环境微生物学考研试题及答案
(完整版)环境微生物学练习题及答案
绪论一、名词解释1、微生物微生物是所有形体微小，用肉眼无法看到，需借助显微镜才能看见的单细胞或个体结构简单的多细胞或无细胞结构的低等生物的统称。
“微生物”不是一个分类学上的概念，而是一切细小的、肉眼看不见的微小生物的总称。
2、原核微生物原核生物：①细胞核发育不完善，只有DNA链高度折叠形成的一个核区，仅有核质，没有定形的细胞核，称为拟核或拟核。
②没有特异的细胞器。
③不进行有丝分裂。
二、选择题1．微生物分类中基本的分类单位是（D ）。
A、科B、属C、目D、种2．各种微生物具有一些共同点，下列选项中描述错误的是（ C ）A．分布广，种类多 B．适应强，易变异C．体积小，表面积小 D．生长速，繁殖旺5．所有微生物的共同特征是（ C ）。
A、单细胞B、没有真正的细胞核C、个体微小D、细胞结构简单6．在分类系统中，细菌和蓝细菌皆属于（ A ）。
A、原核生物B、真核生物C、多细胞D、单细胞三、填空题1. 微生物的命名采用双名法，即由一个___属名____和一个___种名____构成；书写排列上，____属___名在前，___种___名在后。
四、简答题1. 真核微生物与原核微生物的差异表现在哪些方面？它们各自包括哪些主要类群？原核生物：①细胞核发育不完善，只有DNA链高度折叠形成的一个核区，仅有核质，没有定形的细胞核，称为拟核或拟核。
②没有特异的细胞器。
③不进行有丝分裂。
真核生物：①细胞核发育完善，有核膜将细胞核和细胞质分开，核内有核仁和染色质。
②有高度分化的细胞器，如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。
③能进行有丝分裂。
原核微生物：细菌、古菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体真核微生物：藻类、真菌（酵母菌、霉菌）、原生动物、微型后生动物五、论述题3. 结合微生物的特点，分析微生物在环境保护和环境治理中起着举足轻重的作用。
1、微生物在环境保护和治理中的作用：保持生态平衡污染物的降解废水、废气、废渣的处理污染水体、土壤的生物修复2、研究内容包括：微生物学基础知识环境工程中的微生物原理饮用水卫生细菌学自然环境物质循环与转化水体和土壤的自净作用污染水体治理、污染土壤的修复等环境工程净化3、环境工程微生物学的研究任务就是充分利用有益微生物资源为人类造福。
清华环境微生物学2003-2014年考研真题
以下是03-13真题,希望更多的人能够加以补充，同时以后的各位能够将真题传承下去。
考研资料，最好的莫过于课本+真题。
对于清华的考研真题，都是口述回忆版，重要性不言而喻，希望各位能够认真对待曾经的前辈们留下的宝贵“资料“。
ps：这些真题真的来之不易，希望各位千万珍惜。
关于816环境微生物，参考书有3本：《水处理生物学》（顾夏声）、《环境微生物学》（王家玲）、《微生物教程》（周德庆），最重要的是水处理生物学，考题95%以上都在自这本书，另外两门书作为为参考。
在专业课考试中有一句话如此说来”没有考不到的，只有没复习到的“，考试内容之细远超过你自己的想象，因此一定注重课本复习。
总之一句话：816环境微生物要想考出好成绩，课本+真题。
03年真题（年份已久，题目不全，仅做参考）一、名词解释1、质粒2、蓝细菌3、选择性培养基4、硫化作用5、油镜6、大肠杆菌7、病毒8、异样性指标9、生长因子10、菌胶团11、氨化作用二、简答与论述1、比较呼吸作用和发酵2、比较光合细菌和蓝藻3、放线菌和细菌菌落的比较4、G+和G-的细胞壁的区别5、比较好氧降解和异氧降解6、生长曲线特性（缓慢期、对数期、稳定期、衰亡期）7、基因突变和驯化8、硝化和反硝化作用9、灭菌和消毒的区别04年真题一、填空题1 细胞的新陈代谢包括（）（）2 细菌细胞中最重要的成分是（），约占细胞总量的（）。
3 细菌的基本结构为（）（）（）（）。
4 核酸由（）（）（）组成，生物的遗传信息由（）携带。
5 1953年Wston与Crick发明了NDA的（）结构，其核心是（）原则。
6 核糖体的主要成分是（）和（）7 细菌吸收和运输营养物质的主要方式是（）8 格兰氏阳性菌细胞壁较厚，其成分比较均匀一致，主要是由（）及一定数量的（）组成。
9 藻类一般是（）营养的，细胞内有（）和其它辅助色素，能进行（）作用。
10 参与厌氧生物处理的不产甲烷菌主要包括（）（）（）（）。
11 放线菌在固体培养基上生长时表现的主要特征有（）（）（）（）。
北京化工大学环境微生物学2014--2016,2020年考研初试真题
北京化工大学
攻读硕士学位研究生入学考试
环境微生物学样题（满分150分）
注意事项：
1、答案必须写在答题纸上，写在试题上均不给分。
2、答题时可不抄题，但必须写清题号。
3、答题必须用蓝、黑墨水笔或圆珠笔，用红色笔或铅笔均不给分。
一、填空题(每空1分，共计30分)
1、采用基础培养基，分离微生物常用的两种方法是
和，或者利用培养基进行直接分离。
2、从构成酶的核心成份上年，全酶由和部分两部分组成，后者可能是、和，这部分称为
或，这部分在催化反应中起到的作用。
这部分物质来自营养物质中的和。
3、排污口下游河流可以分为带、带、带和带。
4、对好氧生物处理过程中产生的剩余污泥进行消化时，首先是
菌利用作为营养将其转化为，这一过程pH会。
最后，菌将有机碳转化为气体，pH。
5、根据环境中存在的微生物呼吸的最终受氢，该环境分别被称
为、和环境。
6、污泥消化是指在环境下微生物最终将有机物转化
等气体的过程。
硝化则是一类被称为菌的细菌在环境下，将转化为的过程。
二、名词解释(30分)
1、反硝化作用
2、富营养化
3、呼吸作用
4、化能自养
5、活性污泥
6、菌胶团
7、批式培养。
环境微生物学试题及参考答案
环境微生物学试题及参考答案答：微生物具有吸附、降解、转化等多种作用，能够利用污染物作为能量来源和生长物质，将其转化为无害物质或者降解为较低毒性的物质。
此外，微生物数量庞大，分布广泛，适应性强，能够适应不同的环境条件和污染物种类，具有较高的污染物处理效率和经济性。
因此，利用微生物进行污染物的净化处理已经成为一种有效的生物技术。
答：细菌的生长曲线是指在一定条件下，细菌数量随时间的变化规律。
生长曲线通常分为四个阶段：潜伏期、指数期、平台期和死亡期。
其中，指数期是细菌数量增长最快的阶段，平台期是细菌数量增长停滞的阶段。
生长曲线的特点是具有规律性、可预测性和可控性。
在环境工程中，生长曲线可以用于评估微生物在处理污染物时的生长和代谢情况，为优化处理工艺提供依据。
删除段落：4.固定化微生物有什么特点？（已在原文中）1.水体自净的过程及机理。
答：当有机污染物排入水体后，会被水体稀释，其中的有机和无机固体物会沉降至河底。
随后，水中的好氧细菌利用溶解氧将有机物分解为简单有机物和无机物，并用于组成自身的有机体。
这一过程会导致水中溶解氧急速下降，从而导致鱼类绝迹，原生动物、轮虫、浮游甲壳动物死亡。
接着，厌氧细菌会大量繁殖，并对有机物进行厌氧分解。
在这一过程中，水体中的溶解氧会被异养菌消耗，同时，大气中的氧也会被消耗掉。
虽然水中的藻类在白天进行光合作用并释放氧气，但复氧速度仍小于好氧速度，导致氧垂线下降。
在最缺氧的点，有机物的好氧速度等于河流的复氧速度。
随着水体自净，有机物缺乏和其他原因（例如阳光照射、温度、pH变化、毒物及生物的拮抗作用等）使细菌死亡。
2.简述活性污泥丝状膨胀的成因及机理。
答：活性污泥丝状膨胀的成因主要有环境因素和微生物因素。
其中，丝状微生物的过度生长是主导因素，而环境因素则促进丝状微生物的过度生长。
主要的环境因素包括温度、溶解氧、可溶性有机物及其种类、以及有机物浓度或有机负荷。
活性污泥丝状膨胀的机理可以用表面积与容积比假说来解释。
环境微生物学考研试题及答案
环境微生物学考研试题及答案2011环境微生物学考研试题及答案一、名词解释包含体：细胞膜：衣原体：同宗配合：酵母菌：生态系统：碳源：拮抗：菌种复壮：DNA的变性：DNA复制：根际微生物：物质流：类菌体：硝化细菌：细菌活性污泥法：生物反应器：微生物细胞固定化：堆肥化：自生固氮作用：二、是非题原噬菌体是整合在宿主DNA上的DNA片段,它不能独立进行繁殖。
()细菌的异常形态是细菌的固有特征。
（）真核微生物比原核微生物更能在高温下生长。
（）芽孢是芽孢细菌的繁殖器官。
（）光合细菌和蓝细菌都是产氧的光能营养型微生物。
()用来固化细菌培养基的多糖是琼脂。
()微生物生长的衰亡期，细胞死亡速率超过细胞分裂速率。
()碱基腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶存在于RNA或DNA，但只RNA中有胸腺嘧啶。
()真菌最适的生长条件是有点碱性的。
()凡是影响微生物生长速率的营养成分均称为生长限制因子。
()三、选择题1．大部分微生物___。
(a）是原生动物(b）帮助改善生活质量(c)生活在海洋的底层(d)发现于外层空间2.噬菌体是一种感染____的病毒。
（a）酵母菌（b）霉菌（c）放线菌和细菌（d）原生动物3.G＋菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是___（a）支原体(b)L型细菌(c)原生质体(d)原生质球4.下列微生物中，______属于革兰氏阴性菌（a）大肠杆菌(b)金黄葡萄球菌(c)巨大芽孢杆菌(d).肺炎双球菌5.下列能产游动孢子的霉菌是____。
（a）腐霉(b)毛霉(c)赤霉(d)青霉6.硝酸细菌依靠____方式产能。
（a）发酵作用(b)有氧呼吸(c)无氧呼吸(d)光合磷酸化7.酵母菌适宜的生长pH值为____(a)5.0-6.0(b)3.0-4.0(c)8.0-9.0(d)7.0-7.58.进人三羧酸循环进一步代谢的化学底物是____。
(a)乙醇(b)丙酮酸（c）乙酰CoA(d)三磷酸腺苷9.称为微好氧菌的那些细菌能___生长。
(a）在高浓度盐中(b)在低浓度氧中（c）没有ATP或葡萄糖（d）只在有病毒时10.深层穿刺接种细菌到试管固体培养基中____。
环境类考研周群英《环境工程微生物学》考研真题
环境类考研周群英《环境工程微生物学》考研真题名校考研真题绪论一、选择题1．适合所有微生物的特殊特征是（）。
[北京交通大学2011年研] A．它们是多细胞的B．细胞具有明显的细胞核C．只有用显微镜才能观察到D．可进行光合作用【答案】C @@@【解析】微生物的个体极小，有微米级的，要通过光学显微镜才能看见。
大多数病毒小于0.2μm，是纳米级的，在光学显微镜可视范围外，要通过电子显微镜才可看见。
2．表示微生物大小的常用单位（）。
[江苏大学2011年研]A．mmB．μmC．cmD．nm【答案】B @@@【解析】微生物的个体极小，有微米（μm）级的，要通过光学显微镜才能看见。
大多数病毒小于0.2μm，是纳米（nm）级的，在光学显微镜可视范围外，要通过电子显微镜才可看见。
3．微生物分类的基本单位是（）。
[江苏大学2012年研]A．种B．变种C．菌株D．群【答案】A @@@【解析】“种”是分类的最小单位。
种内微生物之间的差别很小，有时为了区分小差别可用株表示，但“株”不是分类单位。
二、填空题1．国际上对生物命名采用的统一命名法是______，一个生物的学名由两个拉丁字表示，第一个字代表的是______，第二个字代表的是______。
[西安建筑科技大学2014年研]【答案】二名法；属名；种名@@@【解析】微生物的命名是采用生物学中的二名法，即用两个拉丁词命名一个微生物的种。
这个种的名称是由一个属名和一个种名组成，属名和种名都用斜体字表达，属名在前，用拉丁文名词表示，第一个字母大写。
种名在后，用拉丁文的形容词表示，第一个字母小写。
2．微生物的主要特点是：______，______，______，______。
[西安建筑科技大学2014年研]【答案】个体极小；分布广，种类繁多；繁殖快；易变异@@@【解析】各种微生物虽很不同，却有许多共同点，主要特点有个体极小；分布广，种类繁多；繁殖快；易变异。
3．微生物命名采用林奈双命名法，每一微生物的拉丁学名由______组成。
（完整版）环境微生物学试题（精华版）
（完整版）环境微生物学试题（精华版）环境微生物学试题答题要点(精华版)一、名词解释（每题1.5分，计30分）噬菌体：是侵染细菌、放线菌、霉菌等微生物的病毒。
菌落：菌落是指在固体平板培养基上，微生物的单细胞经过生长繁殖，形成肉眼能看到的，具有一定形态特征的微生物群体。
PHB：是细菌细胞中含有的叫聚羟基丁酸盐的贮藏物质。
初生菌丝体：担子菌的孢子直接萌发而成的菌丝体，一般不会繁殖成为子实体。
分生孢子：分生孢子是由菌丝分枝顶端细胞或者由菌丝分化成的分生孢子梗的顶端细胞分割缢缩而成的单个或者成簇的孢子。
间歇灭菌法：是利用常压蒸气反复灭菌的方法。
生物氧化：物质在生物体内经过一系列连续的氧化还原反应逐步分解并释放能量的过程。
化学杀菌剂：能够抑制和杀死微生物的化学物质。
共生：两个微生物在一起时形成特殊的结构和功能，两者高度的协调和彼此得利。
启动子：是一个“开始”的信号，它含有与RNA聚合酶结合并启动转录的保守序列。
操纵子：负责合成特殊蛋白质的基因簇。
生态系统：是生物群落与其生存环境组成的整体系统。
活性污泥：污水处理过程中的具有活性的微生物絮凝体。
联合固氮：是指某些生活在植物根的表面至根皮层细胞间而不进入植物根细胞的微生物进行固氮作用的现象。
反硝化细菌：反硝化作用是指微生物还原硝酸产生气态氮的过程。
活性污泥法：以活性污泥为主体的污水生物处理技术。
生物反应器：是通过酶、微生物、动植物细胞等的固定化，进行物质转化的反应器。
根际微生物：生长在植物根系直接作用土壤范围内的微生物。
纯培养：是指在实验室条件下，从一个微生物细胞繁殖得到的后代。
细胞壁：细胞壁是包在细菌细胞表面、内侧紧贴细胞质膜的较为坚韧并略具弹性的结构。
二、是非题（每题1分，计10分）溶源性细菌在一定条件诱发下,可变为烈性噬菌体裂解寄主细胞。
( + )细菌形态通常有球状、杆状、螺丝状三类。
自然界中杆状最常见，球状次之，螺旋菌最少。
( - )某些藻类如团藻属存在群体形态。
周群英《环境工程微生物学》(第3版)名校考研真题(第二章 原核微生物)【圣才出品】
第二章原核微生物一、选择题1．细菌的主要繁殖方式为（）。
[江苏大学2012年研]A．裂殖B．芽殖C．增殖D．都对【答案】A【解析】细菌的繁殖方式有二分裂和芽殖，主要通过二分裂进行繁殖。
菌落就是由一个细菌繁殖起来的，由无数细菌组成具有一定形态特征的细菌集团。
2．下列属于古细菌的微生物是（）。
[江苏大学2012年研]A．产甲烷菌B．放线菌C．固氮菌D．蓝细菌【答案】A【解析】按照古菌的生活习性和生理特性，古菌可分为产甲烷菌、嗜热嗜酸菌和极端嗜盐菌，产甲烷菌是古菌中最早被人认识和应用的，属于广古生菌门。
3．原核生物细胞的核糖体（）。
[北京交通大学2011年研]A．在细胞核中B．在细胞质中游离C．在内质网上D．光学显微镜下可见【答案】C【解析】原核生物细胞的核糖体是细胞质内含物，附着在内质网上，由核糖核酸和蛋白质组成，是合成蛋白质的部位。
4．属于细菌细胞基本结构的是（）。
[江苏大学2012年研]A．荚膜B．细胞壁C．芽胞D．鞭毛【答案】B【解析】细菌为单细胞结构。
所有的细菌均有细胞壁、细胞质膜、细胞质及其内含物、拟核。
部分细菌有芽孢、鞭毛、荚膜、黏液层、衣鞘及光合作用层片等特殊结构。
5．革兰氏染色结果中，革兰氏阳性菌应为（）。
[江苏大学2011年研]A．无色B．红色C．紫色D．黄色【答案】C【解析】革兰氏染色法是指，在无菌操作条件下，用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀、固定。
用草酸铵结晶紫染色1min，水洗去掉浮色。
用碘一碘化钾溶液媒染1min，倾去多余溶液。
用中性脱色剂如乙醇或丙酮脱色，革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色，革兰氏阴性菌被褪色而呈无色。
用番红染液复染1min，革兰氏阳性菌仍呈紫色，革兰氏阴性菌则呈现红色。
革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌即被区别开。
6．菌落是微生物在（）上的培养特征。
[江苏大学2012年研]A．固体斜面B．固体平板C．液体表面D．明胶穿刺【答案】B【解析】细菌在固体培养基上的培养特征就是菌落特征。
2023 环境工程微生物学试题及答案
2023 环境工程微生物学试题及答案2023 环境工程微生物学试题及答案(一)一、名词解释(每题 1、5 分，计 30 分)类病毒：是一个裸露的闭合环状 RNA 分子，它能在感染寄主细胞并在其中进行自我复制使寄主产生病症。
异染粒：分散在细胞质中的多聚磷酸盐颗粒。
细胞壁：细胞壁是包在细菌细胞表面、内侧紧贴细胞质膜的较为坚韧并略具弹性的结构。
半知菌：还不知道是否有有性繁殖阶段的真菌。
锁状联合：是担子菌的次生菌丝为确保子细胞都含有________于父母亲本的核而进行的特殊的分裂方式。
无氧呼吸：以无机物作为最终电子受体，进行有机物的生物氧化的过程。
主动运输：是微生物中的主要运输方式，在代谢能和载体的参与下可进行逆浓度梯度的运输。
表面活性剂：具有降低表面张力效应的物质叫做表面活性剂。
它改变细胞的稳定性和透性，使细胞内的物质逸出细胞外，从而引起微生物的死亡。
互生：两个群体相互协作，达到在某一生境中共同生存的目的。
碱基配对：核酸分子中嘌呤碱基和嘧啶碱基配对互补。
DNA 聚合酶：以反向平行的 DNA 链为模板催化合成新链 DNA。
生物圈：是地球表面进行生命活动的有机圈层，包括了生活于大气圈下层、水圈、岩石圈以及三圈界面的所有生命体。
活性污泥：具有活性的微生物絮凝体。
氨化作用：是指有机态 N 被微生物降解形成NH3 的过程。
细胞膜：是围绕在细胞质外面的双层膜结构。
污泥容积指数：在暴气池出口处的混合液，经过 30 分钟静沉后，每克干污泥所形成的沉淀污泥的体积。
优势菌种挂膜法：将优势菌种附着在滤料上，以废水中的有机物为营养生长繁殖，使之形成生物膜的方法。
生态系统：是生物群落与其生存环境组成的整体系统。
生物絮凝剂：是一类具有絮凝作用的微生物产生的代谢产物。
废气的微生物滴滤法：用微生物挂膜的生物填料上方喷淋循环水，当废气中的有机污染物经过填料时，被挂膜的微生物分解的过程。
二、是非题(每题 1 分，计 10 分)1、病毒有抗青霉素的效应，因它们不具有基因组。
环境工程微生物考研题题库
环境工程微生物考研题题库环境工程微生物考研题题库一、选择题1. 微生物在环境工程中的作用是：A. 分解有机废物B. 促进土壤肥力C. 生产有机肥料D. 促进废水处理2. 下列哪种微生物在生物污泥处理过程中起到关键作用？A. 真菌B. 细菌C. 病毒D. 藻类3. 下列哪种微生物可以将氨氮转化为硝酸盐？A. 硝化菌B. 脱氮菌C. 厌氧菌D. 好氧菌4. 下列哪种微生物可以降解有机物质？A. 好氧菌B. 厌氧菌C. 真菌D. 病毒5. 微生物在废水处理中的主要作用是：A. 分解有机物B. 氧化无机物C. 降低水的温度D. 增加水的透明度二、填空题1. 生物法处理废水的关键微生物是__________。
2. 厌氧消化污泥的微生物产生的主要产物是__________。
3. 环境工程中常用的微生物测定方法是__________。
4. 微生物在土壤中的作用包括分解有机物、固定氮气和__________。
5. 微生物降解有机物的过程中产生的主要产物是__________。
三、简答题1. 请简要介绍一下微生物在环境工程中的应用。
2. 生物法处理废水的基本原理是什么？3. 请简要解释一下厌氧消化污泥的过程。
4. 微生物在土壤中的作用对环境有什么影响？5. 微生物降解有机物的过程中的关键环节是什么？四、论述题微生物在环境工程中的应用是非常广泛的。
它们可以通过分解有机废物、促进土壤肥力和生产有机肥料等方式，对环境进行改善。
在废水处理过程中，微生物起到了关键作用。
例如，厌氧消化污泥的微生物可以将有机废物转化为甲烷等有价值的产物。
此外，微生物还可以将氨氮转化为硝酸盐，从而降低废水中的氮含量。
在土壤中，微生物的作用也是非常重要的。
它们可以分解有机物质，促进土壤肥力的提高。
同时，微生物还可以固定氮气，将大气中的氮转化为植物可吸收的形式，从而促进植物生长。
此外，微生物还可以降解有机物质，将其转化为无机物质，从而减少有机污染物的含量。
7环境工程微生物学考研试题
年环境工程微生物学考研试卷2002适用专业：环境工程<2*10）1名词一、、真菌2、原核生物、氧垂曲线34、水体自净5、无机营养型6、化能细菌、原生动物78、后生动物9、全酶、硝化10、原生动物的营养类型有三种，即2和——两部分组成二、填空4*51、生态系统是由——、微生物之间关系复杂，表4，也具有——酶——和——3、兼性厌氧微生物具有————、——的最大、自净容量是指在水体正常生物循环中，能——、——和——5现为——、——在正常生长条件）1×三、判断下列各题是否正确，正确的在括号内划√，错的划<4*5在环）2 下，细菌的形态是相对稳定的，如果改变生长条件，则会引起细菌形态的改变<境工程微生物学中的细菌形态有球菌，杆菌，螺旋菌和丝状菌，所以细菌的基本形态也分细菌需要庆付各种不良环境，芽孢适应环境功能，因此各种细菌都有芽孢）3 为这四种<革兰氏染色法只能5好氧呼吸作用原理，可以用于不同废污水的生物处理中<）着生<）4）四、回答下列问<对一大类细菌染上色，而对另一类细菌染不上色，帮称鉴别染色法。
、微生物有哪些特点？）1题<5*3 2、酶的催化特性是什么？3、污化系统分为几带？15，共7。
5五、污水厌氧处理过程有哪些微生物类群参与？其有机物是如何转化的<每问分）六、用图说明废水好氧生物处理的基本过程，营养不足或耗尽时，细菌进行何种呼吸？）七、用图说明菌藻在生物氧化塘中的作用，藻类繁殖为什么会影响出水水质？<10 <10）说明：六、七两题任选一题1 / 112 / 112003年环境工程微生物学考研试卷原核微生物）1名词适用专业：环境工程，市政工程一、<2*102、病毒、真核微生物3、生物酶45、沟通自养微生物6、三羧酸循环、细菌生长曲线78、基因9、生态系统、P/H指数10——、——、——、——和——2二、填空<4*5）1、絮凝剂有三类、微生物新技术包括——、生4和——、、污化系统包括一系列的污化带，它们分别是——、————、——和——3的生成方式如ATPATP是在发酵、好氧呼吸及无氧呼吸中生成的。
《环境微生物》试题库及答案
《环境微生物》试题库一、名词解释:（每题3分，共90分）1. 菌落：2. 荚膜：3. 培养基：4. 大肠菌群：5. 灭菌：6. 细菌生长曲线：7. 共生关系：8. 硝化作用：9. 消毒:10. 营养物质：11. 防腐：12. 水体自净：13. 固氮作用：14. 异化作用：15. 厌氧生物法：16. 无氧呼吸：17. 水体富营养化：18. 微型后生动物：19. 平板计数法：20. 活性污泥：21. 共代谢：22. 菌胶团：23. 腐生：24. BOD：25. 光复活作用：26. 细菌质粒：27. 光能自养型：28. 拮抗关系：29. 定向培育：30. 生长：二、填空题:（每空1分，共80分）1. 细菌的特殊结构包括、、等。
2. 病毒体的基本结构是由和构成。
又称为。
3. 实验室中培养细菌、霉菌的温度分别为、。
4. 生物间的相互关系有、、、。
5. 经革兰染液染色后，被染成紫色的是细菌，被染成红色的是细菌。
6. 酵母菌的主要繁殖方式为。
7．有氧呼吸可分为和。
8．根据微生物所需碳源不同，可将微生物分为和。
9．生长因子又称，狭义的生长因子一般仅指。
10. 测量细菌大小的单位是。
11. 根据分化程度，霉菌的菌丝可分为、。
12．好氧微生物可细分为和。
13. 营养物质的吸收过程就是其透过的过程。
14. 对绝大多数微生物而言，是最理想的凝固剂。
15. 细胞生活期间全部化学转化的总和称为。
16. 根据微生物所利用的能源不同，可将微生物分为和。
17. 微生物将营养物质合成细胞物质的过程称为，是的过程。
18. 被称为微生物天然培养基。
19. 我国生活饮用水标准规定，细菌总数不得超过，总大肠菌群不得超过。
20. 空气中微生物常用的检验方法为。
21. 反硝化作用指被微生物还原为和的过程。
又称为。
22. 根据生物降解性的大小，将所有的污染物分为三种类型，分别是、、。
23. 真菌毒素主要指以代谢活动所产生的毒素，其中毒性最强的有、黄绿青霉素等。
环境微生物学考研题库
环境微生物学考研题库一、选择题1. 环境微生物学主要研究的是以下哪类生物？A. 植物B. 动物C. 微生物D. 真菌2. 在环境微生物学中，以下哪种微生物对氮循环的贡献最大？A. 细菌B. 病毒C. 原生动物D. 藻类二、填空题1. 微生物在环境中的主要作用包括______、______和______等。
2. 微生物参与的生物地球化学循环包括氮循环、碳循环、硫循环和______循环。
三、简答题1. 简述微生物在污水处理过程中的作用及其重要性。
2. 阐述微生物在土壤肥力维持中的作用。
四、论述题1. 论述环境微生物在生物修复中的应用及其面临的挑战。
2. 分析微生物在生态系统中的作用及其对环境变化的响应。
五、实验题1. 设计一个实验来检测土壤样本中的微生物多样性。
2. 描述如何使用微生物技术来处理工业废水。
六、案例分析题1. 分析一个实际的环境微生物学案例，探讨微生物在其中的作用及其对环境的影响。
2. 讨论一种特定的微生物在特定环境中的作用，并提出改善环境质量的策略。
七、计算题1. 根据给定的微生物生长数据，计算其生长速率和最大生物量。
2. 利用微生物降解污染物的速率数据，预测污染物在一定时间内的降解量。
八、综合分析题1. 结合当前环境问题，分析微生物技术在解决这些问题中的潜力和局限。
2. 从环境微生物学的角度，讨论全球气候变化对微生物群落结构和功能的影响。
结束语：环境微生物学是一个不断发展的领域，它不仅为我们提供了理解自然界微生物作用的窗口，同时也为解决环境问题提供了新的视角和方法。
希望本题库能够帮助考生全面复习环境微生物学的知识，为考研做好充分准备。
周群英《环境工程微生物学》(第3版)名校考研真题(第三章 真核微生物)【圣才出品】
第三章真核微生物一、选择题1．出芽的过程（）发生。
[北京交通大学2011年研]A．主要在病毒中B．在形成分支的细菌中C．只在原生动物中D．在酵母菌中【答案】D【解析】酵母菌的繁殖方式有无性生殖和有性生殖，无性生殖又分为出芽生殖和裂殖。
原生动物也可以进行出芽生殖。
A项，病毒寄生在宿主内，依靠宿主细胞繁殖。
2．下列属于单细胞真菌的是（）。
[江苏大学2011年研]A．青霉B．酵母菌C．曲霉D．细菌【答案】B【解析】酵母菌是单细胞真菌，青霉和曲霉都属于多细胞菌属。
二、填空题1．原生动物的营养类型有______、______和______。
[湖南大学2012年研]【答案】全动性营养；植物性营养；腐生性营养【解析】原生动物的营养类型有：①全动性营养，是指绝大多数原生动物，以其他生物为食的营养方式；②植物性营养，是指有色素的原生动物，在有光照的条件下，吸收CO2和无机盐进行光合作用，合成有机物供自身营养的营养方式；③腐生性营养，是指某些无色鞭毛虫和寄生的原生动物，借助体表的原生质膜吸收环境和寄主中的可溶性的有机物作为营养的营养方式。
2．根据丝状真菌细胞内的结构，可将真菌菌丝分为____________。
[江苏大学2011年研]【答案】营养菌丝和气生菌丝【解析】真菌菌丝体分为两类：①营养菌丝，是指伸入培养基内或匍匐蔓生在培养基的表面，摄取营养和排除废物的菌丝；②气生菌丝，是指长在培养基上方的空气中，由气生菌丝长出分生孢子梗和分生孢子的菌丝。
3．真菌作为真核细胞生物，其主要的繁殖方式可分为两大类：______。
[江苏大学2012年研]【答案】无性生殖和有性生殖【解析】真菌的繁殖方式有无性生殖和有性生殖。
无性生殖为二分裂法，有性繁殖为有性结合法。
三、判断题1．原生动物是一类低等动物，大部分是单细胞动物，少数为多细胞动物。
（）[湖南大学2012年研]【答案】错误【解析】原生动物为单细胞动物，没有细胞壁，有细胞质膜、细胞质和分化的细胞器，其细胞核具有核膜。
王家玲环境微生物学第2版考研真题和答案
王家玲环境微生物学第2版考研真题和答案王家玲《环境微生物学》（第2版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】内容简介本资料是详解研究生入学考试指定考研参考书目为王家玲《环境微生物学》（第2版）的配套题库，包括以下四部分：第一部分为名校考研真题及详解。
本部分从名校历年考研真题中挑选具有代表性的部分试题，并对其进行了详细的解答。
所选考研真题既注重对基础知识的掌握，让学员具有扎实的专业基础；又对一些重难点部分（包括教材中未涉及的知识点）进行详细阐释，以使学员不遗漏任何一个重要的知识点。
第二部分为课后习题及详解。
本部分对王家玲主编的《环境微生物学》（第2版）教材每一章的课后习题进行了详细的分析和解答，并对个别知识点进行了扩展。
课后习题答案经过多次修改，质量上乘，特别适合应试作答和临考冲刺。
第三部分为章节题库及详解。
本部分严格按照王家玲主编的《环境微生物学》（第2版）教材内容进行编写。
每一章都精心挑选经典常见考题，并予以详细解答。
熟练掌握本书考题的解答，有助于学员理解和掌握有关概念、原理，并提高解题能力。
第四部分为模拟试题及详解。
本部分参照王家玲主编的《环境微生物学》（第2版）教材，根据历年考研真题的命题规律及热门考点精心编写了两套考前模拟试题，并提供详尽的解答。
通过模拟试题的练习，学员既可以用来检测学习该考试科目的效果，又可以用来评估对自己的应试能力。
•试看部分内容名校考研真题第1篇环境微生物学基础一、选择题1．在分类系统中细菌、蓝细菌一起皆属于（）。
[华侨大学2 014年研]A．原生动物B．后生动物C．绿藻门D．原核生物界【答案】D查看答案2．适合所有微生物的特殊特征是（）。
[华侨大学2014年研] A．它们是多细胞的B．细胞有明显的核C．只有用显微镜才能观察D．可进行光合作用【答案】C查看答案3．关于细菌的鞭毛，正确的是（）。
[华侨大学2013年研] A．所有细菌鞭毛数目相同B．由糖类组成C．只着生于细胞的一端D．由蛋白质组成【答案】D查看答案【解析】BD两项，鞭毛的化学组分主要是蛋白质，只含有少量多糖或脂质。
武汉科技大学2022年《环境工程微生物学》考研真题与答案解析
武汉科技大学2022年《环境工程微生物学》考研真题与答案解析一、名词解释1、真核微生物2、基因工程3、溶原细菌4、鉴别培养基5、好氧呼吸6、驯化7、转导8、反向转录9、基团转位10、捷径反硝化二、简答题1、叙述革兰氏染色的机制以及操作步骤。
2、简述分子遗传学中心法则，并结合分子遗传学说明微生物生长过程中蛋白质是如何合成的？3、简述如何利用原生动物的演替和个体变化判断废水处理效果。
4、结合污水生物处理的效率，说明好氧微生物所需的营养配给和环境因子。
5、高浓度有机废水厌氧沼气（甲烷）发酵的四阶段理论内容是什么？甲烷可通过哪些途径形成（甲烷的产生机制）？三、论述题1、废水的微生物脱氮除磷的原理是什么？列举三个不同的微生物脱氮除磷工艺，并详细叙述其中一种微生物脱氮除磷工艺。
2、结合你所学的知识，谈谈基因工程和PCR技术在环境工程中有何实践意义。
答案解析一、名词解释1、真核微生物：有发育完好的细胞核，核内有核仁和染色质。
有核膜将细胞核和细胞质分开，使两者有明显的界线。
有高度分化的细胞器，如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。
进行有丝分裂。
2、基因工程：是指在基因水平上的遗传工程，又叫基因剪接或核酸体外重组。
这是离体的分子水平上的基因重组，是既可近缘杂交又可远缘杂交的育种新技术。
3.溶原细菌：含有温和噬菌体核酸的宿主细菌被称作溶原细菌。
4.鉴别培养基：几种细菌由于对培养基中某一成分的分解能力不同，其菌落通过指示剂显示出不同的颜色而被区分开，这种起鉴别和区分不同细菌作用的培养基。
5.好氧呼吸：当存在外在的最终电子受体——分子氧时，底物可全部被氧化成二氧化碳和水，并产生ATP。
这种有外在最终电子受体（O2）存在时对能源的氧化称为好氧呼吸。
6.驯化：在工业废水生物处理中，用含有某些污染物的工业废水筛选、培养来自处理其他废水的菌种，使它们适应该种工业废水并有高效降解其中污染物能力的方法。
7.转导：通过温和噬菌体的媒介作用，把供体细胞内特定的基因（DNA片段）携带至受体细胞中，使后者获得前者部分遗传性状的现象。
环境工程微生物学考研题库
环境工程微生物学考研题库
环境工程微生物学是一门研究微生物在环境工程中应用的学科，它涉及到微生物对污染物的降解、生物修复以及环境监测等方面。
以下是一些环境工程微生物学考研题库的内容，供参考：
一、选择题
1. 微生物在环境工程中的主要作用不包括以下哪项？
A. 污染物降解
B. 生物修复
C. 环境监测
D. 制造塑料
2. 以下哪种微生物不是环境工程中常用的微生物？
A. 细菌
B. 真菌
C. 病毒
D. 藻类
3. 微生物降解污染物的机制主要包括：
A. 物理吸附
B. 化学氧化
C. 酶催化
D. 光解
二、填空题
1. 微生物在______条件下，可以有效地降解环境中的有机污染物。
2. 微生物修复技术主要包括生物曝气、______和生物滤池等。
3. 微生物对重金属的耐受性可以通过______和______两种方式来实现。
三、简答题
1. 简述微生物在废水处理中的作用及其重要性。
2. 描述微生物在土壤修复中的应用，并举例说明。
四、论述题
1. 论述微生物在环境监测中的应用及其优势。
2. 分析微生物修复技术在实际环境工程中的挑战与发展前景。
五、案例分析题
某工业区废水中含有大量的酚类化合物，为了处理这些废水，请设计
一个基于微生物降解的废水处理方案，并说明其原理和预期效果。
以上题库内容涵盖了环境工程微生物学的基本概念、技术应用、以及
实际案例分析，旨在帮助考研学生全面复习和掌握相关知识点。
在准
备考试时，学生应结合教材和实际案例，深入理解微生物在环境工程
中的作用和应用技术。
环境微生物学试题及答案
环境微生物学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是环境微生物学研究的内容？A. 微生物在环境中的作用B. 微生物对环境的影响C. 微生物在生态系统中的地位D. 微生物在医学领域的应用答案：D2. 环境微生物学中，下列哪种微生物不属于环境微生物？A. 土壤微生物B. 水体微生物C. 空气微生物D. 人体肠道微生物答案：D3. 环境微生物学研究中，下列哪个不是微生物的生态功能？A. 物质循环B. 能量流动C. 环境净化D. 疾病传播答案：D4. 在环境微生物学中，下列哪种微生物被认为是土壤中的主要分解者？A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案：B5. 环境微生物学中，微生物在水体污染控制中的作用不包括以下哪项？A. 降解有机污染物B. 产生有毒代谢物C. 参与氮循环D. 参与硫循环答案：B6. 环境微生物学中，下列哪种微生物不是通过光合作用进行能量转换的？A. 蓝细菌B. 绿藻C. 红藻D. 硫细菌答案：D7. 环境微生物学中，下列哪种微生物不是通过化能合成作用获取能量的？A. 硝化细菌B. 铁细菌C. 硫细菌D. 光合细菌答案：D8. 环境微生物学中，下列哪种微生物不是通过固氮作用为植物提供氮源的？A. 根瘤菌B. 蓝细菌C. 固氮螺旋菌D. 酵母菌答案：D9. 环境微生物学中，下列哪种微生物不是通过分解作用参与物质循环的？A. 腐生细菌B. 腐生真菌C. 腐生原生动物D. 寄生病毒答案：D10. 环境微生物学中，下列哪种微生物不是通过生物修复作用参与环境净化的？A. 石油降解细菌B. 重金属吸附细菌C. 农药降解细菌D. 寄生性病毒答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 环境微生物学中，下列哪些因素会影响微生物在环境中的分布和活性？A. 温度B. pH值C. 光照D. 营养物质答案：ABCD2. 环境微生物学中，下列哪些微生物可以参与氮循环？A. 硝化细菌B. 反硝化细菌C. 固氮细菌D. 酵母菌答案：ABC3. 环境微生物学中，下列哪些微生物可以参与硫循环？A. 硫细菌B. 硫酸盐还原细菌C. 硝化细菌D. 反硝化细菌答案：AB4. 环境微生物学中，下列哪些微生物可以参与磷循环？A. 磷细菌B. 磷真菌C. 磷藻D. 磷原生动物答案：ABC5. 环境微生物学中，下列哪些微生物可以参与生物修复？A. 石油降解细菌B. 重金属吸附细菌C. 农药降解细菌D. 病毒答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 环境微生物学主要研究微生物与环境之间的相互作用。
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2011环境微生物学考研试题及答案一、名词解释包含体：细胞膜：衣原体：同宗配合：酵母菌：生态系统：碳源：拮抗：菌种复壮：DNA的变性：DNA复制：根际微生物：物质流：类菌体：硝化细菌：细菌活性污泥法：生物反应器：微生物细胞固定化：堆肥化：自生固氮作用：二、是非题原噬菌体是整合在宿主DNA上的DNA片段,它不能独立进行繁殖。
( )细菌的异常形态是细菌的固有特征。
( )真核微生物比原核微生物更能在高温下生长。
( )芽孢是芽孢细菌的繁殖器官。
( )光合细菌和蓝细菌都是产氧的光能营养型微生物。
( )用来固化细菌培养基的多糖是琼脂。
( )微生物生长的衰亡期，细胞死亡速率超过细胞分裂速率。
( )碱基腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶存在于RNA或DNA，但只RNA中有胸腺嘧啶。
( )真菌最适的生长条件是有点碱性的。
( )凡是影响微生物生长速率的营养成分均称为生长限制因子。
( )三、选择题1.大部分微生物___。
(a)是原生动物(b)帮助改善生活质量(c)生活在海洋的底层(d)发现于外层空间2.噬菌体是一种感染____的病毒。
(a)酵母菌(b)霉菌(c)放线菌和细菌(d)原生动物3.G+菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是___(a)支原体(b)L型细菌(c)原生质体(d)原生质球4.下列微生物中，______属于革兰氏阴性菌(a)大肠杆菌(b)金黄葡萄球菌(c)巨大芽孢杆菌(d).肺炎双球菌5.下列能产游动孢子的霉菌是____。
(a)腐霉(b)毛霉(c)赤霉(d)青霉6.硝酸细菌依靠____方式产能。
(a)发酵作用(b)有氧呼吸(c)无氧呼吸(d)光合磷酸化7.酵母菌适宜的生长pH值为____(a)5.0-6.0(b)3.0-4.0(c)8.0-9.0(d)7.0-7.58.进人三羧酸循环进一步代谢的化学底物是____。
(a)乙醇(b)丙酮酸(c)乙酰CoA(d)三磷酸腺苷9.称为微好氧菌的那些细菌能___生长。
(a)在高浓度盐中(b)在低浓度氧中(c)没有ATP或葡萄糖(d)只在有病毒时10.深层穿刺接种细菌到试管固体培养基中____。
(a)提供厌氧菌生长条件(b)除去代谢废物的一个机会(c)增加氧气(d)增加钾和钠离子的数目11.微生物分批培养时，在延迟期_____(a)微生物的代谢机能非常不活跃(b)菌体体积增大(c)菌体体积不变(d)菌体体积减小12.下面所有特征皆适用于胞嘧啶和胸腺嘧啶，除了___之外。
(a)两者皆为含氮碱基(b)两者皆为嘧啶分子(c)两者皆可在RNA中发现(d)两者皆可在DNA中发现13.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是____。
(a)微生物进化(b)微生物生理学(c)微生物生态学(d)微生物生物化学微生物学14.发生在土壤中的氨化过程的主要产物是____。
(a)尿素(b)氨基酸(c)蛋白质(d)氨15.在正进行代谢的细胞中合成蛋白质，下面的因子是需要的，除了____之外。
(a)ATP分子(b)酶(c)信使RNA分子(d)脂肪酸分子16.下列能产子囊孢子的霉菌是____。
(a).毛霉和根霉(b).青霉和曲霉(c).赤霉和脉孢霉(d).木霉和腐霉17.适合细菌生长的C/N比为____(a)5：1(b)25：1(c)40：1(d)80：118.自然发生说的理论认为_____。
(a)微生物来自无生命的物质(b)大动物中发现有系统发育(c)人类是从类人猿进化的(d)病毒是从细菌退化的19.实验室常用的培养细菌的培养基是____。
(a)牛肉膏蛋白胨培养基(b)马铃薯培养基(c)高氏一号培养基(d)麦芽汁培养基20.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是____.(a)基内菌丝(b)气生菌丝(c)孢子丝(d)孢子四、填空题1、微生物学与__、__、__等学科进一步交叉、渗透和融合，至今已分化出一系列基础性学科和应用性学科，如__、___等。
2.病毒粒子的基本化学组成是__和____。
3、放线菌是一类呈菌丝生长和以孢子繁殖的原核生物，其菌丝有__、__和__三种类型。
4.酵母菌细胞形态有__、__等多种，其繁殖方式有(1)___和(2)__，其中(1)又有__和__等。
5.微生物吸收营养物质的方式有__、__、__和__等。
五、问答题1.图示担子菌锁状联合的生物学意义是什么?2.什么是营养?什么是营养物?营养物有那些生理功能?3.何为分解代谢?何为合成代谢?4.从对分子氧的要求来看，微生物可分为哪几类?它们各有何特点?5.饮用水的质量时，为什么把大肠杆菌数作为重要测量指标?我国卫生部门对自来水的微生物总菌量和大肠杆菌量有何规定?6.什么叫异形胞?什么是类菌体?什么是豆血红蛋白?试述它们的作用机制。
参考答案一、名词解释包含体：是病毒在寄主细胞内形成的内含物。
细胞膜：是围绕在细胞质外面的双层膜结构。
衣原体：是仅在脊椎动物细胞中生活的专性寄生菌，形态上呈球形或椭圆形，个体小，能通过细菌滤器。
同宗配合：同一菌丝体两菌丝结合形成接合孢子。
酵母菌：单细胞的子囊菌，一般以芽殖的方式进行繁殖。
生态系统：是生物群落与其生存环境组成的整体系统。
碳源：是微生物细胞内碳素物质或代谢产物中的C的来源。
拮抗：是一种微生物通过产生某种代谢物质抑制或杀死另一种微生物的现象。
菌种复壮：使衰退的菌种重新恢复到原有的活性。
DNA的变性：双链的DNA加热到一定温度时，双链可解链成为单链的现象。
DNA复制：首先DNA的双螺旋解开，其次以每条DNA链作为模板，通过碱基配对的原则合成与之互补的一条新链的过程。
根际微生物：生长在植物根系直接作用土壤范围内的微生物。
物质流：物质流是生态系统中生物元素的循环。
类菌体：在根瘤组织中形态和功能上和培养基的根瘤菌有很大的区别根瘤菌。
硝化细菌：能够将氨氧化成硝酸的严格好氧的化能无机营养微生物，包括亚硝酸细菌和硝酸细菌。
细菌活性污泥法：以活性污泥为主体的污水生物处理技术。
生物反应器：是通过酶、微生物、动植物细胞等的固定化，进行物质转化的反应器。
微生物细胞固定化：将酶活力强的微生物固定在载体上的方法。
堆肥化：依靠自然界广泛分布的微生物，人为地促进可生物降解有机物向稳定的腐殖质生物转化的过程。
自生固氮作用：是指微生物独立生活时进行固N的作用。
二、是非题原噬菌体是整合在宿主DNA上的DNA片段,它不能独立进行繁殖。
(-)细菌的异常形态是细菌的固有特征。
(+)真核微生物比原核微生物更能在高温下生长。
(-)芽孢是芽孢细菌的繁殖器官。
(-)光合细菌和蓝细菌都是产氧的光能营养型微生物。
(-)用来固化细菌培养基的多糖是琼脂。
(+)微生物生长的衰亡期，细胞死亡速率超过细胞分裂速率。
(+)碱基腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶存在于RNA或DNA，但只RNA中有胸腺嘧啶。
(-)真菌最适的生长条件是有点碱性的。
(-)凡是影响微生物生长速率的营养成分均称为生长限制因子。
(-)三、选择题1.大部分微生物__b_。
(a)是原生动物(b)帮助改善生活质量(c)生活在海洋的底层(d)发现于外层空间2.噬菌体是一种感染__c__的病毒。
(a)酵母菌(b)霉菌(c)放线菌和细菌(d)原生动物3.G+菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是_c__(a)支原体(b)L型细菌(c)原生质体(d)原生质球4.下列微生物中，__a____属于革兰氏阴性菌(a)大肠杆菌(b)金黄葡萄球菌(c)巨大芽孢杆菌(d).肺炎双球菌5.下列能产游动孢子的霉菌是__a__。
(a)腐霉(b)毛霉(c)赤霉(d)青霉6.硝酸细菌依靠__b__方式产能。
(a)发酵作用(b)有氧呼吸(c)无氧呼吸(d)光合磷酸化7.酵母菌适宜的生长pH值为__a__(a)5.0-6.0(b)3.0-4.0(c)8.0-9.0(d)7.0-7.58.进人三羧酸循环进一步代谢的化学底物是__c__。
(a)乙醇(b)丙酮酸(c)乙酰CoA(d)三磷酸腺苷9.称为微好氧菌的那些细菌能_b__生长。
(a)在高浓度盐中(b)在低浓度氧中(c)没有ATP或葡萄糖(d)只在有病毒时10.深层穿刺接种细菌到试管固体培养基中__a__。
(a)提供厌氧菌生长条件(b)除去代谢废物的一个机会(c)增加氧气(d)增加钾和钠离子的数目11.微生物分批培养时，在延迟期__b___(a)微生物的代谢机能非常不活跃(b)菌体体积增大(c)菌体体积不变(d)菌体体积减小12.下面所有特征皆适用于胞嘧啶和胸腺嘧啶，除了__c_之外。
(a)两者皆为含氮碱基(b)两者皆为嘧啶分子(c)两者皆可在RNA中发现(d)两者皆可在DNA中发现13.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是__c__。
(a)微生物进化(b)微生物生理学(c)微生物生态学(d)微生物生物化学微生物学14.发生在土壤中的氨化过程的主要产物是__d__。
(a)尿素(b)氨基酸(c)蛋白质(d)氨15.在正进行代谢的细胞中合成蛋白质，下面的因子是需要的，除了__d__之外。
(a)ATP分子(b)酶(c)信使RNA分子(d)脂肪酸分子16.下列能产子囊孢子的霉菌是__c__。
(a).毛霉和根霉(b).青霉和曲霉(c).赤霉和脉孢霉(d).木霉和腐霉17.适合细菌生长的C/N比为__b__(a)5：1(b)25：1(c)40：1(d)80：118.自然发生说的理论认为__a___。
(a)微生物来自无生命的物质(b)大动物中发现有系统发育(c)人类是从类人猿进化的(d)病毒是从细菌退化的19.实验室常用的培养细菌的培养基是__a__。
(a)牛肉膏蛋白胨培养基(b)马铃薯培养基(c)高氏一号培养基(d)麦芽汁培养基20.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是___a_.(a)基内菌丝(b)气生菌丝(c)孢子丝(d)孢子四、填空题1、微生物学与_生物化学_、_遗传学_、_分子生物学_等学科进一步交叉、渗透和融合，至今已分化出一系列基础性学科和应用性学科，如__基础微生物学___、_应用微生物学__等。
2.病毒粒子的基本化学组成是_蛋白质_和__核酸__。
3、放线菌是一类呈菌丝生长和以孢子繁殖的原核生物，其菌丝有_气生菌丝_、_基内菌丝_和__孢子丝__三种类型。
4.酵母菌细胞形态有__球型____、__椭圆型_等多种，其繁殖方式有(1)_无性繁殖_和(2)有性繁殖__，其中(1)又有芽殖_和__裂殖_等。
5.微生物吸收营养物质的方式有_单纯扩散_、_促进扩散___、_主动运输__和_基团转位_等。
五、问答题1.图示担子菌锁状联合的生物学意义是什么?答：通过锁状联合保证担子菌次生菌丝的每个细胞中都含有两个核，分别来自父母亲本，次生菌丝又称双核菌丝。
2.什么是营养?什么是营养物?营养物有那些生理功能?答：营养：微生物吸收必要的物质以获得能量合成细胞物质的过程。