2019-2020年语文四年级上册19 秦兵马俑人教版练习题第二十五篇
人教版小学语文四年级上册(课件+教案+单元试题)《秦兵马俑》同步练习
(人教版)四年级上册《秦兵马俑》课课练一、根据拼音把词语补充完整。
yùhónɡzhēnɡ享()中外规模()大南()北战mǐtǐnɡhàn所向披()昂首()胸()首低眉二、多音字组词语。
chénɡ( ) wéi() ɡuēn( ) shuài( )乘为冠率shènɡ( ) wèi() ɡuàn( ) lǜ()三、给下列字加上偏旁,组成一个新字,再组词。
莫()()()正()()()四、写出“看”的近义词。
向远处看——专注地看——从上向下看——从下向上看——向四周看——偷偷地看——五、根据意思写词语。
1、形容转战各地,经历了许多战斗。
()2、形容经历了许多战斗,作战经验丰富。
()3、神态安祥、镇定、充满必胜的信心。
()4、形容心里急切地想试一试。
()5、只有一个,再无别的。
形容极少,极难得。
()六、用合适的关联词语将两个句子合并成一句话。
1、他久经沙场。
他神态自若。
2、兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多,个性鲜明。
七、读下面的句子,并用带点的词语写一句话。
1、兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
……不仅……而且……2、走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
……似乎……八、扩写句子。
1、兵马俑是珍品。
2、将军俑很威武。
3、秦兵俑是绝无仅有的。
4、他去看过秦兵马俑。
九、阅读课文片断,完成练习。
兵马俑规模宏大,已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵俑近八千个。
在三个俑坑中,一坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。
一坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
1、这段话是围绕这句话写的。
人教版小学语文四年级上册(课件+教案+单元试题)《秦兵马俑》同步练习
(人教版)四年级上册《秦兵马俑》课课练一、根据拼音把词语补充完整。
yùhónɡzhēnɡ享()中外规模()大南()北战mǐtǐnɡhàn所向披()昂首()胸()首低眉二、多音字组词语。
chénɡ( ) wéi() ɡuēn( ) shuài( )乘为冠率shènɡ( ) wèi() ɡuàn( ) lǜ()三、给下列字加上偏旁,组成一个新字,再组词。
莫()()()正()()()四、写出“看”的近义词。
向远处看——专注地看——从上向下看——从下向上看——向四周看——偷偷地看——五、根据意思写词语。
1、形容转战各地,经历了许多战斗。
()2、形容经历了许多战斗,作战经验丰富。
()3、神态安祥、镇定、充满必胜的信心。
()4、形容心里急切地想试一试。
()5、只有一个,再无别的。
形容极少,极难得。
()六、用合适的关联词语将两个句子合并成一句话。
1、他久经沙场。
他神态自若。
2、兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多,个性鲜明。
七、读下面的句子,并用带点的词语写一句话。
1、兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
……不仅……而且……2、走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
……似乎……八、扩写句子。
1、兵马俑是珍品。
2、将军俑很威武。
3、秦兵俑是绝无仅有的。
4、他去看过秦兵马俑。
九、阅读课文片断,完成练习。
兵马俑规模宏大,已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵俑近八千个。
在三个俑坑中,一坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。
一坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
1、这段话是围绕这句话写的。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第五组第19课《秦兵马俑》同步练习B卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第五组第19课《秦兵马俑》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共6题;共38分)1. (6分)根据意思写词语。
例:从高处往下看(俯视)①从高处往低处看________②向四周看________③从低处往高处看________④注意地看________2. (5分)看拼音,写词语。
gǒng xíng guān lìmónǐzhéfú________________________________3. (5分)你知道的寓言故事都有哪些,列一列吧!坐井观天 ________ ________ ________4. (5分)用下列词语造句。
①陈列:②悠扬:5. (11分)阅读片断,完成后面的练习。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
(1)这段话运用了_______的修辞手法。
()A . 比喻B . 排比C . 比喻和排比(2)这段话主要介绍了()A . 秦兵马俑的规模宏大B . 秦兵马俑的神态各异,个性鲜明C . 秦兵马俑类型众多(3)“走近他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
”对这个句子理解正确的一项是()A . 准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。
B . 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。
C . 运用想像,生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态,高超的雕刻艺术。
6. (6分)请你给下面的形近字组词,并填入横线上。
四年级上册语文习题课件-19秦兵马俑∣人教新课标
课标
2020/8/21
19* 秦兵马俑
基础素养课课清
19* 秦兵马俑
基础素养课课清
19* 秦兵马俑
基础素养课课清
C E
19* 秦兵马俑
基础素养课课清
D F B A
19* 秦兵马俑
基础素养课课清
19* 秦兵马俑
基础素养课课清
西安 世界
19* 秦兵马俑
能力素养步步赢
B
基础素养课课清
五十 八千
20000
19* 秦兵马俑
基础素养课课清
个性鲜明
类型众多
19* 秦兵马俑
能力素养步步赢
. .
. .
1.
19* 秦兵马俑
能力素养步步赢
.
.
.
.
. ..
19* 秦兵马俑
能力素养步步赢
B
19* 秦兵马俑
能力素养步步赢排比 Bຫໍສະໝຸດ 9* 秦兵马俑能力素养步步赢
19* 秦兵马俑
人教版小学四年级上册语文第19课《秦兵马俑》训练题及答案
人教版小学四年级上册语文第19课《秦兵马俑》训练题及答案一、拼一拼,连一连。
Xiǎnɡ yù niǎo kàn tǒnɡshuài pīn bó鸟瞰拼搏享誉统率二、补充词语。
举世()双享誉()()()()宏大()态()若跃跃()()惟()惟()若有()思()()沙场三、给加点字注音。
匀称()身着铠甲()撒开四蹄()头戴鹖冠()四、我会填。
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
1.这句话在全文起的作用。
它概括了课文的主要内容,其中、、这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。
2.用“不仅……而且……”写一句话。
综合应用五、课内新闻记者。
秦兵马俑,在的雕塑史上是的。
它地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的,形象地展开了中华民族的强大和英雄。
1.按原文填空。
2.解释下列词语。
绝无仅有:。
惟妙惟肖:。
宏伟:。
3.在这一段中找出下列词语的近义词。
再现——()生动——()气势——()4.这一段主要向我们介绍了什么?六、课外阅读。
九龙壁闻全国的艺术品九龙壁,是一用琉璃瓦砌成的影壁。
今天,我游览了北海公园,亲眼见到了它。
它那精美的造使我赞叹不已。
九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。
在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。
它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾,要冲出影壁,飞向天空。
你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。
它们瞪圆了双眼,怒目相视。
黄龙叉开四爪(),伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟着对方,仿佛说:“你有什么了不起,敢和我较()最吗?”这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。
只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎()湃()的碧涛之上,穿梭()于险峻的山峰之间。
这一场恶斗,真是惊心动魄啊!再看其他几条龙,也各有特色。
有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意扬扬;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收!面对这刻画精致的九龙壁,我不禁()感慨万分。
新人教版四年级上册《第19课时_秦兵马俑》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级上册《第19课时秦兵马俑》同步练习卷一、拼音小关卡.1. 把下面的字按音序排列。
誉瞰统率征靡搏________。
2. 用“√”标出加点字的正确读音。
匀称(chèn chèng)撒开(sā sǎ)享誉(yǜ yù)鸟瞰(gǎn kàn)二、词语游艺厅.比一比,再组词。
靡________ 搏________ 魁________磨________ 博________ 魄________。
填字成词,并读一读。
________世界________世无________________无________有南________北________所向________________首________胸若有________久经________殊死________身材________。
照例子写词语,看谁写得又多又快。
(1)惟妙惟肖________(2)跃跃欲试________。
三、句子训练营.读下面的句子,想想带点词语的意思,并仿写一句话.读下面的句子,想想带点词语的意思,并仿写一句话。
那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。
跃跃欲试:________。
读下面的句子,想想带点词语的意思,并仿写一句话。
秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
绝无仅有:________。
四、课文回眸室.《秦兵马俑》从________和________两个方面详尽介绍了秦兵马俑。
主要介绍了将军俑、________、________、________等。
《秦兵马俑》文中概括全文内容的语句是________。
五、精彩赏析阁.兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。
在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。
一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。
小学四年级语文上册练习题《秦兵马俑》
小学四年级语文上册练习题《秦兵马俑》
小学四年级语文上册练习题《秦兵马俑》
一、带着问题来读书。
1秦兵马俑在我国_______省_______市出土。
A安徽西安B陕西西安C陕西长安
2课文从_______和_______两方面介绍了秦兵马俑,使我们如临
其境。
A规模B将军俑C武士俑D身材、衣着、动作神态E陶马
二、读句子,填动词。
1将军俑身材魁梧,头曷鸟冠,身铠甲,手宝剑,首胸。
2骑兵俑上身短甲,下身紧口裤,足长靴,右手缰绳,左手弓箭。
三、读短文,按要求回答问题。
1写出近义词。
庄重-------考虑-------
2短文中的省略号表
示:____________________________________
3短文的中心句是
__________________________________________
四、中国名胜古迹我了解!
西湖拉萨
秦兵马俑杭州
布达拉宫敦煌莫高窟西安。
人教版四年级语文上学期《秦兵马俑》练习题
人教版四年级语文上学期《秦兵马俑》练习题《秦兵马俑》练习题1、词语广角(补充完整,并解释所填的字)( )世无双 ( )有所思所向披( ) 跃跃( )试2、火眼金睛(比一比,再组词)拱( ) 吏( ) 戈( ) 跪( ) 拟( )供( ) 史( ) 弋( ) 桅( ) 似( )3、择优录用(给带点的字选择正确读音,用“√”画出来)擎着(qíng jìng) 模拟(shì nǐ) 战车千乘(chéng shèng)军吏(shǐ lì) 战靴(xié xuē) 惟妙惟肖(xiào xiāo)4、课文传真(根据课文内容填空并回答问题)(1)兵马俑规模宏大,已发掘的三个俑坑,总面积达( )平方米,中有( )多个得篮球场那么大,坑内有兵马俑近( )个,在三个俑坑中,一号坑,东西长( )米,南北宽( )米,怎面积有( )平方米。
(2)将军俑( ),头戴金冠( ),手握宝剑,( ),站在队伍前列。
像是在指挥身后的( )和( )行进。
那( )的样子,一看就知道是( )。
( )的高级将领。
(3)课语文从( )和( )两个方面具体介绍兵马俑的,课文第四至第九自然段分别描绘了、、、、、的样子。
《秦兵马俑》知识点一、词语解释1/ 21南征北战:形容转战各地,经历了许多战斗。
2所向披靡:“所向”,风吹到的地方;“披靡”,草木随风倒伏。
在文中指秦军力量强大,征战所到之处,十分顺利,战绩辉煌。
3久经沙场:“沙场”,战场。
形容经历了许多战斗,作战经验丰富。
4神态自若:神态安详、镇定,充满必胜的信心。
5跃跃欲试:形容心里急切地想试一试,在文中是形容战马准备出征的样子网络搜集整理,仅供参考2/ 2。
新人教版四年级(上)《第19课时 秦兵马俑》同步练习卷
第1页(共4页)
跃跃欲试:
。
7.读下面的句子,想想带点词语的意思,并仿写一句话。 秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝.无.仅.有.的。
绝无仅有:
。
四、课文回眸室.
8.《秦兵马俑》从
和
两个方面详尽介绍了秦兵马俑。主要介绍了将军
俑、
、
、
等。
9.《秦兵马俑》文中概括全文内容的语句是
。
五、精彩赏析阁.
10.兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近 20000 平方米,差不多有五十个篮球场
冠军.; 7.这篇文章对人物的描写堪称惟妙惟肖,在以往的历史中是绝无仅有的.;
四、课文回眸室.
8.规模宏大;类型众多,个性鲜明;武士俑;骑兵俑;陶马; 9.兵马俑不仅规模宏大,
而且类型众多,个性鲜明.;
五、精彩赏析阁.
10.巨大;俯瞰;挖掘;
六、小小练笔场.
11.
读《秦兵马俑》有感
自从学了《秦兵马俑》这篇课文,我从中深深的感受到这秦国那支军队是那么的厉害,才能
那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长 230 米,南北宽
62 米,总面积 14260 平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。一号坑上面,现在已
经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列
列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、
世无
无
有
南
北
所向
首
胸
若有
久经
殊死
身材
。
5.照例子写词语,看谁写得又多又快。
(1)惟.妙惟.肖
(2)跃.跃.欲试
人教版小学语文四年级上册第五单元《19.秦兵马俑》同步练习
19* 秦兵马俑[读记与抄写]读一读,背一背,并正确地抄写。
兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明。
一、看拼音写词语。
ni ǎo kàn t ǒng shuài kuí wúbó dòu xi ǎng yù zh ēng fúáng sh ǒu t ǐng xi ōng ji ǔ j īng sh ā ch ǎng二、用“√”划出正确的汉字。
(统 充)一 类(型 刑) (宏 洪)伟 模(拟 似) 拼(搏 博) 气(慨 概) 健(壮 状) (报 披)靡 三、给带点字选择正确的读音,划“——”。
似.乎(shì sì) 俑坑.(kēng kāng ) 匀称.(chēng chèn ) 踏.上征程(tā tà) 将.领(jiāng jiàng ) 身着.盔甲(zháo zhuó) 行.列(xíng háng ) 撒.开(sā sǎ) 四、按要求写出表示“看”的词语。
例:从高处往下看(俯视) 1.从高处往低处看( ) 2.向四周看( ) 3.从低处向高处看( )4.注意地看( ) 五、选择恰当的词语填空。
凝视 凝神 凝聚1.万里长城( )着古代劳动人民的血汗和智慧。
2.( )着连绵起伏的山峦,我的思绪飞出了千山外。
3.望着这幅山水长卷,我( )沉思,不禁暗暗为之叫绝。
无论……都…… 不仅……而且…… 如果……就…… 既……又…… 4.兵马俑( )规模宏大,( )类型众多,个性鲜明。
5.( )是谁,看到万里长城,( )会惊叹这项工程的伟大。
6.( )没有太阳,( )没有我们这个美丽可爱的世界。
六、把下列句子补充完整,使句子更生动、具体。
例:胸前的红领巾像火苗一样飘动着。
1.狮子张开了 大口,向羚羊扑去。
2.凛冽的寒风像 ,割得脸生疼。
四年级上语文同步练习及解析-19.秦兵马俑-人教新课标版
【精品】四年级上语文同步练习及解析人教新课标版19.秦兵马俑一、择优录用。
(给带点的字选择正确读音,用“√”画出来)擎.着(qíng jìng)模拟.(shìnǐ)战车千乘.(chéng shèng)军吏.(shǐlì)战靴.(xiéxuē)惟妙惟肖.(xiào xiāo)参考答案:qíng nǐ shèng lì xuē xiào二、词语广角。
(补充完整)()世无双()有所思所向披()跃跃()试参考答案:举世无双若有所思所向披靡跃跃欲试三、火眼金睛。
(比一比,再组词)拱()吏()戈()跪()拟()供()史()弋()桅()似()参考答案:拱手官吏干戈跪倒拟人提供历史弋获桅杆似乎四、巧手填词语,我能争第一。
暗下()听候()凝视()思念()身穿()手握()参考答案:暗下决心听后命令凝视远方思念家乡身穿战袍手握宝剑五、修改病句。
1.停稳了,旅客的危险消除了!_____________________________________________________________________ 参考答案:列车停稳了,旅客的危险消除了!(解析:缺少主语,没有说明什么停稳了,要补充上。
)2.他唱着欢快的歌和美妙舞蹈。
_____________________________________________________________________ 参考答案:他唱着欢快的歌,跳着美妙的舞蹈。
(解析:词语搭配不当,“唱着”和“美妙的舞蹈”不能搭配。
)六、积累大比拼(借助字典理解下面词语的意思)。
(1)绝无仅有:__________________________________(2)所向披靡:__________________________________参考答案:(1)绝无仅有:世界上仅此一样。
新人教版小学四年级语文上册课课练(共103套)第七册同步训练 秦兵马俑试题及答案
19 秦兵马俑A级基础知识达标 (时间30分钟,满分50分)—、一锤定音(给带点字正确的音节打“√”)。
(12分)享誉.(yù yǜ) 鸟瞰.(kàn gǎn) 魁.梧(guǐ kuí)拼搏.(bá buá) 南征.北战(zēng zhēng) 所向披靡.(mǐ mí)答案:yù kàn kuí bó zhēng mǐ√√√√√√二、词海拾贝(补充词语)(16分)举世( )双享誉( )( ) ( )( )宏大( )态( )若跃跃( )( ) 惟( )惟( )若有( )思 ( )( )沙场 ( )( )拼搏答案:无世界规模神自欲试妙肖所久经殊死三、我会填(14分)兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
1.这句话在全文起___________的作用。
它概括了课文的主要内容,其中,___________、___________、___________这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。
(8分)2.我也会用“不仅……而且……”写一句话。
(6分)_____________________________________________________________________答案:1.承上启下规模宏大类型众多个性鲜明四、写好钢笔字(8分)注意了这些字的笔画位置,你就一定能写漂亮!B级重点难点过关(时间30分钟,满分50分)阅读乐园。
(41分)欢迎你参观兵马俑。
世界第八大奇迹1974年,在西安临潼区骊山脚下的秦始皇陵附近,秦兵马俑终于从历史的沉淀中重见光明,向世人展现了2000年前的英武雄姿。
当年,秦始皇为了自己死后仍有人侍奉、守卫,享乐如同生前,即位之初,就发动民工在他自己的陵墓内,大规模地制作了陪葬的兵马陶俑群。
迄今为止,所发现的4个俑坑,都是地下坑道的土木结构建筑,总面积相当于5个足球场那么大。
2019年精选人教版小学语文四年级上册第五组19 秦兵马俑习题精选二十五
2019年精选人教版小学语文四年级上册第五组19 秦兵马俑习题精选二十五第1题【填空题】给划线字选择正确的读音。
将______领(jiānɡ jiànɡ) 身着______短甲(zháo zhuó)匀称______(chēnɡ chèn) 踏______上征程(tā tà)似______乎(sì shì) 俑坑______(kēnɡ kānɡ)【答案】:【解析】:第2题【填空题】按要求改写下列句子。
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
缩句______。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】用横线画去下列词语中不是一类的。
①电灯电线电话电视电扇______②孔雀老鹰山雀飞鸽黄鹂______③钢笔毛笔铅笔电笔圆珠笔______④亚洲绿洲欧洲美洲非洲______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】给划线字选择正确的义项。
(只填序号)①所向披靡______:A.顺风倒下;B.无、没有。
②举世无双______:A.往上托;B.举动;C.推选;D.全。
③绝无仅有______:A.断绝;B.完全没有了;C.独一无二的;D.绝对。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】巧手填词语,我能争第一。
暗下______ 听候______ 思念______身穿______ 手握______【答案】:【解析】:第7题【填空题】写出下列景点所在地的省份名称。
平遥古城(山西)武夷山——______ 丽江古城——______都江堰——______ 孔府——______ 兵马俑坑——______ 【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:【解析】:第9题【填空题】选择恰当的关联词语填空。
无论……都…… 不仅……而且……如果……就…… 既……又……①兵马俑______规模宏大,______类型众多,个性鲜明。
②______是谁,看到万里长城,______会惊叹这项工程的的伟大。
人教版语文四年级上册第五组第19课《秦兵马俑》同步训练
人教版语文四年级上册第五组第19课《秦兵马俑》同步训练姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、基础题1.根据拼音把词语补充完整。
yùhónɡzhēnɡ享________中外规模________大南________北战mǐtǐnɡhàn所向披________昂首________胸________首低眉2.给画线字注音。
________________________________匀__称__身__着__铠甲__撒__开四蹄头戴鹖__冠__3.比一比,再组词。
誉________ 博________ 征________兴________ 搏________ 证________4.写出下列词语的近义词。
宏大---________ 鸟瞰---________ 统率--________类型---________ 颔首---________ 惟妙惟肖---________5.写出“看”的近义词。
向远处看——________专注地看——________从上向下看——________从下向上看——________向四周看——________偷偷地看——________6.反义词。
整齐----________ 宏大---________精美----________ 健壮----________7.给下列字加上偏旁,组成一个新字,再组词。
莫________ ________ ________ ________ ________ ________正________ ________ ________ ________ ________ ________8.读课文《秦兵马俑》根据意思写词语。
①形容转战各地,经历了许多战斗。
________②形容经历了许多战斗,作战经验丰富。
________③神态安祥、镇定、充满必胜的信心。
________④形容心里急切地想试一试。
2019-2020学年最新人教版小学语文四年级上册《秦兵马俑》课时练习及答案-精编试题
四年级上册语文同步练习-秦兵马俑(人教新课标)1.标出加点宇的读音。
撒开四蹄(sāsǎ)兵马俑(tǒng yǒng)滥车千乘(shèng chéng)统率(shuài lǜ)2.选择恰当的关联词语填空。
无论……都……不仅……而且……如果……就……既……又……(1)兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。
(2)()是谁,看到万里长城,()会惊叹这项工程的的伟大。
(3)()没有太阳,()没有我们这个美丽可爱的世界。
3.根据意思在课文中找词语。
(1)世界罕见,在全世界没有第二处。
()(2)形容心里急切地想试一试。
在文中形容战马准备出征的样子。
()(3)在文中指秦军力量强大,征战所到之处,十分顺利。
()4.句子加工厂。
(1)秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
(缩句)____________________________________________________________________(2)秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
(缩句)____________________________________________________________________(3)英语对我很有兴趣。
(修改病句)____________________________________________________________________(4)随地乱扔纸屑是一种不文明的人。
(修改病句)__________________________________________________________________课内阅读每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,(),好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光(),神态(),好像在暗下决心,誓力泰国统一天、下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在(),待命出征;有的凝视远方,好像在思念()……走近它们的身旁,似乎能感受到()的呼吸声。
四年级语文上册《19.秦兵马俑》练习题
19* 秦兵马俑一、加点字的读音正确的打“√”,错误的打“ ×”并改正。
鸟瞰. gǎn ( )模拟. nǐ( )战车千乘. chéng( ) 乘.车 chéng()统率. shuài ( ) 战靴. xié( ) 惟妙惟肖. xiào ( ) 颔. hàn 首低眉( )二、我能按课文内容连一连。
体格丰满穿缰绳足蹬长靴握双拳体形健壮持战袍肌肉匀称执弓箭三、补全词语,并根据意思选词填空。
举世南征披靡神态惟妙炯炯1.形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
()2.只有一个,再无别的,形容极少,很难得。
()3.到处出征作战,形容经历的战斗很多。
()四、按要求写句子。
1.举世无双的秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。
(缩写)________________________________________________________________________2.每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
(改为反问句)________________________________________________________________________3.因为兵马俑规模宏大,所以种类众多,个性鲜明。
(修改病句)________________________________________________________________________五、按课文内容填空。
1.秦兵马俑在我国________的临潼出土,它举世无双,是享誉________的珍贵历史文物。
课文具体介绍了________、________、________和陶马四种,让我们初步领略到了兵马俑举世无双的价值。
2.已发掘的三个俑坑,总面积近________平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近________个。
3.将军俑身材________,头________鹖冠,身________铠甲,手________宝剑,昂首挺胸。
2019-2020学年度小学四年级上册语文第五组19 秦兵马俑人教版课后练习二十四
2019-2020学年度小学四年级上册语文第五组19 秦兵马俑人教版课后练习二十四第1题【填空题】【答案】:【解析】:第2题【填空题】写出近义词。
精美—______仔细—______端详—______配合—______庄重—______干练—______【答案】:【解析】:第3题【填空题】按原文《秦兵马俑》填空。
①秦兵马俑在我国______的临潼出土,它举世无双,是享誉______的珍贵历史文物。
②已发掘的三个俑坑,总面积近______平方米,差不多有______个篮球场那么大,坑内有兵马俑近______个。
③兵马俑不仅规模宏大,而且______、______。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】根据课文《秦兵马俑》内容填空。
课文第十自然段是围绕______这个词写的。
文中把兵马俑写得活灵活现,不仅写出了作者所见,还写出了作者的______。
看到这些精美的艺术珍品,你最想赞美谁?请写下你赞美的语句。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】按要求改写下列句子。
兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多,个性鲜明。
用关联词连成一句话______。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】根据句子意思写词语。
①绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。
______②一匹匹陶马好像要撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。
______③万寿山上,一排排宫殿造型精致,色彩华丽耀眼。
______④这么多小狮子,没有哪两只是相同的。
______【答案】:【解析】:第7题【填空题】将下面的词语补充完整。
______炯炯______欲试______挺胸肌肉____________魁梧久经______【答案】:【解析】:第8题【填空题】组词语______世无双南______北战所向______靡惟妙惟______ ______首挺胸神______自若跃跃______试目光______ 【答案】:【解析】:第9题【填空题】【答案】:【解析】:第10题【填空题】将下列词语补充完整。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第五组第19课《秦兵马俑》同步练习
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第五组第19课《秦兵马俑》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共6题;共38分)1. (6分)按要求改写下列句子。
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
缩句_______。
2. (5分)写出“看”的近义词。
向远处看——_______ 专注地看——_______从上向下看——_______ 从下向上看——_______向四周看——_______ 偷偷地看——_______3. (5分)按要求填写例:明晃晃(ABB式)_______ _______例:又高又远(又 A又B 式)_______ _______4. (5分)写出下列词语造句。
①焦急②仿佛5. (11分)阅读片断,完成后面的练习。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
(1)这段话运用了_______的修辞手法。
()A . 比喻B . 排比C . 比喻和排比(2)这段话主要介绍了()A . 秦兵马俑的规模宏大B . 秦兵马俑的神态各异,个性鲜明C . 秦兵马俑类型众多(3)“走近他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
”对这个句子理解正确的一项是()A . 准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。
B . 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。
C . 运用想像,生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态,高超的雕刻艺术。
6. (6分)一字开花:前_______ _______ _______空_______ _______ _______二、阅读理解 (共2题;共34分)7. (6分)阅读课文片段,完成练习。
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2019-2020年语文四年级上册19 秦兵马俑人教版练习题第二十五篇➢第1题【多选题】下面的句子是比喻句的有( )A、那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。
B、雨来和他的伙伴们在河里钻上钻下,好像一群鱼。
C、雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。
D、有的兵马俑目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心。
【答案】:【解析】:➢第2题【填空题】根据句子意思写词语。
①绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。
______②一匹匹陶马好像要撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。
______③万寿山上,一排排宫殿造型精致,色彩华丽耀眼。
______④这么多小狮子,没有哪两只是相同的。
______【答案】:【解析】:➢第3题【填空题】给划线字选出正确的读音。
兵马俑(tǒngyǒng)______ 鹖冠(éhé)______ 颔首(hánhàn)______ 统率(shuàilǜ)______ 目光炯炯(tóngjiǒng)______【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】阅读课文《秦兵马俑》片断,完成练习。
兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。
在三个佣坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。
坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。
一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。
站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”。
我们能知道全文的内容,还知道课文前面讲的是______,后面讲的是______,重点讲的是______。
【答案】:【解析】:➢第5题【填空题】多音字组词。
着zhe______中zhōng______将jiāng______zháo______zhòng______jiàng______【答案】:【解析】:➢第6题【填空题】【答案】:【解析】:➢第7题【填空题】给划线字选择正确的读音。
将______领(jiānɡ jiànɡ) 身着______短甲(zháo zhuó)匀称______(chēnɡ chèn) 踏______上征程(tā tà)似______乎(sì shì) 俑坑______(kēnɡ kānɡ)【答案】:【解析】:➢第8题【填空题】【答案】:【解析】:➢第9题【填空题】一副对联的上句称为“出句”,下句称为“对句”。
请你为下面的出句或对句选出合适的对句或出句。
A.学海B.东海C.画饼充饥D.春兰E.雪中送炭F.良师秋菊______ 望梅止渴______益友______ ______锦上添花______西湖______书山【答案】:【解析】:➢第10题【填空题】根据意思在课文《秦兵马俑》中找词语。
①世界罕见,在全世界没有第二处。
______②打仗时拼着性命,竭尽全力。
______③形容经历了许多战斗,作战经验丰富。
______④形容心里急切地想试一试,在文中是形容战马准备出征的样子。
______⑤在文中是指秦军力量强大,征战所到之处,十分顺利,战绩辉煌。
______【答案】:【解析】:➢第11题【填空题】【答案】:【解析】:➢第12题【填空题】选择正确的解释①兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
______A.这句话在文中起过渡作用。
B.这句话在文中起了说明主要内容的作用。
②秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
______A.这句话说明秦兵马俑的作用。
B.这句话说明秦兵马俑的价值。
【答案】:【解析】:➢第13题【填空题】根据课文《秦兵马俑》内容填空。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像______;有的目光炯炯,神态庄重,好像______;有的紧握双拳,好像______;有的凝视远方,好像______……【答案】:【解析】:➢第14题【填空题】根据意思写出词语。
①形容转战各地,经历了许多战斗。
______②形容经历了许多战斗,作战经验丰富。
______③神态安详、镇定,充满必胜的信心。
______④形容心里急切地想试一试。
______⑤只有一个,再无别的。
形容极少,极难得。
______ 【答案】:【解析】:➢第15题【填空题】【答案】:【解析】:➢第16题【填空题】【答案】:【解析】:➢第17题【填空题】【答案】:【解析】:➢第18题【填空题】将下面的词语补充完整。
______炯炯______欲试______挺胸肌肉____________魁梧久经______【答案】:【解析】:➢第19题【填空题】用横线画去下列词语中不是一类的。
①电灯电线电话电视电扇______②孔雀老鹰山雀飞鸽黄鹂______③钢笔毛笔铅笔电笔圆珠笔______④亚洲绿洲欧洲美洲非洲______ 【答案】:【解析】:➢第20题【填空题】【答案】:【解析】:➢第21题【填空题】【答案】:【解析】:➢第22题【填空题】【答案】:【解析】:➢第23题【问答题】下面是十个成语。
请你在每个成语中选出一个字,组成杜甫诗中的一联名句。
随机应变珠圆玉润谈笑风生物换星移潜移默化精打细算丝丝人扣无微不至夜以继日声势浩大这个名句是:【答案】:【解析】:➢第24题【问答题】阅读课文《秦兵马俑》片段,回答问题。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人。
这一段主要讲什么?【答案】:【解析】:缩写下面的句子。
①秦兵马俑惟妙惟肖地模拟了军阵的排列。
②秦兵马俑生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势。
【答案】:【解析】:➢第26题【语言表达】解释下列词语。
①举世无双:②规模宏大:【答案】:【解析】:解释下列词语。
①绝无仅有②惟妙惟肖③宏伟【答案】:【解析】:➢第28题【现代文阅读】阅读平台。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详,它们神态各异:有的颔首低垂,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳□勇武干练□好像在随时准备出征□有的凝视远方□好像在思念家乡的亲人□走近它们的身旁□似乎还能听到轻细的呼吸声□在文中的□里加上合适的标点。
这段话主要是围绕哪个词语写的?写出这个词语:______。
填空。
这段话把各种各样的秦兵马俑写得活灵活现,是因为文章不仅写出了作者的______,而且写出了作者的______。
仿照上面一段话,用上文中加下划线的词写一小段话。
【答案】:【解析】:➢第29题【现代文阅读】课外阅读。
我的故乡在一个小山村里,门前有条小河,河上有座小桥。
我和爸爸回故乡探亲,经常跑到桥上玩。
这座小桥是木头做的,架在清澈见底的小河两岸。
河边栽满了垂柳,柳丝迎风起舞,河里柔丝飘动,好看极了。
傍晚,小鸟在枝头上鸣唱,蝴蝶在花间翩翩飞舞,小路上水牛在悠闲地吃青草……我的故乡太美了。
我爱故乡的山,我爱故乡的水,更爱故乡的小桥,它没有沪沟桥的壮观,也没有长江大桥的雄伟,但是,它在我心中却十分高大。
因为它虽然矮小,却是默默无闻地、十分认真地躬着身躯,让人踏着它的脊背走过去,年年月月负着重荷,而没有听到它一声怨言。
每当我从桥上走过,心里就充满激情,把脚步儿放得轻松……啊,故乡的小桥,你在哪里?你在我心中。
在横线上填上合适的动词。
柳丝______ 柔丝______ 蝴蝶______ 小鸟______在文中找出一对反义词。
______“躬着身躯”的“躬”的意思是______,文中的“脊背”指的是______。
找出我对小桥深深爱着的句子。
为什么说小桥在“我”心中十分高大( )。
A、小桥是木头做的,很漂亮。
B、它默默无闻地为人们奉献着。
【答案】:【解析】:➢第30题【综合题】回答问题已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有50多个篮球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。
这句话中的数字写出了兵马俑______的特点。
课文中除了运用列数字的方法外,还运用了______的方法说明事物。
请你运用列数字的说明方法说明某一事物,并写下来。
【答案】:【解析】:。