一堂有趣的英语课作文
有趣的英语课作文
有趣的英语课作文有趣的英语课作文(通用15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺为大家整理的有趣的英语课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的英语课作文1今天，英语补习班张老师告诉我们，今天的上课内容是举行一场英语大PK，一堂有趣的英语课。
我们一听个个磨拳擦掌，准备大显身手一番。
于是，一场别开生面的比赛正式拉开了帷幕。
首先是我和张心然之间的PK。
比赛规则如下：一组11个英语单词，分高者胜。
比赛开始了，张老师首先报：“地板”。
我毫不犹豫地写出“FLOOY”，哈！张心然竟然把“L”写为“T”了，我先赢了一分。
这时张老师继续报“香蕉、苹果、西瓜、梨。
”我俩马上BANANA、APPLE 、WATERMELON、PEAR四个单词，教师见我们写好了又大声说：“我、我们、我们的，一堂有趣的英语课。
”我自信地写上了I、WE 、OUR。
教师见了微微一笑说：“同学。
”我犹豫了一下，最后不报希望地写了CLASSMATE，不等我喘一口气，老师又说出“教室”，我们听后不约而同地写出CLASSROOM，这时老师报了最后一个单词“去玩”，我写上“GO TO PLAY”后马上回到了座位上坐好，忐忑不安地等待老师宣布比赛结果。
最后我终于以满分（100分）打败了91分的张心然，我高兴地边蹦边叫“耶，我赢了！”这次PK真有趣呀！我希望教师每一堂课都能PK一次，那样我们学习英语的积极性就会更高了。
有趣的英语课作文2今天早上，我们班上了一节有趣的英语课。
大家到齐后，老师开始上课。
她先教我们读单词，才看到她吐槽清楚。
她念一句，我们就念一句，然后问我们问题。
当答案正确时，老师会面带微笑说：“好或非常好。
”更有趣的是，她还教我们通过玩游戏来学习.今天这节课的道具要用蛋糕。
老师做完题后，用剩下的一个半小时点蛋糕，说：“让大家买完分享。
”听完，大家都很兴奋，于是我们自觉打扫，有的扫地，有的洒水，有的拖地.大约一个小时后，我们在二楼看到老师回来了。
一堂有趣的英语课小学生作文400字
一堂有趣的英语课小学生作文400字【小学英语作文】【第1篇】有一次，我有一节兴趣班——英语课。
下午，我和妈妈就来到朝晖上英语课。
我们班上有一个叫杰恩的调皮小男孩，还有一个来自外国的艾伦男老师。
我们来得比较早，杰恩还没有来。
这时，喜欢和杰恩一起玩的艾伦外国老师就来到我们班，来找杰恩玩了，他问：“where is Jay?”我们告诉他，杰恩还没有来，他有些生气，嫌杰恩来得太晚。
这时，杰恩刚好走进门，艾伦就转过身，把杰恩按在地上。
气得杰恩大叫：“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾伦也生气了，把杰恩的鞋子脱下来，拿走了。
引得我们哈哈大笑。
杰恩又害怕又害羞，就站起来，单脚跳着回了教室。
他一进教室，就一屁股坐到椅子上，说：“累死我了，站都站不起来了！”我们又一次笑了。
玩了一会儿，一位外国女老师来了，她叫杰丝克，今天是她给我们上课。
可是杰恩的左脚连鞋子都没了，怎么上课呀？于是，杰丝克就去找艾伦，让他把鞋子给杰恩，艾伦还是不高兴，说：“NO！”因为马上要上课了，杰丝克只好回教室了。
不一会儿，我们远远地见艾伦来了，杰恩可高兴了，以为艾伦肯定来还鞋子了，就单脚站了起来。
可艾伦竟然没有带鞋子过来，而是把杰恩按在地上，抓他的肚子，弄得他苦笑不得。
艾伦好不容易走了，杰恩的袜子又不见了。
杰恩跳着把门给关了。
关门时，艾伦正在偷偷地瞄准、射击。
“吧嗒”一声，鞋子从天而降，跑到杰恩的头上来了，袜子就已经被塞在鞋子里物归原主了。
原来，艾伦是爬在教室高高的气窗上扔下来的。
我们笑翻了天，就连杰恩自己也抓抓头，不好意思地笑了。
告诉你一个小秘密，从那天起，杰恩再也没有吃到过，而且都是在艾伦还没看到自己的时候悄悄地躲到教室里，把门也锁上的，开始害怕艾伦了。
【第2篇】在小学生活中，我上过数千计的课，这其中有一些课给我留下过难以磨灭的印象。
我最难忘的还是一堂有趣的英语课。
叮铃铃、叮铃铃，上课铃声响了，我们都坐端正，等待着章老师来给我们上课。
一堂有趣的英语课作文
If you don't work hard, your future wife's wedding dress will be rented.整合汇编简单易用（页眉可删）一堂有趣的英语课作文一堂有趣的英语课作文1今天，英语补习班张老师告诉我们，今天的上课内容是举行一场英语大PK，一堂有趣的英语课。
我们一听个个磨拳擦掌，准备大显身手一番。
于是，一场别开生面的比赛正式拉开了帷幕。
首先是我和张心然之间的PK。
比赛规则如下：一组11个英语单词，分高者胜。
比赛开始了，张老师首先报：“地板”。
我毫不犹豫地写出“FLOOY”，哈！张心然竟然把“L”写为“T”了，我先赢了一分。
这时张老师继续报“香蕉、苹果、西瓜、梨。
”我俩马上BANANA、APPLE、WATERMELON、PEAR四个单词，教师见我们写好了又大声说：“我、我们、我们的，一堂有趣的英语课。
”我自信地写上了I、WE、OUR。
教师见了微微一笑说：“同学。
”我犹豫了一下，最后不报希望地写了CLASSMATE，不等我喘一口气，老师又说出“教室”，我们听后不约而同地写出CLASSROOM，这时老师报了最后一个单词“去玩”，我写上“GOTOPLAY”后马上回到了座位上坐好，忐忑不安地等待老师宣布比赛结果。
最后我终于以满分（100分）打败了91分的张心然，我高兴地边蹦边叫“耶，我赢了！”这次PK真有趣呀！我希望教师每一堂课都能PK一次，那样我们学习英语的积极性就会更高了。
一堂有趣的英语课作文2英语对我来说是一件苦差事，那些淘气的字母怎么也钻不进我的脑子里。
今天下午要上英语课时，老师在黑板上写了一组英语单词是“raining cat sand dogs”,让我们讲一讲它的意思。
我低下头思索着：cats,dogs是“猫”和“狗”的复数形式，表示“许多猫”和“许多狗”，raining是“雨”的意思。
合起来是什么呢？我正在冥思苦想，有同学举起说说：“天上掉下来很多猫和狗。
有趣的英语课作文150字_二年级作文
有趣的英语课作文150字_二年级作文
篇一：有趣的英语课
今天，我上英语课了，外教老师是个男的，我进教室的时候一位不是那么简单，没想到老师一进来就让我们玩游戏，我玩的很开心，还获得了2个糖果，这个男老师白白的，看起来像个美国人，做的游戏还非常有趣，游戏的名字叫bingou，因为太好玩了，我下课还记得游戏的名字，这节英语课真有趣。
篇二：有趣的英语课
今天晚上，妈妈带我去佳音试听英语课，我的好朋友高子明也在那里上课。
我的老师是sevin老师，课堂上，老师说话全部用英语，她教我们学英语单词，还做游戏，我觉得好开心啊！我好喜欢呀！
篇三：有趣的英语课
今天上了一节非常有意思的英语课，我们的英语老师——Mr肖边说还边给我们做动作，把同学们都逗笑了，Mr肖还让我们也模仿，随便做动作，越夸张越有趣，把我们都乐坏了，今天的英语课正是太有趣了，我爱上英语课。
篇四：有趣的英语课
英语课上我们一起复习了单词，我们还做了游戏。
因为是万圣节老师给我们男孩装扮成蜘蛛侠、超人、女孩子们穿着草裙戴着面具。
老师给我们讲了万圣节的来历，我和妈妈一起做了南瓜灯。
我们还要到了糖果。
今天的英语课太有趣了。
篇五：有趣的英语课
星期五的英语课，侯老师给我们听寒假我们的英语小故事录音了，我的很好侯老师还鼓励我说：“下次再努力，读得很通顺。
”别的小朋友也读得很通顺，我觉得这次的英语课非常有趣。
一堂有趣的课英语作文7篇
在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家都尝试过写作⽂吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。
⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢？以下是店铺帮⼤家整理的⼀堂有趣的课英语作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
⼀堂有趣的课英语作⽂1 Miss Tong, our English teacher, often teaches us in an unusual way, and makes her classes lively and interesting. Once she taught us an American folk song. Its name is Jingle Bells. First she wrote the words of the song on the blackboard. Then she explained every sentence in simple English. After that she sang the song in a sweet voice. We all liked the song and followed her in singing it several times. After we had learned to sing the whole song, Miss Tong asked us to discuss in English what made us happy. We each said what we thought it was: a beautiful flower, an interesting novel, a meaningful job, a moving poem, an exciting trip, and so on. The discussion was so lively that no one kept silent. It helped to improve our spoken English. When we understood the meaning of the song very well, we sang it again and again:“Dashing through the snow, in a one horse open sleigh….”None of us felt bored or tired, and all of us learned something from the song and the discussion. It was really an interesting class.⼀堂有趣的课英语作⽂2 今天，谢⽼师告诉我们⼀件激动⼈⼼的事情。
有趣的英语课作文(15篇)
有趣的英语课作文(15篇)有趣的英语课作文1不久前，我们学校如期举办了一年一度的“英语节”。
同学们可以通过有趣又丰富的小游戏学习更多的知识。
我们班有幸被邀请参加一堂英语公开课。
“叮铃铃”随着上课铃声响起，我们全班同学迈着整齐的步伐，怀着好奇的心情来到了学校小礼堂。
张老师把椅子摆成一个大圆圈，让大家坐下，便开始了有趣的“English Bar”。
一开始，我们面对那么多的外校老师，比较紧张，不敢与张老师进行互动，生怕自己出错。
张老师发现我们的担心，便用幽默的语言和动作提示我们“别害怕，放松点。
跟我一起Play！”于是我们在张老师的引导下，逐渐变得大胆、开朗。
接下来，我们分组玩“抢凳子”游戏，大家都绕着凳子转，张老师先说出一个节日，在说节日的活动名称，如果活动不是这个对应的节日，我们就赶紧坐下，没坐下的同学将被“淘汰”。
最后那位胜利的同学将得到一个“Star”。
游戏开始了，每个人都小心翼翼地边走边听，生怕老师说出的单词没听清楚，等到还没反应过来就已经被淘汰了。
更有趣的是，每当张老师说出不同类的英语单词和词组，我都聚精会神地听着，很快就找到了座位，有的同学跑来跑去寻找座位。
最后我成了我们这一组的冠军，张老师奖励了我一支精巧可爱的圆珠笔作为小礼物。
之后，我们还玩了许多小游戏，大家都非常开心，也越来越投入。
转眼到了下课的时间，有趣又快乐的英语课在我们的欢笑声中结束了。
这堂别开生面的英语课里，我们不仅学习了知识，还收获了快乐和成功。
有趣的英语课作文2I canl can只听见洪亮的声音在我们班响起。
这到底是发生了什么？原来老师正在让双人组队练习句子。
我们班学习不差的男生都将自己的双手高高举起，我们女同学却不愿意回答，但是这次我们女同学竟然举起手来争先恐后的回答问题（这是因为吸取了上一次的教训）。
当句子练完后，我们又遇到几个重要的单词，于是老师让我们一个接着一个的读单词，单词读完后我们和自己的同桌猜拳，输的那一方站起来，前两局不用蹲起，第三局蹲起。
英语课真有趣小学作文8篇
英语课真有趣小学作文8篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗？牛牛范文为您精心收集了8篇英语课真有趣小学作文，希望能够给您提供一些帮助。
有趣的英语课作文篇一我们今天的英语课，是所有英语课中最开心的，为什么说是最开心的英语课呢？且听我慢慢道来。
今天上午最后一节课，李老师一进门就发号施令：“同学们，我们今天有两个任务，只要完成了，就能放学。
这二个任务分别是：1，把一单元的句子背完，2、把二单元的课文读完，就可以了，大家快开始吧！同学们互不相让，个个发愤读、背，就连平时不爱学习的几个同学也意识到“情况不妙”，努力地背起书来。
我们小组正在背时，李老师走过来了，和蔼可亲地问“你们组会背了吗？会了，就开始吧！”说完，我们说：“会了”。
说完我的心怦怦地跳了几下，因为我有几个单词不怎么会背，开始了，当背到一半，我突然想不起来后面的一个单词，我很着急边背边想，终于在这个单词的前一秒时想到了，我们没多大功夫，就背完了。
背完之后，我多读了几遍那个单词。
我们又迅速地找老师把课文朗读了一遍，老师很满意地为我们组加分后，说：“你们组真棒，10秒之内必须冲出去，我现在开始计时：10、9、8、7、……”我们飞快地冲出去，乐呵呵地跑到了餐厅，一看表才11：20，我们居然提前了10分钟放学。
这次英语课让我明白了只有专心完成任务，才能够提前休息。
有趣的英语课作文篇二这学期我们班来了一位新的英语老师，就是那位年轻又漂亮的女老师——许老师。
许老师平常对我们非常和蔼，上()课时一般都用英语跟我们对话，还经常给我们做游戏。
瞧！我们班的同学正津津有味地玩着呢！昨天，许老师让我们带毛绒玩具，我们也不知道为什么，就糊里糊涂地带了一两个毛绒玩具到学校，交给许老师。
这时上课铃响了，同学们陆续走进教室，“哇”讲台上放着五颜六色的毛绒玩具，而且还标上了价钱，整个教室像毛绒玩具商场一样。
有趣的英语课作文
有趣的英语课作文有趣的英语课（1）星期四上午第四节课是英语课。
我的心里十分高兴。
清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室，准备好英语书，端端正正地坐在那儿，等周老师来上英语课。
周老师刚刚跨进教室，同学们就争先恐后地和他打招呼。
同学有的说：“hi！”有的说“hello！”还有的说“good morning！”周老师嘴里说：“hello！good morning！”脸上早已绽放出最美的笑容。
周老师开始上课了。
他像往常一样把上节课学习的内容复习一遍，才上新课。
这节课的主要内容是教我们用英语说人体器官耳朵、眼睛、脸、鼻子和嘴。
教师先在黑板上画了一个大大的圆圈，再画一对耳朵。
他教我们读耳朵的英语是“ear”。
接着在圆圈里画了一双眼睛，教我们读眼睛的英语是“eye” ，脸的英语是“face”。
然后又画了一个鼻子，一张嘴巴，教我们读鼻子的英语是“nose”，嘴巴的英语是“mouth”。
有些同学小声地说“厕所，厕所，嘴巴像厕所。
”我们读了两遍所有的英语词。
老师就请我和几个同学到台上做游戏。
游戏的名字叫“我读你指”，就是老师用英语读什么词，我和几个同学就指什么器官。
老师第一次读“ear”，我指对了，有个同学指着鼻子，逗得我们哈哈大笑。
老师第二次读“nose”，我又指对了，有两个同学指错了，一个指着嘴巴，一个指着眼睛，台下的同学笑得前俯后仰，老师也笑了。
我觉得上英语课真有趣，我希望天天都有英语课。
简评：要注意统一字号有趣的英语课作文（2）今天，福尼斯英语兴趣班开始上课了。
教我们的是一位姓邓的老师，她的态度非常和蔼。
一开始就给我们每个同学取了英文名字，我的英文名字叫diamond。
紧接着，就教我们五个元音字母，它们是a、e、i、o、u。
然后，老师和我们玩了一个好玩的游戏，是我们和老师进行决斗，老师在黑板上画了一个红绿灯，老师指着绿灯我们就读a、e、i、o、u，老师指着红灯我们不能读，如果读了，老师就会得一颗星星。
有趣英语课_小学作文
有趣英语课
本文是关于小学作文的有趣英语课，感谢您的阅读！
今天下午我上了一堂有趣的英语课，老师教我们认识身体的英语单词，带着我们大声读课文，
篇一：有趣的英语课
昨天，爸爸给我打印了一份全家福照片，今天我们上了一节英语公开，课堂上，我们对照着自己家庭的照片，用英语给同学们介绍了各自的家庭成员，每个同学讲的都很认真，我觉得很有趣，我喜欢上这样的英语课。
篇二：一堂有趣的英语课
今天下午我上了一堂有趣的英语课，老师教我们认识身体的英语单词，带着我们大声读课文，通过做游戏，一节课我记住了hand、face、mouth、ear、eye 好多单词。
篇三：有趣的英语课
今天我们上了一节有趣的英语课。
是一名外国的男老师给我们上的，特别有趣的是他让我们边做游戏边学习英语知识，这跟我想的英语课不一样。
我喜欢这样的英语课。
篇四：有趣的英语课
今天的英语课堂上，老师教我们了一篇英语小故事，做了许多的英语小游戏，我们边做游戏边学习英语，同学们的兴趣很高！课堂上我也记下了好几个英语单词，这是一节有趣的英语课。
篇五：有趣的英语课
今天我们没有在平时上课的教室上英语课，而是在有透明玻璃的公开教室上
的课，外面的同学和家长都可以看见我们上课，心情既紧张又激动。
上课了，Amber 领我们猜卡片、玩卡片，认图说英语，做游戏抢椅子，我们都很开心，既学到了英语又很开心，要是每一次上课都是这样那就更好了！。
有趣的英语课作文
有趣的英语课作文有趣的英语课作文(集合15篇)在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺帮大家整理的有趣的英语课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的英语课作文1星期一早上，同学们都早早地来到学校，他们纷纷展示着今天英语课上要用的食材。
今天的英语课在第三节，所以前两节课和周一晨会时间，大家都在期盼中度过。
做完操后，同学们争先回到教室，拿出食材，还没等高老师来就开始做自己的三明治（一些做得快的同学，比如王兴乐就在此时做完了）。
大家正做时，高老师进来了，但大家丝毫没有停下的想法。
高老师只得要求大家停下手中的事，同学们虽然手停了下来，但心还是在做三明治上。
不过高老师立刻抛出了“杀手锏”，她告诉大家只要讲完课后就可以做三明治，这让同学们顿时注意力集中。
一会，高老师的课讲完了，还余下10分钟的做三明治时间，于是大家立刻继续自己未完成的工作。
一时间，同学们放面包的方面包，涂蕃茄酱的涂番茄酱，场面十分壮观。
大家做了一会后，场上的局势有发生转变了，许多已经做好了的同学已经开始吃了，他们一个个都像饿狼一样，狼吞虎咽，三明治被一口口的塞入他们的口中，场面十分“血腥”，不忍直视。
虽然接下来是我们最喜欢的电脑课，但还是有很多人在课间吃三明治。
这真是一节有趣的英语课，我们既收获了知识，又享受了美食。
有趣的英语课作文2我们就会开始玩英语游戏，首先第一个规则是不准说汉语，如果谁先说汉语的话，要莫转三圈，要莫拱桌子，每人有三次机会呦。
我们可以玩猜数字。
老师给每个人一张扑克牌，自己不能看，贴在额头上，别人能看......←摘要部分,全文如下：在暑假期间，妈妈给我报了一个英语班。
我十分喜欢那里，因为在那里我不仅学会了英语准确的确读音，而且学会了在外国的良好教育。
每节课先把主要内容学完后，我们就会开始玩英语游戏，首先第一个规则是不准说汉语，如果谁先说汉语的话，要莫转三圈，要莫拱桌子，每人有三次机会呦。
一节有趣的英语课英语作文
一节有趣的英语课英语作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有趣的英语课作文
有趣的英语课作文有趣的英语课作文1今天上午的英语课，我们整个四（2）班都充满了欢声笑语。
叮铃铃叮铃铃，上课铃响了，我们像往常一样安静地坐在座位上，顾老师来的时候发现我们闷闷不乐的，便说：“现在，每人开一个小玩笑。
先从吴高雪开始。
”于是我们一个接着一个开了一个又一个玩笑，结束时，全班都已经捧腹大笑。
顾老师这才开始给我们上课，还说：“我们上课要开心，这样才能学的进去，不能哭丧着脸哦！”我们赞许地点了点头。
瞧，已经到了英语小表演的时候了，顾韩羽小组上去表演夏天时做的一些事。
顾韩羽表演“夏天很热”的样子，他为了表演的更精彩，竟不顾冬天的寒冷，把外套和毛衣都脱了，只剩下一件衬衫，因此，顾老师给予了顾韩羽“表演家”这个称号，还让我们下课找他签名呢！只可惜他的字写的一般，不然的话，他的“粉丝”们肯定为了要他的签名而把他围的水泄不通的。
今天的英语课真有趣啊！有趣的英语课作文2“叮铃铃，叮铃铃，校园里传来动听的上课铃，同学们纷纷地跑进教室，有的在喝水，有的在做课前准备，还有的已经在班里读课文，我们班英语老师米思包慢慢地走进教室，米思包说：“今天上表演课。
”大家都欢呼起来说：“太好了，上表演课了。
”我们组表演G部分的唱歌跳舞，我们带好组长做的头饰来到讲台。
“Hello，we are group four，plese watch our show。
” 大家拉着手围成猫的家，小猫就住在公园路。
有两个人手搭手做成一棵树，小鸟儿就可以在树上唱歌。
有一个人用手做波浪式，小鱼儿在小河里自由自在地游呀游。
接着，有两个人做成树洞，小兔子就可以住在洞里了。
我们一边表演一边唱着优美的英文歌，米思包看着我们精彩的表演，开心地笑了，她还选我们去二班表演呢！英语课真有趣，它给我带来快乐和勇气。
有趣的英语课作文3我们301班最喜欢上英语课了，因为舒老师不仅长得漂亮又可爱，而且上课有趣极了！“叮、叮、叮……”上课铃声刚响，我们立刻拿出英语书，等待着有趣的舒老师的到来，小巧玲珑的舒老师踩着铃声走进了教室，我们互相问完好，可爱的舒老师就说：“同学们，我们来学习英语单词三角形和star星形。
有趣的英语课作文400字
有趣的英语课作文400字有趣的英语课作文400字在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的有趣的英语课作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的英语课作文400字1今天上午的第三节课是英语课，第二节课下课后，我们的英语老师邵老师就来到了我们的教室里，把在做作业的我们打断，让我们把作业都放到课桌肚里。
把一本英语本、一张纸和一只铅笔盒放在桌子上，刚准备完毕，上课铃就响了。
由于今天要上公开课，所以邵老师准备了许多东西。
不一会儿，叶校长、张老师和一些不认识的老师走进了我们的教室。
我们与邵老师相互问好后，就开始上课了。
一开始时，邵老师就向我们提了一些简单的问题，提完了问题，邵老师就以一个小游戏将我们引入今天英语课的正题。
邵老师说了：“guess”后，我们四人小组就猜了起来。
我们每个人先自己读那一段话，然后再思考一下，最后一起说出答案。
再将正确的答案填入方框内，填完了，我们就坐好，等邵老师讲课。
第一个答案是五一国际劳动节，我们组猜对了，邵老师就拿出一张纸，在上面打印有劳动节的英语。
邵老师指着读我们听，我们再跟读。
就这样，在欢乐的气氛中，我们学会了九个新单词；在欢乐的气氛中，我似乎记得更牢、更快了。
光阴似箭，日月如梭。
气在欢乐的氛中，不知不觉一节课过去了。
是否有老师在听课，也被我遗忘在脑后了。
有趣的英语课作文400字2每个周六的上午，都是我最开心的时候，因为又可以上有趣的英语课啦！今天的英语课上到一半的时候，cathy老师笑眯眯地对大家说：“谁可以上来表演一下第2单元的课文角色？”我们一听，都纷纷把手举得高高的。
虽然我很荣幸地被cathy老师选上了，但是我又很担心自己背不出来，于是，我心里暗暗想着：“我是最棒的，我一定会扮演好的。
”我上了台，深深地吸了一口气，立马镇定下来了。
关于有趣的课英语作文范文(精选15篇)
关于有趣的课英语作文范文（精选15篇）有趣的课英语作文 1My Chinese teacher walked into the classroom one morning， and instead of taking out some books， she only held an egg in her right hand.With a big smile on her face， she looked into our surprised eyes and walked up to her desk. She put down the egg， and it rolled on the desk.She looked at us with teasing eyes and asked，“What are we going to do with this， class？ Guess！”looked at the egg， and scratched my head. “What are we doing with a funny egg？ Eat it？Not me，I don’t like to eat eggs. ” I told myself.“Helen， what do you think we are going to do？” The teacher asked me.“Er…， I suppose you will give the egg to a classmate to eat.”“ No，I’m going to challenge you to stand the egg up on its tip. Now， who wants the first try？”To stand the egg up on its tip？ How？A big boy had the first try. He carefully picked the egg up and stood it up on the desk. But as soon as he took his fingers off the egg， it fell down and tumbled around. He tried some more times， but each time the egg came rolling down. He went back to his seat，looking rather distressed.“Never mind， who wants another try？” The teacher asked. “I wil l.” said Joe， a boy who was often full of tricks. As he went up to the teacher’s desk， he took out a tube of paper glue from his pocket， and started to stick the egg to the desk. Several classmates giggled， but we watched with interest. Unfortunately， the paperglue was not useful， and the egg rolled like a tumbler as if it was laughing，and it couldn’t help tumbling back and forth. We burst into laughter. The boy made a face at the egg， and had to give up.“I say，why don’t girls have a try？ It seems quite interest-ing. ”“OK，I’ll have a try. ” Oh， it was my-friend， Elizabeth， a very clever girl.She examined the egg from “head ”to “foot”， and smelled it. Suddenly， she seized the tiny pointing end of the egg and it against the desk. With a crisp little sound， the egg husk of thetiny end cracked a little， but the egg—stood right up！ We all opened our mouths with astonishment， unbelieving our ？eyes. What a sight it was—an egg， standing up firmly on its tip！ We began to clap our hands loudly.“Congratulations to you！ What a nice job you have done！ Would you tell us how you stood the egg up？”The teacher was mightily pleased. “Yes， yes， tell us please！” We all demanded.“Oh，that’s easy， I found the egg was boiled， so when I pressed it against the desk，it didn’t break and let the egg white and yolk flow out. In fact， the egg did crack a little， but that didn’t matter， after all，it stood. ”“Thank you！ That was a fine explanation！ Now attention，everyone. Would you like to write d own this experience as today’s composition？” So we did， and wrote excellent papers.What an interesting lesson it was！有趣的课英语作文 2Miss Tong, our English teacher, often teaches us in an unusual way, and makes her classes lively and interesting.Once she taught us an American folk song. Its name is Jingle Bells. First she wrote the words of the song on the blackboard. Then she explained every sentence in simple English. After that she sang the song in a sweet voice.We all liked the song and followed her in singing it several times. After we had learned to sing the whole song, Miss Tong asked us to discuss in English what made us happy. We each said what we thought it was: a beautiful flower, an interesting novel, a meaningful job, a moving poem, an exciting trip, and so on. The discussion was so lively that no one kept silent. It helped to improve our spoken English.When we understood the meaning of the song very well, we sang it again and again:“Dashing through the snow, in a on e horse open sleigh….”None of us felt bored or tired, and all of us learned something from the song and the discussion. It was really an interesting class.有趣的课英语作文 3今天下午，我给同学猜了一个谜语，我的谜语太简单了。
有趣的英语课 作文(精选3篇)
有趣的英语课作文（精选3篇）篇一：搞笑的英语课今天的英语课格外有趣，老师不仅教我们新单词，还用一些有趣的小游戏来帮助我们记忆。
最让我印象深刻的是老师分发给每个同学一个角色扮演卡片，要求我们用英语描述自己所饰演的角色，同时其他同学要猜测这个角色是谁。
我扮演的是一只可爱的小猫，我开始用英语描述：“Iamsmallandfurry，Iliketochasemice.WhatamI？”同学们纷纷猜测，“Areyouacat？”“Yes！Yougotit！”接着，其他同学也纷纷展示他们的角色，并用英语描述。
通过这个活动，我们不仅练习了英语口语，还增进了彼此之间的交流和理解。
这堂课虽然是英语课，但让我感受到了学习的乐趣，期待下一堂课的惊喜！篇二：欢乐的英语课今天的英语课上，老师带来了一种全新的教学方式，让我们充满欢乐。
老师将课堂变成了一个迷你型的英语晚会，邀请每位同学表演自己准备的英语节目，无论是歌曲、小品还是舞蹈，只要用英语表达就可以。
有同学用流利的英文朗诵了一首经典英文诗歌，有同学从容地演绎了一段英文话剧，还有同学跳起了欢快的英文舞蹈。
而我则选择了弹唱一首英文歌曲，尽管有些紧张，但在同学们的鼓励和掌声中，我完成了表演。
通过这种愉快的形式，我们不仅提高了英语表达能力，还培养了团队合作意识和自信心。
这堂英语课充满了欢笑和感动，让我们更加热爱英语学习。
篇三：趣味横生的英语课今天的英语课异常有趣，老师为我们设计了一系列趣味横生的互动游戏，使得整堂课充满活力和创意。
其中，最吸引我的是“英语造句接龙”游戏。
老师将黑板上一个单词后面的空白留给我们，要求每位同学依次补充一个单词，构成一个完整的句子。
这样，我们就像搭积木一样，共同创建出一幅幅精彩的英语句子画面。
游戏开始了，“Ihavealovely__________.”“Puppy！”“Yes，Ihavealovelypuppy.”接着，“Shelikestoplaywith__________.”“Balls！”“That'sright，shelikestoplaywithballs.”我们一句句构建起句子，不仅锻炼了英语语法和词汇运用能力，还培养了团队合作和集体创作的精神。
有趣的英语课作文
有趣的英语课作文有趣的英语课作文(精选15篇)无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺为大家整理的有趣的英语课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的英语课作文1今天，我们学校来了一位外教，她叫“艾米”，给我们上了第二节英语课。
这个外教长得很好看，黑黑的皮肤，淡黄的头发，还抹了亮亮的唇彩，穿着黑衣服，非常漂亮。
进来后我很都很惊讶，都嘻嘻地笑着，我以为那外教会很生气，不过令我们惊奇的那外教竟然也跟着笑，而且笑得很开心啊！我们一看没事，就也跟着笑了起来。
上课了，外教说了好多话我们都听不懂，后来让我们老师翻译一下才知道。
外教让我们在黑板上画东西，第一次画的是电视机，牛泽硕竟然画成了电脑，热的我们哈哈大笑。
第二次画的是狗，我也参加了，我画的是人不像人，狗不像狗，反正是四不像，什么都不好看。
我画完了，再一看哈哈哈哈，实在是忍不住了，太难看了。
外教也跟着笑起来了。
第三个不是画，而是学盲人走路，现实让杨禧龙去，杨禧龙不用拐杖，直接闭着眼走，我们又一次哈哈大笑。
他学的实在不行，外教又请了一个人是王冠翰，因为他特别像盲人，他戴着眼镜，直接不用闭眼，他睁着眼拿着拐杖，从前面走过真好笑，我们再一次哈哈大笑。
第四次我们画火，潭文韬画的火太不像了，还不如吴纪晨呢。
我们还搞了许多活动，我就不全说了，听说那个外教每周星期三都会来教我们，我太兴奋了。
很快下课了，下课后牛泽硕对我说，我第一次觉得英语课过的这么快，我也是，真好玩。
就像刚上个一样。
这节英语课真是太有趣了。
有趣的英语课作文2“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，这节课是一节英语课。
同学们说说笑笑地向教室走去，咦，他们手上提着是什么？红彤彤的苹果，金黄的橘子，紫艳艳的葡萄等各种水果。
刀子、叉子、盘子等餐具，还有一瓶水果色拉酱，嘿嘿！今天我们学习做水果色拉：let‘s make a fruit salad.老师让我们每五人一组。
一节有趣的英语课作文10篇
⼀节有趣的英语课作⽂10篇 在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家总少不了接触作⽂吧，写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。
那么⼀般作⽂是怎么写的呢？以下是店铺帮⼤家整理的⼀节有趣的英语课作⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⼀节有趣的英语课作⽂1 “叮铃铃，叮铃铃”上课了。
同学们以迅雷不及掩⽿之势坐在座位上。
你知道这节课是什么课吗？那可是百年⼀遇的英语课。
我们的英语⽼师是杨⽼师。
她教单词的⽅法不是让我们死记硬背，⽽是采⽤玩游戏的⽅法。
每节课她都要玩“开⽕车”和“埋地雷”的游戏。
其中我最喜爱的就是“埋地雷”。
杨⽼师现在⿊板上写⼏个单词，之后杨⽼师在egg地单词下画了⼀个*，*代表地雷，如果当你读了带*的，就给这组扣⼀⾯⼩红旗。
⼜⼀次⼋组的同学读到了带*的单词，⼋组的同学垂头丧⽓的，其他的同学得意洋洋的。
再说“开⽕车”吧，等我们全部知道单词的读⾳后，⽼师就让我们这组的同学轮流读，如果谁读错了，杨⽼师就让⼤家帮他纠正。
我喜欢这堂有趣的英语课，因为不仅有很多收获，⽽且给我带来了⽆穷的快乐。
⼀节有趣的英语课作⽂2 今天，⼜是英语课来了。
我像往常⼀样提着书包到学校⾥的沙发上等着上课，和两个同学⼀起聊天，快要上课时，⼀位同学突然叫了⼀声：“那个不是LISA呀！”LISA是我们以前的⽼师，我超喜欢他的，我们全体⼥⽣都说不可能，虽然说得很坚定，但是也去门外看，⼀看，我就蒙了，真的是LISA！我叫了⼀声LISA，他回过头来叫了我⼀声，我扑上去抱了他⼀下，我真开⼼呀，LISA也很⾼兴，和同学们兴奋地聊着天，王⽼师也过来跟LISA聊了聊天，上课的时候，我也⼀直想着LISA，这真是⼀个天⼤的惊喜啊！⼀节有趣的英语课作⽂3 今天，我和爸爸在家⾥上了⼀堂英语课。
⼤家今天预习“⾝体”。
爸爸说他的电脑上有个课件可以帮助学习“⾝体”。
⼤家打开了那个课件，发现这个课件有很多的好处。
这个课件可以教你这个单词怎么读，可以纠正你的发⾳，可以录下来你的发⾳，还可以把你的发⾳和规范的发⾳作⽐较，这都是它的好处。
初中英语作文：一节有趣的课 An Interesting Class
初中英语作文：一节有趣的课 An Interesting Class【篇一】一节有趣的课 An Interesting ClassI am in primary school now, I have many lessons to learn from Monday to Friday, my favorite subject is English. Last week, my English teacher gave us a task, she asked us to make the presentation of our favorite English celebrity. I chose Avril Lavigne, she is my favorite singer, I have listened to her songs for many years. When I presented the singer, many of my classmates clapped their hands, because they like her, too. Then we share many things about Avril, I felt so happy in that class, it is so interesting, we talked happily, we share our common interest. I will never forget about that class, it causes my passion to learn English.我现在在上初中，从周一到周五我有很多的课，我最喜欢的科目是英语。
上周，我的英语老师给我们布置了一个任务，她要求我们做一个展示，展示我们最喜欢的英语国家的名人。
我选择了艾薇儿，她是我最喜欢的歌手，我已经听了很多年她的音乐。
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一堂有趣的英语课作文一堂有趣的英语课作文1今天，英语补习班张老师告诉我们，今天的上课内容是举行一场英语大PK，一堂有趣的英语课。
我们一听个个磨拳擦掌，准备大显身手一番。
于是，一场别开生面的比赛正式拉开了帷幕。
首先是我和张心然之间的PK。
比赛规则如下：一组11个英语单词，分高者胜。
比赛开始了，张老师首先报：“地板”。
我毫不犹豫地写出“FLOOY”，哈！张心然竟然把“L”写为“T”了，我先赢了一分。
这时张老师继续报“香蕉、苹果、西瓜、梨。
”我俩马上BANANA、APPLE、WA TERMELON、PEAR四个单词，教师见我们写好了又大声说：“我、我们、我们的，一堂有趣的英语课。
”我自信地写上了I、WE、OUR。
教师见了微微一笑说：“同学。
”我犹豫了一下，最后不报希望地写了CLASSMA TE，不等我喘一口气，老师又说出“教室”，我们听后不约而同地写出CLASSROOM，这时老师报了最后一个单词“去玩”，我写上“GOTOPLAY”后马上回到了座位上坐好，忐忑不安地等待老师宣布比赛结果。
最后我终于以满分（100分）打败了91分的张心然，我高兴地边蹦边叫“耶，我赢了！”这次PK真有趣呀！我希望教师每一堂课都能PK一次，那样我们学习英语的积极性就会更高了。
一堂有趣的英语课作文2英语对我来说是一件苦差事，那些淘气的字母怎么也钻不进我的脑子里。
今天下午要上英语课时，老师在黑板上写了一组英语单词是“raining cat sand dogs”,让我们讲一讲它的意思。
我低下头思索着：cats,dogs是“猫”和“狗”的复数形式，表示“许多猫”和“许多狗”，raining是“雨”的意思。
合起来是什么呢？我正在冥思苦想，有同学举起说说：“天上掉下来很多猫和狗。
”顿时教室里的同学们哄堂大笑起来，互相交头接耳，都在讨论这个词语的意思，最后还是老师解开了谜团。
老师说：“同学们英语学得还可以，记住了每个单词的含义。
”这几个单词合起来的意思是倾盆大雨。
英语和汉语一样，一些单词和单词组合起来有特殊的含义、固定的用法，就像汉语的成语、谚语似的。
刚才老师说的这几个单词合起来，就不是单个儿的意思了，而是“倾盆大雨”的意思。
同学们，你们说英语好玩吗？在英语王国里，一定还有许许多多类似的单词，需要我们牢牢记住它的特殊含义。
千万不要望文生义，闹出汉语里“胸有成竹”就是胸腔里长出棵老竹子之类的笑话。
这堂英语课将得既生动又有趣，我希望以后的每一堂课都能这样上，那该多好啊！一堂有趣的英语课作文3“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，这节课是一节英语课。
同学们说说笑笑地向教室走去，咦，他们手上提着是什么？红彤彤的苹果，金黄的橘子，紫艳艳的葡萄等各种水果。
刀子、叉子、盘子等餐具，还有一瓶水果色拉酱，嘿嘿！今天我们学习做水果色拉：let‘s make a fruit salad. 老师让我们每五人一组。
我、戴可为、张瑶瑶、袁灿还有左佑被分为一组，开始动手做水果色拉了。
我先剥开小蜜橘，将去了皮的橘子放在事先准备好的盘子里，香蕉、葡萄、芒果等放进盘子里。
该削苹果了，我拿起苹果手忍不住抖起来，差点削到了手，就这样总算削完了一个苹果。
可苹果早已坑坑洼洼，像火星上的陨石坑。
我开始第二步水果切块，它相比削就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀阔斧地切起来。
咦？切过的水果怎么千奇百怪、形态各异。
大的大、小的小，算了算了，不计较这么多了。
咱们进入第三、四步吧！我正要往切好的水果里放入色拉酱，结果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉酱，我忍不住哈哈大笑起来，高晟翔看到我笑他，便像我发起了“攻击”，我赶紧防卫，他看到“攻击”不起作用，便张牙舞爪地向我扑来，我赶紧躲开。
最后，他还是没“攻击”到我。
这堂英语课真有趣啊！一堂有趣的英语课作文4电梯的门打开了，一条明亮的通道出现在我的面前，我按照指导姐姐的话，向最大的教室走去，心里特别的紧张，要知道，这可是作为小记者的我第一次参加活动啊！想着想着，已经走到了教室，一堂有趣的英语课。
教室里闹哄哄的，一片热闹，幸好来得早，不然就没座位了。
（好险）只见几个大哥哥大姐姐在讲台上忙来忙去，大汗淋漓。
来得比较晚的’同学只好坐在外面。
一切安静下来后，一位大哥哥拿着麦克风，大步迈上讲台，用一口纯正的普通话跟我们打了个招呼，我们友好地应了一声，大哥哥说，他的名字是Tommy,是我们这节课的翻译老师，待会儿会有两位来自外国的外教，全班哄然一片。
Tommy做了个停止的手势，我们立刻安静下来，Tommy先和我们讲语法，又和我们做游戏，一阵欢喜的气氛罩着整个教室。
过了一会儿，一个高大的外国人从门外走进来，Tommy热情地走上去，叽哩呱啦地就是一阵对话，看这个外国人，头发是褐色的，一翘一翘的，怪的是，他的眼睛不是蓝色的，而是和他的头发一样，也是褐色的，笑容总挂在他的面上。
他向我们挥了挥手，大声的说：“Hello!”我们笑了，也大声地回答他：“Hello! How are you?” “I’m fine，Thanks!”。
接着，他开始自我介绍，一口纯正的英语绕在我们耳边，我们根本听不明白他说什么，辛好有Tommy翻译，我们知道了他叫Augelus, Augelus用英语给我们说了很多笑话，可是我们都是目瞪口呆，一句也听不懂，当Tommy翻译出来后，我们笑得死去活来。
Augelus又教了我们很多绕口令，绕得我们的舌头快卷起来了，Tommy叫了几个同学绕，那几个同学绕得快得我们都听不到，有一个干脆一直地“SheSheShe……”快笑死我了。
正上得入神时，有些同学尖叫起来，我顺着他们指的方向一看，我也尖叫起来：一位神秘的黑人站在黑板旁，微笑着看着我们。
Tommy一看，笑了，和我们介绍，原来他是我们的另一位外教，叫Joe。
Joe又笑了，露出了洁白的牙齿，Augelus看见Joe，走了过来，两个外国人呱啦呱啦地谈了一阵子，一起给我们上课，他俩在一起，成了两人无敌笑口组，打遍天下无敌手。
我们笑得肚子也“爆”了。
时间偷偷地溜了，不知不觉已过了两小时，该下课了。
临走前，他们还送给我们一首语法词：明星叔，呆东府，接连观感。
我们都依依不舍。
这节课真有趣！一堂有趣的英语课作文5上个星期三晚上七点，我和几位同学在邦德学校上了一堂既特别又具特色的英语交流课。
这可不是普通的中国英语老师来给我们上课，是特别邀请了一位来自新加坡的外国老师。
另外还有几位老师旁听，还有摄像呢！当他来到我们教室时，顿时教室里的气氛活跃起来。
他个子特别高，有着个秃顶，两边的头发全是白色，卷卷的。
走起路来肚子一挺一挺的，看上去很滑稽（对于我来说）。
他用英语做了个简单的自我介绍，从中得知他David，一点中文都不会讲，所以我们只能用英语交流。
没多久便上课了。
他端正地走上台，跟我们说一起做个游戏，一听到做游戏同学们的眼睛都发亮了，一个个竖起耳朵听着。
他说：“我们分成四个小组，每四人一组，每一组各代表一种动物。
分别有‘猪、鸡、羊和牛‘。
我们是牛组。
要求就是每个组说出杀掉其它三种动物的原因以及再说出为什么不杀自己的原因。
”我刚开始觉得很奇怪，怎么玩这种游戏，杀来杀去的，以前从来没玩过这种“怪”游戏。
可后来一想，这不过是个游戏，能锻炼我们的口语说服能力，能玩好这种游戏，也是要费很大努力的。
于是我们便动笔开始写牛的优点和其它动物的缺点。
四名同学各写一种动物，我负责写鸡的缺点。
鸡，不就是我们的家常菜吗？它可是最常被杀的了。
把鸡杀来吃，色香味俱全，这多好写！十分钟过去了。
我们通过抽签形式来辩论。
我们是第三个。
大家都是各抒己见，出口成章，说出一大堆理由来，都是“语惊四座”（有点夸张），我记得其中有一个特别好笑的，鸡组有一名同学在说为什么不能杀鸡的原因，其中有一点是这样的：因为有禽流感，所以我们不能杀鸡。
”他一说完，全班哄堂大笑，我边笑边想：这是哪门子歪理，不过再仔细一想，他的“歪理”也不歪，本来就是呀，有禽流感嘛，可不就不能杀鸡嘛！我们的课堂时刻弥漫着欢声笑语，气氛达到了最高点。
轮到我了，我也是写了一大堆理由，但是不好意思拿着张纸读，所以只好大概地概括出来：“Wewant tokillthechicken.Why?Thereasonissimple.Thechickenisdelicious.Andthechickenisverysm all.Ithasnopower.Itisalwaysverynoisy,too.Soweshouldkillthechicken.Thatisall.Thankyou.”我在热烈的掌声中坐下了。
等大家都说完了，我们便采用投票的方式决定杀哪种动物。
是心有灵犀吧！我们其中三组都把票投给了鸡组。
就这样，鸡组“惨败”。
后来，David还幽默地问我们玩地开不开心。
我们异口同声地说“yes！”后来他还风趣地说，大家都开心，可我们的鸡组就不会开心了，因为他们被杀了，哈哈。
我们大家也都跟着笑起来。
后来我们还一起学习了《走遍美国》。
继续上次课，这次我们学到了第五课。
这里就不详细描述了。
两个小时的光阴如箭似的飞过，我们下课了。
特别荣幸地是David还主动和我以及同学们握了握手，这次合作真的是非常愉快。
我们认为，能和外国朋友多多交流，机会难得，并且收获颇多，受益匪浅，打这次课后，我认为以后还要好好学习英语，这样才能有足够的能力和外国朋友对话交流。
告别完毕，心中仍浮起一丝微微的激动。
我带着这种微微的激动踏上了回家的路…一堂有趣的英语课作文6We got the news before the English Cla that some foreign teachers would visit our cla . The teachers, came from a middle school in New York. We felt nervous and excited.The bell rang and the foreign teachers came into the cla room. We each sat on the seats silently. A woman teacher came to my desk, with a smile on her face. “Hello, nice to meet you! “She said clearly and slowly. Just now I wa ‘t nervous any more. We talked with each other for a while. She thought my English was good. I thanked her and felt very ha y.一堂有趣的英语课作文7今天，妈妈带我到艺博学校学剑桥英语。