读罗辑思维心得体会范文
读罗辑思维心得体会
读罗辑思维心得体会罗辑思维是由罗振宇创立的一档大众新闻解读节目，通过深度思考和对全球大事的解读，帮助人们更好地理解当下的世界。
在我看来，罗辑思维不仅是一档节目，更是一种思维方式和生活态度。
以下是我对罗辑思维的心得体会。
首先，罗辑思维强调深度思考。
在信息爆炸的时代，我们常常浮于表面，只看到当下的新闻和事件，而忽略了背后的原因和影响。
罗振宇通过深度挖掘和分析，帮助人们看到问题的本质，并引发思考。
他用简洁明了的语言，将复杂的问题化为简单易懂的故事，让人们能够更好地理解和应对当下的挑战。
其次，罗辑思维注重全球视野。
罗振宇在节目中经常提到世界各地的新闻和事件，让我们不再局限于自己的小圈子。
他告诉我们，大家都是生活在同一个地球上的人，无论是发生在国内还是国外的事情，都会影响到我们自身。
通过了解和关注全球动态，我们可以更好地认识到世界的多元性和复杂性，更加客观地看待问题，扩大我们的思维边界。
第三，罗辑思维强调多元思维。
在节目中，罗振宇常常引用不同领域的知识和观点，将它们进行组合和重构，形成自己的独特视角。
他鼓励人们多角度思考，不拘泥于传统观念，而是将不同的观点融会贯通，在思考中不断创新。
这种多元思维的方法，帮助我们更好地理解复杂的问题，提供更有创造力的解决方案。
第四，罗辑思维重视知识的输出。
在罗辑思维的节目中，罗振宇一直强调，知识只有通过输出才能真正变成自己的财富。
他鼓励人们积极分享自己的思考和观点，与他人进行交流和对话。
通过输出，我们可以巩固自己的知识结构，发现其中的不足，同时也可以让更多的人从中受益。
知识的输出不仅对于个人成长和提高自己的竞争力有益，也可以推动整个社会的进步和发展。
最后，罗辑思维给人一种积极向上的生活态度。
在节目中，罗振宇总是用充满激情和深度思考的语言表达自己的观点，鼓励人们积极追求自己的梦想，勇敢面对生活中的困难和挑战。
他告诉我们，在这个世界上，没有什么是不可能的，只要我们肯去思考和行动，就能够改变自己和改变世界。
逻辑思维读后感 两篇
逻辑思维读后感 (一)说到读书，萝卜青菜各有所爱，《罗辑思维》，这是一本书名，也是一档视频脱口秀的节目。
喜欢在空余闲暇的时光听罗胖说书。
我觉得这是挺享受的一件事。
尽管他的观点不一定全都正确，但是他的思维方式和视角的确值得我们学习。
在这个随手即得互联网海量信息的时代，如何突破思维瓶颈?不妨读读《罗辑思维》，作者罗振宇。
《罗辑思维》一书是根据罗振宇的互联网视频知识脱口秀《罗辑思维》创作。
知识信息量极大，喜笑怒骂;罗胖读书，讲给你听，这里聚合的不仅是精彩内容，更是一群有想法的人。
他们的口号是：死磕自己，愉悦大家!。
幽默犀利的语言引导大家摆脱旧方法束缚，增长见识，培养独立思考能力。
作者罗振宇对正在到来的互联网时代有深刻的洞察。
他认为，互联网正在成为我们生活中的基础设施，它将彻底改变人类协作的方式，使组织逐渐瓦解、消融，而个体生命的自由价值得到充分释放。
《罗辑思维》的口号是有种、有趣、有料，做大家身边的读书人，倡导独立、理性的思考，凝聚爱智求真、积极上进、自由阳光、人格健全的年轻人。
印象比较深刻的是罗胖讲教育的话题，他说这个话题太大了，平时真的借一百个胆子都不敢说，因为学养不够，驾驭不了。
但是《罗辑思维》这个节目有个好处，罗胖可以什么都不懂，但是只要知识的生产者、那些书籍的写作者还活着，还在勤奋地工作，他们一旦写出书来，我看得懂，我就能讲地出来，所以我在合适的时候，当合适的知识搬运工。
之所以今天我胆儿这么肥，敢碰这个话题，是因为我看了这本书，《吾国教育病理》，这本书的作者是我国着名的社会学家，郑也夫先生。
中国教育最大的问题其实就两个：第一个是不公平，第二个，就是它毁灭了一代人的兴趣、创造性和求学的热情，每个受过中国式教育的人都深知其中三味。
关于教育这一讲，内容庞多，大家有兴趣可以去网站搜索，挺值得我们教育工作者了解一下的，对其中有关创造力的言论，我觉得听来耳目一新，听着似乎觉得哪里不太舒服，但想想确实也有些道理。
《逻辑思维》读后感
《逻辑思维》读后感《＜逻辑思维>读后感》读完《逻辑思维》这本书，我仿佛经历了一场思维的洗礼，对于思考的方式和解决问题的方法有了全新的认识和理解。
在我们的日常生活中，思考无处不在，小到决定今天穿什么衣服，大到规划未来的职业发展方向。
然而，我们大多数时候的思考可能是随意的、直觉式的，缺乏系统的逻辑支撑。
这本书让我深刻认识到，拥有逻辑思维能力是多么重要。
逻辑思维能够帮助我们更清晰地表达自己的观点。
我们都曾遇到过这样的情况，心里有很多想法，但在表达时却语无伦次，让别人难以理解。
而通过学习逻辑思维，我们可以组织语言，按照一定的顺序和条理进行阐述，让我们的想法能够准确无误地传达给他人。
比如，在工作中向领导汇报工作进展，或者在会议上发表自己的意见，如果能够运用逻辑清晰的表达方式，不仅能够提高沟通效率，还能增加自己观点的说服力。
同时，逻辑思维有助于我们更准确地分析问题。
当面对一个复杂的问题时，逻辑思维能让我们将其分解成一个个小的部分，逐一进行分析和研究。
这样可以避免被问题的表象所迷惑，从而找到问题的本质和根源。
就像解一道数学难题，我们需要通过逻辑推理，一步一步地找到解题的关键。
书中还提到了逻辑思维在判断和决策中的作用。
在做决策时，我们常常会受到各种因素的干扰，比如情感、偏见、经验等。
而逻辑思维可以帮助我们排除这些干扰，对各种可能性进行客观的评估和比较，从而做出更明智的选择。
例如，在购买一件昂贵的商品时，我们不能仅仅因为一时的冲动或者他人的推荐就做出决定，而是要通过对自身需求、产品性能、价格等多方面因素的综合考虑，运用逻辑判断来确定是否值得购买。
此外，逻辑思维还能提升我们的学习能力。
在学习新知识时，我们可以运用逻辑思维建立知识之间的联系，形成一个系统的知识框架。
这样不仅能够更好地理解和记忆所学的内容，还能够举一反三，将知识应用到实际中。
比如学习历史，我们可以通过时间轴和因果关系将各个历史事件串联起来，从而更深入地理解历史的发展脉络。
《罗辑思维》观后感
《罗辑思维》观后感《罗辑思维》观后感《罗辑思维》观后感其实看完这个大概一半的时候，就不看了。
原因大概是很不喜欢罗振宇话里话外的那种浓郁的“市井气”，以及非常粗暴武断的断章取义和价值观输出。
体现在，讲历史人物或事件，你就讲就好了，动不动就和创业啊，融资啊联系，讲投资人和创业者的关系，就拿男人和女人来比喻。
其实你不用打比方我们也听的懂哦，不用整天的男男女女结婚生孩子创业挣钱的比来比去，太社会，听着累。
尤其是有一期，好像是讲什么意大利的艺术史，听到他说：于是世界上最聪明的一群人，也就是商人。
excuse me世界上最聪明的人是马云？于是果断不听了。
后来他上了奇葩说，看了几期，也并没有改变对他的印象，尤其是他和张泉灵让我彻底对奇葩说节目有点失望，或者说节目变油腻了。
于是连奇葩说也放弃了。
所以其实对于他的演讲，我之前没听过，原本也不打算听。
只是因为最近在上一门关于演讲的课程，老师把他的演讲作为分析的题目，所以就看了他的演讲稿。
整体看下来，就是一个年度蹭热点段子大全，也许他试图想要说明什么，但是没有到有逻辑的分析，只看到了对现象的描述。
就先说好的点吧，免得说我黑人家：1、漂亮的金句在我这个地方，你必须不停的奔跑，你才能留在原地。
2017 年，算法的力量，是足以带领我们穿越光阴，把一切软肋变成了铠甲。
岁月不饶人，我又何尝饶过岁月。
我们就一直迭代，然后拭目以待。
规模本身就是能力。
2、巧妙的偷换概念如果我说人生需要不断学习，不断总结自己，吃一堑长一智balabala，没有人会听，但是我说人生算法，不断迭代，是不是听起来很高级很有逼格的样子？还有一个例子就是认知战，能把品牌战略如此包装也算古今第一人了。
罗振宇在这方面，表现出一个媒体人不懂装懂，一本正经胡说八道的优良素质。
赵丽蓉老师的小品演的就是您的小辫子好好漂亮。
3、宏大叙事与市侩的神奇结合这也是罗振宇的一贯风格了，喜欢在话里带一些大词，显得很有逼格比如：迭代--黑洞效应”--“漂亮50”--蜥蜴脑--商业文明--算法，然后讲一堆商界人物段子，拉虎皮当大旗，屌丝一看，纷纷拜倒。
《罗振宇-逻辑思维》观后感
《罗振宇-逻辑思维》观后感下面给大家带来的是一篇《罗振宇-逻辑思维》观后感，这本书你的读后心得是什么呢？跟我们一起分享一下吧，下面的范文一起欣赏！前几天听老同学推荐了罗振宇的《逻辑思维-找到匠心精神》一开始我就比较反抗……因为我是一个“感觉“的人，我要靠感觉来生活。
说来也是很抽象，自己也说不明白，也知道自己表达能力比较差，没关系，每天写一点，每天保持三分钟热度（现在说得感觉很简单）我知道这是一件痛苦的事情，现在也26了，坚持一些东西总是好的（好像乔布斯对说的一样），是不是感觉太自恋了，哈哈。
对，是时候需要改变了，不能原地不动，想到什么就写点什么，慢慢会写得更好。
每天保持三分钟热度，不要因为看了罗振宇的《逻辑思维-找到匠心精神》，感觉喝了鸡汤，打了鸡血一样，三分度热度，过两天就好了，这是病，得治。
时常感觉到自己不知道如何去表达自己的观点，说话吞吞吐吐，这是我目前的毛病，希望明年有所改观，噢，又犯病了，不是”希望”，也是一定要改观，不能给自己借口，和缓冲的余地。
家里的电脑桌有点简陋，坐得我屁股有点痛……罗振宇讲了几个点，好像是五个点，不想上网去查，凭剩下的“余温”去回忆，一件美好的事情开启了。
一个是轻薄，不是说杜lei丝，套套。
说是什么，不要停顿，说的是产品？人格？不太记得了……二个是牛B，现在是互联网时代，也要有互联网思维，之前的人，哎呀，我的手绘板掉了，没事。
之前的人是要靠关系或体制成功，很多人抛弃传统的东西，而去迎合工业化社会的xx；而现在又回到了小众，小众的去专一做手工、one thing，现在慢慢开始受到尊重，包括版权的意识会越来强。
近来听了一段广播讲到在美国的作家，在《纽约客》上发一段文字，稿费就可以在北京生活一周。
可想而知，个人牛B的时代又回来了。
互联网时代不会再有千里马死在路上的论调，除非你不是千里马。
三个是讲，什么来的，自恋，对，就是自恋，听到这个词时我自己有点触动，在自我认知中的，应该是惊动，不是触动，我意识到这个问题。
罗辑思维读后感
罗辑思维读后感《罗辑思维》读后感。
《罗辑思维》是一本由罗振宇所著的思维启发类图书，书中涵盖了大量的思维方法和技巧，对于提高思维能力和解决问题具有很大的帮助。
在阅读完这本书后，我对于自己的思维方式和解决问题的能力有了更深刻的认识和理解。
首先，书中提到了许多种不同的思维模式和方法，比如逻辑思维、联想思维、系统思维等等。
每一种思维方式都有其独特的特点和适用范围，通过学习和掌握这些思维方法，我们可以更加灵活地运用不同的思维方式来解决问题，提高解决问题的效率和质量。
在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的问题和挑战，而且这些问题往往是复杂多样的，如果我们只是固守一种思维方式，很难找到最佳的解决方案。
而通过学习《罗辑思维》中提到的各种思维方法，我们可以更好地应对各种问题，提高解决问题的能力。
其次，书中还提到了一些解决问题的技巧和方法，比如分解问题、归纳总结、逆向思维等等。
这些方法都是在实际生活中非常实用的，通过这些方法，我们可以更好地理清问题的脉络，找到问题的关键点，从而更好地解决问题。
在我自己的工作和生活中，我也尝试了一些书中提到的方法，发现这些方法确实可以帮助我更好地解决问题，提高工作效率和质量。
比如在分解问题的过程中，我可以将一个复杂的问题分解成若干个小问题，然后逐个解决，这样不仅可以减少解决问题的难度，还可以更好地掌握问题的全貌，找到最佳的解决方案。
最后，书中还提到了一些关于思维方式和思维习惯的问题，比如如何培养创造性思维、如何克服思维定势等等。
这些问题都是我们在日常生活中非常关注的问题，通过学习书中提到的一些方法和技巧，我们可以更好地培养自己的思维能力，更好地应对各种挑战。
在我自己的工作中，我也发现创造性思维对于解决一些复杂问题非常重要，而且通过一些方法和技巧，我们可以更好地培养自己的创造性思维，提高解决问题的能力。
总的来说，《罗辑思维》是一本非常实用的思维启发类图书，通过学习这本书，我们可以更好地理解和掌握一些思维方法和技巧，提高自己的思维能力和解决问题的能力。
读罗辑思维心得体会
读罗辑思维心得体会《罗辑思维》是我最近开始听的一个节目，每次都会在思考中获得很多收获。
与此同时，我也意识到了自己一直以来缺失的思考方式。
中心思想：多角度思考《罗辑思维》给我最大的启发就是，我们在思考问题时，要尝试从不同角度去思考，尝试用不同的眼光看待问题。
很多时候，一件事情的不同看法，会让人们产生完全不同的观点，最终得到完全不同的结论。
例如，在一场商业谈判中，有些人可能会从价格的角度来思考，他们认为谁能得到更好的价格就是最厉害的，而有些人则会从其他方面来考虑，比如首付款、配件、服务等等，这些角度可能更能反映出谈判双方的实力和能力。
因此，在处理问题时，我们要学会多角度思考，尝试从不同的视角去看待问题，用丰富的思考方式获得深入的理解。
冲击重点：新思维模式《罗辑思维》还教给我一个新的思考模式，这种模式比较富有创造力。
罗振宇老师常常会拿一些看似毫不相关的事物去结合，形成有新意的思维模式。
例如，他曾提到鱼和自由，虽然在表面上看似不相关，但是通过运用灵活的思维方式，我们可以把它们深入联系起来，从而获得一个全新的想法和视角。
我觉得这种思考方式能够让我们更好地挖掘自己的潜力，去尝试创造新的思想和思路。
它不仅涉及到思考方式的改变，更是一种思维模式的转变，这个过程可能会比较困难，但只要坚持，不断磨练，相信每个人都可以做到。
思辨探讨：分析与独立思考在《罗辑思维》中，罗振宇老师常常会提出一些问题，然后通过分析、讨论、推导等多种方式，逐步解决这些问题。
这种方式不仅可以锻炼我们的思维能力，更能够让我们变得更加成熟、更加独立。
因为在这个过程中，我们不仅可以学会如何思考问题，还可以提升自己的问题解决能力，更主要的是通过不同的讨论、交流和观点碰撞，来获得不同的思想和真知灼见。
此外，这种思辨探讨的方式也能够锻炼我们的逻辑思维能力，让我们学会用逻辑去看待问题，并从中获得新的认识和经验。
准确表达：语言表达规范语言表达是思考的重要组成部分，因为通过语言，我们可以更加准确地表达自己的想法，把它们传达给别人。
《逻辑思维》读后感
《逻辑思维》读后感《＜逻辑思维>读后感》在信息爆炸的时代，我们每天都被海量的知识和观点冲击着，有时会感到迷茫和不知所措。
而读了《逻辑思维》这本书，就像在混沌中找到了一把理清思绪的梳子。
书中没有那些高深莫测的理论和晦涩难懂的术语，而是用一个个生动有趣的例子，把逻辑思维的重要性和方法清晰地展现在我面前。
这让我想起了自己曾经的一次经历，那次经历让我深刻地体会到了逻辑思维的力量。
那是一次小组讨论，主题是如何策划一场校园义卖活动。
大家一开始都热情高涨，七嘴八舌地提出各种想法。
有人说要卖手工制品，有人说要卖二手书籍，还有人说要搞美食摊位。
一时间，讨论现场热闹非凡，但也混乱不堪。
我一开始也被这种热烈的氛围所感染，跟着大家一起兴奋地出主意。
可随着讨论的深入，我发现我们只是在不停地抛出想法，却没有对这些想法进行有效的梳理和筛选。
于是，我决定先让大家安静下来，然后按照逻辑思维的方法，一步一步地引导大家进行讨论。
我先让大家明确我们这次义卖活动的目标是什么。
是为了筹集更多的资金帮助贫困学生，还是为了提高同学们的环保意识，或者是为了增强班级的凝聚力？经过一番讨论，我们最终确定了目标——筹集尽可能多的资金来帮助贫困学生。
有了明确的目标之后，接下来就是分析实现这个目标所需要的条件和资源。
我们考虑到了场地的选择、物品的来源、人员的分工、宣传的方式等等。
在这个过程中，我发现很多之前看似不错的想法，其实并不符合我们的实际情况和目标。
比如，有人提出要搞一个大型的文艺表演来吸引人气，但经过分析，我们发现组织文艺表演需要花费大量的时间和精力，而且还需要专业的设备和人员，这对于我们来说难度太大，可能会影响到义卖活动的正常进行。
然后，我们对剩下的可行想法进行了排序和优化。
比如，对于物品的来源，我们决定先在班级内部收集二手书籍和文具，然后再向全校师生发出倡议，征集更多的物品。
对于场地的选择，我们经过比较，最终选择了学校人流量最大的操场。
罗辑思维读后感
罗辑思维读后感首先，罗振宇在书中强调了思维方式的重要性。
他指出，在信息过载的时代，我们需要培养一种系统思维的能力，能够从复杂的现象和问题中提取关键因素，形成自己的判断和观点。
他尤为强调了大局观的重要性，认为只有站在一个更宽广的视角上看待问题，才能对问题有更深刻的理解。
他通过许多具体的案例和论证，生动地说明了系统思维对于个人和社会的重要意义。
其次，我对罗振宇在书中提到的“内外兼修”的观点印象深刻。
他认为一个人要成为一个有思维深度和广度的人，需要在两个方面不断修炼自己。
一方面，内修即自我修炼，需要通过阅读、学习和实践不断提高自己的知识储备和思维能力。
另一方面，外修即与人交往，通过与他人的交流和碰撞，不断扩大自己的眼界和视野。
这种“内外兼修”的观点深深地触动了我。
我意识到，要提高自己的思维水平，不仅仅需要培养自己的学识和思维能力，还需要从他人身上学习、借鉴和启发。
正是这种“内外兼修”的综合能力，让罗振宇成为了一个富有思想深度和广度的人。
除了思维方式和修炼之外，罗振宇还关注了许多重要的问题，如经济学、社会现象等。
其中，他的经济学观点对我影响最深。
他以深入浅出的方式解读了经济学的核心概念和原理，引导读者了解经济学对于个人和社会的重要性。
通过他的论述，我逐渐理解了经济学是一种关于资源配置和效率的学科，而不仅仅是关于货币和金融的。
他对经济学的解读让我深刻认识到，经济学的知识可以帮助我们更好地理解各种现象和问题，同时还可以指导我们在生活和工作中做出更明智的决策。
在书中，罗振宇还提出了一系列关于人生哲学的观点。
他强调了一个人要承担起自己的责任和使命，要勇于面对困难和挑战。
他通过多个例子阐述了“成长”的重要性，指出成长不仅仅是指物质层面的增长，更是指个人思维能力、情感修养和道德坚守等的全面提升。
他还强调了时间的重要性，认为合理利用时间是一个人成功的关键因素之一。
这些人生哲学的观点让我深思，让我认识到生活中充满了各种机会和挑战，只有不断自我成长和不懈努力，才能抓住机会，迎接挑战。
罗辑思维：迷茫时代的明白人读后感1500字
罗辑思维：迷茫时代的明白人读后感1500字本书精选《罗辑思维》的诸多思考，与你分享成长的洞见：《微革命》：转身、立定、呻吟、躺下，就是时代个人崛起的方法；《发现你的太平洋》：不跟存量较劲，而去寻找人生的增量；《疯狂的投资》：有好点子马上行动，当实干家而不是评论家；《和你赛跑的不是人》：放弃追求地位，转而追求联系；放弃追求效率，转而追求趣味；《怎么当个明白人》：真正的牛人，就是在集体中可以按自己的想法思考的人……迷茫时代，怎么当个明白人？罗辑思维：迷茫时代的明白人读后感罗辑思维：迷茫时代的明白人这本书要告诉我们的道理这本书最大的看点就是看似毫无逻辑的罗列着各种小故事和道理，但回顾通篇，会发现，其实无论哪一个故事和背后他要告诉我们的想法都是罗胖对于自身认知的一次整体性的回顾，对于其身处在这么一个纷繁复杂而又快速变化着的时空中的认知普及罢了。
书中处处体现着人类思维的局限性，无论是对于错，好与坏，智慧和愚蠢就好像是一对孪生兄弟，总是会在一起，就好像是扑克的正反面，看似相似，实则完全颠倒。
以下是我对这本书第二次解读以后的精选心得：第一章t个人崛起的力量在一个信息爆炸，技术飞速发展的时代，个人能做的基本方法：一是放眼全局，系统性地看待每一件事物，不被表象迷惑，往往能找到最好的解决方式。
二是组织变形，书中给我们讲了美国打阿富汗和清政府打赢太平天国两个故事，面对强大的目标和敌人，应采取的扁平式的管理，建立强有力的基层组织，重新对系统的组织构架进行革新，才能发挥出底层的能动性和创造性。
本章主要讲的其实是基于组织变形的管理学的知识。
第二章t创业去四种互联网时代个人崛起的方法——微创新身法之一：转身，从传统的产品经济转到体验经济；微创新身法之二：立定，在自己擅长的领域，做小而美的产品；微创新心法之一：呻吟，传统媒体营销转变为人际圈的营销，彼此合作共赢；微创新心法之二：躺倒，有了兴趣，再结合兴趣去创业，躺着都能把钱赚了。
逻辑思维读后感心得范文（2）
逻辑思维读后感心得范文(2)逻辑思维读后感篇4因为最近感兴趣于逻辑思维，看到有人在博客中引用并且微信中提到过罗胖，一开始以为是那个罗永浩，后来看到不是，有兴趣看一下这本书。
这实际是他的自媒体的结集，每期有不同的主题，对社会上的一些现象进行分析，驳斥很多看似正确的观点，引起大家的思考。
这本书中有一定的哗众取宠的成份，也不能避免肤浅，必定是从很多的书中得来的，观点也不是他自己的，就象他所说的，是帮着大家读书的，但对于一些现象的分析和引入，还是可以引导大家的思考。
很多事情并不是我们想象的那样，他有内在的逻辑，有时候逻辑这种东西很不好识别，而逻辑真实和事实真实又不一定一样。
在读本书的过程中，结合学佛的一些感悟，感觉还是佛法在有些知识上解释的更究竟。
总体来说，这本书有一定价值，价值不在书中的知识本身，因为那是死的，关键在于正确地引导我们思考。
逻辑思维读后感篇5自我认为我是一个没有逻辑的人，更重右脑，爱幻想。
所以当有人问一个问题，我总是想到什么就说这样。
当然，这样没什么问题，可是在职场上，却很被动，学习东西都是散装分布，一点点捡起来，这样工作、学习的效率就慢得很多，如今这快速的社会，谁会来等待你呢?1、什么是逻辑，什么是策略很多公司都提倡策略，做事要有逻辑，那什么是策略，什么是逻辑呢?之前有人和我说策略有多宏观，多伟大，其实策略也是很简单的，策略就是你的选择，根据你自身的状况和环境，你选择去达成目标而所做的一切选择都是策略。
逻辑呢，则是在你的选择中，让你的选择更捷径，更正确的一个方向指标吧。
2、如何才能有逻辑逻辑很重要，很多人，包括我在内，有时候说话都抓不住重点，这是因为自己也没有想清楚，没有逻辑，逻辑其实很也清楚，(问题，如何解决问题，论证)这么一个思路就是逻辑。
3、如何让逻辑更有理运用金字塔、逻辑树对你的问题进行列表，同时用SO what ，why so进行反复问答。
问题的分类要运用MECE原则，相互独立无遗落。
《罗辑思维》读后感
《罗辑思维》读后感《罗辑思维》是中国当代知识界最受欢迎的一本畅销书籍。
作者罗振宇以其深刻的洞察力和独特的思维方式，引领读者认识世界、洞悉人生。
这本书让我深受启发，感受到了知识的力量。
首先，我被罗振宇的思维方式所吸引。
他通过丰富的实例和深入浅出的解释，把复杂的问题简化为直观易懂的思考模式，将深奥的理论变得平易近人。
我很佩服他的思维方式，他能够将一些看似无关的事物联系在一起，勾勒出一个宏大的思维框架。
在他的书中，我学到了如何用系统化思维的方式来解决问题，如何将各种信息有机结合起来，形成自己的理论体系。
其次，我深受《罗辑思维》中的洞察力所打动。
罗振宇凭借敏锐的观察力和对社会现象的深刻分析，解析了当今世界的各种问题。
他用详尽的数据和精辟的观点，揭示了社会现象的本质。
在这本书中，有关社会、经济、人性等各个方面的论述都充满着洞察力。
作者利用自己对知识的积累和独特的思维方式，深入剖析了问题的本质，使我认识到了问题背后的深层次原因。
此外，《罗辑思维》中的内容很实用，可以帮助我更好地应对现实生活中的种种挑战。
在读这本书的过程中，我学到了很多关于人际关系、职业规划、自我提升等方面的知识。
作者对这些问题进行了有深度的解读，并给出了一些建议，让我收益匪浅。
这些实用的理论对我有着积极的指导意义，使我对自己以后的生活规划更加有信心。
最后，《罗辑思维》给了我一种积极向上的力量。
在这个物质追求日益浓厚的社会，人们常常迷失了自我，没有方向感。
而罗振宇的书在我迷茫的时候给了我信心，告诉我只要保持积极的心态，相信自己的能力，就一定能找到自己的方向。
他通过一系列的案例和故事，用积极的态度去面对人生的各种困境，鼓舞了我坚持下去的勇气。
总的来说，《罗辑思维》这本书给了我很多启示，让我看到了知识的力量以及思维方式的重要性。
通过阅读这本书，我学到了如何从更深层次去思考问题，如何运用系统化的思维方式来解决问题，以及如何保持积极的心态去面对人生的挑战。
罗辑思维读后感
罗辑思维读后感《罗辑思维》读后感。
《罗辑思维》是一本极具启发性的书籍，它不仅让我对思维方式有了全新的认识，而且还让我对自己和周围的世界有了更深刻的理解。
在阅读这本书的过程中，我不仅学到了很多新的知识，还懂得了如何运用这些知识来改变自己的思维方式，提升自己的认知水平。
以下是我对这本书的一些感悟和体会。
首先，我深刻地意识到了思维的重要性。
在这本书中，作者罗振宇以独特的视角和深刻的思考，阐述了思维对于人的影响。
他认为，思维是人类最重要的能力之一，它决定了一个人的认知水平和行为方式。
通过对思维的深入探讨，我明白了思维的力量是无穷的，它可以改变一个人的命运，也可以改变整个世界的走向。
因此，我们应该重视自己的思维方式，不断地学习和提升自己的思维能力，以应对日常生活中的各种挑战。
其次，我学到了如何正确地运用思维。
在这本书中，作者罗振宇通过丰富的案例和深刻的分析，向读者展示了如何正确地运用思维。
他认为，思维是一种能力，只有正确地运用它，才能发挥它的最大作用。
通过对思维的深入剖析，我懂得了思维的本质是逻辑和推理，只有通过合理的逻辑和推理，才能得出正确的结论，解决问题。
因此，我们应该在日常生活中注重思维的训练，不断地提升自己的逻辑思维能力，以应对各种复杂的情况。
最后，我意识到了思维的多样性。
在这本书中，作者罗振宇通过对不同思维方式的比较和分析，向读者展示了思维的多样性。
他认为，思维的多样性是思维的魅力所在，只有通过多样性的思维，才能得到更加全面和深入的认识。
通过对思维的深入探讨，我明白了思维的多样性是一种宝贵的财富，它可以帮助我们更好地理解自己和周围的世界，也可以激发我们更多的创造力和想象力。
因此，我们应该在日常生活中注重多样性的思维，不断地开拓自己的思维方式，以拓宽自己的视野，提升自己的认知水平。
总之，《罗辑思维》是一本极具启发性的书籍，它不仅让我对思维方式有了全新的认识，而且还让我对自己和周围的世界有了更深刻的理解。
罗辑思维读书感悟
“罗辑思维”读书感悟最早关注罗辑思维是在2012年，《罗辑思维》是一档知识性脱口秀栏目，由央视《对话》节目前制片人罗振宇发起创办，其口号是“有种、有趣、有料”，做大家“身边的读书人”，包括微信语音、视频、线下读书会等全媒体互动形式。
“罗辑思维”从每天60秒的语音推送、到脱口秀节目、再到收费会员、然后是将脱口秀节目整理成文字书籍出版、开微店售卖“罗辑思维”产品（年历、笔记本、食品等），如今在其最新书籍中开始推送带有“罗辑思维”品牌的“牛人”微信名单。
尽管罗胖（罗振宇）一直自谦地说，他只是在做好玩的实验。
但350万的粉丝和订阅者、销售惊人的微店，以及本书，都是最好的证明：罗辑思维很成功、很不简单。
短短三年，粉丝与《罗辑思维》、与互联网、与社会连为一体，形成规模化社群效应。
《罗辑思维》联合创始人申音曾说，“《罗辑思维》的核心从来就不是内容，而是社群。
”通过近三年对罗辑思维的关注我想谈谈自己对罗辑思维“互联网+自媒体”的成功的一些浅显感受与认知。
第一，用户中心（给用户创造更好的体验）。
罗振宇在《罗辑思维》微信公众号上明确提出：“我们想要打造的是一个有灵魂的知识社群”。
罗辑思维给了青年人、求知欲强的人、爱思考的人一个连续不断的刺激。
《罗辑思维》以“有种、有趣、有聊”为口号，为用户呈现了众多有趣味、有意义、颠覆性的话题，内容涵盖了历史、政治、社会、民生、互联网等众多领域，制造出了“听高手聊天”的感觉。
第二，追求极致体验。
被罗振宇定位为“马桶伴侣”的每天早上六点半的60秒语音，集中体现了极客精神。
在细节上追求极致，代表对用户的尊重，通过极致体验获得用户发自内心的尊重与热爱。
第三，简约低成本的运营罗振宇摒弃花哨的视觉制作手段，奉行极简主义“一个人”的电视台。
与电视台录节目动辄几台甚至十几台机位相比，《罗辑思维》常常一个镜头到底，这在传统电视看来简直无法接受。
但制作的简单不意味着粗制滥造。
反倒因为这种轻制作，使得节目更为聚焦、轻松愉快。
读罗辑思维心得体会范文
读罗辑思维心得体会范文《罗辑思维》聚合的不仅是精彩内容，更是一群有想法的人。
你知道读罗辑思维心得体会是什么吗?接下来就是关于读罗辑思维心得体会，供大家阅读!读罗辑思维心得体会篇【1】一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。
一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。
一个体认共生法则的社会，才能无阻隔地融通世界，化干戈为玉帛，变腐朽为神奇。
一个践行共生智慧的公民，才能发挥好自组织灵动力，付出代价最低，而获得幸福度和尊严感最高的生活!关爱一切众生的大慈悲、洞察万法实相的大智慧、彰显普世幸福的大格局，三位一体，相互作用，缺一不可。
一早朋友推荐来的《“罗辑思维”散伙令人唏嘘，这样的自媒体为何最后会解散?申音提到没有想好就“开干”非常致命》，是篇好 !共生场论认为，从物理星系的运行，到生命组织的繁衍;从佛陀拈花微笑，到基于四大福音的新旧约;从文字语言的使用，到软硬通货的融通，一切皆为约定，任何标榜为真理、主义、教宗的东西，都只是小范围、小概率事件。
离开共生约定的一切自由基，要么被机体消除，要么终将导致机体解散。
因此，所谓自由人的自由联合体，确实非常美妙，可如果缺乏先天俱足的相应约束机制，虽然可取得一时的成功学意义上的绩效，不评说这种绩效可能对其他个体或联合产生的负价值，但首先其自身的存在就不可持续。
人类正处于又一次历史大变局的前夜，亟需大成智慧引领向前!汲汲于“发展是硬道理”的人们，无论是个体或集体、利益共同体或帮派圈子，都将面临基本立场、观点和行为方式的全面更新。
一切以邻为壑、远交近攻、唯物斗争、工具至上的思维方式，都将在人类增长、对抗、操控三大极限的发展阈值中遭受穷途末路。
只要人类不愿走向同归于尽，用共生价值观为一切硬道理导航，就是进入全球互联的生態文明新时代的不二法门。
我们惊喜地发现：美国近年兴起的基于城市社区重建的“新经济运动”、“乐活运动”和“生产性民主理念”，与中国的新乡村建设运动、新农人生活和环保修身运动，以及全球共生研究院倡导营造的“共生场”、“全球共生运动”和“公民共生体建设”有着异曲同工之妙!在共生运动中，真正体现着：关爱一切众生的大慈悲、洞察万法实相的大智慧、彰显普世幸福的大格局。
读罗辑思维心得体会
读罗辑思维心得体会罗辑思维是一档非常受欢迎的知识类节目，由罗振宇主持。
节目以深入浅出的方式，介绍各种知识和思想，涵盖了历史、文化、科学、哲学等多个领域。
作为一名忠实的听众，我在听罗辑思维的过程中，不仅学到了很多知识，还有一些心得体会，现在分享给大家。
1. 学习要有目的性罗辑思维的节目内容非常丰富，但是如果没有一个明确的学习目的，听起来可能会有些乱。
因此，在听节目之前，我会先确定一个学习目标，比如想了解某个历史事件的背景，或者想了解某个科学理论的原理。
这样，我在听节目的时候，就会更加有针对性，也更容易吸收和理解。
2. 多角度思考问题罗辑思维的节目往往会从多个角度来探讨一个问题，这让我深刻地认识到，一个问题往往不是非黑即白的，而是有很多灰色地带。
因此，在学习和思考问题的时候，我也会尽可能地从多个角度来考虑，这样可以更全面地了解问题的本质和解决方法。
3. 重视思考和反思罗振宇在节目中经常强调思考和反思的重要性。
他认为，只有通过思考和反思，才能真正理解和掌握知识。
因此，在学习和工作中，我也会尽可能地抽出时间来思考和反思，总结经验和教训，不断提高自己的思考能力和解决问题的能力。
4. 学会表达和分享罗振宇是一个非常优秀的讲述者，他能够用简单易懂的语言，将复杂的知识讲解清晰明了。
这让我深刻认识到，学会表达和分享是非常重要的能力。
因此，在学习和工作中，我也会尽可能地锻炼自己的表达和分享能力，不断提高自己的沟通和交流能力。
5. 坚持学习和思考罗振宇在节目中经常强调学习和思考的重要性，他认为，只有不断学习和思考，才能不断提高自己的能力和素质。
因此，在听完罗辑思维的节目之后，我也会尽可能地保持学习和思考的习惯，不断提高自己的知识水平和思考能力。
总之，罗辑思维是一档非常优秀的知识类节目，通过听节目，我不仅学到了很多知识，还有一些重要的心得体会。
希望大家也能够通过学习和思考，不断提高自己的能力和素质。
《罗辑思维》读书笔记1500字
《罗辑思维》像一扇打开新世界的大门，能不断刷新我对世界的理解。
罗胖总是反向提出事情的别样观点，乍看之下，违背常识，仔细一琢磨，还真的有几份道理！读完《罗辑思维》认知篇，想和大家分析下书里比较雷人的观点，就像作者说的一样，他的观点不一定是对的，但是起码提供了一种思考问题的角度。
一、“人到中年”就该死1.过去，我们都把中年看成是人生下坡路的转折点。
但动物界不仅没有什么中年危机，它根本就没有中年，“人到盛年”就该死。
2.中年人身体的各个方面都在衰退，但是有一点没有，那就是大脑，中年人的大脑不仅不比年轻人差，反而达到了一个巅峰状态。
3.人的大脑认知能力在20岁时开始增长，到40岁左右达到顶峰，在之后的20多年几乎没有变化，直到进入老年才开始下滑。
4.在一个认知能力越来越重要的时代，中年人没有什么好抱怨的，这反而是我们一生中最能够创造价值的阶段。
5.中年不是衰退期，而是分工的转变期。
将体能上的优势切换为大脑上的优势。
一个中年人感受到的所有危机，其实都是为了让大脑保持在巅峰状态而付出的代价。
二、碎片化学习是唯一的学习方式1.新知识那么多，我们怎么可能都深入系统地学习？庄子当年不就说：“吾生也有涯，而知也无涯。
以有涯随无涯，殆已！”2.过去的学者，是知识的农耕民族。
自己有一亩三分地，精耕细作就可以了。
但是这个时代，逼得我们必须成为知识的游牧民族，哪里水草丰美，就向哪里迁徙。
随着自己的兴趣和需求，在知识的原野上，用旺盛的好奇心，四处奔跑。
3.要用20%的时间，掌握一个新领域80%的知识。
这种说法，听起来特别离经叛道、惊世骇俗。
但是，对我们这代人来说，必须这样做。
4.这个时代任何一个做出成绩的人，都是快速了解一个新领域，补充自己对世界的理解，迅速去尝试，去行动，在行动中试错，在反馈中迭代，而不是先系统学习再动手。
5.一个成年人学习的真实目的。
成年人的学习，因为来日无多，而且要快速应用，学习的目的，不是输入更多的知识，而是了解世界的更多侧面。
罗辑思维的读后感
罗辑思维的读后感
罗辑思维的读后感
《罗辑思维》是闺蜜搬家的时候送我滴，小婕之前也有关注罗胖的公众号，但是从未详细阅读过，在这之前，关于罗胖的思维、点评褒贬各一，喜欢的很喜欢，厌恶的很厌恶~
小婕也搜了一下网页，有不少罗粉由衷的表示，很喜欢罗胖的风格，但是对于罗胖推荐的书，表示不认同，推荐的书适合不同层次的人看，不适合所有人；
这点小婕倒是觉得没什么，你觉得适合自己就看呗，不适合就别看呗，有啥大不了的。
来说说这本《罗辑思维》，分代序、19集内容、致谢；代序是申音写的，应该是《罗辑思维》的合伙人，反正是举足轻重的人，介绍来《罗辑思维》的来历。
第一集没有特定的介绍一书，但是有提到《红楼梦》和《石头记索隐》，算是一个引子吧！第二集到第19集，每篇都会介绍书籍，古今中外，各种文章都有。
在知识中寻找见识
这是罗胖对此书的概括，应该也是他的见地吧！
都说太高调不好，不过小婕认为，现在的互联网时期，你要么低调的超级有内涵，没有那么就高调到让人发指吧，有何不可呢！
看罗胖现在的照片，真的胖了好多啊，怪不得叫罗胖，健身还是很重要的，毕竟是公众人物，哈哈哈~瞧瞧小婕这世俗的眼光，多么的犀利。
PS：
万恶的洋娃娃，小坏蛋，当然也怪小婕自己不克制自己的嘴巴，拼命吃甜食拼命吃蛋糕，然后变成了妊娠期高血压，昨天本来可以入院转胎的，然后也成了泡影；
背了24小时的血压仪，还要测24小时的尿蛋白，血压倒是下来了，但是血检胆固醇啊啥的比之前都高了，看看明天的尿检，到了37
周，各种事情都来了，希望医生不要放弃我！
小婕都没放弃自己，你们为什么要放弃小婕呢！。
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《罗辑思维》聚合的不仅是精彩内容，更是一群有想法的人。
你知道读罗辑思维心得体会是什么吗?接下来就是关于读罗辑思维心得体会，供大家阅读!读罗辑思维心得体会篇【1】一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。
一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。
一个体认共生法则的社会，才能无阻隔地融通世界，化干戈为玉帛，变腐朽为神奇。
一个践行共生智慧的公民，才能发挥好自组织灵动力，付出代价最低，而获得幸福度和尊严感最高的生活!关爱一切众生的大慈悲、洞察万法实相的大智慧、彰显普世幸福的大格局，三位一体，相互作用，缺一不可。
一早朋友推荐来的《“罗辑思维”散伙令人唏嘘，这样的自媒体为何最后会解散?申音提到没有想好就“开干”非常致命》，是篇好 !共生场论认为，从物理星系的运行，到生命组织的繁衍;从佛陀拈花微笑，到基于四大福音的新旧约;从文字语言的使用，到软硬通货的融通，一切皆为约定，任何标榜为真理、主义、教宗的东西，都只是小范围、小概率事件。
离开共生约定的一切自由基，要么被机体消除，要么终将导致机体解散。
因此，所谓自由人的自由联合体，确实非常美妙，可如果缺乏先天俱足的相应约束机制，虽然可取得一时的成功学意义上的绩效，不评说这种绩效可能对其他个体或联合产生的负价值，但首先其自身的存在就不可持续。
人类正处于又一次历史大变局的前夜，亟需大成智慧引领向前!汲汲于“发展是硬道理”的人们，无论是个体或集体、利益共同体或帮派圈子，都将面临基本立场、观点和行为方式的全面更新。
一切以邻为壑、远交近攻、唯物斗争、工具至上的思维方式，都将在人类增长、对抗、操控三大极限的发展阈值中遭受穷途末路。
只要人类不愿走向同归于尽，用共生价值观为一切硬道理导航，就是进入全球互联的生態文明新时代的不二法门。
我们惊喜地发现：美国近年兴起的基于城市社区重建的“新经济运动”、“乐活运动”和“生产性民主理念”，与中国的新乡村建设运动、新农人生活和环保修身运动，以及全球共生研究院倡导营造的“共生场”、“全球共生运动”和“公民共生体建设”有着异曲同工之妙!在共生运动中，真正体现着：关爱一切众生的大慈悲、洞察万法实相的大智慧、彰显普世幸福的大格局。
我们相信，生命之源，共生一体。
读罗辑思维心得体会篇【2】资深媒体人罗振宇对正在到来的互联时代有深刻的洞察。
他认为，互联正在成为我们生活中的“基础设施”，它将彻底改变人类协作的方式，使组织逐渐瓦解、消融，而个体生命的自由价值得到充分释放。
《罗辑思维》的口号是“有种、有趣、有料”，做大家“身边的读书人”，倡导独立、理性的思考，凝聚爱智求真、积极上进、自由阳光、人格健全的年轻人。
看完《罗辑思维》，深深地被罗胖开阔的视野、敏锐洞察力以及极具机智幽默与智慧的语言所折服。
更重要的是能新增很多有意思的历史知识，而且罗胖子总能把这些历史讲得妙趣横生，发现历史里的一个关键的小知识，小发明，可以由点及面地影响着无穷尽的未来!如果当时罗胖做我的历史老师的话，估计我当时历史成绩可以提升一大步呀。
而且看完《罗辑思维》后我有一种深深的挫败感，太无知了，太愚昧了，不说了，一说都是泪，赶紧恶补知识去。
我们平时从各个方面获取信息和知识，但获取后怎样吸取营养呢?得到什么收益呢?《罗辑思维》常给出一个令人耳目一新的角度，让你受到启发。
你未必全部赞同它的观点，但它眼界之开阔，思路之新颖肯定对我们是有帮助的。
读罗辑思维心得体会篇【3】说到读书，萝卜青菜各有所爱，《罗辑思维》，这是一本书名，也是一档视频脱口秀的节目。
喜欢在空余闲暇的时光听罗胖说书。
我觉得这是挺享受的一件事。
尽管他的观点不一定全都正确，但是他的思维方式和视角的确值得我们学习。
在这个随手即得互联海量信息的时代，如何突破思维瓶颈?不妨读读《罗辑思维》，作者罗振宇。
《罗辑思维》一书是根据罗振宇的互联视频知识脱口秀《罗辑思维》创作。
知识信息量极大，喜笑怒骂;罗胖读书，讲给你听，这里聚合的不仅是精彩内容，更是一群有想法的人。
他们的口号是：“死磕自己，愉悦大家!”。
幽默犀利的语言引导大家摆脱旧方法束缚，增长见识，培养独立思考能力。
作者罗振宇对正在到来的互联时代有深刻的洞察。
他认为，互联正在成为我们生活中的“基础设施”，它将彻底改变人类协作的方式，使组织逐渐瓦解、消融，而个体生命的自由价值得到充分释放。
《罗辑思维》的口号是“有种、有趣、有料”，做大家“身边的读书人”，倡导独立、理性的思考，凝聚爱智求真、积极上进、自由阳光、人格健全的年轻人。
印象比较深刻的是罗胖讲教育的话题，他说这个话题太大了，平时真的借一百个胆子都不敢说，因为学养不够，驾驭不了。
但是《罗辑思维》这个节目有个好处，罗胖可以什么都不懂，但是只要知识的生产者、那些书籍的写作者还活着，还在勤奋地工作，他们一旦写出书来，我看得懂，我就能讲地出来，所以我在合适的时候，当合适的知识搬运工。
之所以今天我胆儿这么肥，敢碰这个话题，是因为我看了这本书，《吾国教育病理》，这本书的作者是我国着名的社会学家，郑也夫先生。
中国教育最大的问题其实就两个：第一个是不公平，第二个，就是它毁灭了一代人的兴趣、创造性和求学的热情，每个受过中国式教育的人都深知其中三味。
关于教育这一讲，内容庞多，大家有兴趣可以去站搜索，挺值得我们教育工作者了解一下的，对其中有关创造力的言论，我觉得听来耳目一新，听着似乎觉得哪里不太舒服，但想想确实也有些道理。
创新是一种非常稀缺的人格特征，美国研究创新的学者做了一些很有意思的统计，比方说把人类历史上很多创新人物给他搁一块，然后一统计，发现一个特征，他们在十岁的时候，有四分之一的人双亲都死去了一个，到了20岁的时候，有一半以上的人双亲死去了一个。
说白了，什么意思?就是有奇才异能的、有创造力的人，是家庭不幸福。
家庭不幸福，问题家庭的孩子通常是两条路，一条是上街当流氓，杀人、撒谎、吸毒;还有一种，成为我们刚才讲的奇才异能之士。
你说哪个概率大?当然是前者概率大了，所以我们在很多研究创造力的时候发现，比方说还有一个实验，人类目前七个领域的最杰出的人，发现一看，无一例外都有一个特征，这些人跟家庭成员相处有情感障碍，比如说爱因斯坦，爱因斯坦年轻的时候，就愿意独处，这种独处的方式，导致他后来的无数次婚姻一次都不成功，他跟自己的孩子相处得也不好。
甘地、弗洛伊德这些人，跟自己的家人都没法相处，这些特征，为什么?因为他怪人嘛!他跟别人不一样，所以很多东西，其实回到一个原点，什么叫创新力，创造力就是这个人是个怪人，甚至在别人看来极端的精神病人，所以很多人说左撇子的人有创造力，你能找到一堆左撇子，毕加索、弗洛伊德、爱因斯坦，这些人都是左撇子，创造力的本质是什么?就是异类。
这话可能不好听，但是你从进化史一看，它就是如此，这就是底牌!那请问，怎么培养创新力啊?很多学校高举大旗，创造力培养学院，请问怎么培养创造力?要知道“创造力”这个词，它创生出来之后，你就会发现，他既不可测量，也不可识别，更不可培养，如果你能测量、能识别、能培养，那还叫创造力吗?创造力在它发生的那一瞬间，你根本就不知道这叫创造力，比尔盖茨退学的那一刹那，所有同学都嘲笑他是傻子，这才对，他才叫创造力;乔布斯一定是一个性格特异的人，这才叫创造力。
所以如果这样去理解创造力，我们还要培养创造力的话，那教育该怎么转型?很简单，不干涉，不要去试图培养创造力，给选择，造环境，让他想要什么可以更轻易地、低成本得到即可，这就是好的教育。
而我们现在的教育呢?用一句土话说，伺候地太勤，老想干涉，我看着你，我怎么给你搞点创造力，你怎么知道你能给他创造力呢?我们人类只能搞清楚怎么毁灭创造力，我们现在没有能力搞明白，怎么培养创造力。
所以根据郑也夫先生的判断和学术上的研究，等什么时候我们的教育从智力教育，变成了情商教育，等什么时候我们的教育，从过度干涉地、伺候地太勤的教育，变成一种袖手旁观似的，更温煦的，看故事的，旁观者似的教育，我们的教育才有希望。
读罗辑思维心得体会相关内容:关于《聊斋志异故事》读书心得1 字3篇《聊斋志异》的作者是清初文学家蒲松龄。
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