答谢中书书问题理解笔记

答谢中书书
陶弘景
解题：答谢中书书
• 答：回复； • 中书：官职； • 谢中书：谢征，字玄度，南北朝时期南朝
梁陈郡 阳夏（jiǎ)人，曾任中书舍人。 • 书：书信。即陶弘景回复Байду номын сангаас中书的一封书
信
课文这部分文字写了什么内容呢？
• 探讨“山川之美” • 文章开头就写到：“山川之美，古
来共谈。”作者将谢中书当作有高 雅情趣的、能够和自己谈山论水的 朋友。
• 对奇特山水的赞美之情； • 沉醉山水的愉悦之情； • 与古今知音共赏美景的闲适自得之情； • 对前贤的钦敬与追慕之情， • 对世人在秀美山水前无动于衷的惋惜之情。 • 作者能继康乐之后，从中发现无尽的乐趣，
自许之情，期与谢公比肩之意，也溢于言 表。
作者是如何表现出这样的美感的？ • 运用修辞 • 动静结合 • 视角变化 • 用词生动
2、赏析“晓雾将歇，猿鸟乱鸣。”中的“乱”字
• “乱”：纷乱，生动形象地写出 了清晨猿、鸟此起彼伏地鸣叫着， 表现猿、鸟的自由自在，表现山 水的热烈欢快、富有生机。抒发 作者沉醉山水的愉悦之情，喜爱、 赞美之情。
1、作者认为山川美在何处呢？
非常秀美，山高水净， 绚烂多彩，充满无穷生机。
手法（不需笔记，理解即可）
• “高峰入云，清流见底”：“入”字这一 动词，极力描写山之高，“见底”一词极 力表现水之净；从仰观、俯察两种视角， 描写白云、高山、流水三重风物，境界清 新。
• “两岸石壁，五色交辉”：石壁五彩斑斓 •
3、赏析“夕日欲颓，沉鳞竞跃。”的“竞”字
• “竞”：争相、争着，运用拟人的手法， 生动形象地写出了傍晚的时候，潜在水中 的鱼争相跳出水面的情景，表现鱼儿的自 由自在，表现了山水的热烈欢快、富有生 机。表达了作者沉醉山水的愉悦之情，喜 爱、赞美之情，
4、“一切景语皆情语”，全文表达了作者 怎样的思想感情？
• “青林翠竹，四时俱备”：树木竹林，四 季常青，与五彩的山石相映衬，呈现出一 派绚烂多彩的气象，在清爽宜人的画卷上 平添了万物勃发的生命力。
• “晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞 竞跃”：“乱”字写出鸣叫声的此起彼伏， “竞”字运用拟人的手法，写出鱼儿竞相 嬉戏的景象。表现出十足的灵动感和蓬勃 的生命气息。