(必考题)人教版初中9年级化学第一章填空题专项经典题(含答案解析)

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(必考题)人教版初中9年级化学第一章填空题专项经典练习(含答案解析)

一、填空题1．现有下列仪器：①量筒；②玻璃棒；③药匙；④托盘天平；⑤蒸发皿；⑥胶头滴管。

请用序号回答：（1）称量固体药品的是_______。

（2）取用固体药品的是__________。

（3）量取液体体积的是_______。

（4）用于搅拌液体的是___________。

（5）用于加热或蒸干液体的是_____。

（6）用于吸取和滴加少量液体的是_____。

④③①②⑤⑥解析：④ ③ ① ② ⑤ ⑥（1）托盘天平用于固体药品的称量，用托盘天平称量物品，要遵循“左物右码”的原则，故选④；（2）药匙用于取用粉末或小粒状的固体药品，每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净，故选③；（3）量筒用于量取一定量体积液体的仪器，故选①；（4）玻璃棒用做搅拌（加速溶解）液体，过滤或配置溶液时帮助转移液体，在倾泻时引流液体，蘸取液体使之与试纸作用，故选②；（5）蒸发皿通常用于溶液的浓缩或蒸干，所以蒸发皿可用于液体的加热，故选⑤；（6）胶头滴管用于移取和滴加少量液体，故选⑥。

2．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，进行了“自选仪器设计实验”的活动。

实验室准备的仪器如下图所示：（1）认真的同学一眼就认出仪器B是_________，E是_________。

（2）同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤，他选择了漏斗和铁架台，你认为他还需要选择的仪器是_________（填编号）。

过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是__________________（回答一点即可）。

（3）同学准备用上面仪器做粗盐提纯实验，你认为还缺少的二种主要仪器是_________和_________烧杯量筒BF滤纸破损/液面高于滤纸边缘/过滤器本身不干净蒸发皿托盘天平【解析】（1）仪器B是烧杯E是量筒（2）粗盐水的过滤实验需要的仪器有漏斗铁架台烧杯玻璃棒故选BF过滤后滤液仍然浑浊其原因可能是滤解析：烧杯量筒 BF 滤纸破损/液面高于滤纸边缘/过滤器本身不干净蒸发皿托盘天平【解析】（1）仪器B是烧杯，E是量筒。

《常考题》人教版初中9年级化学第一章填空题专项基础卷(含答案解析)

一、填空题1．掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。

根据所学化学知识，回答下列问题：（1）固体药品通常保存在______里（填仪器名称）。

（2）取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是______（答一点即可）。

（3）过滤液体时，玻璃棒的作用是______。

（4）用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是______。

（5）用排空气法收集气体时，导气管必须伸到集气瓶的底部，原因是______。

广口瓶里腐蚀胶帽（或胶头）引流向左盘添加氯化钠排净装置中的空气防止收集的气体不纯【解析】解析：广口瓶里腐蚀胶帽（或胶头）引流向左盘添加氯化钠排净装置中的空气，防止收集的气体不纯【解析】（1）固体药品通常保存在广口瓶中。

（2）为防止腐蚀胶头滴管，滴管取液后的滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置；平放或倒置可能造成的后果是腐蚀胶头。

（3）过滤时玻璃棒的作用是引流。

（4）在称量食盐的过程中，步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加固体物质；若发现指针向右偏转，说明固体物质药品的质量小于砝码的质量，故应向左盘添加氯化钠，直至天平平衡。

（5）用排空气法收集气体时，导气管必须伸入接近集气瓶底部的原因是：排净装置中的空气，防止收集的气体不纯。

【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

2．下列操作均有一处错误,将操作的错误之处及由此引起的后果填入表中:错误之处造成主要后果A ______________________ ______________________B ______________________ ______________________C ______________________ ______________________D ______________________ ______________________仰视量筒读数读数偏小试管没有平放打试管口没有稍微向下倾斜破试管底试管炸裂烧杯没有垫石棉网加热烧杯炸裂【解析】量筒使用时眼睛应该平视不应该仰视或者俯视；块状固体药药品的取用要将试管平放防止打破容器；给解析：仰视量筒读数读数偏小试管没有平放打试管口没有稍微向下倾斜破试管底试管炸裂烧杯没有垫石棉网加热烧杯炸裂【解析】量筒使用时，眼睛应该平视，不应该仰视或者俯视；块状固体药药品的取用，要将试管平放，防止打破容器；给固体加热时，防止冷凝水倒流；给物质的加热时烧杯，锥形瓶等都要垫石棉网。

(必考题)人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典测试题(含答案解析)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列物质的用途利用的是其化学性质的是（）A．稀有气体制作电光源B．氢气用于填充探空气球C．液氮做制冷剂D．氧气用于炼钢、焊接2．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．酒精挥发、蜡烛熔化B．牛奶变酸、蜡烛燃烧C．天然气燃烧、蔗糖溶解D．干冰升华、钢铁生锈3．下列变化中，与其他三种变化有本质区别的是（）A．动植物呼吸B．食物腐烂C．木材燃烧D．车胎爆炸4．今年世界各地爆发了“新冠肺炎”，中国人民在中国共产党的坚强领导下，取得了抗击疫情的重大胜利。

下列防疫措施中利用了化学变化的是（）A．外出配戴N95口罩B．用84消毒液消毒C．用水银温度计测体温D．经常开窗通风5．某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，平视凹液面的最低处读数为20毫升，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处读数为15毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（）A．肯定大于5毫升B．肯定小于5毫升C．肯定等于5毫升D．都有可能6．诗词是民族灿烂文化的瑰宝。

下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是A．忽如一夜春风来,千树万树梨花开B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

C．夜来风雨声,花落知多少D．日日思君不见君,共饮一江水7．蜡烛(足量)在如图1所示的密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化(如图2所示) 。

下列判断中，不正确的是A．瓶中氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧B．实验过程中瓶中二氧化碳的含量增大C．蜡烛燃烧是化学变化D．蜡烛熄灭原因是瓶内没有了氧气8．实验操作也是化学学习中比较重要的环节，下列实验操作没有错误的是（）A．液体读数B．液体取用C．过滤D．滴加液体9．检查如图所示装置的气密性，缓慢推动活塞一段距离后并保持活塞不动，如果装置气密性良好，则能观察到A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗下端管口产生气泡D．长颈漏斗内液面上升一段距离后，液面保持不下降10．下列实验操作正确的是（）A．读取数值B．倾倒液体C．检查装置气密性D．加热液体11．下列说法正确的是A．滴管使用后都要立即用清水冲洗干净B．洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭C．用 10ml 的量筒量取 9.75ml 的水D．为了节约药品，将剩余的药品放回原瓶二、填空题12．酒精；①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化⑧燃烧生成水和二氧化碳。

(必考题)人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典题(含答案解析)(1)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列物质的用途利用的是其化学性质的是（）A．稀有气体制作电光源B．氢气用于填充探空气球C．液氮做制冷剂D．氧气用于炼钢、焊接2．下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．氯气是一种黄绿色气体B．金刚石的硬度很大C．二氧化碳的密度比空气大D．镁在空气中易被氧化3．小明利用蜡烛进行实验，有关说法不正确．．．的是（）A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮在水面上，说明蜡烛的密度比水小B．蜡烛燃烧火焰分为三层C．火柴梗接触外焰的部分先变黑D．蜡烛熄灭后产生一缕白烟，其成分为水蒸气4．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．酒精挥发、蜡烛熔化B．牛奶变酸、蜡烛燃烧C．天然气燃烧、蔗糖溶解D．干冰升华、钢铁生锈5．下列图示实验操作中，正确的是（）A．B．C． D．6．下列实验操作错误的是A．用橡胶塞塞住试管B．收集氧气C．往试管里放入固体粉末D．液体的量取7．某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，平视凹液面的最低处读数为20毫升，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处读数为15毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（）A．肯定大于5毫升B．肯定小于5毫升C．肯定等于5毫升D．都有可能8．下列实验操作正确的是A．B．C．D．9．蜡烛(足量)在如图1所示的密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化(如图2所示) 。

下列判断中，不正确的是A．瓶中氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧B．实验过程中瓶中二氧化碳的含量增大C．蜡烛燃烧是化学变化D．蜡烛熄灭原因是瓶内没有了氧气10．实验操作也是化学学习中比较重要的环节，下列实验操作没有错误的是（）A．液体读数B．液体取用C．过滤D．滴加液体11．下列实验操作正确的是（）A．读取数值B．倾倒液体C．检查装置气密性D．加热液体二、填空题12．区分物质的变化、性质及用途：①石蜡可以燃烧②通常情况下，氧气是无色气体③石灰石能与稀盐酸反应④牛奶变质⑤食盐易溶于水⑥水加热后成为水蒸气⑦金属铜可以导电⑧水能与金属钠反应⑨二氧化碳是常用的灭火剂。

(必考题)人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典习题(含答案解析)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列装置操作图不能用于检查气密性的是A．B．C．D．2．下列变化属于化学变化的是A．石蜡熔化B．活性炭吸附冰箱内的异味C．燃放烟花D．分离液态空气制氧气3．下列药品的存放和取用方式不合理的是A．盐酸存放在细口瓶中B．用滴管取用大量液体C．大理石存放在广口瓶中D．用量筒取用一定量的液体4．下列实验操作中，正确的是（）A．用100mL的量筒量取9.8mL的蒸馏水B．加热试管中的液体时，液体的体积少于试管容积的1 3C．实验后用剩的药品，应放回原试剂瓶中D．实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯，再用灯帽盖灭5．下列有关物质变化或性质的描述正确的是（）A．酒精挥发——化学变化B．冰雪能融化——物理变化C．铁片生锈——物理性质D．汽油易燃烧——化学性质6．下列发生的变化中，属于物理变化的是A．苹果腐烂B．榨取果汁C．面包发霉D．金属生锈7．下列实验操作正确的是A．B．C．D．8．下图所示的实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．9．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。

下列实验操作正确的是A．读取液体体积B．检查气密性C．称量固体D．倾倒液体10．古诗词是中华民族的文化瑰宝，下列古诗词中对划线对象变化的表述属于化学变化的是（）A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B．河上姹女，灵而最神，得火则飞，不见埃尘C．臣心一片磁针石，不指南方不肯休D．落红不是无情物，化作春泥更护花11．下列做法可能导致试管炸烈的是（）①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过容积的1/3；⑤没有进行预热，直接集中加热试管里的液体A．①③⑤B．②④C．②③⑤D．③④⑤二、填空题12．化学是一门以实验为基础的自然科学。

(必考题)人教版初中9年级化学一章简答题专项练习经典题(答案解析)

一、解答题1．小明用蜡烛进行了下列活动．（1）活动1：点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。

蜡烛减小的质量_______（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。

（2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。

请推测所产生的上述气体的性质是__________________。

（3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。

下列说法正确的是________（填序号）。

A．可观察到蜡烛熄灭 B．最终杯中液面高于碗中液面C．该方法能准确测定空气中氧气的含量解析：小于不燃烧,不助燃 A B（1）根据质量守恒定律，参加反应的蜡烛的质量加上氧气的质量，等于生成物的总质量，故蜡烛减小的质量小于燃烧后生成物的总质量。

（2）加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭，说明该气体不燃烧，不支持燃烧。

（3）A、用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛后，蜡烛燃烧耗掉瓶中的氧气，故蜡烛会熄灭，故正确；B、蜡烛燃烧耗掉瓶中的氧气，瓶内的气体含量减少，压强降低，故最终杯内液面高于碗中的液面，故正确；C、该实验中耗掉瓶中的氧气，生成了二氧化碳，故测定的结果偏大，故错误。

故选AB。

2．根据图示回答问题：(1)给试管中的液体加热时，通常采用图A的加热方法，即将试管倾斜成大约45°角，其原因是_______________。

避免采用图B的加热方法，原因是______________。

(2)图C或图D向试管中加入粉末状固体时，用长柄药匙或纸槽伸到试管底部，原因是_____________________。

(3)给试管里的液体药品加热，液体不能超过试管容积的1/3，原因是__________。

解析：增大受热面积，有利于液体回流防止试管底部温度过高，出现暴沸喷出防止粉末状药品沾在试管内壁上或使药品集中在试管底部液体太多，加热时容易喷出【解析】(1). 给试管中液体加热时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。

(必考题)人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典习题(含答案解析)(1)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列实验操作正确的是A．B．C．D．2．下列过程中一定发生了化学变化的是A．湿衣服晾干B．铁制品生锈C．矿石粉碎D．冰雪融化3．下列基本操作正确的是①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1-2mL②取用一定量的液体药品，可以用烧杯代替量筒③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂④用胶头滴管向试管中滴加少量液体时，滴管的尖嘴口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下，防止液体飞溅出来⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶头A．①②③④⑤B．③⑤⑥C．②⑥D．①⑥4．下列实验方案与实验结论不相符的是方案结论比较呼出气体中二氧化碳较空气中多说明白烟其有可燃性说明酒精灯火焰分为三层，外焰温A．A B．B C．C D．D5．下列化学实验操作正确的是（）A．闻气体气味B．点燃酒精灯C．滴加液体D．加热液体6．酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。

下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是（）A．具有可燃性B．易挥发C．有特殊气味D．易溶于水7．下列实验操作错误的是A．用橡胶塞塞住试管B．收集氧气C．往试管里放入固体粉末D．液体的量取8．下列有关物质变化或性质的描述正确的是（）A．酒精挥发——化学变化B．冰雪能融化——物理变化C．铁片生锈——物理性质D．汽油易燃烧——化学性质9．规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是A．给液体加热B．量取液体体积C．称量固体药品质量D．检查装置气密性10．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。

下列实验操作正确的是A．读取液体体积B．检查气密性C．称量固体D．倾倒液体11．下列图示实验基本操作错误的是A．连接导管.B．检查装置气密性C．加热液体D．倾倒液体二、填空题12．用下列序号填空：①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙（1）能直接加热的玻璃仪器_______；吸取或滴加少量液体的仪器_______。

(必考题)人教版初中9年级化学第一章填空题专项知识点总结

一、填空题1．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空①用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_________ ；②取用粉末状固体药品用到的仪器是_________ ；③吸取和滴加少量液体进剂的仪器是_________ ；(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。

若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是_________ 。

(填序号)DGBC【解析】（1）①仪器D烧杯受热不均匀时易破损因此在对烧杯加热时需垫上石棉网；②仪器G药匙是取用粉末状固体药品用到的仪器；③吸取和滴加少量液体试剂必须使用胶头滴管；（2）实验结束时图A中的酒精解析：D G B C【解析】（1）①仪器D烧杯受热不均匀时易破损，因此在对烧杯加热时需垫上石棉网；②仪器G药匙是取用粉末状固体药品用到的仪器；③吸取和滴加少量液体试剂必须使用胶头滴管；（2）实验结束时，图A中的酒精灯还有燃烧而没有熄灭，图B中砝码仍放在天平上而没收回砝码盒，图D中的胶头滴管平放而没有竖起放置，因此这三个操作都属于错误操作；图C使用完后的试剂应立即盖上瓶塞，可防止吸收空气中二氧化碳等而变质，此操作为正确操作．故答案为（(1) ① D ②G ③B(2) C．2．根据下列仪器，回答问题：(1)写出仪器的名称：A________；B________；E__________；F________。

(2)填写适当仪器的编号：①加热试管里的药品用______；②收集或贮存少量气体的仪器是______；③吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是______；④量取一定体积的液体时，所用的仪器是______。

集气瓶烧杯胶头滴管量筒CAEF 【解析】(1)标号仪器分别是：集气瓶烧杯胶头滴管和量筒；(2)①加热试管里的药品用酒精灯故答案为C；②收集或贮存少量气体的仪器用集气瓶故答案为A；③吸取和滴加少量液体的解析：集气瓶烧杯胶头滴管量筒 C A E F【解析】(1)标号仪器分别是：集气瓶、烧杯、胶头滴管和量筒；(2)①加热试管里的药品用酒精灯，故答案为C；②收集或贮存少量气体的仪器用集气瓶，故答案为A；③吸取和滴加少量液体的应有存液装置和挤压排气装置，可用胶头滴管，故答案为E；④量取一定体积液体时，用量筒，故答案为F。

(必考题)人教版初中9年级化学第一章填空题专项测试题(含答案解析)

一、填空题1．根据实验内容选择合适选项完成下列实验记录（1）用试管将水加热至沸腾。

把一块洁净的玻璃片移近试管口，观察并记录发生的现象（2）在大试管中加入少量研磨后的胆矾粉末，用酒精灯加热。

观察试管中发生的现象。

（3）如图所示，在盛有少量石灰石的试管中，加入适量稀盐酸。

注意观察并记录两支试管中发生的变化。

实验现象有：A．蓝色粉末变成白色B．水沸腾变成蒸气C．产生大量无色气体D．蒸气与冷的玻璃片凝结成无色液滴E. 澄清石灰水变浑浊F. 试管口有无色液体产生实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质（1）液态的水_________液态的水（2）蓝色胆矾粉末_________白色物质（3）块状的石灰石等_________二氧化碳气体等BDAFCE【解析】（1）加热水当温度达到100C时水沸腾变成水蒸气水蒸气遇冷的玻璃片凝结成无色液滴（2）蓝色胆矾是CuSO4∙5H2O在加热时发生分解反应：CuSO4∙5H2OCuSO4+5H2O解析：BD AF CE【解析】（1）加热水，当温度达到100。

C时，水沸腾变成水蒸气，水蒸气遇冷的玻璃片凝结成无色液滴。

（2）蓝色胆矾是CuSO4∙5H2O，在加热时发生分解反应：CuSO4∙5H2O CuSO4+5H2O，CuSO4是白色粉末，所以加热蓝色粉末状胆矾时的现象是蓝色粉末变成白色，试管口有无色液体产生。

（3）石灰石主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

2．酒是中国老百姓餐桌上不可或缺的饮品。

关于白酒，你了解多少呢？下面介绍一些有关白酒的知识。

一般用含有淀粉的原料酿制白酒，但不同的原料酿制出的白酒风味各不相同。

我国的白酒生产中，传统的固态发酵法的制作过程主要有以下步骤：原料粉碎——配料（原料混合）——蒸煮糊化——冷却——拌醅——入窖发酵——蒸酒（蒸馏）。

白酒的香气来源于三方面。

首先是原材料中带入，像高粱就可分解为丁香酸，进而增加白酒的芳香；其次是在发酵过程中，产生的多种具有特殊香气的有机物；还有就是在发酵、蒸馏或贮存过程中有机物发生化学反应生成的香味物质。

(必考题)人教版初中9年级化学第一章填空题专项经典测试(含答案解析)

一、填空题1．（1）取用药品，若没有说明用量，本着节约的原则，应该取_______________，液体取_______________，固体_______________。

（2）现有如下仪器：选择需用到的仪器的名称．．填在下列空格中（每次只使用一种必须仪器）①取用粉末状固体常用_________②量取10mL液体药品用___________③称量18.8g的食盐用_________④给固体药品加热用______________⑤制作过滤器用到的是___________⑥吸取和滴加少量液体时用_______最少量1～2mL 只需盖满试管底部药匙量筒托盘天平酒精灯漏斗胶头滴管解析：最少量 1～2mL 只需盖满试管底部药匙量筒托盘天平酒精灯漏斗胶头滴管（1）为节约药品，根据实验室药品取用规则：取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量，液体取用1～2mL，固体只需盖满试管底部。

（2）①取用粉末状固体常用药匙；②量取10mL液体药品，选用量筒量取；③称量18.8g的食盐用托盘天平；④给固体药品加热用酒精灯；⑤制作过滤器用到的是漏斗；⑥吸取和滴加少量液体时用胶头滴管。

2．如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则观察到的现象为________________________________。

某实验小组的同学将装置改为用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性。

当缓慢推动活塞时，如果能观察到_______________________现象，则装置气密性良好。

导管口有气泡冒出长颈漏斗颈部下端管口形成一段水柱【解析】第一幅图的气密性的检查若是看到导管口有气泡冒出则装置的气密性良好；第二幅图利用注射器检查气密性若是缓慢推动活塞则锥形瓶内的压强增大装置的气密性解析：导管口有气泡冒出长颈漏斗颈部下端管口形成一段水柱【解析】第一幅图的气密性的检查，若是看到导管口有气泡冒出则装置的气密性良好；第二幅图利用注射器检查气密性，若是缓慢推动活塞，则锥形瓶内的压强增大，装置的气密性好的话，会看到瓶内的水会被压入长颈漏斗内，否则看不见。

铁人中学人教版初中9年级化学第一章填空题专项(含解析)

一、填空题1．请指出下列错误操作可能导致的不良后果。

（1）燃着的酒精灯引燃另一酒精灯_______________；（2）给试管中液体加热，液体过多______________________________；（3）取液体时，瓶塞正放。

_____________________________________________；（4）过滤液体是直接将滤液倒入过滤器中。

______________________________；（5）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心______________________________；（6）滴管取用试剂后平放或倒置______________________________。

引起酒精失火液体外溅污染原药品中的药品液体外溅腐蚀标签腐蚀胶头解析：引起酒精失火液体外溅污染原药品中的药品液体外溅腐蚀标签腐蚀胶头（1）点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火。

（2）给试管中液体加热，液体过多会导致液体外溅。

（3）取液体时，瓶塞应该倒放在桌面上，如正放可能会瓶塞上的污染物污染原药品中的药品。

（4）过滤液体是直接将滤液倒入过滤器中可能会导致液体外溅。

（5）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心可能导致流出瓶外的液体腐蚀标签。

（6）滴管取用试剂后平放或倒置会使液体流入到胶头中，腐蚀胶头。

2．酒是中国老百姓餐桌上不可或缺的饮品。

关于白酒，你了解多少呢？下面介绍一些有关白酒的知识。

一般用含有淀粉的原料酿制白酒，但不同的原料酿制出的白酒风味各不相同。

白酒的香气来源于三方面。

《好题》人教版初中9年级化学第一章填空题专项经典练习(含答案)

一、填空题1．（1）取用药品，若没有说明用量，本着节约的原则，应该取_______________，液体取_______________，固体_______________。

2．根据下列仪器，回答问题：(1)写出仪器的名称：A________；B________；E__________；F________。

《好题》人教版初中9年级化学第一章填空题专项经典题(答案解析)

一、填空题1．①铁熔化成铁水②葡萄酿成酒③纸张可以燃烧④胆矾是蓝色晶体。

上述情况：（1）描述物理性质的是___________；（2）描述化学性质的是_____________；（3）属于物理变化的是___________；（4）属于化学变化的是_____________。

④③①②解析：④ ③ ① ②试题分析：物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。

包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等；化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。

可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。

两者联系：在变化语句中加“能”或“可以”或“易”“会”“难于”等词语，变成了相应的性质（1）描述物理性质的是④胆矾是蓝色晶体（2）描述化学性质的是③纸张可以燃烧（3）属于物理变化的是①铁熔化成铁水（4）属于化学变化的是②葡萄酿成酒考点：物理性质和化学性质的判断2．使用量筒时，量筒必须_________，视线要与液体的______________保持水平，读数时如果俯视刻度，则读数偏__________（填大、小），量出的液体体积比读数要__________（填大、小）．水平桌面上凹液面最低处大小解析：水平桌面上凹液面最低处大小试题分析：使用量筒时，量筒必须水平桌面上；视线要与液体的凹液面最低处保持水平，读数时如果俯视刻度，则读数偏大，量出的液体体积比读数要偏小。

考点：量取液体体积3．在下列短文中的横线上填上其相应变化或性质的序号：A．物理变化、B．化学变化、C．物理性质、D．化学性质。

硫是一种淡黄色固体____，把块状硫粉碎_____，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化____，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色火焰，生成一种无色、有刺激性气味的气体_____，这说明了硫具有可燃性_____。

CAABD【解析】硫是一种淡黄色固体属于物理性质；把块状硫粉碎属于物理变化；将燃烧匙内的硫粉加热硫粉熔化属于物理变化；继续加热硫的蒸气被点燃发出浅蓝色火焰生成一种无色有刺激性气味的气体属于化学变化；解析：C A A B D【解析】硫是一种淡黄色固体，属于物理性质；把块状硫粉碎属于物理变化；将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化，属于物理变化；继续加热，硫的蒸气被点燃，发出浅蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体，属于化学变化；硫具有可燃性属于化学性质。

《好题》人教版初中9年级化学第一章填空题专项经典习题(答案解析)

一、填空题1．实验室取用药品时，如没有说明用量应取最少量，液体取______，固体只需要_________。

取用块状固体药品常用的仪器是_________、吸取和滴加少量液体的仪器是______________1—2ml盖满试管底部镊子胶头滴管【分析】根据固体药品和液体药品取用的方法和注意事项回答解析：1—2ml 盖满试管底部镊子胶头滴管【分析】根据固体药品和液体药品取用的方法和注意事项回答。

（1）为节约药品，根据实验室药品取用规则：如果没有说明用量，一般应按最少量1-2mL 取用液体，固体只需盖满试管底部即可；故答案为1-2ml；（2）由（1）分析可知，固体少量为盖满试管底部，故答案为盖满试管底部；（3）对于块状或密度较大的颗粒一般用镊子取用，故答案为镊子；（4）吸取或滴加少量的液体药品应使用胶头滴管，故答案为胶头滴管。

2．酒是中国老百姓餐桌上不可或缺的饮品。

关于白酒，你了解多少呢？下面介绍一些有关白酒的知识。

一般用含有淀粉的原料酿制白酒，但不同的原料酿制出的白酒风味各不相同。

白酒的香气来源于三方面。

白酒的度数是指酒中所含乙醇(酒精)的体积百分比。

某白酒每100毫升中乙醇含量为40毫升，这种酒的度数就是40°。

液体体积是随环境温度的变化而变化，我国规定在温度为20℃时检测，也就是20℃时，100mL酒中含有乙醇的体积数（mL）为该酒的度数。

粮食酿造的白酒中含有醛类物质，而由乙醇（或甲醇）勾兑的假酒不含醛类物质。

因此，可以通过对醛类物质的检测来鉴别真假白酒。

下面是真假白酒的对比实验。

《常考题》人教版初中9年级化学第一章填空题专项经典复习题(含答案解析)

一、填空题1．2003年12月23日，川东气矿发生井喷事故，高压天然气携带一种有毒的气体从地下喷出，向四周扩散，使各种动物和没有撤离的人员大量死亡．抢救队迅速进入事故地点并点燃喷出的气体，阻断有毒气体扩散．求援队员发现，低洼地的人、畜的死亡率较高．但有一位幸存者摔在水田里，头埋在潮湿的草中，却幸免于中毒．（1）请你推测，这种气体具有的物理性质是：_____化学性质是：_____．（2）在实验室利用FeS和H2SO4反应可以制取这种化合物（H2S）气体，另一种生成物是FeSO4，请根据上述材料，用化学式写出该反应：_____（3）如果你当时在事故现场，你准备怎样保护自己_____？能溶于水密度比空气大有毒可燃FeS+H2SO4=FeSO4+H2S用湿毛巾捂住口鼻逃往高处【分析】本题主要考察物质之间的相互反应原理解析：能溶于水，密度比空气大有毒、可燃FeS+H2SO4=FeSO4+H2S用湿毛巾捂住口鼻，逃往高处．【分析】本题主要考察物质之间的相互反应原理（1）由题意可知，这种气体具有的能溶于水，密度比空气大的性质，属于物理性质；这种气体有毒，可燃，属于化学性质．（2）在实验室利用FeS和H2SO4反应可以制取这种化合物（H2S）气体，另一种生成物是FeSO4，该反应的方程式是：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑（3）由于H2S气体密度比空气大、有毒、如果在当时在事故现场，应用湿毛巾捂住口鼻，逃往高处．【点睛】本题的难度不大，了解性质的区别方法、方程式的书写和一些安全措施即可分析解答2．根据下列仪器，回答问题：(1)写出仪器的名称：A________；B________；E__________；F________。

《常考题》人教版初中9年级化学第一章填空题专项复习题(含答案解析)

一、填空题1．写出下列错误操作可能导致的不良后果。

(1)用嘴吹灭酒精灯___________________。

(2)试管中液体加热，试管底部与灯芯接触____________________________________。

(3)取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心________________________。

(4)给试管加热时，试管外壁附有水珠_______________。

用嘴吹灭酒精灯会导致酒精灯翻倒酒精洒出着火试管中液体加热试管底部与灯芯接触灯芯处温度低会使试管受热不均匀而炸裂取用细口瓶中的液体细口瓶的标签没有正对手心会使液体流下腐蚀标签给试管加热时试管外壁附有水解析：用嘴吹灭酒精灯，会导致酒精灯翻倒，酒精洒出着火。

试管中液体加热，试管底部与灯芯接触，灯芯处温度低，会使试管受热不均匀而炸裂。

取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心，会使液体流下，腐蚀标签。

给试管加热时，试管外壁附有水珠，水珠流淌下来，使热的试管遇冷炸裂。

（1）用嘴吹灭酒精灯，会导致酒精灯翻倒，酒精洒出着火；（2）试管中液体加热，试管底部与灯芯接触，灯芯处温度低，会使试管受热不均匀而炸裂；（3）取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心，会使液体流下，腐蚀标签；（4）给试管加热时，试管外壁附有水珠，水珠流淌下来，使热的试管遇冷炸裂。

【点睛】本题考查实验操作不当可能会导致的后果。

2．从下列概念中选择正确的序号填入括号中A．物理变化 B．化学变化 C．物理性质 D．化学性质(1)0℃时水结成冰_____(2)汽油可以燃烧_____(3)块状胆矾变成粉末状胆矾_____(4)酒精易挥发_____(5)煤气燃烧_____(6)鸡蛋发臭_____ADACBB【分析】需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质变化是一个过程性质是物质本身具有的能力往往有会易具有能可以等表示能力的词语解析：A D A C B B【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。

《好题》人教版初中9年级化学第一章填空题专项经典测试题(答案解析)

一、填空题1．正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，下面是实验室中常见仪器，请用所提供仪器的序号进行填空。

（1）常用于保存液体药品的是_____；（2）常用于保存固体药品的是_____；（3）可用作反应容器且能够直接加热的是_____；（4）可用作反应容器且不能直接加热的是_____；（5）用于加热的仪器的是_____；（6）用于量取液体体积的是_____；⑤④①②⑥③解析：⑤ ④ ① ② ⑥ ③（1）液体药品通常保存在细口瓶中；故填：⑤；（2）固体药品通常保存在广口瓶内；故填：④；（3）试管可用作反应容器且能够直接加热；故填：①；（4）烧杯可用作反应容器且不能直接加热；故填：②；（5）酒精灯是用于加热的仪器；故填：⑥；（6）量筒可用于量取一定体积的液体；故填：③。

2．按实验所需取用药品，如果没有说明用量，应取_________。

实验剩余的药品既不能_______________，也不要_____________，更不要拿出实验室，要放入_______________内。

最少量放回原瓶随地丢弃指定容器内【解析】为了节约药品没说明用量必须用最小量且不能影响实验结果解：按实验所需取用药品如果没有说明用量应取最少量实验剩余的药品既不能放回原瓶也不要随地丢弃更不要拿出实验室解析：最少量放回原瓶随地丢弃指定容器内【解析】为了节约药品没说明用量必须用最小量，且不能影响实验结果。

解：按实验所需取用药品，如果没有说明用量，应取最少量。

实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随地丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定容器内。

3．给试管里的液体加热时，液体不能超过试管容积的______，试管应与桌面大概成______度角，试管口不能对着自己和他人。

1/345【解析】根据给试管里的液体加热的方法解答解：给试管里的液体加热时液体不能超过试管容积的1/3试管应与桌面大概成45度角试管口不能对着自己和他人解析： 1/3 45【解析】根据给试管里的液体加热的方法解答。

贵阳一中人教版初中9年级化学第一章填空题专项经典题(含答案)

一、填空题1．判断下列操作或做法是否正确，正确的划“√”，错误的划“×”。

（1）在实验室中鉴别食盐和蔗糖时可以尝一尝（____）（2）用量筒量取100mL沸水（____）（3）若取用无腐蚀性的药品，可以用手直接拿（____）（4）用10mL量筒量取6.25mL蒸馏水（____）（5）用药匙将粉末药品撒入试管中（____）×××××解析：× × × × ×（1）在实验室中，不能品尝试剂，此做法错误；（2）量简只能用来量取冷的液体，不能量取热的液体，此做法错误；（3）在实验室中，不能用手去拿药品，此做法错误；（4）用10mL量筒量取液体，只能准确到0.1mL，此记录错误；（5）用药匙将粉末药品送到试管底部，然后将试管慢慢地竖立起来，此做法错误。

2．鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。

硫化氢是一种大气污染物，它在空气中燃烧时，生成二氧化硫和水。

请回答：(1)从上可知，硫化氢的物理性质是_______________________________________。

(2)若硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，可用_____________法收集硫化氢气体。

(3)写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式或符号表达式．．．．．．．．．．．_____________________________。

无色有刺激性气味的气体(答对一点即可)向上排空气硫化氢＋氧气二氧化硫＋水【解析】根据物质的性质方面进行分析解答解：（1）物质的颜色状态气味属于物理性质硫化氢的物理性质是：无色有刺激性气味的气体；（2解析：无色、有刺激性气味的气体(答对一点即可)向上排空气硫化氢＋氧气二氧化硫＋水【解析】根据物质的性质方面进行分析解答。

解：（1）物质的颜色、状态、气味属于物理性质。

硫化氢的物理性质是：无色、有刺激性气味的气体；（2）硫化氢气体能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排气法收集；二氧化硫（3）硫化氢在空气中燃烧能生成二氧化硫和水，文字表达式：硫化氢+氧气点燃→+水。

《常考题》人教版初中9年级化学第一章填空题专项知识点(含答案解析)

一、填空题1．如图所示，请你写出在化学实验室中常用的各种仪器的名称。

A__________，B__________，C____________，D__________，E__________，F____________。

上述仪器中，可被加热的仪器有(以下均填序号)________、________；量取一定量液体需用到的仪器有________、________；可作反应容器的有________、________。

试管烧杯胶头滴管量筒试管夹铁架台ABCDAB解析：试管烧杯胶头滴管量筒试管夹铁架台 A B C D A B熟悉常见化学仪器，并了解它们的名称。

观察图示可知：A、试管B、烧杯C、胶头滴管D、量筒E、试管夹F、铁架台。

上述仪器中，可被加热的仪器有试管和烧杯；量筒和胶头滴管用于量取一定量的液体；可作反应容器的有试管和烧杯；故答案为试管、烧杯、胶头滴管、量筒、试管夹、铁架台；A、B；C、D；A、B。

2．在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。

(1)加热前，试管外壁有水未擦干即加热：___________________________。

(2)排水法收集氧气时，一开始产生气泡就收集：_____________________。

(3)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心：_________________________。

试管炸裂氧气不纯腐蚀标签【解析】(1)加热前试管外壁有水未擦干即加热：因受热不均试管易炸裂(2)排水法收集氧气时一开始产生气泡就收集：氧气不纯这是空气等气泡均匀连续不断冒出时再收集(3)倾倒细口瓶的解析：试管炸裂氧气不纯腐蚀标签【解析】(1)加热前，试管外壁有水未擦干即加热：因受热不均，试管易炸裂。

(2)排水法收集氧气时，一开始产生气泡就收集：氧气不纯，这是空气，等气泡均匀连续不断冒出时，再收集。

(3)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心：液体流出腐蚀标签。

点睛∶化学实验的正确规范操作是避免不良后果的重要环节。