五种方法识别串并联电路
识别串并联电路的4种方法
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识别串并联电路的4种方法1.使用定义法识别串并联电路:若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的,则电路为串联电路,若各元件“首首相接,尾尾相连”并列地连在电路两点之间,则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路:从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的(如图l所示);若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的(如图2所示)。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1.分析下图所示电路中,开关闭合后,三盏灯的连接形式,并分析开关的作用。
分析:用“电流流向法”来判断.在图甲所示的电路中,从电源的正极出发,电流依次通过了灯L1、L2和L3,电路中没有出现“分叉”,见图3的虚线所示,所以这三盏灯是串联的.在串联电路中,一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式,可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出,电流的流向是:由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上,所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1,当开关S1断开时,灯L1、L2中没有电流通过,两灯熄灭,因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上,控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示,电流有三条通路,且每一流线上只有一个用电器,则此电路为并联电路。
开关S在干路上,控制三盏灯。
3.使用节点法识别串并联电路节点法:就是在识别电路的过程中,不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器等,导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点。
以图丙为例,具体方法:先在图中各接点处用字母表示出来,如图5所示。
由“节点法”可知,导线的a端和c端看成一个点,导线的b端和d端看成一个点,这样L1、L2和L3的一端重合为一个点,另一端重合为另一个点,由此可知,该电路有三条支路,并由“电流流向法”可知,电流分三条叉,因此这个电路是三盏电灯的并联,等效电路如下图所示。
专题一串并联电路的识别习题
![专题一串并联电路的识别习题](https://img.taocdn.com/s3/m/dd280b6158fafab069dc0240.png)
一、串并联电路识别方法1、定义法:(适用于较简单的电路)①若电路中的各元件是逐个顺次首尾连接来的-------串联电路;②若各元件“首首相接,尾尾相连”并列地连在电路两点之间------并联电路。
2、电流流向法:(最常用的方法)①途中不分流---------串联②途中要分流---------并联或混联练习:判断下列电路的连接方式:3、拆除法:(识别较难电路)①拆除任一用电器,其他用电器都不能工作---------串联②拆除任一用电器,其他用电器还能工作------------并联练习:1、判断图(a)中R1、R2、R3、R4的连接方式:4、节点法:(识别不规范电路)①所谓“节点法”:就是不论导线有多长,只要中间没有电源、用电器等,则导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点,②最大特点:是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
5、等效电路法:(用于复杂电路)综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线,把它画成规则的电路----等效电路练习:1、如图所示,当S1,S2断开时,能亮的灯是______,它们是_______联的。
当S1,S2闭合时,能亮的灯是______,它们是______联的。
当S1闭合、S2断开时,能亮的灯是______。
2.如图2所示的电路图中,属于串联电路的是______,属于并联电路。
二、简单电路设计例题:1、请你设计一个三组抢答器,要求:如论哪组按下开关,裁判员桌上的电铃都会响,而且用红、绿、蓝三种颜色的灯告诉裁判员是哪组按下开关。
2、有一个公司想安装一个来访显示器。
该公司有前后两个大门,为了能区分来访人是在哪个门口,要求:当后门来人闭合开关时,电铃响、电灯亮;当前门来人闭合开关时,电铃响而电灯不亮。
请你设计出这个电路的电路图并画在下列方框中。
3、在居民楼的楼道里,如果在夜间楼道灯总时亮着将造成很大浪费,科研人员利用“光敏”材料制成光控开关,它的作用是天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成声控开关,它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合,无人走动时自动断开。
专题6串并联电路的识别
![专题6串并联电路的识别](https://img.taocdn.com/s3/m/7dd7e6dcc67da26925c52cc58bd63186bceb9225.png)
专题6 串、并联电路的识别考点解读方法一:定义法若电路中的各元件是逐个顺次首尾连接来的——串联电路;若各元件“首首相接,尾尾相连”并列地连在电路两点之间——并联电路。
方法二:电流流向法(常用)让电流从电源正极开始,经过各用电器回到电源负极,若电路中电流只有一条路径,则各元件串联;若电路中有分流点和汇流点,则分流点和汇流点之间的各支路并联,如下图。
应注意:电流表视为导线,电压表视为断路。
方法三:去“表”法如图乙,将电压表看作断路,将电压表所在的支路“拆去”;将电流表看作一条导线,从而达到简化电路的目的。
待判断完电路的连接方式后,再判断电表的测量对象。
甲乙方法四:节点变形法标出所有由三条或更多条导线交汇的点,通过导线、开关、电流表等零电阻元件连接的相邻交点看作同一个节点,如图丁中,点1和点2看作一个节点,点3和点4看作一个节点,将电路变形成如图戊所示的电路。
丙丁方法五:拆除法拆去某个元件后,若其他元件都不能通电,则该元件与其他元件串联;若其他元件仍正常工作,则该元件与其他元件并联。
对点训练一.选择题(共10小题)1.电路中有两盏电灯,将开关合上后,下列说法中正确的是()A.若两盏灯同时发光,则两灯一定是串联B.若两盏灯同时发光,则两灯一定是并联C.若只有一盏灯亮,则两灯一定是串联D.若只有一盏灯亮,则两灯一定是并联【解析】(1)在串联电路中,开关控制所有的用电器;在并联电路中,干路上的开关也可以控制所有的用电器;所以,闭合开关后,两灯都不亮,则这两盏灯泡可能是串联,也可能是并联(此时开关接在干路上),故A、B不正确;(2)若闭合开关,只有一盏灯亮,而另一盏灯不亮,这说明两盏灯工作时互不影响,是并联的,故C 错误,D正确;故选:D。
2.如图所示的四个电路中,开关闭合后两个灯泡串联的是()A..B.C.D.【解答】解:ABD、图中电流有两条路径,可以分别通过两个灯泡,所以两个灯泡并联,故ABD不合题意;C、图中两灯泡顺次连接,电流只有一条路径,所以两个灯泡为串联关系,故C符合题意。
串联、并联电路定义及识别方法
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串联、并联电路定义及识别方法1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的,则电路为串联电路,若各元件“首首相接,尾尾相连”并列地连在电路两点之间,则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的(如图l所示);若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的(如图2所示)。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1.分析下图所示电路中,开关闭合后,三盏灯的连接形式,并分析开关的作用。
分析:用“电流流向法”来判断.在图甲所示的电路中,从电源的正极出发,电流依次通过了灯L1、L2和L3,电路中没有出现“分叉”,见图3的虚线所示,所以这三盏灯是串联的.在串联电路中,一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式,可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出,电流的流向是:由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上,所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1,当开关S1断开时,灯L1、L2中没有电流通过,两灯熄灭,因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上,控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示,电流有三条通路,且每一流线上只有一个用电器,则此电路为并联电路。
开关S在干路上,控制三盏灯。
3.使用节点法识别串并联电路节点法:就是在识别电路的过程中,不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器等,导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点。
以图丙为例,具体方法:先在图中各接点处用字母表示出来,如图5所示。
由“节点法”可知,导线的a端和c端看成一个点,导线的b 端和d端看成一个点,这样L1、L2和L3的一端重合为一个点,另一端重合为另一个点,由此可知,该电路有三条支路,并由“电流流向法”可知,电流分三条叉,因此这个电路是三盏电灯的并联,等效电路如下图所示。
识别串并联电路的4种方法及练习
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识别串并联电路的4种方法及练习1.使用定义法识别串并联电路(如下图所示)若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的,则电路为串联电路,若各元件“首首相接,尾尾相连”并列地连在电路两点之间,则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的(如图l所示);若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的(如图2所示)。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1.分析下图所示电路中,开关闭合后,三盏灯的连接形式,并分析开关的作用。
分析:用“电流流向法”来判断.在图甲所示的电路中,从电源的正极出发,电流依次通过了灯L 1、L 2和L 3,电路中没有出现“分叉”,见图3的虚线所示,所以这三盏灯是串联的.在串联电路中,一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式,可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出,电流的流向是:由此可看出灯L 1、L 2和L 3分别在三条支路上,所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L 1、L 2的电流通过了开关S 1,当开关S 1断开时,灯L 1、L 2中没有电流通过,两灯熄灭,因此开关S 1控制L 1、L 2两盏灯泡。
开关S 2在干路上,控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示,电流有三条通路,且每一流线上只有一个用电器,则此电路为并联电路。
开关S在干路上,控制三盏灯。
3.使用节点法识别串并联电路节点法:就是在识别电路的过程中,不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器等,导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点。
以图丙为例,具体方法:先在图中各接点处用字母表示出来,如图5所示。
由“节点法”可知,导线的a端和c端看成一个点,导线的b端和d端看成一个点,这样L 1、L 2和L 3的一端重合为一个点,另一端重合为另一个点,由此可知,该电路有三条支路,并由“电流流向法”可知,电流分三条叉,因此这个电路是三盏电灯的并联,等效电路如下图所示。
识别串并联电路的四种方法
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1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的,则电路为串联电路,若各元件“首首相接,尾尾相连”并列地连在电路两点之间,则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的(如图l所示);若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的(如图2所示)。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1.分析下图所示电路中,开关闭合后,三盏灯的连接形式,并分析开关的作用。
从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的(如图l所示);若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的(如图2所示)。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1.分析下图所示电路中,开关闭合后,三盏灯的连接形式,并分析开关的作用。
分析:用“电流流向法”来判断.在图甲所示的电路中,从电源的正极出发,电流依次通过了灯L1、L2和L3,电路中没有出现“分叉”,见图3的虚线所示,所以这三盏灯是串联的.在串联电路中,一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式,可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出,电流的流向是:由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上,所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1,当开关S1断开时,灯L1、L2中没有电流通过,两灯熄灭,因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上,控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示,电流有三条通路,且每一流线上只有一个用电器,则此电路为并联电路。
开关S在干路上,控制三盏灯。
3.使用节点法识别串并联电路节点法:就是在识别电路的过程中,不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器等,导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点。
电路作图的种类、方法和专题训练
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物理电路作图的种类、方法和专题训练一、电路图题型大约可分为以下几种类型: 1、串并联电路的识别;2、看实物画出电路图;3、看图连元件作图;4、根据要求设计电路;5、识别错误电路,并画出正确的图。
一般考试就以上五种作图,下面就它们的作图方法详细说明。
二、各种题型的解题方法: (一)几种区分串并联电路的方法。
1、定义法:2. 电流流向法:电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时,让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极,途中不分流,始终是一条路径者,为串联;如果电流在某处分为几条支路,若每条支路上只有一个用电器,最终电流又重新汇合到一起,像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
3. 拆除法:它的原理就是串联电路中各用电器互相影响,拆除任何一个用电器,其他用电器中就没有电流了;而并联电路中,各用电器独立工作,互不影响,拆除任何一个或几个用电器,都不会影响其他用电器。
4. 节点法:所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中,不论导线有多长,只要中间没有电源、用电器等,则导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点,它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
5. 等效电路法:对于题目中给定的电路可能画法不规则,我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线,把它画成规则的电路,即画出它的等效图来进行识别。
(二)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置,然后作图。
顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。
对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。
中考总复习之串、并联电路的识别
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“节点法”主要用于丌规范的复杂电路的识别,有一定的难度。识别电路 也还有其他方法,但无论什么方法都需要同学们在加强练习的基础上丌断总结识 别电路的技巧。
对于电路中有三个用电器,而只有两条电流路径的情况, 那么就会有一个用电器在干路上,戒者有两个用电器串联 在一条支路上,这个电路一定是混联。这两种情况分别如 图中甲、乙所示。
若电路中的各个元件是逐个首尾顺次连接起来的,则 电路为串联电路;若电路中的各个元件是“首首尾尾” 并列连接在电路两点乊间,则电路为并联电路。
L1
首
L1
尾 首
L2
首 尾
尾
L2
首 尾 并联电路
串Hale Waihona Puke 电路2、使用电流流向法识别
• 从电源的正极(戒负极)出发,沿电流流向,分析电流通 过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器的为串联电 路;若有两条及两条以上路径通过用电器,并在某处汇合 回到电源的负极(戒正极)的为并联电路(如图所示)。 < < < <
L1 L2
L1
>
>
串联电路
>
>
> >
> >
L2
>
并联电路
例题讲解
•
例、分析下图所示电路中,开关闭合后,三盏灯的连接形式,并 分析开关的作用。
分析:用“电流流向法” 来判断.在图甲所示的电 路中,从电源的正极出发, 电流依次通过了灯L1、L2 和L3,电路中没有出现 “分叉”,见图3的虚线所 示,所以这三盏灯是串联 的.在串联电路中,一个 开关可以控制所有的用电 器。
典例精析
【例4】如图所示,在桌面上有两个小灯泡和一个开关,它的连 接电路在桌面下,无法看到,小明同学试了一下,闭合开关时, 两灯泡都亮,断开开关时,两灯泡都熄灭,这两个小灯泡究竟是 串联还是并联,请你提出一个可行的判断方法.
识别电路的十种方法
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识别电路的十种方法电路问题计算的先决条件是正确识别电路,搞清楚各部分之间的连接关系。
对较复杂的电路应先将原电路简化为等效电路,以便分析和计算。
识别电路的方法很多,现结合具体实例介绍十种方法。
一、特征识别法串并联电路的特征是;串联电路中电流不分叉,各点电势逐次降低,并联电路中电流分叉,各支路两端分别是等电势,两端之间等电压。
根据串并联电路的特征识别电路是简化电路的一种最基本的方法例1.试画出图1所示的等效电路。
解:设电流由A端流入,在a点分叉,b点汇合,由B端流出。
支路a—R1—b和a—R2—R3(R4)—b各点电势逐次降低,两条支路的a、b两点之间电压相等,故知R3和R4并联后与R2串联,再与R1并联,等效电路如图2所示。
二、伸缩翻转法在实验室接电路时常常可以这样操作,无阻导线可以延长或缩短,也可以翻过来转过去,或将一支路翻到别处,翻转时支路的两端保持不动;导线也可以从其所在节点上沿其它导线滑动,但不能越过元件。
这样就提供了简化电路的一种方法,我们把这种方法称为伸缩翻转法。
例2.画出图3的等效电路。
解:先将连接a、c节点的导线缩短,并把连接b、d节点的导线伸长翻转到R3—C—R4支路外边去,如图4。
再把连接a、C节点的导线缩成一点,把连接b、d节点的导线也缩成一点,并把R5连到节点d的导线伸长线上(图5)。
由此可看出R2、R3与R4并联,再与R1和R5串联,接到电源上。
三、电流走向法电流是分析电路的核心。
从电源正极出发(无源电路可假设电流由一端流入另一端流出)顺着电流的走向,经各电阻绕外电路巡行一周至电源的负极,凡是电流无分叉地依次流过的电阻均为串联,凡是电流有分叉地分别流过的电阻均为并联。
例3.试画出图6所示的等效电路。
解:电流从电源正极流出过A点分为三路(AB导线可缩为一点),经外电路巡行一周,由D点流入电源负极。
第一路经R1直达D点,第二路经R2到达C点,第三路经R3也到达C点,显然R2和R3接联在AC两点之间为并联。
串并联电路的区分5种方法
![串并联电路的区分5种方法](https://img.taocdn.com/s3/m/4a1dcf1b4afe04a1b171de4c.png)
五种方法识别串并联电路llhongshan学会正确识别串并联电路是这一章的重点之一,会识别电路是学习电路连接和后面电路计算的基础。
对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征,而不应单从形状上去分析,下面介绍几种区分串并联电路的方法。
1. 定义法:若电路中的各元件是逐个顺次连接来的,则电路为串联电路,若各元件“首首相接,尾尾相连”并列地连在电路两点之间,则电路就是并联电路.2. 电流流向法:电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时,让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极,途中不分流,始终是一条路径者,为串联;如果电流在某处分为几条支路,若每条支路上只有一个用电器,最终电流又重新汇合到一起,像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
3。
拆除法:拆除法是识别较难电路的一种重要方法.它的原理就是串联电路中各用电器互相影响,拆除任何一个用电器,其他用电器中就没有电流了;而并联电路中,各用电器独立工作,互不影响,拆除任何一个或几个用电器,都不会影响其他用电器。
例1 判定图1中四个电阻的连接方式。
图1[解析] :我们可以用手挡住任意一个电阻,观察去掉这个电阻后是否影响其他电阻的工作,注意利用拆除法可以拆除一个也可同时拆除几个用电器,本例中各用电器独立工作、互不影响,为并联。
4. 节点法:所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中,不论导线有多长,只要中间没有电源、用电器等,则导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点,它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的.例2 判定图2中电路的连接方式图2[解析]: A、B、C这根线和D、E、F这根线上都没有用电器,故可以把这两根线看作两个点处理,即缩成两个结点,画出等效电路图(如图3所示),可知三个灯并联在A、F 两个点之间。
图35。
等效电路法:对于题目中给定的电路可能画法不规则,我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线,把它画成规则的电路,即画出它的等效图来进行识别。
识别串并联电路方法及题型汇总
![识别串并联电路方法及题型汇总](https://img.taocdn.com/s3/m/643c6aa290c69ec3d4bb752c.png)
电路图连接专项训练请按电路图将实物图连接完成方法:1.读图:首先,看各用电器是串联?并联?其次,弄清分流点和汇合点最后,看开关在干路?支路?每个开关控制哪个用电器?2. 连接:首先,从电源正极出发,先连一个分支。
其次,找到分流点和汇合点,把剩下的并在分支两侧(注意:另一支的起始点和终点,先哪一点是分流点:是靠近正极的那侧还是远离正极那侧?再看哪一点是汇合点,是靠近负极的那侧还是远离负极那侧。
)最后,检查两图是否一致。
1、3、oneon oLI---------- --------------(H1-~*—-----------Ll L2 L2、请按实物图画出电路图2、电流流向法:(最常用的方法)① 途中不分流 ------- 串联② 途中要分流 ------- 并联或混联串并联电路识别方法1、定义法:(适用于较简单的电路)① 若电路中的各元件是 逐个顺次首尾连接来的-------串联电路;② 若各元件“首首相接,尾尾相连”并列地连在电路两点之间------并联电路练习:判断下列电路的连接方式:练习:1、判断图(a )中R 、R 、R 、R 4的连接方式:3、拆除法(断路法):(识别较难电路)①拆除任一用电器,其他用电器都不能工作串联 ②拆除任一用电器,其他用电器还能工作并联 Hi2、判断下列电路的连接方式:4、节点法:(识别不规电路)①所谓“节点法”:就是不论导线有多长,只要中间没有电源、用电器等,则导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点,②最大特点:是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的练习: 判断图(1中各灯的连接方式:5、等效电路法:(用于复杂电路)综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线,把它画成规则的电路----等—I—练习: 判断下列电路的连接方式:。
识别串并联电路的四种方法
![识别串并联电路的四种方法](https://img.taocdn.com/s3/m/9250c101af45b307e871975c.png)
初中物理电学识别串并联电路的四种方法1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的,则电路为串联电路,若各元件“首首相接,尾尾相连”并列地连在电路两点之间,则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的(如图l所示);若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的(如图2所示)。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1.分析下图所示电路中,开关闭合后,三盏灯的连接形式,并分析开关的作用。
从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的(如图l所示);若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的(如图2所示)。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1.分析下图所示电路中,开关闭合后,三盏灯的连接形式,并分析开关的作用。
分析:用“电流流向法”来判断.在图甲所示的电路中,从电源的正极出发,电流依次通过了灯L1、L2和L3,电路中没有出现“分叉”,见图3的虚线所示,所以这三盏灯是串联的.在串联电路中,一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式,可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出,电流的流向是:由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上,所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1,当开关S1断开时,灯L1、L2中没有电流通过,两灯熄灭,因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上,控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示,电流有三条通路,且每一流线上只有一个用电器,则此电路为并联电路。
开关S在干路上,控制三盏灯。
3.使用节点法识别串并联电路节点法:就是在识别电路的过程中,不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器等,导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点。
物理串联和并联知识点总结
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物理串联和并联知识点总结让我们在自己的心灵中点燃起强烈的求知的火花,以浓厚的兴趣进入物理的大千世界,在学习中体验自己智慧的力量,体验求得知识的欢乐。
接下来在这里给大家分享一些关于物理串联和并联知识点,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。
物理串联和并联知识点1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的,则电路为串联电路,若各元件“首首相接,尾尾相连”并列地连在电路两点之间,则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的(如图l 所示);若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的(如图2所示)。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1.分析下图所示电路中,开关闭合后,三盏灯的连接形式,并分析开关的作用。
从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的(如图l 所示);若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的(如图2所示)。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1.分析下图所示电路中,开关闭合后,三盏灯的连接形式,并分析开关的作用。
分析:用“电流流向法”来判断.在图甲所示的电路中,从电源的正极出发,电流依次通过了灯L1、L2和L3,电路中没有出现“分叉”,见图3的虚线所示,所以这三盏灯是串联的.在串联电路中,一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式,可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出,电流的流向是:由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上,所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1,当开关S1断开时,灯L1、L2中没有电流通过,两灯熄灭,因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上,控制三盏灯。
中考物理识别串并联电路的四种方法
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中考物理识别串并联电路的四种方法1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的,则电路为串联电路,若各元件“首首相接,尾尾相连”并列地连在电路两点之间,则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的(如图l所示);若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的(如图2所示)。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1.分析下图所示电路中,开关闭合后,三盏灯的连接形式,并分析开关的作用。
从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的(如图l所示);若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的(如图2所示)。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1.分析下图所示电路中,开关闭合后,三盏灯的连接形式,并分析开关的作用。
分析:用“电流流向法”来判断.在图甲所示的电路中,从电源的正极出发,电流依次通过了灯L1、L2和L3,电路中没有出现“分叉”,见图3的虚线所示,所以这三盏灯是串联的.在串联电路中,一个开关能够控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式,能够先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出,电流的流向是:由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上,所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1,当开关S1断开时,灯L1、L2中没有电流通过,两灯熄灭,所以开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上,控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示,电流有三条通路,且每一流线上只有一个用电器,则此电路为并联电路。
开关S在干路上,控制三盏灯。
3.使用节点法识别串并联电路节点法:就是在识别电路的过程中,不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器等,导线两端点均能够看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点。
探析几种串并联电路的识别
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探析几种串并联电路的识别作者:兰波来源:《中学理科·初中版》2007年第08期串、并联是电路的两种基本连接方式,识别串、并联电路是解答电学问题的基础,对于刚学电学知识的同学来说往往感到困难,常常因不能正确分析电路结构,而导致错误,如何迅速、准确地判断用电器的连接方式呢?下面介绍几种方法。
一、电流回路流向法根据电流的回路流向来识别电路,具体方法是从电源的正极开始,沿电流的流向画出电流的路径,若电流不分岔,依次通过每个用电器,最后回到电源的负极,即只有一个回路,那么这几个用电器就是串联,如图1所示电路,若电流在电路某点分了岔(如图2的A点)分成两条以上的支流通过电器,然后在某点又汇合(如图2的B点)在一起流回电源的负极,那么这几个用电器就是并联的。
二、断路法当闭合开关后,将其中某一用电器与电路断开,其他不变,分析其他用电器能否工作,在串联电路中其他用电器不能独立工作,而并联电路中,其他用电器可以独立工作,据此可判断出各用电器的连接方式,如图1,若去掉L1,形成断路,L2、L3不能发光,则可判断L1、L2、L3串联,如图2,若去掉L1,本支路断路,但Lz支路仍有电流通过,正常发光,可判断L1、L2并联。
三、移动结点法通过移动电路的结点来判定是串联,还是并联,具体方法是把同一根导线相连的结点移到同一点。
图3(a)所示的电路中,共有四个结点,由于A与C结点在同一根导线上(导线AC间没有电阻、灯泡等电路元件,但可有开关、电流表,可将它们作导线看待),所以可以将C点移到A点,同理B与D结点也在同一根导线上,可以将B点移到D点,便很容易看出R1、R、R3是并联的,同样可以看出图3(b)、(c)L1、L2、L3之间是并联的。
四、伸缩变位法伸缩变位法是针对“不规范”的电路图的,只要连接点不改变,可以任意拉长或缩短导线(导线的电阻可视为0),从而改变电路元件的位置,使其成为容易识别的电路如图4(a)可以变位为图4(b),显然L1、L2是并联的。
专题2串并联电路的识别与设计(原卷版)
![专题2串并联电路的识别与设计(原卷版)](https://img.taocdn.com/s3/m/b245c654f68a6529647d27284b73f242326c314f.png)
专题2 串并联电路的识别与设计 串并联电路的识别是学习电学必备的一种技能,准确的识别串并联电路是后来学好欧姆定律、电功率最基础的一个知识储备。
而串并联电路特点的掌握是根据要求设计电路的基础,设计电路就是根据串并联电路特点和题目要求进行设计的。
一、串并联电路的识别:1、串并联电路特点:串联电路 并联电路 定义 电路元件逐个按顺序首尾连接两个或两个以上元件并列接在电路两点间 路径只有一条 两条或多条 开关作用 控制整个电路 干路开关控制整个电路,支路开关只控制本支路用电器关系 互相影响 互不影响2、掌握串并联电路特点,利用串并联电路的四个特点,识别串并联电路:(1)定义法判断:首尾相连是串联;“首首”相连,“尾尾”相连是并联。
(“首”是电流的流入端,“尾”是电流的流出端)(2)电流流向法判断:电流从电源正极出发,经过各个用电器回到电源的负极,不分流,只有一条电流路径的是串联;电流从电源正极出发,在某处分为几条支路,每条支路上有用电器,最后汇合回到负极的是并联。
(3)拆除法判断:拆除任意一个用电器,其他用电器都停止工作是串联;拆除任意一个用电器,不会影响其他用电器是并联。
例题1 (2021广西贺州)如图所示,所有开关都闭合时,下列电路属于串联电路的是( )考点透视 迷津点拨与点对点讲【答案】A。
【解析】电压表相当于断路,开关闭合后,灯泡L1、L2首尾相连,是串联,A正确;电阻R1、R2并列的接入电路两点间,是“首首相连,尾尾相连”,存在2条支路,两电阻并联,B错误;开关都闭合后,灯泡L1、L2“首首相连,尾尾相连”,存在2条支路,两灯泡并联, C 错误;去掉电流表,开关都闭合,电阻R1、R2“首首相连,尾尾相连”,存在2条支路,两电阻并联,D错误。
故选A。
【点拨】(1)我们所说的串并联电路是指用电器串联还是并联的电路,在分析的过程中,电流表、电压表可以去除不管。
(2)注意局部短路的情况:在分析电流流向时,由于用电器阻碍电流,所以,当用电器两端有导线并联时,电流“走导线不走用电器”,用电器就会被短路。
识别串、并联电路的五种方法
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图1 O所示 , b依然能工作 , 说明 与 L 也是并 o
联 的; 由以上两 步可 以判断这 三只电灯的连接
方式为并联 。 一
图 1 串联 电路 实物 图 :
学 经验 , 下面 浅 谈 一下 。
关键词: 联; 串 并联; 用电器; 电流; 连接方式
1串联 电 路 . 1 串 联 电路 的 定 义 . 1 .
23 . 并联电路 的基本特点 () 1并联 电路 的总电流等于各支路电流之
串联是连接电路元 件的基本方式之一 , 和 :_l , … …+ 将 ,, 3 + + L 电学元件( 如电阻、 电容 、 电感等 ) 逐个顺次首尾 相连接 , 接入电路 , 这样的连接方式口做 串联 。 q 12串联电路的电路图 .
32电流路径识别法 . 电流从电源正极出发 , 经过用 电器 , 若有且 只有一条路径回到电源负极 的电路是串联电路 ( 图 6; 如 )若有两条或两条 以上的路径回到负极
的电路 是 并 联 电路 ( 图 7 。 如 )
图 l: 只 电灯 的 连接 方 式 1三
() 5 串联电路中 , 只要有某一处断开 , 整个
条路径 , 则其连接方式 为串联。如图 7 电流从 , 电源正极出发 , 可以分别通过电灯 L、 L 回到 , k、3 电源负极, 有三条路径 , 所以其连接方式为并联。
3 . 3去用 电器 识别 法
图 1 : 个 电灯 的 并联 3三
对于一个 电路 , 若不能 简洁地判 断是 串联 电路还是并联电路 , 以采用去掉其 中一个用 可
初三物理电学四大基础难点解析
![初三物理电学四大基础难点解析](https://img.taocdn.com/s3/m/f8eb97dcf605cc1755270722192e453610665b0c.png)
初三物理电学四大基础难点解析第一大基础重难点:“串并联电路的识别”。
我们可以采用如下五种方法识别串并联电路!图中介绍非常清楚,需要理解并牢记,同学们遇到电学题时可以把多个方法穿插运用,可以非常方便并彻底解决此问题,此处就不再累述。
第二大基础重难点:“电流表的测量对象判断”。
以下面这些图为例,在初中,由于电学图都比较简单,没有复杂的混连电路图,因此我们可以采用“分合点法”与“电流路径法”相结合的方法彻底解决此问题。
所谓的“分合点法”,就是遇到实物图时,先在实物图中找到两个特殊的接线柱(这两个接线柱都与两根导线相连,必定有一个是电流的分接线柱,另一个是电流的合接线柱),或遇到原理图时,在原理图中找到两个导线连接点。
然后按照电流流向,分清电流的分点与合点,于是,在分点与合点之间的两条支路就一清二楚了,于是按照电流路径法,就能瞬间判断出来电流表所测元件!同学们可以把下面这几个电路图研究一下,从此就能彻底解决此类问题了。
第三大基础重难点:“电压表的测量对象判断”。
以下图为例,我们可以采用“去源法”或“移点法”快速判断电压表的测量对象。
所谓的“去源法”,就是以电压表接在电路中的两个连接点作为分点,将两个分点间含有电源的电路去掉,然后看电压表与哪个用电器组成闭合电路,则电压表测量的就是哪个用电器两端的电压!所谓的“移点法”,就是沿着导线移动电压表在电路中连接点的位置,(注意移点时不能越过任何用电器和电源,只能越过导线、开关、电流表),一直移动到用电器或者电源的两端,则电压表就测该用电器两端或者电源两端的电压!当然,其实我们也可以采用“方框法”,相关方法与移点法极其类似,而且我已经在之前发布的文章专栏中详细说明,此处不再累述。
根据以上方法,我们可以非常快速地判断电压表的测量对象,从而加快解题速度。
第四大基础重难点:“电路故障判断”。
由于电路故障问题属于生活中常见问题,与之相关物理习题属于中考物理重点考察内容,而且也是平时每次测试时必考内容,但是很多初中生都做错甚至不会做此类电学题,是初中生的软肋之一,因此,必须牢固掌握方法、灵活运用方法。
识别串并联电路的五种方法
![识别串并联电路的五种方法](https://img.taocdn.com/s3/m/1014f1dfd0d233d4b14e69d2.png)
识别串\并联电路的五种方法作者:支林毅来源:《新课程·中学》2011年第02期摘要:初中物理电学部分是初中物理的重点,而难点又在于对电路的准确判断。
对于初学者来说,能够准确判断电路的串并联是学习的关键。
而他们的判断能力比较弱,只能在其实践探索过程中加以锻炼,得以提高。
基于这些,作为一个专业从教物理学科多年的教师,积累了不少教学经验,下面浅谈一下。
关键词:串联;并联;用电器;电流;连接方式1.串联电路1.1串联电路的定义串联是连接电路元件的基本方式之一,将电学元件(如电阻、电容、电感等)逐个顺次首尾相连接,接入电路,这样的连接方式叫做串联。
1.2串联电路的电路图1.3串联电路的基本特点(1)串联电路电流处处相等:I=I1=I2=I3= (I)(2)串联电路总电压等于各处电压之和:U=U1+U2+U3+……+Un(3)串联电路总电阻等于各部分电路电阻之和:R=R1+R2+R3+……+Rn(4)串联电路总功率等于各功率之和:P=P1+P2+P3+……+Pn(5)串联电路中,只要有某一处断开,整个电路就成为断路,即所相串联的电子元件不能正常工作。
2.并联电路2.1并联电路的定义把几个导体一端连在一起,另一端也连在一起,然后把这两端接入电路,这样的连接方式叫做并联。
2.2并联电路的电路图2.3并联电路的基本特点(1)并联电路的总电流等于各支路电流之和:I=I1+I2+I3+ (I)(2)并联电路的总电压与各支路电压相等:U=U1=U2=U3=……=Un(3)并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。
(4)并联电路中某一支路断开,并不影响其他支路的正常工作。
3.判断电路的方法3.1定义法若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的,则电路为串联电路,若各元件“首首相接,尾尾相连”,并列地连在电路两点之间,则电路就是并联电路。
(如图4、图5)图4中三只电灯依次首尾相接,然后接在电源两端,其为串联。
而图5中三只电灯的左端连在一起,右端连在一起,然后接在电源两端,其为并联。
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五种方法识别串并联电路
李冲亮
学会正确识别串并联电路是这一章的重点之一,会识别电路是学习电路连接和后面电路计算的基础。
对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征,而不应单从形状上去分析,下面介绍几种区分串并联电路的方法。
1. 定义法:若电路中的各元件是逐个顺次连接来的,则电路为串联电路,若各元件“首首相接,尾尾相连”并列地连在电路两点之间,则电路就是并联电路。
2. 电流流向法:电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时,让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极,途中不分流,始终是一条路径者,为串联;如果电流在某处分为几条支路,若每条支路上只有一个用电器,最终电流又重新汇合到一起,像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
3. 拆除法:拆除法是识别较难电路的一种重要方法。
它的原理就是串联电路中各用电器互相影响,拆除任何一个用电器,其他用电器中就没有电流了;而并联电路中,各用电器独立工作,互不影响,拆除任何一个或几个用电器,都不会影响其他用电器。
例1判定图1中四个电阻的连接方式。
图1
[解析]我们可以用手挡住任意一个电阻,观察去掉这个电阻后是否影响其他电阻的工作,注意利用拆除法可以拆除一个也可同时拆除几个用电器,本例中各用电器独立工作、互不影响,为并联。
4. 节点法:所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中,不论导线有多长,只要中间没有电源、用电器等,则导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点,它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
例2 判定图2中电路的连接方式
图2
[解析]A、B、C这根线和D、E、F这根线上都没有用电器,故可以把这两根线看作两个点处理,即缩成两个结点,画出等效电路图(如图3所示),可知三个灯并联在A、F 两个点之间。
图3
5. 等效电路法:对于题目中给定的电路可能画法不规则,我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线,把它画成规则的电路,即画出它的等效图来进行识别。
趁热打铁做练习
判定如图4所示的电路的连接方式。
图4。