幼儿园环保主题公开课方案

幼儿园环保主题公开课方案

幼儿园环保主题公开课方案

一、方案设计理念

现代社会环境污染严重，环境走入了危机。为了让幼儿更好地了解环

保知识、掌握环保技能，我们特别设计了一堂以环保为主题的公开课，让幼儿们在游戏中学习、在实践中探索，并做到了跨学科融合，让幼

儿们真正理解环保的重要性，掌握环保的方法，积极参与环保活动，

将环保意识融入日常生活中。

二、主题背景

当前，大气污染、水污染、土地污染等问题越来越严重，世界各国都

在积极推行环保教育，我国也在全面推进。环保教育要从娃娃抓起，

让孩子们从小就知道保护地球环境的重要性，用自己的实际行动去保

护环境。因此，我们特别打造了一堂以环保为主题的公开课，帮助幼

儿了解环保知识，掌握环保技能，积极参与环保行动。

三、主题内容及安排

1、前期准备

教师提前做好相应的教育调研工作，了解幼儿对环保知识的了解程度、关注度以及熟练程度，以及掌握的相关技能，根据调研结果进行教育

计划的设计和调整。

2、公开课安排

（1）社交互动环节：和孩子们打招呼交流，让孩子们感到轻松愉快，消除紧张情绪，提高课堂参与度；

（2）儿歌唱游环节：播放儿歌和游戏互动，让孩子们快乐学习，为后续的环保知识学习做好准备；

（3）环保知识讲解环节：简单明了地向孩子们讲解环保知识，让他们了解废弃物的分类方法，介绍环境保护行动的重要性，传授环保技能；（4）环保实践环节：让孩子们亲身体验环保工作，进行手工制作，向大家介绍环保园的植物、废品收集区和垃圾分类区的情况，引导幼儿

做到“三Rs”：减少、循环使用和合理利用废弃物，培养“绿色习惯”；

（5）总结反思环节：让每个孩子都有机会表达自己的心得和想法；然后，老师根据反馈情况讲解如何在日常生活中贯彻环保意识，引导孩

子们成为小小的环保人。

四、教育目标

通过这堂公开课，让孩子们：

1、了解垃圾分类的必要性，掌握废物的分类方法，减少垃圾污染；

2、理解环境保护行动的重要性，懂得珍爱地球；

3、掌握环保技能，成为小小的环保员；

4、在日常生活中积极参与环保行动，做到“保护地球从我做起”。

五、教育过程与评估

1、教育过程

根据环保知识的难易程度，选择合理的教学方式和环节，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学到知识，掌握技能，产生对环保的意识和情感，达到潜移默化的效果。

根据幼儿对环保知识的掌握情况，及时调整教学进度和内容，并上报家长，在课后再让孩子们总结反思，确保教学效果的实现。

2、评估标准

根据幼儿在上课的过程中的表现，综合考核其废物分类知识、环保技能掌握情况、对环保行动的积极性等综合因素，给予较为客观、科学的评估结果。同时，和家长做好沟通，让家长了解孩子在环保知识、技能及态度方面的学习情况。

六、课程实施要求

1、环保主题公开课安排时间、具体执行流程，必须做好相关资料准备，包括儿歌、游戏、废品等,保证教学活动的有效性及丰富性。

2、老师在教育过程中必须做好孩子们的情感引导，让孩子们互动、沟通，要为每个孩子提供平等的学习机会，做到个性化、全面化教育。

3、在课后，老师需与家长沟通，告知孩子学习情况、家中如何进行垃圾分类等环保工作；同时向家长反馈孩子在课堂和实践环节中的表现

和进步，开始家园共育。

七、总结

通过这堂公开课，我们让孩子在玩耍的同时了解了环保知识，感受环

保的重要性，掌握环保技能，积极参加环保行动，这既是一种进步，

也是一种实践。在以后的生活中，孩子们将更加主动地参与环保行动，贯彻环保理念，积极为保护地球做出贡献。