小学四年级一班
西华路小学四年级一班
西华路小学四年级一班
西华路小学四年级一班是一个充满活力和欢乐的班级，每一位学生都充满了童趣，学习时充满勤奋，活动时充满活力。
每到上课时，我们总是充满热情投入，在老师的知识指导下学习新知识，通过各种游戏和练习来巩固知识。
每当看到老师说出没有孩子答出来的知识时，我们围聚在一起，一起思考答案，当答案出现时，我们就会一起欢呼，充满成就感。
活动时间，我们班里的每一位学生都会发挥自己的专长和才能，在老师的鼓励和帮助下，每个人都能展示自己的才华。
比如有的学生擅长篮球，有的学生擅长跳舞，有的学生擅长写作，老师也会让他们一起学习，彼此交流，提高自我。
其实，西华路小学四年级一班是一个和谐、友爱、充满活力的班级，留在我们心中的就是欢乐能量，每当经过四年级一班的时候，总是可以感受到欢乐的气息。
四年级一班，我们团结友爱，不断努力奋斗，用友谊点燃未来，为自己的人生增添色彩！。
小学四年级叙事作文：一班不一般
一班不一般
本文作文是关于四年级的叙事作文一班不一般，欢迎阅读。
“一班不一般！”这是我们班的口号，我们经常被二班瞧不起，说：“哈哈哈，你瞧你们一班，连谐音的是一般！”接着二班就是哄堂大笑，我们一班生气得很：“你也不看看你们班，二班，证明你们很二，二百五，还敢说我们！”接着就是一阵狂打，要不是老班驾到，不知要打到什么时候。
对于这件事，我们班一直耿耿于怀，于是分成N个小组进行多方面的的训练，准备在不经意的一刹那一雪前耻！终于，机会来了！
我们一年一度的阳光体育艺术节来了，这些项目都是我们努力训练过的。
在运动会前，我们有一个全校流程：每个班要举班牌，围着操场走一遍，还要喊口号，我们的口号朴实而强韧有力：一班不一般！！我们要让曾经瞧不起我们的人惊讶无比！
首先立定跳远，我倒吸一口冷气，我最不拿手的是立定跳远了，不过为了我们班的荣誉，拼了！我想起老师的诀窍，心里默念：“高人、矮人、超人，跳！！！我扑了过去，呼，1.7米，顿时的我气喘吁吁的，心想：我们班一定要赢！”接下来是跑步，我最拿手的。
我的对手十分强劲，是二班的跑步健将：李丹铃。
随着裁判的“跑——”我们有如离弦的箭一样冲了出去，我们不相上下，你追我赶，跑过了200米，我们渐渐精疲力尽了，但是想着我们班的荣誉，我心里一震，用我最快的速度飞快地奔向终点，终于取得了胜利！我心里不禁想起一句话：一班不一般！
四年级:刘小钰。
小学四年级一班家长会演示课件ppt
尊敬的各位家长：
您好 !首先感谢您的光临。 为了孩子的健康发展，家校联手 势在必行。孩子是未来的希望， 他们的身体、心理、情感、态度、 价值观等都在悄悄发生变化。作 为老师和家长必须先知先觉，防 患于未然，共同为孩子撑起一片 茁壮成长的天空!
认识 四年级
一、学习心理： 四年级了，孩子长大了，懂事了， 能够感觉到父母的良苦用心。但与此同 时他们也有了自己的小心思，教育方法 得当，他会愿意和你交流，愿意听从你 的安排，反之则会引起他们的反感，甚 至背地里就会跟你对着干。
四、父母教育： 转折时期，思想教育也很重要。在学校 主要反应为不太遵守纪律，上课不够勇敢， 不举手发言，下课就大吵大闹。写作业也窃 窃私语，纪律在大幅度下滑。这就需要家长 和老师常沟通孩子最近的情况，一起努力， 让孩子朝好的方向发展。其实，孩子这么小， 还是应该和父母在一起，由父母来督促学习， 效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶， 或者扔给家教，这些可以说，都是不负责任 的做法。
5、注意学生各学科的全面发展。 6、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同 学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几 次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之 间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光 点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。•Fra bibliotek假期：
1、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、 科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是 教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来 之不易，懂得珍惜）等。 2、少上网、少玩游戏，控制游戏时间。 3、教育孩子注意交通安全、防火安全、防溺 水安全、用电安全、煤气安全。 4、尽量做到少燃放烟花爆竹。 5、督促孩子完成作业，个别家长根据孩子成 绩进行复习、预习。
四年级一班运动会口号
竭诚为您提供优质文档/双击可除四年级一班运动会口号篇一：小学四年级运动会口号小学四年级运动会口号扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌秋风吹，战鼓擂，我们四(3)怕过谁!三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹四年(3)班，决不一般，坚定豪迈，展现风采四三四三，齐心协力，我们一起，勇夺第一团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我篇二：小学四年级运动会口号小学四年级运动会口号扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌秋风吹，战鼓擂，我们四(3)怕过谁!三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹四年(3)班，决不一般，坚定豪迈，展现风采四三四三，齐心协力，我们一起，勇夺第一团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我篇二：四年级红歌与运动会口号1、共产儿童团歌准备了好吗时刻准备着我们都是共产儿童团将来的主人必定是我们滴滴答滴答滴滴答滴答小兄弟们呀小姊妹们呀你们的将来是无穷的呀将来的主人必定是你们滴滴答滴答滴滴答滴答准备了好吗时刻准备着我们都是共产儿童团将来的主人必定是我们滴滴答滴答滴滴答滴答小兄弟们呀小姊妹们呀你们的将来是无穷的呀将来的主人必定是你们滴滴答滴答滴滴答滴答红色的儿童时刻准备着拿起刀枪参加红军打倒军阀地主保卫苏维埃滴滴答滴答滴滴答滴答红色的儿童时刻准备着拿起刀枪参加红军打倒军阀地主保卫苏维埃滴滴答滴答滴滴答滴答滴滴答滴答滴滴答滴答2、运动会口号团结文明积极进取勇于拼搏成就梦想1、共产儿童团歌准备了好吗时刻准备着我们都是共产儿童团将来的主人必定是我们滴滴答滴答滴滴答滴答小兄弟们呀小姊妹们呀你们的将来是无穷的呀将来的主人必定是你们滴滴答滴答滴滴答滴答准备了好吗时刻准备着我们都是共产儿童团将来的主人必定是我们滴滴答滴答滴滴答滴答小兄弟们呀小姊妹们呀你们的将来是无穷的呀将来的主人必定是你们滴滴答滴答滴滴答滴答红色的儿童时刻准备着拿起刀枪参加红军打倒军阀地主保卫苏维埃滴滴答滴答滴滴答滴答红色的儿童时刻准备着拿起刀枪参加红军打倒军阀地主保卫苏维埃滴滴答滴答滴滴答滴答滴滴答滴答滴滴答滴答2、运动会口号团结文明积极进取勇于拼搏成就梦想1、共产儿童团歌准备了好吗时刻准备着我们都是共产儿童团将来的主人必定是我们滴滴答滴答滴滴答滴答小兄弟们呀小姊妹们呀你们的将来是无穷的呀将来的主人必定是你们滴滴答滴答滴滴答滴答准备了好吗时刻准备着我们都是共产儿童团将来的主人必定是我们滴滴答滴答滴滴答滴答小兄弟们呀小姊妹们呀你们的将来是无穷的呀将来的主人必定是你们滴滴答滴答滴滴答滴答红色的儿童时刻准备着拿起刀枪参加红军打倒军阀地。
小学四年级1班家长会课件
英语成绩优异20人
陈雨欣 周思琪 程龄霞 吴兰曦 刘可欣 杨昊 朱源鑫 何莹 王玉凤 魏子涵 赵志扬 何纪豪 兰雨彤 林宇晗 詹梓明 傅文俊 张裕金 韩巧雨 曾明宇 杜嘉豪
杨昊 魏子涵 周诗懿 徐梓涵 林宇晗
陈雨欣 王玉凤 傅文俊 蒋家伟 程龄睱
谭俊 孙毓璐 曹文杰 何莹
兰雨彤
赵志扬 李文 韩巧雨 封柯杰 付可
光荣榜
语文数学成绩优异18人
杨昊
陈雨欣 何莹
韩巧雨 程龄睱
孙毓璐 张裕金 魏子涵 傅文俊 蒋家伟
谭俊
王玉凤 金奕帆 李文
曹文杰 严光雨 詹梓明 陈诺
光荣榜
科学成绩优异24人
家庭作业 家庭作业总有一些同学能很好
完成：或者不做完，或者不思考， 或者乱写，甚者干脆不写：王叶轩， 唐子滨，谢程金，何良显，欧芷彤， 赵志扬，杜琪琪等。可能有家长到 不理解：我天天都问他的呀，怎么 还会少作业呢？所以，当您在检查 作业的时候，不能简单地问：作业 还写好啦？这时，有一些有惰性的 孩子就会回答：“我写好了！”
陈诺，吴兰曦，林宇晗，何纪豪， 蒋家伟，黄子攀，谭俊，何智明，朱源 鑫，何友权。
书写方面
书写认真、字型漂亮的同学， 谭俊，唐子滨，曹文杰，赵志 扬，吴兰曦，陈雨欣，王玉凤， 何莹，程龄睱等同学。
书写有点凌乱，不大气方正： 何智明，朱源鑫，蒋家伟，李 文，欧芷彤，黄子攀，谢程金， 封柯杰 王叶轩，杜琪琪 等。
尊敬的各位家长
欢迎您的到来
――四小4.1班 家长会
四年级一班班级口号（文档11篇）
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第1篇一.班级口号我们的口号是：气有浩然，心怀赤子榄枝一样坚定清澈的奥运梦想！是由那灵魂的绸带锻出，它凝聚了所有元素而后荧荧滑出，一切的一切影映着这轻逸的十班精魂，若隐若现的勾勒，却又显露无疑，铭心之印，这是十班人同进共退的赤心呐喊，大气的磅礴，致密的温情，它真正是所有意象的凝结统领！S, 是super,是surprise, ,是sunshine,是smart,是sensible,是sociable等美好单词的象征这就是我们十班班徽，十班班魂！s，光之刃！目前，我们的班徽已经完成了样式的设计，在本周内将采纳同学的意见完成最后的涂色，相信我们10班的同学也会像光之刃一样发出自己的光芒！四.班级公约、班级制度下面仅仅是初步的班级公约，我们认为，班级公约不是死的，以后我班还会针对同学们的不足之处修改班级公约。
1. 遵守学校的校规及各项规章制度2. 要以班级集体的利益为重，不做损害集体利益的事3. 认真、按时完成老师布置的各项作业（不抄袭），如违反，予以适当的惩罚（如罚扫）4. 认真履行劳动义务，不找借口逃劳动5. 积极参加学校班级的各项活动，认真对待学校班级给与的任务6. 争取做到既有认真学习的态度，又能积极投身于各项活动中7. 能够勇敢地向班委或班主任指出班级中一些处理不当的地方，而不是在背地里发牢骚8. 能够为班级的活动出谋划策9. 能够与其他班级的同学友好相处，互相学习进步10. 要时时刻刻维护自己和学校班级的良好形象以上即为第一期班级公约，以后将会1个月进行一次修改，不断完善，到高二时完成终稿。
五.班级网页由于时间紧迫，班级网页还没有完成。
不过，我班的科普委员朱俊铭同学已经完成了班级网页一半的制作，估计在本学期结束前完工。
届时，网页上将会由学习园地、活动回顾、休闲空间等几大板块组成。
小学四年级班级简介(范文11篇)
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小学四年级班级简介(1)八一镇小学四年级一班班级简介我们班里一共 25 人，其中女生 13 人，男生 12 人，全班都为少先队员。
班级在班主任的带领下能刻苦学习，遵守校规，礼貌带待人，尊重老师，多次评为校文明班级。
班级中大部分学生的学习态度很端正，从来不用去担心我布置的任务是否能完成，十几个学生每次单元考试都能及格，让我很欣慰，可有几个学生让人头疼，其中特别是:丹巴饶杰、小卓玛、布穷、小旺久。
他们几个连平时的作业也未能完成。
，就更不用说考试能及格了。
因此我想这个学期1多关心他们的学习，能辅导的尽量去做，首先要让他们做到按时完成作业，在作业方面我也会相对地布置些简单的，量也相对别的同学少。
这样也许他们会慢慢改正不足，取得进步。
本学期也有几个同学有所退步，我想着从老师和家长两方面对其进行教育，让他们认识到自己的错误，从而赶上其他同学。
总之我会尽我所能教好这个班级，希望我的努力会带给他们更多的知识和快乐～ 20014 年 3 月 17小学四年级班级简介(2)四年级快乐的小精灵赵文辉,男，43 岁，专科学历，毕业于西北大学中文专业， 1991 年参加工作。
班主任风采老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢, 首先，相信自己～李白说的好: “天生我材必有用” 。
请发挥你的特长，相信你有能力班主任寄语成为一个对社会、对他人有用的人。
所以给自己一个挑战2的机会，让自己去尝试，去为之努力～快乐来自相信自己，超越自己～第二，对自己负责～作为一个小学生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。
让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，这样，你一定会感受到格外的轻松～第三，与人合作～在班级中，在校园里，我们有很多同伴。
小学四年级上学期班主任工作总结模板
小学四年级上学期班主任工作总结模板本学期，在学校领导的正确指导和支持下，我担任了四年级一班的班主任工作。
回顾这一个学期，无论是学生的成长还是我个人的教学管理，都取得了显著的成绩，但也存在一些需要改进的地方。
以下是我对本学期工作的总结。
一、班级建设与管理在班级建设方面，我注重培养学生的集体荣誉感和责任感。
开学初，我组织了一次“我的班级我做主”主题班会，让学生们自己讨论并制定班级公约。
通过这样的方式，学生们不仅了解了班级管理的重要性，还积极参与到班级事务中来，增强了班级凝聚力。
此外，我还定期召开班委会，鼓励学生干部主动承担班级管理工作，如负责检查卫生、组织课间活动等，这不仅提高了他们的组织能力，也让他们学会了合作与分工。
二、教育教学在教学工作中，我始终坚持以学生为中心，注重因材施教。
针对不同层次的学生，我采取了分层教学的方法。
例如，对于学习基础较弱的学生，我利用课后时间进行一对一辅导，帮助他们掌握基础知识；而对于学有余力的学生，则提供更多的拓展资料，鼓励他们进行自主探究学习。
这种差异化教学不仅提高了课堂效率，也让每个学生都能在原有基础上有所进步。
三、家校共育家庭是孩子成长的重要环境之一，因此，加强家校联系，共同促进学生健康成长是我本学期工作的重点之一。
我建立了班级微信群，及时向家长反馈学生在校的表现，同时也倾听家长的意见和建议。
每两周一次的家长会，我都会邀请家长参与班级活动，让家长更直观地了解孩子的学习情况。
通过这些举措，家校之间的沟通更加顺畅，形成了良好的教育合力。
四、学生活动为了丰富学生的校园生活，提高他们的综合素质，本学期我组织了一系列丰富多彩的活动。
例如，“环保小卫士”主题实践活动，不仅让学生们了解了环境保护的重要性，还激发了他们参与社会公益活动的热情；“小小科学家”科技节，通过实验操作和科学讲座，培养了学生的创新意识和实践能力。
这些活动得到了学生和家长的一致好评，也促进了学生德智体美劳全面发展。
四年级一班进行值日班长轮当制
四年级一班进行值日班长轮当制我们班是四年级一班，为了让同学们更好地参与学校的管理和维护班级的秩序，我们决定实行值日班长轮当制。
这样不仅可以培养同学们的责任心和组织能力，还能促进同学们之间的团结和合作。
每周一，我们会在班级群里发布本周值日班长的名单。
每个同学都有机会担任一周的值日班长，轮流负责班级的卫生、纪律和秩序等管理工作。
作为值日班长，我们要负责检查同学们的卫生习惯，保持教室的整洁，每天早晨组织同学们排队入教室，午休时管理好同学们的午餐，下午放学时协助老师维持秩序等等。
值日班长的任务虽然有点繁重，但我们都非常乐意承担。
每个同学都希望能够有机会担任值日班长，因为这不仅是对自己责任心的考验，更是一种锻炼和成长的机会。
通过担任值日班长，我们能够更好地学习与同学相处，学会管理和组织，提高自己的领导能力。
在值日班长轮当制的过程中，我们发现同学们的卫生习惯和纪律意识有了明显的提高。
大家都更加注重个人卫生，自觉保持教室的整洁。
每天早晨，同学们都能够按时、有序地排队入教室，不再出现拥挤和混乱的情况。
午休时，同学们也能够自觉地将餐具收拾整齐，保持餐桌的干净。
放学时，同学们都能够按照老师的指示有序地离开教室，不再出现拥挤和吵闹的情况。
通过值日班长轮当制，我们不仅增强了同学们的责任心和组织能力，还培养了同学们的团结合作精神。
在值日班长的工作中，我们需要与同学们进行良好的沟通，协调大家的行动，共同完成各项工作任务。
在这个过程中，同学们之间的关系更加融洽，大家互相帮助，互相支持，共同营造了一个和谐的班级氛围。
通过值日班长轮当制，我们也学到了很多管理和组织的技巧。
在卫生管理方面，我们学会了如何合理分配任务，如何制定详细的工作计划，如何检查和评估工作的完成情况。
在纪律和秩序管理方面，我们学会了如何维持班级的纪律，如何处理同学们之间的矛盾和纠纷，如何有效地组织和指挥同学们的行动。
通过值日班长轮当制，我们的班级变得更加有序和整洁，同学们的纪律和卫生习惯也有了明显的提高。
小学四年级一班班级文化解说词
小学四年级一班班级文化解说词本次班级文化建设成果展共分为七个部分：一、向日葵的秘密三表让学生明确自己上什么课、上课时间及值日情况，使学生各司其职，明确学习目标。
旁边墙壁上的奖状，我们班级包揽了本学期了以来所有活动的一二等奖，一张张奖状见证了孩子们的努力和脚踏实地的步伐。
四年级的孩子的言语发展水平由口头言语向书面言语过渡，“小葵秘语”让孩子们可以各抒己见，记录自己只想说不敢说的话，也是孩子们心灵成长的发泄口。
二、葵园悦读汇平均每人5本书籍，总共350余本书籍，每天学生会利用下午辅导时间进行阅读，以小组形式由图书管理员进行派发、登记。
每周五评选出表现优秀的三小组可以获得周末读书的权利。
有一句华曾这样说“孩子十三岁以前的阅读量决定其人生的广度和宽度。
”通过阅读不仅可以提升学生的阅读能力、拓展学生的知识面，更有助于培养他们的写作能力及认知能力。
走进小小图书馆，收获无数大学问。
旁边的向日葵环保箱用来搜集废旧矿泉水瓶，变废为宝，上面的小制作和后面的一些花瓶都是出自于孩子们的巧手，通过环保箱的设置一方面增强孩子们的环保意识，另一方面让孩子们自觉养成少喝饮料、矿泉水，多喝开水的好习惯。
为此旁边的小柜有专门的放置水杯的地方。
好人好事箱为了培养孩子们养成拾金不昧的好品质。
三、我对葵园说、雏鹰争章这面墙上面设置的有中队口号、16字要求、24字价值观、队风、班级合影等，简单的话语表达了班级的核心主旨。
雏鹰争章采取小组形式进行评比，学生自己设计标签和组名，分纪律、学习、劳动、文明四大块儿进行评比。
由此可以规范、提升、引导学生各方面能力全面发展。
四、葵园净我心班级卫生角，简单的云彩花朵设计既突出了卫生角的干净又彰显了简约大方。
五、葵园读书乐从三年级开始已经要求学生在老师不动手的情况下独立完成黑板报，孩子们的动手能力越来越强，让他们从教室的各个角落都能感受到书香四溢。
下面的植物乐园有专人看管，让孩子们感受到教室并不是只有冷冰冰的桌椅板凳，更有绿色生命的存在。
富源第四小学四年级一班班会活动记录
富源第四小学四年级一班班会活动记录
时间：3月14日
主题：平安每一天
目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会护、救
的一些方法，发展初步的护救能力。
准备：师根据学生收集资料的情况制作救、护常识竞赛题。
绘制情景图和制作红、绿
灯牌。
过程：
1）报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：听了这则报道，你们有什么感想？
学生发表看法。
）结合实际，发现危险。
3）交通安全教育。
4）课后延伸，落实行动。
学生谈话记录
学生姓名：胡明俊
谈话目的：努力学习，完成作业。
谈话要点：
一、你为什么要来学校读书（提高认识）？
二、父亲为你花钱容易吗？
三、你学习上还有些什么困难？
四、你应该上课用心听讲按时完成作业。
学生认识态度：认识了是为己，不是父亲要我读。
答应把作业写工整。
效果：进步不明显。
阳亭小学四年级一班成绩
阳亭小学四年级一班成绩阳亭小学四年级一班上学期成绩统计表：张思雨: 语文94分，数学97分，英语90分，物理88分，化学96分，生物98分，政治84分，历史90分，地理99分，美术90分，音乐92分。
陆思涵: 语文97分，数学100分，英语95分，物理91分，化学90分，生物91分，政治92分，历史89分，地理95分，美术88分，音乐89分。
李星宇: 语文95分，数学98分，英语88分，物理90分，化学95分，生物90分，政治85分，历史91分，地理97分，美术78分，音乐88分。
刘子天: 语文92分，数学95分，英语93分，物理87分，化学91分，生物97分，政治88分，历史88分，地理93分，美术83分，音乐90分。
徐睿楠: 语文91分，数学93分，英语92分，物理86分，化学95分，生物96分，政治88分，历史89分，地理94分，美术80分，音乐89分。
谢思明: 语文90分，数学96分，英语91分，物理87分，化学92分，生物94分，政治84分，历史87分，地理95分，美术85分，音乐88分。
马家铮: 语文93分，数学94分，英语94分，物理85分，化学84分，生物89分，政治90分，历史92分，地理90分，美术87分，音乐86分。
杨昊然: 语文88分，数学98分，英语89分，物理82分，化学90分，生物93分，政治86分，历史90分，地理93分，美术81分，音乐87分。
阳亭小学四年级一班学生本学期的成绩是一枝独秀，所有学生始终保持着一份较高的学习成绩。
分别从语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、美术和音乐方面，学生取得了不错的分数。
大家尤其是张思雨、陆思涵和李星宇三位同学取得了出色的成绩。
也不能忽视刘子天、徐睿楠、谢思明和马家铮，他们的成绩虽然稍逊一筹，但依然保持着一定的水准。
此外，杨昊然的成绩也值得表扬，虽然他只是最后一名，但他仍然努力保持自己的学习，用自己的实际行动不断证明自己的潜力和实力。
小学四年级一班期末家长会PPT
成绩带来的思考
01 调整心态，杜绝功利 02 要有良好的心理素质
03 赢得起，也知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书
我们要培养孩子读书的习惯： 多读书，读好书，腹有诗书气自华。
期末考试成绩分析
本次考试进入前三十名的同学
期末考试成绩分析
语文
单科前十名
数学
英语
存在的问题
尖子生少 不稳定
A
行动不足
D
中等生 潜力待开
发
B
毅力不足
E
部分同学 缺少计划
C
偏科问题
F
存在的问题
针对性建议
01 前二十名同学， 应该保持，求稳。
02 中等成绩同学， 改进学习方法，坚持。
03 成绩有待提高的同学， 有恒心有信心。
腹有诗书气自华
好读书，读好书
成绩带来的思考
有的学生纪律观念淡薄，上课做小动作，下 课喧闹，老师布置的作业应付了事
极个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，批评教 育效果不佳，应加强纪律观念。
加强纪律观念 没有规矩，不成方圆 纪律是进步的基础
Part 03
关于寒假的建议
寒假建议 建议
寒假生活建议
过一个扎实的寒假， 为以后的学习奠定基础。
01
02
丰富生活，进行运动、 旅游、学习厨艺等
03
04
长高点，晒黑点， 成熟点。
反思一年的生活， 计划新的一年。
假期安排
假期家访
假
开学时间：2月16日上午8:30
期
打扫卫生、检查作业、公布课表，对于没
安
有完成作业的同学，延缓报到时间，2月
小学四年级第一学期班会教案14篇
活动主题：新学期，新起点，新打算活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：一、班主任提新学期要求：新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。
在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗二、全班交流：1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。
整理适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒!三、学习《小学生日常行为规范》和《四年级班规》班长摘读《小学生日常行为规范》和《四年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
五、班主任总结：同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。
希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。
同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。
好好播种，好好把握吧!校园安全教育主题班会教学目标：1、进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
小学四年级各班级课程表
2020-2021学年
说明：德育课程即道德与法治、品生、品社课程；少先队活动即班队会课程；健康教育课程属于体育课程中的一节。
心理健康课程与地方课程间周一节。
2020-2021学年
说明：德育课程即道德与法治、品生、品社课程；少先队活动即班队会课程；健康教育课程属于体育课程中的一节。
心理健康课程与地方课程间周一节。
2020-2021学年
说明：德育课程即道德与法治、品生、品社课程；少先队活动即班队会课程；健康教育课程属于体育课程中的一节。
心理健康课程与地方课程间周一节。
2020-2021学年
说明：德育课程即道德与法治、品生、品社课程；少先队活动即班队会课程；健康教育课程属于体育课程中的一节。
心理健康课程与地方课程间周一节。
2020-2021学年
说明：德育课程即道德与法治、品生、品社课程；少先队活动即班队会课程；健康教育课程属于体育课程中的一节。
心理健康课程与地方课程间周一节。
2020-2021学年
说明：德育课程即道德与法治、品生、品社课程；少先队活动即班队会课程；健康教育课程属于体育课程中的一节。
心理健康课程与地方课程间周一节。
2020-2021学年
说明：德育课程即道德与法治、品生、品社课程；少先队活动即班队会课程；健康教育课程属于体育课程中的一节。
心理健康课程与地方课程间周一节。
镇东小学四年级一班中队事迹材料
优秀少先队集体评选事迹材料张店区马尚镇镇东小学四（1）中队只要您了解四（1）中队（七彩中队），你定会认同：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
四（1）中队拥有41名队员。
在这个温馨的班级大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
短短的三年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。
因此我们提出“团结互助永争第一”的班级口号，同心同德，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，营造出了一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，我们班的成绩都名列前茅，这深受领导和老师们的好评。
在这个集体中优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也不断进步。
二、培养优秀的班干部一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我们班的班干部工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
三、开展多彩的班队活动1、班级在活动中增强凝聚力庆六一活动，在六一国际儿童节来临之际，我班举行了“庆六一大联欢”活动，现场热闹的场面使同学们感受到过节的快乐。
在整个活动过程中，学生们热情高涨，参与的积极性高，欢乐的笑声此起彼伏，师生们都沉浸在节日的喜庆氛围中。
通过书法比赛、漫画展、生物科普展、文艺活动等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神。
纸盘画创作大赛。
学生们是八仙过海——各显神通，有的在纸盘上画上了充满童真的卡通；有的画上了满带科幻色彩的小鱼；有的是画上色彩艳丽的山水风景；有的则是画上自己心目中的世界……一张张充满灵性的纸盘画彰显着学生独特的构思与优秀的技能。
小学四年级主题班队会活动记录 全册
过程
1、活动导入
雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。江泽民号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。
2、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。
3、思考、讨论。
小学生应该怎样学雷锋？
（1）、小组讨论。
（2）、代表发言。
交流总结
4、教师小结。
2、由班主任总结我们班级纪律上存在的问题，指出一些同学不遵守纪律，不爱学习，教育他们要努力学习，对得起我们的革命英雄们，为国家建设和自己的事业而奋斗。
3、让同学们指出我们班级所存在的纪律和学习方面的问题，并写出自己以后在学习和纪律方面自己应该怎样做。
五、班主任总结：
记住革命先烈的名字，踏着他们的足迹，努力学习，争做社会主义事业的合格建设者和接班人。
2.尝试运用科学知识出色完成劳动，体会劳动的高效率必须是脑体结合的道理。综合各学科的教学，达成整体能力的提高。
活动
过程
1、学生交流对劳动的了解：谈自己的劳动经历。
2、学生展示劳动的成果。
请告诉大家自己的劳动岗位、你是怎样做的、又是怎样做得更好的。
学生一一汇报。
3、收获快乐。
4、评选“劳动小能手”。
⑴主持人A：同学们的表现真不错，谁将是本周的“劳动小能手”呢？让我们来评一评。
五、班主任总结发言
人的一生中应该感谢的不止是父母，还有很多人：老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。除了他人外，还有社会、自然、知识……都值得我们心怀感激。在自己与他人、社会相互尊重以及和自然和谐共处中追求生命的意义，展示、发现自己的独立人格。
活动
小学四年级班级介绍
小学四年级班级介绍
4（1）班简介
我们是羽翼渐丰的小鸟，载着求索在悬渚小学的天空中自由遨游。
我们是重生的小芽，带着希望在悬渚小学的沃壤上健壮成长。
我
们是一群生机蓬勃的少年，我们拥有着美好的理想和绚烂的明日！我
们拥有一个共同的名字—— 4（1）班，这是我们的家，我们的乐园。
“团结友善，互帮相助”是我们的做人的原则；“学会学习，学会集作”时我们的班级理念；“罹难不退，遇苦不怕”绝不向困难低头是我们的
口号；“努力学习，超越自我”是我们的班级格言。
三年半前，我们带着单独的个性，齐集在一同。
在一同学习、生
活着，成为了相亲相爱的一家人。
在活动中，在平时的点点滴滴中，
我们不停完美自我，超越自我。
我们一步步走来，在班级里，我们有欢笑，也有泪水；有成功，
也有失败。
快要四年的共处，我们多了一份成长，少了一份无知；多
了一份关爱，少了一份自私；多了一份坚毅，少了一份软弱。
我们会
自始自终的共同努力，建设好我们的班级，肩负我们的责任，追赶我
们的梦想，找寻属于我们的天空！。
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• 爸爸：“那么多的植物，要一 个一个的观察吗？” • 灵灵：“老师说不能全部观察，要选一两种自己 感兴趣的植物观察。” • 爸爸：“这就对了！那，你最喜欢什么植物呢？” • 灵灵：“水珠在荷叶上滚来滚去，可好玩了！” • 爸爸：“好！今天咱们上午就观察荷花。” • …… 到了荷花池边，灵灵兴奋得玩了起来。这时爸 爸开始引导孩子开始观察。 爸爸:“我们先观察荷花的哪 一部分呢？” 灵灵：“叶子！叶子！我可喜欢荷花的叶子了。” 爸爸：“好！先看叶子。看看荷叶是什么形状？ 有什么特点？”
3、连续观察法：
即在较长的时间内，分时间段进行连 续观察。如观察蚕的生长变化、蝉的 蜕壳过程、蝌蚪变成青蛙的过程等
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家长应该怎么做：
可以利用日常生活中的事物，随时随地锻 炼孩子的观察力。
看看下面的教育故事也许能给我们启发
教育故事
• 晚上,妈妈把灵灵的情况告诉了孩子的爸爸。爸爸 决定想个办法帮帮孩子。 • 爸爸走进灵灵的房间，说：“我听说，咱们 的灵 灵正在为写观察日记的事发愁？” • 灵灵：“嗯！爸爸，你快点给我想个办法。” • 爸爸：“不要着急，明天爸爸再带你去一趟植物 园，等回来之后，灵灵一定能写一篇最棒的观察 日记” • 灵灵一听来了精神，“爸爸，你有什么好办法？”
《牵手两代》第五讲、第六讲 、 第七讲、第八讲
四年级一班欢迎各位家长
《牵手两代》
• • • • 第五讲、学会观察 学会爱 第六讲、学会竞争 学会合作 第七讲、接纳别人很重要 第八讲、给孩子科学的性教育
第五讲： －－－学会观察
学会爱
情景对话 （一）：
例子：我怎么没的写？
星期六上午，灵灵在植物园玩的可好了。从植 物园回来，灵灵就回房间躺下了，一睡就是大半个 下午。 妈妈：“快起床，写老师布置的观察日记了，不 然老师又要批评你了！” 灵灵：“妈，我不会写。”妈妈着急的说：“上 午不是刚刚和你去植物园看了么？快点写吧！” ……
返回Leabharlann • 一个小时过去了，灵灵在纸上只写了两三 行字。 • 妈妈：“你怎么就写了这么几行？怎么这 么费劲阿？” • 这时，灵灵愁眉苦脸的说：“妈！我实在 是没的写。再说，植物园就那么几样东西， 又没有什么特别的，有什么可写的？！” • 妈妈一阵疑惑涌上心头：“看了大半天， 孩子怎么没的写呢？”
专家课堂：
在引导孩子观察完荷叶之后，爸爸又向灵灵提 出了观察的要求： “灵灵!爸爸问你,假如到了明天,荷叶的特点你 还能记住吗？” 灵灵：“我可能忘了！” 爸爸：“所以啊，在观察完一种东西时，要及时 做好观察记录，把你看到的东西记下来，这样你 在写作文的时候就不会没东西可写了。” 灵灵：“我知道了。” 在爸爸的帮助下，灵灵很快就做完了 观察记 录，并用同样的方法观察完了荷花。爸爸还重点 向灵灵讲了，藕是荷花的茎，而不是根。 整个上午灵灵感到特别的充实，感到学到了 许多的东西。 下午，用了不到一个小时，灵灵就把观察日 记写完了。
• “那是当然！”爸爸肯定地回答道，“爸爸问你， 你认为写观察日记难在哪里？” • 灵灵：“主要是没有什么可写的。植物园那么多 乱七八糟的东西，让我写什么好呀？再说了，那 些花呀草呀的，名字怪怪的，没到家我就忘干净 了，还写什么呀？” • 爸爸：“其实，写观察日记并不难。只是你没有 掌握观察的方法，不会观察，当然就写不出来了” • 灵灵：“是吗？” • 爸爸：“明天爸爸和你一起去植物园，再进行一 次观察，好吗？” • 第二天早饭后，灵灵就迫不及待地拉着爸爸的手 说：“爸爸，咱们赶紧走吧。”
• 培养孩子的观察力是提高孩子写作的前提 和基础。 • 什么是观察力？ • 观察力是人们对周围事物进行有目 的 的，有计划的知觉过程中，能全面、深 入、准确、迅速地把握事物特征的能力。
1、从孩子感兴趣的事物入手， 以激发孩子观察的兴趣。 2、明确观察的目的。 3、帮孩子学会一些必的 观察方法。 4、帮助孩子养成作观察记录的好习惯。 5、引导孩子用心观察。
1、比较观察法：
即用比较的方法观察。
如在动物园里观察狼 的时候，可以让孩子 把狼和家养的狗相比 较，找出它们的相同
点和不同点。
2、分析观察法：
就是把整个的、复杂的、无序的事物去 部分的、简单的、有序的观察，最终达 到全面的认识该事物。如观察海龟，先 观察海龟的整体，再观察它的脚、头、 贝壳、腹部等，最后形成对海龟的整体 认识
写作文是让很多学生头疼的问题，有些孩 子到了高中、大学依然对作文感到头疼，究其 原因，就在于小学阶段孩子没有培养起写作的 兴趣，没有掌握好写作的基本方法，没有形成 良好的观察事物的习惯，观察能力差。
孩子为什么不愿意写？不会写？主要原因 是孩子心中无物。另外，写什么？怎么写？如 何开头和结尾？段落之间如何衔接？都是需要 指导孩子的。孩子写不好的时候，家长不要指 责、批评孩子，应该给孩子一些具体的建议， 帮助孩子提高观察和表达的能力。做到心中有 物，甚至做到文思泉涌。 返回
星期一下下午的作文课，老师表扬了灵灵。说 灵灵的观察日记写得好，既细致又生动。灵灵 第 一次受到表扬，她感到特别自豪，对写作文更有 信心了。 为了进一步提高灵灵的观察能力，爸爸还在 家里的阳台上种上了一颗豌豆，让灵灵每天都观 察它的生长变化，每天做好观察记录。 从此，灵灵观察的兴趣更浓了，写的观察日记 越来越生动，作文也越写越好。
• 爸爸：“灵灵，别着急，咱们得做点准备。” • 灵灵：“爸爸！不用准备了。水我都带好了。” • 爸爸：“我说的可不是这个。在去植物园之前， 爸爸先帮你做一个观察计划。” • 灵灵：“观察计划？什么观察计划？” • 爸爸：“就是在观察之前，想好观察什么，怎样 观察，用什么方法等。” • 灵灵：“唉！我好像在学校里听我们老师说过这 个事。这很重要吗？” • 爸：“当然，这是重要的。你觉得没东西写就是 因为你没做观察计划，观察得不细致，不准确。” • 灵灵：“好吧，我们开始做计划吧。” • 爸爸：“咱们先想一想，植物园的特点是什么？” • 灵灵：“就是有很多很多的植物呗！”