吧！”老何热情地招呼。他当然热情，
因为一年半载他也等不到一位客人。
年轻人上船。从年轻人上船的姿势中，老何一
眼看出这小伙子不会水。他小心翼翼扶住船帮的
样子让老何对他有些轻蔑。老何麻利地收起酒菜，
7、以问题为题，如《丧钟为谁而鸣》
高考趋势
全国近三年关于小说知识点的考查
知识点
考查次数
人物形象
14
环境描写
8
故事情节
17
主题思想
11
表达技巧
8
语言特色
3
标题
5
常见题型
一、小说标题的含意（双重含义）
二、小说标题的用意（原因、作用、效果、 好处）
三、这个标题如果换成另外一个如“某某 某”，你认为哪一个好？请谈谈你的观 点和具体理由。
高考小说 阅读指导（5）
关于标题
小说常见的拟题方法有：
1、以时间为题，如《1942》 2、以地点为题，如《荷花淀》 3、以人物（形象）为题，如《棋王》、
《阿Q正传》 4、以事件（内容）为题，如《宝玉挨
打》、《失街亭》
高中语文第一轮复习-小说标题作用(经典)
境氛围，奠定文章的感情基调。 《荷花淀》
4、贯穿全文，起线索作用。 《项链》 5、具有象征意义。 《变色龙》 6、揭示小说主旨，深化主题。 《祝福》
• 7、表明作者的观点态度，寄托作者情
①标题一语双关(或反讽)；②“审丑”是一种绘画“原则”(或“流派”“风 格”“理论”等)，老人成为学生的“审丑”对象；③老人外貌丑陋，做人体模特 被人们视为“丑”事，但就“丑”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵；④小臭 儿不孝(或“忘恩负义”)，嫌弃爷爷，是真正的“丑”。
小说阅读探究题
• ①小说探究题虽然每年都有变化，但探究 点都离不开小说的四要素——人物、环境 、 情节 、主题。
秋》 4、以线索为题。《药》《项链》 5、以主旨（情感、寓意）为题。《祝福 6、以问题为题。《钢铁是怎样炼成的》
【小结】小说标题的内涵和作用
• 1、表层含义、深层含义、比喻义象征义 • 2、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境
氛围 • 3、设置了悬念，吸引读者阅读兴趣。 • 4、标题就是小说的线索，贯穿全文， 使文章
又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面的 男人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是 一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的 一个女人。
“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵！忘啦？” 无定明白了，面前这个双下巴、头开始拔顶的男人是小
臭儿。 “快请进，快请进！哎，咱家来稀客啦！”他对女人说。
“你是曾大爷的什么人？”那人问。
“朋友。”无定答。 “也认识他孙子小臭子？” “对。” “他真对他爷爷那样好？” 无定停了好大一会儿，说：“真的。”