八上第二章第三节
八年级上册地理第二章 第三节 河流
B
C
想一想长江流经哪些地形区
青藏高原 长江中下游平原
云贵高原
四川盆地
全长6300多千米(我国最长,世 界第三) 流域面积达180多万平方千米, (我国流域面积最广) 年径流量9500多亿立方米(我国 水量最大)
想一想: 为什么长江是我国第一大河 ?
(从流量,流域面积,长度来思考)
长 江 发源地、源头
你会 唱吗
第三节 河流 ——长江
———
长江
———长江
学习教材45页图2.34的内容,完成以下问题:
1.长江的源头位于什么省?(青海省 ) 发源于什么 山?(唐古拉山 )在什么地方(上海)注入什么海 洋?(东海 ) 2. 长江从上游至下游依次流经哪些省级行政单位? 3. 长江干流依次流经哪些地形区? 4. 长江的上、中、下游是怎样划分的,界限分别在 哪?
49页活动第题
中下游:泥沙淤积、洪涝灾害、水污染
长江的开发与治理
治理与保护:长江各河段存在哪些生态问题?它 们之间有联系吗?为什么?怎么防治?
上游:水土流失
活动2.长江上游与中下游面临的生态问题之 间有联系吗?为什么?
有直接联系 因为上游各省区地表坡度大,森林破坏严重, 水土流失.滑坡.泥石流频发,就会引起中下游 河道泥沙淤积.洪涝灾害等
库”
长江的开发与治理
京
京 运 京 广京 沪 河 线九 线
线
四季通航
杭
黄金水道
3.下 游 特征— 航运便利、江阔水深 “黄金水道”
4.长江的综合治理:
重点治理滩多流急的川江和“九曲回肠”的荆江
宜昌
宜宾至宜昌段称为川江,三峡工程改善了川江航道
荆江及其分洪工程
从湖北枝城到湖南 洞庭湖口的城陵矶,这 段长江习惯上称荆江, 有“九曲回肠”之称。 其中藕池口到城陵矶之 间,河道迂回曲折,是 长江最易泛滥成灾的地 方。 新中国成立后完成 的荆江分洪工程和葛洲 坝水利枢纽工程,对长 江中游水患起到作用。
八年级物理上册第二章第三节声音的利用
汽车修理师傅 听汽车发动机的声音判断故障
一、声与信息
通过声音获取信息的事例有哪些?
利用次声波 确定地震的方位和强度
一、声与信息
通过声定核爆炸的方位和强度
一、声与信息
回声定位:根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置 和距离,如:蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”等。
利用声呐探测海深
利用声呐探测鱼群
二、声与能量
声波能传递能量 超声波产生的振动比可闻声更加剧烈。
超声波碎石
超声波清洗
超声波的方向性好,反射能力强,易于获得较集中 的声能,在水中传播距离比空气中远,可用于测距、 测速、清洗、焊接、碎石、杀菌消毒等。
二、声与能量
利用声获得信息和获得能量有什么区别?
(1)这是完全不同的两种物理过程。 (2)利用声波获得信息是利用声波了解物体的某些特征。 (3)利用声波获得能量是指物体获得能量后,物体产生 的一系列的改变。
人教版 八年级 上册
第二章 声现象
第3节 声的利用
第一节
• 声音的产生
第二节
• 声音的特性
提问
1.声音是怎样产生的? 2.什么是声速? 3.声速是多少? 4.声音是怎样传播的? 5.声音的特性有哪些? 6.什么是超声波、次声波?
一、声与信息
通过声音获取信息的事例有哪些?
医生通过听诊器诊断疾病
一、声与信息
(3)声音能控制喊泉的出水量,这一现象对我们有很大 的启示。请你根据这一启示提出一个应用此现象的设想。 可以做声控开关(答案合即可)
课堂小结
1.声与信息 次声波的产生、特点及利用 回声定位的应用 超声检测技术的应用
2.超声波传递能量的应用
八年级地理上册 第二章 第三节 中国的河流和湖泊课件
长江中下游平原 )四个地形区。 3.长江的干流自湖北的(宜昌)以上为上游,江西 的( 湖口)以下为下游。 4.长江三峡自西向东依次是( 瞿塘)峡、( 巫)峡和 ( 西陵 )峡。 5.长江干流依次流经( 青海 )、( 西藏 )、云 南、( 四川 )、( 重庆 )、湖北、( 湖南 ) 、 ( 江西 ) 、( 安徽 )、江苏和(上海)市,共 11个省级行政区。
1.发源地、流经省区和地形区、注 入海洋 2.上、中、下游的分界;主要河港 3.主要支流和湖泊 4.水能的分布及主要水电站
中国第二长河——黄河
1.发源地、流经省区和地形 区、注入海洋
2.上、中、下游的分界
3.主要支流;主要水电站
列表比较长江、黄河:
第四节 中国的河流和湖泊
源地 注入海洋 长度
主要支流
第四节 中国的河流和湖泊
下面所指的是图中的哪条河流:
1.含沙量最大的河流;“黄金水道”、年运输量水量最大的河流。 2.开凿最早、最长的运河。 3.你知道世界上哪些著名的河流?
第四节 中国的河流和湖泊
单项选择题:
1.兼跨长江上中游的省区是( C )
A.四川 、B.湖南 C.湖北 D.江西
2.长江上游支流自西向东排列的顺序是( B)
地上河
长江上游的最大城市——重庆
长江中游的最大城市——武汉
长江下游的最大城市——上海
长江干流剖面图
(m)
7000
唐古拉山
6000 5000 4000 3000 2000 1000
0 (km) 6000
3500km
八年级上册生物第二章第三节知识点
八年级上册生物第二章第三节知识点一、动物体的结构层次1. 细胞分化形成不同的组织细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。
组织:细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
人体的四种基本组织:上皮组织:由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤上皮能保护体表,小肠腺上皮能分泌消化液。
肌肉组织:主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,包括骨骼肌(附着在骨骼上,能自主收缩产生运动)、平滑肌(位于胃、肠等器官的管壁内,缓慢而持久地收缩)和心肌(心脏特有,能够自动有节律地收缩)。
神经组织:主要由神经细胞(神经元)构成,能够感受刺激,传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用。
结缔组织:种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织。
具有支持、连接、保护、营养等功能,例如,骨组织支持身体并保护内部器官,血液运输营养物质等。
2. 组织进一步形成器官器官:由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。
例如,大脑主要由神经组织和结缔组织构成,是对全身起调控作用的器官;胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成,是消化食物的器官。
3. 器官构成系统和人体系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。
人体有八大系统:消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统。
这些系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
例如,消化系统由口腔、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰等器官组成,其功能是消化食物和吸收营养物质;呼吸系统由呼吸道和肺组成,主要功能是吸入氧气,呼出二氧化碳。
二、植物体的结构层次1. 绿色开花植物有六大器官绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
八上地理第二章第三节河流和湖泊
( 2)
黄
河
西
江
相同点: 河流流量的年内变化都比较大; 不同点: (1)西江的汛期长,流量大,洪水期易发水灾;
(2)黄河的汛期短,流量小,枯水期易发旱灾。 (3)黄河的水量小,枯水期易发旱灾,影响农业收成 影响:和人们生活;西江水量丰富,利于人们生活和农业生产 夏季易发生水灾。
大兴安岭 阴山
内流区 塔里木河
再现辉煌
海河
河
黄
淮
河 江
长
钱塘江
P46 活动1.
400mm 内流区 外流区
太平洋流域 印度洋流域
北冰洋流域 内流区域
发源于唐古拉山. 经过青川藏云渝 东海 鄂湘赣皖苏沪
发源于巴颜喀拉 山.经过青川甘宁 渤海 内蒙古晋陕豫鲁
源于长白山天池. 经过黑、吉 太平洋
P46 活动2(2).
分析地形、气候对河流分布有何影响? (内流区与外流区的差异)
外流河共同水文特征及成因
水量 夏季 风盛 行时 冬季 风盛 行时 水文 特征 成因 水文 特征
成因
水位
结冰期
增大
上涨、形 不结冰 成汛期 降水多 气温高 减少 下降、形 淮河以北结冰 成枯水期 淮河以南不结 冰 降水减少 在0℃以下
外流河水文特征差异及其原因
地区 东北 地区 秦岭淮河以 北 河流 水量 汛期 含沙量 结冰期 流经湿润 有春汛 长(纬度 半湿润地 (积雪融 小(森林 高,流经 区水量丰 化)夏汛 茂密) 中温带 富 (雨水) 寒温带) 流经半湿 大 ( 植被 汛期短 短 ( 流 润半干旱 较差,水 ( 雨季 地区水量 土流失严 经暖温 带) 短) 较小 重) 流经湿润 无(流经亚 区,降水 长(雨季小(植 热带,冬季 量大,水 长) 被较好)气温在零 度以上) 量丰富
人教版八年级上册第二章第三节 河流——黄河的治理与开发(24张PPT)
黄河的地上河形成于黄河的下游河段 黄河泥沙来源于中游的黄土高原。
合作探究:黄河成为地上河的原因是什么?
(1)黄河中游流经黄土高原地区,支流较多。 土高原土层疏松,植被破坏严重,一遇暴雨, 大量泥沙与雨水一起进入黄河。 (2)黄河进入下游平原地区,河道变宽,坡度 缓,河水流速减慢,携带的泥沙沉积下来,使 逐渐抬高,成为“地上河”。
)
4.黄河是世界上泥沙含量最多的河流之一,其 主要来源于( C ) A.青藏高原 B.内蒙古高原 C.黄土高原 D.华北平原 5、黄河的“地上河”形成的河段是( C ) A上游 B中游 C 下游 D中下游
二、识图题:读黄河图,回答下列问题
巴颜喀拉山,海洋B是_________ 渤海 ⑴发源地A是_________ 。 河口 桃花峪 ⑵分界处a是_________ ,分界处b是_________ 。 汾河 渭河 ⑶支流E是_________ ,支流F是_________ 。 三门峡 小浪底 ⑷水电站G是_____ 水电站I是_____ 龙羊峡,水电站H是____ ⑸写出黄河流经的地形区。 黄土高原 青藏高原 、 内蒙古高原 上游流经_______ ______,中游流经_____ , 华北平原 。 下游流经_________ 太 陕或秦,其右侧与M相邻的省的省会是__ (6)省M的简称是___
M
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 1 8.成功,往往住在失败的隔壁! 1 9 生命不是要超越别人,而是要超越自己. 2 0.命运是那些懦弱和认命的人发明的! 21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的. 23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金. 24.一直割舍不下一件事,永远成不了! 25.扫地,要连心地一起扫! 26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 27.当你停止尝试时,就是失败的时候. 28.心灵激情不在,就可能被打败. 29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 31.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 32.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 33.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 34.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 35.为成功找方法,不为失败找借口. 36.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 37.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 38.不一定要做最大的,但要做最好的. 39.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 40.成功是动词,不是名词! 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。
人教版八年物理上册第2章《声现象》第3节《声的利用》ppt共23张
①用超声波清洗精细的机械; ②超声波加湿器 ③用超声波除去人体内的结石;
• 【课外拓展】 学生阅读P40科学世界,了解天坛的
“回音壁”、“圜丘”等我国古代奇妙的 古代声学现象。
判断声音传递的是信息还是能量
①利用声音传递信息是利用声音来了解物体的某些特征
②利用声音传递能量是指物体获得能量后,物体产生 的一系列变化
回声测距还有一些其他的应用,下面实例你都 能看出声音是如何传递信息的吗?
B超检查
(三)声与能量
想一想,烛焰为什么会抖动?
答案: 声波影响下的疏密相间的空气挤压了烛焰。
超声波清洗镜片
二、声音可以传递能量
在这些情景中, “声”分别都起了什 么作用?
你身边还有什么利用声音传递信息的例子?
①雾中航行的水手通过号角声判断悬崖与船的距离 ②地震、海啸前出现的一些次声波我们也听不到,但是 动物能听到,它们会有反常的表现; ③蝙蝠的回声定位;利用声呐探测海深
小结
传递信息
声音的内容含义 回声测距
B超、彩超、超声波探伤
声的利用
传递能量
超声波的使用
C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波
D.鼓面振动产生了电磁波
7.科学工作者为了探测某海底的深度,向海底垂直 发射超声波,经过4s后收到回波信号,海洋中该处的深
度是____3_0_0_0____ m(声在海水中的传播速度为 1500m/s),这种方法_不___能______(能或不能)用来测
量月球到地球之间的距离,因为 _真__空__不__能_传__声____。
C.利用超声波将药物击碎后与空气混合形成”药雾”
D.根据隆隆的雷声,我们可以判断出大雨将至
最新人教版八年级地理上册第二章第三节《河流》长江课件
+江
长江的概况
你从雪山走来,春潮是你的风采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概。
发源地: 青藏高原的唐古拉山脉 注入海洋: 东海
长江源
唐古拉山脉
长江的概况 长江为什么是我国第一大河?
我国第一大河
长度 6300千米 流域面积 180多万平方千米 年径流量 9500多亿立方米
长江的概况 长江干流流经的11个省、自治区、直辖市。
目录
01 长江的概况 02 长江的水能 03 长江的航运 04 长江的治理
一、长江的概况
长江的概况
结合课本45页长江流域图,完成下列问题?
1.长江的形状、发源地、注入的海洋 2.流经的省区 3.流经的地形区 4.流经的温度带和干湿区 5.主要支流和湖泊 6.上中下游的划分
长江的概况
认识长江的形状
下 游
水流平稳,江阔水深,便于航运。
长江上、中、下游河段的特征
截屏
上游 峡谷多,落差大,水流湍急,水能资源丰富
中游 地势低平,河道弯曲,水面宽阔,流速缓慢
下游 地势更低平,江面更宽阔,水网如织,水乡泽国
二、长江的水能(水能宝库)
长江的水能
结合各河段的水文特征分析,长江水能资源主要集中在哪个河段?抢答
为什么?
流经我国地势的第一、二级阶梯,河流落差大,
上游 水量大,水能蕴藏丰富。
水
能 宝
水能蕴藏量占全国1/3!
库
长江干流纵剖面图
长江水能资源主要集中在上游河段,在图上找到长江 的水电站,思考下水电站的分布与地形之间有什么关
系? 水电站集中分布在地势阶梯交界处。
三峡
葛洲坝
水电站的分布
三峡工程
三峡输电范围
湘教版八年级地理上册第二章第三节中国的河流——滔滔黄河课件(共23张PPT)
下游地上河
●
兴修水利
加强水土保持
¤ ¤
治理黄河的根本措施是什么?
加强中游的水土保持工作
¤●
疏通河道 加固大堤
建国以后,我们是如何综合治理黄河的?
如何评价黄河的“功”与“过”?
•
谢谢大家!
合作探究
黄河是中华民族的摇篮,是我们的母亲河。黄 河为中华儿女做出了哪些贡献呢?
壶口瀑布
人类文明 旅游资源
塑造平原
颂黄河
水能丰富
提供水源
返回
读地图册P24-25黄河流域图, 找出黄河塑造的平原
河套平原
宁夏平原
A
B
C
华 北 平 原
上游水能 资源最为 丰富
主要的水电站
A 龙羊峡
B 刘家峡
D 小浪底
你有何看法?
黄河中游水土流失严重的原因
自然原因 土 质 疏 松 夏 季 多 暴 雨 人为因素
植 被 破 坏
黄河下游 1、黄河下游形成“地上河”的原因是什么? 2、“地上河”带来哪些危害?
“地上河”动画演示
水 面
河 床 面
流经 黄土 高原 携带 大量 泥沙
地 面
下游流经 华北平原 河床变宽 水流 变缓 泥沙 淤积 河床 抬升
一、黄河的发源地和注入的海洋
“几”
渤海
返回
二、黄河干流流经的省级行政区域单位
宁夏回族自治区
青海
四川省
山 山东 陕 西 西 河南
返回
三、上、中、下游的分界点及主要支流
河口
渭河
桃花峪
返回
四、黄河流经的地形区
内蒙古高原
青藏 高原
A
B C
人教版地理八上第二章第3节《河流》优质课件 (共27张)
第一页,共28页。
A、B、C三个地区的降水量有什么(shén me)差异?
最少 C
B 较多 A 最多
第二页,共28页。
A、B、C三地中,河流数量(shùliàng)最多的是哪 里?
C B
A
第三页,共28页。
在图中找出以下河流,并完成学评P35 一、 1.
பைடு நூலகம்
水量(shuǐ liànɡ)大、汛期长、 无结冰期
第二十七页,共28页。
内容(nèiróng)总结
第二章 中国的自然环境。第二章 中国的自然环境。第三节 河 流。A、B、C三个地区的降水量有 什么差异。A、B、C三地中,河流数量最多的是哪里。在图中找出以下河流,并完成学评P35 一、 1.。
No 长江、珠江(西江)、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江、。鄱阳湖、洞庭湖、青海湖。P42. 图2.30。塔
天山
昆仑山
内流河在哪个(nǎ ge)季节水量比较丰富?
夏季气温高,冰雪融化成为水源
内流河在秋、冬季(dōngjì)节会出现什么现象?
第二十五页,共28页。
季节性河道 (hédào)
第二十六页,共28页。
水量(shuǐ liànɡ)小、多 季节性河道
水量(shuǐ liànɡ)较小、 汛期短、有结 冰期
第九页,共28页。
为什么我国东部(dōnɡ bù)多外流河,西北部多内 流河?
夏季风影响明显(míngxiǎn)的地区,降水量较多,气候湿 润,以外流河为主;
夏季风影响不明显(míngxiǎn)的地区,降水稀少,气候干旱, 多内流河。
第十页,共28页。
河流(héliú)的水文特 征:
流量(大、小) (liúliàng) 汛期((xù长n、qī短) )
人教版地理八上第二章第3节《河流——黄河的治理与开发》(课件+素材)
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
项目
流经省区
主要支流 有利之处
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
黄河
长江
9个
11个
----青海、四川 ----青海、四川
汾河、渭河等
雅砻江、岷江、 嘉陵江、汉江、乌江、
湘江、赣江
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
B C
F A
D
E
凌汛探究 时间: 初冬、初春 地点:宁夏、内蒙古(上游)、山东(下游)
规律: 由低纬度流向高纬度 措施: 用炸药炸开
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
(东营中考)长江黄河哺育了两岸的人民,它们 是中华民族的母亲河。读图回答下列问题 (10分)
(1)长江、黄河上游共同的水文特征是 。
(2)图中黄河干流A、B、C三个河段容易出
现凌讯的是
,C河段流域狭窄,无
支流汇入的原因是
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
治理黄河的措施?(P50)
黄河之害,害在
;
治黄的关键是;来自治黄的根本是 植树种草 ;
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
八年级地理上册 第2章 第三节《河流和湖泊》
K12课件
21
长江蕴藏着丰富的水资源和水能资源,具
有巨大的航运、灌溉和发电能力,是一条名副
其实的“黄金水道”。
K12课件
22
认识“黄金水道”
活动
长江干支流通航里程7万多千米,占全国内河通航里程的三分 之二,并能实现江海联运。长江流域特别是中下游地区物产丰富, 人口稠密,城市众多,经济发达,有很大的客运和货运需求。长江 货运量约占全国内河货运量的三分之二。长江是名副其实的“黄金 水道”。
19
长江下游江阔水深,水流平缓,无封冻期, 有利于航行。长江入海口处江面宽达90多千米, 水天相连,气势宏大。
长江下游江阔水深
K12课件
20
长江干流横贯东西,支流分列南北,江阔水深,终年不冻,是中国最重要的内 河航道。长江干流处四川宜宾以下即可通行轮船,支流可以通航的水道共有3000多 条,干支流通航里程达8万多千米,占全国内河通航里程的三分之二,货运量占60%, 能实行江海联运。
K12课件
8
河流 松花江 黄河 淮河 长江 珠江
长度(千米) 流域面积(万平方千米) 流量(亿立方米)
2308
55.7
762
5464
75.2
658
1000 6300 2214
26.9 180.9 44.4
622 9513 3338
我国主要河流比较
K12课件
9
长江
从卫星上拍摄的K长12江课件(三峡工程段)
������ ������ ������ ������ ������ ������
K12课件
35
地上河景观
K12课件
36
保护母亲河行动
“保护母亲河行动”是一项大型的群众性社会公益活动,由保 护母亲河宣传教育活动、保护母亲河工程和保护母亲河基金三部 分组成,主要目的是动员包括青少年在内的最广大的社会力量, 在哺育中华民族的母亲河——长江、黄河等江河湖泊流域植树造 林、保持水土、防治污染,倡导和树立绿色文明意识、生态环境 意识和可持续发展意识,为国家生态环境建设作贡献。
初中地理(人教版八上) 第二章 第三节《河流》优秀PPT(23张ppt)
枝城 城陵矶
都江堰
长江流域水系图
三峡 湖 口
宜昌
三峡水利工程的综合效益
防洪
发电
灌溉 改善航运 旅游
养殖
小组讨论:为何最大的水利工程建在二、三阶梯的三峡 而没有建在一、二阶梯的虎跳峡?
虎跳峡
三峡
湖 口
宜昌
三、保护长江
我是中华鲟,我们家族在长江已经 生活了2500万年了,我可是与恐龙同时 代的物种呢。我生于长江,归向大海, 是江海洄游生物,成年后会从长江口溯 源而上,自东向西,行程3000多公里, 到长江上游产卵,繁衍后代。可是水电 站的建设挡住了我回家的路,现在我的 同伴越来越少了……
还有左建图于为12700000年年三前峡的大张坝飞蓄庙水,前的虽秭整归体老搬县迁城,,右但图是为也20失10年三峡大坝第一次 蓄了水历到史17的5米味时道的…秭…归老县城原址。
我是生于三峡,长于三峡的农民,三峡 工程的建设,3000万平方米的房屋良田将被 淹没,一百多万我的父老乡亲要远离家乡故 土,为了国家建设,我们舍小家为大家,离 开了祖祖辈辈生活的地方,带走了满目疮痍 的拆迁回忆和改不掉的乡音,可是当我回望 故土时,只能看到涛涛江水,再也找不到老 家的踪影……
•
3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中,它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ,直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起,而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。
•
4.借景抒 情又称 寓情于 景,是 指作者 带着强 烈的主 观情感 去描写 客观景 物,通 过景物 来抒情 。
•
7.要写好 一篇记 叙文, 首先必 须确定 自己的 情感, 然后根 据自己 的情感 选择提 炼材料 ,再加 以细致 的描写 ,在必 要的地 方画龙 点睛地 穿插一 点议论 。
人教版八年级物理上册课件 第二章第三节 声的利用 (共22张PPT)
声与能量 爆竹升天,震耳欲聋 超声波击碎体内结石
军事 工业交通
声呐探测潜艇、鱼雷
声呐测距 超声波测速
超声波干扰信号
2.方法类: (1)科学的分类方法: (2)科学的创造方法:
A.蝙蝠→声呐系统;水母→水母耳风暴预测仪 B.声呐系统(轮船)→倒车雷达→超声波导盲仪 C.眼镜清洗机→瓜果清洗机→洗衣机→洗碗机
• 视频\狮吼功震碎玻璃杯.ifox
合作探究二、声与能量的探究
• 3.实验探究:
制作器材:去掉饮料瓶的瓶底,在开 口处蒙上橡皮膜并扎紧。
实验过程:将封口的一端正对着火焰敲击 橡皮膜,观察火焰的情况。
观察:看到的现象是
;
分析: 得出的结论是
。
合作探究二、声与能量的探究
• 4.声波传递能量实例分析
• 视频\超声波传递能量.wmv
次声波武器
四、课堂反馈
1. 你看过金庸的武侠小说吗?里面描述的“狮子吼”的功
夫可以利用声波杀伤对手,分析一下,这样的声音可能具
有哪些特性:① 响度大
,② 能量大
。这
样的功夫是利用声音传递 能量 。
2.下列仪器或设备工作时,利用声来传递能量的是( B )
A.声呐探测鱼群 B.超声波加湿器把自来水打碎成雾状 C.彩超检查胎儿的发育情况 D.超声波探伤仪检查金属内部结构
四、课堂反馈
3.下列对声的应用中,没有利用“回声定位”的是
()
D
A.利用声呐探测海深
B.医生为病人检查身体时所做的“B超”
C.渔船探测鱼群的位置
D.利用超声波除去人体内的结石
四、课堂反馈
4.一次军事演习时,某驱逐舰利用声呐技术发现一敌方 潜水艇停留在其正下方深海中,指挥中心命令立即实施 攻击,已知声呐从发出声波到接收到反射回波所用时间 为0.8s 。问:攻击时所采用的深水炸弹投放的深度应 为多少?(海水中声速为1530m/s)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
阅读课文P.47“外流河的水文特征”,说出:外流河的水 文特征深受什么影响?外流河水主要来自哪里?以秦岭淮河 为界,南北方的水文特征有何不同? ●中国的外流河的水文特征深受季风气候的影响。夏季风带来 的雨水成为河流的主要水源,随着夏季风的加强,雨带由南向 北推移,河流水量骤增,水位上涨,形成汛期。随着冬季风的 加强,雨带南撤,河流水量减少,水位逐渐下降,河流进入枯 水期。 ●以秦岭—淮河线为界,以南地区的河流主要流经湿润地区, 水量丰富,汛期长,含沙量小,冬季河流不结冰;以北地区的 河流主要流经半湿润或半干旱地区,水量不大,汛期较短,且 冬季河流有结冰现象。辽河、海河、黄河等河流流域内水土流 失严重,河水含沙量很大。
●长江流域水能资源丰富,有“水能宝库”之称。水能资源理论蕴藏量占全 国的40%,可利用水能资源占全国的一半以上。 ●长江三峡段和金沙江段是长江干流水能资源甚为丰富的河段。长江三峡段 的两个大型水利枢纽——葛洲坝和三峡,构成当前中国最大的水电能源基地。 葛洲坝水利枢纽于1988年建成,总装机容量为271.5万千瓦。长江三峡水利 枢纽于2009年竣工,总装机容量为1820万千瓦,是世界上最大的水利枢纽, 具有防洪、发电、航运、水产养殖、灌溉和旅游等综合效益。金沙江段正在 修建或规划修建的乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝4座大型水电站,总发 电能力约为三峡水利枢纽的两倍。 第二阶梯 第三阶梯
湖口
●长江的正源是沱沱河。沱沱河与其南面的当曲汇合后,到青海玉树的 河段,称为通天河。玉树至四川宜宾的河段,称为金沙江。过宜宾后始 称长江。习惯上,人们又把宜宾到宜昌的河段称川江,把湖北枝城到湖 南城陵矶一段称为荆江。江苏扬州以下至入海口的河段,旧称扬子江。
宜昌 湖口
阅读课文P.52-53“长江的水能”的内容和阅读材料“长江 水能资源开发”,了解我国水能资源最丰富的河流——长江。
阅读课文P.48“内流河的水文特征”,说出(1)我国内流 河的河水主要来自哪里?(2)内流河图上断续的线表示什么? ●与外流河相比,中国内流河的水文特征明显不同。这些河流的河水
主要来自高山冰雪融水。夏季,随着冰雪融化,河流水量增多;夏季 过后,河流水量逐渐减少,甚至断流。所以,内流河大部分属于季节 性河流。
P.53活动1:长江流经至四川盆地以东,深切巫山,形成由瞿 塘峡、巫峡、西陵峡组成的长江三峡。这里建成了举世闻名 的长江三峡水利枢纽。对照图2-8、2-50,从地形的角度,谈 一谈在长江三峡段修建大型水坝的优势条件。
峡谷地形,河流较窄,有利于修建大坝。
P.53活动2:读图2-46、2-47,完成下列任务。
(1)完成下表,在正确表述家乡河流水文特征选项后的方框 内画“√”。
家乡河流名称
流量
流量较大 流量较小
水位
水位变化较大 水位变化较小
汛期
汛期较长 汛期较短
含沙量
含沙量较大 含沙量较小
结冰期
有结冰期 无结冰期
(2)运用简洁的语言,归纳家乡河流的水文特征。
阅读课文P.49材料“中国的湖泊”,了解我国湖泊分布。
宜昌 湖口
(4)对照图2-8,依次找出长江流经的主要地形区和长江三 峡的位置。
青藏高原
四川盆地
阅读课文P.51-52“长江上、中、下游的划分”的内容和阅 读材料“虎跳峡”、“长江各河段的名称”,细致了解我国最 大的河流——长江。
●长江从源头至湖北宜昌为上游。源头地区冰川高悬,冰塔林立,河水涓涓。 通天河流淌于地势和缓的青藏高原上,曲流发育,流速缓慢,两岸多湖泊沼 泽。金沙江奔流在山高谷深的横断山区,总落差达3300米,水流湍急。长江 进入四川盆地,沿途接纳了众多支流,满面宽,流量大增。 ●长江上游流经中国地势第一、二级阶梯,支流众多,水量丰富,落差很大, 多峡谷急流,蕴藏有丰富的水能资源。上游河段形成了许多雄奇壮观的峡谷, 著名峡谷有虎跳峡、三峡等。长江三峡的“西大门”夔门雄奇壮观,素称 “夔门天雄”。
最终流入海洋的 河流称为外流河, 外流河所在的区 域为外流区。这 是我在一本辞书 上找到的概念。 哦,也就是说, 最终没有注入海 洋的河流为内流 河,内流河所在 的区域为内流区。 我说的对吗?
P.46活动1:读图2-40上,找出长江、黄河、黑龙江、雅鲁藏 布江、额尔齐斯河和塔里木河。在这6条河流中,哪些河流位 于外流区,哪些河流位于内流区?
提问:
●你能否说出驻马店市区的生活和生产 主要用水来自哪里?
第二章
中国的自然环境
第三节 中国的河流
●请问:什么是外流区? 外流河(最终流入海洋的 河流)所在的区域。 阅读课文P.46“内外流区”,说出我国内、外流区所占的面 积及内、外流河所占径流量。
●中国外流区面积610多万平方千米,约占全国陆地总面积的64%。内 流区面积约占全国陆地总面积的36%。 ●中国绝大多数河流分布在外流区,外流河年径流总量占全国的95%以上, 内流河年径流总量不足5%。
阅读以下四条河流流量图:(1)你能说出哪些河流有结 冰期?而且结冰期最长的是哪条河流?(2)你知道以下河流 中,哪条河流含沙量最大?哪条河流的汛期最长?哪条河流 流量最大?
(1)松花江和黄河有结冰期,松花江结冰期最长。 (2)黄河的含沙量最大;西江的汛期最长;长江的流量 最大。
阅读课文P.47材料“京杭运河”,了解世界上最长的人 工运河——京杭运河。 ●跨四省二市。(冀、鲁、苏、淅、 京、津。) ●沟通五大水系。(海、黄、淮、 长江和钱塘江。) ●目前,济宁以南仍然是重要的水 上运输线,以北因淤塞不能通航。 ●在南水北调工程中,京杭运河 成为东线工程的主要输水通道。
青海 西藏 四川 宜 安 昌湖北 徽 湖口 湖南 江 西
云南
P.51活动:读图2-46,完成下列任务。
(1)玲玲将长江干流的形状描述为“VW”,从源头到入海口 用铅笔描一描,看一看好的描述是否形象。
(2)找出长江的河源、干流流经的省级行政区域单位以及注 入的海洋。
(3)宜昌与湖口分别是长江上、中、下游的划分地点。在图 中圈出这两个地点,并说出长江上、中、下游主要支流的名 称。
●根据湖泊所在的流域特 点,可分为外流湖和内流 湖。 ●中国的湖泊的分布范 围广而又相对集中,主 要分布在青藏高原和东 部平原。 ●青藏高原是中国湖泊 分布最密集的地区,也 是世界上最大的高原湖 泊群分布区。青海湖属 咸水湖,是中国最大的 湖泊。 ●长江中下游平原、淮 河下游和山东省南部, 是中国淡水湖相对集中 的地区。鄱阳湖是中国 最大的淡水湖。
流域内植被破坏,水土流失加剧,大量 泥沙入湖淤积;为了扩大耕地面积,大 量围湖造田,使得洞庭湖迅速萎缩。
(2)以“保护洞庭湖生态环境”为题,举行一场辩论会。
扩大耕地面积, 多生产一些粮食。 可以建房、 修路…… 环境破坏了, 鱼就少了! 湖泊变小了, 容易发生水灾!
阅读课文P.55“黄河的源头、长度、水量、流域面积”的 内容,了解我国第二长河——黄河。
(1)从上、中、下游来看,长江干流落差最大的是哪一段?从地形和气候两 个方面,说一说长江流域水能资源丰富的原因。 上游河段落差最大。水能资源丰富,主要看两个方面:一是看河流水量大 小,二是看落差大小。长江流域地处湿润地址区,降水丰沛,径流量大; 在不少河段流经地势阶梯的交界处,河流落差大。 (2)议一议荆江河段多曲流的原因,以及容易发生的自然灾害。 长江荆江段因河流进入平原地区,流速变慢,泥沙沉积,形成了典型 的曲流形态。易出现洪涝灾害。 (3)试从“水能”和“水运”两个方面,阐述长江对中国社会经济发展的 长江干支流蕴藏着丰富的水能资源,可开发利用的水能资源占全国的一半以上,开发 影响。
阅读课文P.48材料“塔里木河”,了解中国最长的内流 河——塔里木河。
●塔里木河流的水 源主要来自天山和 昆仑山等高山冰雪 融水。
●塔里木河流沿岸 主要的森林是胡杨 林。 ●塔里木河水量大 量减少的主要原因 是:人们过度用水。
P.49活动:认识河流的水文特征:人们通常将河流流量的大小、 水位的高低、含沙量的大小、结冰期的有无等,统称为河流的 水文特征。据此完成下列任务。(略)
●黄河从源头到内蒙古自治区托克托县的河口为上游。青海龙羊峡以上为河 源段,大部分流经于青藏高原上,河道迂回曲折,两岸多湖泊沼泽,河水清 浅稳定。龙羊峡至青铜峡河段,地形险峻,山势陡峭,峡谷绵延,水流湍急, 总落差1300多米,蕴藏着丰富的水能资源。黄河上游比较大的峡谷有龙羊峡、 刘家峡、青铜峡等,在这些峡谷修建了一系列水电站。黄河上游重要的支流 有洮河、湟水等。 ●黄河出青铜峡后,在宁夏、内蒙古段,地势比较平坦,水流缓慢,泥沙沉 积,形成了宁夏平原和河套平原。由于当地气候干旱,黄河较少有支流汇入, 加之平原地区人口稠密,引黄灌溉,生产生活用水增加,黄河的流量逐渐减 少。
第一阶梯
阅读课文P. 53“长江的航运价值”的内容,了解我国长江 的航运价值。
●长江是中国东西向交通的大动脉,自古以来就享有“黄金水道”的盛 誉。近半个世纪以来,经过航道综合整治,加之三峡、葛洲坝等水利枢 纽的建设,长江的通航条件得到显著改善。重庆、武汉、南京等长期作 为水陆交通的重要枢纽。目前,长江干支流通航里程超过7万千米,货运 量占全国内河货运量的60%左右。
●黄河发源于巴颜喀拉山北麓,干流先后流经青海、四川等9个省级行政区 域单位,最后注入渤海。黄河全长5464千米,是中国第二长河,流域面积75 万平方千米。
内蒙古 河口
渤海
青海
宁 夏 甘肃 四川
山 西 陕 西 桃花峪 河南
山 东
P.55活动:读图2-53,完成下列任务。
1、黄河上、中、下游分别流经哪些地形区,哪一河段的支流较多?
阅读课文P.50“长江的长度、水量、流域面积”的内容, 了解我国最大的河流——长江。
●长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰,干流先后流经青 海、西藏等11个省级行政区域单位,最终注入东海。 ●长江全长6300多千米,流域面积180多万平方千米,年径流量约10000 亿立方米,占全国河流年径流量的1/3以上,是中国长度最长、水量最 大、流域面积最广的河流。