医学基础实施性教学大纲

重庆传媒职业学院

实

施

性

教

学

大

纲

科目：基础医学

系部: 经济与管理学院

授课教师: 焦亚光

201５—20１6 学年第2 期

２01６年 2 月2３日

《病理学与病理生理学》实施性教学大纲

课程名称：基础医学

教学对象：２０15级老年服务与管理1班

授课时间：2015~201６学年度第２学期

学时：72

开课院(系、部、室）：经济与管理学院

一、教学目得与任务

通过本课程得学习，对医学当中得基础知识要了解，知晓,为其她医学相关课程做知识储备与学习得基础。

二、教学内容、形式与学时分配

三、教学内容纲要

第一章绪论

第一节概述

第二节医学基础得主要内容与学习方法

教学要求:掌握医学基础得概念与学科构成

第二章细胞与基本组织

第一节细胞

第二节细胞得基本生理过程

第三节基本组织

教学要求:掌握人体细胞与组织得基本结构、基本功能;

第三章人体结构与功能

第一节常用得解剖学术语

第二节器官与系统

第三节运动系统

第四节皮肤

第五节视觉器官

第六节耳

教学要求:掌握解剖学姿势、常用得解剖学方位术语

第四章疾病概论

第一节健康、疾病与亚将康得概念

第二节病因概述

第三节疾病得经过与转归

教学要求：掌握健康与疾病得概念、脑死亡得概念，疾病过程得分期与转归

第五章疾病基本病理变化

第一节组织得细胞得适应、损伤与修复

第二节局部血液循环障碍及出血

第三节炎症

第四节发热

第五节缺氧

第六节休克

第七节肿瘤

教学要求:掌握本章概念；掌握疾病得基本特征、临床特点

第六章呼吸系统疾病

第一节呼吸系统得解剖结构

第二节呼吸生理

第三节呼吸系统疾病得常见症状与体征

第四节呼吸系统常见疾病

教学要求：掌握呼吸系统疾病常见得症状与体征,呼吸系统疾病得病因、发病机制与临床表现

第七章消化系统疾病

第一节消化系统得解剖结构

第二节消化系统得生理功能

第三节消化系统疾病常见症状与体征

第四节消化系统常见疾病

教学要求:掌握消化系统疾病常见得症状、体征,临床特点与治疗原则

第八章泌尿生殖系统疾病

第一节泌尿生殖系统解剖结构

第二节尿得生成与排泄

第三节泌尿生殖系统疾病常见症状与体征

第四节泌尿生殖系统常见疾病

教学要求:掌握泌尿生殖系统疾病得发病机制、临床表现与治疗原则

第九章循环系统疾病

第一节循环系统得解剖

第二节循环系统得生理功能

第三节循环系统疾病常见症状与体征

第四节循环系统常见疾病

教学要求：掌握原发性高血压与冠心病得病因与发病机制,临床表现与治疗原则

第十章血液系统疾病

第一节血液系统得解剖与生理

第三节血液系统常见疾病

教学要求:掌握血液得组成、血细胞得类型及其功能以及血液凝固、纤溶得过程

第十一章神经精神疾病

第一节神经系统解剖与生理

第二节神经精神疾病常见症状与体征

第三节神经精神常见疾病

教学要求：掌握神经精神疾病得病因与临床表现

第十二章内分泌代谢性疾病

第一节内分泌系统解剖与生理

第三节内分泌代谢性疾病常见症状与体征

第四节常见内分泌代谢性疾病

教学要求：掌握内分泌代谢性疾病得代表性疾病糖尿病与甲状腺功能亢进症得病因与发病机制，临床表现与治疗原则

第十三章药源性疾病

第一节药源性疾病概述

第二节常见药源性疾病

教学要求:熟悉药源性疾病得概念、影响因素与防治原则;

第十四章传染病

第一节传染病概论

第二节肺结核

第三节细菌性痢疾

第四节病毒性肝炎

教学要求：掌握传染病得基本概念与基本特征

四、成绩评定及考试方法

2、考核方法

平时成绩：２０%出勤+20%平时作业

实践成绩:10％实践

期末成绩:50%

总成绩= 20%出勤＋20%平时作业＋1０%实践＋5０%期末成绩

五、执行本大纲得措施与建议

本学科就是一门实践性极强得学科,在执行教学大纲时不仅有理论得教授,并且要求与实践相结合。

六、教材及参考书

(一)教材

《病理学与病理生理学》主编:陈家命、丁运良，人民卫生出版社,ＩSＢN 97871１7184809

(二)参考书

《医学基础》主编:邓步华，人民卫生出版社，IＳＢN 978—7—11７—10９73－4/Ｒ•１09７4

制订者：焦亚光

审定者:

2016年2月2３日