长颈鹿和小羊的故事
关于寓言故事（通用35篇）
关于寓言故事（通用35篇）寓言故事篇1很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。
于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢？要不咱俩比谁本领大吧”.小羊说：“比就比，谁怕谁呀”.长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子”.小羊说：“好的”.结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。
而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。
又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。
小羊说：“我们再比比谁的本领大吧”.长颈鹿又高傲的说：“手下败将，比就比，这次由你定”.小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”.结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。
从这个故事，我明白了，不论是人还是动物，都各有各的长处，不能只看到自己的长处，别人的短处。
要看到别人的长处来弥补自己的短处。
寓言故事篇2老鼠与黄鼠狼开战。
老鼠每次总被打败，他们聚在一起商议，认为是因为没有将帅所以屡次失败，于是他们举手表决选举了几只老鼠作将帅。
这些将帅想要使自己显得与众不同，做了些角绑在头上。
战事又起，老鼠再次被打败。
别的老鼠很容易地逃进了洞里，而那些将帅因头上有角不能钻进去，全都被黄鼠狼吃掉了。
这是说，对于许多人来说，虚荣为不幸的根源。
寓言故事篇3诚信，似一湾清泉，如缕缕阳光，用纯净洗去不洁的铅华，让心灵焕发勃勃生机，让我们感受道德与良知，感化懵懂与扭曲，让我们的民族之魂昂然屹立。
讲一个故事。
一个商人带着“健康、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉、诚信”七个包袱去渡河，在中途遇到了海浪的袭击，船夫就去告诉商人：“现在我们遇到了海浪，而船上的东西太多，船会负荷不了，所以你现在就必须决定要扔掉一个包袱，不然我们都会葬身鱼腹。
”面对船夫的话，商人很犹豫，因为他不知道应该扔掉哪个包袱，他在想：“如果扔掉了健康，那就算能成功的上岸，以后也会早早的就面对生老病死，那岂不是和现在面临一样的处境，但如果丢掉了美貌，他以后也会为自己丢掉美貌而后悔；但是选择丢掉机敏和才华，那么作为商人来说这是多么大的耻辱啊！但选择丢掉今天好不容易才拥有的金钱，那么他以后要面对的还是一贫如洗的生活；假如选择丢掉了荣誉，那对商人来说没有了荣誉就没有和别人合作的资本，那也是很残酷的。
忘恩负义最简单三个寓言
《三个忘恩负义的寓言》小朋友们，今天我给你们讲三个关于忘恩负义的寓言故事。
第一个故事是《中山狼》。
有个书生叫东郭先生，他好心救了一只受伤的狼。
可是狼好了之后，却要吃掉东郭先生。
这只狼真是太坏啦，一点都不知道感恩。
第二个故事是《农夫与蛇》。
在一个很冷很冷的冬天，农夫在路上看到一条冻僵的蛇。
农夫可怜它，就把蛇放在怀里暖着。
结果蛇醒了之后，却咬了农夫一口。
这条蛇多没良心呀，农夫救了它，它还伤害农夫。
第三个故事是《鹰和狐狸》。
鹰和狐狸是好朋友，狐狸还帮鹰照顾小鹰。
可有一天，鹰却抓走了狐狸的孩子。
鹰这样做，太对不起狐狸啦，是个忘恩负义的家伙。
小朋友们，可不能学这些忘恩负义的动物哟。
《讲讲忘恩负义的寓言》小朋友们，咱们来讲讲忘恩负义的寓言。
先来说说《白眼狼》的故事。
有只小狼受伤了，被一个善良的伯伯救了。
小狼伤好了，伯伯还经常给它送吃的。
结果有一天，小狼长大了，却反过来吓唬伯伯。
这小狼多让人伤心呀！再来讲《猴子和大象》。
大象帮猴子过河，猴子却在大象困难的时候跑掉了，不管大象。
猴子这样做不对，不能忘了别人的好。
还有《花猫和老鼠》。
花猫饿的时候，老鼠给它找吃的。
等花猫有力气了，却要抓老鼠。
花猫太不应该啦！小朋友们，我们可不能像它们这样。
《忘恩负义的寓言故事》小朋友们，今天来讲三个忘恩负义的寓言。
第一个，《小兔子和长颈鹿》。
小兔子迷路了，长颈鹿把它送回了家。
后来小兔子看到长颈鹿摔倒了，却在一边笑，没有帮忙。
第二个，《小鸟和大树》。
大树给小鸟遮风挡雨，小鸟却在大树生病的时候飞走了。
第三个，《小羊和老牛》。
老牛帮小羊赶走了欺负它的狼，小羊却在老牛累的时候，自己去吃草，不管老牛。
小朋友们，可不能像它们一样忘恩负义，要做懂得感恩的好孩子哟。
五年级学生讲童话故事（精选25篇）
五年级学生讲童话故事五年级学生讲童话故事（精选25篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级学生讲童话故事，欢迎阅读与收藏。
五年级学生讲童话故事篇1在茫茫的大草原上，居住着许多动物，长颈鹿和山羊也不例外。
一天，它们这两个骄傲的家伙正巧碰到了一起，长颈鹿看见山羊是一个矮个子，便讥笑说：“哎，矮个子你看我长得又高又大，多好啊！”“高？有什么好？”山羊轻蔑的说。
他们便各自寻找着长的高和长的矮的好处。
一天，长颈鹿和山羊都想过同一条河，和不深，但对山羊来说呢？他不得不求助于长颈鹿。
长颈鹿带着山羊渡过河后，神奇的说：“长得高好吧！”山羊很不服气，便继续寻找着长的爱的好处。
正好有一天，长颈鹿和山羊都想吃到牧场里的草，可是长颈鹿因为长得太高尔进不去入口。
看见山羊吃草的样子，长颈鹿心里痒痒了。
忍不住问了一句：“好吃么？当然好吃了！”山羊得意的说。
接着，山羊又说了一句：“长的矮好吧！”牧场的主人是一个聪明人，他听到了他们的谈话，说：“长得高和长得矮都有着各自的好处，何必争来争去呢？”长颈鹿和山羊听了，都羞愧的低下了头。
同样，每个人都有自己的长处和短处，不要嘲笑的短处，一定要善于发现别人的长处来弥补自己的短处啊！五年级学生讲童话故事篇2一天下午，小猪手里拿着棒棒糖，开心地舔着。
在一旁的狐狸看了直流口水，它想：小猪的棒棒糖甜甜的一定很好吃。
可是我怎样才能把棒棒糖拿到手呢？狐狸眼珠子一转，就假装笑呵呵地对小猪说：“小猪小猪，你的棒棒糖甜不甜呀？”“小猪的棒棒糖怎么可能不甜呢？”小猪说。
狐狸又很神秘地说：“那你想要一根棒棒糖呢，还是想要一百根棒棒糖？”小猪说：“当然想要一百根棒棒糖。
”狐狸轻轻地说：“我家的房间里有个神奇的抽屉，如果把你的棒棒糖放进去，就会变出一百根棒棒糖。
寓言小故事15篇
寓言小故事15篇有一天，长颈鹿看到一颗高大挺立的苹果树，小长颈鹿的兴致便油然而生，对身旁矮小的兔子说：“你看树上苹果都成熟了，我们1分钟内，比比谁摘的苹果多怎么样?”长颈鹿说干就干，只见它先发制人，利用自己长长的脖子，用头将树上红彤彤的苹果给”打“了下来，树上的苹果经过这沉重的一击，都从树上掉落下来，小兔子观察后，心急火燎，便一个劲的向上跳，可是无论它怎样上跳，都无法够到树枝。
身旁的长颈鹿见状后，便对着兔子冷嘲热讽：”你的个子如此渺小，还想够到树枝，真是不自量力!“小兔子非常懊恼，不过它也心生一计，只见它不甘示弱地对长颈鹿说：”瞧，前面小院的外围有一圈栅栏，我们比比谁先能越过栅栏，到达小屋!“长颈鹿不行一世地说：”这有什么难的?看我吧!“长颈鹿便抢先跑了5米，小兔子也用它的速度，后来居上，可长颈鹿来到栅栏前，却直叫痛，哈!原来长颈鹿个子太高，根本翻不过去，而小兔子用它自身的灵敏性，钻了进去。
二场竞赛下来，双方打成了1：1，大家仍势不两立，将在千钧一发之际，一头老鹰回旋在它们的上空。
于是，两个动物便去请教老鹰。
老鹰意味深长地说：”你们俩其实各有自己的特长和缺乏，不必为这点芝麻粒大的小事而争辩不休，你们应当取长补短，团结全都，这样可以使双方都变得更加优秀!“两人都恍然大悟。
点评金无足赤人无完人，这就是说我们每个人都不是十全十美的，虽然我们不能成为完善的人，但我们可以吸取别人的优点，改正自身的缺点，可以让自己更接近完善，让自己的变得更好更优秀。
寓言小故事2长颈鹿自出娘胎便是个哑巴，心里有话不能说，它始终很苦痛。
一天，上帝对长颈鹿说：“我可以解除你的苦难，使你能够说话，不但能讲兽言、鸟语，甚至还能说人话!”长颈鹿听了，兴奋得眼泪也流了出来。
“不过，”上帝接着说，“你得先容许我一个条件，当你获得说话力量以后，不能任凭开口，只能说那些我要你说的话，不管你心里愿不情愿。
假如你容许，那就请点点头吧!”长颈鹿摇了摇头，转过身来，屁股对着上帝，头也不回地走了。
中国古代寓言故事【7篇】
中国古代寓言故事【7篇】古代寓言故事篇一庖丁为梁惠王宰牛。
手到的时候，肩倚的时候，脚踩的时候，膝顶的时候，那声音十分和谐，就跟美妙的音乐一样，合于尧时的《经首》旋律；那动作也很有节奏，就像优美的《桑林》舞蹈。
梁惠王看得出了神，称赞说：“哈，好啊！你的技术是怎样到达这样高超的地步的呢"庖丁放下刀对梁惠王说："我喜欢探求的是道，比一般的技术又进了一步。
我开始解剖牛的时候，看到的无非是一头整牛，不明白牛身体的内部结构，不明白从什么地方下手。
三年以后，我眼前出现的是牛的骨缝空隙，就不再是一头整牛。
到了这天，我宰牛就全凭感觉了，不需要再用眼睛看来看去，就能明白刀就应怎样运作。
牛的肌体组织结构都是有必须规律的，我进刀的地方都是肌肉和筋骨的缝隙，从不碰牛的骨头，更不消说碰大骨头了。
技术高明的厨师，一年换一把刀，因为他是用刀割。
一般的厨师，一个月就更换一把刀，因为他是用刀砍。
而我宰牛的这把刀，已经用了十九年；所宰的牛，又经有几千头，然而刀口锋利得仍然像刚在磨石上磨过的一样。
这是为什么呢就因为牛的肌体组织结构之间有空隙，而刀口与这些空隙比起来，薄得好像一点厚度也没有。
用没有厚度的刀在有空隙的肌体组织间运行，当然绰绰有余罗！所以十九年过去，我的刀还跟新的一样。
虽然我的技术已到达了这种程度，但我在解剖牛的时候，还是丝毫不敢马虎，总是留意翼翼，心神专注，进刀时不匆忙，用力时但是猛，牛体迎刃而解，牛肉就像一摊泥土一样从骨架上滑落到地上。
这时，我才松下一口气来，提刀站立，顾视一下四周，心满意足地把刀揩拭干净，收藏起来。
"梁惠王听了，高兴地说："好极了，听了你的这一席话，我从中悟到了修身养性的道理。
"中国古代寓言故事篇二今天我看了《中国古代寓言》，我们这一册语文书上第二单元日积月累里学的《杯弓蛇影》、《邯郸学步》、《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《杞人忧天》、《刻舟求剑》、《井底之蛙》、《画蛇添足》、《滥竽充数》这些寓言这本书里都有详细的故事和寓意介绍。
短篇经典睡前哄女朋友故事大全(合集20篇)
短篇经典睡前哄女朋友故事大全〔合集20篇〕短篇经典睡前哄女朋友故事大全〔合集20篇〕(篇一)小鹿的故事睡前故事有一天，小鹿在花园里漫步，动物们看见他以后纷纷对他指指点点，品头论足。
长颈鹿露出温和的笑容，对小鹿说：“你长得太小了。
”老鼠那么大笑着对他说：“你长那么大的个子干什么?你的尾巴哪儿去了?”熊也同情地说：“谁把他的毛给剪成了这么个倒霉样!”母驴看了小鹿一眼，悄悄地对丈夫说：“亲爱的，你看，那个孩子的耳朵真吓人!”小鹿哭着跑回了家，把大家的话告诉了妈妈。
妈妈用舌头给小鹿____毛，温顺地看着他说：“我的孩子，假如我们鹿每个人的话都听，那鹿就会长着一对驴耳朵、一条老鼠的尾巴、一身熊毛，再加上我们自己的两只角，然后再长得像长颈鹿那么高的个子，我的宝贝，那我们不成怪物了?”小鹿的故事睡前故事点评这个故事告诉大家：生活中听取别人的意见固然重要，但坚持自我，保持个性，不逐流，不从众，才能活出生命别样的精彩。
太在乎别人的目光和评价，只能让自己做事放不开手脚，犹豫不决，失去自我，失去个性，丧失自我的价值。
坚持自己所选择的，相信自己所坚持的，才是属于你自己的正确道路。
别人____你并不重要，重要的是你要做你自己，去做自己认为正确的事。
短篇经典睡前哄女朋友故事大全〔合集20篇〕(篇二)小熊洗澡的睡前故事小熊是个好孩子，但就是不肯洗澡，朋友们决定帮助他。
小羊、小鹿和小松鼠跑来对小熊说：“你要是再不洗澡，我们就生气了。
”小羊他们一起板起脸，瞪着小熊。
小熊开场做各种各样的鬼脸。
小羊他们实在忍不住了，笑得前仰后合，看来他们的方法不灵了。
大象先生来了，他送给小熊一个新浴盆。
这浴盆又大又漂亮，刻着各种各样美丽的花纹。
小熊太喜欢这浴盆了，他干脆抱着被子睡在浴盆里，但就是想不起用浴盆洗澡。
梅花鹿教师抱着一本厚厚的书来了，他要给小熊上一节卫生课。
小熊最不喜欢听课了，他钻进了大衣柜里，梅花鹿教师找不到小熊，只好摇着头走了。
最后小老鼠来了，趁小熊不注意，他悄悄地溜进了浴室，在浴盆里放满了水。
长颈鹿的长处和小羊的短处写作文
长颈鹿的长处和小羊的短处写作文长颈鹿和小羊一天，阳光明媚，一只长颈鹿扬着高高的头在经茵茵的树林找吃的，这时一只小羊走过来，长颈鹿想显示一下自己的本领，就对小羊说：“小羊，你长得太矮了，你看我长得多高，想吃什么就能够什么。
你说长得高好还是矮好？”小羊听了知道长颈鹿是在嘲笑自己，就说：“当然是长得矮好了。
”长颈说：“不对，不对，长得高好，不信咱俩就比一比。
”小羊说道：“不好，使我看一看你到底存有多小本领。
”长颈鹿说道：“前面存有一个院子，院子里存有一棵大树，紫带茂密极了，枝叶都伸向墙外了，谁能够喝至叶子即使谁的本领小。
”小羊走过去，抬起前腿就往上爬，墙又高又滑，它怎么也爬不上去。
长颈鹿说：“瞧我的。
”于是长颈鹿大显身手，一走跌就悠闲的吃上了树叶。
这时小羊灵机一动，辨认出院墙上存有一扇又较窄又狼的门，便存有了主意，小羊说道：“那边院内存有很多青草，谁能够进来喝至青草，即使谁的本领小。
”说着，小羊轻松的从门缝里挤进去，津津有味的吃着青草，而长颈鹿怎么往里钻也钻不进去，只能干巴巴的看着小羊享受美餐。
一头老牛听了它们的对话，说：“你们不要再争了，我们动物都是有长处和短处的，要有勇气正视自己的长处和短处才是好同志。
长颈鹿和山羊比远近在一望无际大草原上，居住着许多动物，长颈鹿和山羊也不例外。
一天，它们这两个自豪家伙恰巧遇到了一起，长颈鹿看到山羊就是一个矮个子，便嘲笑：“哎，矮个子你看看我紫带又高又大，多不好啊！”“低？存有什么不好？”山羊不屑说道。
他们便各自找寻经长的低和短的狼的好处。
一天，长颈鹿和山羊都过同一条河，河不深，但对山羊来说呢？他不得不求助于长颈鹿。
长颈鹿带着山羊渡过河后，神气的说：“长得高好吧！”山羊很不服气，便继续寻找着长的矮的好处。
刚好有一天，长颈鹿和山羊都想要喝至牧场里的草，可是长颈鹿因为紫带太高而没人管入口。
看到山羊吃草的样子，长颈鹿心里痒了。
不禁反问了一句：“美味么？”“当然美味了！”山羊懊恼的说道。
作文小羊和长颈鹿
作文小羊和长颈鹿
《小羊和长颈鹿》
小羊和长颈鹿，这俩家伙可太有意思啦！
记得有一次我去动物园，在食草动物区就看到了它们。
当时小羊正悠闲地在那片绿地上吃草呢，那小嘴巴一动一动的，吃得可起劲儿了，时不时地还抬头看看周围。
就在这时，长颈鹿慢悠悠地走过来啦，那长长的脖子可显眼了。
长颈鹿先是低下头瞅瞅小羊，好像在说：“嘿，小家伙你在吃啥好吃的呀？”小羊抬头看了看长颈鹿，似乎有点惊讶这庞然大物咋过来了，然后继续低下头吃草。
长颈鹿一看小羊不理它，就把头低得更低了，都快挨着小羊的脑袋啦。
小羊有点不耐烦了，咩咩叫了两声，好像在说：“拜托，你离我远点啦，我要安心吃草呢！”长颈鹿可不管那么多，还是在那晃悠着，时不时用它的大脑袋蹭蹭小羊。
小羊没办法呀，只好一边吃一边躲着长颈鹿。
我在旁边那是看得哈哈大笑，这俩活宝可真是给我带来了不少欢乐呢！
看完它们闹了一阵后，我就离开了动物园，但小羊和长颈鹿那有趣的互动场景一直在我脑海里，让我时不时就会想起它们，这就是小羊和长颈鹿的故事呀，哈哈！。
三年级语文下册群文阅读教学设计探索寓言故事中的密码
三年级语文下册群文阅读教学设计探索寓言故事中的密码一、议题及分析寓言故事深受小学低年级孩子的喜爱，通过多文本阅读，在阅读比较的过程中，举一反三，强化孩子们对寓言故事的结构形式的把握，从而学会抓故事主角、事情进展变化快速阅读寓言的方法，从而尝试仿编寓言故事。
感受阅读寓言故事的乐趣，激发阅读寓言故事的兴趣二、选文及来源三、教学目标1.通过阅读寓言故事，领会故事蕴含的道理；2.领悟寓言“对比”的表现手法，尝试仿编寓言故事；3.感受阅读寓言故事的乐趣，激发阅读寓言故事的兴趣。
四、教学重点难点：领悟寓言“对比”的表现手法，尝试仿编寓言故事。
五、教学准备师：多媒体课件；生：阅读这五篇寓言故事，扫清字词障碍，理解故事大概内容。
六、教学过程一、猜谜导入同学们，咱们先来玩一个猜谜的游戏，好吗？老师说寓言故事中的关键词，你们说寓言故事的名字。
(课件出示：河，船舷，宝剑，刻舟求剑；农夫，庄稼，兔子，守株待兔；狼，洞，羊圈，亡羊补牢；农夫，禾苗，长大。
)看来，大家对学过的寓言故事印象都很深刻！今天，老师带你们去探索寓言故事中的密码(板书：寓言故事中的密码)二、聚焦课内，引“密码”1.回顾课文(出示课件：陶罐和铁罐的图片)这两个人物，大家一定不会陌生吧？是的，他们就是咱们三年级上册学过的一则寓言——《陶罐和铁罐》中的主人公。
下面请同学们快速地浏览《陶罐和铁罐》，并完成如下阅读单：《陶罐和铁罐》2.指名学生回答，课件展示答案，请同学们观察答案，引导学生进行对比。
师：从这张表格所填的词语中你发现了什么？(预设：人物的性格或品格往往对立)师(小结)：你发现了吗？寓言故事中两个主人公的性格特点是对立的，一个谦虚，一个骄傲；结局也是对立的，一个活得光洁、朴素、美观，另一个连影子也不见了。
这啊，正是我们今天所探索的寓言故事的第一个密码，它叫做“对比”(板书对比)。
3.而《陶罐和铁罐》也是运用了对比的手法让我们明白了每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
作文小羊和长颈鹿
作文小羊和长颈鹿
有一天，小羊和长颈鹿一起去草地上玩儿。
小羊咩咩叫着：“哎呀，今天的阳光真好呀！”长颈鹿伸长脖子，眯着眼睛说：“是呀，太阳暖洋洋的，好舒服呀！”
小羊喜欢蹦蹦跳跳地跑，咩咩叫个不停：“我跑得飞快，你看我跳得多高呀！”长颈鹿笑了笑，轻轻地走在后面，腿长长的，走得好慢，但它一点儿也不急。
“嘿，长颈鹿，你能不能跳得像我一样高呀？”小羊好奇地问。
长颈鹿摇摇头：“我虽然不怎么跳，可是我能看到很远的地方呢！”它用长脖子指了指远处的山：“那儿有好多好吃的树叶哦！”
小羊眨眨眼，蹦蹦跳跳地跑过去：“我不管，今天我要和你一起去找好吃的东西！咩咩咩！”
于是，小羊和长颈鹿一起走过了绿绿的草地，一起发现了好多好吃的东西，玩得可开心啦！
咩咩咩！长颈鹿笑嘻嘻地跟着它，说：“有你陪着我，我每天都好快乐！”
故事讲完了，咩咩咩，长颈鹿笑了，大家都开心！
—— 1 —1 —。
儿童故事——爱梦想的小种子
儿童故事——爱梦想的小种子有一颗爱梦想的小种子，它长呀，长呀，长成了一棵爱梦想的树。
春天的时候，爱梦想的树冒出一树小小的、圆形的叶子，每一枚叶子里都藏着一个小小梦想。
一只长颈鹿从树下走过，懒洋洋地咬下一片叶子。
长颈鹿嚼着叶子走开的时候一点也不知道，他带走了一个蓝色的梦想。
这只长颈鹿回到家里，他的太太发现他有点不对劲。
“你怎么了？”长颈鹿太太问。
“亲爱的，你觉得，”长颈鹿的眼睛闪闪发亮，“我们可不可以做一点比嚼嚼叶子，到处溜达更有意思的事，比如，去航海，周游世界？”长颈鹿太太看上去吓得不轻。
其实，就连长颈鹿自己也被脱口而出的话吓了一跳。
要知道，长颈鹿和太太一直都过着规规矩矩的、和别的长颈鹿一样的生活呀。
“我大概病了，脑袋热热的，胸口也热热的。
我先去睡了。
”长颈鹿说。
可第二天一早，长颈鹿就离开了家，给太太留了张简单的字条：我走了。
我在冬天到来之前回来。
”夏天，爱梦想的树开出一树小小的淡紫色花朵。
每一朵小花里都藏着一个小小梦想。
有朵小花被风吹落到草地上。
一只正在吃草的小羊好奇地把它吃到肚子里。
他一点也不知道，他带走了一个淡紫色的梦想。
从这一天起，当别的小羊都慢吞吞的啃着青草的时候，这只小羊却用它硬硬的小蹄子着迷地敲打着地面。
它敲啊敲，敲出各种各样的节奏。
一天一天地，它的敲打声变得越来越美妙。
有一次一个大胡子音乐家听了小羊的敲打声，高兴地对他说：“加油哦，你也会成为一个音乐家的，也许我可以在哪个乐团帮你找一个小鼓手的位置呢。
”“那正是我的梦想呀。
”小羊抬起头，快乐地回答……秋天，爱梦想的树结出一树小小的金色果子。
每一颗果子里都藏着一个小小梦想。
有一只小松鼠摘下一颗果子，小心地尝了尝。
“味道很不错呀。
”小松鼠说着，把整颗的果子都吃了下去，它一点也不知道，它带走了一个金色的梦想。
刚吃完果子，这只小松鼠的心里就冒出了一个很了不起的想法。
它连蹦带跳地跑去找森林里最老最有智慧的松鼠老爷爷：“松鼠老爷爷，一只小松鼠怎么样才可以飞起来？”“这个嘛，”松鼠老爷爷想了一会儿，“你知道，我们松鼠很擅长跳跃，其实呢，如果你跳得够高，那就和飞的感觉有点像。
小猴子小白兔小羊去长颈鹿家做客的作文
小猴子小白兔小羊去长颈鹿家做客的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:小伙伴们去长颈鹿家做客你们知道吗?我有一群超级要好的小伙伴,他们就是小猴子丫丫、小白兔米米和小绵羊茸茸。
我们四个从小就是无话不谈的好朋友。
有一天,长颈鹿叔叔邀请我们去他家做客,大家都超级高兴呢!到了约定的日子,我们相约在树林边集合。
米米最先到了,她蹦蹦跳跳地来到树林,看到叶子特别嫩绿,就忍不住多吃了几口。
丫丫也很快赶到了,他身手敏捷,叽里呱啦地从树枝上一跃而下,落在米米身边。
"诶,你都吃了我一半的午饭了!"丫丫像模像样地摇着指头训斥米米。
米米吐吐舌头,羞羞答答地说:"它们看起来太诱人了嘛!"不一会儿,茸茸也"喽铃铃"地走了过来。
"你们两个又在吵架啦?"她无奈地说。
我连忙让大家安静下来,然后我们就出发啦!一路上,丫丫时而在树枝上荡秋千,时而做了几个转身飞扑;米米东Photion西瞧,对沿途的每一朵小花小草都很感兴趣;茸茸则迈着坚实的小步伐,时不时回头看看我们。
我在后面putput地小跑,生怕落在大家身后。
跑啊跑,我们终于到了长颈鹿一家的草场。
"哇,太神奇了!"我们异口同声地叫了出来。
只见成群的长颈鹿正在消遣,有的低头吃草,有的伸长脖子够着高高的树枝。
它们修长的脖子在阳光下闪着淡淡的光泽,非常漂亮。
"你们终于来啦!"长颈鹿叔叔亲切地招呼我们,然后介绍了它的妻子和孩子们。
他们都有一双纯善的大眼睛,看着我们很是友好。
最小的长颈鹿宝宝才刚会走路不久,一直在好奇地打量着我们。
它时而绕着我们小跑,时而用脖子去蹭我们。
我们几个被这小家伙的可爱举动逗得直咯咯地笑了起来。
"孩子们,先去逛逛吧,一会我们就准备午饭了!"长颈鹿叔叔笑眯眯地说。
我们高兴极了,立马就跑开逛去了。
草场上绿油油的一大片,到处都是参天大树,灌木丛和小花小草不断延伸向远方。
小学生长颈鹿和山羊的故事
在生活中要学会取长补短，相互促进，人都有优点和缺点，人的性格特点并没有好坏之分，只是为了区分人的不同，但是我们可以通过相互促进来弥补自身存在的缺陷。
这里给大家分享一些关于长颈鹿和山羊的故事，供大家参考。
长颈鹿和山羊的故事1长颈鹿和小山羊一天，一只长颈鹿在美丽的树林里找吃的。
这时，走来一只小山羊。
小山羊说：“你长得好高哇，我长得很矮，你说，到底是长得高好还是长得矮好呀?”长颈鹿自豪的说：“当然是长得高好”。
小山羊听了，连忙摇头说：“不对、不对，长得矮好，不信咱俩就比一比”长颈鹿自信的说：“好!让我领教领教你到底有多大本领”。
小山羊得意洋洋的说：“好吧!你看，院子里有许多青草，谁能从这个小门洞穿过去，吃到院子里的青草，就算谁的本领大”。
说话间，小山羊轻而易举的走过门洞，进到院子里去，开始津津有味的吃着青草。
长颈鹿蹲下身子，试着往里钻，可怎么也钻不进去。
长颈鹿不由得脸红了，低下头，急的转圈。
在这时，不服输的长颈鹿急中生智，发现前面院子里有一棵大树。
于是长颈鹿说：“前面还有一个院子，院子里有一棵大树，长得茂盛极了，枝叶都伸出墙外来了，咱们比谁能吃到那嫩叶就算谁的本领大”。
小山羊走过去，抬起前腿，拼命往上爬。
可是这墙又高又滑，它根本就爬不上去，更吃不到树叶。
长颈鹿见小山羊垂头丧气的样子，得意洋洋地说：“瞧我的!”它伸直脖子，一抬头就吃到了树叶。
这时，正好有一匹英俊的枣红马走过来说：“不能用自己的长处和别人的短处来比较，你们只看到自己的长处和别人的短处，这样是不对的。
”听了这话，长颈鹿和小山羊既惭愧又不好意思地低下了头。
长颈鹿和山羊的故事2骄傲的长颈鹿每天都高昂着脖子，好像谁也比不上他。
其他小动物和它说话，长颈鹿装作没看到的样子嘲笑着：“什么东西在说话?”久而久之，其他小动物都不太喜欢靠近长颈鹿。
这天，长颈鹿在草地上遇到了小山羊，小山羊小小的一团，在他看来十分的蠢笨。
长颈鹿故意凑近小山羊，“喂，小家伙。
”小山羊努力昂起脖子看着长颈鹿：“长颈鹿先生，你有什么事情吗?”“你知道哪里的草好吃吗?”长颈鹿做出疑问的神态看着小羊。
人教部编版四年级语文上册《陀螺》活动设计——正确认识自己
《陀螺》活动设计
活动主题：正确认识自己
活动目标：
能够正确认识自己的弱点，发挥自己的优点，树立信心。
活动准备：
童话故事《长颈鹿和小羊》
活动过程：
一、谈话导入
世界上没有人是完美的，都会存在缺点，关键是如何正确的对待缺点，发挥自己的优点特长，希望同学们通过这次活动能够正确认识到自己的缺点，发挥自己的优点。
二、活动展开
1．请大家听《长颈鹿和小羊》的童话故事。
你们心里一定会有不同的感受。
（同桌讨论后纷纷发言）最后老师进行总结：我们既不能因为自己在某方面超过了别人而沾沾自喜，也不要因为自己某方面不如他人而感到自卑。
2．听学生表演《取长补短》，谈感想。
（大意：某班的A、B是同桌，互相竞争，碰到一起各夸各的长处。
结果谁也说服不了谁。
在一次偶然事件中，A、B终于明白了人各有所长，各有所短，应该取长补短，才能进步得更快的道理。
后来A和B互相找各自的不足，对方的优点，互相提高）听了小品《取长补短》你有何感想？有何打算？
三、活动总结
我们每个学生都应该有勇气正视缺点，并努力改正它。
蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜；我们更应该取长补短，健康全面地发展。
小学童话长颈鹿和羊的故事
长颈鹿和羊的故事
“长得高好。
”
“长得矮好。
”
“高好。
”
“矮好。
”
远处传来了一阵争吵的声音。
这是怎么回事？原来是长颈鹿和小山羊吵了起来，长颈鹿说：“长得高好。
”
小山羊争辩：“长得矮好。
”
“那让我们比一比，看谁的说法正确。
”
“好、好！”
说着他们两个来到一个墙边，下边有一个墙洞，小山羊说：“让我们过去吧！”小山羊轻轻松松的就过去了，可是因为长颈鹿脖子太长过不去，费了九牛二虎之力，总算过去了。
长颈鹿不甘心，和小山羊来到一棵很高的树前，上面都是嫩叶，长颈鹿大口大口的吃起来，小山羊馋得直流口水，急得使劲往上跳，可还是够不着，只能吃地上的干草。
这个故事告诉我们不要互相攀比，不要只看到别人的缺点和自己的优点，要看到自己的缺点和别人的优点。
小猴小兔小羊和长颈鹿吃饭的作文
小猴小兔小羊和长颈鹿吃饭的作文《有趣的一餐》
有一天呀，小猴、小兔、小羊和长颈鹿聚到了一起吃饭。
小猴那个调皮呀，一蹦一跳地就跑来了，还叽叽喳喳地说个不停。
小兔呢，一蹦一跳地也来了，耳朵还晃呀晃的。
小羊慢悠悠的，“咩咩”地叫着就来了。
长颈鹿可不一样，它那大长腿，走几步就到了。
大家围着桌子坐好，开始点菜啦。
小猴抓耳挠腮地说：“我要吃香蕉，好多好多香蕉！”小兔眼睛亮晶晶的，说：“我要吃胡萝卜，脆脆的那种哟！”小羊温柔地说：“我吃草就好啦，新鲜的草。
”长颈鹿呢，它看着菜单，有点犯愁，太高啦，它都看不清。
等菜上来了，哎呀呀，可有意思了。
小猴抱着香蕉就开始啃，嘴巴塞得满满的，像个小气球。
小兔拿着胡萝卜，小口小口地啃着，那模样可爱极了。
小羊呢，在那慢悠悠地嚼着草，还时不时地看看其他小伙伴。
长颈鹿可就有点麻烦啦，它的脖子太长啦，得低下头才能吃到东西，那姿势，可把大家都逗笑了。
吃着吃着，小猴突然说：“嘿，你们看，我吃香蕉吃得脸上都是呢！”说着还做了个鬼脸，把大家逗得哈哈大笑。
小兔也不甘示弱，说：“哼，你那算什么，我吃胡萝卜还能把胡子弄脏呢！”小羊在一边“咩咩”地笑，长颈鹿则是伸长了脖子，看着它们闹。
这顿饭呀，吃得可真是开心又有趣，大家都嘻嘻哈哈的，就像一群好朋友在尽情玩耍。
到最后，它们都吃得饱饱的，心满意足地离开了，还约好了下次再一起吃饭呢。
真希望它们下一次的聚餐也能这么欢乐呀！。
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长颈鹿和小羊的故事
（2017-2018学年度第一学期）
活动目标
1.知道绘本的名称，理解故事的内容。
2.能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象 感受幽默有趣的情节。
乐意和老师一起分享故事。
活动准备
绘本书《长颈鹿和小羊》，图片
活动过程
一、导入
今天老师给你们带来了一个有趣的故事我们一起来看故事。
二、看图片讲故事
出示图片
很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。
于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢？要不咱俩比谁本领大吧”。
小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。
长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子“。
小羊说：“好的”。
结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。
而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。
又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。
小羊说：”我们再比比谁的本领大吧“。
长颈鹿又高傲的说：”手下败将，比就比，这次由你定“。
小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。
结果，小羊个子
矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。
从这个故事，我明白了，不论是人还是动物，都各有各的长处，不能只看到自己的长处，别人的短处。
要看到别人的长处来弥补自己的短处。
三、教师提问
教师：封面上有谁？（长颈鹿和小羊）
教师：故事里面有谁？它们在干嘛？（故事里面有小羊，它们在比高矮）教师：故事里谁高谁矮呀？（长颈鹿高，小羊矮）
四、幼儿表演
找几个小朋友分别扮演小羊和长颈鹿。
五、教师小结
不论是人还是动物，都各有各的长处，不能只看到自己的长处，别人的短处。
要看到别人的长处来弥补自己的短处。
宝贝和
爸爸妈
妈一起
阅读绘
本
宝爸宝妈们一起帮教师制作绘本故事
绘本作品展示。