幼儿园大班主题活动：我们的节日范文

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幼儿园大班语言公开课教案《我们的节日》含反思

幼儿园大班语言公开课教案：《我们的节日》含反思教学目标1.能听懂关于春节、中秋节、国庆节三个节日的简单描述2.能简单交流自己喜欢的节日以及庆祝这个节日的方式3.提高幼儿的口语表达能力和团体合作能力教学重点1.进行简单的节日认知，了解春节、中秋节、国庆节三个节日的庆祝方式2.运用情境和实物展示，帮助幼儿感性认识节日和文化教学准备1.春节、中秋节、国庆节相关的实物、图片、视频等2.课件、黑板、彩笔等教学用具3.小组卡片等团体合作活动用具教学内容1. 导入新知1.春节、中秋节、国庆节这三个节日，你们都了解吗？2.向幼儿展示春节、中秋节、国庆节的图片、实物并简单介绍这几个节日的起源和庆典方式。

2. 新知引入1.向学生介绍小组活动：把幼儿分为小组，分别介绍每个小组所选的喜欢的节日以及对这个节日的庆祝方式。

2.引导幼儿用简单的语言表达自己的话题，鼓励幼儿互相展示和分享。

3.整理汇报，每个小组代表向全班展示他们的作品。

3. 内容展示1.创设固定节日主题角落，展示幼儿的作品和节日实物，引导幼儿在日常生活中关注节日主题。

2.通过课本和相关的故事、诗歌，引导幼儿体验、感知、理解节日内涵。

4. 总结1.整合幼儿作品和相关的实物展示，让幼儿重新感知、理解节日的意义。

2.让幼儿表达自己对这些节日的感受和看法。

3.给予正面的反馈和肯定。

反思与改进1.整体反思：教学中是否满足幼儿的学习需求和感性认识需要？2.细节改进：运用更加零散、具体的情境，让幼儿更加深入地体验、认识和理解节日。

3.教学效果：教师应加强和幼儿的互动沟通，对幼儿的语言表达进行正确指导和帮助。

同时，着重训练幼儿的口语表达能力和团体合作能力。

幼儿园中班主题优秀教案《六一儿童节我们的节日》及教学反思[优秀范文5篇]

幼儿园中班主题优秀教案《六一儿童节我们的节日》及教学反思[优秀范文5篇]第一篇：幼儿园中班主题优秀教案《六一儿童节我们的节日》及教学反思《中班主题优秀教案《六一儿童节我们的节日》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

尝试自己排演节目。

活动准备：教学挂图，学习单。

大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。

活动过程：一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。

(1)、幼儿观看教学挂图。

教师：6月1号快到了，这是什么节日啊?.来源快思老师教案网;我们一起来看看书上，六一儿童节前小朋友在做什么呢?(2)、集体观察讨论。

二、教师：六一儿童节前，小朋友为自己节日做了许多准备，我们来仔细看一看。

图一：这四位小朋友在干什么?图二：表演前要做什么?图三：大人们在干什么?图四：这几位小朋友在干什么?组织幼儿讨论，我们班六一儿童节的活动。

(1)、引发幼儿讨论。

教师：我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢?(2)、集体交流。

每个小组发表自己的讨论结果。

教师和幼儿共同确定需要表演的节目。

(1)、教师介绍教师区域活动。

三、教师：我们教师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参加哪一个组的活动。

(2)、幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。

教师在不同的区域轮流进行指导。

教学建议(1)、活动延伸：继续指导幼儿准备自己的活动。

(2)、领域渗透：在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。

(3)、家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和配合。

教学反思：六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。

活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台!中班主题优秀教案《六一儿童节我们的节日》含反思这篇文章共2152字。

我们的节日作文500字（精选28篇）

我们的节日作文500字我们的节日作文500字（精选28篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我们的节日作文500字，希望对大家有所帮助。

我们的节日作文500字篇1六月一日是我们自己的节日，我、杜成城、衣凡三个好朋友，下午1点半来到石铁游泳馆。

在更衣室里，我就听见了游泳池传来的喧哗声。

走到游泳池旁，更是震耳欲聋，仿佛到了“音响的天地”。

儿童池里挤满了小孩，有的打水仗，有的滑滑梯；成人池里有小孩，也有孩子的家长，只见泳道上不停地有大人游来游去。

滑梯上也排了很长的队伍。

喧闹声就更大了，不管是大人还是小孩儿，都不停地叫喊，和打水的声音混合在一起，更热闹了。

我们三个人一一跳到水里，滑着滑梯。

我头朝上，趴着从五米的滑梯上滑下来；甚至我和衣凡还手拉着手，分别从两个滑梯上滑下来，虽然下水时呛了一口，但还是觉得很刺激。

我们把在课间玩的游戏全都从脑袋里“搬”出来，还创新了一下：什么水上推车、水上擂鸭子、水底游戏……都是课间玩过的。

你知道水上推车怎么玩吗？就是一个人趴在水里，两个人一人抓一条腿，把那个人向前推。

别看游戏简单，玩起来可刺激着呢！每个人被推的时候，就好象坐着“激流勇进”从浪上滑下来一样。

因为我们戴着水镜，可以睁开眼在水里游泳，我看见旁边的小水泡都给我“让道”啦！还有水上擂鸭子，就是把杜成城的水球当沙包，两人当擂手，一人当鸭子站在水里擂来擂去的。

“魔王魔爪”、“定时炸弹”、“红宝石”、“超皇”这些词都成了我们的口头禅。

别看在水里玩这些游戏有点儿不适应，但我们玩得还是“津津有味”。

这只是游泳馆里的“六一儿童节”，不知道有多少地方比这里还热闹，这就看你自己的经历了。

希望你能告诉我一些更有趣的事情，祝你明年的六一更快乐！我们的节日作文500字篇2爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万门曈曈日，总把新桃换旧符。

幼儿园中班主题优秀教案《六一儿童节我们的节日》含反思

幼儿园中班主题优秀教案《六一儿童节我们的节日》含反思幼儿园中班主题优秀教案《六一儿童节我们的节日》含反思「篇一」活动目标1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动主题和宣传口号1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：5月25日至5月30日活动准备。

5月31日上午8：00——11：30进行活动。

3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

活动内容活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

创编诗歌《我们的节日》幼儿园语言教案范文

创编诗歌《我们的节日》幼儿园语言教案范文一、教学目标：1. 了解诗歌的基本结构，学会创编诗歌。

2. 通过观察和讨论，了解我国传统节日的习俗和特点。

3. 培养幼儿对语言的感知和表达能力，提高他们的文学素养。

4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。

二、教学内容：1. 诗歌的基本结构：韵律、节奏、押韵。

2. 我国传统节日的习俗和特点：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解诗歌的基本结构，学会创编诗歌。

2. 教学难点：让幼儿通过观察和讨论，了解我国传统节日的习俗和特点。

四、教学准备：1. 诗歌模板：以“我们的节日”为主题，提供一首简单的诗歌模板。

2. 图片素材：我国传统节日的相关图片素材。

3. 画笔、纸张等绘画工具。

五、教学过程：1. 引入：教师带领幼儿唱一首关于节日的歌曲，激发幼儿对节日的兴趣。

2. 讲解：教师简要介绍诗歌的基本结构和我国传统节日的习俗特点。

3. 观察：教师展示节日图片素材，让幼儿观察并描述图片中的场景。

4. 讨论：教师引导幼儿谈论自己对节日的看法和经历，促进幼儿之间的交流。

5. 创编：教师发放诗歌模板，引导幼儿根据讨论的内容，尝试填空创编诗歌。

6. 绘画：教师让幼儿选择自己喜欢的节日，用画笔描绘出节日的场景。

7. 展示：教师组织幼儿展示自己创作的诗歌和绘画作品，让幼儿分享自己的喜悦。

8. 总结：教师对本次教学活动进行小结，强调幼儿在活动中的表现和收获。

9. 作业：教师布置作业，让幼儿回家后，与家长一起调查其他传统节日的习俗和特点。

10. 课后反思：教师对本次教学活动进行反思，总结经验教训，为下一次教学活动做好准备。

六、教学评价：1. 观察幼儿在创编诗歌过程中的表现，评估他们对诗歌结构和节日习俗的理解程度。

2. 评估幼儿在绘画过程中的创造力以及对于节日场景的描述能力。

3. 通过家长反馈和幼儿的作业，了解幼儿在家庭中对于节日习俗的调查和分享情况。

我们的节日活动总结（精选13篇）

我们的节日活动总结（精选13篇）写写帮会员为你精心整理了13篇《我们的节日活动总结》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：我们的节日活动总结2016年新春佳节来临。

我校积极响应市文明办关于在春节、元宵节期间在全市深入开展“我们的节日”主题活动的通知要求，以突出思想文化内涵，充分挖掘传统民俗节日深厚的文化底蕴，丰富节日期间教工文化生活，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围为目的，开展了丰富多彩的活动，现总结如下：一、加强节日宣传，营造欢乐氛围组织教师布置学校、教室，大红灯笼在校正门厅高高挂起，映红了大家的笑脸，营造了喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围。

二、精心设计活动，挖掘文化内涵充分调动学校文艺骨干的积极性，组织大家喜闻乐见的联欢活动，各工会组发挥聪明才智、自编自导丰富多彩、贴近节日的节目：新春对联展示(不同的字体书写在红纸上，向全校展示，并评出一、二、三等奖)、歌曲演唱、小品、舞蹈，使教师在参与中抒发爱家乡、爱学校的情感、愉悦了身心。

三、开展我爱家乡，主题征文活动以“大连―我可爱的家乡”为主题，突出春节、元宵节传统节日的喜庆、和谐理念，结合近几年来大连发展的新变化、新亮点、新成果、新期望等内容，广泛发动教师积极参与，通过创作内容健康、积极向上的优秀征文，抒发对家乡大连的热爱及身为大连人的自豪，真实展现大连文明、和谐、祥瑞的美好生活。

三、工会精心组织，送温暖活动抓住春节、元宵节的有利时机，开展关爱活动。

为迎春节，学校宴请了全体退休教师，送上节日的祝福、节日的礼品，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。

四、组织学生参加“我们的节日”主题活动通过创编“节日小报”。

引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。

五、通过网上活动，弘扬中华民族优秀传统文化在大连文明网上开展“网上大拜年”活动，设计制作多种形式的新年电子贺卡，发动广大教师，学生等积极参与，向伟大祖国、道德模范发送新年寄语，表达祝福之意，向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩之情。

幼儿园主题活动教案：我们的节日我们做主(四篇)

教学资料参考范本幼儿园主题活动教案：我们的节日我们做主(四篇)目录：幼儿园主题活动教案：我们的节日我们做主一幼儿园友谊主题活动教案《我们都是好朋友》二幼儿园大班主题教案：我们的节日三幼儿园大班主题活动教案：《了不起的我》四幼儿园主题活动教案：我们的节日我们做主一活动背景“六一”节就要到了。

过去，为了让孩子排出好节目，教师会精心选择表演内容、演员和服装，设计队形、动作，让孩子们来排练，孩子们始终是在被动地接受。

现在．我们是这样做的：让孩子说出自己想演的内容和角色；和孩子一起讨论，确定节目和分配角色；让孩子尝试为自己设计制作服装道具，为自己设计动作造型……孩子们有了自主选择和主动参与的空间和机会后．他们的兴趣始终很浓，活动的主动性也增强了。

与过去相比，我们感到自己在整个过程中关注的点不同了：过去我们想的是如何排好节目，关注的是结果。

现在我们意识到幼儿作为独立的个体。

有着自己的想法，自己的表现方式．因此就更加关注孩子在过程中能否主动参与．孩子有没有获得发展。

在“六一”活动中。

教师只要将眼光放到孩子身上，让孩子自己做主，也能使原本枯燥的排练节目发挥其最大价值，促进孩子的发展。

活动一：演什么活动目标1．理解“时装表演”。

能用动作和连贯的语言表达自己的意见和想法。

2．能积极参与讨论交流。

活动过程1．活动前让幼儿关注电视中的时装表演．积累有关经验。

2．先让幼儿说说自己理解的“时装表演”是什么样的。

教师引导幼儿关注动作、服装、道具等要素，并让幼儿表演，用肢体语言表达自己的认识。

3．引导幼儿讨论：如果是我们自己进行“时装表演”给幼儿园的小朋友看，表演什么呢?为什么?4．教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题．并从组合、服装上考虑是否合适。

让幼儿知道要整体考虑，不能只顾自己的想法。

5．教师利用海报．将幼儿的讨论记录下来，让幼儿用图画辅助说明。

活动二：我想演……活动目标1．通过相互交流．感受自己是节日的主人，愿意主动参与节目。

我们的节日幼儿园演讲稿13篇

我们的节日幼儿园演讲稿13篇我们的节日幼儿园演讲（篇1）我喜欢的节日有：元宵节、端午节和中秋节，但是我最喜欢的还是春节。

只听“砰、砰、砰！”几声鞭炮声响起，大街上张灯结彩，有的人在放烟花，那美丽的烟花像一条火龙一样直冲云霄，有的人在贴对联，还有的人在挂灯笼，那红彤彤的灯笼像一颗耀眼的红星，悬挂在屋顶上……那春节怎么来的呢？原来，传说，在远古时代，有个叫“年”的怪物，头长尖角、凶猛异常，生活在海里。

在除夕夜会爬上岸，伤害人兽。

因此一到除夕夜，大家都逃往深山，以躲避“年”的伤害。

这一年，从村里来了一位银须飘逸，目若朗星的老人。

半夜“年”闯进村，正准备逞凶时，突然传来“噼噼啪啪”的炸响声，那位老人披上红袍出现在“年”的面前，“年”浑身战栗，逃回了海里，从这以后，每年的出现“年”都不敢出来了。

这就是春节的来历。

我们家是怎样过春节的呢？我们家跟别人家一样，一边吃着年夜饭，一边看春节联欢晚会，春节联欢晚会里的小品特别好笑，哥哥笑得差点从椅子上摔下来。

怎么样，我家的春节就是这样过的，那你呢？春节，是一个快乐的节日，是一个张灯结彩的节日，更是一个充满欢笑声的节日。

我们的节日幼儿园演讲（篇2）我国的传统节日有很多，比如：春节、端午节、中秋节、重阳节等，或者是大家熟知的西方节日，有母亲节、父亲节、圣诞节等。

那你最喜欢哪个节日呢？不论是喜欢哪一个节日，都有自己为什么喜欢这个节日的理由吧！我最喜欢的节日是——春节。

没错，就是春节！每逢春节，都要在除夕来临之前，把家里的每一个角落打扫的干干净净，一点也不能有灰尘，还有准备各种零食，比如，干果类，水果类等。

不过这些零食都逃不过我的手掌心，它们通通都被我收服了。

爸爸妈妈准备了各种年货。

除夕那天，中午吃完饭，就开始准备晚上的年夜饭了。

除夕之夜，家家户户灯火通宵，美酒佳肴都上齐了，准备开动，全家人一起吃年夜饭，象征着团团圆圆。

吃完年夜饭，就开始放烟花了，家家户户都放起了烟花，让单调的黑夜，变得绚丽多彩。

中班六一主题活动：我们的节日

中班六一主题活动：我们的节日六一儿童节是每个孩子最难忘的节日之一，是快乐、欢乐的象征。

在这一天，我们为孩子们精心策划了一场主题活动：我们的节日，让孩子们感受到属于自己的节日，感受到爱与关怀。

活动内容1. 制作六一主题手抄报在这个主题活动中，我们邀请了孩子们一起制作六一主题手抄报。

孩子们可以选择自己喜欢的图片和主题，进行DIY，充分发挥自己的创意和想象力。

在制作过程中，孩子们学习到了基础的手工制作技能，还能锻炼手眼协调能力，提高创造力。

2. 唱六一主题歌曲主题活动中，我们为孩子们准备了一首六一主题歌曲。

孩子们可以跟着节奏一起唱响这首歌曲，感受到快乐和欢乐。

3. 六一主题游戏在活动的最后，我们为孩子们准备了一些有趣的游戏，例如：比赛谁能把彩球吹得最大、跳绳比赛、扔沙袋等等。

孩子们在比赛和游戏中，体验了快乐和分享，不仅锻炼了身体，也增强了团队意识和协作能力。

活动目标我们的主题活动不仅能让孩子们过一个快乐的节日，还有以下几个目标：1. 培养社交能力通过参加团队游戏和制作活动，孩子们可以锻炼和提高社交能力，学习与他人交流和互动。

2. 激发创造力在手抄报制作中，孩子们可以自由发挥自己的想象力和创造力，学习使用各种不同的材料和工具，不断展示自己的艺术天赋。

3. 提高自信心通过自己的努力和对比，孩子们可以意识到自己在某些方面已经很突出，从而提高自信并更自信地与他人交流。

活动总结活动结束后，孩子们满脸笑容地说：“今天好开心啊，谢谢老师！”这个主题活动不仅让孩子们度过了一个快乐的六一节，同时也让孩子们学习到了许多东西，认识更多朋友，提高了自信心和创造力。

通过这样的活动，我们为孩子们创造了一个快乐、愉悦的教育环境，让他们更快地成长，发现自己的优势与潜力。

创编诗歌《我们的节日》幼儿园语言教案范文

创编诗歌《我们的节日》幼儿园语言教案范文一、教学目标：1. 了解我国的传统节日，如春节、清明节、端午节、中秋节等。

2. 能够运用诗歌的形式，表达对节日的喜爱之情。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

4. 提高幼儿的语言表达能力，增强他们的自信心。

二、教学内容：1. 介绍我国的传统节日。

2. 引导幼儿观察节日中的习俗和活动。

3. 启发幼儿运用诗歌的形式，表达对节日的喜爱之情。

4. 指导幼儿创编诗歌《我们的节日》。

三、教学准备：1. 图片或视频素材，展示我国的传统节日。

2. 诗歌模板，供幼儿参考。

3. 绘画材料，如彩笔、纸张等。

4. 音乐素材，用于激发幼儿的创造力。

四、教学过程：1. 导入：通过图片或视频素材，向幼儿展示我国的传统节日，引导他们观察节日中的习俗和活动。

2. 讲解：向幼儿介绍各个节日的由来和特点，让他们了解我国的文化传统。

3. 示范：展示一首关于节日的诗歌，让幼儿感受诗歌的韵律和美感。

4. 创作：发给幼儿诗歌模板，指导他们根据观察和了解，用诗歌的形式表达对节日的喜爱之情。

5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，分享他们的创作成果。

五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价他们的观察力、想象力和创造力。

2. 评估幼儿的语言表达能力，看他们能否清晰、流畅地表达自己的想法。

3. 关注幼儿在课堂中的参与程度，看他们是否积极主动地参与讨论和创作。

4. 综合评价幼儿在本次教学活动中的表现，给予鼓励和指导。

六、教学延伸：1. 组织幼儿进行节日主题的绘画活动，让他们将所学的节日知识通过画笔表达出来。

2. 开展节日主题的幼儿表演活动，让幼儿通过角色扮演，体验节日习俗和活动。

3. 邀请家长参与节日主题的亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情。

七、教学反思：1. 反思教学内容是否适合幼儿的年龄特点，是否能够引起他们的兴趣。

2. 思考教学方法是否恰当，是否能够有效地引导幼儿观察、想象和创作。

3. 考虑教学评价是否全面，是否能够准确地反映幼儿在教学活动中的表现。

我们的节日活动方案范文5篇

我们的节日活动方案范文5篇我们的节日活动方案精选篇1一、活动目的1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的.尊敬与缅怀之情。

参加人员：x月x日——小小班、小班幼儿x月x日——中、大班以上幼儿二、活动准备1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；3、音响准备（__提供，园长联系）；4、联络电视台（园长联系）5、活动音响监督、音乐准备（__老师）三、活动程序1、整理队伍，清理物品，出发去__公园；2、到达目的地，整理队伍；3、清明节扫墓程序（活动主持人：__）第一项：唱国歌第二项：向革命烈士默哀第三项：敬献花圈第四项：请园长讲话第五项：奏国际歌四、注意事项1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。

默哀时也要肃立，低头，不讲话。

观察天气情况，调整实际组织时间。

我们的节日活动方案精选篇2一、指导思想1.缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。

2、欣赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。

3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力。

二、活动时间：4月5日(周日)三、活动地点：__陵园四、参加对象：全体幼儿园师生五、活动纪律1.一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)2.幼儿每人做一朵小白花。

3.各班不得擅自组织本次以外的.活动.六、活动程序和办法：(一)3月30日--3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。

(各班准备小扫帚5把.)(二)4月1日活动安排：1、08：30各班老师进行活动前教育。

2、09：00在幼儿整队出发。

3、到达陵墓举行祭扫仪式。

(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。

(2)默哀1分钟;(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。

教师带领幼儿自由活动。

七、11 :00集合归队我们的节日活动方案精选篇3清明节是我国的传统节日，在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过踏青春游等活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

幼儿园我们的节日主题活动方案5篇

幼儿园我们的节日主题活动方案5篇为了确保活动能无误进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么活动方案应该写?下面是由小编给大家带来的幼儿园我们的节日主题活动方案5篇，让我们一起来看看!幼儿园我们的节日主题活动方案1一、指点思维：《幼儿园教育指点纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

应本着尊重、平等合作的准则，争取家长的理解和自动参与，并踊跃支持、协助家长进步教育孩子的能力。

因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性质量失去良好的发展。

幼儿园决定与20--年9月27号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制造活动。

(具体活动方案如下：二、活动时间：20--年9月27日上午三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：“月饼宝盒，变变变”六、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，咱们踊跃提倡“低碳理念”。

鼓励幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行创造再利用，制造出各种新鲜、美观的作品。

发挥家长的自动性、参与性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参加活动的过程，从而进步幼儿的环保认识，加强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造谐和社会”。

七、活动预备：20--年9月27日向每位幼儿发放《--幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制造大赛活动告诉》，动员整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中来。

八、作品要求：1. 制造资料：废旧的月饼盒子2.方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制造形式。

3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延，富裕时代气味和本地特征;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。

幼儿园我们的节日端午节主题活动总结范文（2篇）

幼儿园我们的节日端午节主题活动总结范文一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我园全体师生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我园开展了形式多样以我们的节日·端午为主题的文化教育活动。

现总结一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识端午节的有关知识。

二、开展各种的活动，丰富端午节内容。

1、各班开展了丰富多彩的主题活动。

2、网上学习，传承传统文化此外，幼儿园还组织开展我们的节日网上主题活动，在班级群及幼儿园网站上进行宣传，积极参加我们的节日·端午相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。

让学生幼儿一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。

3、倡导健康防疫，开展除尘活动。

古人把____月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。

我园全体教职工结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并进行全园卫生清洁活动。

在本次活动中，我园充分利用端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了师生的爱国热情。

如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等），体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。

幼儿园我们的节日端午节主题活动总结范文（二）端午节是中国传统的节日之一，也是我国重要的传统文化节日之一。

为了让幼儿更好地了解和体验端午节的文化内涵，我们幼儿园开展了一系列的主题活动。

首先，我们通过播放动画片和讲故事的方式向幼儿介绍了端午节的起源和传说故事。

幼儿们聚精会神地听着，了解到了屈原投江、粽子投江的故事，以及粽子的由来和制作方法。

2024年幼儿园我们的节日端午节主题活动总结模版（二篇）

2024年幼儿园我们的节日端午节主题活动总结模版一、活动目标端午节是我国传统的重要节日之一，在幼儿园的教育中，通过端午节主题活动，我们旨在：1. 增强幼儿对传统文化的了解和认同感；2. 培养幼儿的爱国情感和民族自豪感；3. 培养幼儿的团队合作和社交能力；4. 提高幼儿的动手能力和创作能力。

二、活动准备1. 教师准备：教师要在活动前仔细研究端午节的历史和传统习俗，准备适合幼儿理解的故事和介绍材料。

同时，还要准备相关的手工制作材料、道具和音乐等。

2. 环境准备：在活动前，幼儿园的教室和公共区域要进行主题装饰，如悬挂五彩的彩绸、制作粽子的道具等，营造出浓郁的端午节氛围。

三、活动实施1. 节日介绍：在活动开始前，教师向幼儿介绍端午节的来历、习俗和传统食物等。

通过故事讲述和图片展示等方式，让幼儿了解端午节的文化底蕴和意义。

2. 制作粽子：幼儿园可以准备好糯米、粽叶、红枣、豆沙等材料，引导幼儿参与制作粽子的过程。

教师可以向幼儿展示如何包粽子，然后引导幼儿自己尝试包粽子。

通过制作粽子的活动，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

3. 制作五彩线绸：幼儿园可以提供丝绸、画笔和水彩颜料等材料，引导幼儿用颜料绘制自己喜欢的图案和色彩。

制作好的彩绸可以用来装饰教室或者用来做手工礼物送给父母。

4. 端午游戏：幼儿园可以组织一些传统的端午游戏，如赛龙舟、踏青等。

通过游戏的方式，让幼儿亲身体验端午节的乐趣，增强他们对传统文化的认同感。

5. 端午文艺表演：活动的最后，可以组织一场小型的文艺表演，让幼儿展示他们的才艺。

比如舞蹈、诗歌朗诵、小品等，将端午节的欢乐氛围发挥到最大。

四、活动评价通过端午节主题活动的实施，幼儿园取得了良好的效果：1. 增强了幼儿对传统文化的了解和认同感。

活动中的故事讲述、材料介绍等，让幼儿对端午节有了更深入的了解。

2. 培养了幼儿的爱国情感和民族自豪感。

在活动中，我们强调了端午节的民族特色和民族团结的重要性，让幼儿懂得爱国是每个中国人的责任。

幼儿园大班做中学2我们的节日美篇

幼儿园大班做中学2我们的节日美篇中国一个具有五千年历史的文明古国，悠久的历史使中国的传统节日丰富多彩，文化深远。

春节、端午节、清明节、重阳节已经成为中华民族一种固定的风俗。

中华传统节日作为中国传统文化中的重要组成部分和表现形态，它常常以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族的精神世界，表达着人们对美好的理想与伦理道德的追求和向往。

并且他们还是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。

但现在，随着时间的流逝，我们的传统节日却在生活中被逐渐淡化，那些外国的传统节日却把我们吸引过去。

圣诞节、万圣节在我们中国越来越流行，大家都开始重视西洋节日，却忽视了我们的传统节日，忽视了那些传承几千年文明的重要节日！这就是一种错误的倾向了。

中华传统节日作为中国传统文化的载体，体现了中华民族的传统信仰、价值观念、行为规范等，与民族源远流长的悠久历史一脉相承。

我们清明扫墓祭祖，端午悼念爱国诗人屈原、中秋阖家团圆、重阳登高敬老等这些传统节日的活动，其意义在于让人们重视中国的节日；增强中华民族的凝聚力，并把中国的传统节日文化发扬光大；这也肯定民族传统，弘扬民族精神；更是在加强我们的精神文明建设！。

幼儿园我们的节日活动方案5篇

幼儿园我们的节日活动方案5篇幼儿园我们的节日活动方案篇1活动目标：1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。

活动准备：1、选择收割和时候开展本活动。

与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

活动过程：一、教师交代活动目的与要求。

二、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。

三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的风吹过稻田的稻子是什么样师：近看每一株水稻上面长着什么稻穗为什么是下垂的摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么2、问一问。

鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。

如：水稻是什么时候种下去的它的生长过程是多久为什么水稻要在夏天种而不在春天播种除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗水稻播种后有虫吗农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。

3、做一做。

组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么比一比哪一组小朋友拾得最多。

4、说一说。

回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如：你在田地里看到了什么参观时你心里兴的事是什么最感兴趣的事是什么谁知道我们平时吃的米是怎么来延伸活动：开展有关米的游戏活动。

幼儿园我们的节日活动方案篇2活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。

3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：小班全体幼儿活动时间：20--年12月31日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2024年幼儿园我们的节日端午节主题活动总结范本（二篇）

2024年幼儿园我们的节日端午节主题活动总结范本端午节是中国的传统节日之一，也是幼儿园里开展丰富多彩的主题活动的好时机。

今年端午节期间，我们幼儿园开展了一系列有趣的主题活动，让孩子们了解端午节的起源和传统习俗，培养了他们对中华传统文化的兴趣与认同。

以下是我们幼儿园这次端午节主题活动的总结报告。

一、活动概述在端午节即将到来之际，我们特别设计了一系列具有浓厚端午节特色的主题活动。

活动主题为“快乐过端午”，旨在通过多种形式的活动让孩子们了解端午节的意义、学习传统文化，并在参与中体验和感受端午节的快乐。

二、活动内容1. 学习端午节的由来为了让孩子们了解端午节的起源，我们设计了一个互动游戏，孩子们在游戏中可以扮演古代人物，通过解谜、找线索等形式，最终学习到端午节的由来。

游戏结束后，我们还通过故事讲述的形式，向孩子们讲解了屈原的故事，让他们深入理解端午节的意义。

2. 制作五色丝线五色丝线是端午节的传统习俗之一，我们准备了各种颜色的丝线和饰品，让孩子们动手制作五色丝线。

在制作过程中，老师向孩子们讲解五色丝线的寓意，孩子们积极参与，并亲自制作出自己喜欢的五色丝线，体验到手工制作的快乐。

3. 包粽子比赛粽子是端午节必备的食品之一，为了让孩子们亲身体验到包粽子的乐趣，我们设置了包粽子比赛。

比赛分为若干小组，每个小组由几名孩子组成，他们要以最快的速度包好一个粽子。

通过这个活动，不仅增强了孩子们的团队协作能力，还培养了他们的动手能力和耐心。

4. 品尝传统美食在活动中，我们还准备了传统的端午节美食——粽子和雄黄酒，让孩子们亲身品尝一番。

在品尝的同时，老师给孩子们讲解了这些传统美食的由来和寓意，让他们对端午节的习俗有更深的了解。

5. 比赛和表演为了丰富端午节的活动内容，我们还举办了一系列的比赛和表演。

比如马力大比赛、踩高跷比赛等，孩子们积极参与，展示了自己的才艺。

同时，我们还组织了一个精彩的舞龙表演，孩子们跟随舞龙队伍一起欢度端午节，感受中华传统文化的魅力。

幼儿园节日活动方案：我们的节日多美好

幼儿园节日活动方案：我们的节日多美好在幼儿园中，节日活动是孩子们非常期待的部分。

除了增加孩子们的乐趣，这些活动还能提高孩子们的社交技能和团队合作技能。

为了让孩子们度过一个美好的幼儿园时光，我们制定了以下节日活动方案。

春节活动春节是中国最重要的传统节日之一，在幼儿园中，我们将安排以下活动：1. 学习“年夜饭”我们将教授孩子们关于中国传统年夜饭的知识，了解不同的食物和含义，以及各种不同的食物摆放和排列方式等。

2. 制作对联和窗花为了庆祝新年，我们将帮助孩子们学习制作春联和窗花。

这些活动将帮助孩子们更深入地了解传统文化，并提高他们的手工技能。

3. 舞龙舞狮表演我们将邀请舞龙舞狮团队到幼儿园来表演。

孩子们将观看表演并参与其中，增强他们的参与感和团队合作能力，同时也加深他们对春节的认识。

愚人节活动愚人节是一个欢乐和有趣的节日，我们将在幼儿园中安排以下活动：1. 谁是蒙眼大侦探在这个游戏中，孩子们将身穿侦探服装并互相调查彼此，寻找隐藏的谎言和真相，了解什么是谎言和真相，发展他们的逻辑思维和判断能力。

2. 愚人节制作课我们将鼓励孩子们在这个特殊的节日里分享自己的有趣想法，发挥他们的想象力和创造力，并在课堂上制作各式各样的愚人节玩笑，让所有人快乐。

3. 愚人节表演在这个表演中，孩子们将在愚人节活动的氛围中，表现自己的有趣想法和类似愚人节的恶作剧。

这个表演将让孩子们在幼儿园的生活中更加积极有趣。

儿童节活动儿童节是一个特殊的节日，我们将为孩子们准备以下活动：1. 制作手工礼物孩子们将亲手制作礼物，以表达他们对节日的热爱和感激之情。

这个活动将帮助孩子们提高他们的手工能力和准备礼物的能力。

2. 童话故事会我们将邀请表演团队来幼儿园为孩子们讲故事。

这个活动将帮助孩子们发展阅读能力和听讲技能，并增加孩子们对人物的认知和理解。

3. 儿童节晚会在这个活动晚会上，孩子们将登台表演他们喜欢的节目。

这个活动将增强孩子们的表演自信和展示能力，同时增加了所有孩子们在节日下的快乐。