物质组成的表示PPT课件
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2.3 物质组成的表示(课件)鲁教版(2024)化学九年级上册
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感悟新知
知3-练
误区警示:1. 同一种元素在不同的化合物中可显 不同化合价, 可根据化合物中元素正负化合价代数和
为零来确认。
2. 氧元素在化合物中常显-2 价,在过氧化物中显 -1 价。如NaOH、H2O、H2O2中氧元素分别显-2、 -2、-1 价。
感悟新知
解法提醒:
知3-练
1. 非金属元素在化合物中有的显正价,有的显负价。
顺序、位置不同
感悟新知
知3-练
方法提分: 化合价的写法 在元素符号或原子团正上方用+n 或-n 表示 ,注意
“+”“-”号写在前面,数字写在后面,化合价数值 为“1”时不能省略不写,如H+1、M+2g、-O2。
感悟新知
题型2 化合价的一般规律
知3-练
例4 下列有关化合价的说法中,正确的是( C ) A. 在NaCl 和Cl2 里,氯元素均为-1 价 B. 一种元素只能显一种化合价 C. 在化合物里,元素正负化合价的代数和为0 D. 在化合物里,非金属元素只能显负价
感悟新知
知3-练
方法点拨:
求化合物中某种元素的化合价时,先找出已知 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 元素的化合价,再根据化合物中元素正负化合价代
数和为零列式求解。
感悟新知
知识点 4 根据化合价写化学式
知4-讲
根据化合价写化合物化学式的常用方法: 1. 最小公倍数法
(1)按顺序正确书写组成物质的元素符号,正价在左, 负价在右,即左正右负;
感悟新知
知4-练
规律点拨: 检查化学式的书写是否正确的方法: 1. 查元素符号书写是否规范或符号与名称是否一致; 2. 查元素符号书写的位置是否遵循左正右负的原则; 3. 查元素正负化合价的代数和是否为零。
4.3 物质组成的表示 课件(共34张PPT)初中化学人教版(2024)九年级上册

写顺序不同,数值为1时,是否省略不同。(两同三异)
7.化合价的应用 (1)根据化学式求某一元素的化合价 依据:化合物中各元素正、负化合价的代数和为0
例 试确定高锰酸钾(KMnO4)中锰元素的化合价。
解:设锰元素的化合价为x,则 (+1)+ x +(-2)×4=0 x = +7
因此,在高锰酸钾中,锰元素的化合价为+7价
2.计算物质组成元素的质量比 (1)依据:化合物中各元素的质量比=各元素的相对原子质量总和之比
(2)计算公式:AmBn中A元素与B元素的质量比为 Ar(A)×m :Ar(B)×n
例:求二氧化碳(CO2)中碳元素和氧元素的质量比: 解:CO2中碳元素和氧元素的质量比为:12:16×2=3:8
例:求高锰酸钾(KMnO4)中钾元素、锰元素和氧元素的质量比: 解:KMnO4中碳元素和氧元素的质量比为: 39:55:16×4=39:55:64
从右向左读作“某化某”,如 NaCl 读作氯化钠(顺写 反读)
随堂练习
1.下列物质化学式的读法和写法都正确的是( C )
A.氧化碳 CO2
B.五氧化二磷 O2P5
C.氯化钾
KCl
D.氧化镁
OMg
PART 02
化合价
化合物有固定的组成,即形成化合物的元素有固定的原子个 数比,下表是一些物质组成元素的原子个数比:
(1)计算方法:将化学式中各元素的相对原子质量乘以该元 素的原子个数,然后将乘积相加即可。 (2)计算公式:AmBn的相对分子质量=Ar(A)×m + Ar(B)×n
例:计算H2O的相对原子质量 解:H2O的相对分子质量=1×2+16=18
例:KMnO4的相对原子质量 解:KMnO4的相对分子质量=39+55+16×4=158
鲁教版九年级上册化学 4.2 物质组成的表示 课件 (共23张PPT)
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常见元素在化合物中的主要化合价
元素 元素 常见的 元素 元素 常见的化 元素 元素 常见的 名称 符号 化合价 名称 符号 合价 名称 符号 化合价
氢 H +1 镁 Mg +2 钙 Ca +2
碳 C +2 +4 铝 Al +3 铁 Fe +2 +3
氮 N -3 +5 硫 S -2 +4 +6 铜 Cu +2
4.单质中元素的化合价为“0”。
化合价的书写方法
例题 标出下列物质中各元素的化合价 氧化锌 水 氯化镁 氢氧化钠 金属锌
+2 -2 +1 -2 +2 -1 +1 –2 +1 0
ZnO H2O MgCl2 NaOH Zn
元素的化合价标在元素符号的正上 方,用一个正数或者负数表示。
元素的化合价和离子的表示方法
NaCl 一个钠原子失
去一个电子
一个氯原子得 到一个电子
化合价的数值和符号是由什么决定的?
Cl
Mg2+
- Cl
一个镁原子失 去2个电子
+2 -1
MgCl2
一个氯原子得 到一个电子
化合价的数值由该元素的一个原子得失电
子的数目决定的,得电子元素显负价,失电
子元素显正价。
氯化氢的形成过程
H
+
-
Cl
HCl +1 -1 共用电子对
交叉法
P2 O 5
1.写出组成化合物的两种元素的符号,并 排列,正价左,负价右
2.在元素符号的正上方标出化合价
3.交叉,把原子数写在各元素符号右下方
4.检查化学式中正负化合价和是否为零
物质组成的表示ppt课件
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化合价与离子区别与联系:
相同点
化合价 数值相同、正负一致
离子符号
标示位置不同 标示在正上方
标示在右上角
不 同 正负号位置不同 点
正负号在前,数字在后; 数字在前,正负号在后;
数字“1”
数字“1”不能省略;
+1 -1
NaCl
数字“1”一定省略,不写。
Na+ Cl-
确定化合价的注意事项:
+1 -1
NaCl
4.3 物质组成的表示
一、化学式 C Fe H2 O2 H2O P2O5 CO2 Fe3O4 KMnO4 KCl 化学式的概念:
每个化学式都代 表一种纯净物。
化学式的意义:(4层意义)
(宏观) (宏观)
(微观)
(微观)
① H:表示氢元素;表示1个氢原子。
② 2H:表示2个氢原子。 ③ H2:表示氢气这种物质;表示氢气由氢元
钙
Ca
+2
碳
C
+2、+4
钡
Ba
+2
硅
Si
+4
锌
Zn
+2氢氧根来自OH--1铝
Al
+3
硝酸根
NO-3
-1
锰
Mn +2、+4、+6、+7 碳酸根
CO2-3
-2
铁
Fe
+2、+3
硫酸根
SO2-4
-2
氟
F
-1
铵根
NH+₄
+1
带电的原子团(根)也是离子
元素的化合价有正、负,在 化合物里,正负化合价的代 数和为0.
九年级化学3.2《物质组成的表示》课件鲁教版
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原子结构模型及核外电子排布
原子结构模型
原子由原子核和核外电子构成, 原子核位于原子中心,由质子和 中子组成,核外电子绕核运动。
核外电子排布
核外电子按能量由低到高分层排 布,离核最近的为第一层,次之 为第二层,依次类推。每层最多 容纳的电子数为2n^2(n为电子
层数)。
原子半径
原子半径的大小取决于核外电子 层数和核电荷数。一般来说,电 子层数越多,原子半径越大;核
氢键是一种较强的分子间作用力,对物质的熔点、沸点、溶解度等性质有显著影响。例如,HF的沸点 比HCl高,就是因为HF分子之间存在氢键。
范德华力在物质性质中作用
范德华力定义
范德华力是存在于中性分子或原子之间的一种弱碱性的电性吸引力。
对物质性质影响
范德华力主要影响物质的物理性质,如熔点、沸点、蒸气压等。范德华力越强,物质的熔点、沸点越高,蒸气压 越低。例如,烷烃的熔点和沸点随着碳原子数的增加而升高,就是因为碳原子数增加使得分子间范德华力增强。
06 物质组成表示方法总结
化学式书写规则及注意事项
单质的化学式
金属、稀有气体及固态非金属通常直接用元 素符号表示它们的化学式;而氧气、氢气、 氮气、氯气等非金属气体的分子由双原子构 成,其化学式表示为$O_2$、$H_2$、 $N_2$、$Cl_2$ 。
化合物的化学式
正价元素符号(或原子团)写在左边,负价 元素符号(或原子团)写在右边,同时要注 意化合价数值交叉法确定原子(或离子)的
九年级化学3.2《物质组成的表示 》课件鲁教版
contents
目录
• 物质组成基本概念 • 原子结构与元素周期表 • 离子键、共价键及金属键 • 分子间作用力与氢键 • 晶体类型与性质差异 • 物质组成表示方法总结
第四单元 课题3 物质组成的表示 第2课时 化合价课件(共23张PPT)人教版九年级化学上册

A)
习题练习
3.氯化钙的化学式是 CaCl2 ;Na2SO3中Na和O的化合价分 别为+1价、-2价,则S的化合价为 +4价 ;地壳中含量最多的 非金属元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式 为 Al2O3 。
习题练习
1.根据下列元素在其氧化物中的化合价(已标在元素符号上方), 写出相应氧化物的化学式。
C+4 CO2 ; M+g2 MgO ;
N+1a Na2O ;
+3
Al Al2O3 ;
习题练习
2.下列化学用语中,使用正确的是( A.五氧化二磷:P2O5 B.银元素:AG C.2个镁离子:Mg+2 D.2个氧原子:O2
课程讲授
新课推进
化合价
化合价的表示方法
化合价标在元素符号的正上方(符号在前,数字在后)
+1 -1
0
-1
NaCl
Fe
OH-
注意:原子团的化合价要标在原子团上方正中间,避免 单独标注在某个原子上方。
课程讲授
化合价
新课推进
亚铜 亚铁
读法:
CuO 氧化铜 Cu2O 氧化亚铜 Fe2O3 氧化铁 FeO 氧化亚铁 KClO4 高氯酸钾 KClO3 氯酸钾 KClO 次氯酸钾 H2SO4 硫酸 H2SO3 亚硫酸
【例题】已知磷的某种氧化物中磷为+5价,氧为-2价,写出这种 磷的氧化物的化学式。 (3)求各元素的原子数:
最小公倍数
=原子数
正价数(或负价数)
P: 10 =2 O: 10 =5
5
2
(4)把原子数写在各元素符号的右下方,即得化学式: P2O5
课程讲授
2.3 物质组成的表示(课件)2024-2025-鲁教版(2024)化学九年级上册

物质类型
化学式的写法 化学式的读法
化 由金属元素和 非金属元素符号
合 非金属元素组 在后,金属元素
物 成的化合物
符号在前。如: ZnS、KCl 等
从后向前读作 “某化某”, 如: ZnS- 硫化锌
感悟新知
知2-练
巧记:由两种元素组成的化合物的写法和读法可结 合顺口溜来记忆:
金前非后,氧化物氧在后;先写的后读,先读的后 写;角码小写不能丢,中间“化”字不可漏。
感悟新知
易错提示:
知3-讲
1. ~同~~种~~元~素~~(~或~~原~~子~~团~~)的~~化~~合~~价~~和~~离~~子~~的~~表~~示~~方~~法~: 通常是数值相等,正负号相同,只是位置和顺序不同。
2. 在金属元素与非金属元素组成的化合物中,非金
属元素常显负价。但非金属元素不是总显负价 ,例如在
表示一个水分子
微观上 ~~~~~~
表示分子的构成
表示一个水分子由两个氢 原子和一个氧原子构成
化学式中原子(或原子团)个数比一般为最简整数比
感悟新知
误区警示:
知1-讲
1. 纯净物有固定的组成,每种纯净物的化学式
只有一种,而且化学式中的原子个数比是固定不变
的,不能随意更改。
2. 化学式(分子构成的物质)中右下角的数字表示
感悟新知
知1-练
解题秘方:根据化学式的意义从宏观和微观角度去分析, 注意表述的规范性。
导引:过氧化氢是一种纯净物,是由氢元素和氧元素组 成的,不含氢气和氧气,A 错误;过氧化氢是由过氧化氢分 子构成的,不含氢分子和氧分子,B 错误;过氧化氢是由氢 元素和氧元素组成的,C 正确;过氧化氢是由过氧化氢分子 构成的,过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成的,D 错误。
物质组成的表示ppt课件

解:氢元素的质量分数= 氢元素的相对原子质量 × 1个水分子中氢原子个数 × 100%
水的相对分子质量
= 1×2
1×2+16
=11.1%
×100%物质中某元素的质 量分数,就是该元 素的质量与物质的
答:水中氢元素的质量分数为11.1%。
总质量之比。
元素的质量分数 =
该元素的相对原子质量 × 该元素的原子个数 化学式量
2.蔬菜和水果中都含有食物纤维,食物纤维的主要成分是纤维素[化学式为
A (C6H10O5)n],下列关于纤维素的说法正确的是( ) A.纤维素属于有机高分子化合物 B.纤维素中氢元素的质量分数最大 C.纤维素的相对分子质量为162 D.纤维素不能被人体吸收,对人体健康无益
3.戊二醛是一种广谱高效消毒剂,其分子结构如图所示(“—”“=”
04 化合物中某元素的质量
四、化合物中某元素的质量
某元素的质量=化合物的质量×该元素的质量分数
例题4:计算180g水H2O中O元素的质量?
解:mO=mH2O×O%
= 180g×
16 18
= 160
×100%
答:180g水中氧元素的质量为160g。
H:1 O:16
练习四
4. 求160kg NH4NO3中氮元素的质量是多少kg?
4.元素的质量分数
=
该元素的相对原子质量 × 该元素的原子个数 化学式量
×100%
检测与提升
1.苯酚(C6H6O)可用于制染料、合成纤维和农药等。下列有关苯酚的说
法正确的是
A (
)
A.苯酚由碳、氢、氧三种元素组成 B.苯酚中氢元素的质量分数最大
C.苯酚的相对分子质量是94g D.苯酚中碳、氧元素的质量比为6∶1
《初步认识化学元素》化学元素与物质组成的表示PPT课件 图文

水
二氧化
碳
HgO
O2
H2O
CO2
汞原子、 氧原子
氧原子
氢原子、 氧原子
设问:上述分子在组成上有何共同点?
它们为什么属于同类原子?
碳原子、 氧原子
原因分析
物质 HgO O2 H2O CO2
相同原子 O O O O
核电荷数(即质子数) 8 8 8 8
结论:具有相同核电荷数(即质子数)的一类 原子总称为元素。
来科学家还发现维生素C有防癌作用。它由 3 种元素组 成,它的一个分子中共有 20 个原子。
7、完成下列填空:
(1)地壳中含量最多的元素? 氧 (2)地壳中含量最多的金属元素? 铝 (3)地壳中含量最多的非金属元素? 氧 (4)空气中含量最多的元素?物质呢? 氮 氮气 (5)生物细胞中含量最多的元素?其次是? 氧 碳 (6)宇宙中含量最多的元素? 氢 (7)海水中含量最多的元素? 氧
不变
④化学变化中原子
的 种类 、数目 、 质量
都不变
相 元素是具有相同核电荷数的一类 原子的总称,原子是 元素 的 互 个体,是 化学变化 中的最小粒子
关 系
物质、 元素、分子、原子间的关系
元素
具有
相同
核电
荷数
的同
类 子
原
原子
组成 构成
构成
物质
构 成
分子
宏观组成: 只讲种类 不讲个数
微观结构: 既讲种类 又讲个数
氮气 氮
食盐 钠、氯 大理石 钙、碳、氧
不同的物质可能是由不同种元素组成的,也可以由相 同的元素组成。
2、元素分类
目前已发现一百余种元素
金属元素: 汉字特点:带“钅”旁,“金” 和“汞”例外
九年级化学《物质组成的表示》ppt课件

由化合价确定化学式, 常用十字交叉法。 其步骤可编成如下顺口溜: 一排顺序二标价, 绝对价数来交叉。 偶数角码来约简, SO3 写好式子要检查。
【例 2】 (2011 年广东广州)核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子, 阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是( A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 )
解析: 1 个硫化丙烯分子中含有 6 个氢原子不是 3 个氢分 子, A 错; 由碳、氢、硫三种元素组成, C 错; C、H、S 元素的 原子个数比为 3∶6∶1 不是原子质量比, D 错。
化学式与化合价
1.已知化学式, 标出某元素的化合价 先标出常见元素的化合价; 再运用化合价规则( 即在化合物里, 元素的正负化合价的代数和为零) 计算某元素的化合价。 2.已知元素的化合价, 书写化学式 ( 1) 确定各元素的位置: 一般正价在前, 负价在后( NH3、CH4 等 例外) ; ( 2) 根据各元素的化合价确定各元素的原子个数; ( 3) 运用化合价规则检查书写是否正确。
四、化学式
1.定义: 用元素符号来表示物质组成的式子。 2.表示的意义( 对于由分子构成的物质) ( 1) 宏观: ①表示一种物质; ②表示物质的组成元素。 ( 2) 微观: ①表示构成物质的一个分子 ②表示物质的一个分子的构成。 ( 3) 化学式前面的计量数表示分子个数。
3.单质化学式的书写 ( 1)由单原子构成的单质( 金属、稀有气体、固态非金属 ) , 用元素 符号表示。如铁: Fe、氦气: He, 硫: S。 ( 2) 由分子构成的单质: 在元素符号的右下角写一小数字表示。如 氧气: O2、氮气: N2。 4.化学式的读法 ( 1) 由两种元素组成的化合物, 通常规定从右到左读作“某化某”。 如: KCl 读作氯化钾, CuO 读作氧化铜。 ( 2) 有时, 还要读出化学式中各元素的原子个数。 如 SO2 读作二氧化硫、Fe3O4 读作四氧化三铁。 ( 3) 含有原子团的化合物, 要读出原子团的名称。 如: CaCO3 读作碳酸钙、NH4NO3 读作硝酸铵。
【课件】物质组成的表示(第2课时)课件-九年级化学人教版(2024)上册

2. 求硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的化合价
●
●Leabharlann 化合价的相关计算【例3】 试求出Cu(NO3)2 中划线铜元素的化合价。
+2 -1
Cu(NO3)2
-1×2 = -2
【练习】求出下列物质中划线元素的化合价
FeSO4 Fe2(SO4)3
Cu2(OH)2CO3
学以致用
1. 说出下列物质中硫元素的化合价
【注意】化合物中含有“Fe或Cu ”时,命名前一定要先标化合价,确定是否加“亚”
+2 -2
FeO
+3 -1
FeCl3
+3 -2
Fe2O3
+3 -1
Fe(OH)3
+2 -2
FeSO4
+3
FePO4
+2
CuSO4
+1
Cu2O
8. 特殊:NH3 氨气 、 NH3·H2O 氨水、 H2O2 过氧化氢 。
化学式的读法
【注意】若非金属原子为一个,数字“1”不读 如CO 一氧化碳
P2O5
SiO2
N2O5
N2O
NO
化学式的读法
3. 金属元素和氢氧根组成的物质,读为“氢氧化某”如NaOH 氢氧化钠
Mg(OH)2
Al(OH)3
Ba(OH)2
KOH
Ca(OH)2
NO3-、SO42-、CO32-、SO32-、ClO3-、PO43-等某酸根离子
元素 名称 铁 氟 氯 溴 氧 硫
氮
磷 碳 硅
元素 常见的化合价 符号
Fe
+2、+3
F
-1
Cl -1、+1、+5、+7
【课件】物质组成的表示(第3课时物质组成的定量认识)课件九年级化学人教版(2024)上册

初中化学人教版上册
第四单元 自然界的水
课题3
物质组成的表示
第3课时 物质组成的定量认识
目
录
01
计算相对分子质量
02
计算物质组成元素的质量比
03
计算物质中某元素的质量分数
学习目标
1.通过分析讲解学会利用相对原子质量进行相对分子质量、元素质
量比、元素质量分数及其变形的相关基本计算。
2.通过元素质量分数的学习,会根据某种氮肥包装袋或产品说明书
原子质量+1个氧原子的相对原子质量。
H2O的相对分子质量=1×2+16×1=18
化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相对分子
质量(符号为Mr)。Байду номын сангаас
一、计算相对分子质量
根据化学式计算相对分子质量时注意:
(1)正确书写化学式。
(2)准确理解化学式中数字的含义。
(3)“元素之间”用“+”号,“元素与对应右下角数字之间”
的是(
A )
A. 过氧化氢(H2O2)中 m (H)∶ m (O)=1∶16
B. 硫酸(H2SO4)中 m (H)∶ m (S)∶ m (O)=2∶32∶4
C. 氨气(NH3)中 m (N)∶ m (H)=14∶1
D. 硝酸铵(NH4NO3)中 m (N)∶ m (H)∶ m (O)=2∶4∶3
课堂练习
3.[2023·益阳中考]布洛芬缓释胶囊具有解热镇痛及抗炎作
用,但不宜长期大量服用,布洛芬的化学式为C13H18O2。
请计算:
(1)C13H18O2的相对分子质量为
206 。
(2)C13H18O2中碳、氢两种元素的质量比为
简整数比)。
第四单元 自然界的水
课题3
物质组成的表示
第3课时 物质组成的定量认识
目
录
01
计算相对分子质量
02
计算物质组成元素的质量比
03
计算物质中某元素的质量分数
学习目标
1.通过分析讲解学会利用相对原子质量进行相对分子质量、元素质
量比、元素质量分数及其变形的相关基本计算。
2.通过元素质量分数的学习,会根据某种氮肥包装袋或产品说明书
原子质量+1个氧原子的相对原子质量。
H2O的相对分子质量=1×2+16×1=18
化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相对分子
质量(符号为Mr)。Байду номын сангаас
一、计算相对分子质量
根据化学式计算相对分子质量时注意:
(1)正确书写化学式。
(2)准确理解化学式中数字的含义。
(3)“元素之间”用“+”号,“元素与对应右下角数字之间”
的是(
A )
A. 过氧化氢(H2O2)中 m (H)∶ m (O)=1∶16
B. 硫酸(H2SO4)中 m (H)∶ m (S)∶ m (O)=2∶32∶4
C. 氨气(NH3)中 m (N)∶ m (H)=14∶1
D. 硝酸铵(NH4NO3)中 m (N)∶ m (H)∶ m (O)=2∶4∶3
课堂练习
3.[2023·益阳中考]布洛芬缓释胶囊具有解热镇痛及抗炎作
用,但不宜长期大量服用,布洛芬的化学式为C13H18O2。
请计算:
(1)C13H18O2的相对分子质量为
206 。
(2)C13H18O2中碳、氢两种元素的质量比为
简整数比)。
鲁教版九年级化学物质组成的表示复习课PPT课件
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80%
化学式的读法
一般是从右向左读作“某化某”或 “某酸某”,有时还要读出化学式 中各种元素的原子个数。
纯净物和混合物辨析
纯净物
由一种物质组成的物质,具有 固定的组成和性质。
混合物
由两种或两种以上物质混合而 成的物质,没有固定的组成和 性质。
纯净物与混合物的区别
纯净物有固定的组成和性质; 混合物没有固定的组成和性质 ,各成分保持其原有的性质。
化学键与物质稳定性关系
化学键的强弱直接影响物质的稳定性,键能越大,物质越稳定。例如,离子键较强的物质 具有较高的热稳定性和化学稳定性。
化学键与物质反应性关系
化学键的类型和强弱也影响物质的反应性。一般来说,离子键较易断裂,因此离子化合物 具有较高的反应活性;而共价键相对较难断裂,共价化合物通常具有较低的反应活性。
THANK YOU
感谢聆听
共价键类型及性质
共价键类型
根据电子云重叠方式的不同,共价 键可分为σ键和π键两种类型。
共价键性质
共价键具有方向性和饱和性,键 能较小,形成的化合物通常具有 较低的熔点和沸点,且在水溶液 中不易解离。
化学键与物质性质关系
化学键类型决定物质性质
离子键和共价键的不同特点决定了其所构成物质的性质差异,如熔点、沸点、溶解性等。
按照元素的原子序数(即核电荷数)递增顺序排列的 表格
元素周期表的组成
由周期和族组成,横行为周期,纵行为族
元素周期表的意义
揭示了元素性质的周期性变化,为化学研究提供了重 要工具
元素性质递变规律
元素性质递变规律的概念
元素性质递变规律的应用
指元素性质随着原子序数的递增而呈 现周期性变化的规律
可用于预测和解释元素的化学性质, 指导新元素的发现和合成
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这里的“成分”可以是元素(如人体中钙元 素的质量分数约为2%);也可以是混合物 中的各种组成物质(如生理盐水中氯化钠的 质量分数约为0➢质量分数的计算 某元素的质量分数
该元素的相对原子质量(Ar)×原子个数
=
×100%
化合物的相对分子质量(Mr)
✓例题:计算氧化铁中铁元素 的质量分数。
九年级化学(上册)第三章 物质构成的奥秘 九年级化学(上册)第三章 物质构成的奥秘
——长中化学组
九年级化学(上册)第3.4 物质组成的表示方法
复习提问
1、化学上用什么来描述物质的 组成。
2、写出你所知道物质的化学式
1、什么叫化学式?
用元素符号和数字表示 物质组成的式子。
一、化学式反映物质的组成
P80表3-7:常见元素和原子团的化合价)
2、单质中元素的化合价为零
常见元素的化合价(口诀)
❖一价氯氢钠钾银;二价氧镁钙钡锌; ❖氮有二三四和五;单质为零要记清。 ❖二四六硫二四碳;三铝四硅五为磷; ❖铜一二,铁二三;变价知识脑中拴。
常见原子团的化合价(口诀)
❖负一硝酸氢氧根;负二碳酸硫酸根; ❖负三记住磷酸根;正一价的是铵根。
单质是由同种元素组成的纯
净物。请试着书写出铝单质、氦 单质、金刚石;氧气、氮气等物 质的化学式,体会这些物质的化 学式的写法有什么差异,把你的 想法与同学们交流。
如何书写物质的化学式(一)
1、单质化学式
(1)直接用元素符号表示单质: ❖金属单质单质 如:钠(Na)银(Ag)汞(Hg)等 ❖稀有气体单质 如:氦气(He)氖气(Ne)氩气等 ❖部分非金属固态单质 如:金刚石(C)等
1、读出下列化学式
(1)N2O
N2O5
(2)H2O
H2O2
(3)AlCl3
FeCl2
(4)H2S
NH3
(5)Na2SO4 (NH4)2SO4
(6)Fe(OH)3 Cu (OH)2
2、计算下列物质中划线元素的化合价
KMnO4
K2MnO4
3、已知漂白粉的有效成分次氯酸钙的化学
式为Ca(ClO)2,试写出次氯酸钾和次 氯酸的化学式。
化合价的标法
1、标出下列物质中各元素的化合价 H2O ZnS Fe H2CO3
2、标出下列物质中各原子团的化合价 NaOH CuSO4 NH4NO3
3、按要求用符号表示 (1)+2价的钙元素 (2)氯化钙中钙元素为+2价
九年级化学(上册)第3.4 物质组成的表示方法
复习提问
1、什么叫化学式?
4、利用提供的阴阳离子写出化学式
阳离子
H+
阴离子
Fe2+
Al3+
OH-
SO42S2-
九年级化学(上册)第3.4 物质组成的表示方法
复习提问
已知化学式:硝酸铵 【NH4NO3 】 尿 素 【 CO (NH2)2 】
1、求出物质的相对分子质量 2、说出组成物质的元素种类 3、求出物质中各原子的个数比
✓请写出四氧化三铁、五氧化二磷的化 学式,体会简单化合物的命名方法
简单化合物的命名
1、两种元素组成的化合物,在两种元素中 间用“化”连接;
2、化学式中元素的名称从右往左读,与化 学式的写法刚好相反;
3、元素的原子个数在元素之前先读出; 4、含有复杂原子团的化合物,要根据其特
征来称呼,不需读出原子或原子团的个 数。
2、什么是化合价?说出常见元 素及原子团的化合价。
3、说出下列符号的含义
+2
+2
2Mg Mg2+ Mg MgCl2
✓例题:写出氧化铝、氢氧化 铝的化学式
化合物的化学式书写要领
1、写出组成元素或原子团的符号 ➢正价在左(前);负价在右(后); ➢金属在左(前);非金属在右(后); ➢氢元素在左(前);氧元素在右(后); 2、查出所需元素(或原子团)的化合价,
计算下列物质中氮元素的质量分数:
(1)硝酸铵【NH4NO3 】 (2)尿 素【 CO (NH2)2 】
确定原子(或原子团)个数关系 3、将原子(或原子团)个数作下标(个数
1省略不写),写出化学式。
✓并尝试写出下列物质的化学式。 (1)氧化钠、氧化钙 (2)硫化氢 (3)氧化铁 (4)氢氧化钾、氢氧化钡 (5)碳酸钙、硫酸铵 (6)碳酸、硫酸
✓讨论:为什么由碳、氧元素组成的化 合物有两种?请写出它们的化学式。
计算下列物质中各元素的质量比:
(1)硝酸铵【NH4NO3 】 (2) 尿 素 【 CO (NH2)2 】
36g水中含有多少克氢,多少克氧? (从分析化学式中氢、氧元素的质量占 总质量的比入手,试着做一做。
化合物中各元素的质量分数
➢质量分数
组成物质的各种成分的质量在总质
量中所占的比例,成为质量分数,习 惯上质量分数用百分数来表示。
如何书写物质的化学式(二)
2、化合物的化学式
弄清物质的组成元素或原子团
确定元素原子或原子团的个数关系 某些元素的原子集合在一起作为一个整 体参加化学反应,它所起的作用和一个原 子一样,这样的原子集合称为原子团。化 学上常用“根”来命名。如氢氧根(OH)、 碳酸根(CO3)铵根(NH4)等
1、化合物中元素有化合价,且组成 元素的正负化合价代数和为零(数值
化合物的化学式不仅表示组成物质
的各种元素,而且清楚地展示出其中所 含元素的原子个数比。那么,化学式能 否告诉我们有关组成元素之间的质量关 系呢?
化合物中各元素的质量比
阅读课文P82 “活动与探究” ,小 结物质中元素质量比的计算方法。
➢明确所求的元素种类 ➢查出元素的相对原子质量 ➢明确元素的原子个数比 ➢计算元素的质量比
(2)用元素符号和数字表示单质: ❖氮 溴非气 (金B(属rN单2)2质)、:、碘如氟(氢气I2气()(F等2)H。2、)氯、气氧(气C(l2O)2)、、
化合物是由两种或两种以上
元素组成的纯净物。请试着书写 出水、二氧化碳、过氧化氢;氢 氧化钙、碳酸氢铵等物质的化学 式,体会化合物的化学式书写要 领。
水分子 金属铁 氧化铜
HOH
H2O
2个氢原子、1个氧原子
Fe
铁原子
铜原子:氧原子=1 :1
CuO
思考:根据物质的化学式你能 得到有关物质的组成和构成的 哪些信息?
2、化学式的含义
➢表示物质和物质的组成元素 ➢揭示物质中原子或离子的个数关系
如为“分子式”,则还可表示构成 物质的一个分子及其分子的构成。
该元素的相对原子质量(Ar)×原子个数
=
×100%
化合物的相对分子质量(Mr)
✓例题:计算氧化铁中铁元素 的质量分数。
九年级化学(上册)第三章 物质构成的奥秘 九年级化学(上册)第三章 物质构成的奥秘
——长中化学组
九年级化学(上册)第3.4 物质组成的表示方法
复习提问
1、化学上用什么来描述物质的 组成。
2、写出你所知道物质的化学式
1、什么叫化学式?
用元素符号和数字表示 物质组成的式子。
一、化学式反映物质的组成
P80表3-7:常见元素和原子团的化合价)
2、单质中元素的化合价为零
常见元素的化合价(口诀)
❖一价氯氢钠钾银;二价氧镁钙钡锌; ❖氮有二三四和五;单质为零要记清。 ❖二四六硫二四碳;三铝四硅五为磷; ❖铜一二,铁二三;变价知识脑中拴。
常见原子团的化合价(口诀)
❖负一硝酸氢氧根;负二碳酸硫酸根; ❖负三记住磷酸根;正一价的是铵根。
单质是由同种元素组成的纯
净物。请试着书写出铝单质、氦 单质、金刚石;氧气、氮气等物 质的化学式,体会这些物质的化 学式的写法有什么差异,把你的 想法与同学们交流。
如何书写物质的化学式(一)
1、单质化学式
(1)直接用元素符号表示单质: ❖金属单质单质 如:钠(Na)银(Ag)汞(Hg)等 ❖稀有气体单质 如:氦气(He)氖气(Ne)氩气等 ❖部分非金属固态单质 如:金刚石(C)等
1、读出下列化学式
(1)N2O
N2O5
(2)H2O
H2O2
(3)AlCl3
FeCl2
(4)H2S
NH3
(5)Na2SO4 (NH4)2SO4
(6)Fe(OH)3 Cu (OH)2
2、计算下列物质中划线元素的化合价
KMnO4
K2MnO4
3、已知漂白粉的有效成分次氯酸钙的化学
式为Ca(ClO)2,试写出次氯酸钾和次 氯酸的化学式。
化合价的标法
1、标出下列物质中各元素的化合价 H2O ZnS Fe H2CO3
2、标出下列物质中各原子团的化合价 NaOH CuSO4 NH4NO3
3、按要求用符号表示 (1)+2价的钙元素 (2)氯化钙中钙元素为+2价
九年级化学(上册)第3.4 物质组成的表示方法
复习提问
1、什么叫化学式?
4、利用提供的阴阳离子写出化学式
阳离子
H+
阴离子
Fe2+
Al3+
OH-
SO42S2-
九年级化学(上册)第3.4 物质组成的表示方法
复习提问
已知化学式:硝酸铵 【NH4NO3 】 尿 素 【 CO (NH2)2 】
1、求出物质的相对分子质量 2、说出组成物质的元素种类 3、求出物质中各原子的个数比
✓请写出四氧化三铁、五氧化二磷的化 学式,体会简单化合物的命名方法
简单化合物的命名
1、两种元素组成的化合物,在两种元素中 间用“化”连接;
2、化学式中元素的名称从右往左读,与化 学式的写法刚好相反;
3、元素的原子个数在元素之前先读出; 4、含有复杂原子团的化合物,要根据其特
征来称呼,不需读出原子或原子团的个 数。
2、什么是化合价?说出常见元 素及原子团的化合价。
3、说出下列符号的含义
+2
+2
2Mg Mg2+ Mg MgCl2
✓例题:写出氧化铝、氢氧化 铝的化学式
化合物的化学式书写要领
1、写出组成元素或原子团的符号 ➢正价在左(前);负价在右(后); ➢金属在左(前);非金属在右(后); ➢氢元素在左(前);氧元素在右(后); 2、查出所需元素(或原子团)的化合价,
计算下列物质中氮元素的质量分数:
(1)硝酸铵【NH4NO3 】 (2)尿 素【 CO (NH2)2 】
确定原子(或原子团)个数关系 3、将原子(或原子团)个数作下标(个数
1省略不写),写出化学式。
✓并尝试写出下列物质的化学式。 (1)氧化钠、氧化钙 (2)硫化氢 (3)氧化铁 (4)氢氧化钾、氢氧化钡 (5)碳酸钙、硫酸铵 (6)碳酸、硫酸
✓讨论:为什么由碳、氧元素组成的化 合物有两种?请写出它们的化学式。
计算下列物质中各元素的质量比:
(1)硝酸铵【NH4NO3 】 (2) 尿 素 【 CO (NH2)2 】
36g水中含有多少克氢,多少克氧? (从分析化学式中氢、氧元素的质量占 总质量的比入手,试着做一做。
化合物中各元素的质量分数
➢质量分数
组成物质的各种成分的质量在总质
量中所占的比例,成为质量分数,习 惯上质量分数用百分数来表示。
如何书写物质的化学式(二)
2、化合物的化学式
弄清物质的组成元素或原子团
确定元素原子或原子团的个数关系 某些元素的原子集合在一起作为一个整 体参加化学反应,它所起的作用和一个原 子一样,这样的原子集合称为原子团。化 学上常用“根”来命名。如氢氧根(OH)、 碳酸根(CO3)铵根(NH4)等
1、化合物中元素有化合价,且组成 元素的正负化合价代数和为零(数值
化合物的化学式不仅表示组成物质
的各种元素,而且清楚地展示出其中所 含元素的原子个数比。那么,化学式能 否告诉我们有关组成元素之间的质量关 系呢?
化合物中各元素的质量比
阅读课文P82 “活动与探究” ,小 结物质中元素质量比的计算方法。
➢明确所求的元素种类 ➢查出元素的相对原子质量 ➢明确元素的原子个数比 ➢计算元素的质量比
(2)用元素符号和数字表示单质: ❖氮 溴非气 (金B(属rN单2)2质)、:、碘如氟(氢气I2气()(F等2)H。2、)氯、气氧(气C(l2O)2)、、
化合物是由两种或两种以上
元素组成的纯净物。请试着书写 出水、二氧化碳、过氧化氢;氢 氧化钙、碳酸氢铵等物质的化学 式,体会化合物的化学式书写要 领。
水分子 金属铁 氧化铜
HOH
H2O
2个氢原子、1个氧原子
Fe
铁原子
铜原子:氧原子=1 :1
CuO
思考:根据物质的化学式你能 得到有关物质的组成和构成的 哪些信息?
2、化学式的含义
➢表示物质和物质的组成元素 ➢揭示物质中原子或离子的个数关系
如为“分子式”,则还可表示构成 物质的一个分子及其分子的构成。