部编版四年级语文上册句子转换专项训练题
部编人教版四年级语文上册句子专项练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项练习（含答案）1. 按要求改写句子。
①工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
（改为被字句）②虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
（缩句）④一起床，他就穿着衣服和帽子出去了。
（修改病句）2. 根据描绘的情境，完成写话。
经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此无权对本书提出批评。
”厨师反驳道，“岂有此理：我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。
母鸡能吗？”（1）作家与厨师争论的话题是：______。
（2）厨师答话的言外之意是：______。
3. 我能按要求写句子。
①燕子落在电线上。
（改写成拟人句）②燕子飞回来了。
（扩句）4. 按要求改写句子。
①在我军猛烈的炮火攻击下，敌人投降了。
（改为双重否定句）②这是一道奇异的火光。
（改为反问句）5. 按要求写句子。
（1）她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。
（缩句）（2）迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，______, ______。
（续写句子）（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（4）数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。
（改为双重否定句）（5）这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。
（改为夸张句）（6）我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。
（在原句上用修改符号修改病句）6. 按要求改写句子。
（1）母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。
（缩句)______（2）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
（仿写句子）老师教给我，要学______ ，______。
（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）______7. 将反问句改为陈述句。
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？8. 按要求写句子。
（1）你怎么能让他们这样对待妈妈！（改为陈述句）（2）我紧紧地搂住了温迪，激动的泪水夺眶而出。
部编版四年级上册语文句子修改专项练习题及答案
部编版四年级上册语文句子修改专项练习题及答案一、按要求写出答案。
1．昨天晚上，我们全家一起察看了月食。
（修改病句）______________________________________________________2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
（改写成“被”字句）______________________________________________________3．百灵鸟站在树上，欢快的唱着歌。
（仿写句子）______________________________________________________4．火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”（改为转述句）_______________________________________________________5．我跑过去问她怎么了。
（改成双重否定句）______________________________________________________6．东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。
（缩句）_____________________________________________________二、句子练习。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：_____________________________“被”字句：_____________________________2.河水哗啦啦地流着。
（改为拟人句）________________________________3.这个真实的故事使我深受感动。
（改为反问句）________________________________4.经过半年的努力，终于成功了。
（修改病句）________________________________三、按要求写句子。
1.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
新部编人教版四年级上册语文句子修改专项试卷及答案
新部编人教版四年级上册语文句子修改专项试卷及答案一、按要求写句子。
1．虽然有骤雨，这里也会立刻干的。
（修改病句）____________________________________2．树叶纷纷飘落。
（加上联想，把句子写具体）____________________________________3．这难道不是一个惊人的发现吗？（改陈述句）____________________________________4．陈明的木船摔碎了。
（改被字句）____________________________________二、按照要求完成句子。
1．泰山是我国的五大名山。
（修改病句）_________________________2．照例子仿写。
例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。
______________________________3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。
你用反问句提醒他说：___________________。
4．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。
____________________________________三、按要求完成句子。
1．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
（缩句）________________________________________2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你。
”（改为转述句）________________________________________3．盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。
（修改病句）________________________________________四、读句子，按要求答题。
1．蟋蟀在草丛里叫。
最新部编版四年级上册语文句子修改专项考点练习及答案
最新部编版四年级上册语文句子修改专项考点练习及答案一、按要求改写句子1.全校师生和老师都参加了植树活动。
修改病句：______________________________________2.这就是伟大的奇观。
改写成反问句:_____________________________________________3.海水逼近森林扩句：_________________________________4.他一动不动地挺着长长的脖子。
缩句：____________________________________________________5.你们做事情怎么能这样呢？改为陈述句：________________________________________________6.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改为被字句：________________________________________________二、根据要求改写句子。
1．飞机在夜里飞行。
（扩句，扩写两处）__________________________________________2．他走了差不多半个小时左右才到家。
（修改病句）__________________________________________3．这粒豌豆说：“我胖的够美了，我胖的要爆裂开来了！”（改为转述句）__________________________________________4．太阳把豆荚晒得暖洋洋的。
（改为“被”字句）__________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
(改写成比喻句)___________________________________________________2．刚满月的小猫们很淘气：________________。
新部编版小学语文四年级各种句型转换专项练习汇编
新部编版小学四年级各种句型转换专项练习汇编1、照样子写句子。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（用“……像……像……”写比喻句）___________________________________________________________鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。
）___________________________________________________________已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。
（学着用比较的方法写一句话。
）___________________________________________________________2、句型转换。
1.霞光照的小孩子的脸红红的。
“把”字句：“被”字句：2.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？改为陈述句：3.阳光照在他的脸上。
（扩句）4．缩写下面的句子。
2%（1）一棵棵向日葵在阳光下微笑。
（2）大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
5．写比喻句。
2%（1）犹如（2）好象3、扩句和缩句。
1．扩句：同学们参加活动。
2．缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
3、同学们读了很多遍课文《那片绿绿的爬山虎》。
（改成“被”字句）4、长城是奇迹。
（扩写句子）5、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
（缩写句子）_____________________________________6、这道题难道不好做吗？（改陈述句）_____________________________________________7、解放军叔叔救起了落水儿童。
（改“把”字句）_____________________________________________8、家乡的景色真美。
（改为感叹句）_____________________________________________9、小鸟在天空中飞。
部编版四年级上册语文句子修改训练(15道)
部编版四年级上册语文句子修改训练（15道）一、按要求完成句子练习。
1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。
（改成反问句）_____________________________________2.官绅跪地求饶。
（扩写句子，写出官绅的神态和动作）_____________________________________3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。
（缩句）_____________________________________4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。
（修改病句）_____________________________________二、按要求写句子。
1.你答应妈妈。
你应该遵守诺言。
（用合适的关联词合成一个句子）_____________________________________________2.别人能办到的事，我也能办到。
（把陈述句改为反问句）_____________________________________________3.我用两天时间读完《小问号与烟斗先生》这本书。
（不改变原句意思，变换表达方式）_____________________________________________三、按要求写句子。
1．白茫茫的水上没有一点波浪。
（缩句）_____________________________________2．绿油油的草地真美呀！（改为比喻句）______________________________________3．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，保持句子的意思不变）______________________________________4．中国的人口是世界上最多的国家。
（修改病句）_______________________________________5．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
新部编版四年级语文上册句子修改专项练习及答案
新部编版四年级语文上册句子修改专项练习及答案一、按照要求完成句子。
1．当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。
（修改病句）_________________________________________________2．他经得起这猛烈的风雨。
（请你换个说法，意思不变）__________________________________________________3．这个只有八岁的孩子，不知所措地放声大哭起来。
凄厉痛苦的哭喊声，在空谷回荡，惊动了路过此地的霹雳大仙。
（请你长话短说，简要复述这个句子）_________________________________________________4．爸爸气急了，一把把我从床上拖了下来……（用动作描写表示“生气”）_________________________________________________二、按要求写句子。
1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。
（缩句）_________________________________________________2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（改为“把”字句和“被”字句）_________________________________________________3.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！”（改为转述句）_________________________________________________4.我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．手脚并用向上爬。
（用加点．．．攀着铁链上，一会儿词造句）_________________________________________________三、按要求写句子。
1.梅兰芳的民族气节令人敬佩。
（改为反问句）______________________________________2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
部编人教版四年级上册语文句子修改专项练习题
部编人教版四年级上册语文句子修改专项练习题一、按要求完成句子练习。
1.小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”（改为转述句）________________________________________2.仿照示例，补写句子。
例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。
①我的妹妹整天穿着花裙子，像_____________。
②我的___________，像______________。
3.按要求改写句子，使句子表达的语气更强烈。
地震后，灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。
用上排比的修辞方法：_____________________用上设问的修辞方法：_____________________4.展开想象，把句子补充完整。
小鸟飞过树林，树林说：“_______________”小鱼游进小溪，小溪说：“______________”二、读句子，按要求答题。
1．蟋蟀在草丛里叫。
（改为拟人句）______________________________2．为人类造福，有什么错？（改成陈述句）______________________________3．宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（缩句）______________________________4．洞已经挖了有两寸深，够宽广的了。
（修改病句）______________________________5．那些新叶子均匀地铺满了整个墙。
（改为“被”字句）______________________________三、按要求完成句子练习。
1.镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。
（修改病句）__________________________________________2.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。
（用加粗的词语仿写句子）_____________________________________________3.月亮升起来了，稻田闪闪发光。
（改为比喻句）_______________________________________________4.沟水汩汩，很满意地响着。
部编版语文四年级上册(统编版四年级上册)句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练（统编版四年级上册）人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
《左传》江缘学校陈思梅一、我会改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为把字句）_____________________________________________________________________________ ____2.浓浓的花香弥漫了整个校园。
（改为被字句）_____________________________________________________________________________ ____3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。
（改为把字句）_____________________________________________________________________________ ____4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
（改为被字句）_____________________________________________________________________________ ____5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句：_____________________________________________________________________“被”字句：_____________________________________________________________________二、我会把下面句子改为拟人句。
1.秋天，树叶在风中飘落。
_____________________________________________________________________________ ____2.大榕树上鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
_____________________________________________________________________________ ____3.小溪哗哗地向东流去。
部编版四年级上册)句子专项训练含答案
部编版四年级上册)句子专项训练含答案1.人们自古以来称钱塘江大潮为天下奇观。
2.整个校园被浓浓的花香弥漫。
3.鸽子把两粒豌豆吃掉了。
4.卫士被XXX叫来架起巫婆，把她投进了漳河。
把”字句：小鸟把欢乐的笑声惊飞了。
被”字句：小鸟被欢乐的笑声惊飞了。
1.秋天，树叶在风中跳舞。
2.大榕树上，鸟儿们欢快地歌唱。
3.小溪流水发出哗哗的声音，仿佛在说话。
4.天空中的星星眨着眼睛，像是在与我们打招呼。
5.秋天到了，稻子成熟了，高粱变红了。
三、我会句子大合并。
（用恰当的关联词语把句子连起来）1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
2.男孩非常喜欢足球，经常踢塑料盒、汽水瓶，甚至从垃圾箱里捡来的椰子壳都踢。
3.XXX研究成绩好，同时绘画也很好。
4.那几步虽然很小，但作用却非常大。
5.我们现在必须要好好研究，才能将来成为一个有知识的人。
四、我会反问句与XXX的变形计。
一）我会把反问句变为陈述句。
1.钱塘江大潮是伟大的奇观。
2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
3.它们太柔弱了，比树叶还脆弱，难道能经受得住这样猛烈的风雨吗？4.雨点已经让花儿不停地颤抖，它们怎么可能找到藏身之处呢？5.XXX的民族气节难道不令人感到敬佩吗？1.秋天的田野难道不像金色的海洋吗？2.少先队员难道应该向困难低头吗？3.这样的天气难道会下雨吗？4.老师对我们的殷切希望，我们难道能辜负吗？5.钱塘江大潮难道不是其他江潮无法比拟的吗？1.天空中飘浮着的白云XXX，美丽极了。
2.在皎洁的月光下，我们静静地聆听着爷爷讲述的动人故事。
3.河水缓缓地流过那片广袤的田野，宛如一条银色的带子。
4.温暖的阳光照耀着广袤的大地，使人感到无限温馨。
5.那些优美动人的文章，总是能够深深地打动我们的内心。
1.XXX创造了美丽的宇宙，用他的整个身体。
2.科学家在一间屋子里拉了许多绳子，横七竖八地。
3.父亲在他的新菜园里种了豌豆。
4.江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，宽阔而神秘。
部编版四年级语文上册句子专项训练及答案
部编版四年级语文上册句子专项训练及答案一、按照要求完成句子。
1.由于我今天起得晚，所以上课迟到了。
2.是谁能够呼风唤雨呢？当然是神仙。
3.我看台下一眼，心里非常害怕，脚直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。
4.鹅听见了，竖起头来，侧着眼睛看了看，然后爬上岸，一摇一摆地朝我们走过来。
二、按要求改写句子。
1.大砾石生气似地敲打着门窗。
2.天下奇观把钱塘江大潮自古以来称为。
3.没有你，主人每天怎么能欣赏美丽的花朵呢？4.我们要明确研究目的，端正研究态度。
三、照样子，给句子换个说法，意思不变。
1.祖国的宝岛是美丽富饶的台湾岛。
2.我见过的最伟大、最壮观的建筑是长城。
3.这家网店的主人是张青。
4.这个鞋匠唯一的儿子是他。
四、按要求写句子．1.大地是一块绿色的毯子。
2.王新说他负责帮助小冬，让他把研究赶上去。
3.你的勇气鼓舞了我，因此我爬上了天都峰。
4.元旦晚会开始了，同学们的目光都聚集在舞台上。
5.我们必须冒雪回家。
五、按要求改写句子。
1.蔡桓侯已病入骨髓，因此蔡桓公不久病死了。
2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。
3.这个姑娘一点儿也不漂亮，河神会不会满意呢？4.他焦急地来回踱步。
六、根据提示，完成练。
1．对少数同学不守纪律的现象，我们必须严肃处理。
2．没有革命先辈的流血牺牲，我们今天就不可能过上幸福的生活。
3．梅兰芳先生是京剧表演的世界著名艺术家。
4．星星在夜幕中闪闪发亮，仿佛在向我们眨眼睛。
5.（根据个人语境自由发挥）1）学校要举行古诗词比赛，平时不善言辞的小刚主动报名，你有点不相信地说：“真的吗？我觉得你好像不太适合这个啊。
”2）小红随手把果皮扔在了公园的草地上，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说：“你应该把垃圾扔进垃圾桶里，保持公园的干净整洁。
”二、改写后的句子：1.他呼气成风，凝聚四季，化为飘动的云。
（缩句）2.火神难道敢违抗宙斯的命令吗？（改为反问句）3.大力神把弓箭挽起，射死了那只鹫鹰。
（改为“把”字句）4.普罗米修斯日夜遭受风雨的痛苦，但他从不向宙斯屈服。
部编版 语文 四年级上册 句子专项训练
部编版 语文 四年级上册 句子专项训练一、按要求写句子。
1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（保持意思不变，给句子换种说法）。
2.月光照亮了．．．高高的点苍山，照亮了．．．村头的大青树，也照亮了．．．．，照亮了村间的大道和小路……（仿写排比句）。
3.我爱月夜，但我也爱星天。
（仿写句子）。
4.星光在我们的肉眼里微小。
星光使我们觉得光明无处不在。
（把两个句子合成一句话）。
5.细细的溪水，流着小草和野花的香味，流着月光。
（改为反问句） 。
二、句子练习。
1.绿绿的爬山虎长满了学校北边的院墙。
（缩句）。
2.在堤岸上，青草丛中隐藏着一条隧道。
（扩句）。
3.知了在树上叫着。
（改为拟人句）。
4.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）。
5.不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。
（改为反问句）。
三、按要求写句子。
1.辽阔的草场上一篇葱绿，牛羊在静静地咀嚼着嫩嫩的青草。
（缩句）。
2.蝙蝠在夜间飞行从来不会撞着，一根细小的电线，它能巧妙地避开。
（使用关联词连句）。
3.这难道不是一个惊人的发现吗？（改为陈述句）。
4.这个重要的发现大大鼓动了他。
（修改病句）。
5.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
（将设问句改为陈述句）。
四、按要求写句子。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上叫个不停。
（改为拟人句）。
2.刺猬的身体圆乎乎的，浑身长满了刺。
（改为比喻句）。
3.常衔西山之木石，以堙于东海。
（翻译成现代汉语）。
4.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
（缩句）。
5.为人类造福，有什么错？。
五、按要求完成句子。
1.他既不．．能动弹，也不．．能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
（用加点词语造句）。
2.蟋蟀舒服的住宅是它一点一点挖掘的。
（缩句）。
3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
（改为反问句）。
4.它若不高兴，无论．．谁说多少好话，它也．一声不出。
（用加点的词写句子）。
5.全校师生和班主任，都和我们一起参加了植树活动。
（修改病句）。
部编版四年级上册语文句子修改专项考点练习及答案
部编版四年级上册语文句子修改专项考点练习及答案一、按照要求完成句子。
1．由于今天我起得早，所以上课迟到了。
（修改病句）_______________________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写例句）_______________________________________3．例：我往台下一看。
哎呀！不看不要紧，这一看，心慌的厉害，腿直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。
要求：用动作描写来表现“我”的某种心情。
比如：快乐、着急、害怕、紧张等。
_______________________________________________________________ 4．．鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地神气地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．朝我们走过来。
（长话短说）．．．．．．．．．．．．．_______________________________________________________________二、按要求完成句子。
1．月亮牵着小星星散步。
（扩句）______________________________________________2．我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。
（仿写句子）我的___________________，像____________________________。
3．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（照样子，改写）月亮照亮了我的头发，眼睛和心。
____________________________________________________________4．花朵已经被雨点打的抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_________________________________________________________________三、句子练习。
部编版四年级语文上册句子专项练习(附答案)
四年级语文上册句子专项训练一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？__________________________________________________________4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？___________________________________________________________5.难道我们能浪费时间吗？6.你们怎能破坏环境呢?___________________________________ ___________________________________7.难道你不能自己回家吗？ 8.这难道不是你的？___________________________________ ___________________________________ 9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?___________________________________10.朝这个方向走，不是越走越远吗?___________________________________（二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。
部编版语文四年级上册句式变换修改病句专项句子练习题
部编版四年级上册句子专项训练一、按要求改句子。
1.白茫茫的水上没有一点波浪。
(缩句)2.绿油油的草地真美呀!(改写为比喻句)3.天空中出现了火烧云。
(扩句,至少两处)4.讨论会上，大家发言很猛烈。
(修改病句)5.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写拟人句)6.魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。
(改为“把”字句)7.小鸟在树上叫。
(改为拟人句)8.在外国租界里,谁又敢怎么样呢? (改为陈述句)9.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。
(缩句)10.一个母亲必定一位英雄。
(修改病句)11.小鸟站在树枝上叫。
(改为拟人句)12.星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。
（缩句）13颐和园是个大公园。
（扩句）14.刘翔冲向终点。
（改为比喻句）15.小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）16.我和指导员去印刷厂取回了教科书。
（改为把字句）17.这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）18.我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
(修改病句)19.我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。
(修改病句)20.小明因为饿着，也不愿意吃面条。
(修改病句)21.照样子写句子。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（用“……像……像……”写比喻句）鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。
）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。
（学着用比较的方法写一句话。
）22.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
(修改病句)23.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
(修改病句)二、用修改符号直接在原句上修改。
1、因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
2、我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
三、请你展开想象，把下面看似毫不相干的词语，分别写成各具特色的句子。
(1)桃花河水笑脸(2)星星草地孩子。
部编版四年级上册语文句子修改专项同步练习及答案
部编版四年级上册语文句子修改专项同步练习及答案一、按要求写句子。
1．月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。
（改为拟人句）_________________________________2．三月的桃花水，是春天的竖笛。
（仿写比喻句）__________________________________3．这次探月成功，是我国航天事业的又一座里程碑。
（改为反问句）___________________________________4．纳米技术带来变化。
（扩句）__________________________________5．树上结满了数不清的苹果。
（修改病句）___________________________________二、按要求写句子。
1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
（改为“被”字句）____________________________________________________2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。
猎狗愣住了。
（用关联词语合并句子）____________________________________________________3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。
（改为反问句）____________________________________________________4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。
（修改病句）____________________________________________________三、按要求写出答案。
1．昨天晚上，我们全家一起察看了月食。
（修改病句）______________________________________________________2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
（改写成“被”字句）______________________________________________________3．百灵鸟站在树上，欢快的唱着歌。
最新部编版四年级语文上册句子专项练习及答案
最新部编版四年级语文上册句子专项练习及答案一、按要求写句子。
（1）你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。
（缩句）_______________________________________（2）小人鱼只得承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。
（改为双重否定句）_______________________________________（3）两双鞋，像四只鸡窝。
两只鞋，像两对鸟。
（用关联词合为一句话）_______________________________________（4）《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。
（修改病向）_______________________________________二、按要求写句子。
1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。
例：害怕——妈妈一走。
我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
生气——___________________________________2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写句子）_______________________________________________3.用上一两个词语描绘“雷雨”。
词语：霎时忽然一会儿工夫_________________________________________________4.我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。
（修改病句）________________________________________________三、句型转换反问句与陈述句互改。
1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
______________________________________________2.马跑得越快，离楚国就越远了。
______________________________________________3这正好表明了我们的诚意。
______________________________________________4.这下面都有自来水管，还需要浇水？______________________________________________5.眼前的美景把我的目光吸引住了。
部编人教版四年级上册语文句子修改专项水平练习
部编人教版四年级上册语文句子修改专项水平练习一、按要求写句子。
1.清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
（缩句）____________________________________2.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”。
（改为转述句）____________________________________3.在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？（改为陈述句）_____________________________________4.在讨论会上红红首先第一个发言。
（修改病句）_____________________________________二、按要求改写句子。
1.如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
改为被字句：__________________________________2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
缩写：_______________________________________3.在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。
修改病句：____________________________________4.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。
仿写句子：__________________________________三、按要求完成词、句练习。
1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。
”（改为转述句）______________________________________2．老百姓把漳河的水引到田里。
（改为“被”字句）______________________________________3．从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）______________________________________4．庄稼得到了灌溉。
庄稼年年得到好收成。
（把这两句话用关联词合并成一句）______________________________________5．西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。
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部编版四年级语文上册句子转换专项训练题
一、把下列句子改为“被”和“把”字句
1)妈妈，晚饭我已经烧好了。
“把”字句
“被"字句
2)水手从河底捞上了铁牛。
“把"字句
“被"字句
(3)人们打扫干净了街道。
“把"字句
“被"字句
4)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
“把"字句
“被"字句
5)霞光照得小孩子的脸红红的。
“把"字句
“被"字句
二、按要求写句子
(1)天空中的小星星。
(写成拟人句
（2）特务很狡猾。
(改为比喻句)
(3)河水哗哗地流着。
(改为拟人句)
(4)寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)
(5)泰山日出的景色真美丽。
(改为感叹句)
(6)天上的星星在闪烁。
(改为拟人句)
(7)天气太热了，简直叫人受不住。
(改为夸张句)
(8)已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。
(用作比较的方法写一句话。
)
（⑨)精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。
(改为夸张句)
(10)事先已经约定好了，他会来的。
改为否定句
改为双重否定句
(11)小兴安岭是一座美丽的大花园。
改为否定句
改为双重否定句：
(12)没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
(改为肯定句)
(13)写一个表现母爱的句子，用上“凝聚"这个词语。
(14)写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄"这个词语。
(15)写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
(16)我家在市图书管附近住。
(改变词序，意思不变)
(17)叶老站在门口。
(改变词序，意思不变)
三、缩句。
(缩到最短)
(1)我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
(2)当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
(3)戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
(4)一个天真的小女孩为大家表演节目。
（5）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
(6)山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
(7)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(8)北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风
(9)隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物
四、扩句。
(1)雪花飘落下来。
(2)音乐吸引着观众。
(3)心里充满希望。
(4)梧桐树下有蚂蚁。
(5)王军放风筝
五、把下面的反问句改为陈述句
1)这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
(2)我们怎能忘记老师的谆谆教导？
(3)知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
(4)您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
(5)难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
六、把下面的陈述句改为反问句
(1)这个真实的故事使我深受感动。
(2)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
(3)我们不能做损人利己的事。
(4)天安门广场是庄严、壮观的地方
(5)森林就像一座大水库。
七、将下列句子改为第三人称转述
(1)蔺相如对赵王说“我愿意带和氏璧到秦国去。
(2)贝多芬说我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
(3)王老师走过来，拍着我的肩膀说“不要急，没带雨具老师送你回家。
”
(4)军官对孩子说你会成为一个真正的战士的。
”
八、用关联词语填空
(1)张老师( )身体不好，( )一直坚持给我们上课。
(2)( )严格遵守交通规则，( )不会出交通事故。
(3)( )天下雨，( )运动会不开了。
(4)这件衣服( )漂亮( )显得很大方。
九、用关联词语把两句话并成一句话。
(1)我们上课时要专心听讲。
我们上课时要积极开动脑筋。
(2)周总理离开了我们。
周总理的光辉形象永远活在我们心中。
(3)张敏坚持般炼身体。
张敏长得很结实。
(4)雨来愿意牺牲自己。
雨来不说出李大叔藏身的地方
(5)人们都来这儿购物。
这家商店的商品货真价实，信誉很好。
(6)我移动一下身子。
我可能暴露目标。
十、给下面句子加标点符号
1多么好的一个孩子只在短短的几分钟里短短的一段路上她就做了几件好事那么在一天一年一生中她能做多少好事呢
2小华对老师说爸爸给我买了三本书这三本书是十万个为什么海洋秘密和西游记
3碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心
4爸爸的鼻子又高又直您的呢又扁又平我望了他们半天才说
十一、在原句用修改符号修改病句。
(1)经过半年的努力，终于成功了
（2)姐姐最爱看电影和音乐。
(3)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
(4)黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
（5)同学们都响应“人人动手，绿化祖国"。
(6)李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。
(7)中国是世界四大闻名古国。
(8)我们班的语文成绩是全校最好的班级。
(9)我们班被评为“先进班集体称号。
十二、把下面排列错乱的几句话，按顺序连成一段连贯的话(在括号里写上序号)。
( )云散了，雨住了太阳从云层里钻出来照亮了大地。
( )一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。
( )一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风要下雨了。
( )我打开窗户，一股泥土的清香迎面而来，空气像过滤过似的，格外清新。
( )地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。
( )雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙一片。