《秦兵马俑》习题1
《秦兵马俑》一课一练
《秦兵马俑》一课一练
一、积少成多：
泱泱中华，江山如画，悠悠文明，灿若春花。
九寨风光，恍若童话。
庐山云雾，如烟如霞。
皖南民居，古朴依旧。
苏州园林，曲径通幽。
北京故居，气势恢宏。
布达拉宫，雄峻峥嵘。
曲阜孔圣，思想巨擘，乐山大佛，亦山亦佛。
无边疆域，山高水长。
无尽辉煌，时代同创。
二、根据课文内容填空。
秦兵马俑是珍贵的历史文物，课文具体介绍了（
）、（
）、（
）和（
）等几种，让我们初步领略到了兵马俑举世无双的价值。
三、读句子，体会写法，仿写句子。
1.已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。
2.城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
上面两个句子，为了说清我们不太了解的事物，借用熟知的事物来比照，请你试用这种方法写一个句子。
《秦兵马俑》习题
《秦兵马俑》习题一、课内阅读。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，它们神态各异：有的颔首低垂，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
问题：1．写出下列词语的近义词。
珍品——（）端详——（）凝视——（）殊死拼搏——（）2．文中的省略号省去了另外一些兵马俑与众不同的神态。
请仿照文中的句式，补写一个兵马俑的独特神态。
3．“走近他们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
”究竟能不能听到他们的呼吸声？具体说一说理由。
二、课外阅读。
阅读下面的短文，尝试着完成下面的题目：威尼斯威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利北部的威尼托大区的首府，有十万居民。
威尼斯素有“水都”之称，河、桥、船，构成了威尼斯的三大特色。
威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑，河道宽窄不一。
大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可开窗握手。
威尼斯全城有桥梁400余座。
它们各具风姿，格调极其不同。
其中，有建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥。
该桥建在运河上，桥上还开设了许多店铺。
文艺复兴时修建的叹息桥别具特色，全桥由桥屋覆盖。
而在涨潮时，水涌入圣马克广场，这时，这里又会出现许多临时的木板桥。
威尼斯的船（）实际上是当地唯一的交通工具（）这里的船也是各种各样的（）集体乘坐的（）个人使用的（）出租的（）游览的（）应有尽有（）威尼斯的奇丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。
1．将短文分段，用“∥”在文中表示。
2．写出第二段段落大意。
3．给文章的第五节加上标点符号。
4．读完全文你认为以下哪种讲法是对的，请打“√”。
这篇短文主要是写（景）、（状物）、（叙事）的。
三、信息拓展。
兵马俑的发现与发掘在秦始皇陵东1.5公里的地方，有一个普通的小村庄－－西杨村。
四年级语文-秦兵马俑练习题1 最新
《秦兵马俑》快乐练习：同步训练作者：佚名这篇略读课文，从两方面详尽介绍了秦兵马俑。
阅读时在了解秦兵马俑的基础上感受其宏伟气势。
通过有感情地朗读课文，想象兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感。
一、我能找出下面词语完全正确的一组，在括号里打“√”Ａ、举世无双规摸宏大个性鲜明（）Ｂ、神态自若久经沙场体格健壮（）Ｃ、跃跃欲试腾空而起若有所恩（）Ｄ、凝视远方绝无仅有南征北站（）二、我会缩写句子1、雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。
——————————————————————————————２、——————————————————————————————３、——————————————————————————————三、我会修改病句1、数学对我很感兴趣。
——————————————————————————————２、随地吐痰是一种不文明的人。
——————————————————————————————３、看了这部电影，都留下了深刻印象。
——————————————————————————————四、我能把下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列（）开始，海的远处是一片云雾。
（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，放射出了万道光芒。
（）老师带着同学作在海滩上等候日出。
（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（）接着，东方越来越亮。
天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。
五、我的阅读天地中国石拱桥赵州桥非常雄伟，全长５０．８２米，两端宽９．６米，中部略窄，宽９米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
‖唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达３７．４米，<u>在当时可算是世界上最长的石拱。
</u>桥洞＿＿＿普通的半圆形，＿＿＿像一张弓，＿＿＿大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
西师大版小学三年级语文下册阅读理解课后专项习题(含答案)
西师大版小学三年级语文下册阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下文，回答问题。
《秦兵马俑》（节选）兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑马最多，有六千多个。
一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。
那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。
1．短文的第一自然段是围绕“________________”这句话来写的。
2．文中划横线的句子，运用了_____、_____的说明方法。
3．第二自然段是________句，在文中起________的作用。
4．联系上下文，理解词语的意思。
鸟瞰：________________________________魁梧：_________________________________二、课外阅读。
会飞的鱼通往大海的一条大河旁，修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔，相通的豁口像半个残缺的月亮，是唯一的出口。
夏天的太阳公公热得要着火，不停地喝地上的水。
湖里的水日渐减少，几乎所有的鱼都游进大河逃命去了。
大鱼病了，小鱼留下照顾他。
但是当他们想离开时，水位离出口已经很远了。
小鱼只好安慰大鱼……雨却一直没有下，冬天要来了，湖水太少会冻透成冰。
大鱼用头拼命挖沙，他要挖出足够深的水洞，让小鱼在里面过冬。
寒冬的每个夜晚，大鱼都会躺在沙洞上方，用身体挡住寒气，为小鱼取暖。
一个大雪纷飞的早上，小鱼发现大鱼被冻在冰里，怎么呼唤也不回应。
《秦兵马俑》习题精选-word文档
《秦兵马俑》习题精选敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。
这些彩塑个性鲜明，神态各异。
有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。
有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。
看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。
其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。
壁画上的飞天，有的臂掩花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞......看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟--藏经洞。
洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。
由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。
仅存部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
◆我知道短文在介绍莫高窟时，先介绍________________________________，再介绍________________________________，最后介绍___________________________________。
◆下面是我读了这篇短文后，积累的词语和句子。
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _____________________________泱泱中华，江山如画。
2019年秦陵兵马俑阅读答案-优秀word范文 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==秦陵兵马俑阅读答案篇一：《秦始皇陵兵马俑》习题及答案《秦始皇陵兵马俑》习题及答案一、近义词：温驯（）憨涩（）暂时（）二、将词语补充完整（）征（）战（）呼（）应（）漓尽（）奇（）异（）惊（）动（）丢（）弃（）三、写出四个带有“马”字的成语。
四、根据情境，按要求填上表示“看”的词语。
1.只有学会（）和积累，才能写出好作文。
2.杭州西湖真美，让人怎么（）都觉得不够。
3.妈妈走进卧室，（）四周，笑着说：“打扫得真干净！”4.21路公交车怎么还没来？等车的人们探着身子焦急地（）。
5.今天下午我们一同去（）生病的老师，并祝愿她早日康复。
五、选择最恰当的词语填空。
热爱酷爱喜爱1．全世界人民都（）和平，反对战争。
平静清静安静2．这是我第一次获奖，激动的心情久久不能（）。
艰难艰险3．冬天，人们顶着西北风骑车，走路太（）了。
嘱咐吩咐4．老师（）同学们课间活动要注意安全。
六、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，在括号里标上序号。
（）现在，我总结出了几条经验：要用自己的话写自己的感受；平时要多观察周围的事物；文章写完后要多修改。
（）此后，我就试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。
（）从前，我每作一篇文，都要先找别人的文章来参考，自己不动脑筋，作文简直是七拼八凑。
（）老师在我的作文后面批着：“不真实。
要用自己的话写真实的事七、举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物，被誉为“”。
参考答案一、近义词：温驯（驯良）憨涩（羞涩）暂时（短暂）二、将词语补充完整（南）征（北）战（前）呼（后）应（淋）漓尽（致）奇（花）异（草）惊（天）动（地）丢（盔）弃（甲）三、写出四个带有“马”字的成语。
万马奔腾千军万马一马当先兵强马壮四、根据情境，按要求填上表示“看”的词语。
1.只有学会（观察）和积累，才能写出好作文。
人教版四年级语文《秦兵马俑》练习题(上学期)
人教版四年级语文《秦兵马俑》练习题（上学期）作为一名小学生朋友，在掌握了课本基本知识点之外，课后最重要的就是要多做题，通过做题发现自己的不足，四年级语文秦兵马俑练习题就是为各位准备的课后检测题，希望大家好好练习!《秦兵马俑》练习题1、词语广角(补充完整，并解释所填的字)( )世无双( )有所思所向披( ) 跃跃( )试2、火眼金睛(比一比，再组词)拱( ) 吏( ) 戈( ) 跪( ) 拟( )供( ) 史( ) 弋( ) 桅( ) 似( )3、择优录用(给带点的字选择正确读音，用“√”画出来)擎着(qíng jìng) 模拟(shì nǐ) 战车千乘(chéng shèng)军吏(shǐ lì) 战靴(xié xuē) 惟妙惟肖(xiào xiāo)4、课文传真(根据课文内容填空并回答问题)(1)兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积达( )平方米，中有( )多个得篮球场那么大，坑内有兵马俑近( )个，在三个俑坑中，一号坑最大，东西长( )米，南北宽( )米，怎面积有( )平方米。
(2)将军俑( )，头戴金冠( )，手握宝剑，( )，站在队伍前列。
像是在指挥身后的( )和( )行进。
那( )的样子，一看就知道是( )。
( )的高级将领。
(3)课语文从( )和( )两个方面具体介绍兵马俑的，课文第四至第九自然段分别描绘了、、、、、的样子。
《秦兵马俑》知识点一、词语解释1南征北战：形容转战各地，经历了许多战斗。
2所向披靡：“所向”，风吹到的地方;“披靡”，草木随风倒伏。
在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
3久经沙场：“沙场”，战场。
形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
4神态自若：神态安详、镇定，充满必胜的信心。
5跃跃欲试：形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。
相关来源：必备的四年级上册语文《秦兵马俑》知识点整理? 四年级语文秦兵马俑练习题是为了方便各位小学生们发现自己在学习中的不足之处，进而及时弥补不足，提高学习成绩，所以，大家一定要认真对待!。
秦兵马俑练习题1
《秦兵马俑》课课练1基础训练一、拼一拼，连一连。
xiǎnɡ yù niǎo kàn tǒnɡ shuài pīn bó鸟瞰拼搏享誉统率二、补充词语。
举世（）双享誉（）（）（）（）宏大（）态（）若跃跃（）（）惟（）惟（）若有（）思（）（）沙场三、给加点字注音。
匀称（）身着铠甲（）撒开四蹄（）头戴鹖冠（）四、我会填。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
1、这句话在全文起的作用。
它概括了课文的主要内容，其中、、这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。
2、用“不仅……而且……”写一句话。
综合应用五、课内新闻记者。
秦兵马俑，在的雕塑史上是的。
它地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的，形象地展开了中华民族的强大和英雄。
1、按原文填空。
2、解释下列词语。
绝无仅有：。
惟妙惟肖：。
宏伟：。
3、在这一段中找出下列词语的近义词。
再现——（）生动——（）气势——（）4、这一段主要向我们介绍了什么？六、课外阅读。
九龙壁闻全国的艺术品九龙壁，是一用琉璃瓦砌成的影壁。
今天，我游览了北海公园，亲眼见到了它。
它那精美的造使我赞叹不已。
九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。
在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。
它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾，要冲出影壁，飞向天空。
你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。
它们瞪圆了双眼，怒目相视。
黄龙叉开四爪．（），伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说：“你有什么了不起，敢和我较．（）最吗？”这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。
只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎（）湃（）的碧涛之上，穿梭（）于险峻的山峰之间。
这一场恶斗，真是惊心动魄啊！再看其他几条龙，也各有特色。
有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意扬扬；有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收！面对这刻画精致的九龙壁，我不禁（）感慨万分。
秦兵马俑阅读答案（精选7篇）
秦兵马俑阅读答案（精选7篇）以下是网友分享的关于秦兵马俑阅读答案的资料7篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
[秦兵马俑阅读答案篇一]苏教语文五年级下册第13课《秦兵马俑》扩展阅读公元前221年，是中国历史上的重要时刻，这一年，秦国吞并了其他六个诸侯国后，第一次完成了对中国的统一。
在统一中国后，秦始皇统一了货币，统一了文字，统一了法律，统一了度量衡，对以后的中国影响深远。
秦始皇从13岁登上王位，就开始为自己修陵墓。
据《史记》记载，当时从全国各地来的艺术家和数以千计的工匠、军官，大约70万人为秦始皇修阿房宫和陵墓，一直修了37年。
曾经主宰一切的秦始皇，也同样归于黄土。
他生前喜好巡游，在统一中国后的十年里，五次远途出巡，大部分时间都在车轱辘上度过。
公元前210年，秦始皇死在路上，只有49岁。
入土时，为了防止泄密，数千名参与建陵的能工巧匠被活活坑杀在墓中。
秦始皇自称始皇帝。
秦始皇确定最高的统治者的称号为皇帝，而皇帝都称自己为“朕”，皇帝用的大印，专称为“玺”，皇帝下的命令，则叫“诏”。
1974年春天，陕西临潼县的农民在打井时，偶然发现了兵马俑的秘密。
于是，相隔二千二百多年，秦代艺术家们的杰作终于重见天日。
1[秦兵马俑阅读答案篇二]19* 秦兵马俑轻松起步1 我能为下面加点的字选择正确的读音（用“√”表示）。
兵马俑（tǒng yǒng）．鹖冠（é hé）．颔首（hán hàn）．统率（shuài lǜ）．目光炯炯（tóng jiǒng）．2 汉字双胞胎，比比再组词。
3 巧手填词语，我能争第一。
暗下（）听候（）凝视（）思念（）身穿（）手握（）4 积累大比拼（借助字典理解下面词语的意思）。
（1）绝无仅有：__________________________________ （2）所向披靡：__________________________________5 我能积累文中的四字词语，并能用其中一个词语说一段话。
《秦兵马俑阅读答案》
《秦兵马俑阅读答案》《秦兵马俑阅读答案》「篇一」兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。
坑内的兵马俑也最多，共有6000个左右。
一号坑上面，现在已盖起了巨大的拱形大厅。
走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。
站在高处鸟瞰坑里的兵俑马俑相间―行行十分整齐排成了一巨大的长方形军阵看上去真像是秦始皇当年统率的一南征北战所向披靡的大军1、在文中括号里填上合适的量词。
2、用“v”画去不正确的读音。
3、联系内容，解释下列词语的意思。
鸟瞰：所向披靡：4、这段话运用了的说明方法，描绘了兵马俑的规模宏大。
5、给文中画“――”的句子加标点。
6、如果此时你步入一号坑上面的拱形大厅，你会如何赞叹？参考答案：1、一座列列个支2、jiānlǜmí3、字义像鸟一样看，意思是从高处往下看。
比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。
4、列数字5、6、我会说：真是太伟大了，真是规模宏大啊。
《秦兵马俑阅读答案》「篇二」(1)车驶过秦始皇陵，骊山巍峨，扑人眉宇。
一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树，田地里长满了青青的蔬菜，间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。
(2)西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。
看到半坡，自然就想到了蒙昧远古的祖先，想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。
骊山当然让我想到周幽王和骊姬，始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。
至于唐代，那遗迹更是到处可见。
抬头一看，低头一想，无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代，想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。
走过灞桥，我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢？一看到终南山，那“终南阴岭秀，积雪浮云端”的吟咏之声，就在我耳边响起。
一走过渭水，那“秋风生渭水，落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中，凉意袭人。
《秦兵马佣》的课文习题和答案
《秦兵马佣》的课文习题和答案《秦兵马佣》的课文习题和答案一、选择下列句子中带点子的读音，用“√”表示。
1.兵马俑生动地再现了秦军雄兵百万，战车千乘(chénɡ shènɡ)的宏伟气势。
2.有的紧握双拳，用武干(ɡàn ɡān)练，好像随时准备出征。
3.仔细端详，它们神态各异，惟妙惟肖(xiāo xiào)。
二、比一比，再组词。
掘( ) 佣( ) 骏( )倔( ) 涌( ) 俊( )屈( ) 蛹( ) 峻( )三、用“严”字组成几个恰当的词语，再分别填入句中的括号里。
1.武士佣个个双唇紧闭，神态( )，好像一场大战就在眼前。
2.这是一支纪律( )、作风过硬的`文明之师。
3.这次“科技周”活动之所以如此成功，是因为少年大队部几位同学组织得非常( )。
4.老师经常告诫我们：只有( )要求自己，才会使自己变得更优秀。
四、先补充词语，再把它写再正确的解释后面。
所向披( ) 举世无( ) ( )妙( )肖南( )北战神态自( ) 若有所( )1.形容转战各地，经历了许多战斗。
( )2.比喻兵力所到之处，敌人纷纷溃退。
( )3.形容少有，独一无二。
( )4.形容描写、模仿得非常逼真。
( )5.好像在思考着什么。
( )6.神态自然，遇事镇定，像平常一样。
( )五、让我们去西安临潼看看秦兵马佣。
每一件兵马俑都施极为精美的艺术珍品。
仔细端详，它们神态各异：有的，，好像在考虑， ;有的，好像 ;有的，好像在……走进它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
1.文中省略号的作用是2.文中使用了的方法，写出了3.请你发挥想象，补充写出几个兵马俑的神态。
参考答案：一、shènɡ ɡàn xiào二、发掘倔强委屈兵马俑汹涌蚕蛹骏马俊俏峻岭三、严峻严明严密严格四、南征北战所向披靡举世无双惟妙惟肖若有所思神态自若五、微微颔首若有所思如何相互配合战胜敌手眼如铜铃神态庄重暗下决心誓为秦国统一天下作输死拼搏1.省略号表示还有很多种形态，没有写出来。
19《秦兵马俑》练习题答案
19.《秦兵马俑》练习题姓名一、按要求填空。
1、兵马俑的类型有将军俑、武士俑、骑兵俑三种类型。
2、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神态庄重；有的紧握双拳；有的凝视远方。
二、在括号里填上合适的数字，将成语补充完整。
独(一)无(二) (三)心(二)意(五)湖( 四)海(七)上(八)下(十)全(十)美说(三)道(四)( 五)颜( 六)色(九)牛(一)毛(千)军(万)马三、把下面排列错乱的几个句子，按先后顺序排列成一段通顺的话。
( ②)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里，天天浇水，盼望它早点开花。
( ⑤)我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了!( ⑥)它亭亭玉立，枝叶蓬勃，绐花园增添了无限生机。
( ①)我家屋前有一个小小的花园。
( ④)一天清晨，我刚走出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点红色。
( ③)过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。
四、阅读后完成练习。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各弄：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人。
有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为泰国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听挨号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
1、请为这段话打上标点。
2、这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。
3、请用“”画出作者想象的语句。
五、阅读短文，完成练习。
登山人三个个同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就下来了，他说：“我是知难而退。
”第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。
只有第三个人在攀登途中知难而进，披荆．斩棘．，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁．，最后他终于登上了顶峰。
过了几天，三个人见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好，省．了许多力气。
小学必备阅读训练题《秦兵马俑》含答案
小学必备阅读训练题《秦兵马俑》含答案秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双,是(享亨)誉世界的珍贵历史文物。
兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有50个篮球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。
在三个俑坑中,一号坑最大，东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有600多个。
一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅,站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行，一列列,十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的南征北战、所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多，个性鲜明。
将军俑身材魁梧,头戴鹦冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。
那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场，重任在肩。
武士俑平均身高约1.8米,体格健壮,体形匀称。
它们身穿战(抱袍)，披挂铠甲，脚穿前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。
骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤,足穿长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。
马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮,肌肉丰满。
那跃跃欲试的样子，好像一声令下,就会撒开四蹄腾空而起,踏上(征程旅程)。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异:有的领首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合,战胜敌手；有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角,待命出征；有的凝视远方,好像在思念家乡的亲近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
秦兵马俑,在古今中外的雕塑史。
上是绝无仅有的。
它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
1.在文中的括号里选择正确的字词,打“√”。
(3分)2.“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用是( )。
(3分)A.中心句，总领全文B. 中心句，承上启下C.过渡句，总领全文D.过渡句,承上启下3.短文主要从哪几个方面介绍了秦兵马俑? (6 分)4.短文主要运用了的说明方法,表现了古代艺术家们的智慧和才能。
人教版小学四年级上册语文《秦兵马俑》课后练习题三篇
人教版小学四年级上册语文《秦兵马俑》课后练习题三篇篇一一、根据意思在课文中找词语。
1.世界罕见，在全世界没有第二处。
( )2.打仗时拼着性命，竭尽全力。
( )3.形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
( )4.形容心里急迫地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。
( )5.在文中是指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
( )二、按原文填空。
1.秦兵马俑在我国的临潼出土，它举世无双，是享誉的珍贵历史文物。
2.已开掘的三个俑坑，总面积近平方米，差不多有个蓝球场那么大，坑内有兵马俑近个。
3.兵马俑不仅规模宏大，而且，。
三、一副对联的上句称为“出句〞，下句称为“对句〞。
请你为下面的出句或对句选出适宜的对句或出句。
(填序号)秋菊( ) 望梅止渴( )益友( ) ( )锦上添花( )西湖 ( )书山A. 学海B. 东海C. 画饼充饥D. 春兰E. 雪中送炭F. 良师四、找出以下句中蓝色字的近义词。
1.秦兵马俑中我国西安的临潼出土，它举世无双。
( )2.它再现了秦军的宏伟气势。
( )3.葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
( )4.颐和园处处有美丽景色，希望你有时机去细细游赏。
( )篇二1、词语广角〔补充完整，并解释所填的字〕〔〕世无双〔〕有所思所向披〔〕跃跃〔〕试2、火眼金睛〔比一比，再组词〕拱〔〕吏〔〕戈〔〕跪〔〕拟〔〕供〔〕史〔〕弋〔〕桅〔〕似〔〕3、择优录用〔给带点的字选择正确读音，用“√〞画出来〕擎着〔qíngjìng〕模拟〔shìnǐ〕战车千乘〔chéngshèng〕军吏〔shǐlì〕战靴〔xiéxuē〕惟妙惟肖〔xiàoxiāo〕4、课文传真〔根据课文内容填空并答复以下问题〕〔1〕兵马俑规模宏大，已开掘的三个俑坑，总面积达〔〕平方米，中有〔〕多个得篮球场那么大，坑内有兵马俑近〔〕个，在三个俑坑中，一号坑，东西长〔〕米，南北宽〔〕米，怎面积有〔〕平方米。
秦兵马俑练习题
秦兵马俑练习题秦兵马俑，又称秦始皇陵兵马俑，位于中国陕西省西安市的秦始皇陵博物院内。
作为世界上最重要的考古发现之一，秦兵马俑吸引了全球的目光。
在这个练习题中，我们将探索秦兵马俑的历史、发现及其重要性。
请阅读以下问题，选择正确的答案。
问题一：以下哪个朝代的统治者下令建造秦兵马俑？A) 唐朝B) 宋朝C) 明朝D) 秦朝问题二：秦兵马俑位于哪座城市？A) 北京B) 上海C) 重庆D) 西安问题三：发现秦兵马俑的时间是在哪个世纪？A) 6世纪B) 7世纪C) 18世纪D) 20世纪问题四：秦兵马俑的主要目的是什么？A) 助聚积阳气B) 记录历史C) 庆祝胜利D) 供奉神明问题五：秦兵马俑的数量有多少？A) 200B) 800C) 4000D) 8000问题六：秦兵马俑被认为是中国哪个历史时期最重要的考古发现？A) 相对论时代B) 秦朝时代C) 隋朝时代D) 玉器时代问题七：秦兵马俑被发现后，对于我们了解秦代文化和军事有什么帮助？A) 无B) 微小C) 重要D) 不确定问题八：秦兵马俑的出土是否对考古学有重大影响？A) 是B) 否问题九：秦兵马俑的规模庞大，体现了秦始皇的何种特点？A) 霸道B) 谦虚C) 勤劳D) 爱好艺术问题十：秦兵马俑的制作材料主要是什么？A) 石头B) 木头C) 塑料D) 陶土答案：问题一：D) 秦朝问题二：D) 西安问题三：C) 18世纪问题四：A) 助聚积阳气问题五：D) 8000问题六：B) 秦朝时代问题七：C) 重要问题八：A) 是问题九：A) 霸道问题十：D) 陶土秦兵马俑是中国古代朝代文化的重要组成部分，更是世界考古学领域的瑰宝。
通过这道练习题，我们能更深入地了解秦兵马俑的起源、意义和发现对于我们的影响。
希望对你的知识扩展有所帮助！。
秦兵马俑练习题
秦兵马俑练习题一、选择题1. 秦始皇陵兵马俑位于我国哪个省份？A. 山西省B. 陕西省C. 湖北省D. 河南省2. 秦兵马俑坑共有几个？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个A. 1号坑B. 2号坑C. 3号坑D. 4号坑4. 秦兵马俑坑发现于哪一年？A. 1974年B. 1975年C. 1976年D. 1977年5. 秦兵马俑坑的发掘，对我国考古学具有什么意义？A. 证实了秦始皇统一六国的历史B. 丰富了我国古代军事史的研究C. 揭示了秦代的工艺技术水平二、填空题1. 秦兵马俑位于我国____省____市。
2. 秦兵马俑坑是____的陪葬坑。
3. 秦兵马俑坑出土的陶俑分为____、____、____三种类型。
4. 秦兵马俑的制作工艺包括____、____、____等步骤。
5. 秦兵马俑坑的发现，被誉为“世界第八大奇迹”。
三、简答题1. 请简述秦兵马俑坑的发现过程。
2. 秦兵马俑坑的主要特点有哪些？3. 秦兵马俑坑的发掘对研究秦代历史有哪些重要价值？4. 请举例说明秦兵马俑坑出土的陶俑种类及其特点。
5. 请谈谈你对秦兵马俑的保护与传承的看法。
四、论述题1. 论述秦兵马俑在我国考古学领域的地位与影响。
2. 分析秦兵马俑坑出土的陶俑在艺术、军事、科技等方面的价值。
3. 结合实际，谈谈如何更好地保护和利用秦兵马俑这一珍贵的历史文化遗产。
4. 从秦兵马俑的制作工艺和规模，探讨秦代的国力与科技水平。
5. 试述秦兵马俑坑的发掘对我国旅游产业发展的影响。
五、判断题1. 秦兵马俑坑的发现是偶然的，当时是在进行农田水利建设时无意中挖掘到的。
（）2. 秦兵马俑坑中的所有兵马俑都是按照真实比例制作的。
（）3. 秦兵马俑坑中的兵马俑每个都是独一无二的，没有重复。
（）4. 秦兵马俑坑中的兵马俑原本都是彩绘的，但由于年代久远，出土时颜色已经全部脱落。
（）5. 秦兵马俑坑的发掘工作已经全部完成，所有的兵马俑都已经出土。
（）六、匹配题A. 将军俑B. 武士俑C. 驷马战车俑D. 步兵俑E. 马俑特点：1. 通常位于军队阵型的前方，形象威武2. 手持长兵器，表情严肃，身着战甲3. 由四匹马牵引，车上载有武士4. 身穿轻便战袍，手持弓箭或短兵器5. 形态各异，有的站立，有的奔跑，栩栩如生七、连线题A. 分模制作B. 精细雕刻C. 彩绘D. 烧制作用：1. 使陶俑具有丰富的表情和细节2. 赋予陶俑不同的颜色和纹理3. 确保陶俑的坚固与耐用4. 实现陶俑的批量生产八、名词解释1. 秦兵马俑2. 俑坑3. 彩绘陶俑4. 分模制作5. 考古发掘九、案例分析题材料：秦兵马俑1号坑东端，发现了一尊特殊的将军俑，它身高1.85米，头戴长冠，身披战袍，腰束革带，足登方口齐头翘尖履。
四年级上册《秦兵马俑》练习
课时测评方案19 秦兵马俑一、找出文中的四字词,生字注音组词.二、看拼音，写词语。
duìwu yuâyuâyùshìmónǐshãn tài zìruòwéi miào wãi xiàojuãwújǐn yǒu三、给带点字选择正确的读音。
(用“√”表示)将．领(jiāng jiàng) 身着．短甲(zháozhuó)匀称．(chēnɡchân)踏．上征程(tātà)似．乎(sìshì) 俑坑．(kēnɡkānɡ)四、将下列词语补充完整。
()()无双所()()靡南()北() 跃跃()()( )有所( )惟()惟()()无()有五、按要求完成下列句子。
1．兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
用关联词语连成一句话：______________________________________________________________________2．坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。
缩句：___________________________3．小明对小英说:“今晚学校要排练节目,所以我不去图书馆看书了.”(改转述句)六、课外阅读。
1974年，秦兵马俑终于从历史的沉淀中重见光明，向世人展现了2000年前的英武雄姿。
当年，秦始皇为了自己死后仍有人侍奉、守卫，享乐如同生前，即位之初，就发动民工在他自己的陵墓内，大规模地制作了陪葬的兵马俑群。
迄今为止，所发现的4个俑坑，都是地下坑道的土木结构建筑，总面积相当于5个足球场那么大。
1号坑俨然是一个全副武装，戒备森严的警卫型“方阵”，也是最大的一个坑；军阵布列较复杂的2号坑出现了车、步、骑3个兵种；3号坑约有500平方米；4号坑是未建成就废弃的空坑。
四年级语文上册秦兵马俑练习题
四年级语文上册秦兵马俑练习题人教版四年级语文上册秦兵马俑练习题1一、看拼音写词语。
xiǎnyùshìjiè uīmóhóndà()()suǒxiànpīmǐ ánshǒutǐnxiōn()()shēncáikuíwú hànshǒudīméi()()shūsǐpīnbó wéimiàowéixiào()()二、填上表示动作的词。
头()金冠身()铠甲左手()缰绳足()长靴手()宝剑右手()弓箭三、根据意思写词语。
例：从高处往下处看(俯视)1.从高处往低处看()2.向四周看()3.从低处往高处看()4.注意地看()四、判断正误，正确的在()里打“√”表示。
1.兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
(1)这句话在文中起过渡作用。
()(2)这句话在文中起了说明主要内容的作用。
()2.秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
(1)这句话说明秦兵马俑的作用。
()(2)这句话说明秦兵马俑的价值。
()五、根据课文内容填空，并作答。
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在，;有的目光炯炯，神态庄重，好像在，;有的紧握双拳，好像在，;有的凝视远方，好像在1.所填写的词语都是作者的。
2.读了这段话，你认为用哪些词语赞美兵马俑的造型，选上的打“√”。
①惟妙惟肖()②气魄雄伟()③栩栩如生()人教版四年级语文上册秦兵马俑练习题2一、带着问题来读书。
1秦兵马俑在我国_______省_______市出土。
A安徽西安B陕西西安C陕西长安2课文从_______和_______两方面介绍了秦兵马俑，使我们如临其境。
A规模B将军俑C武士俑D身材、衣着、动作神态E陶马二、读句子，填动词。
1将军俑身材魁梧，头曷鸟冠，身铠甲，手宝剑，首胸。
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《秦兵马俑》习题
1.根据意思写词语。
（1）形容转战各地，经历了许多战斗。
（）
（2）形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
（）
（3）神态安祥、镇定、充满必胜的信心。
（）
（4）形容心里急切地想试一试。
（）
（5）只有一个，再无别的。
形容极少，极难得。
（）
2.用合适的关联词语将两个句子合并成一句话。
（1）他久经沙场。
他神态自若。
_______________________________________________
（2）兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
_______________________________________________
3.阅读课文片断，完成练习。
兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵俑近八千个。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。
一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
（1）这段话是围绕（）这句话写的。
（2）作者在介绍兵马俑时，主要运用了（）的方法。
（3）作者从三个方面对兵马俑进行了说明：面积（），数量（），排列（）。
4.读下面的短文，完成文后的练习。
故乡的小桥
我的故乡在一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。
我和爸爸回故乡探亲，经常跑到桥上玩。
这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河两岸。
河边栽满了垂柳，柳丝迎风起舞，河里柔丝飘动，好看极了。
傍晚，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩翩飞舞，小路上水牛在悠闲地吃青草……我的故乡太美了。
我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥，它没有沪沟桥的壮观，也没有长江大桥的雄伟，但是，它在我心中却十分高大。
因为它虽然矮小，却是默默无闻地、十分认真地躬着身躯，让人踏着它的脊背走过去，年年月月负着重荷，而没有听到它一声怨言。
每当我从桥上走过，心里就充满激情，把脚步儿放得轻松……啊，故乡的小桥，你在哪里？你在我心中。
（1）在括号里填上合适的动词。
柳丝（）柔丝（）蝴蝶（）小鸟（）
（2）找出文中的一对反义词。
（3）“躬着身躯”的“躬”是什么意思？文中的“脊背”指的是什么？
（4）为什么说小桥在“我”心中十分高大？
【参考答案】
1.南征北战，久经沙场，神态自若，跃跃欲试，绝无仅有
2.（1）因为他久经沙场，所以他神态自若。
（2）兵马俑不但规划宏大，而且类型众多，个性鲜明。
3.（1）兵马俑规模宏大。
（2）列数字
（3）大，多，整齐
4.（1）起舞，飘动，飞舞，鸣唱
（2）高大——矮小
（3）弯，桥梁
（4）因为它默默无闻地为人们奉献着。