关于克隆人的深度报告

捋
(捋胡子)
luō （捋袖子）
思考下列问题：
1、文章为什么要反复强调“W教授是位真 正意义上的科学家，他对工作的态度是 极为严谨的”？ 2、作者曾就本篇微型小说做过一个简单的 概括——一件事，两个人，三个弯。请 说说这“一件事，两个人，三个弯”在 小说中具体指什么。
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文章为什么要反复强调“W教授是位真正意义上的 科 学家，他对工作的态度是极为严谨的”？ 明确： 强化读者印象，推动情节发展。为下文W 教授克隆出一个与自己一模一样的另一个W教授作 铺垫。也为W教授最后销毁掉另一个W教授埋下伏 笔，使故事结构更为严密。
拓展：
如果把最后两段改为：
W教授听后，轻蔑地笑了笑，因为他清楚，按 DIDE就可以自杀，他的念头刚一闪，另一个W教授 就冲到电脑边，迅速按下了上述字母，一眨眼的 功夫，W教授就变成了一股烟。
与原文结尾做比较，你认为哪个更好，为什么？
（1）原文结尾更好。作为万物之灵，人总会想方设 法控制自己制造出来的东西，W教授最后销毁掉另一 个W教授的结尾更能凸显作者反对克隆人的主旨；同 时这一结尾与文中反复强调的“W教授是位真正意义 上的科学家，他对工作的态度是极为严谨的”相照 应；改后的结尾让人恐惧，也与文中反复强调的W教 授这一形象相冲突。 （2）改后结尾的更好。改后的结尾出人意料又在情 理之中，使文章波澜起伏，增添了文章的可读性； 克隆出来的人最终消灭W教授，这一结尾更能凸显作 者反对克隆人的主旨，深化了文章的主题；改后的 结尾给读者增添了想象空间（克隆出来的另一个W教 授还会闹出些什么呢？）
关于克隆人的深度报告
作者：汝荣兴
整体感知：
1、默读课文，划出生字生词。
2、用自己的语言复述课文内容
字词
惟妙惟肖
形容描写或模仿得 非常好，非常逼真
悄 肖
qiāo (悄悄地) qiǎo (悄然) xiāo (作姓)
偷梁换柱
比喻暗中玩弄手段， 用假的代替真的。
天衣无缝
做的非常巧妙，看不 到缝合之处。
xiào (惟妙惟肖) lǚ
文章为什么要反复强调“W教授是位真正意义上的 科 学家，他对工作的态度是极为严谨的”？ 明确： 强化读者印象，推动情节发展。为下文W 教授克隆出一个与自己一模一样的另一个W教授作 铺垫。也为W教授最后销毁掉另一个W教授埋下伏 笔，使故事结构更为严密。
作者曾就本篇微型小说做过一个简单的概括—— 一件事，两个人，三个弯。请说说这“一件事， 两个人，三个弯”在小说中具体指什么。 明确：一件事：W教授偷偷克隆出自己（另一个W 教授）来进行研究的事； 两个人：W教授与克隆的自己（另一个W教授）； 三个弯：W教授偷偷克隆出自己（另一个W教授）， W教授让克隆出来的另一个W教授顶替自己去参加 会议，W教授最后销毁掉另一个W教授。