[参考实用]北京高考《红楼梦》试题练习汇编
2023学年高考高中生必备名著阅读《红楼梦》试题汇编第十二组
2023学年高考高中生必备名著阅读《红楼梦》试题汇编第十二组一、【2022北京西城二模】15．根据要求，回答问题。
（共12分）《红楼梦》第二回贾雨村闲游遇到了冷子兴，二人在聊起贾府时，冷子兴有如下一段话：“亏你是进士出身，原来不通！古人有云：‘百足之虫，死而不僵。
’如今虽说不及先年那样兴盛，较之平常仕宦之家，到底气象不同。
如今生齿日繁，事务日盛，主仆上下，安富尊荣者尽多，运筹谋画者无一；其日用排场费用，又不能将就省俭。
如今外面的架子虽未甚倒，内囊却也尽上来了。
这还是小事，更有一件大事：谁知这样钟鸣鼎食之家，翰墨诗书之族，如今的儿孙，竟一代不如一代了！”（第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府）⑴为了让读者更好地了解贾府，熟悉其人物关系，作者在《红楼梦》前6回中，安排了三个不同的人物带着读者走进贾府，认识贾府中形形色色的人与事。
此三人分别是第二回中为贾雨村演说荣国府的冷子兴和紧随其后几回中到贾府_____________（事件）的___________（人物）以及到贾府_____________（事件）的___________（人物）。
这三人因性情、遭遇、背景和目的不同，眼中的贾府自然也是各有侧重，互为补充。
（4分）⑵下列选项中，对贾府人物关系的表述，不正确的一项是（）（3分）A．贾惜春之父是宁国府贾敬，她与贾珍是兄妹关系B．贾赦与贾政是亲兄弟，他们和贾敬是堂兄弟关系C．贾宝玉与贾兰一起在家塾读书，他们是兄弟关系D．贾环很喜欢与贾兰一起玩耍，但他们是叔侄关系⑶冷子兴说贾府安享荣华富贵生活的人很多，而“运筹谋画者无一”，读完全书你是否认同这一说法？请结合这句话的意思和原著相关内容简述你的看法。
（5分）【答案】15. 【评分参考：本题12分，第⑴小题4分，事件和人物各1分，事件表述符合原著大意即可；第⑵小题3分；第⑶小题5分，解释句意并表明态度2分，结合内容并得出结论3分。
】⑴（4分）投靠外祖母的林黛玉；借钱（或：寻求帮助）的刘姥姥⑵（3分）C（贾宝玉和贾兰应该是叔侄关系）⑶（5分）（答案示例一）同意这一说法。
2020-2022年北京市高考语文《红楼梦》高考真题汇编
2020北京高考试题《红楼梦》第五回中晴雯的判词是：霁月难逢，彩云易散。
心比天高，身为下贱。
风流灵巧招人怨。
寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。
请从判词的画线部分选择三处，各举出原著中的一个具体情节加以印证。
2020答案答案示例：①心比天高：晴雯撕扇/晴雯笑骂秋纹。
②灵巧：晴雯病补雀金裘。
③毁谤生：王善保家的毁谤晴雯，王夫人下令抄检大观园。
④多情公子空牵念：晴雯死后宝玉写《芙蓉女儿诔》。
【解析】本题考查名著阅读能力。
题目考查的是晴雯的判词，需要考生对应三处画线句举出相应的例子。
比如“心比天高”，可从“晴雯撕扇”等情节中体现。
端午佳节间，宝玉因金钏儿之事，心情很糟糕。
恰巧晴雯给宝玉换衣时失手把他扇子跌折，便训斥了她几句，晴雯的自尊心受到伤害，还击了一通，不仅把宝玉“气得浑身乱颤”，而且连来劝架的袭人也落了个灰头土脸。
最后，宝玉一定要回了太太去，至袭人一干丫鬟跪下求情才罢。
而宝玉赴宴回来，仍和晴雯有说有笑。
听说晴雯喜欢听撕扇子的声音，就任凭她将一大堆名扇痛痛快快撕尽了。
最后晴雯将宝玉手中的扇子撕了，又把麝月的扇子也撕了。
作为一个丫环，她并没有像其他人一样，所有的事情都按着主子的意思来做，喜欢了就要，不喜欢了就扔。
她要求宝玉尊重她的人格，要求她做什么就做到底，不可凭性子来。
试问在当时的社会条件下有哪个丫环敢这样要求自己的主子，而晴雯就恰是这样这是一种不因为身份而妄自菲薄的“傲骨”。
“灵巧”可从“晴雯病补雀金裘”中体现。
袭人因母病回家，晴雯夜里受寒伤风，身上烧得烫人，宝玉为舅舅庆寿，贾母给了宝玉一件俄罗斯的孔雀毛做的氅衣，宝玉穿时不小心烧了个洞，麝月忙悄悄拿出来叫人织补，谁知道东西太名贵，没有裁缝敢揽活。
睛雯心灵手巧，重病中连夜补好。
“毁谤生”可从王善保家的毁谤晴雯，王夫人下令抄检大观园中体现。
王善保家的说：“太太不知道，一个宝玉屋里的晴雯，那丫头仗着他生的模样儿比别人标致些。
又生了一张巧嘴，天天打扮的象个西施的样子，在人跟前能说惯道，掐尖要强。
2023北京高三(上)期末语文汇编：红楼梦
2023北京高三（上）期末语文汇编红楼梦一、名著阅读1．（2023秋·北京东城·高三统考期末）根据要求，回答问题。
(1)《红楼梦》中，环境、灯谜、物品等往往起着揭示人物特点、预示人物命运的作用。
“潇湘馆”中翠竹林立，象征林黛玉的性格；“稻香村”中泥墙茅舍，恰合李纨的特点；灯谜“前身色相总无成，不听菱歌听佛经”隐喻了贾惜春的宿命；蒋玉菡和花袭人经贾宝玉交换的“汗巾”，预示着日后蒋花二人的命运。
(2)刘姥姥的故事主要见于第六回、第三十九至四十二回、第一百一十三回，她三进贾府，受到了不同的待遇，也见证了贾府不同阶段的特点，请根据原著内容简述。
2．（2023秋·北京海淀·高三统考期末）《红楼梦》中的许多对联与作品的环境、人物乃至主题都有着密切联系，能见出作者匠心。
根据要求，回答问题。
(1)下列对书中对联相关内容的分析，不正确．．．的一项是（）A．太虚幻境石牌坊上的对联“假作真时真亦假，无为有处有还无”，表达了曹雪芹对真假有无的辩证思考，也是本书“将真事隐去”的创作手法的体现。
B．荣国府荣禧堂中的对联“座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞”，巧妙描绘出往来于贾府这个历时百年的“钟鸣鼎食”之家的人们衣饰华贵、身份显赫。
C．大观园沁芳亭的对联“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”，妙在写“水”不着一个“水”字，构成了一幅柳映溪成碧、花落水流红的诗意画面。
D．林黛玉居所的对联“绿窗明月在，青史古人空”，与潇湘馆翠竹掩映、一派清幽的环境特点相契合，表达了黛玉对物是人非、功名易逝的感伤。
(2)第五回“游幻境指迷十二钗，饮仙醪曲演红楼梦”中的对联“幽微灵秀地，无可奈何天”，暗示书中有许多灵秀之人却不能主宰自己的命运。
请任选书中的一个人物，结合原著的相关内容，对此加以分析。
3．（2023秋·北京丰台·高三统考期末）根据要求，完成下面小题。
“三染法”是曹雪芹在《红楼梦》中塑造人物的常用手法。
2022年北京市高考《红楼梦》模拟试题十一套(附答案)
2022年北京市高考《红楼梦》模拟试题十一套（附答案）【试题1】在《红楼梦》第五回“贾宝玉神游太虚境，警幻仙曲演红楼梦”中，警幻仙子命仙女们为贾宝玉演唱的《红楼梦》十二支曲，预示了小说中主要人物的命运。
其中有一句曲词：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。
”这句曲词中涉及了小说中哪几个人物？暗示了贾宝玉怎样的性格和命运？请根据原著进行简要分析。
（5分）【试题2】2022东城期末15. 根据要求，回答问题。
（共11分）《红楼梦》第三回，林黛玉初进贾府，王夫人对她说：你舅舅今日斋戒去了，再见罢。
只是有一句话嘱咐你：你三个姊妹倒都极好，以后一处念书认字学针线，或是偶一顽笑，都有尽让的。
但我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。
你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。
”（1）选文中加点人物指的是（）（2分）A. 贾赦B. 贾政C. 贾琏D. 贾珍（2）王夫人为什么说自己的儿子是“孽根祸胎”“混世魔王”？请结合《红楼梦》中的两个情节，谈谈你的理解。
（6分）（3）《红楼梦》第三回，作者从林黛玉的视角描写了贾府，纵观全书，作者还从其他人物的视角对贾家这个典型的封建贵族大家庭进行了介绍与描写，请写出一个这样的情节。
（3分）【试题3】2022西城期末15．根据要求，回答问题。
（共8分）《红楼梦》第七十八回中，宝玉作《芙蓉女儿诔》。
其中一句“红绡帐里，公子情深；黄土垄中，女儿命薄”被黛玉修改为“茜纱窗下，公子多情；黄土垄中，女儿薄命”。
后又经过宝玉修改，变为“茜纱窗下，我本无缘；黄土垄中，卿何薄命”。
听到此句，黛玉“忡然变色，心中虽有无限的狐疑乱拟，外面却不肯露出”。
（1）宝玉最后所改诔文中的“卿”字，本应指的是_________（人名）。
（2分）（2）黛玉为何“忡然变色”？她的这种心理与小说后续情节有何关系？请结合原著，简要说明。
（6分）【试题4】16.从以下《红楼梦》的回目中，任选一条，依据划线内容，简述情节，概括薛宝钗的性格特点。
《红楼梦》整本书阅读试题汇编：语用表达题(原卷版)
（2）语段中宝钗的三次“故意”，是如何一步步打消红玉和坠儿的疑虑的？
28（浙江湖州2021高一期末）在《红楼梦》的很多回目中，作者用一个字给人物性格作评价，我们称之为“一字定评”。如第12回“王熙凤毒设相思局”，第52回“勇晴雯病补雀金裘”，第56回“敏探春兴利除宿弊，贤宝钗小惠全大体”，第57回“慧紫鹃情辞试莽玉，慈姨妈爱语慰痴颦”……请任选一个字，以“王熙凤之毒”“晴雯之勇”这样形式作题目，结合具体情节加以阐释(也可以从其它回目中选字评析)。
21（改编题）名著阅读（4分）
在文学名著《红楼梦》中，作者曹雪芹多用判词、诗曲、花名、别号等兴寄情致，暗示人物命运性格。
第六十三回“寿怡红群芳开夜宴”，群芳夜聚怡红院占花名以助兴，其每一签上的签画与诗句都暗示了掣签人的性格与命运。如黛玉掣的签上画着一枝芙蓉，题着“风露清愁”四字，芙蓉花清姿雅质，标志着黛玉超凡脱俗、清秀非凡的特质，隐含其敏感、淡泊、多愁善感、清高孤傲的性格。而签上的诗句“莫怨东风当自嗟”也暗示了黛玉孤苦凄冷，最终香消玉殒，寂寞而亡的悲惨命运。
7（2018江苏卷）《红楼梦》“散余资贾母明大义，复世职政老沐天恩”一回中，贾母得知府中库藏已空，入不敷出的实情后，将自己多年的积蓄拿出来，以渡难关。请结合这一情节，分析贾母的形象特点。
9（2017江苏卷）简答题（6分）
《红楼梦》中第四十五回“金兰契互剖金兰语，风雨夕闷制风雨词”中，黛玉对宝钗说：“我最是个多心的人，只当你心里藏奸……往日竟是我错了，实在误到如今。”请说明黛玉对宝钗的认识发生变化的原因。
22阅读下面《红楼梦》的选段，完成题目。(6分)
2024届高考语文复习现代文阅读：《红楼梦》试题汇编
2024届高考语文复习现代文阅读：《红楼梦》试题汇编一、信息类文本阅读(共16分)阅读下面的文字，完成小题。
材料一：国内较早用“错位”理论研究小说的是孙绍振，他凭借着自身的艺术直觉，对文学作品进行直接的感性体悟和理性升华，提出了不但具有实际可操作性、又有一定独创性的“错位”理论。
孙绍振认为：“情节产生于人物心理距离的扩大，性格也依赖于人物心理拉开距离的趋势，而环境则是把人物心理打出常轨，构成拉开距离的条件。
在一定限度内，人物心理（感知、情感、语言、动机、行为等等）拉开的距离越大，其艺术感染力越强。
”小说中人物自我感知错位表现为“心口”错位，人物的相互感知错位表现为“心心错位”。
如果人物只从自己的主观意识出发来采取行动，而对自己的行为是否与环境氛围一致则缺乏自觉意识，又会形成人物与氛围的感知错位。
孙绍振对“错位”理论做了一个逻辑性的概括：“小说的情感系统是一个（多方位的）动态系统，一个方位的‘错位’，引起了另一个方位的‘错位’，这个层次的调节又引起了另一个关键的‘错位’。
在表层上好容易达到了平衡，在深层结构上又因拉开了距离而失衡，在深度上达到统一了，可在表层又因心口误差（错位），使情感系统远离了平衡态。
这种远离平衡态的、复合的、多维的立体的情感系统的每一个方位、每一个层次的错位，都要引起全部系统的一切方位的反馈和调节。
粗浅地说，在一定条件下，小说作为一种特殊的多维情感结构，各种情感在性质和量度分化的程度与小说的审美价值成正比，各种情感错位差距越大，小说的艺术感染力就越强，情感错位的距离越小，艺术感染力越弱。
”（摘编自上官文坤《论〈红楼梦〉的“错位”叙述及意蕴》）材料二：对《红楼梦》中的贾宝玉评价之困难，脂评曾经以一连串的“说不得”来感叹。
不过，日前有人发文对作为暖男的贾宝玉大加笔伐，认为贾宝玉“对世间女子尽心爱恋呵护，可除了‘有心’之外，他的爱浮于表面，能量极低，甚至反而给女孩子们带来灾难”。
类似这样的判断其实是深刻地反映出该论者不理解当时社会语境，也缺乏对曹雪芹独特艺术匠心的体会。
北京高考语文名著阅读《红楼梦》训练题：分析情节
名著阅读《红楼梦》1．阅读下列节选文本，回答问题。
元春入室，更衣毕，复出，上舆进园。
只见园中香烟缭绕，花彩缤纷，处处灯光相映，时时细乐声喧；说不尽这太平景象，富贵风流。
——此时自己回想当初在大荒山中、青埂峰下，那等凄凉寂寞，若不亏癞僧、跛道二人携来到此，又安能得见这般世面。
本欲作一篇《灯月赋》、《省亲颂》，以志今日之事，但又恐入了别书的俗套。
按此时之景，即作一赋一赞，也不能形容得尽其妙；即不作赋赞，其豪华富丽，观者诸公亦可想而知矣。
所以倒是省了这工夫纸墨，且说正经的为是。
《红楼梦》庚辰本此处眉批：“如此繁华盛极花团锦簇之文，忽用石兄自语截住，是何笔力，令人安得不拍案叫绝。
”请谈谈你对上述评论的理解，结合节选文本作简要阐述。
2．在《红楼梦》第63回“怡红群芳开夜宴”中，群芳夜聚怡红院为宝玉庆生，大家占花名以助兴。
探春掣的签画的是杏花，诗句是“日边红杏倚云栽①”；湘云掣的签画的是海棠，诗句是“只恐夜深花睡去②”；香菱掣的签画的是并蒂花，诗句是“连理枝头花正开”；黛玉掣的签画的是芙蓉，诗句是“莫怨东风当自嗟③”；注释：①封建士大夫多以日、天比君王。
①语出苏轼《海棠诗》“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”。
①语出欧阳修《明妃曲》“红颜胜人多薄命，莫怨东风当自嵯”。
从整本书看，每个签上的画和诗句都体现了掣签人的性格命运。
请任选一签，根据原著简要分析签中隐含了掣签人怎样的性格命运。
3．阅读下面《红楼梦》中的文字，回答问题。
宝玉便要了一壶暖酒，也从李婶、薛姨妈斟起，二人也让座。
贾母便说：“他小，让他斟去，大家倒要干过这杯。
”说着，便自己干了。
邢、王二夫人也忙干了，让他二人。
薛李也只得干了。
贾母又命宝玉道：“连你姐姐妹妹一起斟上，不许乱斟，都要叫他干了。
”宝玉听说，答应着，一一按次斟了。
至黛玉前，偏他不饮，拿起杯来，放在宝玉唇上边，宝玉一气饮干。
黛玉笑说：“多谢。
”宝玉替他斟上一杯。
凤姐儿便笑道：“宝玉，别喝冷酒，仔细手颤，明儿写不得字，拉不得弓。
2023学年高考高中生必备名著阅读《红楼梦》试题汇编第十一组
2023学年高考高中生必备名著阅读《红楼梦》试题汇编第十一组一、【2022北京东城二模】15．根据《红楼梦》相关内容，回答问题。
(1)下列情节中，不是发生在贾宝玉身上的一项是(2分）A路谒北静王B听曲悟禅机C醉眠芍药裀D杜撰《芙蓉诔》(2)《红楼梦》中的诗词、灯谜、花签等常以物喻人。
第63回“寿怡红群芳开夜宴”中黛玉得到的花签上画着一支芙蓉花，题有“风露清愁“四个字，花签背面有诗句“莫怨东风当自嗟＂。
请结合作品内容，解读这支花签的喻意。
(4分）(3)薛宝钗在众人眼中博学多才、乐于助人，但第48回香菱住进大观园要求学作诗，宝钗却先说＂……我劝你今儿头一日进来，先出园东角门，从老太太起，各处各人你都瞧瞧，问候一声儿”，后又说“何苦自寻烦恼？……你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了＂。
宝钗为什么不赞成香菱学作诗？结合作品其他情节，说说你的理解。
(5分）【答案】15.(11分)(1)(2分)C(2)(4分)答案示例：“芙蓉”象征林黛玉像出淤泥而不染的荷花一样美丽、清高(1分)；“风露清愁”描绘的是黛玉高洁而忧郁的气质(1分)；“莫忽东风当自嗟”则暗示了黛玉的悲剧结局，她的清高和孤傲不被当时的社会所容，只能自叹命薄(2分)(3)(5分)评分标准：结合宝钗思想性格特点认识学诗2分，结合情节合理分析3分。
示例：宝是一个恪守封建道德规范的女子，在她看来女子无才便是德，女子读书不是为了写诗作赋，而是为了持家和相夫教子。
她曾劝诫林黛玉说女孩子不认字倒好，只应该做些针线纺织等，后来湘云来了和香菱讨论作诗，宝钗也嘲笑她们说她们不守本分没有女孩子的样子。
由此可见宝钗是出于出于封建时代的价值观念而对香菱学诗显得不热心。
二、【上海市上海中学2021-2022学年高一下学期期中语文试题】名著阅读3．《红楼梦》描写大观园中有一处景致：“前面一带粉垣，数楹修舍，有千百竿翠竹遮映”；春天“凤尾森森，龙吟细细”，“湘帘垂地，悄无人声”，秋天“窗外竹梢蕉叶之上，雨声沥沥，清寒透幕”。
北京高考语文名著阅读《红楼梦》训练题(附解析)
名著阅读题——《红楼梦》一、阅读下面三段文字，然后回答后面的问题。
①“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打，该打。
”②“你也不用说誓，我很知道你心里有‘妹妹’，但只是见了‘姐姐’，就把‘妹妹’忘了。
”③“凭他是谁，除了林妹妹，都不许姓林的！”曹雪芹在《红楼梦》中善于运用对比法，通过个性化的语言来塑造“同中迥异”的人物。
上述三段话中都有“妹妹”，请分别说出出自谁人之口，并结合说话人的形象对其语言进行赏析。
参考答案：第一问：这三句话分别属于王熙凤的“奉承语”、林黛玉的“吃醋语”、贾宝玉的“痴情霸道语”。
第二问：王熙凤善于逢迎，她每天事务繁忙，风风火火，她的语速快且多是短句，但她会千方百计的哄老祖宗（贾母）开心、讨老祖宗的宠爱；林黛玉猜忌多疑，所以语气中含酸意，她最介意的是薛宝钗和自己在宝玉心中的地位高低，因为她明白，薛宝钗无论家境人品还是才华容貌都不逊色于自己，而且更有“金玉良缘”的舆论造势，所以黛玉总是在日常生活中时刻衡量着宝玉心里的爱情天平到底是倾向于“姐姐”还是“妹妹”；贾宝玉对林黛玉一往情深，时时说出痴语，而“林妹妹”这三个字每天不知要在心里想多少遍，嘴里说多少遍，特别是在二人拌嘴后，见着黛玉哭泣，这宝玉便“打叠起千百样的款语温言来劝慰”，要将“林妹妹”喊上百遍千遍。
【详解】本题考查名著阅读与综合语言表达能力。
解答此类题目，考生要熟悉名著的情节、人物、主题等，在此基础上按照题干要求选择思考方向。
答题时要先概括观点，再结合具体例子来论证。
本题考查人物语言所体现出的人物性格，属于鉴赏人物方面的考查。
答题时要弄清出谁，在什么情况下说了这句话，表现了人物什么样的性格特点。
①是王熙凤的“奉承语”。
王熙凤乐贾母之所乐，又悲贾母之所悲，思想感情和老祖宗的完全融会贯通。
特别是”竟忘记了老祖宗。
该打，该打！”这一句最妙，妙就妙在“忘记了老祖宗。
”明明是笑和哭都是给老祖宗看的，句句字字都是说给老祖宗听的，却偏偏说忘记了老祖宗。
高考语文名著阅读《红楼梦》考查题型汇编
高考语文名著阅读《红楼梦》考查题型汇编01（一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：鲁迅先生在《中国小说的历史的变迁》中说：“自有《红楼梦》出来之后，传统的思想和写法都打破了。
”这是从中国小说发展史的视角进行高度概括的，然而传统的思想和写法究竟是怎么打破的？遗憾的是鲁迅先生并没有细说下去。
一代又一代的学者对这个问题苦苦地探寻。
我们知道，小说故事的元素是人物、情节、线索等，但如何组合，也就是结构方式，这才是创造，才能显示作家的天才。
曹雪芹正是在《红楼梦》叙事结构的组合方式这一点，打破了传统。
传统叙事的经典作品《三国演义》和《水游传》，其时空表现形态虽各自不同，但都遵循着一个共同的叙事原则：故事时间和文本时间是一致的，文本形成的以主要的人物和主要的事件为枢纽来挽结和创建整体的时空结构，就是故事的时空结构。
所以人们习惯分析叙事的结构方式时常常集中在时间链条上，提炼出叙事的主线和副线，形成传统线性的单一的结构方式和思维方式。
《红楼梦》追求时间艺术的空间化，打破了传统线性单一的结构方式和思维方式，使历史、现实和梦幻混合、交织、重组，小说人物任意穿行在时间的隧道，在过去、现在和未来三维构成的立体时间体系中来来往往。
“现在”不是折射过去的记忆，便是投影未来的图像，有时分不清哪些是现实，哪些是幻想，并在物理时间、心理时间、梦幻时间和神话时间里进进出出。
“传统”在被打破，也体现出现代小说的叙事特征，即故事时间和叙述时间的分离，创造了小说时间艺术的多维空间形式。
这是我们过去认识不到的层面，也正是《红楼梦》叙事“新变”的内涵。
（摘编自郑铁生《<红楼梦>的故事是怎样讲的》）材料二：《红楼梦》是长于写实的。
“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。
”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。
《红楼梦》高考模拟题汇编
《红楼梦》高考模拟题汇编一、简答题1.(2020·北京模拟)阅读下面《红楼梦》节选文字,根据要求答题。
(4分)一语未了,只听外面一阵脚步响,ㄚ鬟进来笑道:“宝玉来了!”黛玉心中正疑惑着:“这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童?——倒不见那蠢物也罢了。
”心中想着,忽见丫鬟话未报完,已进来了一位年轻的公子……黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”贾母因笑道:“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!……宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。
”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。
”文段中“这个妹妹我曾见过的”这句话,有什么表达效果?请根据上下文,并结合《红楼梦》的故事背景简要分析。
(4分)【解析】本题考查学生阅读名著的能力,体现了审美鉴赏与创造、文化传承与理解的学科素养,弘扬了中华优秀传统文化。
“黛玉一见,便吃一大惊,心下想道……”,“惊”“想”是心理描写;而“宝玉看罢,因笑道:‘这个妹妹我曾见过的。
’”有神态描写、语言描写;从性格来看,黛玉和宝玉二人对对方都有熟悉之感,但黛玉只是“惊”“心下想道”,这表现出林黛玉寄人篱下的小心谨慎和含蓄内敛,而宝玉却把内心所想表述出来,这表现出宝玉的坦直率真。
结合故事的背景分析,两人初会就产生了一种互相熟识的心灵感应,很明显与第一回神瑛侍者和绛珠仙草的故事有关,这也给两人的关系蒙上一层浪漫主义色彩。
答案:①宝玉张口“胡说”,随后又用“算是旧相识”来化解,这与黛玉的暗自吃惊形成对比,展现出宝玉个性的率真。
②宝玉话中的“见过”与黛玉心中的“眼熟”彼此呼应,这种心有灵犀与《红楼梦》“木石前盟”的故事背景正相暗合。
2.(2020·北京模拟)有人说:“《红楼梦》虽写富贵人家,其人情事理却是人人固有的人性与人生。
”请结合《红楼梦》中相关情节,谈谈你对这句话的认识。
2023北京高三二模语文汇编：《红楼梦》
2023北京高三二模语文汇编《红楼梦》一、名著阅读1．（2023·北京东城·统考二模）根据要求，回答问题。
《红楼梦》第五回借助判词、曲词等暗示了主要人物的特点和命运。
(1)判词“可叹停机德，堪怜咏絮才。
玉带林中挂，金簪雪里埋”提到薛宝钗的“德”与林黛玉的“才”，请分别举出原著中的具体情节加以印证。
(2)【红楼梦引子】“开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。
趁着这奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷。
因此上，演出这怀金悼玉的《红楼梦》。
”对于“怀金悼玉”，有人认为体现的是钗、黛二人的悲剧，也有人认为体现的是青年女性群体的悲剧。
你认同哪种说法？请结合《红楼梦》相关内容，谈谈你的理解。
2．（2023·北京西城·统考二模）根据要求，回答问题。
《红楼梦》中刻画了众多经典的人物形象。
这些人物形象，在摇曳生姿的情节发展中逐步呈现出鲜明、立体的个性特征。
（1）“时”作为薛宝钗的突出特点，主要指宝钗在为人处世方面注重合乎时宜。
请就原著中的一处相关内容作概述，并简要分析其中宝钗的“时”体现在何处。
（6分）（2）对于史湘云的突出特点，有人用“憨”来概括，也有人用“豪”来概括。
你同意哪一种看法？请结合原著内容，说说你的理由。
（4分）理想世界大观园，另一个是大观园之外的现实世界。
（1）你认为大观园被称为理想世界的原因是什么？（4分）（2）大观园中人物的居所与其性格特征密切关联，请从宝玉、黛玉、宝钗、李纨、探春中任选两位，写出他们在大观园居所的名称、环境特点及其与人物性格的关联。
（6分））参考答案1．(1)“德”指薛宝钗的贤德，如宝玉挨打后，宝钗规劝宝玉读书、考取功名；“才”指林黛玉的诗才，如林黛玉咏菊夺魁。
(2)答案示例一：我认同钗、黛二人悲剧说。
因为二人同为世家贵族且都爱上贾宝玉，但一个得而不被爱，一个爱而不得。
薛宝钗在家族支持下，嫁给贾宝玉，但婚后贾宝玉出家，她落得个孤苦悲凉的结局；林黛玉与贾宝玉青梅竹马，共读西厢，互诉衷肠，但她最终“泪尽而逝”。
北京高考《红楼梦》试题练习汇编
《红楼梦》练习集锦一、判断题1．《红楼梦》中,在抄检大观园时，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检.在怡红院里,林黛玉愤怒地倒出了所有东西，但并无私弊之物。
( )2．在《红楼梦》中,除了主要人物外，作者还塑造了众多具有独特、鲜明个性的人物形象。
如：泼辣能干的探春，怯懦的迎春，孤高的妙玉,温顺世故的晴雯，忍辱吞声的尤三姐，敢于反抗的尤二姐和袭人等。
（）3．《红楼梦》展现了贾府这一富贵之家从繁盛到衰败的过程，描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运,反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制下的历史宿命. ( )4．《红楼梦》中宝玉挨打后，林黛玉“早听人一句话，也不至今日。
别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼"的一席话,表达了对宝玉的无比爱怜与关心。
( )5．《林黛玉进贾府》一回中，王熙凤和贾宝玉的出场描写分别是：宝玉是未见其人，先闻其声;凤姐是未闻其声，先写其人。
6．王熙风是《红楼梦》中塑造的非常成功的形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞；她还假意笼络尤二姐，最后借刀杀人.在这个人身上，寄予了作者对她的谴责之意. ( )7．《红楼梦》中写元春省亲，“处处灯光相映，时时细乐声喧，说不尽这太平气象，富贵风流。
"写出了贾府上下的欢欣和忙碌，特别是元春一手搀着贾母，一手搀着王夫人，心中充满了喜悦。
( )8．曹雪芹伟大的现实主义小说《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，反映了封建社会的日趋衰亡。
（）9．《红楼梦》以爱情故事为中心线索，在贾府这一世代富贵之家从繁盛到衰败的过程中,描写,以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运,反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制和封建家族遏制下的历史宿命。
( ）10．《红楼梦》中别号“蕉下客”的贾探春是个大气，具有男子性格的女性,她发起组织了大观园里的诗社活动，但是“才自精明志自高，生于末世运偏消，”她想用“兴利除弊”的微小改革来挽回这个封建大家庭的颓势,却注定无济无事。
2024北京高三一模语文汇编：红楼梦
2024北京高三一模语文汇编红楼梦一、名著阅读1．（2024北京门头沟高三一模）根据要求，回答问题。
《红楼梦》中有不少与“作诗”相关的情节，如“大观园试才题对额”“秋爽斋偶结海棠社”“慕雅女雅集苦吟诗”等，哪个情节让你印象深刻？请简单介绍情节，并说明理由。
2．（2024北京门头沟高三一模）有人评价《红楼梦》中小说人物所写之诗是“按头制帽”。
请从下列诗句中选择一联．．，谈谈你的理解。
“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。
”（林黛玉）“淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕？”（薛宝钗）3．（2024北京石景山高三一模）阅读下面的材料，按要求回答问题。
《红楼梦》写人突破了传统叙事文学类型化的写法，塑造人物往往“正邪两赋”、善恶相兼，充分表现出人性的丰富和复杂。
(1)阅读下面两段选文，判断甲、乙是《红楼梦》中的哪两个人物，将人物的名字写在后面的横线上。
选文一【甲】一肚子没好气，满心里要把开门的踢几脚，及开了门，并不看真是谁，还只当是那些小丫头子们，便抬腿踢在肋上。
【乙】“嗳哟”了一声。
【甲】还骂道：“下流东西们！我素日担待你们得了意，一点儿也不怕，越发拿我取笑儿了。
”选文二【甲】笑道：“你今儿还记着呢！”【乙】道：“一百年还记着呢！比不得你，拿着我的话当耳旁风，夜里说了，早起就忘了。
”【甲】见他娇嗔满面，情不可禁，便向枕边拿起一根玉簪来，一跌两段，说道：“我再不听你说，就同这个一样。
”【甲】【乙】(2)下列表述不符合“正邪两赋”说法的一项是（）A．《红楼梦》的价值⋯⋯在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物。
（鲁迅）B．清明灵秀，天地之正气，仁者之所秉也；残忍乖僻，天地之邪气，恶者之所秉也。
（《红楼梦》第二回）C．所谓“人各有当”也。
此方是至理至情，最恨近之野史中，恶则无往不恶，美则无一不美，何不近情理之如是耶？（脂砚斋）D．其暴虐浮躁，顽劣憨痴，种种异常。
2023年北京市各区高三高考一模语文试题汇编含答案-《红楼梦》
《红楼梦》房山区2023年高考第一次模拟测试试卷16.根据要求，回答问题。
（共5分）《红楼梦》第六十三回中，作者写到众人夜宴掣花签的娱乐，其中有如下情节：黛玉一掷，是个十八点，便该湘云掣。
湘云笑着，揎拳掳袖的伸手掣了一根出来。
大家看时，一面画着一枝海棠，题着“香梦．．沉酣”四字。
那面诗道是：“只恐夜深花睡去。
”黛玉笑道：“‘夜深．．’两个字。
”众人便知他趣白日间湘云醉卧的事，都笑了。
．．’两个字改‘石凉湘云笑指那自行船与黛玉看，又说：“快坐上那船家去罢，别多话了。
”（1）下列选项中，对画线句理解正确的一项是（1分）A.表明湘云早就对黛玉不满，借此表达愤恨。
B.是湘云对黛玉打趣的还击，不是玩笑之语。
C.湘云因黛玉曾乘坐类似的船进京而开玩笑。
D.湘云以此打趣宝玉曾不舍得黛玉离开之事。
（2）请结合原著，分析“香梦”的意蕴与所寓情感。
（4分）延庆区2022—2023学年第二学期质量检测（二）根据要求，完成第19题。
（共6分）19. 根据下面提示的《红楼梦》中相关情节的具体内容，简要分析薛宝钗的形象。
（6分）（1）宝釵在自己的庆生宴上，为贾母点了一出《鲁智深醉闹五台山》。
（2）探春大观园里搞改革，宝钗给探春提具体的改革建议。
（3）金钏投井而死，宝钗探望王夫人，说了一番话，消除了王夫人的自责心理。
丰台区2022～2023学年度第二学期综合练习（一）19.根据要求，回答问题。
（10分）长篇小说注重叙事节奏。
《红楼梦》在家族兴衰与宝黛爱情两条主线上，形成六大叙事高潮：元妃省亲、宝玉挨打、祭宗祠开夜宴、抄检大观园、黛死钗嫁、贾府抄家。
请从中任选一个高潮事件，完成下面题目。
（1）请简要概述该高潮事件的内容，不超过60字。
（4分）（2）请简要说明该事件成为“高潮”的理由。
（6分）石景山区2023年高三统一练习15．根据要求，回答问题。
（共10分）（1）《红楼梦》中多处描写生日宴会。
脂砚斋有批语：“一部书中若一个一个只管写过生日，复成何文哉？故起用宝钗，盛用阿凤，终用贾母，各有妙文，各有妙景。
北京高考语文名著阅读《红楼梦》专题模拟训练
名著阅读《红楼梦》一．《红楼梦》中，王熙凤和贾探春都曾“理家”，但做事风格不同，“理家”的特点也不同。
(1)请在表格②②处各填入一个四字词语，概括出她们理家的另一个特点。
(2)针对②②处的理家特点，举例说明她们的具体举措及此举引发的结果。
参考答案：(1)人治为主民主协商(2)王熙凤恩威并用具体举措：在13回《秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府》中，她按花名册分派任务，什么职责、如何行使，脱岗渎职、如何惩治，说得明明白白；她当着宁府的人摔了来领东西的本府家人，“杀鸡给猴看”；她当众责打了宁府中负责迎送亲友的迟到家人，并“革了他一个月的钱粮”，杀一儆百。
她考虑上下左右的人际关系，上有三层公婆，中有无数的叔伯、妯娌、姐妹，下有那么多的仆妇、管家、丫鬟、小厮，她用笼络手段来维持荣府的下人，用讨好的态度争取上层人物贾母、王夫人等的支持。
结果：秩序井然，尊卑分明。
贾探春兴利除弊举措：在56回《敏探春兴利除宿弊贤宝钗小惠全大体》，因为去赖家做客学到了经验，便在大观园里试点，实行承包责任制。
结果：贾探春这样做，其实是感受到了家族经济状况的日趋衰落，因此她的改革集中在开源和节流两方面。
通过对大观园的承包，可以增加收入；通过裁革—些重复性的支出，可以节约成本。
解析：(1)本题考查学生概括信息的能力。
题干要求概括出王熙凤和贾探春理家的另一个特点。
王熙凤理家除了“恩威并施”之外，还有一个特点“人治为主”。
《红楼梦》原著第十三回《秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府》中，王熙凤一到宁国府，传齐家人媳妇，订下规矩，坚决执行。
她说道“既托了我……错我半点儿，管不得谁是有脸的，谁是没脸的，一例清白处治”。
她按花名册分派任务，什么职责、如何行使，脱岗渎职、如何惩治，说得明明白白；她当着宁府的人摔了来领东西的本府家人，“杀鸡给猴看”﹔她当众责打了宁府中负责迎送亲友的迟到家人，并“革了他一个月的钱粮”，杀一儆百。
可见她以一己之力，管理严格。
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《红楼梦》练习集锦一、判断题1．《红楼梦》中，在抄检大观园时，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。
在怡红院里，林黛玉愤怒地倒出了所有东西，但并无私弊之物。
()2．在《红楼梦》中，除了主要人物外，作者还塑造了众多具有独特、鲜明个性的人物形象。
如：泼辣能干的探春，怯懦的迎春，孤高的妙玉，温顺世故的晴雯，忍辱吞声的尤三姐，敢于反抗的尤二姐和袭人等。
()3．《红楼梦》展现了贾府这一富贵之家从繁盛到衰败的过程，描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运，反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制下的历史宿命。
() 4．《红楼梦》中宝玉挨打后，林黛玉“早听人一句话，也不至今日。
别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼”的一席话，表达了对宝玉的无比爱怜与关心。
()5．《林黛玉进贾府》一回中，王熙凤和贾宝玉的出场描写分别是：宝玉是未见其人，先闻其声；凤姐是未闻其声，先写其人。
6．王熙风是《红楼梦》中塑造的非常成功的形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞；她还假意笼络尤二姐，最后借刀杀人。
在这个人身上，寄予了作者对她的谴责之意。
()7．《红楼梦》中写元春省亲，“处处灯光相映，时时细乐声喧，说不尽这太平气象，富贵风流。
”写出了贾府上下的欢欣和忙碌，特别是元春一手搀着贾母，一手搀着王夫人，心中充满了喜悦。
() 8．曹雪芹伟大的现实主义小说《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，反映了封建社会的日趋衰亡。
()9．《红楼梦》以爱情故事为中心线索，在贾府这一世代富贵之家从繁盛到衰败的过程中，描写，以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运，反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制和封建家族遏制下的历史宿命。
()10．《红楼梦》中别号“蕉下客”的贾探春是个大气，具有男子性格的女性，她发起组织了大观园里的诗社活动，但是“才自精明志自高，生于末世运偏消，”她想用“兴利除弊”的微小改革来挽回这个封建大家庭的颓势，却注定无济无事。
()11．《红楼梦》里有句话说：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。
12．在《红楼梦》中，曹雪芹借写香菱学诗，表达了对王维、杜甫、李白等唐人诗作的欣赏，也表达了自己对诗艺的一些看法。
他特别强调诗要有新意，要寄寓情感，不能以辞害意等，这是一种明达通脱的观点。
()13．“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子，其中年龄最小，辈分也最小的是惜春。
()14．曹雪芹笔下的大观园里也有很多风雅之事，比如那个著名的“海棠诗社”，在诗社成员中李纨年纪最大，所以大家推举她作裁判。
()15．贾宝玉佩戴的玉叫通灵宝玉，薛宝钗佩戴的是金锁，林黛玉佩戴的是金麒麟。
()参考答案：1．（错）[林黛玉改为晴雯]2．（错）[应该是敢于反抗的尤三姐和晴雯，温顺世故的袭人，忍辱吞声的尤二姐]3．（对）4．（错）[是薛宝钗]5．（错）[“宝玉是未见其人，先闻其声；风姐是未闻其声，先写其人”错误]6．（对）7．（错）[书中写元春“一手搀贾母，一手搀王夫人，三人满心里皆有许多话，只是俱说不出，只管呜咽对泣。
”]8．（对）9．（对）10．（对）11．（错）[“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。
]12．（对）13．（错）[年龄最小、辈分最小的应为巧姐]14．（对）15．（错）[佩戴金麒麟的是史湘云。
]二、填空题1．香菱的本名是______。
2．元妃省亲时宝玉最后的那首《杏帘在望》是______帮他做的。
3．起诗社时，探春给自己取名________，宝钗给宝玉取的号是________、______。
迎春在诗社中的别号是_______，但她生性懦弱，仆人给她起的绰号是______。
史湘云的别号是_________。
4．“任是无情也动人”是指_______。
宝钗在滴翠亭听到了_________与__________的对话。
5．“枉与他人作笑谈”出自________的判词。
《红楼梦》中警幻仙姑所介绍的乳名“兼美”的是_________。
6．《红楼梦》以一部专书的形式形成了一门独特的学问，就是“______”。
7．秦钟之父秦业，现任营缮郎，年近七十，夫人早亡，因当年无儿女，便向________抱了一个儿子并一个女儿。
8．曹雪芹在小说中，借“假语村言”，将“____________”。
9．“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤；自从两地生孤木，致使香魂返故乡。
”这四句判词概括了_________一生的遭遇和命运，其中“两地生孤木”是指_________。
10．《红楼梦》的通行本是一百二十回，一般认为后四十回是_________所作。
11．1981年中国艺术研究院红楼梦研究所校注本《红楼梦》是以________为底本的。
12．《红楼梦》中涉及到贾府五代人，即“____”字辈、“代”字辈、“____”字辈、“玉”______字辈、“草”字辈。
13．第三十九回，李纨道:“凤丫头就是楚霸王，也得这两只膀子好举千斤鼎．她不是这丫头，就得这么周到了?”这丫头指的是_______。
_宝玉给丫环______起名为“耶律雄奴”。
14．大观园中，宝玉住怡红院，宝钗住_______，______住紫菱洲，惜春住的是______15．在“寿怡红群芳开夜宴”这一回中，______抽的花签为梅花，题辞是“霜晓寒姿”，附诗是“竹篱茅舍自甘心”。
16．宝玉的《芙蓉女儿诔》得到林黛玉的夸奖，并认为这篇诔文可与______相提并论。
17．《红楼梦》中的著名开场诗句“一夜北风紧”的作者是_______。
判词“心比天高，身为下贱”指得是___________。
18．芦雪庵即景联句诗，是___________说的第一句诗。
19．“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”中的“飞燕”指的是__________。
20．“幽淑女悲题五美吟，浪荡子情遣九龙杯”中的“浪荡子”指的是________。
21．“茅檐土壁，槿篱竹牖”描写的是大观园中何处建筑：_________。
22．第二十三回，林黛玉所听到的戏文“花落水流红，闲愁万种”出自《__________》23．《红楼梦》第十七回到第十八回元妃省亲，点了四出戏，其中“伏元妃之死”的是《_________》出自《___________》24．(红楼梦》第二十二回出现的灯谜中，“身自端方，体自坚硬，虽不能言，有言必应----打一用物”，其作者是________。
25．《红楼梦》中第三回“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”描写的是_______。
26．贾府中的丫环雪雁服侍的主子是________。
27．“拼着一身剐，敢把皇帝拉下马”_一语出于《红楼梦》中________之口。
“不是东风压了西风，就是西风压了东风”一语出于《红楼梦》中________之口。
“千里搭长棚，没有个不散的筵席”一语出于《红楼梦》中_________之口。
“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中_______之口。
“蜂腰桥设言传心事”中的主要人物是________。
28．金陵十二钗中，最有才华的女子是_______；最有管理才能、大胆改革的女子是_______；最泼辣狠毒的女子是________；才思敏捷，活泼直爽，快人快语，但家道中落后寄人篱下，命运悲惨的是______；错嫁中山狼的是________；绘制大观园图的是______；符合封建礼教规范的淑女是________；贾府中无人可比的媳妇是_______；带发修行的是______；有一对母女，她们是_______、______。
29．最卑躬屈膝的丫头是_________；最有反叛性格的丫头是_______；性格最刚烈的丫头是________；最能干的丫头是_______；为追求自由婚姻而牺牲生命的丫头是_______；宝玉房中有个奴婢，原是贾母的丫鬟，名叫_________，送给宝玉后，将其改名为_______；有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是______、_______；“心比天高，命比纸薄”说的是_______；一心甘当奴婢，谄媚讨好主子的是________；一心钻营攀附的是_______。
30．贾府姐妹中，迎春的父亲是______，探春的父亲是________，惜春的父亲是_____。
31．冷子兴演说中曾谈到贾赦有两个儿子，长子名叫_________。
32．第三十九回，贾母笑道：“凤丫头别拿他取笑儿。
他是乡屯里的人，老实，那里搁的住你打趣他。
”“他”指的是________。
33．《红楼梦》中表明贾府收入主要书回的情节在第(五十三)回的除夕祭宗祠一事上，表明贾府“排场费用，又不肯将就省俭”的主要情节是_________和_____________两件事。
34．通灵宝玉上刻的铭文是__________，_______________。
35．根据书中描写，在模样和性格上与林黛玉相似的人还有________和_________。
36．甄士隐的仆人_____丢失了他的爱女_______，他的岳父______又很势利，只有丫环_____反成为“人上人”。
37．《红楼梦》中所说的“金玉良缘”的象征是_____的通灵宝玉_和______的金锁，“木石前盟”是指开篇神话中______和_______的“还泪之说”。
38．在贾府中，_____痛骂袭人等是“忘了本的小娼妇”，“装狐媚子哄宝玉”。
39．《红楼梦》中曾有一处提到曹雪芹祖父曹寅创作的戏曲，这就是贾母在________节时点的戏，戏名叫《_________》。
40．“厚地高天，堪叹古今情不尽；痴男怨女，可怜风月债难偿。
”是_______中的一副对联。
“嫩寒锁梦因春冷，芳气袭人是酒香。
”是_______房中的一副对联。
42．贾政等人在大观园游的第一处庭院“有凤来仪”就是后来的_________。
43．《红楼梦》中最早说“乌眼鸡”一词的是_________。
44．贾政不喜欢宝玉是从_________的时候开始的。
45．曹雪芹在第五回《终身误》中对宝钗和黛玉的行为表现、性格倾向加以比较，作了一个初步概括：宝钗是______________________，黛玉则是_________________46．“莫向东风怨别离”诗句是大观园中________所作。
47．黛玉作《秋窗风雨夕词》是仿古代________所作格调。
48．贾政把“花气袭人知昼（骤）暖”视为“浓词艳赋”，这句诗的作者是________49．宝玉填《寄生草》曲是_________（场合）看戏之后仿作的。
50．黛玉喜欢“留得残荷听雨声”，这句诗为_________所作。
51．列举出《红楼梦》中“金陵十二钗（正册）”中的五位人物。