环境微生物学精彩试题
《环境微生物学》课程知识 复习 学习材料 试题与参考答案
《环境微生物学》课程知识复习学习材料试题与参考答案一、单选题1.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是（C）。
A.微生物进化B.微生物生理学C.微生物生态学D.微生物生物化学微生物学2.以下不同类群的微生物中，非细胞形态的微生物是（D ）。
A.放线菌B.细菌C.霉菌D.病毒3.细菌悬液的稳定性取决于细菌表面的（C）。
A.抗体B.脂多糖C.亲水性D.物理结构4.决定病毒感染专一性的物质基础是（ B）。
A.核酸B.蛋白质C.脂类D.糖类5.下述有关无机盐在微生物细胞中的主要作用错误的是（C）。
A.自养型细菌的能源B.细胞组成成分C.碳源D.酶的组成成分6.与寄主细胞同步复制的噬菌体称为（B ）。
A.烈性噬菌体B.温和噬菌体C.病毒D.类病毒7.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是（A）。
A.基内菌丝B.气生菌丝C.孢子丝D.孢子8.（D ）不是细菌细胞质中含有的成分。
A.水B.蛋白质C.核酸D.磷壁酸9.在（C）下，作物生长发育迅速而良好。
A.最低温度B.最高温度C.最适温度D.冰点以下10.下面为间体结构的是（ A）。
A.质膜向内延伸的膜结构B.有氧呼吸链C.过氧化物酶体D.子囊11.适宜细菌生长的pH值一般在（C）左右。
A.3.2B.5.2C.7.2D.9.212.鞭毛是细菌细胞的特殊结构，它（ C）。
A.起源于细菌的细胞壁B.存在于不少的杆菌和球菌中C.是细菌运动的器官D.可能具有性器官的功能13.真核细胞细胞壁上特有的成分是（D）。
A.肽聚糖B.几丁质C.脂多糖D.纤维素14.下列有关细菌细胞质膜的描述错误的是（D ）。
A.细胞质膜由蛋白和磷脂分子组成B.细胞质膜由双层磷脂分子构成基本骨架C.细胞质膜具有渗透屏障的功能D.细胞质膜中的蛋白质和磷脂分子的种类和数量是相当稳定的15.二分裂繁殖过程大多数经常在（C）中进行。
A.病毒B.原生动物C.细菌D.真菌16.革兰氏阴性菌细胞壁特有的成分是（A ）。
(完整版)环境微生物学练习题及答案
绪论一、名词解释1、微生物微生物是所有形体微小，用肉眼无法看到，需借助显微镜才能看见的单细胞或个体结构简单的多细胞或无细胞结构的低等生物的统称。
“微生物”不是一个分类学上的概念，而是一切细小的、肉眼看不见的微小生物的总称。
2、原核微生物原核生物：①细胞核发育不完善，只有DNA链高度折叠形成的一个核区，仅有核质，没有定形的细胞核，称为拟核或拟核。
②没有特异的细胞器。
③不进行有丝分裂。
二、选择题1．微生物分类中基本的分类单位是（D ）。
A、科B、属C、目D、种2．各种微生物具有一些共同点，下列选项中描述错误的是（ C ）A．分布广，种类多 B．适应强，易变异C．体积小，表面积小 D．生长速，繁殖旺5．所有微生物的共同特征是（ C ）。
A、单细胞B、没有真正的细胞核C、个体微小D、细胞结构简单6．在分类系统中，细菌和蓝细菌皆属于（ A ）。
A、原核生物B、真核生物C、多细胞D、单细胞三、填空题1. 微生物的命名采用双名法，即由一个___属名____和一个___种名____构成；书写排列上，____属___名在前，___种___名在后。
四、简答题1. 真核微生物与原核微生物的差异表现在哪些方面？它们各自包括哪些主要类群？原核生物：①细胞核发育不完善，只有DNA链高度折叠形成的一个核区，仅有核质，没有定形的细胞核，称为拟核或拟核。
②没有特异的细胞器。
③不进行有丝分裂。
真核生物：①细胞核发育完善，有核膜将细胞核和细胞质分开，核内有核仁和染色质。
②有高度分化的细胞器，如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。
③能进行有丝分裂。
原核微生物：细菌、古菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体真核微生物：藻类、真菌（酵母菌、霉菌）、原生动物、微型后生动物五、论述题3. 结合微生物的特点，分析微生物在环境保护和环境治理中起着举足轻重的作用。
1、微生物在环境保护和治理中的作用：保持生态平衡污染物的降解废水、废气、废渣的处理污染水体、土壤的生物修复2、研究内容包括：微生物学基础知识环境工程中的微生物原理饮用水卫生细菌学自然环境物质循环与转化水体和土壤的自净作用污染水体治理、污染土壤的修复等环境工程净化3、环境工程微生物学的研究任务就是充分利用有益微生物资源为人类造福。
环境微生物学试题库
环境微生物学试题库一、选择题1.环境微生物学主要研究的是（） A. 植物微生物学 B. 动物微生物学 C. 抗菌药物研究 D. 微生物在环境中的分布与功能2.环境微生物学研究的对象主要包括（）A. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 所有微生物3.微生物的生态功能包括以下哪些方面（）A. 生物降解B. 生物转化C. 生物修复D. 所有选项4.下面哪项不属于环境微生物学实验室中常见的方法（） A. PCR B. 培养 C. 扩增 D. 显微观察5.微生物在环境中的分布受以下哪些因素影响（） A. pH值 B. 温度 C. 湿度 D. 所有选项二、判断题1.微生物在环境中的分布与功能与环境因素无关。
（）2.环境微生物学主要研究微生物与环境的相互作用。
（）3.PCR方法可用于微生物的快速检测与鉴定。
（）4.环境微生物学实验室中常见的方法都是无菌技术。
（）5.微生物在环境中的分布与功能受生物学因素的影响。
（）三、简答题1.请简述环境微生物学的研究意义及应用领域。
答：环境微生物学的研究意义在于深入了解微生物与环境的相互作用关系，探究微生物在环境中的分布、功能和作用机制，为环境保护、资源利用和生物技术研究提供理论基础与实践指导。
环境微生物学的应用领域广泛，涉及环境监测与评估、环境污染治理、新型生物降解技术、土壤修复与改良等领域。
2.请简要介绍环境微生物学实验室中常见的方法。
答：环境微生物学实验室中常见的方法包括培养方法、PCR方法、显微观察等。
培养方法用于分离和培养微生物，通过不同培养基和条件，可以选择性地培养特定类型的微生物。
PCR方法是一种快速检测和鉴定微生物的方法，通过扩增微生物DNA特定区域的片段，可以快速确定微生物的种属。
显微观察是通过显微镜观察微生物的形态、结构和数量，并通过染色等技术进行微生物的识别和计数。
3.请列举部分微生物在环境中的生态功能。
答：微生物在环境中具有多样化的生态功能。
部分常见的功能包括：–生物降解：微生物可以降解有机物质，如污水处理中的有机物降解、油污染的微生物降解等。
环境微生物学试题(四)
环境微生物学试题(四)一、名词解释(每题1.5分,计30分)溶源菌复愈革兰氏染色螺旋体节孢子次生菌丝体鉴别培养基培养基碳氮比纯培养对数生长期基因间歇灭菌法生物圈生态系统生物固氮亚硝酸菌优势菌种挂膜法活性污泥挂膜法生物絮凝剂废气的微生物滴滤法生物增强技术二、是非题(每题1分,计10分)1.痘病毒是科学研究中已知的较小的一种病毒。
( )2.所的细菌的细胞壁中都含有肽聚糖。
()3.所有种类原生动物的繁殖都以无性生殖方式进行。
( )4.化能自养菌以无机物作为呼吸底物,以O2作为最终电子受体进行有氧呼吸作用产生能量。
( )5.被动扩散是微生物细胞吸收营养物质的主要方式。
( )6.为了进行新陈代谢反应,生物体内必须有一定量的水。
( )7.DNA分子的一个片段或一个区域通常称为一个基因。
( )8.大多数病毒两种基本的对称类型是螺旋对称结构和二十面体对称结构。
( )9.细胞的荚膜可通过荚膜染色法观察。
( )10.作为一种抗性机制,某些原生动物能形成高度有抗性的芽孢。
( )三、选择题(每题1分,计20分)1. 下列孢子中属于霉菌无性孢子的是。
(a)孢囊孢子(b)子囊孢子(c)卵孢子(d)接合孢子2. 巴斯德采用曲颈瓶试验来_______。
(a) 驳斥自然发生说(b) 证明微生物致病(c) 认识到微生物的化学结构(d) 提出细菌和原生动物分类3. 革兰氏阳性菌细胞壁特有的成分是______。
(a)肽聚糖(b)几丁质(c)脂多糖(d)磷壁酸4. 出芽繁殖过程______发生。
(a) 主要在病毒中 (b) 在形成分支的细菌中(c) 只在原生动物中(d) 在酵母菌中5. 所有下述特征皆适合原生动物,除了______之外。
(a)原生动物是单细胞的(b)原生动物表现为异养营养方式(c)许多种类原生动物有运动的能力(d)原生动物的细胞质中发现有叶绿素6. 实验室常用的培养细菌的培养基是______。
(a)牛肉膏蛋白胨培养基(b)马铃薯培养基(c)高氏一号培养基(d)麦芽汁培养基7. 硝化细菌属于______型的微生物。
环境微生物学练习题及答案
环境微生物学练习题及答案练习题1. 微生物与人类的关系微生物无处不在，我们无时不生活在―微生物的海洋‖中人体体表及体内存在大量的微生物。
(一) 大多数微生物是人类的朋友体内的正常菌群是人及动物健康的基本保证；微生物可以为我们提供很多有用的物质；基因工程为代表的现代生物技术；(二)少数微生物也是人类的敌人2. 微生物的发现和微生物学的发展历史微生物的发现：我国8000年前就开始出现了酿酒；4000年前埃及人已学会烘制面包和酿制果酒；2500年前发明酿酱、醋，用曲治消化道疾病；公元六世纪(北魏时期)贾思勰的巨著―齐民要术‖；公元前112年-212年间，华佗：―割腐肉以防传染‖；公元九世纪痘浆法、痘衣法预防天花；16世纪，古罗巴医生：疾病是由肉眼看不见的生物引起的；微生物的发展历史：1664年，英国人虎克曾用原始的显微镜对生长在皮革表面及蔷薇枯叶上的霉菌进行观察。
1676年，微生物学的先驱荷兰人列文虎克首次观察到了细菌。
他没有上过大学，是一个只会荷兰语的小商人，但却在1680年被选为英国皇家学会的会员。
3. 微生物的特点个体小，结构简单，胃口大，食谱光，繁殖快，易变异4. 在一般情况下，细菌细胞表面带的是何种电荷？为什么？它有什么实际意义？细菌在不同pH溶液中带电，酸正碱负。
等电点(IEP)为pH 2～5，培养、染色、血清试验pH大于6，细菌总是带负电。
5. 在对微生物进行分类鉴定时，有哪些主要方法？举一例加以说明。
1.菌落纯（菌种纯）：用固体培养基分离，主要有四种方法：稀释倒平板法；涂布平板法；平板划线分离法；稀释摇管法。
用液体培养基分离，通常是采用稀释法。
平板分离微生物技术一直是各种菌种分离的最常用手段。
2.细胞纯(菌珠纯)：（1）用―分离小室‖进行单细胞分离（2）显微操纵器（3）菌丝尖端切割法6. 细菌的物理化学性质是什么？在污水处理中有何实际意义？（1）表面电荷和等电点细菌在不同pH溶液中带电，酸正碱负。
环境工程微生物学试卷及答案解析
环境工程微生物学试卷一、填空(每小题1分,共10分)1. 蓝藻的营养类型为光能自养型。
2.大肠杆菌长为μm,宽为μm,其大小表示为* 。
3.水处理中活性污泥中的细菌采用对数生长时期的细胞。
4.革兰氏阳性菌细胞壁的主要成份为肽聚糖磷壁酸。
5.侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的噬菌体称温和噬菌体。
6.微生物细胞的主要组成元素是 C H O N P S 。
7. 大肠杆菌个数可作为水的卫生细菌学检验指标。
8.用物理或化学方法杀死物品上大部分微生物的过程称消毒。
9. 加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的拮抗关系。
10. 在放线菌发育过程中,吸收水分和营养的器官为营养菌丝。
二、单项选择(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其码写在题后的○内,每小题2分,共40分)。
1.组成病毒粒子核髓的化学物质是○c①糖类②蛋白质③核酸④脂肪2.常用于饮水消毒的消毒剂是○d①石灰②CuSO4 1③KMnO4④漂白粉3.以高糖培养酵母菌,其培养基类型为○a①加富培养基②选择培养基③鉴别培养基④普通培养基4. 酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为○b①乳酸②乙醇③丁酸④乙酸5.属于细菌细胞基本结构的为○b①荚膜②细胞壁③芽胞④鞭毛6.酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为○b①乙酸②乙醇③乳酸④丙醇7.土壤中三大类群微生物以数量多少排序为○c①细菌＞放线菌＞真菌②细菌＞真菌＞放线菌③放线菌＞真菌＞细菌④真菌＞细菌＞放线菌8.噬菌体属于病毒类别中的○a①微生物病毒②昆虫病毒③植物病毒④动物病毒9.常用消毒酒精的浓度的○B①30% ②70% ③95% ④100%10.制备培养基的最常用的凝固剂为○C①硅胶②明胶③琼脂④纤维素11.沼气发酵的主要产物为○B①CO2②CH4③NH3④H2S12.酵母菌属于○微生物C①好氧型②厌氧型③兼性厌氧型④微厌氧型13.果汁、牛奶常用的灭菌方法为○A①巴氏消毒②干热灭菌③间歇灭菌④高压蒸汽灭菌14.加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的○D①互生关系②共生关系③竞争关系④拮抗关系15. 以芽殖为主要繁殖方式的微生物是○B①细菌②酵母菌③霉菌④病毒16.干热灭菌法要求的温度和时间为○C①105℃,2小时②121℃,30分钟③160℃,2小时④160℃,4小时17.生鞭毛最多的菌属于○①螺旋菌②杆菌③球菌④假菌丝18.微生物运输营养物质的主要方式○C①被动扩散②促进扩散③主动运输④基团转位运转19.在生物界分类中食用菌属于○B①病毒界②真菌界③原核原生生物界④真核原生生物界20.反硝化作用的最终产物○B①NH3②HNO3③N2④HNO2三、判断正误(认为正确的,在题后○内打"√";错误的打"×",并说明理由,不说明理由,该题无分。
环境微生物工程考试题
1.环境微生物学：研究人类生存环境与微生物之间的相互关系与作用规律的科学，他着重研究微生物对人类环境所产生的有意与有害的影响，阐明微生物、污染物与环境三者之间相互关系及作用规律。
2.环境微生物工程：将微生物、污染物与环境三者之间相互关系及作用规律进行归纳分析，对其中的应用部分助以技术系统，加以工程化，即形成了环境微生物工程。
3. 活性污泥：活性污泥（activated sludge）是一种绒絮状的小泥粒，它是由好氧菌为主体的微型生物群、以及有机性和无机性胶体、悬浮物等所组成的一种肉眼可见的细粒。
4.活性污泥法：活性污泥法是利用含有大量好氧性微生物的活性污泥，在强力通气的条件下使废水净化的生物学方法。
5.污泥沉降比（SV30）：又称污泥沉降体积。
是指一定量的曝气池混合液静置30min以后，沉降的污泥体积与原混合液体积之比，以百分数表示。
在正常情况下，SV反映了曝气池正常运行的污泥量，可用来控制剩余污泥的排放量。
SV也是判断污泥沉降性能最为简便的方法。
SV值应采用1000mL量筒来测定。
6.污泥容积系数（SVI）：又称污泥指数。
指曝气池混合液经30min静置沉降后的污泥体积与污泥干重之比，它反映活性污泥的凝聚性和沉降性，一般SVI控制在50-150之间比较好，>200表明污泥已发生膨胀，单位为L/g。
7.污泥龄：指排泥率恒定的情况下，废水处理厂排放全部活性污泥所需的天数。
计算方法是用污泥总量除以每天的污泥排放量。
8.剩余污泥：由于活性污泥中的微生物不断利用废水中的有机物进行新陈代谢，活性污泥数量不断增长，曝气池中活性污泥的量愈积愈多，当超过一定的浓度时，应适当排放一部分，这部分被排去的活性污泥叫作剩余污泥。
9.生物修复：利用微生物及其他生物将土壤、地下水或海洋中的危险性污染物现场降解成二氧化碳和水或转化成无害物质的工程技术系统称为生物修复。
10.共代谢作用：有些有机污染物不能作为微生物的唯一碳源与能源，必须有另外的化合物存在提供碳源或能源时该有机物才能被降解，这种现象叫做共代谢，或称协同代谢、辅代谢。
环境工程微生物学考试试题
环境工程微生物学考试试题一、单选题（每题5分，共20题）1. 微生物学是研究____的科学。
a) 微细的生物体b) 大型生物体c) 人类生物学d) 地球生物学2. 微生物在环境工程中的主要作用是____。
a) 分解有害物质b) 合成有机物质c) 提供能源d) 传播疾病3. 下面哪种微生物分解有机物质产生二氧化碳和水？a) 厌氧菌b) 好氧菌c) 口腔菌群d) 腐生菌4. 对于环境中的油污染，最常用的微生物处理方法是____。
a) 吸附b) 厌氧发酵c) 氧化降解d) 过滤5. 下面哪种微生物可产生乙醇？a) 大肠杆菌b) 酵母菌c) 志贺氏菌d) 结核菌6. 微生物降解环境中污染物的过程称为____。
a) 有机物合成b) 生长分裂c) 乳酸发酵d) 生物降解7. 厌氧菌的特点是____。
a) 依赖氧气进行代谢b) 对高温敏感c) 需要有机质作为碳源d) 能够进行光合作用8. 下面哪种微生物可以进行氮的固氮作用？a) 硫杆菌b) 红球菌c) 绿藻d) 铵化细菌9. 下面哪种微生物可引起食物中毒？a) 沙门菌b) 科学家菌c) 酵母菌d) 星状菌10. 环境污染中最常见的微生物是____。
a) 细菌b) 真菌c) 病毒11. 下面哪种微生物负责使牛奶发酵成酸奶？a) 乳酸链球菌b) 志贺氏菌c) 腐生真菌d) 酵母菌12. 微生物在土壤中的作用主要是____。
a) 裂解有机质b) 合成有机质c) 维持土壤湿度d) 锁定水分13. 典型的好氧微生物处理系统包括____。
a) 曝气池和沉淀池b) 沉降池和增氧池c) 发酵池和脱水池d) 过滤池和吸附池14. 下面哪种微生物可用于处理废水中的重金属离子？b) 苔藓c) 耐盐菌d) 结核菌15. 微生物的复杂性主要体现在____。
a) 常见菌株多样化b) 细胞结构复杂c) 代谢途径复杂d) 遗传变异广泛16. 微生物在自然界中的分布受到哪些因素的影响？a) 温度和湿度b) 氧气和二氧化碳c) 社会因素和经济因素d) 时间和空间17. 下面哪种微生物可以将无机氮转化为有机氮？a) 固氮菌b) 氨氧化菌d) 变态菌18. 下面哪种微生物可以合成硝酸盐？a) 硫杆菌b) 红球菌c) 绿藻d) 钝叶藻19. 微生物对氨氮的处理主要是____。
环境工程微生物学例卷及答案
将分离培养得到的各单菌落斜面菌种,分别接种到无菌的含苯废水或人工配制含苯废水中培养,定时检测培养物中苯含量,其中苯含量明显下降的培养物的菌种,应该就是能够分解苯的微生物.
其中使培养物中苯含量下降较快的微生物,有可能是分解苯能力较强的微生物.
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c、温和性噬菌体、原噬菌体；d、温和性噬菌体、后噬菌体.答：< c >
2、革兰氏阳性菌细胞壁结构与革兰氏染色反应结果分别为：
a、单层、兰色；b、双层、兰色；
c、单层、红色；d、双层、红色.答：< a >
3、微生物细胞膜〔细胞质膜〕的主要成分为：
a、磷脂、多糖；b、磷脂、蛋白质；
c、多糖、蛋白质；d、磷脂、核酸.答：< b >
样卷与其参考答案
仅作题型、复习参考,
要注重基本知识、基本理论
的全面复习,系统理解掌握
命题：
一、选择题〔请将每题所选项的字母填入答的括号内.每题1分,共10分.〕
1、有些噬菌体侵入宿主后会将其核酸直接整合到宿主的染色体上,则该类噬菌体与整合后的噬菌体核酸分别叫做：
a、烈性噬菌体、原噬菌体；b、烈性噬菌体、后噬菌体；
理由：处于最低生长温度之下的微生物往往呈休眠状态.
6、当微生物细胞进入低渗透压环境中时,细胞内压一般就会降低.〔Ｘ〕
理由：当微生物细胞进入低渗透压环境中时,细胞内压一般升高.
7、一般来说,同类微生物好氧菌比厌氧菌生长速度要快.〔√〕
理由：好氧时进行好氧呼吸产生的能量多.
第3页
##工业学院期中考试命题纸
（1）采集样品
从生产或使用苯的工厂土壤、排水或污水生物处理装置取样.
（2）富集培养
在实验室用含苯废水或人工配制含苯废水培养.如果估计样品中分解苯的微生物较多,如能够采集到含苯废水生物处理装置中的微生物样品,则可省略富集培养.
环境微生物学考试试题
环境微生物学考试试题一、选择题1. 下列哪种微生物能够进行光合作用？A. 真菌B. 细菌C. 病毒D. 原生动物2. 环境中的微生物可以通过以下哪种途径传播？A. 空气传播B. 接触传播C. 飞沫传播D. 所有选项都正确3. 病原性微生物会引起以下哪种疾病？A. 感冒B. 阑尾炎C. 白血病D. 高血压4. 微生物在环境工程中的主要作用是什么？A. 降解有机污染物B. 产生氧气C. 提供养分供植物吸收D. 维持生态平衡5. 微生物的生长速率主要受以下哪些因素影响？A. 温度B. pH值C. 湿度D. 所有选项都正确二、判断题1. 真菌是一种单细胞微生物。
（√/×）2. 人类体内存在着大量微生物，绝大多数对人体有害。
（√/×）3. 细菌可以通过空气传播。
（√/×）4. 酸性环境对微生物的生长有促进作用。
（√/×）5. 微生物的遗传物质是DNA，不含RNA。
（√/×）三、简答题1. 请简要介绍微生物在环境修复中的应用。
2. 解释微生物的生长曲线。
3. 简述微生物传播途径的预防措施。
四、应用题根据以下情景，回答相关问题：环境中存在大量的溶解有机物，需要使用微生物进行降解。
实验室中培养了一种能够降解有机物的细菌，已知该细菌在温度为30℃、pH 为7的条件下生长最快，对应的速率为0.5/h。
现需要将该细菌应用于实际环境中。
1. 环境中的温度为25℃，pH为6，请预测该细菌的生长速率。
2. 确定最适宜培养该细菌的条件，并解释原因。
3. 除了温度和pH值，还有哪些因素可能影响细菌的生长？请列举并简要解释。
请根据试题内容，写出答案。
xxxx大学环境微生物学试题与答案
大学环境微生物学试题与答案一. 填空题(20分，每空0.5分)1. 微生物的特点是、、和。
2. 原核生物与真核生物的根本区别在于，兰藻是生物，原生动物是生物，霉菌是生物。
3．在病毒结构中，位于核髓的中心，外由组成的衣壳。
4. 原生动物一般通过或或进行运动。
5. 米氏常数表示反应速度时的浓度。
6．琼脂在培养基中的作用是。
7．在营养物吸收进入细胞的四种方式中，需要能量的有和。
8．常规活性污泥是利用期的微生物，而延时曝气法利用的是期的微生物。
9. 和中含氮碱基的区别在于中含有，而在中含有。
10. 水体污化系统可以分为、、和四个带。
11. 生态系统的组成、结构和功能在内保持相对稳定状态，并且对具有抵抗作用，称为。
12．按照国家标准，饮用水中的微生物卫生标准是：细菌总数；大肠菌群数。
13. 发生反硝化作用的条件是、和。
14. 脂肪分解的第一步是水解成和。
15．在用发酵法检测水样中的大肠菌时，在出现阳性结果时，乳糖蛋白胨培养基试管中的颜色变成，表示，小倒管中，表示。
二、辨析说明题：（判断正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”并说明理由。
20分，每题2分）1. 原生动物和微型后生动物在生物分类中均属动物界。
（）2. 通过光学显微镜，我们可以观察细菌和病毒。
（）3. 革兰氏染色时，红色为阳性，紫色为阴性。
（）4. 竞争性抑制剂对酶活性的抑制是不可逆的。
（）5. 生物氧化的本质是吸收 O2，放出2。
（）6. 微生物的生长速率，以处于对数期时达最大。
（）7. 真菌的最佳生长条件是有点碱性的。
（）8. 将食品在沸水中浸30-60分钟，通常能把芽孢杀死。
（）9. 脱氧核糖核酸是微生物的主要遗传物质。
（）10．指数越大，说明水体自净速率越快。
（）三. 名词解释(20分，每题2分)1．生物双名法2．溶源性细菌3．菌落4. 酶的活性中心5. 发酵6. 内源呼吸7. 灭菌与消毒8. 互生关系9．变性10. 水体自净四. 论述题(40分，每题8分)1.试叙述大肠杆菌T偶数系列噬菌体的繁殖过程。
《环境微生物》试题库及答案
《环境微生物》试题库一、名词解释:（每题3分，共90分）1. 菌落：2. 荚膜：3. 培养基：4. 大肠菌群：5. 灭菌：6. 细菌生长曲线：7. 共生关系：8. 硝化作用：9. 消毒:10. 营养物质：11. 防腐：12. 水体自净：13. 固氮作用：14. 异化作用：15. 厌氧生物法：16. 无氧呼吸：17. 水体富营养化：18. 微型后生动物：19. 平板计数法：20. 活性污泥：21. 共代谢：22. 菌胶团：23. 腐生：24. BOD：25. 光复活作用：26. 细菌质粒：27. 光能自养型：28. 拮抗关系：29. 定向培育：30. 生长：二、填空题:（每空1分，共80分）1. 细菌的特殊结构包括、、等。
2. 病毒体的基本结构是由和构成。
又称为。
3. 实验室中培养细菌、霉菌的温度分别为、。
4. 生物间的相互关系有、、、。
5. 经革兰染液染色后，被染成紫色的是细菌，被染成红色的是细菌。
6. 酵母菌的主要繁殖方式为。
7．有氧呼吸可分为和。
8．根据微生物所需碳源不同，可将微生物分为和。
9．生长因子又称，狭义的生长因子一般仅指。
10. 测量细菌大小的单位是。
11. 根据分化程度，霉菌的菌丝可分为、。
12．好氧微生物可细分为和。
13. 营养物质的吸收过程就是其透过的过程。
14. 对绝大多数微生物而言，是最理想的凝固剂。
15. 细胞生活期间全部化学转化的总和称为。
16. 根据微生物所利用的能源不同，可将微生物分为和。
17. 微生物将营养物质合成细胞物质的过程称为，是的过程。
18. 被称为微生物天然培养基。
19. 我国生活饮用水标准规定，细菌总数不得超过，总大肠菌群不得超过。
20. 空气中微生物常用的检验方法为。
21. 反硝化作用指被微生物还原为和的过程。
又称为。
22. 根据生物降解性的大小，将所有的污染物分为三种类型，分别是、、。
23. 真菌毒素主要指以代谢活动所产生的毒素，其中毒性最强的有、黄绿青霉素等。
环境微生物学试题库（1-10）
环境微生物学试题库（1-10）环境微生物学试题库（一）1、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内，每题1分。
）2、1．（D）不是细菌细胞质中含有的成分。
3、A、水B、蛋白质C、核酸D、磷壁酸4、2．下面霉菌孢子中（B ）不是无性孢子。
5、A、分生孢子B、子囊孢子C、孢囊孢子D、节孢子6、3．适合细菌生长的C/N比为（B ）。
7、A、5：1B、25：1C、40：1D、80：18、4．蓝细菌属于（A ）型的微生物。
9、A、光能自养B、光能异养C、化能自养D、化能异养10、5．所有微生物的世代时间（A ）。
11、A、是不同的B、在30分钟之内C、为3小时D、为12小时12、6．嗜碱微生物是指那些能够（D ）生长的微生物。
13、A、在冷的温度下B、在高压下C、在高温下D、在高pH值下14、7．微生物分类中基本的分类单位是（D ）。
15、A、科B、属C、目D、种16、8．鞭毛是细菌细胞的特殊结构，它（C ）。
17、A、起源于细菌的细胞壁B、存在于不少的杆菌和球菌中18、C、是细菌运动的器官D、可能具有性器官的功能19、9．干燥可以（C ）。
20、A、杀死微生物营养细胞，甚至其休眠体B、为微生物提供能量。
21、C、保存微生物D、作为一种简便的杀菌方法。
22、10．生活用水通常用氯气或漂白粉消毒，原理是氯气或漂白粉（A ）。
23、A、氧化微生物细胞物质B、增加水的渗透压以抑制微生物活动24、C、能抑制微生物的呼吸作用D、起到表面活性剂的作用，抑制细菌的繁殖25、11．可见光（B ）。
26、A、无论有氧无氧条件下，都可杀死微生物B、为部分微生物提供能量27、C、保护微生物免受病毒感染D、刺激所有大型真菌子实体的分化28、12．实验室常用的培养细菌的培养基是（A ）。
29、A、牛肉膏蛋白胨培养基B、马铃薯培养基30、C、高氏一号培养基D、麦芽汁培养基31、13．微生物细胞氧化葡萄糖获得的能量主要以（C ）形式被细胞利用。
《环境微生物学》试题题库及答案
《环境微生物学》试题一、填空题1.微生物是个体微小、形态构造简单的无器官分化或仅有低级器官分化的单细胞或多细胞或非细胞生物的统称，一般要借助显微镜才能观察。
2.第一个用自制显微镜观察到微生物的学者是吕文虎克，被称为微生物学研究的先驱者，而法国学者巴斯德和德国学者科赫则是微生物生理学和病原菌学研究的开创者。
3.微生物学的发展简史可分为史前时期人类对微生物的认识和利用，微生物的形态学发展阶段，现处于微生物的分子生物学阶段。
4.微生物在现代生物分类系统中分别属于原核生物界、真菌界、原生生物界、病毒界。
5.生物分类学家将种做为分类的基本单位，将相近似的分类基本单位归为一类，称之为属，更高一级的分类单位依次推为科、目、纲、门、界。
6.细菌分类除形态、构造性状外，需要增加生理的、生化的、生态的、性状做为补充。
7.微生物的学名采用“双名法”，是按属名和种名而命名的，前者采用以大写字母开头的拉丁语化的名词，后者采用以小写字母开头的拉丁语化的形容词。
8.Escherichia coli castellani and chalmers，是由Castellani和chalmers给大肠埃希氏杆菌的命名。
9.Bacillus sp.(spp.)是属名，sp.是单数，spp.是复数，表示该细菌的名称只有属名，没有种名。
10.Protoplast即原生质体，它是一切细菌所共有的细胞构造，它包括细胞膜、细胞质和原核。
11.常见的G-无芽孢杆菌类细菌的代表属有大肠杆菌属，假单胞菌属；亚硝酸细菌属，硝酸细菌属等。
12.常见的G+无芽孢杆菌类细菌的代表属有乳酸杆菌属、分枝杆菌属等。
13.放线菌的菌体形态呈辐射状，革兰氏染色呈阳性，大多数为化能异养营养型微生物。
14.革兰氏阳性细菌细胞壁独有的化学成分是磷壁酸，而革兰氏阴性细菌细胞壁独有的化学成分是脂多糖。
15.磷壁酸是G+菌细胞壁的特有成分，几丁质是霉菌细胞壁的主要成分，吡啶二羧酸钙主要存在于细菌芽孢结构中，二氨基庚二酸主要存在于G-菌的壁中，藻胆蛋白主要存在于蓝细菌中。
环境微生物考试题
1.微生物学发展过程中的代表人物：⑴列文虎克—微生物学先驱者。
⑵巴斯德(法)—微生物学奠基人⑶罗伯特柯赫（德）—细菌学奠基人2.微生物发展史上的三次“淘金热”：⑴第一次“淘金热”：开始寻找人类动物的病原菌的黄金时期。
⑵第二次“淘金热”：发现微生物的代谢统一性，开发寻找微生物的有益代谢产物。
⑶第三次“淘金热”：微生物在生物工程中应用。
3.微生物：肉眼看不见的，必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的所有微小生物的总称。
4.环境微生物学：利用微生物学的原理，方法和技术研究微生物与其环境的作用规律，从而对人类环境质量进行监测，污染控制和调控的新兴学科。
5.环境微生物学的内容：1.微生物学基础2.微生物生态与环境生态工程中的微生物作用1.病毒的结构：核衣壳：⑴核心：核酸（DNA或RNA）⑵衣壳：蛋白质（由若干衣壳粒组成）2.病毒粒的对称形式：⑴螺旋对称型—烟草花叶病毒、狂犬病毒⑵二十面体立体对称型—腺病毒⑶复合对称型—T偶数噬菌体（大肠杆菌T系噬菌体）3.亚病毒种类和特点：⑴类病毒：只含具有单独侵染性的RNA组分⑵拟病毒：只含不具有单独侵染性的RNA组分⑶朊病毒：只含蛋白质一种组分4.解释溶原性噬菌体，温和噬菌体，烈性噬菌体：（1）噬菌体的溶原性：噬菌体与细菌共存的特性。
（2）温和噬菌体：其核酸整合到宿主染色体上，和宿主的核酸同步复制，宿主细胞不分裂而继续生长。
（3）烈性噬菌体：侵入宿主细胞后，立即引起宿主细胞分裂。
5.以噬菌体为例叙述病毒繁殖的过程：吸附，侵入，增殖，装配，释放（1）吸附：位点：受体，性毛菌等；过程：随机碰撞，尾丝散开，固着，突刺插入，基板固定。
（2）侵入：过程：尾丝散开，释放溶菌酶，尾丝尾鞘收缩，DNA注入（3）增殖：1.核酸复制2.核酸转录3.蛋白质的合成（4）装配：1.DNA分子的缩合2.通过衣壳包裹DNA形成头部3.尾丝和尾部其他部件独立装配完成4.头部与尾部相结合装上尾丝。
（5）释放：菌体死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程1.什么是革兰氏染色？其原理和关键是什么？它有什么意义？（1）革兰氏染色法：将一大类细菌染上色，而另一类染不上色，以便将两大类细菌分开，作为分类鉴定重要的第一步。
《环境微生物学》练习题及答案
《环境微生物学》练习题及答案一、填空题1.微生物的命名采用双名法，即由一个种名和一个属名构成，排列上_______名在前，______名在后。
2.原核微生物和真核微生物的区别在于__________能进行有丝分裂而_________进行无丝分裂。
3.病毒在固体培养基上形成的培养特征称为_____________。
4.废水生物处理工艺中，常利用微生物中的___________和______________类群作为污水生物处理好坏的指示生物。
5.水分子进入细胞的方式属于_____________。
6.微生物之间的竞争关系是指_______________________________________________________________________________________。
7.检测空气中的微生物常采用________________法。
二、判断题1.细菌两次细胞分裂之间的时间称为世代时间。
（）2.主动运输和协助扩散都会消耗细胞能量。
（）3.质粒在构建“超级降解菌”中发挥了重要的作用。
（）4.微生物的新陈代谢速度随着环境温度的升高而加快。
（）5.废水生物处理中微生物的适宜温度在20摄氏度左右。
（）6.产甲烷菌是一种古菌，也是一种专性厌氧菌。
（）7.格兰氏染色法的第一个步骤是利用蕃红染液对细胞进行染色。
（）8.细菌表面总是带负电荷。
（）9.放线菌都是格兰氏阳性菌。
（）10.芽孢是细菌分类鉴定的依据之一。
（）11.鞭毛是细菌的运动器官，不作为分类鉴定的依据。
（）12.真菌可分为酵母菌和霉菌两纲。
（）13.常规活性污泥法利用处于对数期的微生物进行污染物的生物降解。
（）14.干燥的环境不利于微生物的生长，所以常被利用来保存物品。
（）15.紫外线能杀菌是因为它能破坏细胞中的蛋白质，使之变性。
（）16.噬菌体和细菌是捕食关系。
（）17.厌氧生物处理系统中，水解细菌和产甲烷细菌之间是原始合作关系。
环境微生物考试题及答案
环境微生物考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 环境微生物学是研究微生物在环境中的分布、数量、活性、种类及其与环境因素之间相互关系的科学，下列哪项不是环境微生物学的研究内容？A. 微生物在环境中的分布B. 微生物在环境中的数量C. 微生物在环境中的活性D. 微生物在环境中的进化历程答案：D2. 下列哪种微生物不属于环境微生物？A. 土壤细菌B. 空气真菌C. 水体中的蓝藻D. 人体内的肠道菌群3. 环境微生物在生态系统中扮演的角色不包括以下哪项？A. 分解者B. 生产者C. 消费者D. 寄生者答案：D4. 环境微生物学中，下列哪种技术不用于微生物的检测？A. 显微镜观察B. 培养基培养C. 基因测序D. 质谱分析答案：D5. 环境微生物学研究中，下列哪种微生物对环境的污染和净化具有重要作用？B. 蓝藻C. 酵母菌D. 病毒答案：B6. 环境微生物学中，下列哪种微生物对土壤肥力有积极影响？A. 固氮菌B. 产甲烷菌C. 腐生真菌D. 病原细菌答案：A7. 环境微生物学中，下列哪种微生物对水体污染的净化作用最为显著？A. 硝化细菌B. 产甲烷菌D. 酵母菌答案：A8. 环境微生物学中，下列哪种微生物对大气污染的净化作用最为显著？A. 固氮菌B. 产甲烷菌C. 蓝藻D. 硝化细菌答案：A9. 环境微生物学中，下列哪种微生物对有机污染物的降解作用最为显著？A. 酵母菌B. 产甲烷菌C. 腐生真菌D. 病原细菌10. 环境微生物学中，下列哪种微生物对重金属污染的净化作用最为显著？A. 酵母菌B. 产甲烷菌C. 腐生真菌D. 重金属耐受细菌答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 环境微生物学的研究领域包括以下哪些方面？A. 微生物与环境的关系B. 微生物对环境的影响C. 环境对微生物的影响D. 微生物在环境保护中的应用答案：ABCD12. 环境微生物学中，下列哪些微生物对环境有净化作用？A. 硝化细菌B. 产甲烷菌C. 腐生真菌D. 重金属耐受细菌答案：ACD13. 环境微生物学中，下列哪些微生物对环境有污染作用？A. 蓝藻B. 产甲烷菌C. 病原细菌D. 重金属耐受细菌答案：AC14. 环境微生物学中，下列哪些微生物对土壤肥力有积极影响？A. 固氮菌B. 产甲烷菌C. 腐生真菌D. 病原细菌答案：AC15. 环境微生物学中，下列哪些微生物对水体污染的净化作用最为显著？A. 硝化细菌B. 产甲烷菌C. 蓝藻D. 重金属耐受细菌答案：A三、填空题（每题2分，共20分）16. 环境微生物学研究的微生物包括______、______、______等。
环境微生物学试题及答案
环境微生物学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是环境微生物学研究的内容？A. 微生物在环境中的作用B. 微生物对环境的影响C. 微生物在生态系统中的地位D. 微生物在医学领域的应用答案：D2. 环境微生物学中，下列哪种微生物不属于环境微生物？A. 土壤微生物B. 水体微生物C. 空气微生物D. 人体肠道微生物答案：D3. 环境微生物学研究中，下列哪个不是微生物的生态功能？A. 物质循环B. 能量流动C. 环境净化D. 疾病传播答案：D4. 在环境微生物学中，下列哪种微生物被认为是土壤中的主要分解者？A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案：B5. 环境微生物学中，微生物在水体污染控制中的作用不包括以下哪项？A. 降解有机污染物B. 产生有毒代谢物C. 参与氮循环D. 参与硫循环答案：B6. 环境微生物学中，下列哪种微生物不是通过光合作用进行能量转换的？A. 蓝细菌B. 绿藻C. 红藻D. 硫细菌答案：D7. 环境微生物学中，下列哪种微生物不是通过化能合成作用获取能量的？A. 硝化细菌B. 铁细菌C. 硫细菌D. 光合细菌答案：D8. 环境微生物学中，下列哪种微生物不是通过固氮作用为植物提供氮源的？A. 根瘤菌B. 蓝细菌C. 固氮螺旋菌D. 酵母菌答案：D9. 环境微生物学中，下列哪种微生物不是通过分解作用参与物质循环的？A. 腐生细菌B. 腐生真菌C. 腐生原生动物D. 寄生病毒答案：D10. 环境微生物学中，下列哪种微生物不是通过生物修复作用参与环境净化的？A. 石油降解细菌B. 重金属吸附细菌C. 农药降解细菌D. 寄生性病毒答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 环境微生物学中，下列哪些因素会影响微生物在环境中的分布和活性？A. 温度B. pH值C. 光照D. 营养物质答案：ABCD2. 环境微生物学中，下列哪些微生物可以参与氮循环？A. 硝化细菌B. 反硝化细菌C. 固氮细菌D. 酵母菌答案：ABC3. 环境微生物学中，下列哪些微生物可以参与硫循环？A. 硫细菌B. 硫酸盐还原细菌C. 硝化细菌D. 反硝化细菌答案：AB4. 环境微生物学中，下列哪些微生物可以参与磷循环？A. 磷细菌B. 磷真菌C. 磷藻D. 磷原生动物答案：ABC5. 环境微生物学中，下列哪些微生物可以参与生物修复？A. 石油降解细菌B. 重金属吸附细菌C. 农药降解细菌D. 病毒答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 环境微生物学主要研究微生物与环境之间的相互作用。
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环境微生物学复习题环境微生物学试题(一)一、名词解释（每题1.5分，计30分）包含体：是病毒在寄主细胞形成的含物。
细胞膜：是围绕在细胞质外面的双层膜结构。
衣原体：是仅在脊椎动物细胞中生活的专性寄生菌，形态上呈球形或椭圆形，个体小，能通过细菌滤器。
同宗配合：同一菌丝体两菌丝结合形成接合孢子。
酵母菌：单细胞的子囊菌，一般以芽殖的方式进行繁殖。
生态系统：是生物群落与其生存环境组成的整体系统。
碳源：是微生物细胞碳素物质或代谢产物中的C的来源。
拮抗：是一种微生物通过产生某种代谢物质抑制或杀死另一种微生物的现象。
菌种复壮：使衰退的菌种重新恢复到原有的活性。
DNA的变性：双链的DNA加热到一定温度时，双链可解链成为单链的现象。
DNA复制：首先DNA的双螺旋解开，其次以每条DNA链作为模板，通过碱基配对的原则合成与之互补的一条新链的过程。
根际微生物：生长在植物根系直接作用土壤围的微生物。
物质流：物质流是生态系统中生物元素的循环。
类菌体：在根瘤组织中形态和功能上和培养基的根瘤菌有很大的区别根瘤菌。
硝化细菌：能够将氨氧化成硝酸的严格好氧的化能无机营养微生物，包括亚硝酸细菌和硝酸细菌。
细菌活性污泥法：以活性污泥为主体的污水生物处理技术。
生物反应器：是通过酶、微生物、动植物细胞等的固定化，进行物质转化的反应器。
微生物细胞固定化：将酶活力强的微生物固定在载体上的方法。
堆肥化：依靠自然界广泛分布的微生物，人为地促进可生物降解有机物向稳定的腐殖质生物转化的过程。
自生固氮作用：是指微生物独立生活时进行固N的作用。
二、是非题（每题1分，计10分）1.原噬菌体是整合在宿主DNA上的DNA片段,它不能独立进行繁殖。
(-)2.细菌的异常形态是细菌的固有特征。
（+）3.真核微生物比原核微生物更能在高温下生长。
（-）4.芽孢是芽孢细菌的繁殖器官。
（-）5.光合细菌和蓝细菌都是产氧的光能营养型微生物。
(-)6.用来固化细菌培养基的多糖是琼脂。
(+)7.微生物生长的衰亡期，细胞死亡速率超过细胞分裂速率。
(+)8.碱基腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶存在于RNA或DNA，但只RNA中有胸腺嘧啶。
(-)9.真菌最适的生长条件是有点碱性的。
(-)10.凡是影响微生物生长速率的营养成分均称为生长限制因子。
(-)三、选择题（每题1分，计20分）1．大部分微生物。
(a）是原生动物(b）帮助改善生活质量(c)生活在海洋的底层(d)发现于外层空间2.噬菌体是一种感染的病毒。
（a）酵母菌（b）霉菌（c）放线菌和细菌（d）原生动物3.G＋菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是（a）支原体(b)L型细菌(c)原生质体(d)原生质球4.下列微生物中，属于革兰氏阴性菌（a）大肠杆菌(b)金黄葡萄球菌(c)巨大芽孢杆菌(d).肺炎双球菌5.下列能产游动孢子的霉菌是。
（a）腐霉(b)毛霉(c)赤霉(d)青霉6.硝酸细菌依靠__b__方式产能。
（a）发酵作用(b)有氧呼吸(c)无氧呼吸(d)光合磷酸化7.酵母菌适宜的生长pH值为__a__(a)5.0-6.0(b)3.0-4.0(c)8.0-9.0(d)7.0-7.58.进人三羧酸循环进一步代谢的化学底物是。
(a)乙醇(b)丙酮酸（c）乙酰CoA(d)三磷酸腺苷9.称为微好氧菌的那些细菌能生长。
(a）在高浓度盐中(b)在低浓度氧中（c）没有ATP或葡萄糖（d）只在有病毒时10.深层穿刺接种细菌到试管固体培养基中__a__。
(a)提供厌氧菌生长条件（b）除去代谢废物的一个机会(c)增加氧气(d)增加钾和钠离子的数目11.微生物分批培养时，在延迟期__b___(a)微生物的代谢机能非常不活跃(b)菌体体积增大(c)菌体体积不变(d)菌体体积减小12.下面所有特征皆适用于胞嘧啶和胸腺嘧啶，除了__c_之外。
(a)两者皆为含氮碱基(b)两者皆为嘧啶分子（c）两者皆可在RNA中发现（d）两者皆可在DNA中发现13.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是__c__。
(a)微生物进化（b）微生物生理学（c）微生物生态学（d）微生物生物化学微生物学14.发生在土壤中的氨化过程的主要产物是__d__。
(a)尿素（b）氨基酸（c）蛋白质（d）氨15.在正进行代谢的细胞中合成蛋白质，下面的因子是需要的，除了__d__之外。
(a)ATP分子(b)酶(c)信使RNA分子(d)脂肪酸分子16.下列能产子囊孢子的霉菌是__c__。
(a)．毛霉和根霉(b)．青霉和曲霉(c)．赤霉和脉孢霉(d)．木霉和腐霉17.适合细菌生长的C/N比为__b__(a)5：1(b)25：1(c)40：1(d)80：118.自然发生说的理论认为__a___。
（a）微生物来自无生命的物质（b）大动物中发现有系统发育（c）人类是从类人猿进化的（d）病毒是从细菌退化的19.实验室常用的培养细菌的培养基是__a__。
(a)牛肉膏蛋白胨培养基(b)马铃薯培养基(c)高氏一号培养基(d)麦芽汁培养基20.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是(a)基菌丝(b)气生菌丝(c)孢子丝(d)孢子四、填空题（每题0.5分，计10分）1、微生物学与_生物化学_、_遗传学_、_分子生物学_等学科进一步交叉、渗透和融合，至今已分化出一系列基础性学科和应用性学科，如__基础微生物学___、_应用微生物学__等。
2．病毒粒子的基本化学组成是_蛋白质_和__核酸__。
3、放线菌是一类呈菌丝生长和以孢子繁殖的原核生物，其菌丝有__、__和__三种类型。
4．酵母菌细胞形态有__球型____、__椭圆型_等多种，其繁殖方式有(1)_无性繁殖_和(2)有性繁殖__，其中(1)又有芽殖_和__裂殖_等。
5．微生物吸收营养物质的方式有_单纯扩散_、_促进扩散___、_主动运输__和_基团转位_等。
五、问答题（共计30分）1．图示担子菌锁状联合的生物学意义是什么？答：通过锁状联合保证担子菌次生菌丝的每个细胞中都含有两个核，分别来自父母亲本，次生菌丝又称双核菌丝。
2．什么是营养？什么是营养物？营养物有那些生理功能？答：营养：微生物吸收必要的物质以获得能量合成细胞物质的过程。
营养物质：那些能够满足微生物机体生长、繁殖和完成各种生理活动所需的物质；功能：合成本身的细胞物质，提供机体进行各种生理活动所需要的能量，保证机体进行正常的生长与繁殖。
3．何为分解代谢?何为合成代谢?答：分解代谢：分解代谢是指细胞将大分子物质降解成小分子物质，并在这个过程中产生能量。
合成代谢：合成代谢是指细胞利用简单的小分子物质合成复杂大分子的过程，在这个过程中要消耗能量。
4．从对分子氧的要求来看，微生物可分为哪几类？它们各有何特点？答：好氧微生物：必须有氧才能生活，如放线菌、假单胞菌等；厌氧微生物：氧有毒害或有抑制作用，如甲烷细菌、硫细菌等；兼性微生物：有氧或无氧条件下都能生长，如乳酸菌等。
5．饮用水的质量时，为什么把大肠杆菌数作为重要测量指标？我国卫生部门对自来水的微生物总菌量和大肠杆菌量有何规定？答：A.大肠杆菌是主要的肠道杆菌；B.在自然界肠杆菌于肠道病原菌的存活时间大致相同；C.微生物总量100个/mL；大肠杆菌总量3个/L。
6．什么叫异形胞？什么是类菌体？什么是豆血红蛋白？试述它们的作用机制。
答：异形胞：蓝细菌中不同于营养细胞的特殊细胞，是其固氮场所；类菌体：根瘤组织中根瘤菌，共生固氮；豆血红蛋白：存在于根瘤组织中的类菌体周膜外，起调节氧气的作用。
环境微生物学试题答题要点(二)一、名词解释（每题1.5分，计30分）噬菌体：是侵染细菌、放线菌、霉菌等微生物的病毒。
菌落：菌落是指在固体平板培养基上，微生物的单细胞经过生长繁殖，形成肉眼能看到的，具有一定形态特征的微生物群体。
PHB：是细菌细胞中含有的叫聚羟基丁酸盐的贮藏物质。
初生菌丝体：担子菌的孢子直接萌发而成的菌丝体，一般不会繁殖成为子实体。
分生孢子：分生孢子是由菌丝分枝顶端细胞或者由菌丝分化成的分生孢子梗的顶端细胞分割缢缩而成的单个或者成簇的孢子。
间歇灭菌法：是利用常压蒸气反复灭菌的方法。
生物氧化：物质在生物体经过一系列连续的氧化还原反应逐步分解并释放能量的过程。
化学杀菌剂：能够抑制和杀死微生物的化学物质。
共生：两个微生物在一起时形成特殊的结构和功能，两者高度的协调和彼此得利。
启动子：是一个“开始”的信号，它含有与RNA聚合酶结合并启动转录的保守序列。
操纵子：负责合成特殊蛋白质的基因簇。
生态系统：是生物群落与其生存环境组成的整体系统。
活性污泥：污水处理过程中的具有活性的微生物絮凝体。
联合固氮：是指某些生活在植物根的表面至根皮层细胞间而不进入植物根细胞的微生物进行固氮作用的现象。
反硝化细菌：反硝化作用是指微生物还原硝酸产生气态氮的过程。
活性污泥法：以活性污泥为主体的污水生物处理技术。
生物反应器：是通过酶、微生物、动植物细胞等的固定化，进行物质转化的反应器。
根际微生物：生长在植物根系直接作用土壤围的微生物。
纯培养：是指在实验室条件下，从一个微生物细胞繁殖得到的后代。
细胞壁：细胞壁是包在细菌细胞表面、侧紧贴细胞质膜的较为坚韧并略具弹性的结构。
二、是非题（每题1分，计10分）溶源性细菌在一定条件诱发下,可变为烈性噬菌体裂解寄主细胞。
(+)细菌形态通常有球状、杆状、螺丝状三类。
自然界中杆状最常见，球状次之，螺旋菌最少。
(-)某些藻类如团藻属存在群体形态。
(+)光合磷酸化和氧化磷酸化一样都是通过电子传递系统产生ATP。
(-)在固体培养基中，琼脂的浓度一般为0.5—1.0%。
(-)称为嗜碱菌的那些细菌是能在pH 7.0以上的环境中生长的细菌。
(+)在真核微生物细胞的染色体中，DNA是与组蛋白结合形成染色体的。
(+) EMP、ED等糖酵解途径的共同特点是将葡萄糖降解到丙酮酸。
(+)精确定量某些成分而配制的培养基是所有成分的性质和数量已知的培养基，称为天然培养基。
(-在实验室中细菌不能形成菌落。
(-)三、选择题（每题1分，计20分）1.适合所有微生物的特殊特征是__c__。
(a)它们是多细胞的（b)细胞有明显的核(c)只有用显微镜才能观察到（d）可进行光合作用2.病毒缺乏__b___。
(a)增值能力(b)独立代谢的酶体系(c)核酸(d)蛋白质3.G－菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是___d__。
(a)支原体(b)L型细菌(c)原生质体(d)原生质球4.酵母菌的细胞壁主要含___d__。
(a)肽聚糖和甘露聚糖(b)葡聚糖和脂多糖(c)几丁质和纤维素(d)葡聚糖和甘露聚糖5.下列能产子囊孢子的霉菌是__c__。
(a)毛霉和根霉(b)青霉和曲霉(c)赤霉和脉孢霉(d)木霉和腐霉6.巴斯德效应是指__d___。
(a)乳酸对微生物的抑制(b)酒精对葡萄糖分解的抑制(c)氧气对呼吸作用的抑制(d)氧气对发酵作用的抑制7.细菌适宜的生长pH值为__d___。