2014年温州大学人文学院615古代汉语考研真题【圣才出品】
2014年中国人民大学文学院中国古代文学复试真题及答案解析
2014年中国人民大学文学院中国古代文学复试真题及答案解析1、汉赋的流变2、水浒的成书过程及版本3、南戏的体制及其代表作4、陈子昂《脩竹篇序》中的一段话，结合文学史的知识分析中国人民大学招收硕士研究生复试工作管理办法复试工作是进一步考察考生专业能力和综合素质是否符合硕士研究生（以下简称硕士生）培养要求的重要环节，是选拔优秀人才的重要依据之一，在研究生人才选拔中具有重要作用。
各学院应切实重视这项工作，积极探索和完善复试办法。
为做好此项工作，特制定本办法。
一、复试原则复试工作要自始至终贯彻科学选拔、公平公正、全面考察、客观评价、公开透明、严谨严密的原则，坚决抵制各种不正之风。
各学院对拟录取的硕士生必须进行复试，复试合格方可录取。
我校实行差额复试，差额复试比例在120%以上。
生源充足的学院可进一步扩大差额复试比例。
二、复试工作管理我校硕士生入学考试复试工作实行二级管理。
学校研究生招生委员会负责制定我校硕士生复试规则和各学科的复试基本要求；各学院依据学校复试要求，负责确定本学院复试名单，制定本学院的复试办法并报学校研究生招生办公室（以下简称研招办）备案。
学院须成立硕士生复试工作领导小组，组长由主管研究生工作的院长担任，成员包括相关专业的学科带头人、学术骨干、硕士生导师。
学院硕士生复试工作领导小组负责组织对本学院拟接收的校内和校外推荐免试生以及统考硕士生的复试工作，具体职责如下职责：1、根据教育部规定和我校硕士生复试工作管理办法，负责制定本学院具体的硕士生复试办法。
2、严格复试工作人员管理，遴选责任心强、学术水平高、品行端正的人员参与复试工作。
3、负责按专业成立硕士生复试小组，复试小组成员应是我校在职的硕士生导师，人数应不少于五人，组长一人，组员四人或四人以上，按小组另安排记录员一名。
4、负责组织召开所有复试教师工作会议，进行复试工作培训，使复试教师了解复试办法、明确复试要求和工作责任、掌握复试方法，保证质量。
2014年温州大学人文学院815传播学考研真题(A卷)【圣才出品】
2014年温州大学人文学院815传播学考研真题（A卷）
科目代码及名称：815传播学
适用专业：文化创意学
一、简答题（6题，每题10分，共60分）
1．简述符号的定义。
2．简述拉斯韦尔的“5W”模式。
3．简述大众传播的定义和特点。
4．简述把关人理论。
5．简述意见领袖的特点及其在大众传播效果形成过程中的作用。
6．简要介绍传播学经验学派及其特点。
二、论述题（3题，每题20分，共60分）
1．试论述人类传播活动的发展阶段。
2．试论述“使用与满足” 理论。
3．举例分析传播技巧与传播效果的关系。
三、应用分析题（1题，共30分）
请结合材料就相关问题展开论述和分析。
某汽车生产商为了扩大自身产品的销售量，斥巨资邀请某著名导演拍摄了一部电视剧。
在该电视剧中，男、女主角的坐驾均系该汽车生产商生产的汽车。
电视剧播出期间，该汽车
生产商想对该电视剧播出后汽车品牌效果提升情况进行调查。
1．如果这家公司委托你进行调查，请谈谈你的调查思路。
2．请结合下表对调查结果展开分析。
电视剧接触程度与汽车购买意愿相关性分析(%)
注：“有”表示有购买意愿，“无”表示无购买意愿。
2013年温州大学人文学院614现代汉语考研真题【圣才出品】
2013年温州大学人文学院614现代汉语考研真题科目代码及名称：614现代汉语适用专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学一、分析题（每题10分，共40分）1．用汉语拼音和国际音标拼写下列语言单位，并列表进行音节结构（包括声母．韵头．韵腹．韵尾．调值．调类．四呼）分析。
（10分）霜叶红于二月花2．用层次分析法分析下列短语，若是多义短语，请作多种分析。
（10分）我妹妹小红把弟弟的小说涂得乱七八糟桌上放满了许多同学送来的节日礼物3．区分下列句子哪些是单句，那些是复句。
若为单句，请划分句子成分并指出句型；若为复句，请划分层次并指出关系。
（10分）道路上容易遇见熟人，得到轻蔑的一瞥，但此地决无那样的横祸，因为他们是永远围在别的铁炉旁，或者靠在自家的白炉边的。
因这件事，他不再给我写信了。
4．分析下列综合辞格。
（10分）叶子出水很高，像亭亭舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
二、简答题（每题10分，共50分）1．现代汉语中有几个浊声母？几个浊辅音？谈谈声母与辅音的关系。
2．以“星星”和“猩猩”为例，谈谈叠音词和重叠式的区别。
3．谈谈“被”字句的构成和应用条件。
4．什么是词类？划分词类的标准是什么？5．以下列句子为例，分析借喻和借代有何不同？伊太太顶着一脑袋乱棉花进来了。
何堂堂之须眉，诚不若彼一干裙钗。
三、论述题（每题30分，共60分）1．句子是内涵十分丰富的信息载体，可以从不同的层面对它进行分析。
试对下列句子进行句法．语义和语用的分析。
你妈喊你回家吃饭。
2．上海高考作文明确禁用“神马”等网络语言，否则当错别字扣分。
而《人民日报》使用了“给力”一词。
你是如何看待这类网络语言的？谈谈你的看法。
2014年温州大学人文学院812文学理论考研真题【圣才出品】
2014年温州大学人文学院812文学理论考研真题科目代码及名称：812文学理论适用专业：文艺学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国古代文学1．谈谈你对文学性的理解。
（30分）2．分析下面两段话表达了何种文学观念。
（30分）近人章炳麟：“文学者，以有文字著于竹帛，故谓之文；论其法式，谓之文学。
”韦勒克：“文学研究不仅与文明史的研究密切相关，而且实在和它就是一回事。
在他们看来，只要研究的内容是印刷或手抄的材料，是大部分历史主要依据的材料，那么，这种研究就是文学研究”。
（[美]韦勒克．沃伦：《文学理论》）3．下面是作家汪曾祺1987年在美国衣阿华大学一次笔会上说的话，请分析这段话的主旨含义（30分）中国作家现在很重视语言。
不少作家充分意识到语言的重要性。
语言不只是一种形式，一种手段，应该提到内容的高度来认识。
……语言不是外部的东西。
它是和内容（思想）同时存在，不可剥离的。
语言不能像橘子皮一样，可以剥下来，扔掉。
世界上没有没有语言的思想，也没有没有思想的语言。
……我们也不能说：这篇小说不错，就是语言差一点。
语言是小说的本体，不是附加的．可有可无的。
从这个意义上说，写小说就是写语言。
小说使读者受到感染，小说的魅力之所在，首先是小说的语言。
小说的语言是浸透了内容的，浸透了作者的思想的。
……语言的粗糙就是内容的粗糙。
4．《论小说的社会学》一书中，戈德曼着重分析了社会精神结构和小说结构之间的同源性关系并以之解释西方近代以来的文学史。
例如在自由竞争的资本主义社会里，作品的主人公往往是努力奋斗的个人主义者，而到了垄断资本主义阶段，个人奋斗的价值日益丧失，作品的主人公也越来越失去其作为个人的热情与个性，因而出现了卡夫卡·式的作品。
该如何评价这种研究模式，谈谈你的看法。
（30分）5．下面是莫言在获得诺贝尔文学奖上发言的一部分，分析这段话的主旨并进行评论（30分）我在故乡生活了二十一年，期间离家最远的是乘火车去了一次青岛，还差点迷失在木材厂的巨大木材之间，以至于我母亲问我去青岛看到了什么风景时，我沮丧地告诉她：什么都没看到，只看到了一堆堆的木头。
2012-2015年温州大学考研初试真题615古代汉语
2012年硕士研究生招生入学考试试题A卷科目代码及名称: 615 古代汉语一、阅读、回答问题。
（70分）大叔完聚缮甲兵具卒乘将袭郑夫人将启之公闻其期曰可矣命子封帅车二百乘以伐京京叛大叔段段入於鄢公伐诸鄢五月辛丑大叔出奔共1、上述文字出于何处。
（5分）2、给出上述文字加标点。
（10分）3、把上述文字转换为相应的繁体字。
（10分）4、把上述文字译成现代汉语。
（10分）5、从六书的角度分析下列各字的字形，并说明其字形义。
大、聚、兵、启、出、伐、诸、具、五、月（10分）6、解释下列各词的词义。
完、缮、甲、卒、乘、（5分）7、“二百乘”共有多少辆战车和多少士兵？（5分）8、“五月辛丑”是指哪一天？（5分）9、“袭、伐”有何区别？（5分）10、分析“公伐诸鄢”中“诸”的语法功能。
（5分）二、阅读、回答问题。
（40分）相鼠有齿。
人而无止。
止所止息也笺云止容止孝经曰容止可观无止韩诗止节无礼也人而无止。
不死何俟。
俟待也相鼠有体。
体支体也[疏]传体支体o正义曰上云有皮有齿已指体言之明此言体非偏体也故为支体o人而无礼。
人而无礼。
胡不遄死。
遄速也o 遄市专反（1）指出上段注解的体例。
（10分）（2）指出上述“注者”“疏者”的姓名及时代。
（10分）（3）指出上文中大字出自何处？（10分）（4）写出“遄市专反”现代汉语的读音，“遄市专反”是一种什么现象，是谁注的？（10分）三、默写王维《山居秋暝》，分析其为古体诗，还是近体诗，并说明理由。
（40分）科目代码及名称: 615 古代汉语适用专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学A卷温州大学2014年硕士研究生招生入学考试试题A科目代码及名称: 615古代汉语适用专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古典文献学第1 页，共2 页温州大学2015年硕士研究生招生入学考试试题科目代码及名称: 615古代汉语(A)第 1 页，共3 页第 2 页，共3 页。
2014级中文专业古代汉语试卷A卷
课程测试试题（A卷）I、命题院（部）：文学与新闻传播学院II、课程名称：古代汉语III、测试学期：2014－2015学年度第1学期IV、测试对象：文学院中文专业2014 级V、问卷页数（A4）： 4 页VI、答卷页数（A4）： 4 页VII、考试方式：闭卷（开卷、闭卷或课程小论文，请填写清楚）VIII、问卷内容：（请老师在出题时安排紧凑，填空题象征性的留出一点空格，学生将所有的答案做在答题纸上的规定位置，并写清楚大题、小题的题号）一、填空题（10分，每个空为1分）1、东汉许慎的《说文解字》是我国也是世界上第一部字典，他对会意的定义是：“比类合谊，以见指㧑，武信是也”；他对转注的定义是：“建类一首，同意相受，考老是也。
”2、直音法是用同音字字来注音的。
3、在《康熙字典》中查“陛”和“郭”字要分别查部首阜和邑。
4、“昔召康公命我先君大公曰”句中的“召”字读若绍，“大”字读作tài。
“急”字和“首”字分别属于六书中的形声和象形。
二、选择题(10分，每个小题1分)下列句子中带·号的词各是用的什么意义，请在提供的备选答案中选择正确项，并将答案序号填入题后的括号中，只限一项，多填不给分。
备选答案：①本义；②引申义；③假借义1、曷．为久居此危城之中而不去也？（）2、夫人将启．之。
（）3、天行有常，不为尧存，不为桀亡．。
（）4、譬如田猎，射御贯，则能获．禽。
（）5、将．袭郑。
（）6、公乘．无人，卒列无长。
（）7、先生恶．能使梁助之耶？（）8、豹视，顾．谓三老、巫祝、父老曰。
（）9、孙武既死，后百余岁．有孙膑。
（）10、孟子，吾见师．之出而不见其入也。
（）1、①2、①3、②4、①5、②6、②7、③8、①9、② 10、①三、简答题(10分，每个小题1分)1、简要说明下列各句中带·号词的本来词性、句中用法和句中意义。
①若阙地及泉，隧．而相见，其谁曰不然？②王无异．于百姓之以王为爱也。
③赵王之子孙侯．者，其继有在者乎？④无生．民心。
古今“副词＋名词”结构比较
古今“副词＋名词”结构比较张纪花【摘要】汉语中“副词＋名词”结构是普遍存在的一种语言现象。
古代汉语的副名结构所涉副词主要为否定副词、范围副词和情态副词，名词主要为一般名词和专有名词；现代汉语所涉副词主要为程度副词，名词以抽象名词居多。
古代汉语的副名结构所涉名词，在结构中体现了它的关涉性语义成分，表示属于事物本身的客观性内容，词义单一；现代汉语所涉名词具有描述性语义特征，不但体现了汉语组合方式的灵活性和特殊性，也显示了汉语表达方式的经济性和多样性。
副名结构在古代汉语以简洁的形式表达单一的信息，发展至现代汉语，所表达的内容丰富多彩，且增强了语言的表现力，具有适应现代需要的语用价值。
%In the Chinese language , as a language phenomenon “adverb +noun” structure is prevalent .The ad-verb of this structure in ancient Chinese mainly involved negative adverb , scope adverb and modal adverb .There are general nouns and proper nouns on the part of noun .However , in modern Chinese , the adverb is maily de-gree adverb , and the noun is abstract noun in the majority .The noun in ancient “adverb +noun” structure em-bodies its essential feature , which means the objective content of the thing itself , and the meaning of the noun is simple.The noun in modern “adverb +noun” structure embodies its descriptive feature , and it not only reflects the combination of flexibility and specificity of Chinese , but also shows economy and diversity in the expressing way of modern Chinese .“Adverb +noun” structure in ancient Chinese expressed single information in a concise form.Developed into modern Chinese , theybecome to express rich contents , and thus enhance the expressive-ness of the language , showing the pragmatic value of adapting to the needs of modern times .【期刊名称】《宜宾学院学报》【年(卷),期】2014(000)004【总页数】5页(P81-85)【关键词】“副词+名词”结构;比较;类型;语义;语用价值【作者】张纪花【作者单位】温州大学人文学院，浙江温州 325035【正文语种】中文【中图分类】H146.3语言是随着社会的发展而发展的，在不同的时代里，语言有不同的特点。
2011-2015年温州大学考研初试真题614现代汉语
A.豆苗中间有一棵草，他赶紧拔起来。
B.他在草地上摸索着，匆忙地拔起来。
C.桌上剩余的东西，她都收拾起来了。
D.看到桌上还有剩余的东西，她动手收拾起来。
9. 与“刚买的书”功能类型相同的是( )。
A．心的痛苦B．十分痛苦 C．书是刚买的D．买了书
10.与“生事萍无定，愁心云不开。”结构相似的是（）。
A.表示心理活动的动词B.能愿动词（或称助动词）
C.表示动作、行为的动词D.动宾结构的动词
5.“漠河的北极光，王老师看过的吧？”“的吧”是语气词的连用，其中（ ）。
A.“的”表示本来如此。B.“吧”表示疑问。
C.“吧”表示商量口气。D.“的吧”表示推测的语气。
6. 下面例句中的“到底”表示疑问语气的是（ ）。
A.他去过杭州三次。B.功与过自有后人评说。
C.翻过雪山就到了。D.我从来没说过这种话。
13.属于选择关系的复句是（ ）。
A.不是他去，就是你去。 B.不是他去，而是你去。
C.或者他去，或者你去。 D.他去，你就不去。
14.下面的句子不属于兼语句的是（ ）。
2011年硕士研究生招生入学考试试题
科目代码及名称:614现代汉语（A）
适用专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、填空题(10%)
1. 根据语气分出来的句子类型叫＿＿＿。分为陈述句、疑问句、＿＿＿和感叹句。
2. “热得很”和“站起来”都是＿＿＿短语，但பைடு நூலகம்者的补语表示＿＿＿，后者的补语则表示＿＿＿。
2.“那岸上站着的—群人是看划龙船的。”这句话里“看划龙船的”中“的”是（ ）。
温州大学09-10古代汉语试卷B答案
温州大学09-10古代汉语试卷B答案一、综合填空（每小题2分，共10分。
）1大宋重修广韵，平水韵2阴声，阳声3楚辞，骚体4诗经，305 5脱文，衍文二、单项选择题（每小题1分，共10分。
）1( A ) 2 ( B ) 3( B ) 4 ( B ) 5 ( A )6( A ) 7 ( B ) 8( B ) 9( C ) 10 ( B )三、选择下列句中加点虚词的用法（每小题1分，共5分。
）1（C）2（A）3（D）4（B）5（A）四、解释下列句中加点的词（每小题1分，共20分。
）１莽苍：郊外2发匮：打开柜子3文章：文采4滫：臭水5龟：通皲，裂开6采采：茂盛的样子。
7婵媛：有所牵挂的样子8惩：受创而知戒。
9相：看10叔：拾11上变：上书报告叛乱的消息12理官：法官13报：判罪14蓐食：在床上吃饭15野马：春天林中的雾气16蠭出：像蜜蜂一样飞出17宪章：以……为法令18称：举19戮力：合力20亨：烹煮五、简答题（每小题5分，共20分。
）1两者都为假借。
前者为本无其字的假借，后者为本有其字的假借，又称通假。
2上古汉语只有端透定泥四个舌头音，没有知徹澄三个舌上音。
3反切法、直音法、读若法、汉语拼音法、注音字母法等。
4律诗中有粘和对的要求，一联之内二四字平仄要求相反，此为对，两联之间的二四字平仄要求相同，此为粘，违反粘即为失粘，违反对即为失对。
六、阅读古注，完成习题（每小题3分，共15分。
）1杜预，孔颖达，陆德明2晋武公自曲沃而兼晋国，曲沃有旧时公庙，故公卒而往殡焉。
3注殡窆至宫焉，涂4被释词在后，有区别近义词的作用。
6翻译：郑国人让我掌管他们北门的钥匙，如果偷偷地派兵前来，郑国可以攻下。
七、翻译（每小题20分，共20分。
）霍光跟左将军上官桀是缔结婚姻的亲家，霍光的长女是上官桀儿子上官安的妻子，有个女儿年纪跟昭帝正相配，上官桀依靠昭帝的大姊鄂邑盖主把上官安的女儿送进后宫成了偼伃，几个月以后立为皇后。
父亲上官安当上了票骑将军，封桑乐侯。
2015年温州大学人文学院614现代汉语考研真题【圣才出品】
2015年温州大学人文学院614现代汉语考研真题科目代码及名称：614现代汉语适用专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国少数民族语言文学（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）一、填空题（每空2分，共20分）1．语音具有多种属性，其中（）属性是语音的本质属性。
2．舌尖后、清、擦音是（），舌面、前、半低，不圆唇元音是（）。
3．汉字的主要特点是它属于（）体系的文字。
4．“这头牛拉的比拖拉机拉的还多。
”一句中的主语是（）。
5．“热得很”和“站起来”都是中补短语，但前者的补语表示（），后者的补语则表示（）。
6．疑问句根据疑问程度可以分为询问句、测度问句和（）。
7．借喻的基础是事物之间的相似性，借代的基础是事物之间的（）性。
8．根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素，临时仿造出新的词语，这种辞格叫（）。
二、单项选择题（每小题2分，共20分）1．普通话里有22个辅音，其中浊音有（）五个。
A．n、l、d、t、mB．m、r、h、w、ngC．n、l、m、r、ngD．y、w、m、n、l2．现代汉语常用汉字约有（）个。
A．7000B．6000C．3500D．56003．“厉”字使用不当的词语是（）。
A．变本加厉B．再接再厉C．厉害得失D．厉行节约4．“声纳”、“引擎”、“芒果”都属于（）。
A．纯音译词B．纯意译词C．音兼意译词D．半音译半意译词5．动词跟形容词的语法功能不同，表现在（）。
A．除心理活动动词和能愿动词外，动词不能受程度副词修饰，形容词多数可以。
B．动词主要功能是作谓语，形容词不能作谓语。
C．动词不能作定语，形容词能作定语。
D．动词可以重叠，形容词不能重叠。
6．下列（）组动词只能带谓词性宾语。
A．懂得、成为、打击、排除B．予以、禁止、感到、严加C．关爱、喜欢、知道、讨论D．赞成、研究、了解、反对7．“他浪费了一个小时”和“他工作了一个小时”中的“一个小时”分别是（）。
A．补语、补语B．宾语、宾语C．宾语、补语D．补语、宾语8．下列句子（）是连动句。
温州大学考研真题615古代汉语硕士研究生专业课考试试题(2015-2018年)
2018年硕士研究生招生入学考试试题
科目代码及名称: 615古代汉语适用专业：语言学及应用语言学，
汉语言文字学，中国古典文献学
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、请将繁体字转写为简体字。
（10分，每字1分）
晝 醜 膚 薑 靈 黴 瓊 遷 齋 專
二、分析下列字的六书形式，并指出其本义。
（20分，每字2分）
旨 诛 题 戒 本 步 亦 景 字 止
三、解释下列句中加线词语。
（40分，每题2分）
1制，巖邑也，虢叔死焉。
2君若以德绥诸侯，谁敢不服？
3晋不可启，寇不可翫。
4犹不改，宣子骤谏。
5士不可以不弘毅，任重而道远。
6了适卫，冉有仆。
7谨庠序之教，申之以孝悌，颁白者不负戴于道路矣。
8欲辟土地，朝秦楚，莅中国，而抚四夷也。
9长驱到齐，晨而求见。
10夫子当路于齐。
11适莽苍者，三飡而反，腹犹果然。
12宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。
13吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
温州大学古代汉语试卷
古代汉语期末考试试卷 — 学年第二学期一、综合填空（10） 1《汉书》是继《____________》之后的一部历史著作，作者____________。
目前通行的《汉书》，有唐____________的注本和清王先谦的《汉书补注》。
2____________是中国最早的诗歌总集，原本叫《诗》，共有诗歌305首，因此又称____________。
3“貌”常用以解释表某种性质或状态的____________。
如《诗经·卫风·氓》“桑之未落，其叶沃若。
”朱熹注：“沃若，润泽貌。
” 4____________是现存最早的七言诗，这首诗句句入韵，后人称这种诗为“柏梁体”。
5隋代仁寿元年(601)，____________著成了划时代的《切韵》。
北宋景德四年(1007)崇文馆陈彭年等向朝廷呈上校定的《切韵》五卷，次年大中祥符元年改名为《大宋重修广韵》，简称____________，南宋淳佑十二年(1252)刘渊奉命编定《壬子新刊礼部韵略》，因刘渊为平水(山西临汾)人，故此韵被称为____________。
6《墨子》一书是墨翟的门徒根据他的遗教编纂而成，现存五十三篇，清末有孙诒让的____________。
7从韵脚的相互距离看，《诗经》用韵大致可分为________、 __________ 和交韵三种。
8曰、为、谓之这三个术语的特点是被释词总是置于__________，不仅用来释义，而且用来分别___________________的区别。
二、单项选择题（10） 1 以下各组词中不全是双声的一组是( ) A 参差、踟蹰、栗烈、觱发 B 参差、踟蹰、滑稽、觱发 C 踟蹰、滑稽、觱发、憔悴 D 滑稽、憔悴、栗烈、须臾 2、“是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。
’”句中，“兵”的词义与下列成语中意义相同的的是( ) A 先礼后兵 B 穷兵黩武 C 短兵相接 D 兵不厌诈 3、“今有一人，入人园圃，窃其桃李。
2014年武汉大学文学院古代汉语考研真题及详解【圣才出品】
2014年武汉大学文学院古代汉语考研真题及详解一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）1．异体字答：异体字是指两个或两个以上的汉字虽然形体不同，但是完全同音同义，在任何情况下都可以互相代替，这样的字就称作“异体字”。
异体字的产生是因为不同的时间与地域造字而形成的，异体字的存在也与人们写字时求新求异求美的心理有关。
2．同源词答：同源词是指由同一个源头派生出的新词，声音和意义都来源于它的根词，所以彼此产生音近义通的关系；因为它们之间有渊源流别关系，而不是音义的偶然结合；这种由同一源头派生出来、具有历史渊源关系因而音近义通的一组词，称为同源词。
3．四体二用答：“四体二用”是戴震最先提出的关于造字法的说法，多数学者都遵从其说，认为六书中前四书即象形、指事、会意和形声，是造字方法，后二书转注和假借，只是造字过程中的原则。
4．词类活用答：词类活用是指在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯灵活运用，在句子中临时改变它的基本功能，具备另一类词的语法功能和词汇意义，这种现象称之为“词类活用”。
如使动用法、意动用法等。
5．正义答：正义是指对经学做注解的一种体例。
它不仅解释古籍正文，连前人的注释也一起加以注释，又称做“疏”。
如孔颖达等人受唐太宗之命为五经作新注，合称为《五经正义》。
6．风骚答：风骚是指《诗经·国风》和《楚辞·离骚》的并称。
它们同被视为汉族诗歌发展的源流。
对后世汉族文学影响深远。
后代用来泛称文学。
二、简答题（共5小题，每小题6分，共30分）1．简要介绍《经籍纂诂》。
答：《经籍纂诂》是由清代阮元主编的一部著作，出版于清嘉庆三年，是一部专门收集唐代以前各种古书注解的字典，也是中国唯一的一部汇辑经传子史的引证于一书的大型训诂词典。
按平水韵106韵编次，每字之下罗列唐以前各种古书对该字的解释，类似现在的资料汇编。
《经籍纂诂》只是把唐以前注解罗列出来，并不根据自己的见解有所取舍，因此引用材料比较丰富全面，这是它的主要优点。
温州大学_615古代汉语2006--2017年_考研专业课真题试卷
2007年研究生入学考试试题考试科目：古代汉语（A）卷报考学科、专业：汉语言文字学、古代第 2 页，共 2 页科目代码及名称: 614古代汉语（A卷）适用专业：汉语言文字学与语言学及应用语言学第 1 页，共 1 页科目代码及名称: 615古代汉语适用专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学第 1 页，共 1 页科目代码及名称: 615 古代汉语适用专业：汉语言文学、语言学及应用语言学A卷第1 页，共1 页科目代码及名称: 615古代汉语（A）适用专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学第 1 页，共 1 页科目代码及名称: 615 古代汉语适用专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学第 1 页，共 1 页科目代码及名称: 615 适用专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学A卷第 1 页，共 1 页科目代码及名称: 615古代汉语适用专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古典文献学第 1 页，共 2 页第 2 页，共 2 页2015年硕士研究生招生入学考试试题科目代码及名称: 615古代汉语(A)第 1 页，共 3 页第 2 页，共 3 页第 3 页，共 3 页2016年硕士研究生招生入学考试试题科目代码及名称: 615古代汉语 A 适用专业：语言学及应用语言学，汉语言文字学，中国古典文第 1 页，共 3 页第 2 页，共 3 页第 3 页，共 3 页科目代码及名称: 615古代汉语适用专业：语言学及应用语言学，汉语言文字学，中国古典文第 1 页，共 3 页第 2 页，共 3 页第 3 页，共 3 页。
温州大学古代汉语试卷B答案
温州大学古代汉语试卷B答案一、综合填空（10，每空1分）1毛亨，郑玄，孔颖达2孙诒让3形容词4楚辞，骚体5日月6广韵，切韵二、单项选择题(10，每空1分)1( C ) 2 ( D ) 3( C ) 4 ( A ) 5 ( A )6( D ) 7 ( A ) 8( B ) 9( D ) 10 ( B )三、选择下列句中加点虚词的用法（5，每空1分）1（C）2（A）3（E）4（B）5（F）四、解释下列句中加点的词(20，每题1分)１莽苍：郊外2胠箧：打开箱子3文章：文采4畴：同类5龟：通皲，裂开6终……且：既……又7婵媛：有所牵挂的样子8劝：努力9相：看10贿：财物11购：悬赏征求12蓐食：在床上吃饭13殪：死14悠：思15母猴：狝猴16蠭出：像蜜蜂一样飞出17宪章：以……为法令18称：举19蚤：早20亨：烹煮五、阅读材料解题(20，每题5分)1两者都为假借。
前者为本无其字的假借，后者为本有其字的假借，又称通假。
2阴声、入声、阳声的区别主要看韵尾，阴声以元音为韵尾，或无韵尾；阳声以鼻音 nm为韵尾，入声以辅音ktp为韵尾。
3这种现象被称为叶音或叶韵，是一种临时改读韵脚字以使之合谐的做法。
这种做法有很大问题，是没有认识到语音是发展的，上古音发展到宋已经发生了很大变化，因此以宋时的音来读诗歌的韵尾。
作为后人实在无须人为改变以使其和谐。
4烟草连天枫树齐，岳阳归路子规啼。
萶江万里巴陵戍，落日看沉碧水西。
平仄平平平仄平仄平平仄平仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平六、阅读古注，完成习题(15，前四题每空1分，后两题每题3分)1陆德明，涂，反切，由反切上字与反切下字构成，反切上字表声，反切下字表韵和调。
2杜预，孔颖达3古禾反，古卧反4注“殡，窆棺也。
曲沃有旧宫焉。
”5被释词在后，有区别近义词的作用。
6翻译：郑国人让我掌管他们北门的钥匙，如果偷偷地派兵前来，郑国可以攻下。
七、篇章阅读（20，标点8分，翻译12分）标点：信至国，召所从食漂母，赐千金。
人文古代汉语历年考试
温州大学期末考试试卷2008—2009学年第一学期注： 请在答题纸上回答 一、综合填空.（10分） 1《左传》是春秋时鲁国地史官________所作.《十三经注疏》中地《春秋左传注疏》，其注者是晋代地__________.2《说文解字》是东汉地__________所著，清代地段玉裁为其作注，书名为__________. 3由两个单音地近义或反义词素构成，且整个词地意义偏向于其中一地一个词素，另一词素只是作为陪衬，这种词称为__________.4《论语》是________集成地.书中辑录了孔子和他地一些弟子地言行，是一部______学派地经典著作.5联绵词是一种双音节___________. 6《战国策》是一部战国时代地史料汇编，流传到现在地本子是经西汉________整理过地，共有________国策. 二、综合选择.（10分） 1以下四组连绵词中都是既非双声又非迭韵地一组是（） A 仿佛 须臾 B 匍匐 婆娑 C 燕婉 荒唐 D 狼藉扶摇 2下列四句加点部分为双音词地是（） A 闲来无事不从容，睡觉．．东窗日已红. B 问今是何世，乃不知有汉，无论．．魏晋. C 必使仰足以事父母，俯足以畜妻子．．. D 行李．．之往来，共其乏困. 3下列句中地“之”地词性与其它三例不同地是（） A 从左右，皆肘之.B 岂不谷是为？先君之好是继. C 爱共叔段，欲立之.D 之二虫又何知. 4“所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶．．臭，如好好．．色.”四个加点字读音分别为（） A w ùè h ào h ǎoBw ùè h ǎo h àoC è w ù h ào h ǎoD è w ù h ǎo h ào5下列句子不是判断句地是（）学院-------------------------------------- 班级---------------------------------- 姓名------------------------------------- 学号-------------------------------------A陈轸者，游说之士.B颍考叔为颍谷封人.C吾知所过矣.D是非君子之言也.6下列句中地“归”与“归孔子豚”中“归”意义相同地是 ( )A之子于归，宜其室家.B齐人归女乐.C风乎舞雩，咏而归.D天下同归而殊途.7下列句中繁体字使用不当地一组是（）A兩世一身，形單影隻.B我隻見汝送人作郡，何以不見人送汝作郡？C嫫母有所美，西施有所醜.D悲莫痛於傷心，行莫醜於辱先.8下列句中加点名词作状语不表比喻地是（）A豕人．立而啼. B嫂蛇．行匍伏.C权使其士，虏．使其民. D其后秦稍蚕．食魏.9“莫春者，春服既成……”句中“莫”使用地是其（）A本义B引申义C假借义D通假10下列四句中，用作介词兼指示代词地“焉”字句是（）A姜氏欲之，焉辟害？B制，岩邑也，虢叔死焉.C羽毛齿革，则君地生焉.D万钟于我何加焉？三、文字.（20分）（一）依照例子，填空并选择.（8分）例：州，造字方式是象形字；本义是：（A）A水中陆地B古代行政区划C古代民户编制1牢，造字方式是___________；本义是：（）A关养牲畜地栏圈. B古代祭礼用地牛、羊、豕三牲. C监狱2亦，造字方式是___________；本义是：（）A副词.也；也是.B人地腋窝.C副词.已；已经.3鼎，造字方式是___________；本义是：（）A古代炊器，又为盛熟牲之器.多用青铜或陶土制成.B 古时烹杀罪人地刑具.C比喻三公、宰辅、重臣之位.4取，造字方式是___________；本义是：（）A捕捉；捉拿.B娶.C割下左耳.5術，造字方式是___________；本义是：（）A道路.B方法；手段.C权术；计谋.6然，造字方式是___________；本义是：（）A这样. B燃烧. C正确；认为正确.7穎，造字方式是___________；本义是：（）A禾尾；带芒地谷穗.B指才智出众者.C毛笔头上尖锐地锋毫.8本，造字方式是___________；本义是：（）A草木地根.B草木地茎、干.C事物地根基或主体.（二）写出与下列句中加点字相对应地今字、异体字或通假字，并指明二字是古今、异体还是通假地关系.（7分）1子为正卿，亡不越竟．，反不讨贼，非子而谁？2夷维子谓邹之孤曰：“天子弔．，主人必将倍殡柩，……”3谁习计会，能为文收责．于薛者乎？4行李之往来，共．其乏困.5孟尝君为相数十年，无纤介．之祸者，冯谖之计也.6韩厥俛．定其右.7岁寒，然后知松柏之后彫．也.（三）写出与下列繁体字相对应地简体字.（5分）寫處據歎漢職勝獻舉興四、词汇与句子.（26分）（一）解释下列句中加点地词.（20分）1太叔完聚．．，缮甲兵，具卒乘，将袭郑.2四年，春，齐侯以．诸侯之师侵蔡.3若晋取虞，而明以荐．馨香，神其吐之乎？4 吾享祀丰絜，神必据．我.5若舍郑以为东道主，行李．．之往来，共其乏困.6董狐，古之良史也，书法．．不隐.7下臣不幸，属当戎行，无所逃隐，且惧奔辟而忝．两君.8射其左，越于车下，射其右，斃．于车中.9于是约车治装．．，载券契而行.10世以鲍焦无从容．．．而死者.11于是乘其车，揭其剑，过．其友曰：“…….”12岁．亦无恙耶？民亦无恙耶？13臣闻鄙语．．曰：“见兔而顾犬，未为晚也；…….”14老臣窃以为媪之爱燕后，贤．于爱长安君.15鬼侯有子而好．，故入之于纣.16愿无伐．善，无施劳.17德之不修，学之不讲．.18为命，裨谌草创之，世叔讨论．．之，……19听讼．．，吾犹人也.20孔子过之，使子路问津．焉.（二）翻译下列句子.（6分）1若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐之乎?2文倦于事，愦于忧，而性懧愚，沉于国家之事，开罪于先生.3宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉.五、语法.（19分）（一）指出“是”地词性和功能(5分)1) 词性：A 指示代词 B 判断动词(系词) C 形容词2) 功能：D 主语 E 定语 F 宾语 G 介词宾语H 复指前置宾语 I 复指句首主语 J 谓语(表示肯定，不带宾语)K 谓语(带宾语，意动用法) L 谓语(判断句地主宾之间)1 昭王南征而不复，寡人是问.（）2 岂不谷是为，先君之好是继.（）3 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也.（）4 滔滔者，天下皆是也.（）5 此必是豫让也.（）（二）指出下列句中加点词地活用现象并解释其意义.（8分）1狐．鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王.”2吾见申叔，夫子所谓生死而肉．骨也.3隧．而相见，其谁曰不然.4提弥明死．之.5甘．其食，美其服，安其居，乐其俗.6左右以君贱．之也，食以草具.7鄂侯争之急，辨之疾，故脯．鄂侯.8是以君子远．庖厨也.（三）举例回答.（6分）古汉语中被动句有很多表示法，请举出四种，要求有文例.六、翻译下面两段文字.（15分）1冬，晋文公卒.庚辰，将殡于曲沃.出绛，柩有声如牛.卜偃使大夫拜，曰：“君命大事，将有西师过轶我，击之，必大捷焉.”杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也.”穆公访诸蹇叔.蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也.师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之.勤而无所，必有悖心.且行千里，其谁不知？”公辞焉.召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外.蹇叔哭之，曰：“孟子，吾见师之出而不见其入也.”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师.哭而送之曰：“晋人御师必于殽，殽有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也.必死是间，余收尔骨焉.”2季氏将伐颛臾.冉有季路见于孔子，曰：“季氏将有事于颛臾.”孔子曰：“求，无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣.是社稷之臣也，何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之；吾二臣者，皆不欲也.”孔子曰：“求，周任有言曰：“‘陈力就列，不能者止.’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧.”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞.丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安.盖均无贫，和无寡，安无倾.夫如是，故远人不服，则修文德以来之.既来之，则安之.今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内，吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也.”答题纸一、综合填空.（10分）1、2、34、56、二、综合选择.（10分）1（）2（）3（）4（）5（）6（）7（）8（）9（）10（）三、文字.（20分）（一）依照例子，填空并选择.（8分）1牢，造字方式是；本义是：（）2亦，造字方式是；本义是：（）3鼎，造字方式是；本义是：（）4取，造字方式是；本义是：（）5術，造字方式是；本义是：（）6然，造字方式是；本义是：（）7穎，造字方式是；本义是：（）8本，造字方式是；本义是：（）（二）写出与下列句中加点字相对应地今字、异体字或通假字，并指明二字是古今、异体还是通假地关系.（7分）1竟：2弔：3责：4共：5介：6俛：7彫：（三）写出与下列繁体字对应地简体字.（5分）寫處據歎漢職勝獻舉興四、词汇与句子.（26分）（一）解释下列句中加点地词.（20分）1完聚： 2以：3荐：4据：5行李： 6书法：7忝： 8斃：9治装： 10无从容：11过： 12岁：13鄙语： 14贤：15好： 16伐：17讲： 18讨论：19听讼： 20津：（二）翻译下列句子.（6分）1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、语法.（19分）（一）指出“是”地词性和功能(5分)1（）2（）3（）4（）5（）（二）指出下列句中加点词活用现象并解释其意义.（8分）1狐：2肉：3隧：4死：5甘：6贱：7脯：8远：（三）举例回答.（6分）六、翻译下面两段文字.（15分）1冬，晋文公卒.庚辰，将殡于曲沃.出绛，柩有声如牛.卜偃使大夫拜，曰：“君命大事，将有西师过轶我，击之，必大捷焉.”杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也.”穆公访诸蹇叔.蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也.师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之.勤而无所，必有悖心.且行千里，其谁不知？”公辞焉.召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外.蹇叔哭之，曰：“孟子，吾见师之出而不见其入也.”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师.哭而送之曰：“晋人御师必于殽，殽有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也.必死是间，余收尔骨焉.”译文：2季氏将伐颛臾.冉有季路见于孔子，曰：“季氏将有事于颛臾.”孔子曰：“求，无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣.是社稷之臣也，何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之；吾二臣者，皆不欲也.”孔子曰：“求，周任有言曰：“‘陈力就列，不能者止.’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧.”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞.丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安.盖均无贫，和无寡，安无倾.夫如是，故远人不服，则修文德以来之.既来之，则安之.今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内，吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也.”译文：版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. 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古代汉语考题集与参考答案
《古代汉语》考题集与参考答案说明：我们采用的是郭锡良等先生主编的《古代汉语》教材，共六个单元。
每单元的内容由文选、常识和常用词三部分组成。
文选是古代汉语实际的文言材料；教材常识部分介绍的内容和理论都是从文言文具体语言材料中归纳而出，同时又在文言材料中获得印证的；常用词，一般是文言材料中出现频率较高，而它们的意义和用法又与现代汉语有所不同易于造成混淆的。
试题按单元编写。
试题适应对象：(1)基础知识和基本技能，具有普遍适应性；(2)适应高等院校汉语言文学专业本科生、专科生。
题型有单项选择题、多项选择题、释词题、简答题、名词术语解释题、默写题、标点翻译题、填空题等。
每种题型各具特点，所涉及的考核点的范围以及所检验的能力层次也有所不同。
一般来说，识记型和理解型的考核多见于选择题、释词题、默写题、名词术语解释题和填空题，而对古代汉语知识能力的综合检验则往往集中地体现在古文标点翻译题之中。
简答题考核的灵活性更大，除了可以考核理解和应用型的内容以外，还可以检验学生分析和解释文言材料中所见语言现象的能力。
每单元后附参考答案，答案号码与试题号码相对应。
第一单元一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内）1、汉字起源有种种传说，不属于起源传说的是（）A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说 D图画说2、《周易·系辞》和《说文解字》认为“八卦”为（）所作A神农氏 B伏牺氏 C仓颉 D郑樵3、按照传统的“六书”体例，“益”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例，“亦”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声5、按照传统的“六书”体例，“眉”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声6、按照传统的“六书”体例，“吹”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声7、下列四组字中，全是象形字的一组是（）A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆8、下列四组字中，全是会意字的一组是（）A采明北晶 B耳林从解 C治星炊信 D 自文蚕进9、下列四组形声字中，属内形外声的一组是（）A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹10、“辟”和“避”的关系是（）A古今字 B通假字 C繁简字 D 异体字11、大汶口文化中发现有四个与早期汉字结构相似的图形符号，这几个符号属于大汶口文化早期，距今约（）年至5000年A 2000B 3000C 40000D 450012、按照传统的“六书”体例，“保”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声13、按照传统的“六书”体例，“自”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声14、按照传统的“六书”体例，“星”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声15、按照传统的“六书”体例，“牟”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声16、下列四组字中，全是会意字的一组是（）A亦街炎伐 B涉崔莫私 C安即和牧 D鸣步武益17、下列四组字中，全是形声字的一组是（）A修约菜苗 B保禄私空 C寐融照哀 D问娶分笺18、下列四组形声字中，属左形右声的一组是（）A攻期江棋 B郊胡鸽邵 C河诂语超 D滑株鸠功19、“说——悦”这组古今字中，古字和今字的关系是（）A改换意符 B增加意符 C读音相同 D意义同源20、《经传释词》的作者是（）A王引之 B张玉书 C阮元 D 许慎21、下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（）A止末行锦 B目曰戒哀 C又甘受朝 D皿亦眉疆22、下列各组字，关系为异体字的是（）A佗——他 B翦——剪 C说——悦 D反——返23、下列各组字，关系为通假字的是（）A陈——阵 B赴——讣 C矢——屎 D曾——增24、我国目前收集汉字最多的字典是（）A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》25、“北”是一个（）字。
古代汉语第二学期试卷1(DOC)
温州大学期末考试试卷 2007—2008学年第二学期一、综合填空（10分） 1 《诗经》是中国最早的诗歌总集，《十三经注疏》中的《诗经正义》包括汉_________的传，_______的笺，唐___________的疏。
2 《墨子》一书是墨翟的门徒根据他的遗教编纂而成，现存五十三篇，其注本有清末瑞安人________的《墨子间诂》。
3“貌”常用以解释表某种性质或状态的____________，如《诗经·卫风·氓》“桑之未落，其叶沃若”，朱熹注：“沃若，润泽貌。
” 4 _______是公元前四世纪到三世纪之间由楚国屈原等人在民间歌谣的基础上进行加工创造而成的一种新的诗歌形式，其作品具有浓厚的楚地色彩。
这种文体以后又称________。
5 古人把___________与金、木、水、火、土五星合起来称为七政或七曜。
6中古音以___________为标准，它是在隋陆法言的________基础上增修而成的。
二、单项选择题（10分） 1 以下各组词中不全是双声的一组是( ) A 参差、踟蹰、滑稽 B 参差、栗烈、觱发 C 滑稽、栗烈、须臾 D 踟蹰、滑稽、憔悴 2 五律中首联的出句平仄为“平平仄仄平”，则其对句的平仄为（ ） A 平平仄仄平 B 仄仄平平仄 C 平平平仄仄 D 仄仄仄平平学院-------------------------------------- 班级---------------------------------- 姓名------------------------------------- 学号-------------------------------------3 “今有一人，入人园圃，窃其桃李。
”其中的“园圃”是( )A 双声联绵词B叠韵联绵词C偏义复词D单纯词4下列句中“歸”使用其本义的一句是（）A之子于歸，宜其室家 B早日羇游所，春风送客歸C久假而不歸，恶知其非有也 D天下同歸而殊涂5下列句中加点字与“是以君子远庖厨也”中“远”用法相同的是( )A小．国寡民B甘其食，美．其服，安其居，乐其俗C老．吾老，以及人之老D假舟檝者，非能水．也，而绝江河6下列四组繁简字中，繁体字与简体字意义都没有区别的一组是( )A後后讀读窮穷 B 園园窮穷脩修C 後后穀谷體体 D體体讀读窮穷7下列属于舌上音的一组是( )A知彻澄娘 B非敷奉微C端透定泥 D 帮滂并明8下列句中的加点词古今词义相同的一组是（）A适莽苍者，三飡而反，腹犹果然．．B韩信犹豫．．，不忍倍汉C虽然．．也．．，何以报我 D南冥者，天池9 下列句中加点词用法与其它三项不同的是（）A焕乎．其有文章 B孔子于乡党，恂恂如．也，似不能言也C辛垣衍怏然．不悦 D如或知尔．，则何以哉10《史记》是我国第一部（）A纪传体断代史 B纪传体通史C编年体断代史 D 编年体通史三、选择下列句中加点虚词的用法（5分）介词“于”的常见用法有：A引介处所B介引时间C引介与事对象D介引原因E介引比较对象F引介主动者（ c ）1季氏将有事于．颛臾。
2011年温州大学人文学院614现代汉语考研真题【圣才出品】
2011年温州大学人文学院614现代汉语考研真题科目代码及名称：614现代汉语（A）适用专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学一、填空题（10%）1．根据语气分出来的句子类型叫______。
分为陈述句、疑问句、______和感叹句。
2．“热得很”和“站起来”都是______短语，但前者的补语表示_______，后者的补语则表示______。
3．“而且”和“或者”都是______，“而且”表示______关系，“或者”表示_____关系。
4．主谓句分为名词谓语句、______谓语句、形容词谓语句和______谓语句四小类。
二、单项选择题（20%）1．下面各句，标点符号正确的是（）。
A．老师讲授白居易《荔枝图序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”，实在无法理解。
B．苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新；日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
”一诗，久为人所传诵。
C．明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿，此江山亦萌蘖”。
D．苏轼有诗云：“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。
此诗久为人所传诵。
2．下面各句，破折号表示复句关系的是（）。
A．原来多了一群旅伴——成群的蝴蝶。
B．我国古代的三大发明——火药、印刷术、指南针对世界历史的发展有伟大贡献。
C．高的喜马拉雅山的最高峰，汪洋的太平洋，阴郁的古老的小村落，银白的光冻凝了的城市——一切，一切，夕阳都喷上了一口血焰。
（茅盾：黄昏）D．于是，我渐渐对报纸有了戒心，一拿起来就觉得提心吊胆——很象一个人想睡觉的时候去揭开床毯，可是，脑子里却担心底下会有一条响尾蛇似的。
（马克吐温：竞选州长）3．不是汉语普通话的浊音声母的是（）。
A．[m]B．[n]C．[b]D．[r]4．“信寄走了”是（）。
A．施事主语句B．受事主语句C．主谓谓语句D．名词谓语句5．下列各组词全部属于区别词的一组是（）。
A．万能人造桔黄黄色B．初级中级低级典型C．小型微型中型大型D．中式西式自动高速6．“他的缺席使大家感到不快”和“他缺席这件事使大家感到不快”中的主语分别是（）。
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2014年温州大学人文学院615古代汉语考研真题
科目代码及名称：615古代汉语
适用专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古典文献学
一、请将下列简体字转写为繁体字，繁体字转写为简体字。
（10分）
动断点后兰聽鑰嚇黴關
二、分析下列字的组织结构，并指出其本义。
（20分）
嘗行牢本亦刃然步莫項
三、解释加点词语。
（40分）
1．年饥．，用不足，如之何？
2．君若以德绥．诸侯，谁敢不服？
无所容。
3．剖之以为瓢，则瓠落
．．
4．纣以为恶，醢．鬼侯。
5．宰夫胹．熊蹯不孰。
6．射其左，越于车下，射其右，毙．于车中。
7．虽有嘉肴，弗食，不知其旨．也。
之，……
8．为命，裨谌草创之，世叔讨论
．．
9．兰槐之根是为芷，其渐．之滫，君子不近，庶人不服。
者，而后乃今将图南。
10．背负青天而莫之夭阏
．．
11．穹窒熏鼠，塞向．墐户。
，抱布贸丝。
12．氓之蚩蚩
．．
13．之死矢．靡它。
母也天只！不谅人只！
而日进兮，美超远而逾迈。
14．众踥蹀
．．
，散五采，胶离朱之目，而天下始人含其明矣。
15．灭文章
．．
兮！
16．彼君子兮，不素餐
．．
，缮甲兵，具卒乘。
17．太叔完聚
．．
，爰求柔桑。
18．女执懿筐，遵彼微行
．．
而伤怀兮，眇不知其所跖。
19．心婵媛
．．。
20．桑之未落，其叶沃若
．．
四、分析简答（40分）
1．宾语前置有哪些类型，请举例说明。
（8分）
2．请介绍《广韵》这部韵书。
（6分）
3．清代对《说文》的研究达到了新的高度，出现了“说文四大家”，请指出是哪四大家，并举出其研究《说文》的代表作。
（8分）
4．《汉书·高后纪》：“足下不急之国守藩，乃为上将将兵留此，为诸大臣所疑。
”《诗·邶风·日月》：“乃如之人兮，逝不古处。
”请分别解释二句中的“之”，并利用六书原理解释两个“之”的关系。
（8分）
5．分析下列各句中加线字的词类活用现象，并解释其意义。
（10分）
不如吾闻而药之也。
（左传·襄公三十一年）
从左右，皆肘之。
（左传·成公二年）
群臣后应者，臣请剑斩之。
（汉书·霍光传）
项伯杀人，臣活之。
（史记·项羽本纪）
豕人立而啼。
（左传·庄公八年）
五、古注阅读。
（40分）
祁奚请老故致仕晋侯问嗣焉嗣续其职者称解狐其雠也将立之而卒解狐卒○解音蟹又问焉对曰午也可午祁奚子于是羊舌职死矣晋侯曰孰可以代者对曰赤也可赤职之子伯华于是使祁午为中军尉羊舌赤佐之各代其父君子谓祁奚于是能举善矣称其雠不为谄立其子不为比举其偏不为党谄媚也偏属也○谄他检反比毗志反【疏】称其至为党○正义曰设令他人称其雠则谄以求媚也立其子则心在亲比也举其偏则情相阿党也今祁奚以其人实善故举荐之人见彼善知奚不谄不比不党也谄者阿顺曲从以求彼意故以谄为媚媚爱也言为谄以求爱也偏者半厢之名故传多云东偏西偏军师属己分之别行谓之偏师传云彘子以偏师陷是偏为厢属之名也祁奚为中军尉羊舌职佐之职属祁奚复举其子是举其偏属也
1．给上段文字加标点，包括正文与注文。
（13分）
2．翻译正文部分。
（13分）
3．此段文字出自《春秋左传正义》，请举例指出包括了哪些人的注？（6分）
4．“谄他检反”是一种古代的注音方式，请加以介绍。
（8分）。