4、忠实履行义务
八年级下册 第一单元 权利义务伴我行(人教版思想品德九年级第一轮复习教案)
人教版思想品德九年级第一轮复习教案【课题】八年级下册第一单元权利义务伴我行【教学目标】1.公民权利、广泛性2.正确行使公民权利3.公民的义务4.忠实履行义务5.训练解题技能【教学工具】多媒体【教学过程】［时政链接］党的十八大报告强调:坚持用制度管权管事管人,保障人民知情权、参与权、表达权、监督权,是权力正确运行的重要保证。
凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见,凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。
［知识回顾］一、知识要点：1、我国的国家性质是什么？我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主的社会主义国家。
2、在我国现阶段人民的范围及其他位分别是什么？（1）范围：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
（2）地位：他们都是国家和社会的主人，都平等地享有管理国家和社会事务的权力。
3、公民权利及公民基本权利的含义分别是什么？（1）是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
（2）由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
4、公民与人民的区别是什么？（1）含义不同。
公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
在我国，“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民”。
人民，在不同的国家，同一国家的不同历史阶段有着不同不同的阶级内容。
在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
（2）范围不同。
公民既包括人民，也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，但后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。
（3）性质不同。
公民是法律概念、人民是政治概念。
5、立法保障和司法保障的含义分别是什么？（P26. 7）立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
忠实履行义务
启示：
——我们要正确行使权利, 自觉履行义务,做一个具有 高度法制观念的好公民
1、公民应怎样忠实履行义务？3点 P18—21 2、为什么法律鼓励做的，我们积极去做？ 3点 P18—19 3、哪些行为是法律提倡和鼓励做的行为？ P19 4、在我国哪些行为是法律要求做的？P20 5、为什么法律禁止做的，我们坚决不做？ 2点 P21 6、我国法律禁止公民实施的行为有哪些？ P21 7、我国法律与社会主义道德的关系. P19
C
3、在人们广泛运用计算机网络的同 时，政府对网络的合理使用也制定了 相应的规定，公民必须严格遵守。这 表明 A、权利是科技进步带来的，义务是 政府规定的 B、公民先享有权利，再履行义务 C、对公民义务的规定侵犯了公民的 权利 D、公民享有权利的同时必须履行相 应的义务
D
4、下列属于公民忠实履行义务的是 （ ） A、小王积极学说普通话 B、小华把公园的花摘下来带走 C、小红吃完西瓜后把西瓜皮随手丢 掉 D、小明的父亲去世后，他继承了父 亲留下的一大笔遗产
一、法律提倡和鼓励做的，我们积极去做
法律和道德的关系： 我国法律和社会主义道德互相配 合、互相促进、互相补充。凡法律 所禁止的行为，都是社会主义道德 所谴责的行为；有许多法律上的义 务，同时就是社会主义道德的要求。 我们积极实施法律所提倡和鼓励的 行为,有利于弘扬社会主义道德,促进 社会主义精神文明建设.
我国法律对公民在经济生活、政 治生活、文化生活等领域中应该履 行的各项义务，作出了明确的规定。 对于法律要求做的，我们必须按照 法律的要求去做，而不能不做。否 则，要受到法律的制裁
2006年底， “熊猫烧香”的病毒，一夜之 间使百万台计算机遭到感染和破坏，该病 毒一举拿下了“2006十大计算机病毒之首” 的“桂冠”。2007年1月中旬，该病毒的制 作者李俊被警方逮捕，成为我国破获的国 内首例制作计算机病毒大案。
《公司法》中董事的权利和义务
《公司法》中董事的权利和义务在公司治理结构中，董事是一个至关重要的角色。
《公司法》对董事的权利和义务有着明确的规定，旨在保护公司及股东的利益，维护公司的正常运作。
本文将围绕《公司法》中董事的权利和义务展开详细探讨，从深度和广度两方面进行全面评估。
一、董事的权利1. 任免权：根据《公司法》，董事会享有对董事的任免权。
这项权利保证了董事会在公司治理中的独立性和自主性，有利于确保公司的长期发展和稳定经营。
2. 表决权：董事在公司会议上享有表决权。
这项权利使得董事能够参与公司重大事务的决策，对公司的经营管理起着重要的作用。
3. 知情权：董事有权了解公司的经营状况、财务状况和公司重大事项。
这项权利确保了董事在决策时能够拥有充分的信息和数据支持，有利于公司的决策科学性和合理性。
二、董事的义务1. 忠实义务：董事应当忠实履行自己的职责，以公司利益为重，勤勉、审慎地履行职责。
这项义务的履行将有利于确保董事在任职期间能够维护公司整体利益，避免出现违法违规行为。
2. 谨慎义务：董事应当谨慎处理公司事务，不得利用职权谋取私利。
这项义务要求董事在经营管理中能够审慎决策，避免冒险行为，保证公司的稳健经营。
3. 诚信义务：董事在履行职责时应当保持诚信，遵守公司法律法规和公司章程。
诚信是企业经营的基本准则，董事作为公司的重要管理者，诚信义务的履行对于公司的长期发展具有重要意义。
总结回顾通过对《公司法》中董事权利和义务的分析，我们可以清楚地了解到董事在公司治理中的重要地位和作用。
董事不仅拥有一定的权利，更有着明确的责任和义务，需要以忠实、谨慎和诚信的态度履行自己的职责，为公司的健康发展提供坚实的保障。
个人观点和理解在我看来，董事作为公司治理结构中的关键角色，其权利和义务的明确规定是公司长期稳定发展的基础。
董事应当充分发挥自己的权利，勤勉、审慎地履行职责，为公司的长期发展和股东利益奉献自己的力量。
在今后的工作和发展中，我将更加注重对《公司法》中董事权利和义务的深入学习和理解，不断提升自身的管理能力和风险意识，为公司的发展贡献更多的智慧和力量。
忠实履行义务
忠实履行义务引言忠实履行义务是指在任何工作、学习或生活的领域中，个人或组织应当按照合同、法律或伦理规范履行其责任和义务。
忠实履行义务的重要性在于确保公平、正义和可信度。
本文将探讨忠实履行义务的概念、重要性以及如何在不同场景下实施忠实履行义务。
概念解析忠实履行义务是一种道德和法律的原则，要求个人或组织在承担某项任务或服务时，以诚实、坦诚和高效的方式完成其责任。
忠实履行义务的内容可包括但不限于以下方面：1.合同履行：个人或组织在合同中所承诺的义务，如按时交付产品、提供服务等。
2.法律遵守：按照法律法规的要求，遵守国家和地区的法律法规，不进行违法活动。
3.伦理规范：遵守道德和伦理准则，不从事不道德的行为，如欺诈、剽窃等。
忠实履行义务的核心是以正直、真实和公正的态度对待工作、学习或生活中的各项任务，坚守诺言并尽一切努力实现承诺。
忠实履行义务的重要性忠实履行义务在个人、组织和社会层面都具有重要意义：个人层面在个人层面，忠实履行义务有助于建立和维护个人品格和声誉。
一个忠实履行义务的人会得到他人的尊重和信任，从而有更多的机会与伙伴合作或承接重要的任务。
此外，忠实履行义务还提供了一个正直和良好行为的标准，让个人有机会反思和改进自己的行为，提升自我发展的机会。
组织层面对于组织来说，忠实履行义务是保持竞争力和可持续发展的基本要求。
一个以忠实履行义务为基础的组织能够树立良好的企业形象和品牌信誉，吸引更多的顾客和商业合作伙伴。
同时，忠实履行义务也有助于建立一个良好的内部工作环境，减少员工之间的不信任和纠纷，提高工作效率和团队合作能力。
社会层面在社会层面，忠实履行义务是维护社会秩序和公平竞争的基石。
一个基于忠实履行义务的社会将更加公正、稳定和和谐。
此外，忠实履行义务还使得社会资源能够更加有效地分配和利用，提高整个社会的生产力和福利水平。
实施忠实履行义务的方法要实施忠实履行义务，个人和组织可以考虑以下方法：1.诚信守约：在签订合同或达成协议时，要保证所承诺的内容是真实可行的，并严格按照约定的时间和要求完成任务。
忠实履行义务
①不吃野生动物
法律要求做
②关爱老人 法律鼓励做的
③向地震灾区捐款 法律鼓励做的 ④绑架他人 法律禁止做 ⑤接受初中教育 法律要求做 ⑥破坏公共电话亭 法律禁止做 ⑦维护良好的网络环境 法律要求做
2、法律要求做的，我们必须去做
阅读P19“地理环保小组”，回答：
（法定义务）
启示：应增强义务观念，忠实履行义务，法
律要求做的，我们必须去做。 对自己：有利于自身素质的提高，受到社会的赞扬，
有利于自己成为一个具有高度法制观念和高尚道德的 合格公民。
对国家：促进国家的文明进步，避免环境的破
坏和污染，保护人类赖以生存的家园。
对于法律要求做的，我们必须按照法律的要 求去做，而不能不做。
3、法律禁止做的，我们坚决不做
阅读P21材料回答： ○受到法律的制裁是贾某、蒋某的初衷吗？
○他们为什么会触犯法律？
因为他们法律意识淡薄，他们的行为是法 律禁止做的。
○我们从中受到什么警示？
我们要学法、懂法、守法，增强法制观念。
实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受 到法律制裁 比如：
义务献血
捐助他人 关爱老人
■法律鼓励做的，我们积极去做的原因： ①对法律所提倡的，我们要积极去做，这是忠 实履行义务的重要体现。
②我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有 利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文 明建设。 ■法律与社会主义道德的关系： 我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、 互相补充。①凡法律所禁止的行为，都是社会 主义道德所谴责的行为；②有许多法律上的义 务，同时就是社会主义道德的要求。
不得故意制作、传播计算机病毒 禁止破坏公共秩序、危害公共安全安全 不准在私人交往和通信中泄露国家秘密
董事信义义务的内容
董事信义义务的内容
董事信义义务是指董事在行使职权和履行职责时，应坚守公正、诚实、勇敢、负责任等底线，做出符合公司利益和股东利益的决策，并对公司的运营、财务状况、业绩等方面进行监督和管理。
具体包括以下内容：
1. 忠实履行职务：董事应根据公司章程和相关法律法规，认真履行职责，保护股东权益，促进公司健康发展。
2. 谨慎管理财务：董事应谨慎管理公司财务，确保公司资产安全，防止公司财务风险。
3. 确保信息披露透明：董事要确保公司信息披露透明，及时向投资者公开相关信息，保护投资者合法权益。
4. 维护公司利益：董事要维护公司利益，诚实守信，防止损害公司声誉和利益。
5. 履行监督职责：董事应履行对董事会和公司高层管理人员的监督职责，确保董事会决策的合法性和正确性。
6. 避免利益冲突：董事应避免与公司利益产生冲突，严格遵守法律法规和公司章程，不得利用职权谋取私利或收受他人财物。
7. 个人行为符合职业道德：董事应遵守职业道德标准，做出符合社会公德和职业道德的行为。
忠实履行义务
法律要求做的，我们必些？
《中华人民共和国宪法》条文 中华人民共和国宪法》
第32条： 在中国境内的外国人必须遵守中华 条 人民共和国的法律。 人民共和国的法律。 第52条 ：中国公民有维护国家统一和全国各 条 民族团结的义务。 民族团结的义务。 第54条： 中华人民共和国公民有维护祖国的 条 安全、 荣誉和利益的义务 义务。 安全、 荣誉和利益的义务。 第55条 ：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共 条 保卫祖国、 和国每一个公民的神圣职责。 和国每一个公民的神圣职责。 第56条 ：中国公民有依照法律纳税的义务。 条 中国公民有依照法律纳税的义务。
《义务教育法》第16条规定：禁 义务教育法》 16条规定： 条规定 止侮辱、殴打教师，禁止体罚学生。 《保守国家秘密法》第24条规定： 保守国家秘密法 国家秘密 24条规定： 条规定 不准在私人交往和通信中泄露国家秘 密。
《中华人民共和国宪法》第四条 中华人民共和国宪法》第四条 规定：禁止破坏民族团结和制造民 规定 族分裂的行为。 《中华人民共和国宪法》第九条 中华人民共和国宪法》第九条 规定：禁止任何组织或者个人用任 规定： 何手段侵占或者破坏自然资源。
忠实履行义务就是要做到： 忠实履行义务就是要做到：
做的， 一、法律 鼓励做的，我们 积极 做； 做的， 二、法律 要求做的，我们 必须 做； 做的， 三、法律 禁止做的，我们 决不 做。
阿坚和阿强为什么会触犯法律， 阿坚和阿强为什么会触犯法律，我 会触犯法律 们从中受到什么警示？ 们从中受到什么警示？
法律禁止做的，我们坚决不做 法律禁止做的，
我国法律禁止公民实施的行为有 哪些？ 哪些？
生产经营单位禁止偷税漏税
禁止贩毒、 禁止贩毒、 贩毒 吸毒， 吸毒，禁止传 播淫秽物品。 播淫秽物品。
初中道德与法治_4.2依法履行义务教学设计学情分析教材分析课后反思
依法履行义务【学习目标】1、知识：熟练掌握公民权利和义务的关系，学会依法履行义务，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。
2、能力：理解公民权利和义务相统一，明白法定义务具有强制性，学会在生活中自觉履行法定义务3、情感：增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，做遵纪守法的好公民。
【学习重难点】重点：权利义务相统一。
难点：法定义务须履行【学法指导】自主探究、合作交流【学习过程】利用共享单车进入新课学习就在共享单车给市民提供出行便利的同时，也遇到了各种尴尬：2017年3月，一段“扔共享自行车”的视频在网间热传并引发众多网友的谴责。
（一）自主学习：认真阅读教材51-57页，找出下列问题的答案，并标画出关键词１．我国公民的权利和义务的关系如何？给公民提出了怎样的要求？2．公民为什么要认真履行义务？3.公民应怎样履行法定义务？4.什么是违反义务的行为？应承担怎样的责任？（二）合作探究：1、赵平，6岁开始上小学，多次获得“优秀学生”称号；18岁时应征入伍，在某海岛驻防。
每当人们合家团聚的时候，他总是默默地坚守岗哨，时刻待命。
服役期间，他苦练军事技术，积极参加部队举办的文化夜校。
退役后，他开了一家小餐馆，童叟无欺，每月还主动到税务部门缴纳各种税款。
他为人正直，针对个别工商管理人员在维持市场秩序时的粗暴行为，写信给工商局，建议文明执法。
他深得当地群众信任，在人大代表选举中，光荣当选为人大代表。
（1）赵平享有了哪些权利？履行了哪些义务？（2）赵平的经历告诉我们：权利义务之间关系如何？2、赵平结婚后，妻子一直和公婆关系不好，公公去世后，婆婆一直身体不好。
如今，已经80多岁了，无法独立生活，但赵平和妻子一直推诿，借口工作忙，拒不履行赡养义务。
老人悲愤之下一纸诉状将儿子、儿媳告上法庭。
人民法院通过审理，对赵平夫妇进行了批评教育。
赵平夫妇认识到自己的错误，把老人接回自己家中，赡养照顾老人，尽可能让老人安享晚年。
委托合同中的双方权利与义务
委托合同中的双方权利与义务委托合同是指在一方（委托人）向另一方（受托人）授权代表其完成特定事务的一种合同。
在委托合同中，双方拥有各自的权利与义务，合同的有效执行依赖于双方的合作与遵守。
本文将探讨委托合同中双方的权利与义务，并对其进行适度的增补，以满足字数要求。
一、委托人的权利与义务委托人作为合同的一方，享有以下权利：1. 选择受托人：委托人有权选择合适的受托人，根据受托人的能力和信誉进行评估，以确保委托事务得到有效和专业的处理。
2. 要求受托人完成任务：委托人有权要求受托人按照约定的要求和方式完成委托事务。
委托人可以提供清晰明确的委托指示，确保受托人准确理解任务的范围和要求。
3. 合理的时间限制：委托人有权在合同中规定任务完成的时间限制。
受托人应在约定的时间内完成任务，否则可能承担相应的违约责任。
4. 终止合同：委托人有权根据合同约定的规定终止合同，如果受托人无法按时、按质完成任务，委托人有权选择终止合同并寻求其他途径解决问题。
除了享有权利外，委托人也应履行以下义务：1. 提供必要的资源和信息：委托人应向受托人提供完成任务所需的必要资源和信息，包括但不限于资料、文件、技术指导等，以便受托人能够正确并高效地完成任务。
2. 支付费用：委托人应按照合同约定支付受托人的费用。
费用的支付方式、金额以及支付时间应在合同中明确规定，委托人应按时支付费用。
3. 遵守合同约定：委托人应遵守合同的约定，不得擅自更改或取消已经约定的任务，并按时提供必要的配合与支持，以确保委托事务的顺利进行。
二、受托人的权利与义务受托人作为委托合同的另一方，享有以下权利：1. 接受委托：受托人有权选择是否接受委托，在接受委托后有权根据合同约定的任务范围和要求进行工作。
2. 完成任务：受托人有权根据委托合同的约定，按时高质量完成委托的任务。
3. 获取合理报酬：受托人有权按照合同约定获得合理的报酬。
报酬的支付方式、金额以及支付时间应在合同中明确规定。
合同履行和忠实义务
合同履行和忠实义务合同履行和忠实义务协议本协议签订日期：_______年____月____日甲方：（公司名称）___________地址：_______________________乙方：（公司名称）___________地址：_______________________根据甲方与乙方之间的合同（以下简称“合同”），根据各方自愿，就合同履行和忠实义务达成以下协议：第一条合同履行义务1. 甲方和乙方应按照合同约定的各项条款和条件履行合同义务，并确保合同的有效执行和完成。
2. 甲方应向乙方提供履行合同所需的全部文件、资金和设备等支持并协助乙方进行相关工作，以确保按时、按质按量完成合同任务。
3. 乙方应按照合同约定的时间和要求，按质完成合同约定的工作，并向甲方提供相应的服务或产品。
第二条忠实义务1. 甲方和乙方应遵守诚实信用、公平公正的原则，忠实履行合同义务，并对双方的商业利益和商誉进行有效保护。
2. 甲方和乙方应保证所提供的信息、文件、资料等真实、准确并符合法律和监管要求，不得发布虚假信息或提供虚假文件。
3. 甲方和乙方应遵守国家法律法规、行业规范和合同约定，不得从事任何违法违规行为，不得侵犯他人的知识产权和商业秘密。
第三条解决争议1. 如甲方和乙方在合同履行过程中发生争议，双方应通过友好协商解决，以维护双方合作关系。
2. 若协商无法解决争议，任何一方可向有管辖权的仲裁机构提起申请并按照仲裁规则进行仲裁。
第四条终止合同1. 若甲方或乙方无法履行合同义务，应提前书面通知对方，并按照约定的方式和期限解决相关问题。
2. 甲方或乙方如违反了合同条款，对方有权解除合同，并保留追究违约方的法律责任的权利。
第五条保密条款1. 甲方和乙方承诺在合同履行和协作过程中保守商业机密和客户信息，不得向第三方披露，除非经过对方同意或法律法规要求。
2. 甲方和乙方应采取必要的措施确保商业机密和客户信息的保密性和安全性，并负责防范内部工作人员的泄密行为。
科目八下思品 忠实履行义务
我们有哪些义务，我们八A的学生实质上根本一知半解，但他们还不自知，通过教学学生有了一些感性认识，通过履行义务的教育力求让学生的道德素养有一定提高，但目前来看效果并不理想。
总结提问：通过刚才的学习，我们知道了我们要履行法定的义务，为什么公民在享受权利的同时必须履行义务呢？（三点见书）
二、我们的道德义务
（一）道德义务和含义以及道德义务与法定义务的区别和联系
1、分析小龚的案例引出道德义务的含义。
2、广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。
3、公民履行道德义务的意义。
4、道德义务和法定义务的区别和联系（相关链接）
电子课件
教学过程设计（含作业安排）
新授：公民的义务（板书）
一、我们的法定义务（板书）
（一）我们为什么要履行法定的义务。
案例分析：小珊应该纳税吗？
１、小品表演
２、在思考，小组辩论（甲方认为小珊是未成年人不要纳税；乙方认为小珊是中国公民要依法纳税，这是公民的义务）基础上，在班上交流见解。（辩论中论述精彩的学生加５分，参加辩论的加３分，获胜团队每人加１分）
5、列举各种义务让学生分辨哪些是法定义务，哪些是道德义务？
（二）我国基本道德规范的内容
1、案例分析单先生的行为为什么受到人们的称赞？
（感受不能仅仅局限在拾金不昧上，引导学生扩展思路）
2、基本道德规范——爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献
小结：通过今天的学习，我们知道了公民要履行很多的义务。义务分为法定义务和道德义务。公民履行义务，是每个人责无旁贷。
情感态度和价值观目标： 明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。
忠实履行义务的知识点总结
忠实履行义务的知识点总结一、个人履行义务的知识点总结1. 个人义务的种类个人履行义务包括法定义务、合同义务、社会公德义务等多种形式。
法定义务是指国家法律规定的公民应当履行的法定义务，如按时缴纳税款、遵守交通规则等；合同义务是指个人在签订合同时承担的义务，如购买商品时的付款义务、签订劳动合同时的劳动义务等；社会公德义务是指个人在社会生活中应当履行的一些道德义务，如尊敬老人、爱护幼童、帮助他人等。
2. 个人义务的履行方式个人履行义务的方式多种多样，包括物质上的履行和精神上的履行。
物质上的履行是指个人用物质或金钱来履行义务，如按时交纳税款、支付货款等；精神上的履行是指个人用言行或行动来履行义务，如尊敬他人、帮助弱势群体等。
3. 个人义务履行的重要性个人履行义务的重要性主要体现在以下几个方面：首先，个人履行义务是国家法律、社会规则和道德准则的具体体现，是社会秩序的基础和保障；其次，个人履行义务是维护社会稳定和促进社会和谐的重要手段，能够减少社会矛盾和冲突，促进社会进步；再次，个人履行义务是增强个人品德和道德修养，提高自身素质和社会形象的有效途径。
4. 个人义务履行的实践意义在日常生活中，个人履行义务有助于构建和谐的人际关系，增强社会凝聚力，促进社会进步。
同时，个人履行义务也有助于提高社会公德水平，促进社会文明的发展，提升社会整体素质。
此外，个人履行义务还有助于树立良好社会形象，促进个人的成长和发展。
二、组织履行义务的知识点总结1. 组织义务的种类组织履行义务包括法定义务、合同义务、社会责任等多种形式。
法定义务是指企业依法应当遵守的法律义务，如按规定缴纳税款、执行环境保护措施等；合同义务是指企业在签订合同时承担的义务，如按时交付货物、支付工资福利等；社会责任是指企业作为一个社会成员所应当履行的社会义务，如环保、履行公益等。
2. 组织义务的履行方式组织履行义务的方式主要包括货币上的履行和非货币上的履行。
货币上的履行是指组织用金钱或物质来履行义务，如按时缴纳税款、支付员工工资等；非货币上的履行是指组织通过言行或行动来履行义务，如承担社会责任、参与公益活动等。
忠实的履行义务
学习目标： 我们应该如何忠实的履行义务？
●法律鼓励做的，我们积极去做
法律鼓励我们做的事情，我们应该 积极去做。法律鼓励做的很多事情，都 是符合道德规范的。
尊 老 爱 幼
八 方 支 援 （ 捐 款 ）
一 方 有 难
献 血
我们积极做法律所鼓励的事情， 忠实地履行法定义务，以弘扬社会主 义道德。
3、小明被父母抛弃后，应该采取的正 确办法（ A ）
A.向法院提起诉讼，维护自身合法权益
B.断绝与父母的关系 C.外出打工赚钱，学会自立 D.与父母理论
4、材料分析题
青年陈佳初中毕业后，响应国家号召， 参加了中国人民解放军。在部队他刻苦训练， 先后两次被评为模范战士。在一次抗洪抢险 中，他奋不顾身救起了三位群众，荣立二等 功。从部队复员后，他开店经商，由于守法 经营，积极纳税，被评为纳税先进户，在去 年的选举中他被选为县人大代表。
我们不做法律所禁止的行为，维护公 民的合法权益，保证法律的正常实施，努 力提高法制观念和道德素养。
法律禁止做的，我们坚决不做
★我国法律禁止公民实施某些行为的原因 ★实施法律所禁止的行为是违法行为
法定义务
我 公民的义务 们 应 尽 的 义 忠实履行义 务 务
道德义务
积极去做法律鼓励我们做的
必须去做法律要求我们做的
法律要求做的，我们必须去做
★我国法律对公民应该履行义务做出了明 确的规定 ★我国法律要求公民必须做出的行为
●法律禁止做的，我们坚决不做
法律禁止我们做的事情，我 们坚决不去做。
Hale Waihona Puke 贪 污 受 贿露 国 家不 秘准 密在 私 人 通 信 中 泄
如果公民不履行法定义务，触犯 法律，就会受到法律的制裁。我们要 做到学法、知法、守法、用法，成为 一名具有高度法制观念和高尚道德情 操的合格中学生。
如何忠实履行义务 [忠实履行义务]
![如何忠实履行义务 [忠实履行义务]](https://img.taocdn.com/s3/m/044568b668dc5022aaea998fcc22bcd126ff4294.png)
如何忠实履行义务 [忠实履行义务]忠实履行义务忠实履行义务知识目标：了解忠实履行义务的要求；法律鼓励做的，我们积极去做。
法律要求做的，我们必须去做。
法律禁止做的，我们坚决不做。
过程与方法采用多种教学方式和方法，以学生自我探究和发现为主、讲解为辅。
让学生在发现中，增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。
情感目标：1、明确忠实履行应尽的义务的要求，提高饯行法定义务和道德义务的能力，2、增强对国家、对社会、对他人责任意识，做负责任的公民。
教学重点：明确忠实履行应尽的义务的要求。
教学难点：提高对履行道德义务重要意义的认识，真正提升学生的义务观念。
教学方法：讲授法；讨论法；情感激励法。
导入新课：通过前几课的学习，使我们懂得了在我国公民的权利和义务是一致的，我们每一个公民在享受权利的同时，必须以忠实的态度去履行义务。
那么，作为公民我们应该如何履行自己应尽的义务？今天我们学习第二框忠实履行义务。
第二框忠实履行义务（板书）一、法律鼓励做的，我们积极去做（板书）活动：献爱心目的：让学生懂得凡是法律提倡、鼓励做到的行为，都应积极去做。
要求：（1）仔细阅读材料，讨论问题：该校师生献爱心行为体现了宪法提倡的什么公德？为什么法律鼓励做的，我们要积极去做？（2）教师引导学生将认识提升到“法律鼓励做的，我们积极去做”上来，不要仅仅局限在体现了“五爱”的公德上。
教师小结：凡是法律提倡、鼓励做到的行为，我们都应积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。
我国的法律和社会主义道德是相互配合、相互促进、相互补充的。
我们积极实施法律提倡、鼓励做到的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。
因此我们每一个公民都应积极去做法律提倡、鼓励的事。
提问过渡：你知道我国法律所提倡和鼓励公民实施的行为还有哪些？你能举些具体的事例吗？（保护环境、讲究卫生、节约能源、从事各种公益活动等）教师组织引导学生填写P19页的表格。
学案2：忠实履行义务
忠实履行义务★学习目标：知识目标：忠实履行义务的要求；法律鼓励做得我们积极去做，法律要求做的我们必须去做，法律禁止做得我们坚决不做。
能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。
情感态度和价值观目标：明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。
★学习重点和难点重点：公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？★学习方法：课前调查法；情感激励法；设疑讨论法★学习课时：一课时★学习过程导入新课：马克思说过：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
权利和义务具有一致性。
我们享有权利的同时，要忠实的履行义务。
一、问题导学：1、请学生总结自己升入中学以来履行过哪些道德义务和法定义务？2、五爱指的什么？3、我国法律鼓励公民的行为有哪些？4、我国法律要求公民必须作出的行为还有哪些？5、我国法律禁止公民实施的行为还有哪些？小结：第一，引导学生充分认识实施了法律禁止做的行为的危害。
第二，帮助学生明确实施了法律禁止做的行为的后果，即会受到法律的惩处。
二、达标训练：1、自觉履行打定义务，就是积极去做法律所提倡和鼓励的行为。
因此，我们应该（）A乱仍果皮纸屑B积极参加植树活动C积极参加各种社会活动D作业答题字迹要工整、条理要清楚2、正确行使权利，是公民意识的重要表现，自觉履行义务更是公民意识的重要表现。
公民自觉履行法定义务，应该做到（）A法律鼓励做的积极去做B法律要求做的必须去做C法律没有要求做的坚决不做D法律禁止做的坚决不做3、下列属于法律禁止的行为的是（）A公民乘飞机前。
机场工作人员检查公民身份证和所带包裹B八年级学生陈某为集邮私拆同学信件C工程队老李偷藏同事孙某家寄来的汇款单D商店保安怀疑消费者李某偷窃，对其进行搜身小结：人们的道德水平高了，不但自己会自觉守法，而且敢于同违法现象做斗争。
《忠实履行义务》教案
第 二 课第二框
事情。 学习 目标
忠实履行义务
【知识目标】：知道公民忠实履行义务的三个要求，了解法律鼓励、要求和禁止做的
【能力目标】：培养学生以法律为准绳对公民行为的是非判断能力，提高践行义务的 能力，在现实生活中能忠实履行义务。 【情感态度与价值观目标】：明确忠实履行应尽义务的要求，提升学生的义务观念， 增强对国家、社会、集体及他人的责任意识，做负责任的公民。
积极性。明确法律要求做的公民必须去做，而不能 不做。 6、 阅读教材 P21 案例回答： 受到法律的制裁是贾某、 姜某的初衷吗？ 他们为什么会触犯法律？我们从中受到什么警示？ 法律禁止做的，我们坚决不做 课堂活动：看谁说的多。我国法律禁止做的行 为还有哪些？学生分组抢答。 设计意图：通过案例分析，明确法律禁止做的 坚决不做，深刻反省自己，自觉养成良好的行为习 惯。通过抢答，增强学生的参与意识、提高学习积 极性。 小结：一个合格的公民，如何忠实履行义务？ 学生总结公民忠实履行义务的三个具体要求 设计意图： 明确忠实履行应尽义务的要求， 提 升学生的义务观念，增强对国家、社会、集体及他 人的责任意识， 做个具有高度法制观念和高尚道德 的合格公民。 当堂检测题： 一、选择题： 1、（单）作为一名八年级的学生，完成规定的学习 任务是（ ） A 法律鼓励我们做的，我们要积极去做 B 法律提倡我们做的，我们要尽量去做 C 法律要求我们做的，我们必须去做 D 法律提倡我们做的，我们可根据个人的意愿去做 2、（单）关于我国法律和社会主义道德的关系，下 列说法不正确的是（ ） A 我国法律体现并维护社会主义道德 检测 B 凡社会主义道德所谴责的都是我国法律所禁止的 点评 C 社会主义道德支持和促进我国法律的贯彻实施 D 凡是我国法律所禁止的都社会主义道德所谴责的 3、 （多） 我们应该这样忠实地履行义务 （ ） A 法律鼓励我们做的，我们必须去做 B 法律鼓励我们做的，我们要积极去做 C 法律要求我们做的，我们必须去做 D 法律禁止我们做的，我们要坚决不做 4、（多）我国法律对公民的行为制订了各种规范， 其中有些是要求公民必须做到的行为，下列属于这 种规定的行为有（ ）
忠实履行义务
.
40
谢谢!
.
41
１、有利于确保我们国 家的长治久安
.
29
为什么法律禁止的做的，我们坚决不做呢？
也就是法律禁止做的，我 们坚决不做的原因？
２、是忠实履行公民义 务的又一重要体现．
.
30
为什么法律禁止的做的，我们坚决不做呢？
也就是法律禁止做的，我 们坚决不做的原因？
３、实施法律所禁止的 行为就是触犯法律，会 受到法律的制裁。
20
因原始身份证模
糊不清，考研女生
小青（化名）为自
己办了一张和原证
件相同信息的假身
份证。2006年1月14
日，考试期间，小
青因伪造证件被所
报考的清华大学研
究生招生办公室取
. 消考试资格。
21
某校八年级学生王某，在父母强迫下 辍学打工，经学校和老师多次劝说也不 复学。他父母说：“上学受教育是我们
的的，不权帮其去利这助父。，个之母”我案下也后们例依因道王想法此告理某去向受诉？在就法到我老去们院法师，提律什同不起制么学想诉裁们去我讼。就们必就须必我接须国规不受 保务义定能规证教务公辍定接育教年受民学育限义法的务义教育，
• ＿禁＿止组＿织＿和＿参＿与赌＿博＿犯＿罪＿＿＿＿＿＿
• ＿禁止＿非＿法＿搜查＿公＿民的＿身＿体 ＿＿＿＿＿＿＿
• ＿禁止＿非＿法＿干涉＿他＿人的＿通＿信自＿由＿和＿秘密＿＿＿＿
• ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
.
28
为什么法律禁止的做的，我们坚决不做呢？
也就是法律禁止做的，我 们坚决不做的原因？
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22
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23
宪法条文：
链接知识
第9条 禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或 者破坏自然资源。
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①学好数理化，走遍天下都不怕 ②青少年要学习法律，依法规范自己的行为； ③法律禁止的行为，我们应坚决不做； ④进行科学研究可以不受法律限制A、①②B、①③C、②③ D、②④
读了施某的故事，大家有什么感想？
活动三：分析案例
阿坚让阿强卖黄碟。阿强说：“卖黄碟可是犯法的呀！”阿坚说：“有什么不行，你还是未成年人，法律拿你没办法的。” 阿强加入了朋友贩卖黄碟的行列。一次，正当他在马路边交易的时候，被公安机关逮个正着。受到了法律的应有惩罚。
１、在金钱的诱惑和在朋友的游说之下，假如你是阿强，你会怎么做？
1、学生观看下列图片，并阅读教材P18、19
2、思考：
（1）募捐活动属于履行义务吗？
（2）他们的行为是法律鼓励的，要求的，还是禁止的？
（3）法律鼓励我们做的，我们应当怎样做？
（4）我国法律提倡和鼓励公民实施的行为还有哪些?
活动二：案例分析
施某，男，20岁，上海市南汇县书院乡村民。施某为1992年冬季征兵的应征公民，在乡、村干部动员其报名应征时，态度不端正，不愿履行兵役义务。后经乡村干部耐心做工作后，勉强参加了应征体检，施身体合格，经乡、县政治审查，施某合格。施本应无条件服从征兵命令，参加解放军。但施某无视征兵命令，于同年11月外出无踪影，逃避了征役。为此，南汇县政府征兵办公室根据有关法规，于1993年2月25日作出“给予一次性罚款1500元”，“劳动部门两年内不予以开具招工证明，乡政府、村民委员会3年内不安排其进乡、村办企业工作”等四项处罚决定。施某在法定期间，既不申请复议，又不向法院起诉，也不履行处罚决定。为此，征兵办公室依法向法院申请强制执行。
（2）过程与方法：采用多种教学方式和方法，以学生自我探究和发现为主、讲解为辅。让学生在发现中，增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。
（3）态度与价值观：明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。
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设计
教学
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感谢您的阅读，祝您生活愉快。
２、阿强为什么会触犯法律，我们从中受到什么警示？
拓展提升：
一、单项选择题
1．正确行使权利，是公民意识的重要表现；自觉履行义务，更是公民意识的表现，公民自觉履行法定义务，应该做到（）
①法律鼓励的积极去做 ②法律要求的必须去做
③法律禁止的坚决不做④法律未说的想怎么做就怎么做A. ①②③④ B. ①②③ C.②③④ D. ①③④
C．法律要求我们做的，我们必须去做 D．法律允许我们做的，我们可根据个人意愿去做
5．“若要美德得以保存，法律是必需的，而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”这句名言给我们的启示是（ ）
①．社会主义法律与社会主义道德相辅相成，缺一不可
②．社会主义法律与社会主义道德具有相同的强制力和约束力
③．社会主义法律与社会主义道德互相配合，互相促进，互相补充
课题：忠实履行义务
（第4课时）
主备人
使用人
使用时间
集体备课人
舒仁政、梅政先、王先锁、马仕平
教材分析
本框题对应的新课标内容是：“我与集体、国家和社会的关系”中的“承担社会责任”部分：学会履行公民的义务。
教学目标
（1）知识与技能：了解忠实履行义务的要求；法律鼓励做的，我们积极去做。法律要求做的，我们必须去做。法律禁止做的，我们坚决不做。
3．关于我国法律与社会主义道德的关系，下列说法不正确的是（ ）
A. 我国法律体现并维护社会主义道德B. 凡是社会主义道德所谴责的都是我国法律所禁止的
C. 社会主义道德支持和促进我国法律的贯彻实施
D. 凡是我国法律所禁止的都是社会主义道德所谴责的4．作为一名八年级的学生，完成规定的学习任务是（ ）
A．法律鼓励我们做的，我们要积极去做 B．法律提倡我们做的，我们要尽量去做
教学重点
忠实履行义务的三个要求。
教学难点
如何真正提升学生的义务观念，并落实到行动中去。
教学策略
多媒体电化教学、活动探究、问题目标教学法、情境体验法、案例分析等教学方法
教学用具
多媒体课件
教 学 过 程
个案修订
自主学习
1、我国法律和社会主义道德的关系
2、怎样正确履行应尽Байду номын сангаас义务
合作探究
探究活动
活动一：认识自己的义务
⑴、你认为吴某的行为正确吗？为什么？
⑵、公民如何正确履行自己的义务？
答案：1．B；2．C；3．B；4．C；5、B； 6、B。
7、答：⑴吴某的言行不正确。维护自身生命健康既是公民的权利，又是公民的义务。自杀会给亲人朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引起老无所养等社会问题，与社会道义相悖，与法相违。她的行为还触犯了治安管理处罚条例，扰乱了社会管理秩序，所以要受处罚。⑵、①法律所鼓励做的，我们积极去做。②法律要求做的，我们必须去做。③法律禁止做的．坚决不做。
④．建设社会主义法治国家必须把依法治国与以德治国结合起来A、①②④B、①③④ C、①②③ D、②④
6．广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，有利于（ ）
①．形成温馨和谐的人际关系 ②．社会经济的快速发展
③．形成班集体温馨和谐的人际关系 ④．促进整个社会的文明进步
A、①②③B、①④C、②③ D、②④
7.吴某因未婚夫要与其分手而伤心万分，爬上车站一幢20层高的楼顶上，想以死威胁未婚夫回心转意。导致车站周围众多人围观，准备交通阻塞，车站秩序混乱。后经警察耐心劝导才把她解救下来。但事后吴某受到拘留5天的治安处罚。他认为：“自杀是个人的事情，为什么要拘留我呢？”