初中英语动词不定式十大考点解析(整理)
初中英语动词不定式专项语法讲解
初中英语动词不定式专项语法解说一、动词不定式的用法动词不定式的基本形式是“to+动词原形”，使用时有时能够不带to。
动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不可以作谓语，但仍保存动词的特色，即能够有自己的宾语和状语。
动词不定式同它的宾语或状语组成不定式短语。
如：①Hewantstositdown. ②Lethimhavearest.动词不定式的否认形式是“not+动词不定式”。
如：Tellhimnotbelate.二、动词不定式的用法动词不定式具闻名词、形容词和副词的特色，所以在句中能够作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
初中要求掌握的动词不定式的句法作用包含作宾语、状语、宾语补足语。
1、不定式作主语不定式作主语一般位于句首，谓语动词用单数。
如：TolearnEnglishisveryuseful.为了防止句子“虎头蛇尾”，常常用 it取代不定式作形式主语，而将不定式放在后边作真实的主语。
如：It’sveryusefultolearnEnglish.2、不定式作表语动词不定式作表语，常说明主语的内容、性质、特色。
如：Myworkistocareforthesickboy.3、不定式作宾语有两种状况：一种是及物动词后直接跟带to的不定式，另一种是“及物动词+疑问词+带to的不定式”。
如：①Hepromisedtohelpme.②Heshowedmehowtouseacomputer.注意：后来常跟动词不定式作宾语的动词（词组）有：want，hope，begin，learn，try，decide，forget，remember，like，love，expect，agree，refuse，wish，plan，afford，choose，wouldlike，need，start等。
4、不定式作宾语补足语常接不定式作宾语补足语的词有tell，ask，want，teach，allow（同意），promise，order，advise，expect，wish，invite，encourage（鼓舞）等。
初三英语动词不定式知识精讲
初三英语动词不定式知识精讲动词不定式一. 构成：to + 动词原形二. 特征： 1. 不定式具有名词、形容词和副词的特征，同时也保留动词的特征，它有自己的宾语和状语，来构成不定式短语。
eg .I want to go there by bike .2. 动词不定式没有人称和数的变化，但有时态的变化。
（1）动词不定式的一般式：“to + 动词原形”eg .I am glad to meet you again . I want to go to the concert .（2）动词不定式的完成式：“to have + 动词的过去分词”。
eg .I am sorry to have kept you waiting for a long time .三. 用法：1. 作主语（如果不定式短语过长，可以把此短语放在句尾，主语的位置可以用it 来替换，叫做形式主语）eg .⎩⎨⎧.surfing go to exciting is It .exciting is surfing go To ⎩⎨⎧.building new the up set to half a and year a them take will It .half a and year a them take will building new the up set To ⎩⎨⎧.well subjects the all learn to important is It .important is well subjects the all learn To ▲在it 作形式主语的句子中，某些形容词之后，不定式之前常带有for sb ，这类形容词有：easy ，difficult ，hard ，interesting ，necessary 等。
而在某些形容词之后，不定式之前常带有of sb ，这类形容词有：nice ，good ，kind ，clever ，foolish ，careful ，polite 等。
史上最完整的动词不定式用法规律知识点总结
史上最完整的动词不定式用法规律知识点总结动词不定式是英语中的一种非谓语动词形式。
它可以充当名词、形容词或副词，具有广泛的用途和特定的语法规则。
本文将为您总结史上最完整的动词不定式用法规律知识点，帮助您更好地理解和运用这一语法结构。
一、动词不定式的基本结构动词不定式由“to + 动词原形”构成，例如：to study、to eat、to sleep 等。
它可以作为名词、形容词或副词在句子中进行修饰或起其他功能。
二、动词不定式作为名词动词不定式可以作为名词在句子中担任主语、宾语、表语、同位语等。
1. 作主语：To learn a foreign language is beneficial.学习一门外语是有益的。
2. 作宾语：She wants to go shopping.她想去购物。
3. 作表语：His dream is to become a doctor.他的梦想是成为一名医生。
4. 作同位语：His goal, to win the championship, motivates him to practice every day.为了赢得冠军，他每天都在努力。
三、动词不定式作为形容词动词不定式可以作为形容词修饰名词，通常在名词之前。
1. 修饰名词：I have a book to read.我有一本要读的书。
2. 修饰人：She is the person to ask for help.她是可以求助的人。
四、动词不定式作为副词动词不定式可以作为副词修饰动词、形容词或副词，表示目的、结果、原因等。
1. 修饰动词：He bought a new computer to play games.他买了一台新电脑来玩游戏。
2. 修饰形容词：She is too tired to continue working.她太累了，无法继续工作。
3. 修饰副词：He speaks English fluently enough to communicate with foreigners.他的英语说得足够流利，可以与外国人交流。
初中英语知识点归纳动词的不定式
初中英语知识点归纳动词的不定式动词的不定式是英语中的重要语法现象之一，学好不定式的用法可以帮助我们更好地理解和运用英语。
本文将对初中英语中动词的不定式进行归纳总结，以便同学们能够更加系统地掌握这一知识点。
一、动词的不定式形式英语中的动词不定式形式为“to + 动词原形”，其中“to”为不定式符号。
不定式的形式通常不受主语的人称和数的限制，一般用作动词、名词、形容词的宾语或补语。
二、不定式作动词的宾语动词不定式可以作为其他动词的宾语，常见的动词有：want, hope, plan, like, love, hate, enjoy等。
例如：1. I want to be a doctor when I grow up.（我长大后想当一名医生。
）2. They like to play basketball in their free time.（他们闲暇时喜欢打篮球。
）三、不定式作名词的补语不定式可以作为某些动词后的名词的补语，常见的动词有：be, become, seem, feel, appear等。
例如：1. Her dream is to become a famous singer.（她的梦想是成为一名著名的歌手。
）2. It seems to be a nice day for a picnic.（今天似乎是个适合野餐的好天气。
）四、不定式作形容词的补语不定式可以作为某些形容词后的补语，常见的形容词有：happy, sad, glad, ready, willing等。
例如：1. He is happy to help others.（他乐意帮助别人。
）2. I am ready to take on the challenge.（我准备好迎接挑战。
）五、不定式作目的状语不定式可以作为目的状语，表示动作的目的或者用途。
常见的动词有：go, come, try, learn, study等。
初三英语语法复习之动词不定式
动词不定式一. 重点难点精讲动词不定式是一种非限定动词，分为带to的不定式和不带to的不定式。
动词不定式不能单独用作谓语动词，不受主语的人称和数的限制，但它具有动词的特点：可以有自己的宾语和状语，既有一般式，又有进行式、完成式及被动语态的变化。
动词不定式的否定形式是在不定式前面加not，如：to make的否定形式为not to make。
(一) 作主语To say something is one thing；to do is another thing. 说是一回事，做是另一回事。
To see is to believe. 眼见为实。
不定式短语作主语时，常用it作形式主语，真正的主语不定式要放在后面。
例如：It is great fun to swim in the river in summer. (=To swim in the river in summer is great fun.)夏天在河里游泳真是乐事。
(二) 作表语My dream is to become a scientist. 我的理想是当一各科学家。
Her job is to look after the sick children. 她的工作是照看那些生病的孩子。
(三) 作宾语不定式作宾语的情况较多，而且又是中考考查的重点。
许多及物动词后面都可以接动词不定式作宾语。
这些动词有：agree(同意), want(想要), decide(决定)，hope(希望), like(喜欢), learn(学习), try(试图), wish(希望), begin(开始), start(开始)等。
例如：I am learning to drive a car. 我在学开汽车。
注意：1．不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，通常用it作形式宾语，而不定式则放在宾语补足语后。
例如：I find it pleasant to work with her. 我发现和她一起工作很愉快。
动词不定式知识点详解(初中英语专项复习)8
动词不定式知识点详解（初中英语专项复习）考点1. 动词不定式作宾语（1）在动词want，hope，would like，decide，wish，choose，try，need等后常用动词不定式作宾语。
（2）think，find，feel，make后连接it + adj. + to do sth.構成“形式宾语+真实宾语”的用法。
考点2. 动词不定式作宾补（1）带to的不定式作宾补的动词有：ask，like，would like，teach，tell，want，help 等。
（2）省掉to的不定式作宾补的动词有：let，make，hear，see，notice，have，watch 等。
注：省掉to的不定式的句子变被动语态时，需要还原to。
考点3. 动词不定式作主语（1）动词不定式常用作句子的主语时，谓语动词用单数形式：To do sth. +谓语动词+adj. / n.。
（2）常用it作形式主语，而将不定式放在句子后面：It +谓语动词+adj. / n.+ to do sth.。
考点4. 动词不定式作定语（1）及物动词不定式作定语放在被修饰词之后：名词或代词+to do。
（2）若构成的不定式的动词为不及物动词时，其后加上相应的介词：名词或代词+to do （介词）。
考点5. 动词不定式与疑问词连用（特殊疑问词+动词不定式）在宾语从句中，若主从句的主语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+to do sth.”，不定式可以和疑问代词（who，whom，whose，what，which）或疑问副词（when，where，how，why）连用构成不定式短语。
它们可以在句中作主语、宾语和表语。
巧记常见动词：学会忘记有难处（learn，forget）想知道就别来劝告（wonder，know，advise）展开讨论教人对付（show，discuss，teach）弄清楚才决定告诉（find out，decide，tell）When to start is not decided yet. 还没决定什么时候开始。
中考英语动词不定式知识归纳总结-最新
中考英语动词不定式知识归纳总结·最新一、定义①动词不定式结构为“to＋动词原形”，其中to是动词不定式的符号，称为小品词；②动词不定式没有人称和数的变化；③在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语。
二、功能1. 作主语（1）e.g.To be a doctor is hard.To learn English well is not easy.如果要想引出动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加介词for/of引导的短语，称为不定式的复合结构。
例：e.g. It’s good for us to read English aloud in the morning.It is kind of you to help us so much.（2）动词不定式作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式放在句子的后部。
e.g. It is hard to be a doctor.It is not easy to learn English well.It’s important to plant trees in spring.2. 作表语e.g. His work is to drive a car.My job is to feed animals.Her ambition is to be a doctor.To see is to believe.Seeing is believing.What we had to do is find another person to help us.（前有do后省to）3. 作宾语⑴只能接不定式做宾语的动词：plan, offer, afford, seem, appear, care, volunteer, arrange, dream, trouble, expect, happen, beg; try/do one's best, go all out, give sb. a hand, have no choice but, make up one's mind巧记：三个希望（hope、wish、long）两答应(agree、promise)，两个要求（ask、want）莫拒绝（refuse），设法（manage）学会（learn）做决定（decide/determine），不要（fail）假装（pretend）在选择（choose）。
八年级动词不定式的知识点
八年级动词不定式的知识点动词不定式是英语中的一种非限定性从句，可以作为名词、形容词和副词等成分。
在英语中，它有其特殊的结构和用法，同时也是英语语法中的重要知识点之一。
一、基本结构动词不定式一般由“to+动词原形”构成，例如：to go，to eat等等。
二、作为名词1. 动词不定式作主语动词不定式作为主语时，位于句首，后面跟随谓语动词，例如：To learn English well is very important.学好英语十分重要。
2. 动词不定式作宾语动词不定式作直接宾语时，常用于某些动词（如want, expect, agree, hope, promise等）的宾语从句中，例如：I want to see you tomorrow.明天我想见你。
三、作为形容词1. 动词不定式作定语动词不定式作定语时作为形容词，并修饰名词或代词，例如：I have a book to read.我有一本要读的书。
2. 动词不定式作表语动词不定式作表语时作为形容词，并与be动词连用，例如：His dream is to be a doctor.他的梦想是成为一名医生。
四、作为副词1. 目的状语动词不定式作目的状语表示主语动作的目的或者原因，位于谓语动词之后，例如：I went to the supermarket to buy some fruits.我去超市买水果了。
2. 结果状语动词不定式作结果状语表示主语动作的结果或者后果，位于谓语动词之后，例如：He talked too much to be heard.他说得太多，没人听得懂。
以上就是八年级动词不定式的知识点，掌握好这些知识点，能够更好地理解英语语法，提升自己的英语语言水平。
动词不定式知识点详解(初中英语专项复习)4
动词不定式知识点详解（初中英语专项复习）一、Infinitives after nouns名词+动词不定式1：不定式做后置定语，通常位于被修饰的名词之后。
如果不定式的动词是及物动词vt的话,则要带上相应的宾语；不及物动词vi的话,则不需要宾语。
1. I have a lot of work to do.我有一堆工作要做。
2. I need a pen to write with.我需要一支笔去写作。
二、Infinitives as subject动词不定式当主语2：不定式做主语的时候，通常置于句首,用于说明概念或动作。
To get up early is good for our health.早起对我们身体好。
To master a language is not an easy thing.教一门语言并不是件容易的事。
3：常见的用it作形式主语的句型有：It takes / took + sb. +一段时间+ to do sth.It takes me 30 minutes to walk to school.我每天华半小时走路上学。
4：不定式的复合结构:It was very hard for him to do the job.很难让他做干这个事。
It is clever of him to work hard at English.努力学英语的他真是明智了。
归纳句型：It is/was + adj. +___/__ sb. +__________ 辨别It's for sb.和It's of sb.① for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult,, impossible等：It's hard for him to learn English well.学好英语对他来说是很难的。
① of sb.的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词如good, kind, nice, clever, foolish, right。
中考英语语法动词不定式知识点
中考英语语法动词不定式知识点以下是中考英语语法中常见的动词不定式知识点：1.动词不定式的结构：- to + 动词原形：例如 to eat, to sleep。
- 动词原形：用于口语中，或在一些情况下省略 to，例如 Let me go。
2.动词不定式作主语：- It + be + 形容词 + to do：例如 It is important to study hard.- To do 表达强调：例如 To meet her is my dream.3.动词不定式作宾语：- 动词 + to do：例如 I want to play basketball.- 动词 + 不定式，如希望 hope, plan, decide, promise等：例如 I hope to see you again.4.动词不定式作补语：- 动词 + 名词/形容词 + to do：例如 She is happy to help her friend.- 动词 + 不定式，如 want, wish, like, love, hate, prefer等：例如 I want you to clean your room.5.情态动词后接动词不定式：- can, could, may, might 后接动词不定式表达能力或可能性。
- must, have to, need to 后接动词不定式表达必要性或需要。
6.动词不定式的否定形式：- not + to do：例如 I decided not to go to the party.- 动词 + not to do：例如 She asked me not to tell anyone.7.动词不定式形式的变化：- 过去式：to do → to h ave done- 完成式：to do → to be done- 进行式：to do → to be doing以上只是动词不定式的一些基本知识点，但需要根据具体语境和句子结构进行灵活运用。
动词不定式知识点详解(初中英语专项复习)5
动词不定式知识点详解（初中英语专项复习）考向一动词不定式的结构和句法功能动词不定式的结构动词不定时的构成：不定式的基本形式为：to+动词原形，有时可以不用to，这里的to 是不定式符号，本身无词义，动词不定式的否定形式是not+（to+）动词原形。
肯定式：to + 动词原形It’s nice to meet you.(2)否定式：not to + 动词原形He told me not to leave this room(to是不定式符号，无意义，有时可以不带)动词不定式的句法功能不定式作主语动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末其结构为：①It is +adj.+for/of sb.+(not)to do sth.意为＂做某事对某人来说是……＂。
①It takes sb.+some time+to do sth.意为＂做某事花费某人多长时间＂如：To learn English well is useful.→ It is useful to learn English well.It’s important for us to protect the environment.注意：在kind，good，nice，clever等表示人的品质的形容词后，不用for而用of。
如：It's very kind of you to help me. 你帮助我真是太好啦。
不定式作宾语有些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词是表示命令、打算或希望的，如：would like, like, want, wish, hope, decide, plan, expect等。
如：Would you like to see a film this evening? 你今晚想去看电影吗？①在find, think后跟不定式作宾语时，常用it代替，而将真正的宾语放在后面。
如：I find it easy to read English every day.3.不定式作宾语补足语tell, ask, want, allow, warn, advise, invite, get, encourage后常跟动词不定式作宾语补足语。
动词不定式知识点详解(初中英语专项复习)10
动词不定式知识点详解（初中英语专项复习）1. 动词不定式作宾语（1）接不定式作宾语的动词（“动词+to do” 结构）常见的有：learn 学会plan 计划decide 决定try 尽力choose 选择agree 同意refuse 拒绝pretend 假装offer 主动would like / want 想要expect 期望hope / wish 希望promise 承诺afford 负担得起prefer 喜欢help 帮助(help to do / help do) like 喜欢(like to do / doing)continue 继续(continue to do / doing)begin / start 开始(begin / start to do / doing)如：I would like to have a sandwich. 我想要吃一个三明治。
（2）动词不定式作宾语，置句末，前面用it指代不定式，it是形式宾语。
如：We found it difficult to understand what you said. 我们发现很难理解你所说的话。
（3）有的动词在不定式前可加上疑问词（who，what，which等）作宾语（即“动词+疑问词+to do” 结构），常见的有：show 表明、指示；know 知道；tell 告诉；teach 教；learn 学习；decide 决定。
如：Larry didn’t know how to tell her the bad news. 拉里不知道如何告诉她这个坏消息。
2. 动词不定式作宾语补足语（1）接不定式作宾语补足语的动词（动词+sb.+to do结构，否定式“动词+sb.+not to do” ）常见的有：tell 告诉ask 请order 命令warn 警告teach 教want 想要wish 希望expect 期望encourage 鼓励allow 允许invite 邀请advise 建议require 要求force 强迫如：Do you want me to find out the phone number? 你想要我找出那个电话号码吗？（2）有些及物动词，接不定式作宾语补足语时（动词+sb.+do ），要省略to。
中考英语试题中的“动词不定式”考点分析
中考英语试题中的“动词不定式”考点分析动词不定式是初中英语教学中的重点和难点，也是各省中考必考知识点，其表现形式为“to+动词原形”，它是一种非谓语动词结构，在句子中可做主语、宾语、补语、定语。
下面结合中考英语试题，对其考点进行归纳梳理，供大家参考。
1 考查动词不定式作主语（1）It’s hard for us _________ English well.（2012江西）A.learnB. learnsC. to learnD. learning分析：动词不定式做主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末，常用结构为：It + be + adj. （修饰物）+for sb. + to do sth；It + be + adj. （修饰人）+of sb. + to do sth. It + take + sb. + some time + to do sth。
故选C。
2 考查不定式做宾语（2）The children decide their school yard this Friday afternoon.（2013河北省）A. cleanB. to cleanC. cleaningD. cleaned（3）—Driving less，walking more is good for our health.—So I’d rather an hour’s walk to work than consider driving？a car.（2013湖北襄阳）A. takeB. takeC. takeD. taking分析：使用不定式做宾语首先要看前边的谓语动词。
有些动词如decide、want、wish、hope、plan、expect、would like等后面只能用不定式做宾语；而有些动词后加不带to的不定式做宾语，如had better，would rather，would/ could you please，why not，why don’t you等。
初中英语语法：动词不定式详细讲解
初中英语语法：动词不定式详细讲解动词不定式1、概念引入1. 动词不定式名言：（1）动词不定式作表语To lose is to learn. 失败就是学习。
（2）动词不定式作主语It is better to give than to take. 给予比接受更好。
（3）不定式作宾语Expect to be treated as you have treated others.你怎样待别人，就指望别人怎样待你。
（4）不定式作宾补Adversity causes some men to break，others to break records.逆境使一些人崩溃，也使一些人破记录。
（5）不定式作定语There is a time to talk and a time to act.该说的时候说，该做的时候做。
（6）不定式作目的状语T o find the exact answer，one must first ask the exact question.要找到确切的答案，首先必须提出确切的问题。
2. 动词不定式定义：动词不定式是一种非谓语形式（不能作谓语），基本形式是to do形式(to是不定式符号的标志，无意义，可以不翻译)肯定式：to + 动词原形否定式：not to + 动词原形2、用法讲解1.动词不定式的特征动词不定动式是一种非谓语动词形式，它没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语，但可以作除谓语之外的其它任何句子成分（主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语）；动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，同时还保持动词的某些特点，既可以有自己的宾语和状语，动词不定式和它的宾语和状语构成不定式短语。
2. 动词不定式在句子中的作用动词不定式是由to+动词原形构成，在句中起名词，形容词和副词的作用，可以担任除谓语以外的其它任何成分。
（1）动词不定式作主语。
例如：To master a language is not an easy thing.掌握一门语言不是一件容易的事情。
中考动词不定式详解
中考动词不定式详解（一）动词不定式的构成不定式的基本形式：to+动词原形，有时可以省略to。
这里的to是不定式符号，本身无词义。
动词不定式的否定形式是：not（+to）+动词原形。
（二）动词不定式的句法功能1.不定式作主语不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末，其结构为：It+be+adj.(+for/of sb)+动词不定式Eg：It is useful to learn English well.学好英语是有用的。
2.不定式作宾语（1）一些谓语动词后面只能用不定式作宾语，常见的这类词表示命令、打算或希望，如：would like，want，wish，hope，decide，plan，expect等。
Eg：Would you like to see a film tonight？你今晚想去看电影吗？（2）在find，think后跟不定式作宾语时，常用it作形式宾语，而将真正的宾语放在后面。
Eg：I find it easy to read English every day.我发现每天读英语很容易。
注意：不定式常和疑问词what，which，when，where，how连用作宾语，相当于一个宾语从句。
Eg：He didn’t know where to go.(where to go=where he should go)他不知道要去哪里。
3.不定式作宾语补足语tell,ask,want,allow,get,encourage等后常跟动词不定式作宾语补足语。
Eg：Lucy asked him to turn down the radio.露西让他调小收音机的音量。
注意：还有一些使役动词和感官动词也用不定式作宾补，这时不定式要省略to。
这些动词有：一感（feel）、二听（hear，listen to）、三让（let，make，have）、四看（look at，watch，see，notice）。
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初中英语动词不定式十大考点解析动词不定式是动词的一种非谓语形式，没有人称和数的变化，不能单独作句子的谓语。
其构成形式为"to+动词原形"，to为动词不定式的符号，本身无意义。
一、动词不定式作主语动词不定式作主语时，可以直接放在谓语动词前面的主语位置，也可以用先行词it作形式主语，而将真正的主语(不定式)置于后面。
常见的句式有：(1)It is +形容词(of sb)to do sth. (2)It is +名词(for sb)to do sth. (3)It takes sb some time to do sth. (4)It is +形容词(for sb)to do sth. 句式(1)中常用nice，kind，clever，good，right，wrong，foolish，careless等形容词，与介词of 搭配，这些形容词常表述不定式逻辑主语的属性或性质; 句式(4)中常用hard，difficult，easy，important等形容词，与介词for搭配，表示不定式表示的动作、行为的性质。
1. It's our duty _________ the room every day. A. to clean B. cleaned C. clean D. cleans(甘肃省)2. It's hard for us _________ English well. A. learn B. learns C. to learn D. learning(江西省)3.建造这座立交桥将花费工人们一年多的时间。
It will _________ the workers over a year _________ _________ the flyover.(北京市海淀区)4. It's very nice _________ you to get me two tickets _________ the World Cup.A. for，ofB. of，forC. to，forD. of，to(安徽省)Keys：1. A 2. C 3. take，to，build 4. B二、动词不定式作宾语在want，like，agree，hope，wish，learn，begin，start，seem，decide，hate，choose，forget，remember等动词后面，可以接不定式作宾语。
如果其后接形容词补足语时，则可以用it 作形式宾语，而把作真正宾语的不定式放到后面。
1. He wants ______ some vegetables. A. buy B. buying C. to buy D. buys (山西省)2. Don't forget ______ your homework with you when you come to school.A. to bringB. bringingC. to takeD. taking (福建省)3. He found it very difficult ______. A. sleeping B. sleepsC. slept D. to fall asleep (湖南省)Keys：1. C 2. A 3. D三、动词不定式作宾语补足语不定式可以用作宾语补足语。
后面可以接不定式作宾语补足语的动词有：ask，teach，expect，tell，allow等。
1. Robert often asks us ______ his Chinese, so his Chinese is much better than before.A. help himB. to help him withC. to help withD. helps him with (江苏省)2. Mr Li often teaches his Japanese friends ______ Chinese food.A. cookB. cooksC. to cookD. cooked (甘肃省) Key：1. B 2. C四、动词不定式作状语go，come，try，do / try one's best等动词或短语动词作谓语时，其后常常可以接不定式作目的状语。
1. She went ______ her teacher. A. to see B. looks C. saw D. seeing (江西省)2. Meimei likes English very much. She does her best ______ English well.A. learnB. learningC. to learnD. learns (四川省) Key：1. A 2. C"be +形容词+ to do sth"结构中的不定式作状语，常表示原因或方式3. I'm sorry ______ that. A. hears B. hearing C. hear D. to hear (河北省)4. I'm sorry ______ you. A. trouble B. to trouble C. troubling D. troubled (吉林省)5. My mother was very glad ______ her old friend. A. to meet B. meet C. met D. meets (甘肃省) Keys：3. D 4. B 5. A在上述"too +形容词/副词(for sb)to do…"(太……而不能……)和"enough (for sb) to do…"(足以、足够……做……)结构中，不定式作结果状语。
6. The panda is so fat that it can't go through the hole.(改为意思相同的句子)The hole ______ ______ ______ ______ such a fat panda to go through. (广东省)7. The ice on the lake was so thin that people couldn't skate on it. (改为意思相同的句子)The ice on the lake wasn't ______ enough ______ people ______ ______ ______. (广东省)Keys：6. is，too，small，for 7. thick，for，to，skate，on五、动词不定式作定语不定式作定语时，常放在被修饰的词语之后，与被修饰的词语为逻辑上的主谓关系或动宾关系;如果不定式的动词是不及物动词，其后要加上必要的介词或副词，构成的短语动词相当于及物动词。
1. Would you like something ______? A. drink B. drinking C. to drink D. drinks (湖北省)2. I have a lot of homework ______. A. do B. doing C. did D. to do (河南省)3. He is not an easy man ______. A. get on B. to get on C. get on with D. to get on with (山东省) Key：1. C 2. D 3. D六、不带to的动词不定式1.在see，watch，hear，feel等感官动词和make，have，let等使役动词后面作宾语补足语的不定式不带to.但是在被动语态中，作主语补足语的不定式要带to(let没有被动语态)。
2.在"had better"后面接不带to的不定式。
1. We saw him ______ the building and go upstairs. A. to enter B. enter C. entering D. entered (河南省)2. So much work usually makes them ______ very tired. A. to feel B. feels C. feeling D. feel (吉林省)3. Your father is sleeping. You'd better ______.A. not wake up himB. not to wake up himC. not wake him upD. not to wake him up (陕西省)4. I was made ______ my homework in the afternoon.A. doB. doingC. to doD. did (贵州省) Key：1. B 2. D 3. C 4. C七、动词不定式的否定形式动词不定式的否定形式通常是在不定式符号to的前面加上not，如果是不带to的不定式就直接在动词原形前面加上not.1. Mr Black asked the man ________ the queue.A. not to jumpB. to not jumpC. didn't jumpD. not jump (广西壮族自治区)2. The old man told the child ______ noisy A. not be B. not to be C. to not be D. be not (湖北省)3. There is going to ______ an important meeting tomorrow. Please try ______ late.A. have，not to beB. have，not beC. be，not to beD. be，not be (内蒙古自治区)Key：1. A 2. B 3. C。