2019年云南省中考生物学试卷-(含答案)

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2019中考生物真题试题(含答案)

2019年中考生物真题试题一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.《中国环境状况公报（2010）》公布，我国已查明的高等植物有34984种，脊椎动物有6445种，真菌1万多种。

这体现了我国生物多样性中A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.环境的多样性2.下图是某生物细胞内两种生理活动示意图。

下列说法正确的是A.该细胞是动物细胞B.①过程氧化分解有机物并释放能量C.②过程利用光能合成储存能量的有机物D.进行①和②过程的结果都是能量转换器3.某同学对野外观察到的苔藓和蕨类进行了比较，正确的是A.都生活在潮湿的环境中B.叶都无叶脉背面有孢子囊C.都有根、茎、叶的分化D.植株矮小且茎内无导管4.绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环，下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是A.主要通过叶上下表皮的气孔进行B.散失的水分主要来自有机物分解C.可拉动水和无机盐在体内的运输D能提高大气的湿度从而增加降水5.某同学为了探究萌发种子的呼吸作用，利用如下的装置进行了实验。

一段时间后向试管中加入澄清的石灰水，打开阀门并往瓶子里注入清水后发现，甲装置中澄清的石灰水变浑浊，乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。

下列分析正确的是A.本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳B.漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入C.如果将两个装置都密封，实验会更快效果也更好D.若乙的石灰水稍浑浊，说明煮熟的种子呼吸较弱6.下列研究动物行为的方法，属于实验法的是A.使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵B.使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程C.通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为D.利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯7.下列身体分节的动物中，属于昆虫的是A.蚯蚓B.蜈蚣C.螃蟹D.果蝇8.扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是A.用皮肤和肺呼吸B.卵表面有坚韧的卵壳C.体表覆盖角质鳞片D.卵在陆地上发育成幼鳄9.某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的球状小体为食。

2019年云南省中考生物试卷

2019年云南省中考生物试卷一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 下列不属于生命现象的是（）A.机器人扫地B.幼苗生长C.母鸡下蛋D.猎豹追捕羚羊2. 用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是（）3. 樱桃吃起来特别甜，“甜味”主要来自樱桃细胞结构中的（）A.液泡B.细胞壁C.叶绿体D.细胞核4. 如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是（）A.植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成B.植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→cC.如图也能表示动物细胞的分裂过程D.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的5. 与金鱼相比，油菜植株没有的结构层次是（）A.系统B.器官C.组织D.细胞6. 下列不属于单细胞生物的是（）A.草履虫B.水螅C.衣藻D.酵母菌7. 下列现象能体现生物影响环境的是（）A.骆驼刺的根系非常发达B.海豹的皮下脂肪很厚C.蚯蚓可以使土壤疏松D.骆驼的尿液非常少8. 地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统B.生物圈C.草原生态系统D.森林生态系统9. 下列种子能萌发的是（）A.被昆虫咬坏胚的种子B.干燥的种子C.干瘪的种子D.满足环境条件和自身条件的种子10. 如图是叶芽（枝芽）的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（）A.芽原基发育成芽B.幼叶发育成叶C.芽轴发育成叶D.叶芽发育成枝条11. 在一朵桃花中，能发育成果实的结构是（）A.花萼B.雄蕊C.花瓣D.子房12. 下列关于叶的结构叙述，不正确的是（）A.叶脉属于输导组织B.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成C.上、下表皮属于上皮组织D.叶肉属于营养组织13. “绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯，水浴加热的作用是（）A.使叶绿素溶解到酒精中B.运走耗尽叶片原有的淀粉C.检测是否产生淀粉D.检测是否合成叶绿素14. 为探究“馒头在口腔中的变化”，某小组设计了如图实验，关于该实验的说法，不正确的是（）A.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用B.要将两支试管一起放到37℃温水中保温5﹣10分钟C.加碘液后，②号试管不变蓝色D.①号和②号试管形成对照15. 下列关于食品安全的叙述，不正确的是（）A.不能吃发芽的马铃薯B.不能吃已过保质期的食品C.购买校园周边无证商贩的食品D.购买检疫合格的肉类16. 某同学得了急性扁桃体炎，他的血常规化验报告单中，明显高于正常值的是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白17. 一位AB型血的人大量失血后，应给他输入（）A.B型血B.A型血C.AB型血D.O型血18. 下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（）A.心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜B.左心室壁最厚C.右心室中流静脉血D.左心房连接主动脉19. 下列关于人体毛细血管的叙述，不正确的是（）A.管壁只由一层上皮细胞构成B.数量最多C.血流速度最快D.只允许红细胞单行通过20. 下列器官中，组成人体呼吸道的是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A.②③④⑤⑥B.①③④⑤⑦C.②③④⑤⑦D.①②④⑤⑥21. 比较人体和绿色植物的呼吸作用，正确的是（）A.人体吸入氧气，绿色植物吸入二氧化碳B.人体吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气C.都需要吸入二氧化碳D.都需要吸入氧气22. 人体泌尿系统中有重（重新）吸收作用的结构是（）A.肾小管B.输尿管C.肾小球D.肾小囊23. 神经元的结构包括（）A.细胞核和突起B.细胞体和突起C.细胞体和轴突D.细胞体和树突24. 如图为反射弧示意图，下列有关叙述，不正确的是（）A.③是神经中枢B.①是感受器C.④传入神经D.⑤是效应器25. 下列关于眼与视觉的叙述，正确的是（）A.产生视觉的部位是大脑皮层的特定区域B.产生视觉的部位是视网膜C.近视眼可以通过佩戴凸透镜加以矫正D.晶状体可以调节瞳孔的大小26. 人在幼年时生长激素分泌过多会患（）A.巨人症B.侏儒症C.糖尿病D.地方性甲状腺肿27. 6月5日是世界环境日，今年的主题为“打赢蓝天保卫战，我是行动者。

2019年中考生物试卷(含答案解析)-中考生物试卷2019

2019年中考生物试卷一、选择题1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（）A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织2．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（）A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B．现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D．同种生物的个体之间只有合作关系3．下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（）A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病4．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（）A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用5．如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（）A．②是肝脏，它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪B．④是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质C．⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所D．⑥是大肠，它能消化小肠没有消化完的营养物质6．正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法错误的是（）A．氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网B．平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩C．呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护D．“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管7．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（）A．艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的D．给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎，属于计划免疫二、解答题8．夏天到了，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱．西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色．请根据所学知识回答下列问题：（1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分主要通过叶片上的散失到体外．（2）西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴．如图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的发育而成．（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，当年所结西瓜瓤的性状表现为．为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，科学家常利用技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”．9．如图为人体部分生理活动示意图，其中a～d表示物质，A～E表示系统或器官，①～⑤表示生理过程，请据图回答下列问题：（1）人体内蛋白质起着非常重要的作用，但我们不能直接吸收它，必须消化为c才能被吸收．蛋白质的消化部位有．（2）C系统的作用是为组织细胞提供a，并把b排出体外，a进入B系统后主要由（填某细胞）运输．（3）B系统中推动血液在体内循环流动的器官是．（4）某人体检时，检查结果显示其d中含有蛋白质，可能的原因是肾脏肾单位的（填某结构）处发生病变．（5）图中所示的生理过程中属于排泄的是（填序号）．10．如图为某生态系统部分生物的关系示意图，请回答下列问题．（1）图中有条食物链．（2）前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是．（3）一般情况下，该生态系统中蝉与黄雀的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的能力．11．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：组别种子数处理方法萌发数①30 不加水，25℃0②30 适量的水，25℃27③30 过量的水将种子淹没，25℃0④30 适量的水，4℃0（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是．（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：．（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少．（4）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有（任写一点）．中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（）A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．【解答】解：A、黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞，正确．B、黄鹂属于动物，细胞无细胞壁核液泡，构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡，正确．C、柳树的细胞结构：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，黄鹂的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，错误．D、黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织，正确．故选：C【点评】解答此题的关键是熟练掌握植物体的结构层次，结合题意，灵活解答．2．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（）A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B．现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D．同种生物的个体之间只有合作关系【分析】适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境．所以生物适应环境具有普遍性．【解答】解：A、生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，A错误．B、现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征．如猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，有利于捕食其他动物，B正确．C、千里之堤，毁于蚁穴．是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，C错误．D、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，D错误．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境．3．下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（）A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病【分析】图中①是细菌，②是酵母菌，③是病毒，④是蘑菇，属于真菌．【解答】解：A、③病毒没有细胞结构，①细菌中没有成形的细胞核，本选项正确；B、②酵母菌和④蘑菇只能利用现成的有机物生活，病毒只能寄生在活细胞中，本选项说法正确；C、①细菌能进行分裂生殖，④属于真菌通过孢子繁殖后代，故本选项说法正确；D、只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病，这个说法太绝对，在日常生活中人们可以利用酵母菌制造许多对人类有益的食品，本选项错误．【点评】解答此类题目的关键是熟知病毒、细菌、真菌的结构，本题考查的比较全面，需要熟练地掌握知识点．4．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（）A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用【分析】（1）绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等．（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程．（3）植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．【解答】解：A、绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，A正确；B、水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，B错误；C、呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质都是分解有机物，释放能量，C正确；D、绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用，D正确．故选：B．【点评】绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点，应注意掌握．5．如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（）A．②是肝脏，它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪B．④是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质C．⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所D．⑥是大肠，它能消化小肠没有消化完的营养物质【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺．图中结构：①咽，②肝脏，③胃，④胰腺，⑤小肠，⑥大肠．【解答】解：A、②是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A正确；B、④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠，可消化多种营养物质，B正确；C、⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所，C正确；D、⑥是大肠，只有吸收功能，没有消化功能，D错误．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能．6．正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法错误的是（）A．氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网B．平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩C．呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护D．“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管．【解答】解：A、人体内氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网，A正确．B、吸气时，肋间肌和膈肌均收缩，胸腔容积扩大，气体进入肺，B正确．C、呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所．鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用．这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激．但呼吸道对空气的处理能力是有限的．因此在雾霾天气出门需要防护，C错误；D、人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨．人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管．下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸．倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨可能来不及盖下，食物进入气管引起咳嗽．D正确．故选：C【点评】关于呼吸道的组成是考查的重点，可结合着图示掌握．7．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（）A．艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的D．给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎，属于计划免疫【分析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．【解答】解：A、艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源，正确．B、接种疫苗，即计划免疫是预防传染病的一种有效措施，但是并不是所有的传染病都通过接种疫苗来预防，如艾滋病目前还没研制出疫苗，还不能通过通过接种疫苗来预防，错误．C、李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是后天获得的，属于特异性免疫，错误；D、给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核病，属于计划免疫，错误．故选：A【点评】免疫的知识常结合传染病的知识相联系，注意把握．二、解答题8．夏天到了，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱．西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色．请根据所学知识回答下列问题：（1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分主要通过叶片上的气孔散失到体外．（2）西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴．如图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[⑤]叶绿体中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的子房壁发育而成．（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，当年所结西瓜瓤的性状表现为红瓤．为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，科学家常利用组织培养技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”．【分析】此题是一个综合性的题目，涉及蒸腾作用、细胞的结构、果实和种子的形成以及遗传、组织培养等知识，分析作答．【解答】解：（1）植物通过根吸收来的水分，大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到体外的一个过程．（2）植物细胞的叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，西瓜果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[⑤]叶绿体了产生的；西瓜的可食用部分属于果皮，是由子房壁发育成的，其内的种子由胚珠发育成，整个的子房发育成了果实．（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，西瓜瓤属于果皮，果实的果皮是由红瓤西瓜的子房壁发育成的，其红瓤西瓜的子房壁的基因组成是Rr，因而性状是红瓤；组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段．组织培养的优点是成本低，繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易，很少感染病毒等．因此为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，适合用组织培养的方法．故答案为：（1）气孔．（2）[⑤]叶绿体；子房壁．（3）红瓤；组织培养．【点评】此题涉及的知识面较广，要求我们要基础扎实，才能灵活答题．9．如图为人体部分生理活动示意图，其中a～d表示物质，A～E表示系统或器官，①～⑤表示生理过程，请据图回答下列问题：（1）人体内蛋白质起着非常重要的作用，但我们不能直接吸收它，必须消化为c才能被吸收．蛋白质的消化部位有胃和小肠．（2）C系统的作用是为组织细胞提供a，并把b排出体外，a进入B系统后主要由红细胞（填某细胞）运输．（3）B系统中推动血液在体内循环流动的器官是心脏．（4）某人体检时，检查结果显示其d中含有蛋白质，可能的原因是肾脏肾单位的肾小球（填某结构）处发生病变．（5）图中所示的生理过程中属于排泄的是②④⑤（填序号）．【分析】图中A是消化系统，B是循环系统，C是呼吸系统、D是皮肤，E是泌尿系统；a、b、c、d、e分别表示的是氧气、二氧化碳、营养物质、尿液；①表示吸收，②是呼气，③是排遗，④⑤是排泄．【解答】解：（1）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，在小肠内蛋白质被彻底消化为氨基酸．（2）图中a是氧气，靠红细胞运输．（3）血液循环的动力器官是心脏．（4）肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞．所以某人的尿液中含有蛋白质，这可能是肾脏的肾小球发生病变．（5）人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄．其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．可见图中所示的生理过程中属于排泄的是②呼气，④排汗，⑤排尿．故答案为：（1）胃和小肠（2）红细胞（3）心脏（4）肾小球（5）②④⑤【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．10．如图为某生态系统部分生物的关系示意图，请回答下列问题．（1）图中有1条食物链．（2）前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是黄雀．（3）一般情况下，该生态系统中蝉与黄雀的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的自动调节能力．【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．【解答】解：（1）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网，该食物网中有1条食物链：果树→蝉→螳螂→黄雀．（2）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．该食物网中营养级最高的是黄雀，因此”前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是黄雀．（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强．故答案为：（1）1（2）黄雀（3）自动调节【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的书写、生物富集特点以及生态系统具有一定的自动调节能力．11．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：组别种子数处理方法萌发数①30 不加水，25℃0②30 适量的水，25℃27③30 过量的水将种子淹没，25℃0④30 适量的水，4℃0（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要适量的水．（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：种子的萌发需要适宜的温度．（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的空气．（4）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有种子受损，胚不完整（任写一点）．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解答】解：（1）①号瓶与②号瓶除水分不同外，其它条件都相同，因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分，因此所探究的问题是种子萌发需要水吗？（或水会影响种子的萌发吗？）．（2）②种子萌发的条件是：适量的水，25℃，④适量的水，4℃，种子没萌发，根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度．（3）③种子没萌发的原因是：过量的水将种子淹没，种子缺少充足的氧气．（4）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有：种子受损，胚不完整．故答案为：（1）种子萌发是否需要适量的水（意思对即给分）（2）种子的萌发需要适宜的温度（3）充足的空气（或“充足的氧气”）（4）种子受损，胚不完整【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．。

云南专版2019届中考生物教材考点梳理第24课时科学探究(含答案)

课时24 科学探究命题点1 探究方法1．(2012·云南)根据所学近视眼形成原因的知识，同学们为了解学校近视眼发病情况，一般采用(B)A．实验法 B．调查法C．观察法 D．比较法2．(2012·昆明)研究狒狒的行为主要采用的科学探究方法是(A)A．观察法 B．调查法C．比较法 D．模拟实验法3．(2014·昆明)某同学调查发现，鼠妇适于生活在20 ℃左右的阴暗环境中，为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出下列修改建议，你认为必须采纳的是(D)A.左右两侧都应保持明亮B．挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象C．左右两侧都应保持30 ℃D．减少左侧土壤的湿度命题点2探究实验4．(2018·云南)某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。

蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？科研人员对此进行了实验研究，(1)该实验的变量是__蚂蚁__。

(2)比较10个月中金合欢幼苗的存活率，有蚂蚁栖居的比没有蚂蚁栖居的提高了__29__%。

(3)从幼苗生长的高度看，__乙__组的金合欢生长速度快。

(4)该实验表明，蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长__有利__(填“有害”“有利”或“没有影响”)。

(5)蚂蚁属于节肢动物。

它的身体表面有坚韧的__外骨骼__。

蚂蚁营群体生活。

不同个体分工合作，共同维持群体生活，从功能看，这种行为称为__社会__行为。

5．(2017·昆明)为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚)，加入凉开水至中间的滤网，如图。

请分析回答：(1)小麦种子结构中，__胚__是新植物的幼体，由此作出的假设是切除该结构，种子就不能萌发，用②和__⑤__两组进行对照可验证该假设。

2019年云南省中考生物学试题(含答案)

2019年云南省初中学业水平考试生物学试题卷(全卷两个大题,共47个小题,共8页;满分100分,考试用时90分钟) 注意事项:1.本卷为试题卷。

考生必须在答题卡上解题作答。

答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.（2019·云南中考）下列不属于生命现象的是A.幼苗生长B.机器人扫地C.母鸡下蛋D.猎豹追捕羚羊答案：B2. （2019·云南中考）用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞,视野中细胞数目最少的显微镜是显微镜序号答案：D3. （2019·云南中考）樱桃吃起来特别甜,“甜味”主要来自樱桃细胞结构中的A.细胞壁B.液泡C.叶绿体D.细胞核答案：B4. （2019·云南中考）下图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述,不正确的是A.植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→cB.植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成C.上图也能表示动物细胞的分裂过程D.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的答案：C5. （2019·云南中考）与金鱼相比,油菜植株没有的结构层次是A.器官B.系统C.组织D.细胞答案：B6. （2019·云南中考）下列不属于单细胞生物的是A.水螅B.草履虫C.衣藻D.酵母菌答案：A7. （2019·云南中考）下列现象能体现生物影响环境的是A.海豹的皮下脂肪很厚B.骆驼刺的根系非常发达C.蚯蚓可以使土壤疏松D.骆驼的尿液非常少答案：C8. （2019·云南中考）地球上最大的生态系统是A.生物圈B.森林生态系统C.海洋生态系统D.草原生态系统答案：A9. （2019·云南中考）下列种子能萌发的是A.干燥的种子B.被昆虫咬坏胚的种子C.干瘪的种子D.满足环境条件和自身条件的种子答案：D10. （2019·云南中考）右图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述,不正确的是A.幼叶发育成叶B.芽原基发育成芽C.芽轴发育成叶D.叶芽发育成枝条答案：C11. （2019·云南中考）在一朵桃花中,能发育成果实的结构是A.雄蕊B.花萼C.花瓣D.子房答案：D12. （2019·云南中考）下列关于叶的结构叙述,不正确的是A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成B.叶脉属于输导组织C.上、下表皮属于上皮组织D.叶肉属于营养组织答案：C13. （2019·云南中考）“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,将叶片放入盛有酒精的小烧杯,水浴加热的作用是A.运走耗尽叶片原有的淀粉B.使叶绿素溶解到酒精中C.检测是否产生淀粉D.检测是否合成叶绿素答案：B14. （2019·云南中考）为探究“馒头在口腔中的变化”,某小组设计了如图实验,关于该实验的说法,不正确的是A.要将两支试管一起放到37℃温水中保温5-10分钟B.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用C.加碘液后,②号试管不变蓝色D.①号和②号试管形成对照答案：C15. （2019·云南中考）下列关于食品安全的叙述,不正确的是A.不能吃已过保质期的食品B.不能吃发芽的马铃薯C.购买校园周边无证商贩的食品D.购买检疫合格的肉类答案：C16. （2019·云南中考）某同学得了急性扁桃体炎,他的血常规化验报告单中,明显高于正常值的是A.白细胞B.红细胞C.血小板D.血红蛋白答案：A17. （2019·云南中考）一位AB型血的人大量失血后,应给他输入A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血答案：C18. （2019·云南中考）下列关于人体心脏的叙述,不正确的是A.左心室壁最厚B.心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C.右心室中流静脉血D.左心房连接主动脉答案：D19. （2019·云南中考）下列关于人体毛细血管的叙述,不正确的是A.数量最多B.管壁只由一层上皮细胞构成C.血流速度最快D.只允许红细胞单行通过答案：C20. （2019·云南中考）下列器官中,组成人体呼吸道的是①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A.①③④⑤⑦B.②③④⑤⑥C.②③④⑤⑦D.①②④⑤⑥答案：B21. （2019·云南中考）比较人体和绿色植物的呼吸作用,正确的是A.人体吸入二氧化碳,绿色植物吸入氧气B.人体吸入氧气,绿色植物吸入二氧化碳C.都需要吸入二氧化碳D.都需要吸入氧气答案：D22. （2019·云南中考）人体泌尿系统中有重(重新)吸收作用的结构是A.输尿管B.肾小管C.肾小球D.肾小囊答案：B23. （2019·云南中考）神经元的结构包括A.细胞体和突起B.细胞核和突起C.细胞体和轴突D.细胞体和树突答案：A24. （2019·云南中考）右图为反射弧示意图,下列有关叙述,不正确的是A.①是感受器B.③是神经中枢C.④传入神经D.⑤是效应器答案：C25. （2019·云南中考）下列关于眼与视觉的叙述,正确的是A.产生视觉的部位是视网膜B.产生视觉的部位是大脑皮层的特定区域C.近视眼可以通过佩戴凸透镜加以矫正D.晶状体可以调节瞳孔的大小26. （2019·云南中考）人在幼年时生长激素分泌过多会患A.侏儒症B.巨人症C.糖尿病D.地方性甲状腺肿答案：B27. （2019·云南中考）6月5日是世界环境日,今年的主题为“打赢蓝天保卫战,我是行动者。

【人教版】2020年中考生物真题试题(含答案)

2019年中考生物真题试题（总分100分考试时间60分钟）亲爱的同学：答题前，请仔细阅读以下说明：1.本试卷共8页，分第I卷和第II卷两部分。

2.请清点试卷，并将姓名、准考证号和座号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。

3.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡对应题目的标号上，将非选择题答案用黑色签字笔书写到答题卡上题号所指示的答案区域。

祝充满自信的你，细心答题，收获成功！第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。

1.健康是人们永远的美好追求，是人生宝贵的财富。

下列关于健康的说法，错误．．的是A.体格健壮、肌肉发达、身体没病的人就是健康的人B.学会与人相处，维护良好的人际关系能促进健康C.摄入合理的营养，加强体育锻炼，搞好个人卫生有助于健康地生活D.出现一些情绪问题时，能转移注意力，合理宣泄以保持愉快的心情2.微信朋友圈已成为当下信息传播的便捷方式，图1是朋友圈中盛传的一则微信。

阅读此微信后，你采取的做法是A.信从医生无需考证B.事态紧急立即转发C.多方查找资料核实D.告诉亲朋好友要听从3.要将图2所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是①将低倍镜换成高倍镜②向右上方移动装片③向左下方移动装片④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.②①⑤B.③①⑤C.②①④D.③①④4.金秋时节的黄河入海口，连绵成片的盐地碱蓬逐渐褪去绿衣，裹上红妆，呈现出奇幻的“红地毯”景观。

这是由于随气温降低，叶绿素减少，花青素增多造成的。

花青素位于盐地碱蓬细胞的A.叶绿体B.染色体C.液泡D.线粒体5.图3是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述正确的是A.①是细胞的控制中心B.③对细胞起保护和支持作用C.⑤存在于植物体的所有细胞D.⑥可以将无机物合成有机物6.放大镜是常用的生物学观察工具。

回忆你所做过的下列实验，使用放大镜作为观察工具的是①观察小鱼尾鳍内的血液流动②观察花的结构③观察枝芽的结构④观察细菌⑤观察蝗虫⑥观察种子的结构A.①②③⑥B.②③⑤⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤7.下表中的疾病与其致病原因，不相符的是8.1928年9月的一天，弗莱明在众多的培养基中发现了一团青霉……弗莱明发现青霉素似乎是偶然的，其实是他细心观察的必然结果。

2019-2020年中考生物真题试题(含解析)

2019-2020年中考生物真题试题（含解析）一、选择题（共15分，每小题1.5分）1．下列有关生态系统知识的描述，错误的是（）A．生物圈是地球上最大的生态系统B．生物的环境就是指生物的生存地点C．蚯蚓疏松土壤是生物对环境的影响D．企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应2．人类对细胞的认识得益于显微镜的发明．如果在显微镜视野中的图象是“b”，请问玻片上应为（）A．q B．b C．p D．d3．俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞．”决定这种遗传现象的物质存在于（）A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．细胞膜4．绿色植物养育了生物圈中的其他生物．下列关于绿色植物生活的描述正确的是（）A．“清明前后，种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件B．植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐C．在花的结构中雌蕊比雄蕊重要，因为雌蕊才和果实的形成有关D．蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水，这对植物来说是一种浪费5．人体的废物主要通过尿液排出体外．尿液中不含有的成分是（）A．水B．无机盐C．尿素 D．葡萄糖6．光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活动．下列有关说法正确的是（）A．植物的细胞都能进行光合作用B．光合作用的原料是水和无机盐C．呼吸作用为生命活动提供能量D．呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气7．“望梅止渴”出自《世说新语▪假谲》．讲的是魏武率部行军途中，三军皆渴，于是传令前面有梅林，士兵听后口中生津，士气大振．故事中反映的神经活动（）A．由反射弧完成 B．只有大脑皮层参与C．属于简单反射 D．没有大脑皮层参与8．细菌和真菌种类繁多、分布广泛，与人类生活息息相关．下列有关细菌和真菌的说法错误的是（）A．真菌既有单细胞的又有多细胞的B．细菌和真菌对人类都是有害的C．细菌和真菌可以从菌落上区分D．细菌通过形成芽孢抵抗不良环境9．一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子（A表示显性基因，a表示隐性基因）．下列判断错误的是（）A．再生有耳垂孩子的可能性更大B．父母的基因组成均为AaC．有耳垂和无耳垂都受基因控制D．无耳垂为显性性状10．如火如荼的“阳光体育”活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力．从预防传染病的措施看，这属于（）A．控制传染源B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．A、B、C都是二、填空题（共10分，每空1分）11．草原上生活的蛇、鼠、鹰形成的食物链是．如果草原被某些有毒物质污染，该食物链中体内有毒物质积累最多的是．12．绿色植物养育了生物圈中的其他生物，光合作用制造有机物的同时还释放，维持了生物圈中的碳﹣氧平衡．农业生产上的适时松土、排涝，目的是有利于作物根的作用．13．近来有报道，一些地区发现了人感染禽流感的个例，导致人患此病的病原体是．该类生物种类多，其实质是的多样性．14．遗传学之父孟德尔进行过大量的杂交实验，豌豆杂交实验尤为经典：纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代全为豌豆，子二代有高茎也有矮茎的，高茎和矮茎的大致比例为．15．某同学体检时发现体内没有乙肝抗体，遵医嘱接种疫苗获得了免疫，此免疫类型是．疫苗一般是用的病原体制成的生物制品．三．实验与探究题（共5分，每空1分）16．鼠妇俗称潮虫，喜欢生活在阴暗、潮湿的地方．当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们．拟探究湿度对鼠妇分布的影响，请回答下列问题：（1）实验假设：湿度是影响鼠妇分布的环境因素．作出此假设的依据是．（2）该实验中的变量是，如何保证鼠妇的分布只是由实验探究的变量引起的？（3）实验开始后，每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况，预计实验结果是．（4）某班共有学生50人，每人都只用1只鼠妇进行实验，将全班同学的实验结果汇总，以此为依据得出的结论是否客观、正确？．2017年四川省乐山市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15分，每小题1.5分）1．下列有关生态系统知识的描述，错误的是（）A．生物圈是地球上最大的生态系统B．生物的环境就是指生物的生存地点C．蚯蚓疏松土壤是生物对环境的影响D．企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应【考点】61：生物圈是最大的生态系统；42：环境对生物的影响．【分析】（1）生物圈是最大的生态系统．（2）生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．【解答】解：A、生物圈是最大的生态系统，正确；B、环境不仅指生物生存的地点，还包括其它非生物因素和生物因素，B错误；C、蚯蚓使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，正确；D、企鹅有很厚的皮下脂肪，适应寒冷的环境，体现了生物对环境的适应，正确．故选：B．2．人类对细胞的认识得益于显微镜的发明．如果在显微镜视野中的图象是“b”，请问玻片上应为（）A．q B．b C．p D．d【考点】18：使用显微镜和制作临时装片．【分析】显微镜下所成的像是实物的倒像．物像不但上下颠倒，左右也颠倒．【解答】解：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“b”旋转180度后得到的是“q”．故选：A．3．俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞．”决定这种遗传现象的物质存在于（）A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．细胞膜【考点】14：细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；线粒体是呼吸作用的动力车间；据此解答．【解答】解：A、细胞壁具有保护和支持作用，A错误；B、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，B正确；C、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，C错误；D、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，D错误．故选：B．4．绿色植物养育了生物圈中的其他生物．下列关于绿色植物生活的描述正确的是（）A．“清明前后，种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件B．植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐C．在花的结构中雌蕊比雄蕊重要，因为雌蕊才和果实的形成有关D．蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水，这对植物来说是一种浪费【考点】72：种子萌发的条件和过程．【分析】1、种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．2、植物生长需要多种无机盐，需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐．3、花的主要结构雄蕊和雌蕊．4、蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．【解答】解：A、“清明前后，种瓜点豆”表明种子的萌发需要适宜的温度，更进一步表明种子的萌发需要一定的环境条件，A正确；B、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，B错误；．C、在花的结构中雌蕊和雄蕊都很重要，因为雌蕊和雌蕊都与果实和种子的形成有直接的关系，C错误；D、物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．D错误．故选：A．5．人体的废物主要通过尿液排出体外．尿液中不含有的成分是（）A．水B．无机盐C．尿素 D．葡萄糖【考点】D4：尿液的形成．【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．【解答】解：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．因此尿液中不含有的成分是葡萄糖．故选：D6．光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活动．下列有关说法正确的是（）A．植物的细胞都能进行光合作用B．光合作用的原料是水和无机盐C．呼吸作用为生命活动提供能量D．呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气【考点】9C：呼吸作用与光合作用的区别和联系．【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：【解答】解：A、只有含有叶绿体的植物细胞才能进行光合作用，而不是植物的细胞都能进行光合作用，错误；B、光合作用的原料是水和二氧化碳，而不是水和无机盐，错误；C、呼吸作用为生命活动提供能量，正确；D、呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳而不是吸收二氧化碳释放氧气，错误．故选：C7．“望梅止渴”出自《世说新语▪假谲》．讲的是魏武率部行军途中，三军皆渴，于是传令前面有梅林，士兵听后口中生津，士气大振．故事中反映的神经活动（）A．由反射弧完成 B．只有大脑皮层参与C．属于简单反射 D．没有大脑皮层参与【考点】E6：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【分析】“望梅止渴”是通过大脑皮层的语言中枢形成的复杂反射．【解答】解：A、反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．故事中反映的神经活动就是反射，反射必须通过反射弧来完成．A正确．B、D望梅止渴是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的视觉中枢、运动中枢等参与下完成的．BD错误．C、望梅止渴，体现了人类特有的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的，属于复杂反射．C错误．故选：A8．细菌和真菌种类繁多、分布广泛，与人类生活息息相关．下列有关细菌和真菌的说法错误的是（）A．真菌既有单细胞的又有多细胞的B．细菌和真菌对人类都是有害的C．细菌和真菌可以从菌落上区分D．细菌通过形成芽孢抵抗不良环境【考点】LK：细菌和真菌的区别．【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，在生态系统中扮演分解者．（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养．）而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核．植物细胞有叶绿体，在生态系统中扮演生产者．（2）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）；根据菌落的形态、大小、颜色可以大致区分真菌和细菌．（3）细菌的个体十分微小，只有在高倍显微镜下才可看清细菌的基本结构，有的细菌是有益的，有的是有害的，抗生素可以抑制会杀死细菌．【解答】解：A、真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，A正确；B、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．真菌如霉菌使食品发霉，黄曲霉有致癌作用对人有害，有的真菌如酵母菌可以酿酒，对人有益；故细菌、真菌对人类有利也有害，B错误；C、细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．因此，从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类，C正确；D、当环境变得不利于细菌的生长时，细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体，叫做芽孢，用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境，大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖，芽孢和孢子比较轻，可以随风飘动，孢在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，D正确．故选：B．9．一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子（A表示显性基因，a表示隐性基因）．下列判断错误的是（）A．再生有耳垂孩子的可能性更大B．父母的基因组成均为AaC．有耳垂和无耳垂都受基因控制D．无耳垂为显性性状【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．【解答】解：“一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子”，表明有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状．“A表示显性基因，a表示隐性基因”，则有耳垂的基因组成是AA或Aa，无耳垂的基因组成是aa．）“一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子”，父母遗传给无耳垂（aa）孩子的基因一定是a，因此父母有耳垂的基因组成是Aa．遗传图解如图：，A、从遗传图解看出，再生有耳垂孩子的可能性更大，正确；B、从遗传图解看出，父母的基因组成均为Aa，正确；C、从遗传图解看出，有耳垂和无耳垂都受基因控制，正确；D、从遗传图解看出，无耳垂为隐性性状而不是显性性状，错误．故选：D10．如火如荼的“阳光体育”活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力．从预防传染病的措施看，这属于（）A．控制传染源B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．A、B、C都是【考点】R5：传染病的预防措施．【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体．【解答】解：如火如荼的“阳光体育”活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力．从预防传染病的措施看，这属于保护易感人群．故选：C二、填空题（共10分，每空1分）11．草原上生活的蛇、鼠、鹰形成的食物链是草→鼠→蛇→鹰．如果草原被某些有毒物质污染，该食物链中体内有毒物质积累最多的是鹰．【考点】54：生态系统中的食物链和食物网；57：某些有害物质沿食物链积累．【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．【解答】解：草原上生活的蛇、鼠、鹰形成的食物链是草→鼠→蛇→鹰．有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多，因此如果草原被某些有毒物质污染，该食物链中体内有毒物质积累最多的是鹰．故答案为：草→鼠→蛇→鹰；鹰12．绿色植物养育了生物圈中的其他生物，光合作用制造有机物的同时还释放氧气，维持了生物圈中的碳﹣氧平衡．农业生产上的适时松土、排涝，目的是有利于作物根的呼吸作用．【考点】93：光合作用的概念；9A：呼吸作用的概念．【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．【解答】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长．故答案为：氧气；呼吸13．近来有报道，一些地区发现了人感染禽流感的个例，导致人患此病的病原体是禽流感病毒．该类生物种类多，其实质是基因的多样性．【考点】R3：病原体与传染病的病因；L1：生物的多样性的内涵．【分析】病毒只能寄生在生物的活细胞内，一旦离开活的寄主细胞，就不再有任何生命活动．【解答】解：近来有报道，一些地区发现了人感染禽流感的个例，导致人患此病的病原体是禽流感病毒．该类生物种类多，其实质是基因的多样性．故答案为：禽流感病毒（病毒）；基因14．遗传学之父孟德尔进行过大量的杂交实验，豌豆杂交实验尤为经典：纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代全为高茎豌豆，子二代有高茎也有矮茎的，高茎和矮茎的大致比例为3：1 ．【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）在一对相对性状的遗传过程中，在子代个体中消失了的亲代性状，一定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状．亲代的基因组成是纯合体．【解答】解：如果用“D”表示控制高茎的基因，“d”表示控制矮茎的基因，则高茎的基因组成是DD或Dd，矮茎的基因组成是dd．“纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交”，遗传图解如图：，从遗传图解看出，子一代全为高茎豌豆．子二代的遗传图解如图2：．从图2看出，子二代有高茎也有矮茎的，高茎和矮茎的大致比例为3：1．故答案为：高茎； 3：115．某同学体检时发现体内没有乙肝抗体，遵医嘱接种疫苗获得了免疫，此免疫类型是特异性免疫（后天性免疫）．疫苗一般是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品．【考点】RB：计划免疫及其意义．【分析】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．【解答】解：接种乙肝疫苗，从免疫的角度它属于抗原．疫苗能刺激人体产生抗体，抵抗结核杆菌，像这种用人工的方法，给机体输入抗原性物质（菌苗，疫苗，类毒素），刺激机体主动产生特异性免疫力的方式叫人工免疫．乙肝疫苗只针对乙肝的病原体起作用，注射乙肝疫苗属于特异性免疫．疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品．故答案为：特异性免疫（后天性免疫）；失活的或减毒．三．实验与探究题（共5分，每空1分）16．鼠妇俗称潮虫，喜欢生活在阴暗、潮湿的地方．当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们．拟探究湿度对鼠妇分布的影响，请回答下列问题：（1）实验假设：湿度是影响鼠妇分布的环境因素．作出此假设的依据是鼠妇喜欢生活在潮湿的地方．（2）该实验中的变量是湿度，如何保证鼠妇的分布只是由实验探究的变量引起的？其他环境条件相同且适宜（3）实验开始后，每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况，预计实验结果是更多分布在潮湿环境．（4）某班共有学生50人，每人都只用1只鼠妇进行实验，将全班同学的实验结果汇总，以此为依据得出的结论是否客观、正确？是．【考点】W2：探究影响鼠妇分布的环境因素．【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差．（2）探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．【解答】解：（1）当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，所以提出问题：鼠妇喜欢生活在潮湿的地方吗？作出假设是对提出问题肯定或否定回答，此题的假设可以是：鼠妇喜欢生活在潮湿的地方．（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．题目中提出的是“湿度是影响鼠妇分布的环境因素”，那么设计对照实验中除了湿度以外，其他条件如营养、湿度、温度等都应当相同．也就是说只有湿度是不同的，湿度就是这个对照实验的惟一变量．（3）实验开始后，每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况，预计实验结果是更多分布在潮湿环境．（4）1只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．但是将全班同学的实验结果汇总，取平均值，可以避免偶然性．故答案为：（（1）鼠妇喜欢生活在潮湿的地方（2）湿度；其他环境条件相同且适宜（答出“其他环境条件相同”即可）（3）更多分布在潮湿环境（意思相同即可）（4）是。

2019生物中考试卷(含答案)

九年级物理化学生物试题本试卷为物理、化学、生物合卷，分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

全卷共10 页。

物理满分70 分，共20 道题；化学满分50 分，共15 道题；生物满分30 分，共10 道题。

本卷满分150 分。

考试时间120 分钟。

注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡指定位置。

2. 选择题必须使用2B 铅笔在答题卡上填涂，非选择题必须使用0.5 毫米黑色的签字笔或黑色墨水钢笔，在答题卡上对应题目的答题区域内作答，答在试题卷上无效。

3.本卷化学部分试题可能用到的相对原子质量：第I 卷（选择题）第I 卷共25 题，每题的选项中，只有一个是正确的。

（其中1—7 为生物，每小题2 分，共14 分；8—15 为化学，每小题2 分，共16 分；16—25 为物理，每小题3 分，共30 分。

）1．西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。

原产于非洲，唐代引入新疆，五代时期引入中土。

关于西瓜的叙述，正确的是A．西瓜属于被子植物，胚乳提供胚芽萌发所需的养料B．在结构层次上，西瓜属于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的C．在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中D．西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收2．人体内的二氧化碳浓度最大的地方是A．肺泡B．肺泡周围的毛细血管C．组织细胞D．组织细胞周围的毛细血管3．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。

下列说法错误的是A．a 表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区B．b 表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用C．c 表示水分的散失，“门户”是气孔D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气4、如图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是A．AD 段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱B．该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强C．DE 段表示植物体内有机物的合成与分解量相等D．AB 段（不含 A、B 点）绿色植物呼吸作用强于光合作用5．妈妈总是为我们默默的付出，今天妈妈生病了，我为爸爸妈妈做了一顿中餐，共四个菜。

2019中考生物真题(带解析)

一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1. 在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是（）A. 空气B. 阳光C. 温度D. 水【答案】B【解析】解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，海水把蓝紫光也被吸收一部分，生活着需要光较少的红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌。

紫菜、海带等海生植物的生活需要光来进行光合作用。

因此均生活在浅海区域，故选：B。

此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响。

光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线。

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

2. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（）A. 需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能生长和繁殖D. 能进行呼吸【答案】C【解析】解：“野火烧不尽，春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖。

故选：C。

生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。

理解生物的特征是解题的关键。

3. 如果不动显微镜的其它部分，只是转动转换器，将物镜由l0×转换成45×，这时显微镜的视野将会（）A. 变亮B. 变暗C. 无变化D. 无法判断【答案】B【解析】解：我们在使用显微镜时，转动转换器将10×的物镜换成45×的物镜，即将低倍镜换成了高倍镜。

这时，由于高倍镜的视野窄，透光量少，视野就会变得很暗。

故选：B。

此题考查了显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜的操作步骤。

2021-2022学年云南省高三(上)学业水平生物试卷(人教版2019)(附答案详解)

2021-2022学年云南省高三（上）学业水平生物试卷（人教版2019）一、单选题（本大题共45小题，共70.0分）1.下列叙述与细胞学说不相符的是（）A. 一切动植物都由细胞发育而来B. 细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺C. 所有的动物细胞都能单独完成各项生命活动D. 细胞学说揭示了动物和植物的统一性2.蓝细菌与酵母菌共有的结构是（）A. 细胞核B. 核糖体C. 内质网D. 线粒体3.光合作用的正常进行不能缺少叶绿素。

下列参与构成叶绿素的元素是（）A. FeB. CaC. KD. Mg4.水稻和小麦的细胞中含有丰富的多糖，这些多糖是（）A. 淀粉和纤维素B. 淀粉和糖原C. 糖原和纤维素D. 蔗糖和麦芽糖5.下列不属于固醇的是（）A. 性激素B. 脂肪C. 胆固醇D. 维生素D6.如图为一种多肽分子，该多肽分子含有的肽键数目和羧基数目分别是（）A. 3和3B. 4和3C. 3和1D. 4和27.下列关于蛋白质的叙述，错误的是（）A. 蛋白质彻底水解的产物是氨基酸B. 蛋白质是生命活动的主要承担者C. 蛋白质的空间结构与其功能密切相关D. 只有细胞内才有蛋白质分布8.下列核苷酸一定不是RNA水解产物的是（）A. B.C. D.9.下列关于细胞膜的叙述，正确的是（）A. 细胞膜中只有磷脂分子可以运动B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能C. 细胞膜只由脂质和蛋白质组成D. 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越少10.下列关于细胞器的叙述，错误的是（）A. 线粒体是细胞的“动力车间”B. 核糖体是细胞“生产蛋白质的机器”C. 液泡是细胞的“消化车间”D. 叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换器”11.染色体的高度螺旋化与其物质组成有关。

组成染色体的主要物质是（）A. 蛋白质和DNAB. DNA和RNAC. 蛋白质和RNAD. DNA和脂质12.由图可知，Na+从肾小管组织细胞进入肾小管周围组织液的跨膜运输方式是（）A. 主动运输B. 自由扩散C. 协助扩散D. 胞吐13.酶和无机催化剂都能催化化学反应。

2019年云南省初中生物学业水平考试试题及答案

2019年云南省初中生物学业水平考试试题及答案一、选择题(本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．下列现象能体现生物影响环境的是A．仙人掌的叶变为刺B．植物茂盛的地方空气湿度大C．竹节虫的身体像竹枝 D．北极熊的体色是白色2．下图表示制作人体口腔上应细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是A．①②④③ B．②④①③ C．①③④② D．④③②①3．番茄果实的表皮属于A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织4．下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B．生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的C．不同组织的细胞都有分裂能力D．同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同5．生态系统中，生物种类越多，食物链和食物越复杂，其自动(自我)调节能力越强。

下列生态系统中，自动(自我)调节能力最强的是A．罗平油菜田B．西双版纳热带雨林C．香格里拉伊拉草原D．大理洱海6． 6月5日是“世界环境日”，2018年世界环境日的主题是“践行绿色生活”。

下列行为中不利于保护生态环境的是A．使用一次性筷子 B．爱护花草树木C．垃圾进行分类回收D．洗手不忘哭水龙头7．植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区8．梨的可食用部分是由花的哪个结构发育而来A．柱头 B．子房C．子房壁 D．胚珠9．下列有关“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验描述，错误的是A．进行实验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜B．将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热C．滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变监，见光部分变蓝D．该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件10．下列营养物质中，不能为人体提供能量的有机物是A．糖类 B．脂肪 C．无机盐 D．维生素11．馒头在口腔中越嚼越甜，是因为人的唾液中含有A．唾液淀粉酶 B．麦芽糖 C．淀粉 D．水12．右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度(图中X、Y、Z代表营养物质，a、b、c、d 表示消化道部位)。

云南省2019年中考生物试题(解析版)

2019年云南省初中学业水平考试生物学试题卷一、选择题1. 下列不属于生命现象的是（）A. 幼苗生长B. 机器人扫地C. 母鸡下蛋D. 猎豹追捕羚羊【答案】B【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

【详解】幼苗生长，说明能够生长和繁殖，属于生命现象，A正确；机器人扫地，不具有生物特征，不是生物，不属于生命现象，B错误；C. 母鸡下蛋，说明能够生长和繁殖，属于生命现象，C正确；猎豹追捕羚羊，说明生活需要营养，属于生命现象，D正确。

故选B。

【点睛】掌握生物的基本特征是解题关键。

2. 用下列四台显微镜观察人口腔上皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是显微镜序号的（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。

（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。

【详解】A、显微镜的放大倍数═5×10═50（倍）；B、显微镜的放大倍数═10×4═40（倍）；C、显微镜的放大倍数═16×10═160（倍）；D、显微镜的放大倍数═10×40═400（倍）；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，四台显微镜中，放大倍数最大的是D，D正确。

【点睛】掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积是本题解题前提。

3. 樱桃吃起来特别甜，“甜味”主要来自樱桃细胞结构中的（）A细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞核【答案】B【解析】【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质。

【详解】细胞壁具有保护和支持作用，A错误；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质；B正确；叶绿体是光合作用的场所，C错误；细胞核控制生物的生长和发育，D错误。

2019年中考生物真题试题(含答案)

2019年中考生物真题试题一、单项选择（1一20每题1分，21—35每题2分，共50分）1.我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是A.病毒B.飞机C.珊瑚D.钟乳石2.生物在适应环境的同时也影响着环境。

下列现象能够体现生物适应环境的是A.大树底下好乘凉B.千里之堤，溃于蚁穴C.青蛙冬眠D.南橘北枳3.“随风潜入夜，润物细无声”体现了哪种非生物因素对生物的影响A.水B.阳光C.温度D.土壤4.西瓜甘甜的汁液主要存在于细胞的哪种结构中A.细胞质B.液泡C.细胞核D.叶绿体5.下列不能称为生态系统的是A.—个湖泊B.—片草原C.一片草原上的所有的动物D.—个池塘6.我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡7.下列生物中厲于单细胞生物的是A.水绵B.草履虫C.青霉D.蘑菇8.下列细胞结构中，植物细胞有而动物细胞没有的是A.细胞核B.细胞膜C.线粒体D.细胞壁9.下列结构中哪一个既是植物蒸腾作用的“门户又是气体交换的“窗口”A.叶片B.叶肉C.叶绿体D.气孔10.小东同学在使用显微镜观察人血的永久涂片时，发现视野中出现了一个污点，他先转动目镜再移动玻片，结果污点都没有移动，由此可以判断这个污点可能在A.玻片上B.目镜上C.物镜上D.反光镜11.痰形成的部位是A.气管和支气管B.喉C. 口腔D.咽12.贫血患者应该多吃含什么丰富的食物A.维生素AB.铁和蛋白质C.钙D.维生素C13.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是A.胃B.大肠C.小肠D.口腔14.走进大森林中会感觉到空气湿润淸新，这是因为植物能够同时进行A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用C.蒸腾作用和光合作用D.蒸腾作用和呼畈作用15.黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护A.白天鹅B.丹顶鹤C.棕头鸥D.斑头雁16.“无心插柳柳成荫”，这句诗中体现的柳树的生殖方式是A.孢子生殖B.杆插C.嫁接D.组织培养17.生物分类中最基本的单位是A.界B.属C.门D.种18.细繭的生殖方式是A.孢子生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.有性生殖19.细胞分化的结果是形成A.组织B.器官C.系统D.植物体20.如果考试没考好，心情郁闷，下列调整自己情绪的方法错误的是A.暗示自己：没关系，找出问题，努力解决问题，下次一定考好=B.及时和家长沟通，找出没考好的原因。

2019年中考生物真题分类：第三节生物学的探究方法【含答案】

第三节生物学的探究方法一、探究的基本过程1．（2019·贵州贵阳）有的生物学实验需要测量数据，实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组。

下列相关叙述不正确的是（）A．如果重复组的实验数据十分相近，则说明这个实验结果排除了偶然因素的影响B．如果重复组的实验数据十分相近，取其中一组的数据即可代表实验结果C．实验时用更多的同样材料同时进行实验，也是开展重复实验D．重复实验需要保证同一个实验在相同的条件下要重复做几次2．（2019·内蒙古巴彦淖尔、包头）下列实验不需要作出假设的是（）①探究花生果实大小的变异②测定种子的发芽率③比较洗手前后手上的细菌数量④模拟保护色的形成过程⑤观察小鱼尾鳍内血液的流动⑥制作叶的临时切片并认识叶的结构A．①④⑤B．③⑤⑥C．②⑤⑥D．②④⑥3.（2019·德州）在对蜜蜂色觉的研究中，奥地利动物学家弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。

这一步骤属于科学探究基本环节的（）A.提出问题B.作出假设C.制定计划D.表达交流4．（2019·四川内江）如图为巴斯德实验示意图，下列相关叙述错误的是（）A．设置a瓶的作用是作对照实验B．该实验的单一变量是烧瓶的瓶颈不同C．将a、b两个烧瓶的肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物D．该实验巴斯德得出的结论是使肉汤变质的微生物来自于空气5．（2019A．25℃、干燥土壤 B．25℃、湿润土壤 C．10℃、干燥土壤 D．30℃、湿润土壤6．（2019·河北保定）某生物小组为了探究“水对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。

下列对本方案的修改，正确的是（）A．纸盒底部都铺细湿土B．纸盒上面全部用纸板盖住C．纸盒底部都铺细干土D．10只鼠妇太多了，改成2只7．（2019·甘肃定西、平凉）为了探究温度对种子萌发的影响，小王同学设计了如下实验。

A．都应适量浇水C．都应放在0℃的环境中D．都需要提供充足的光照8．（2019·四川绵阳）小王想证明细菌对落叶的分解作用，他设计了对照实验：甲组落叶放在无菌条件下，乙组落叶暴露在空气中。

初中生中考生物试卷含答案

中考生物试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有1个选项符合题意）1. 如图是动物细胞结构示意图，控制物质进出细胞的结构是（）A.细胞膜B.细胞质C.线粒体D.细胞核2. 玉米田中有杂草，有玉米螟等害虫，还有以害虫为食的天敌。

下列关于该生态系统的叙述，错误的是（）A.该生态系统中玉米是生产者B.杂草和玉米之间是竞争关系C.玉米螟和它的天敌之间是捕食关系D.玉米田中物种少，自我调节能力强3. 如图是桃花的结构示意图，经传粉受精后能发育成果实的结构是（）A.①B.②C.③D.④4. 经化验发现，某肾病患者的尿液中有较多的蛋白质。

可初步判断，该患者肾脏发生病变的部位最可能是（）A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.集合管5. 当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中。

参与调节这一过程的最高级神经中枢位于（）A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.脊髓（）A. B.C. D.7. 动物的行为多种多样，既有先天性行为，又有学习行为，这些行为有利于动物的生存和繁殖。

下列有关动物行为的叙述，错误的是（）A.先天性行为由遗传物质决定B.先天性行为是学习行为的基础C.学习行为一旦形成，就不会改变D.学习行为在个体生活经历中获得8. 鲨鱼和鲸都生活在海洋中。

下列关于它们共同特征的叙述，正确的是（）A.用鳃呼吸B.体温恒定C.都有脊柱D.胎生哺乳9. 我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内，培育成胖鲤鱼。

这一过程中，科学家利用的生物技术是（）A.组织培养B.转基因技术C.发酵技术D.克隆技术10. 某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料，探究甲状腺激素在动物发育中的作用。

下列是同学在小组讨论实验方案时的发言，错误的是（）A.实验开始时，实验组和对照组的蝌蚪应大小相同B.实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致C.每组用一只蝌蚪进行一次实验，就可获得可靠的结果D.实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境二、非选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）1. 叶是绿色植物进行光合作用的主要器官，叶的结构与功能相适应。

2024-2025学年统编版(2019)九年级生物下册阶段测试试卷975

2024-2025学年统编版(2019)九年级生物下册阶段测试试卷975考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共9题，共18分)1、雨打含羞草，含羞草的叶片立即下垂，这说明生物具有哪一特征（）A. 适应性B. 多样性C. 生长与发育D. 对外界刺激作出反应2、某医院接收一位甲型H1N1流感（即猪流感）患者后，及时隔离并立即开始治疗，这一过程属于（）A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 以上三者都是3、人们常在田间喷洒一定数量的性外激素，控制蛾碟类害虫的数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（）A. 通讯B. 摄食C. 运动D. 产卵4、“叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是：（）A. 蓝色蓝色B. 蓝色不变蓝C. 不变蓝不变蓝D. 不变蓝蓝色5、如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（）A. 甲图中结构①②③共同组成种子的胚B. 乙图中的a和b是由甲图中的②发育成C. 丙图中的结构B和C可以使根不断长D. 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b6、最早能直立行走，能够使用树枝、石块等来获取食物的是--时代的古人类（）A. “东非人”B. “南非人”C. “露西”D. 北京猿人7、下列措施中，不能提高光合作用效率，增加农作物产量的是（）A. 延长光照时间B. 合理密植C. 给大棚作物增施二氧化碳D. 给大棚作物增施氧气8、青霉素是一种常见抗生素，下列菌类不受青霉素影响的是（）A. 细菌B. 链球菌C. 葡萄球菌D. 酵母菌9、小敏进行了认识唾液淀粉酶性质的实验，实验过程和结果如下表．试管编号1号2号3号4号实验过程①注入物质2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液②水温处理37℃10℃60℃37℃③加入物质震荡1ml蒸馏水1ml唾液1ml唾液1ml唾液④滴入碘液并观察现象变蓝变蓝变蓝不变蓝这个实验能说明唾液淀粉酶（）A. 催化作用受pH影响B. 催化作用受温度影响C. 具有专一性D. 具有高效性二、多选题(共9题，共18分)10、用显微镜做“观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动“实验时，下列操作正确的是（）A. 发现目镜上有污点，用自带的餐巾纸擦拭镜头B. 用左眼观察物像时，闭上右眼以防止干扰C. 为看清物像，先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋D. 观察物像时，先用低倍镜观察，再用高倍镜观察11、番茄是生活中经常食用的蔬菜，下列说法正确的是（）A. 剥下番茄的表皮，其表皮属于上皮组织B. 从构成植物体的结构层次来看整个番茄果实是生殖器官C. 从微观到宏观描述，植物体的结构层次可概括为细胞→组织→器官→植物体→系统D. 将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是输导组织12、下列消化腺中，哪个位于消化道外（）A. 唾液腺B. 胃腺C. 肠腺D. 肝脏13、下列各组疾病中，都为遗传病的是（）A. 先天性愚型、色盲、霍乱B. 先天性愚型、色盲、白化病C. 血友病、色盲、白化病D. 血友病、色盲、白内障14、下列腺体分泌的消化液不直接进入消化道的是（）A. 胃腺B. 肝脏C. 胰腺D. 肠腺15、下列各组动物，均属于脊椎动物的是（）A. 蝙蝠、家鸽B. 蜥蜴、沙蚕C. 蚯蚓、蟾蜍D. 蝾螈、鲨鱼16、下列属于生物的是（）A. 水和空气B. 细菌和香菇C. 太阳和月亮D. 海带17、下列叙述中，与小肠消化功能无关的是（）A. 小肠表面有小肠绒毛B. 小肠绒毛壁薄，只由一层上皮细胞构成C. 小肠壁内有丰富的毛细血管D. 小肠内有许多消化酶18、下列食物与其相应的保存方法连接不正确的是（）A. 蘑菇--脱水法B. 火腿肠--腌制法C. 咸鱼--晒制与烟熏法D. 果脯--冷藏法评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)19、七年级一班的同学为了探究“水分对鼠妇生活的影响”，设计了一个探究实验来研究这个问题．试回答下列问题：（1）提出问题：（2）作出假设：（3）实验设计：①该实验的变量是．②选择下面四个装置中的进行实验．③以小组为单位进行实验．在两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟，每分钟统计一次两侧的鼠妇数目，统计10次．将统计的结果填写在下表中．分钟2 3 4 5 6 7 8 9 10 11环境干土湿土然后，计算出全班各组哪次数据的平均值？A．第一次 B．第五次 C．第十次 D．十次数据的平均值（4）每组选用10只鼠妇，而不用1只，目的是避免偶然性，减小．20、识图作答：（1）图A表示根系，主要由和组成．子叶植物多是这样的根系，如．（2）图B表示根系，主要由组成．子叶植物多是这样的根系，如．21、为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，在满足绿豆发芽所需氧气的前提下，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）．请你对该同学实验设计进行改正：．花盆阳光温度水①向阳处20℃充足②暗室20℃不充足22、（2013秋•新干县校级月考）根据图回答问题：（1）蝗虫的身体分三部分．（2）胸部生有对足和对翅，身体和附肢都．（3）体表具有，能保护和支持内部柔软的器官，并防止，以适应陆地生活．（4）是蝗虫呼吸时气体进出的门户，相当于植物叶片表皮上的气孔．（5）下面不属于节肢动物的一组是A、蜈蚣多足虫B、蜘蛛蝎子C、龙虾螃蟹D、蝉田螺．23、常见的绿色开花植物植物，是植物界最等的数量最多的植物，具有真正的花，能够结出果实和种子，具有现象．24、细胞是物质、能量和信息的统一体．因为细胞中的能控制物质的进出．叶绿体和线粒体都是细胞中的转换器：叶绿体能将能转变成能储存在有机物中；线粒体能将有机物中的释放出来，为细胞的生活提供动力．所有细胞的细胞核中都含有遗传物质．因为它的分子上具有特定遗传信息的一个个小片段叫做基因．25、几个概念的区分：（1）神经纤维：由长的外套上一层鞘构成．（2）神经：由许多聚在一起，外包而成．（3）神经末梢：末端的细小分支．26、家燕是我们熟悉的一种侯鸟，每年春天从遥远的南方飞来，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又迁飞南下，到温暖的南方过冬．请就了解的家燕的相关知识回答下列问题：（1）家燕的飞行速度很快，每秒高达数十米、从外形看，它适于飞翔的特点是（2）家燕在长距离的迁飞过程中，需要消耗大量的氧气，充足的氧气供应主要是靠来保证．（3）家鸽的骨中空而薄，直肠短，及时排除粪便，都有利于．27、解读曲线图：图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：（1）据图推断各字母表示的器官：B 、C 、D ．（2）据图分析，曲线 X 代表的消化过程；该物质最终分解成．蛋白质最终分解成；曲线 Y 代表的消化过程．（3）由图可知，淀粉被消化的起始部位是，蛋白质被消化的起始部位是胃，脂肪被消化的起始部位是．三种物质均在被彻底消化，这是因为其内含有肠液、、等多种消化液．评卷人得分四、简答题(共2题，共20分)28、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来，此时可采用的方法一是换成反光镜；方法二是将调大．29、自1981年首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁。