幼儿大班教研组活动计划
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大班教研组活动计划
一、情况分析:
随着上学期园级教研“学习日记记录的即时性”的相关研究,大班老师在记录形式上有了较大的突破,分析如下:
二、本学期教研问题及措施
教研题目:“利用聚焦式学习日记,有效记录幼儿发展过程”。
目标1:把握幼儿原有水平,提升目标针对性。
措施:1.利用开放式调研,收集家长、同伴、教师、自己的相关资料
2.依据收集结果,开展关于筛选针对每名幼儿不同的观察点的教研活动。
3.针对学习日记观察点,梳理学习日记观察点的确立依据。
目标2:丰富记录形式,提高学习日记内容与家、幼、园的互动性。
措施:1.研讨:班级间交流学习日记的记录内容和形式,跟进学习日记效果。
2. 交流讨论如何激发家、幼与学习日记互动的策略
3.利用成果交流、优秀学习日记评选、教研总结交流等形式,进一步学习其他年级组在学习日记上运用的好方法好策略。使学习日记真正成为幼儿学习与发展的证据。
四、具体措施与安排
利用聚焦式学习日记,有效记录幼儿发展过程
备注:
随着教研活动的推进,可能会对部分内容进行调整,大家请及时关注每次上传的教研方案。