完整word版,中学生抑郁量表

中国中学生抑郁自评量表（王极盛）

无轻度中度偏重严重

1.我感到忧愁1234 5

2.我精神不振1234 5

3.我沉默寡言1234 5

4.我对学习没有兴趣1234 5

5.我情绪低落1234 5

6.我觉得疲劳1234 5

7.我对学校各种活动没有兴趣1234 5

8.我觉得学习枯燥无味1234 5

9.我对我的前途悲观失望1234 5

10.我觉得生活没意思1234 5

11.我头昏脑胀1234 5

12.我学习成绩下降1234 5

13.我有自卑感1234 5

14.我把做什么事都当成负担1234 5

15.我对人对事冷淡1234 5

16.我对我的学习成绩发愁1234 5

17.我有孤独感1234 5

18.我丧失学习的毅力1234 5

19.我上课注意力不集中1234 5

20.我学习效率低1234 5

中学生抑郁量表信效度：

量表的克龙巴赫信度系数为0.92，古特曼分半信度为0.87，校标关联效度（与CES-D的相关为0.67（P<0.000）），结构效度良好（四因子能解释总体方差变异的60.1%）。

中学生抑郁量表评分方法：

中学生抑郁量表共20项，由王极盛编制，因素分析结果表明量表分为四个维度（因子），最后把因子12合并称为一般抑郁、另外两个维度为：与学业有关的抑郁、与人际关系有关的抑郁。

一般抑郁因子包含题1、2、3、5、6、8、9、10、11、13、14、17、18共13项；

与学业有关的抑郁因子包含题4、12、16、19、20共5项：

与人际关系有关的抑郁因子包含题7、15共2项。

对每一项的评定都采用5级评分法。即无为1分，轻度为2分，中等为3分，偏重为4分，严重为5分。

我们在评定受试者是否存在抑郁程度，采用总均分。X=题项总得分/总题项2分—2.99分，表示存在轻度抑郁。

3分—3.99分，表示存在中等程度抑郁。

4分—4.99分，表示存在较严重程度的抑郁。

5分表示存在非常严重的抑郁。