2006年日语能力考试2级真题答案
2006年日语能力测试2级听力阅读翻译
女 2：好的，明白了。 问题：和说明相符的顺序是哪个？ 11、 男的在说话。这个男的说明的图表是哪个？ 男：以 2000 人成人为对象就“你最不想干的家务是什么”的调查。结果显示，扫除和熨衣
服在回答中占了约 80%，是第 1、2 位。接着就是，回答“购物”的是第 3 位。另外， 扫除在去年的调查中占第 2，而这次是第 1。 问题：这个男的说明的图表是哪个？ 12、 女的和男的在聊天。男的去参加谁的结婚典礼？ 女：喂，小武，下周日，去看电影吗？ 男：不好意思，那天我要去参加外甥的婚礼。 女：啊？是你外甥？是小武的外甥吗？究竟多大呢？ 男：比我小 5 岁，今年是 23 岁吧。我和姐姐、哥哥的年龄相差大。外甥和侄女都和我像兄 弟似的。今年结婚的是我姐姐的孩子。 女：哦，是这样啊？我一直不知道。 问题：男的去参加谁的结婚典礼？ 13、 男的在介绍接下来要做的临时工。开始在这个公司打工的人要做什么呢？ 男：各位，早上好。先说一下今天的计划。首先大家先填一下这个表。然后拿到隔壁的房间。 而且，在工作的时候有工作服，借一套合身的先换上。开始工作的各位，在去隔壁房间 之前，简单说明一下工作，请在这里稍等片刻。 问题：开始在这个公司打工的人要做什么呢？ 14、 这个问题请大家一边做笔记一边听。男的在说网球班。中级和高级班之间的人从几月开始学 习呢？ 男：下面简单说明一下网球班。网球班分为初级、中级、高级班，任何一个班都是一周两次， 共两个月。初级是 10 月和 11 月。中级是 12 月和 1 月。高级是 2 月和 3 月。有人说自 己在初级和中级之间，请在初级班的第二个月开始插班学习。中级和高级之间的人，同 样在中途插班学习。 问题：中级和高级班之间的人从几月开始学习呢？
女：啊，小和。
男：啊？
女：为什么还在这里呢？
2006年日语能力考试2级真题-听力
专业日语代报服务，报名成功率100%，并且我们承诺帮您报上您指定省所在指定的考点，支持支付宝交易，报名登记网址：，咨询请加QQ：254420877， 9757529262006 年日语能力考试2 级真题聴解（100点40分）問題Ⅰ例（1）．１．２．３．４．問題Ⅰ解答番号解答欄Anwser Sheet①②③④問１①②③④例（2）．１．コーヒーカップ２．スプーンセット３．ベビー服４．ワインセット問題Ⅰ解答番号解答欄Anwser Sheet①②③④問１①②③④問（1）．１．２．３．４．問（2）．１．6:00 ２．7:00 ３．8:00 ４．10:00 問（3）．１．２．３．４．問（4）．１．２．３．４．問（5）．１．２．３．４．問（6）．１．２．３．４．問（7）．１．２．３．４．問（8）．１．２．３．４．問（9）．１．２．３．４．問（10）．１．２．３．４．問（11）．１．２．３．４．問（12）．１．２．３．４．問（13）．１．２．３．４．問（14）．１．２．３．４．問題Ⅱ絵などはありません例問題Ⅱ解答番号解答欄Anwser Sheet①②③④例正しい正しくない①②③④このページはメモに使ってもいいです問（1）．１．２．３．４．問（2）．１．２．３．４．問（3）．１．２．３．４．問（4）．１．２．３．４．問（5）．１．２．３．４．問（6）．１．２．３．４．問（7）．１．２．３．４．問（8）．１．２．３．４．問（9）．１．２．３．４．問（10）．１．２．３．４．問（11）．１．２．３．４．問（12）．１．２．３．４．問（13）．１．２．３．４．2006年能力考二级听力原文(部分)无图题部分：1．同じ会社で働いている女の人二人が食事に行く相談をしています。
女1：どこに行く。
女2：最近オープンしたカレー専門店や、駅前の日本料理屋はどう。
女1：うん、昨日カレーだったから、違うほうがいいなあ。
女2：じゃ、そうしよう。
2006年日语能力考试N2真题及答案
2006 2文字・語彙（100点35分)問題Ⅰ次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。
その読に方をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい.問1・彼が来日した目的は、研究のための資料を集めることである。
（1）．目的１．もくてき２．もくでき３．もくひょう４．もくびょう（2）．資料１．げんりよう２．ざいりょう３．しりょう４．ひりょう問2・この町では、住民の努力で犯罪や事件が減っている。
（3）．努力１．きょうりょく２．きょりょく３．どうりょく４．どりょく（4）．犯罪１．はいさい２．はいざい３．はんさい４．はんざい（5)．事件１．じけん２．じこ３．じじょう４．じたい問3・今度引っ越すマンションは、家賃が今の二倍だ。
（6）．家賃１．いえだい２．いえちん３．やだい４．やちん(7)．二倍１．にかい２．にき３．にばい４．にぶ問4・険しい山の中で鉄橋をかける工事が行われている.(8）．険しい１．あやしい２．くわしい３．けわしい４．ひとしい（9）．鉄橋１．てつきょ２．てっきょ３．てっきょう４．てっきょう問5・優勝を祈って、みんなで応援した。
（10)．優１．ゆうしょう２．ゆうじょう３．ゆしょう４．ゆじょう（11）．祈って１．ねらって２．ねがって３．いわって４．いのって（12）．応援１．しんえん２．しえん３．おえん４．おうえん問6・あの人はいつも、自分の損得より他人のことを考えて行動する.（13）．損得１．そんどく２．そんとく３．いんどく４．いんとく（14)．他人１．ちにん２．ちじん３．たにん４．たじん問7・大都市の大学は、広いキャンパスを求めて、次々と郊外へ移転していった。
(15）．求めて１．もとめて２．みとめて３．まとめて４．つとめて（16）．次々と１．つぎつぎと２．だんだんと３．たびたびと４．ぞくぞくと(17）．郊外１．こうがい２．こうがい３．ぎょうがい４．きょうがい（18）．移転１．はってん２．じてん３．かいてん４．いてん問8・この標識のあるところは駐車できません。
辽宁省自学考试二外日语试题2006.11(缺翻译题)
2006年11月辽宁省成人本科学士学位日语(艺、体二外类)试题一、次の文のの漢字（漢字と仮名）は、どう読みますか。
A、B、C、Dから一番いいものを一つ選び、番号を解答用紙に書きなさい。
（0.5点×10=5点）1．あそこへ行く手続きはとても複雑です。
ＡふくざつＢふぐさつＣふくさつＤふぐざつ2．ここは山もあり、湖もあり、実に景色のいいところです。
ＡいずみＢうみＣみずＤみずうみ3．この問題なら、私より李さんのほうが詳しいです。
ＡすずしいＢくるしいＣくわしいＤさびしい4．日本ではコンピューターの利用が盛んです。
ＡそかんＢさかんＣもりんＤせいん5．本棚に本がいっぱい並べてあります。
ＡえらべてＢしらべてＣくらべてＤならべて6．盆栽は日本で独特の発達を遂げたと言われています。
ＡどくとくＢどくどくＣとくとくＤとくどく7．魚が泳いでいるのを見たら、いなかを思い出しました。
ＡえいでＢかいでＣおよいでＤさわいで8．朝、食事をとらずに出勤することもあります。
ＡしゅうきんＢしゅつきんＣしゅっきんＤしゅきん9．私は空港で日本からの代表団を出迎えました。
ＡたいひょうＢだいひょうＣたいびょうＤだいびょう10．明日は京都の市内を?光する予定です。
ＡきょうとうＢきょとうＣきょうとＤきょと二、次の文のの漢字（漢字と仮名）は、どう読みますか。
A、B、C、Dから一番いいものを一つ選び、番号を解答用紙に書きなさい。
（0.5点×10=5点）11．この会社に入社をきぼうする学生が多い。
Ａ希望Ｂ期望Ｃ既望Ｄ期待12．このじょしょは絵がたくさん入っていて子供にも分かりやすい。
Ａ自?Ｂ辞?Ｃ事典Ｄ字典13．このまどのガラスはあつくて丈夫だ。
Ａ暑くＢ熱くＣ厚くＤ薄く14．気温が高く乾燥しているので、山火事になるきけんせいがある。
Ａ危検生Ｂ危険生Ｃ危険性Ｄ危検性15．ゴミを川に捨てたら、川岸などその周辺のかんきょうが悪化する。
Ａ還鏡Ｂ還境Ｃ環鏡Ｄ環境16．君の恩はけっしてわすれない。
日语2级测试600题 加答案
2级テスト600題1 勉強が嫌いだからといって、サボってばかり（）。
1)でかまわない2)でいたくなるだろう3)でいるはずだ4)ではいけない2 体に悪いと知りながら、酒を（）人が多い。
1)やめたい2)やめている3)やめられる4)やめられない3 友だちがつき合っている彼には、なんと奥さんがいた。
しかたがない別れ（）。
1)させるしかない2)させられないだろう3)させるべきではない4)させるわけにはいかない4 このところからだの調子がすぐれず、朝も遅く（）がちだ。
1)なら2)なり3)なる4)なれ5 ただいま担当者がおりませんので、私では（）。
1)わからざるをえません2)わかりえます3)わかりかねません4)わかりかねます6 あの人は口が軽いから、秘密をもらし（）。
1)かねる2)すぎる3)かねない4)すぎない7 彼の方が悪いんだから、君が謝る（）。
1)ことはない2)ことはある3)ことではない4)ことである8 授業中だったが、先生の顔がおかしくて、笑わずには（）。
1)いられなかった2)ありえなかった3)おわらなかった4)とまらなかった9 まさか、あの彼が...。
生きていれば歴史を変えたかもしれない彼が。
そう思うと残念で（）。
1)ならない2)すまない3)はいけない4)かまわない10 ?映画でも見に行かない？」...「映画？ごめん、今忙しくて、映画（）じゃないんだ。
」1)ばかり2)どころ3)など4)しか11 何を始めるにしても、まず資金。
金がないことには（）。
1)始まるはずだ2)始まらない3)始めなければならない4)始めようとしない12 会議中だったが、部長の話がおもしろくて、みんな（）。
1)笑うのではなかった2)笑わないではいられなかった3)笑ってはいられなかった4)笑わないのではなかった13 一生懸命がんばって、それでもダメだったんだ。
あきらめる（）。
1)ほかない2)にすぎない3)せいではない4)に合わない14 夏休みで、Ｈさんは国へ帰っていたので、連絡の（）。
2006年日语能力考二级真题文法部分02
2006年日语能力考二级真题文法部分02。
考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題Ⅴ次の文の__にはどんな言葉をいれたらよいか。
1，2，3，4から最も適当なものを一つ選びなさい。
問(42)2回も同じ間違いをするとは、注意が足りなかったと___。
1.言う一方だ2.言いっこない3.言わざるをえない4.言うわけにはいかない問(43)その人を雇うかどうかは書類だけでは決められないから、結局は実際に本人に会って判断する___。
1.はずがない2.にほかならない3.よりほかはない4.というものでもない問(44)この欠陥を直さないと、重大な事故が起こる___。
1.ぐらいだ2.ところだ3.べきである4.おそれがある問(45)こんなところで先生に会うなんて、___。
1.思ってもみなかった2.思ってもしょうがなかった3.肺ずにはいられなかった4.思ってはいられなかった問(46)同じ値段なら、質がいいほうがたくさん売れる___。
1.わけがない2.に限る3.にきまっている4.ばかりになっている問(47)大人のくせに、そんなつまらないことでかんかするのは___。
1.こどもっぽい2.こどもらしい3.子ども向きだ4.子どもだらけだ問(48)寒いなあ。
こんなに冷えるのなら、セーターを___。
1.持ってきただろうか2.持ってくればよかった3.持ってきてしかたがない4.持ってくることは持ってきた問(49)入学試験が終わった後兄は毎日___。
1.遊びつつある2.遊んだままだ3.遊んでいる最中だ4.遊んでばかりいる問(50)あんな一巨大な建物を大昔の人が造ったとは、不思議としか___。
1.言いようがない2.言うほどではない3.言ってたまらない4.言うにちがいない問(51)その俳優が大好きなので、ぜひ私に彼へのインタビューを___。
1.してさしあげませんか2.していただけませんか3.させてくださいませんか4.させていただきませんか問題Ⅵ 次の文の__にはどんな言葉をいれたらよいか。
2006年1月份第二外国语试験题答案
2006年1月份广东省高等教育自学考试第二外语（日语）课程代码（0840）問題一・次の＿＿の言葉はどう読みますか。
1.2.3.4から正しいものを選びなさい。
（5分）1.木綿の服は洗濯機で洗ってもいいです。
①もくめん②もめん③もくみん④もみん2.お金は段々少なくなりました。
①たんたん②だんだん③たんだん④だんたん3.これは一般の値段の半角以下で買えます。
①いちばん②いちぱん③いっぱん④いっばん4.家が狭くて、置く場所がありません。
①ばしょ②ばじょ③ばしょう④ばじょう5.私は午後公園へ行きます。
①こうえい②こえん③こうえん④ごうえん6.書庫には本がたくさんあります。
①しょうこ②しょこ③しょこう④しょうこう7.②れっし③ねきし④ねっし8.炎症がそれほどひどくありません。
①げんしょう②げんしょ③えんしょ④えんしょう9.親戚の家は近いです。
①しんるい②しんせき③しんぞく④しんぜき10.日本語の文法は難しいです。
①むすかしい②むじかしい③むづかしい④むずかしい問題二・次の＿＿の言葉はどう書きますか。
1.2.3.4から正しいものを選びなさい。
（5分）11.日本人はよくだいこんを食べます。
①大今②大婚③大根④代根12.ちょうしんきで様子を聞きましょう。
①聴心器②聴診器③聴心機④聴診機13.②豊か③確か④賑やか14.こんな料理なら、えいよう満点です。
①営用②営容③栄養④営様15.あのかけじくに書いてあるのは李白の詩です。
①掛け画②掛け軸③掛け絵④掛け図16.いつも漫画の本を読んで、時間をつぶします。
①捜し②尋し③刺し④潰し17.今、暑くて、さんぱつしなくてはいけません。
①散発②散髪③撒髪④散歩18.旅館のほうがしゅくはく料が安いです。
①縮迫②宿柏③縮泊④宿泊19.まくらもとに教科書がおいてありますね。
①枕邊②枕側③枕許④枕基20.銭湯にはおおぜいの人がいます。
①大勢②多勢③多数④大贅問題三・次の＿＿の言葉はどんな形になりますか。
(完整版)历年日语二级真题
問題７【基础语法类】（33——44）问题7主要是对N2语法的相关考察，不仅仅有对固定句型的考察，还有对能力的测试。
这部分所占的比重还是很大的，希望同学们能够将语法记准记牢。
以下将此次考试中出现的一些难点问题作以解析：34题現実的で（）ながらも、詩的な雰囲気を失わないよう意識したと語る。
１あり２ある３なり４なる【正解】：1【解析】：这道题考察的是「ながらも」的接续形，为动词的ます形，又因为括号前面是助词「で」，所以根据题意，选择的是选项1。
35题Ａ「これまでありがとう、あなたに会えて本当によかった。
元気でね。
」Ｂ「そんな、もう一生会えない（）言うのはやめてよ。
」１らしく２みたいに３らしいって４みたいって【正解】：2【解析】：“你可别说那种话了，好像这辈子见不着了似的”。
本题考察的是「らしい」「みたい」的用法，同时也考察了接续形式。
37题現在、建設作業はスムーズに進んでいるが、必ずしも最初から順調だった（）。
１に限らない２必要はない３に違いない４わけではない【正解】：4【解析】：“现在，建设工作正在顺利进行，但并不是从一开始就这么顺利”。
这道题目考察的就是基础句型的意思。
「が」转折。
「必ずしも」与否定呼应，。
选项1的意思为“不仅仅”，选项2的意思为“没有必要”，选项3的意思为“必定，一定”。
39题（）、申し訳ございません。
１おわび申し上げます２おわびいただきます３わびていただきます４わびていらっしゃいます【正解】：1【解析】：“由于这次我们商品发送的失误，给客户带来很多不便，深感歉意”这道题考察的是敬语知识，因为这个动作是说话人一方发出的，所以要用自谦表达，由此确定了最终的答案。
問題8【排列组合类】（45——49）排列组合题目也是N2考试中的新颖题目，主要考察学生对语法的活学活用。
不过这类的文法相对简单，在前面的文章中也分析过这类题目的解题方法。
这里只以49题为例，45——48题只做简单说明。
45题（テレビドラマを見ながら）弟「このドラマの犯人、誰と思う？」兄「＿＿★＿と思うんだけど、ほかの人もみんな怪しいんだよなあ。
2006年高考日语听力部分
2006年普通高等学校招生全国统一考试日语（含听力）第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节――听下面７段录音，每段录音后有１道小题，从ＡＢＣ三个选项中选出最佳选项。
（共７小题：每小题2分，满分14分）１．女の人は今晩何をしますか。
Ａ食事をしてから、サッカーを見る。
Ｂ食事をしてから、映画を見る。
Ｃ家で電話を待つ。
２．女の人は道子の誕生日にどんなプレゼントをするつもりですか。
Ａ.カバンＢ.人形Ｃ.映画の切符３．男の人はどうしましたか。
Ａ3時に電話するのを忘れた。
Ｂ3時に一度電話したのを思い出した。
Ｃ4時に電話するのを忘れた。
４．男の人はこれからどうしますか。
Ａ女の人に辞書を返す。
Ｂ渡辺さんに辞書を返す。
Ｃ渡辺さんに電話する。
５．女の人は子供のころ、よく何をしましたか。
Ａ一人で本を読んでいた。
Ｂ旅行をしていた。
Ｃ友達と一緒に自転車に乗った。
６．女の人はどう思っていますか。
Ａ.ぜひ行きたい。
Ｂ.行きたい。
Ｃ.あまり行きたくない。
７．部屋でできることは何ですか。
Ａ.うちに電話をすることＢ.隣の部屋に電話をすることＣ.料理をすること第二节―听下面４段录音，每段录音后有２道小题，从ＡＢＣ三个选项中选出最佳选项。
（共8小题：每小题2分，满分16分）８．コンピューターを使ったことのない人は、何番の教室で勉強しますか。
ＡＡ.１０１Ｂ.１０２Ｃ.１０３９．コンピューターがわりあいにできる人は、何番の教室で勉強しますか。
Ａ.１０１Ｂ. １０２Ｃ.１０３10．二人はこれからどうしますか。
Ａ.山田さんを待ってから店へ行く。
Ｂ.山田さんを待たないで店へ行く。
Ｃ. 山田さんに電話をしてから店へ行く。
11．山田さんは電話で何と言いましたか。
Ａ.店の場所を知っている。
Ｂ.待っている。
Ｃ.先に行っていい。
12．女の人はラジオでドラマを聞くことについてどう思っていますか。
Ａ.便利だ。
Ｂ.何も見えないから変だ。
Ｃ.想像力が湧くので新鮮だ。
2006年普通高等学校招生全国统一考试日语
2006年普通高等学校招生全国统一考试日语第二部分：日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分）16．私は山田さん＿＿＿駅へ行く道を教えてあげた。
Ａ. へＢ.をＣ.でＤ.に17．時間がなかったから、朝ご飯はパンと牛乳しました。
Ａ.にＢ.をＣ.でＤ.が18．いつの日世界に平和が来るだろう。
Ａ.もＢ.でＣ.かＤ.まで19．若い世代は、仕事に対しての考え方＿変わってきているようである。
Ａ.にＢ.がＣ.へＤ.を20．父親は平日は忙しいので、日曜日＿＿＿は子どもとゆっくり遊びたいと考えている。
Ａ.までＢ.からＣ.さえＤ.だけ21．昨日遅くまでテレビを見ていたから、本田さんは今日はとても眠いだ。
Ａ.からＢ.までＣ.はずＤ.ばかり22．あの姉妹は、本当によく似ている。
電話の時など、親でも間違える＿＿。
Ａ.くらいだＢ.つもりだＣ.からだＤ.ものだ23．あんな怠けの彼が、試験に合格できる＿＿＿。
Ａ.ことだＢ.ことかＣ.ものだＤ.ものか24．知っている人と道で出会ったら、普通あいさつをする＿＿＿である。
Ａ.ためＢ.ものＣ.しだいＤ.こと25．人に信用されるには、まず自分がうそをつかないだ。
Ａ.ことＢ.つもりＣ.からＤ.わけ26．事情があって、彼は小さいころから祖父母＿＿＿育てられた。
Ａ.のせわにＢ.をもとにＣ.のそばにＤ.のもとで27．大事なことだから、忘れない＿＿メモしておこう。
ＡうちにＢところにＣことでＤもので28．＿＿＿すれば、きれいに野菜が切れるんです。
Ａ.これＢ.こんなＣ.このＤ.こう29．社会の変化が＿＿＿はやいと、ついていけない人もいる。
Ａ.これほどＢ.それほどＣ.このほどＤ.そのほど30．今日の社長の＿＿＿は、１０時から会議、午後１時にお客さんと昼食です。
Ａ.スケッチＢ.スケジュールＣ.スピーチＤ.スポーツ31．団体競技に勝つためには、＿＿＿一人一人ががんばらなければならない。
Ａ.チームＢ.グループＣ.メンバーＤ.クラス32．２０歳を過ぎた＿＿＿、もう大人なのだから、自立するべきだ。
2006年日语能力考二级真题文法部分01
2006年日语能力考二级真题文法部分01。
考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題Ⅳ次の文の___にはどんなことばを入れたらよいか。
最も適当なものを1234から一つ選びなさい。
問(22)他人の住所を勝手に公表することは、法律___、認められていない。
1.上2.上に3.次第4.次第に問(23)あの鳥が日本で見られるのは、11月から3月___です。
1.にかけて2.をかねて3.にそって4.をめぐって問(24)あの日の記憶を___ものなら消してしまいたい。
1.消す2.消せる3.消そう4.消した問(25)収入が減る___、教育費などの支出は増えていくのだから、節約するしかない。
1.せいで2.一方で3.おかげで4.ことで問(26)この公園では、季節を___美しい花が見られます。
1.除き2.問わず3.こめて4.はじめ問(27)いったん引き受けた___、納得できる仕事をしたい。
1.からといって2.からには3.かと思うと4.かといって問(28)面接試験では、話し方___、服装などにも気をつける必要がある。
1.の反面2.としては3.に過ぎず4.はもちろん問(29)試合直前の打ち合わせをしようと、選手たちはコーチの___集まった。
1.末に2.ものに3.もとに4.際に問(30)調査結果に___、論文を書く。
1.とって2.くらべて3.もとついて4.ともなって問(31)今年は気温が高い___、冬になってもなかなか雪が降らない。
1.せいか2.わりに3.くせに4.ことか問(32)そのスポーツクラブは入会金が要らない___、わが家から近い。
1.ために2.ものの3.うえに4.ほどの問(33)かたいあいさつは___、さっそく乾杯しましょう。
1.ぬかずに2.ぬくものか3.ぬきながら4.ぬきにして問(34)あたりが暗くなるに___、だんだん眠くなってきた。
2006年日语能力测试语法真题解析
２００６年语法真題解析（２５）週末にはドライブ______、新しい博物館まで行ってみようと思う。
１なりに ２がてら ３がちに ４ながら答案及解析：２。
「がてら」接在动词的连用形、体言的后面，意为“顺便”、“在……同时”、 “借……之便”。
选项１「なりに」接在体言或简体句后，表示与某人或事物相适应的，意为“与……相应的”、“与……相符的”；选项３「がち」是接尾词，可接在一些名词或动词连用形后构成复合形容动词，表示某个不好的清况经常发生，或存在某种不好的倾向，意为“往往……”、“动不动就……”、“经常……”等；选项４「ながら」表示动作同时进行、转折、保持原来的状态等，意为“一边……一边……”、“虽然……，但是……”， “如故”。
翻译：周末驾车兜风的时候，想顺便到新博物馆去看看。
（２６）授業終了のベルを聞くが______、生徒たちは教室を飛び出して行った。
１早くて ２早いか ３早くも ４早ければ答案及解析：２。
「が早いか」接在动词终止形后，表示前一个动作或状态刚刚结束，后一个动作或状态马上出现，意为“立刻”、“刚一……就”。
其他选项不能与「が」一起构成约定俗成的句型。
翻译：刚一听到下课的铃声，学生们就跑出了教室。
（２７）出席状況・学業成績______、奨学金の支給を停止することもある。
１のいかんでは ２のきわみで ３といえども ４としたって答案及解析：１。
「いかんでは」表示“根据其内容、状态而定”的意思，意为“根据……”、要看”。
选项２中的「きわみ」表示程度达到极致，意为“极其”；选项３表示逆接，意为“即使……”、“虽说……”；选项４中的「したって」意为“即便”。
翻译：根据出席情况、学习成绩，有可能会停止支付奖学金。
（２８）親友は、細かい事情を聞くこと______、私にお金を貸してくれた。
１ないで ２なくて ３なしに ４ないか答案及解析：３。
「ことなしに」接在动词的基本形后，用于句子的中顿。
其他选项中的活用形都没有这种用法。
2006年日语能力考试2级真题-读解文法
专业日语代报服务，报名成功率100%，并且我们承诺帮您报上您指定省所在指定的考点，支持支付宝交易，报名登记网址：，咨询请加QQ：254420877， 9757529262006 年日语能力考试2 级真题読解・文法(200点70分)問題Ⅰ次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。
答えは、1234から最も適当なものを一つ選びなさい。
昼寝を、ぜひ上手に活用したい一そんな人たちのために、どうしたらうまく昼寝がとれるか,そのコツを紹介しましょう。
昼寝をするときは、なに(注1)より、昼寝に費やす時間に気をつけてください。
昼寝は、たっぷり時間をとるか、または思い切って短くしたほうがいいのです。
睡眠単位(ノンレム睡眠とレム睡眠の組み合わせ)は、1単位が約90分です。
これが、ひとつの目安となります。
最初は、ノンレム睡眠によって、徐々に脳の活動レベルを下げていきます。
その後、脳にエンジンをかけるレム睡眠が現れます。
レム睡眠の後に目覚めれば、脳も活動を始める準備が整いっっありますから、気分もすっきりします。
2時間弱ですから、昼寝のためにたっぷり時間がとれる入は、だいたい(注2)を目安に昼寝をすればいいかと思います。
90分に30分弱をプラスしたのは、横になってから眠りに入るまでの準備時間と考えてください。
横になってすぐ眠90分強でも構いません。
れる人は、(注3)そんなに昼寝に時間がとれない、という方でも心配は無用です。
昼寝は、20分以内で十分だからです。
むしろ、時間がとれない人は、昼寝に費やす時間は20分以内にすべきだと:もいえます。
その理由は、深いノンレム睡眠に入る前に起きてしまえ、ということです。
脳の活動レベルが、深く下がる前に目覚めるのがいいのです。
1時間というのは、私たちにとってとてもくぎりのいい時間です。
しかし、(注4)この時間をまるまる昼寝に当てはめるべきではありません。
というのは、②(注5)1時間程度の昼寝で起きると、脳がかなり深い休息中のときに目覚めるわけですから、かえって頭がポーッとしたり、不愉快な気分を覚えるのです。
2006年2级文法部分(试题和答案)
2006年2级文法部分（试题和答案）22.他人の住所を勝手に公表することは、法律＿1＿、認められていない。
1上2上に3次第4次第に23.あの鳥が日本で見られるのは、11月から3月＿1＿です。
1にかけて2をかねて3にそって4をめぐって24.あの日の記憶を＿2＿ものなら消してしまいたい。
1消す2消せる3消そう 4消した25.収入が減る＿2＿、教育費などの支出は増えていくのだから、節約するしかない1せいで2一方で3おかげで 4ことで26.この公園では、季節を＿2＿美しい花が見られます。
1除き2問わず3こめて 4はじめ27.いったん引き受けた＿2＿納得できる仕事したい。
1からといって2からには3かと思うと 4かといって28.面接試験では、話し方＿4＿服装などにも気をつける必要がある。
1の反面2としては3に過ぎず4はもちろん29.試合直前の打ち合わせをしようと．選手たちはコーチの＿3＿集まった。
1末に 2ものに 3もとに 4際に30.調査結果に＿3＿論文を書く。
1とって2くらべて3もとづいて 4ともなって31.今年は気温が高い＿1＿冬になってもなかなか雪が降らない。
1せいか 2わりに 3くせに 4ことか32.そのスポーツクラブは入会金が要らない＿3＿わが家から近い。
1ために2ものの3うえに 4ほどの33.かたいあいさつは＿4＿さっそく乾杯しましょう。
1ぬかずに2ぬくものか3ぬきながら4ぬきにして34.あたりが暗くなるに＿2＿だんだん眠くなってきた。
1よって2つれて3向けて4対して35.指示のとおりにやる＿3＿やったが．いい結果が出るかどうか自信がない。
1だけに2だけさえ3だけは4だけこそ36.この製品は．アイデア＿4＿いろいろな使い方ができます。
1がちに2ぎみに3限りで4次第で37.小さな子どもが真っ暗な穴の中に一人だけ残されていたなんて＿4＿だけで涙が出る。
1想像して2想像しよう3想像しない4想像する38.一人で暮らすように＿1＿はじめて．家族がどんなにありがたいかがわかった。
2006年日语高考(聴解なし)
2006年普通高等学校招生全国统一考试日语（不含听力）第一部分：日语汉字的读音与书写（共两节，满分15分）第一节――从ＡＢＣＤ四个选项中选出划底线的日语汉字的正确读音。
（共8小题：每小题1分，满分8分）１．その手紙は間違って配達された。
ＡはいたつＢはいたちＣはいだつＤはいだち２．昼食の支度をお願いするわ。
ＡしどＢたびＣしたくＤつど３．苦いくすりは飲みにくい。
ＡくるしＢにがＣにくＤわか４．熱が出たので頭を氷で冷やす。
ＡすずＢつめＣさめＤひ５．あの喫茶店のコーヒーはとてもおいしいです。
ＡきさってんＢきっさでんＣきさてんＤきっさてん６．大きい布団を作ってもらったから、今夜からゆっくり寝られる。
ＡふどんＢふとんＣぶとんＤふだん７．田中さんは試験がよくできたので朗らかな顔をしている。
ＡあきＢろうＣほかＤほが８．名所旧跡の多い町は歴史が長い。
ＡめいしょうきゅうせきＢめいじょうきゅうせきＣめいしょきゅうせきＤめいしょきゅうぜき・第二节――从ＡＢＣＤ四个选项中选出与划底线的平假名相对应的日语汉字。
（共７小题：每小题1分，满分7分）９．必要などうぐがないと、自動車を直すことができません。
Ａ器具Ｂ道具Ｃ工具Ｄ用具10．パソコンでこの図に色をつけて、この字をくろくしてください。
Ａ黒Ｂ濃Ｃ暗Ｄ重11．えいようをとって、体をじょうぶにする。
Ａ荣养Ｂ荣養Ｃ栄养Ｄ栄養12．庭で洗ったシャツをほしている。
Ａ干Ｂ幹Ｃ晒Ｄ晾13．５年ぶりになつかしい故郷に帰った。
Ａ恋Ｂ懐Ｃ優Ｄ親14．美しい富士山を写真にうつす。
Ａ映Ｂ写Ｃ照Ｄ移15．首相が記者たちの前に姿をあらわしたのは深夜だった。
Ａ表Ｂ示Ｃ現Ｄ出第二部分：日语知识运用――从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项。
（共45小题：每小题1分，满分45分）16．このアイスクリーム、りんごの味します。
ＡにＢのＣをＤが17．人に頼ってばかりいないで、自分考えて決めることです。
ＡをＢはＣでＤに18．初めて彼の演奏を聞いたとき、これわたしが求めていた音楽だと感じた。
2006年日语能力考试2级听力无图题翻译
2006年日语能力考试2级听力无图题翻译2006年日语能力测试 2级听力无图题翻译问题二1、两个女同事商量去吃饭的事。
两个人在哪里见面呢？女 1：去哪里呢？女 2：最近刚开业的咖喱店或者站前的日本料理店，怎么样呢？女 1：嗯，昨天刚刚吃过咖喱，最好吃点别的。
女 2：哦，那么照你说的吧。
女 1：12点多的话就很挤了，必须早点去。
女 2：是这样啊。
那么 11点 45分在下面的大厅见吧？女1：不好意思。
11点半有客人在。
女 2：那么就先去店里占个座位。
女 1：谢谢。
那么，待会见。
问题：两个人在哪里见面呢？1 咖喱店2 日本料理店3 公司的大厅4 站前2、两个男的和一个女的在聊天。
下次开会是几点到几点？男 1：那么下次开会的日子定在 20号怎么样呢？男 2：那天我有别的会议，最晚在 4点 45分结束可以吗？男 1：那样的话就在 20号的 1点到4点半，如何？女：不好意思，那天我去机场接人，有可能要晚 30分钟左右吧。
男 1：好的，那我们就先开始吧。
女：明白了。
问题：下次开会是几点到几点？1 1点半到 4点半2 1点半到 4点 45分3 2点到 4点半4 2点到 4点 45分3、女的给铃木先生家的留言电话留言。
铃木接下来必须做什么？女：喂，是铃木家吗？这里是中央图书馆。
现在你手头上借的两本书，已经超过还书期限1周了，特此通知一下。
如果过了1个月还不能还的话，一天要收取500日元，请您注意。
请多多关照。
问题：铃木接下来必须做什么？1 去图书馆借书。
2 去图书馆还书。
3 去图书馆付钱。
4 去图书馆取钱。
4、男的和女的在车站聊天。
两个人为什么没有按照约定见面呢？女：啊，小和。
男：啊？女：为什么还在这里呢？男：不会吧，你都迟到 30分钟了。
女：你在说什么呢？我在5分钟之前就在这里等你了。
小和你怎么都不来，我在到处找你。
男：说我没有来？我 6点的时候就在台阶处了，在这里。
女：在这里？我说在第一条线的那个台阶啊。
男：哎？第一条线？不是第八条线吗？女：错了。
2006年日语能力考二级真题读解部分03
2006年日语能力考二级真题读解部分。
考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題Ⅲ次の(1)から(4)の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして最も適当なものを1，2，3，4から一つ選びなさい。
(1)本を読む習慣のない大学生が、つまり、読書の本当の喜びを知らない人が、本など読まなくてもいいのではないかと言うのは、たしかに(注1)腹が立っが、理解できないわけではない。
好きも嫌いも、(注2)当の読書をそれほどやっていないわけだから、読書の必要性がよくわからないのも、ある意味(注3)無理はない。
(齋藤孝『読書力』による)(注1)腹が立つ:怒りたくなる(注2)当の～:まさにその～(注3)無理はない:しかたがない問(1)「無理はない」とあるが、ここで筆者は何が無理はないと考えているのか。
1.本を読まない大学生でも、読書の必要性をよく理解していること2.あまり本を読まない人が、本など読まなくてもいいと考えること3.最近の大学生は本を読む習慣がないのでその喜びを知らないこと4.あまり本を読まない大学生が増えたことに腹が立つこと(2)以前、年の暮れにデパートで販売の仕事をしていたとき、一人のおじいさんが売り場にやって来た。
私が注文を聞いて商品を包装しているとき、そのおじいさんは私の胸の(注)名札を見て、「私の名字もあなたと同じ××なんですよ」と言った。
「そうなんですか」自分と同じ名字だと言われて親しみがわいた。
しかし仕事中だったので、おじいさんには悪いと思いながらも、それだけ答えて包装を続けた。
「お待たせしました。
」私は商品をおじいさんに渡した。
「ありがとう。
来年が××さんにとっていい1年でありますように」同じ名字であるだけで、これだけ温かい言葉がもらえるとは思わなかった。