名校内蒙古集宁一中人教版高中语文必修一第四单元第一课 别了,“不列颠尼亚” 练习(无答案)

第四单元新闻

第一课别了，“不列颠尼亚”

跟踪训练 1

A组：

1．《别了，“不列颠尼亚”》主要描写了四个场景，请按时间

排列下面场景的顺序：

（1）中英香港交接仪式（2）末任港督降下港督旗

（3）“不列颠尼亚”号离开香港（4）军营广场降下英国国旗

2．赏析下列语句：①从 1841 年 1 月 23 日英国远征军第一次将米字旗插上海岛，至1997 年 7 月 1 日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天。

内容上：

感情上：

语言上：

②一百五十六年前一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。

③如何理解“别了，‘不列颠尼亚’”标题的含义？

3．参照例句的句式和修辞格，仿写两个句子

．．．．．

例句：别了，‘不列颠尼亚’

B组：

新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。

特点：1. 报道及时。2. 有意义 3. 有报道价值。4.内容真实。5. 语言简洁准

确。六要素：时间，地点，人物，起因，经过，结果结构：标题，导语，主体，背

景，结语

标题：引标题（引出主标题），主标题（最简明地概括新闻内容），副标题（对主标题进行补充）

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电头：稿子来源，发稿时间地点，发稿记者

表达方式：记叙，议论，描写，说明，抒情

1．试从下面的新闻中找出标题、导语及电头，并标注在空白处。

打破垄断经营遏制发行暴利

教材出版发行将全国统一招标

试点结果显示：学生教材费用有所下降

本报北京 8 月 31 日电（记者苏敏）新闻出版总署副署长柳斌杰今天在“2004 北京国际出版论坛”上披露，国家发改委已呈报国务院，明年的教材出版发行将打破地域界限，全部实行全国统一招标。

柳斌杰指出，一些出版社依靠过去的行政力量取得了垄断经营权，很多人对市场很陌生，进入市场经营缺乏必要的思想准备，尤其是教材、教辅这样的传统产品，在出版业里占有很大的比重，打破地域界限的经营会影响某些地区的实际利益，将会遭遇“地方保护”的阻力，“要有艰苦努力的过程”。“但这个方向是既定的。”他表示，…… 2．请根据下面一段新闻导语拟写一个恰当的新闻标题。（20 字以内）

消息（新闻联播）：今天凌晨对于中国田径来说，是一个将被永远铭记的时刻。在雅典奥运会男子１１０米栏决赛中，黄色闪电刘翔以１２秒９的惊人速度飞过终点，

为中国队捧得了田径历史上分量最重的一枚金牌。在随后的女子万米决赛中，年仅 20 岁的

中国姑娘邢慧娜在最后阶段以奇迹般的冲刺夺得金牌。两枚沉甸甸的金牌也向世人宣布：今天的田径场是属于中国人的。

标题：

3．请根据下列信息的内容要点拟一条一句话新闻（要包括清华学生的就业形势和形成这一形势的原因）。（含标点不超过 40 字）

近日，300 家北京地区用人单位陆续走进清华大学，在 2000 届毕业生中招揽人才。许多公司除许诺年薪３万到 10 万元的优厚待遇外，还承诺提供员工个人职业生涯发展的培训机会，但仍难以招到清华大学最优秀的毕业生。

清华大学学生就业服务中心主任王忠诚介绍：“截至３月初，就有 950 家单位向清华要人。由于清华有相当多的学生将攻读硕士或博士学位继续深造，4850 名本科生和研究生参加就业的只有 1400 人，供需比达 1∶10。”在大学毕业生就业形势比较严峻的今天，为什么清华大学的毕业生供不应求？除一流学校的信誉和一流人才的质量外，现代化的学生就业服务计算机系统也功不可没。

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第二课奥斯维辛没有新闻

跟踪训练 1

A组：

1．本文中作者用了很多的否定句，像一根线串起了全文，使文章具有统一的风格，同时把奥斯维辛这个被纳粹颠倒了的世界展现在读者面前。每个句子都有深刻的内涵，下面否定句的感情色彩与其他三句不同的一项是（）

A．今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻。

B．开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。

C．在奥斯维辛，没有可以做祷告的地方。

D．解说员快步从这里走开，因为这里没有什么值得看的。

2．《奥斯维辛没有什么新闻》这篇消息与我们常见的消息有什么不同？这种写法能更加让

读者感受到其中人性的光辉，试分析之。

不同之处：

3．作者报道集中营，为什么用更多的笔墨写参观者的表现？与直接写展览本身相比，这样写所特有的表现力在哪里？试从文中找出几处参观者的表现进行分析。

写观者的表现：

表现力：

4．纳粹的集中营令人恐怖，作者在开头描述布热金卡“阳光明媚温暖，一行行的白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏”。这是一幅多么美好的和平景象！然而作者却说这是“最可怕的事情”，“像一场噩梦”，为什么？

附：前以色列总理拉宾的和平宣言：

“几万个示威者的喊叫，还远不如一个痛哭儿子战死的母亲的眼泪给我的震撼……”

“一百多年了，我们在寻找家乡；一百多年了，我们试图平静地生活，种下一棵树、铺好一条路……我们一边梦想一边作战。一百年的战争和恐怖使我们伤痕累累，但不曾毁掉我

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们的梦想——我们百年来对和平的梦想……”

“……我向来相信大多数人是渴求和平而且愿意抓住和平机会的。你们今晚聚集在此，证明了这种渴求：要和平，不要暴力，暴力伤害民主，我们必须抵制暴力。”

B组：

新闻标题要求：

一个好的标题，可以激起读者内心的波澜，拨动读者的心弦，磁石般吸引读者去读新闻，而且能够增强文章的可读性和艺术感染力。反过来说，一个不好的标题，也许会使一条极有价值的新闻从读者的眼皮底下滑落过去。

一、题文一致：即新闻标题必须与新闻内容相一致。这种相一致包括两方面含义

1.标题所提示的事实，要与新闻内容一致。

2.标题中的论断在新闻中要有充分依据。二、突出精华：1. 将新闻中的精彩部分作为标题的写作内容。即将新闻中最具有新闻价值和社会意义的事实写在标题之中。2.将标题所写内容中的精彩部分放在主题之中。

三、准确鲜明：新闻要准确地宣传马克思主义，宣传党的各项方针政策，所以新闻标题须

切实做到表意要准确，表态要鲜明。（表意准确：标题表意要准确；评价事实要准确；

运用文字要准确。表态鲜明：即指标题报告事实有鲜明的倾向性，笔下带有感情。态度可分为肯定，否定和中立三种。实题表态主要是通过叙事中对事实和词语的选择以及表现方式的运用来表示。虚题表态则主要采用议论的方式来表现。）

四、言简意明：简洁明快的标题使读者一瞥就能了解其中的意思，被读者接受。要使标题

简洁明快，应做到：善于省略；锤炼语言；善于利用标题之间的关联性；

五、易读易懂：标题文字应生动易懂少用古字，方言，技术术语等如果搬到标题之中，有

的会造成阅读及理解障碍。

六、生动活泼：标题要把新闻中的精华告诉读者，还应讲究生动性，以优美的形式吸引读

者。

1.巧用富有表现力的事物表现标题的内容，如比喻、比拟、借代。

2.巧用诗词佳句或模仿现在句式格调表现标题内容，如引用，仿拟。

3.利用词语、语句之间的各种联系，表现标题的内容，如对比、对偶、排比、拈边、反复、联珠。

4.巧用词语的多重含义来表现新闻内容，如双关，反语。

5.巧用提问和呼唤的方式表现标题内容，如设问，呼告。

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