四年级心理健康教学课件 第6课 克服“害羞”有妙方

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“害羞”的原因
担心别人会笑话
所有人都会注意我
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总是觉得我不行
我们家的人都害羞
要准备得十全十美
发现“害羞”
你的“害羞”——长什么样儿? 你想用什么颜色形容? 会藏在你身体的什么部位? 会对你有什么影响? 你想对“害羞”说点什么?
名人故事
萧伯纳的故事,给我们哪些启发?
敢于出丑。 坚持锻炼自己。 每次演讲,精心准备。 没有最完美的开始。
心理健康 四年级
第六课 克服“害羞”有妙方
“唱反调”
你是一个胆小的人。 我不是一个胆小的人。
“唱反调”
我们是四(1)班学生。 你是一个不听话的学生。 做这件事,你不行! 你是一个害羞的人。
陈月的故事
唐老师很担心: 陈月怎么会这么害羞呢? 以后如何跟别人交往,怎么适应社会呢? 该如何引导她呢?
认识“害羞” 害羞是正常人类情绪的一种,过于害羞不利于我们成长和发展。
美国俄亥俄州立大学研究表明: 97%的学生,认为公开演讲是 世界上最可怕的事情之一。
97%
每个人都有害羞的时候。
发发现现““害害羞羞””
• 上课不敢举手发言,不敢回答问题。 • 很少主动向老师问问题,即使有不懂的问题。 • 从不主动与不熟悉的人打招呼、说话。 • 在集体的文娱活动中,宁愿坐着看也不愿亲自参加。 • 不愿意到没去过的同学家或父母的朋友家玩。
亲子分享
问一问 爸爸妈妈有过害羞吗?是如何克服的?
说故事
你有过战胜自己的害羞心理,获得成功 的事例吗源自文库跟大家一起分享一下吧!
小组交流,每个组选择一个同学,向全班 汇报。
加油站
树立信心
训练自己的 沟通能力
主动交朋友, 积极参加集体活动
昂首挺胸, 注意说话姿态
待人有礼貌
独立做事情
快乐集市
各小组领任务。 分小组排练。 全班情境表演。
唤醒
克服“害羞”的小妙招 ……
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