幼儿园2017学年第一学期园本培训实施计划和方案

幼儿园2017学年第一学期园本培训实施计

划和方案

一、培训目标和培训重点培训目标：下学期，我园将面向全体教师，以师德为首，依据《3—6岁儿童学习和发展指南》，坚持继承、发展、创新的思路，以理论学习为先导，以聚焦活动为主线，紧密结合园本培训的实践，通过学科素养专题讲座、“一课多研”活动、读书沙龙及教研组创意教研活动等，创设开放式园本培训格局，为教师搭建一个专业成长、展示自我、相互交流的平台，促使教师不断更新教学理念，提升教师解读教材的基本功，提升学科课堂的教育教学能力，从而提高课堂教学的有效性，促进教师专业成长和保教质量的提升。培训重点： 1．树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平，以促进教师专业成长。2．结合学科素养提升行动，运用“一课多研”等多种教研模式，提高教师对社会领域活动的设计能力，同时提高教学实践能力，增强教研组的凝聚力和协作能力。 3.充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，通过组织教学、专题讲座等形式将有效资源辐射。 4．结合浙江省教师培训管理平台，保证全园教师参训，开阔教师眼

界，取长补短，学以致用。 5.加强对新教师的培养力度，通过教学展示、说课、评课、师徒结对等方式，促进新教师快速成长。 6.加强对已立项的市、园级课题研究的管理与调控，做好2016年的课题申报工作。7.加强教师外出培训力度，提高教师的教育教学实践能力与创新意识。8.根据我园保育工作的特点进行专题培训，有效提高保育工作质量。二、主要内容和基本形式本学年，我园的园本培训将主题式小组培训、现场诊断式培训、专题讲座培训、自修反思培训等培训形式相结合，围绕专业精神、专业知识与技能、专题培训、学校特色四个方面开展：（一）专业精神要求教师本学期精读一本好书，从中学习先进的教育理念，不断转变教育思想，提升个人修养，在组内创意读书交流活动中与同伴分享读书体会。结合学科素养行动开展书香校园活动，期末撰写一篇读书心得，字数不少于1500字。（二）专业知识与技能 1.结合“学科素养提升行动”继续开展“一主三辅”集体备课模式。一个月对一节集体活动开展组内集体备课、研磨、评价活动，其他三周要求深入解读新教材，认真做好一周一次主题活动研讨，备好每节课。

2.开展社会领域“一课多研”活动，通过活动的研磨、展示和评价，为教师创设展示自我、锻炼自我的平台，保证一学期听评课10节以上。

3.做好保育教师的培训工

作，提升保育教师专业素养。通过有针对性的培训，建立一支高素质的保育教师队伍。（三）专题培训 1.德育工作：加强师德学习，促进教师职业道德不断提高，引导教师树立正确的人生观、价值观，树立育人为本的教育观和与时俱进的教育教学观。 2.课题管理：加强市、园级课题的管理与调控。9月，组织2017年课题结题工作；10月，2017年课题中期指导和常态研究指导工作；1月，2016年课题申报工作等。我们以课题为抓手，加强课题过程管理，引导教师进行研讨、实践、反思，促进教师教科研能力的提高。 3.信息技术：开展一次信息技术专题培训，让教师与时俱进，用多媒体手段开拓家园工作的新途径。（四）学校特色 1.深入开发“小组主题式”的园本培训模式，隔周开展一次组长领军的小组教研活动，提高教师的教学实践能力和思辨能力。 2.结合温州市中小学“爱阅读“行动主题，我们将开展“阅读悦美——读书节”专题讲座、中华古诗文诵读等系列活动。 3.根据我园保育教师岗位的特殊性，开展具有园本特色的保育专题培训。（五）新教师培训立足本园实际，做好新教师和青年教师的培训工作，充分发挥骨干教师的传帮带作用，提供一个相互支持、鼓励、示范的学习成长环境，帮助新教师和青年教师树立爱岗敬业的精神，使之尽快熟悉业务，胜任保教工作。三、保障措施和预期效果

保障措施：本学期我们将完善园本培训的各项制度建设，根据上述制定的目标和内容，有计划、有针对性的实施一系列的园本培训活动，由园本培训领导小组、教科研室、教研组长、备课组长共同督促园本培训活动的正常开展，使园本培训的开展更具有效性、科学性。预期效果：1．通过园本培训，提升教师素养，有效的促进教师的专业成长。2．过程资料的累积、整理、存档。 3．期末园本游戏课程形成本学期教案反思集。校本培训月行事历年月时间活动内容责任人参加对象8月下旬园本培训领导小组会议园本培训领导小组下旬师德培训全体教师9月中旬学科素养提升专家讲座活动全体教师下旬教研组第一次集体备课活动各组组长各教研组成员10月上旬社会领域“一课多研”研磨、展示活动（一）全体教师中旬社会领域精品课评价活动

（一）全体教师下旬教研组第二次集体备课活动各组组长各教研组成员11月上旬学科素养提升系列之社会领域专家讲座全体教师下旬心理健康教育全体教师12月上旬社会领域“一课多研”研磨、展示活动（二）全体教师中旬社会领域精品课评价活动（二）全体教师下旬教研组第三次集体备课活动各组组长各教研组成员1月上旬读书沙龙创意活动各组组长各教研组成员中旬班级特色游戏区展示、交流活动全体教师下旬园本培训总结会议园本培训领导小组