新人教版小学四年级上册数学《画垂线》教学设计教案

新人教版小学四年级上册数学《画垂线》教学设计教

案

第二课时：画垂线

 教学目标

 知识与技能：

 1、使学生明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间的距离垂线最短。学会用三角板准确的画垂线。

 2、培养学生良好的学习习惯。初步培养学生空间想象能力。

 过程与方法

 通过动手操作活动，使学生经历画垂线的过程，培养学生的作图能力。。 情感态度和价值观：

 通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。

 重点学会用三角板准确的画垂线

 难点准确的画出垂线。使学生明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间的距离垂线最短。

 教具三角板、直尺

 教学过程

 一、复习导入：

 1、回忆一下，你记得什幺叫垂直吗？

 2、看我们的数学书，每两条边都是怎样的？怎样用三角板画垂线呢？这节课我们来学习画垂线

 板书课题：画垂线