浙江7月自考学前儿童音乐教育试题及答案解析

浙江省2018年7月高等教育自学考试

学前儿童音乐教育试题

课程代码：00397

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在

题干的括号内。每小题1分，共20分)

1.对于艺术的本质，在我国的音乐发展史上，千百年来占统治地位的是音乐的( )。

A.现实反映论

B.政治论

C.快感论

D.美感论

2.成人与儿童，儿童与儿童之间的音乐交往，可以给学前儿童提供大量人际交往的机会和经

验。因此，教育者应有意识地利用音乐教育来促进学前儿童的( )。

A.意志发展

B.认知发展

C.个性发展

D.社会性发展

3.匈牙利音乐教育家柯达依的主要贡献在于( )。

A.创立了以艰苦训练为主，热情鼓励为辅的音乐教育体系

B.创立了集体教学

C.创造了立足民族音乐传统的音乐教育体系

D.提出了儿童自然发展法

4.在音乐这一特殊实践领域中，教育的主要手段是( )。

A.音乐知识

B.音乐技能

C.儿童的音乐实践

D.音乐作品

5.在学前阶段，儿童在歌唱活动中最容易掌握的是( )。

A.节奏

B.呼吸

C.歌词

D.音准

6.两个小组一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲,这样的歌唱表演形式叫( )。

A.齐唱

B.接唱

C.对唱

D.轮唱

7.活泼、明快、轻松的歌曲，宜采用( )。

A.进行曲唱法

B.劳动歌曲唱法

C.抒情歌曲唱法

D.欢快歌曲唱法

8.一般来讲，4～5岁年龄阶段儿童的合适音域为( )。

A.e1～g1

B.d1～a1

C.d1～g1

D.e1～f1

9.以单独舞者为主，以集体舞者为辅的一种合作表演方式称为( )。

A.独舞

B.群舞

C.领舞群舞

D.双人舞

10.有一种乐器是一根弯成等边三角形的圆柱形钢条，用绳子悬挂，靠用另一根金属棒敲击发

音，这种乐器叫( )。

A.双响筒

B.三角铁

C.碰铃

D.铃鼓

11.对于原配器创作是比较复杂、精美、完善的打击乐作品，在幼儿园打击乐器演奏活动教学

时，宜采用( )。

A.总谱学习导入

B.主要声部学习导入

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C.故事导入

D.音乐欣赏导入

12.舞蹈是儿童韵律活动的主要类型之一，其中( )的教育重点在于适应空间变化和人际

交流合作。

A.自娱舞蹈

B.集体舞蹈

C.表演舞蹈

D.独舞

13.一般而言，( )的儿童已经初步显现出了节奏意识，但这种意识还很模糊，而且大多

与歌词中的节奏有关。

A.3岁以前

B.3岁

C.4～6岁

D.6～8岁

14.优秀的中外少年儿童歌曲，是幼儿园进行音乐欣赏活动时的重要素材，其中深受小朋友喜

爱的《铃儿响叮当》是( )。

A.前苏联儿童歌曲

B.美国儿童歌曲

C.波兰儿童歌曲

D.西班牙儿童歌曲

15.幼儿园音乐欣赏活动的导入模式有多种，其中( )的模式比较适合于结构稍复杂的作

品，以及注重感知体验细节的教学设计。

A.从作品的某个部分开始

B.从讲故事开始

C.从某种辅助材料开始

D.从完整作品开始

16.幼儿园集体音乐教学活动评价的方法从评价者的角度出发，可以把评价分为( )。

A.自我评价和同行评价

B.书面评价和口头评价

C.全面评价和重点评价

D.独立片段评价和连续评价

17.幼儿园集体音乐教学活动评价的内容主要包括活动的基础、活动的目标、活动的内容、活

动的过程、活动的效果。其中活动的基础主要是指( )。

A.教师的精神面貌

B.教师的组织工作

C.儿童的发展水平

D.教学环境

18.音乐教育可以促进学前儿童自我意识的发展，这是因为( )。

A.音乐是受到幼儿喜欢的学习内容

B.音乐活动是一种有秩序的活动

C.儿童在表现音乐时需要有意识的控制自己的身体活动

D.学习音乐要艰苦地练习

19.在过去的音乐、舞蹈教学中，教师一般都更偏重强调发展学生的( )。

A.记忆、模仿等学习能力

B.探索问题的能力

C.研究问题的能力

D.创造性学习的能力

20.在午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于( )。

A.专门性的音乐活动

B.幼儿自发的音乐活动

C.渗透性的音乐活动

D.强制性的音乐活动

二、名词解释题（每题4分，共20分）

1.学前儿童音乐教育

2.打击乐曲

2

3.音乐教育评价的针对性原则

4.音乐欣赏

5.体态律动学说

三、简答题(每小题6分，共24分)

1.铃木音乐教育体系的基本思想。

2.教师在设计、领导歌唱活动过程中渗透良好个性教育的方法。

3.幼儿园韵律活动本身的教育目标。

4.撰写音乐教学活动目标时应注意哪些问题？

四、论述题(每小题12分，共24分)

1.幼儿园歌唱教育的全面发展目标。

2.结合你自己的工作经验，谈一谈在幼儿园打击乐器演奏活动教学中，如何发展幼儿的节奏感和织体感。

五、应用题（共12分）

请用“观察导入法”为小班韵律活动《小鱼游》设计一个导入方案。

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