小学少先队仪仗队训练及鼓谱

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中国少先锋队鼓号队总谱 文档全文预览

中国少先锋队鼓号队总谱 文档全文预览

闭击演奏技巧
闭击演奏符号“ — ”, 闭击又叫闷槌, 大鼓队员闭击演奏时 , 大鼓追与鼓面成 45 度 夹角闭击鼓面; 大擦 、 中擦闭击演奏时 ,可双 擦合扣在一起; 小擦闭击演奏时 ,可双擦合扣 在一起 , 也可以用右擦垂直轻磕左擦中部 , 并 在休止符处压住左擦; 小鼓队员在击鼓圈“ ” 演奏时 , 可用鼓追击上鼓鼓圈 , 也可用鼓槌打 花棍 , 打花棍时 , 用右手鼓槌敲击左手鼓槌的 头 、尾部。
• 八分音符 ┃ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ┃俗称二点子) 则右左手先后均匀的各打一 下 。
• ( y z)
• 前八后十六分音符 ┃ ⅹ ⅹ ⅹ 手打一 下 。 ( y yz )
ⅹ ⅹ ⅹ ┃(俗称三点子) ,则右手连续打两
• 前十六后八分音符 , ┃ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ┃(亦称三点子) 则右左手各打一 下 再打一 下 。 (yz y)
小弧度轻擦鼓面; 大擦 、中擦双擦轻碰

(4套) 退旗曲演奏技巧
闭击演奏符号“ — ”, 闭击又叫闷槌 , 大鼓队员闭击演奏时 , 大鼓追与鼓 面成 45 度夹角闭击鼓面; 大擦 、 中擦闭击演奏时 , 可双擦合扣在一起; 小擦闭 击演奏时 , 可双擦合扣在一起 , 也可以用右擦垂直轻磕左擦中部 , 并在休止符 处压住左擦; 小鼓队员在击鼓圈“ ”演奏时 , 可用鼓追击上鼓鼓圈 , 也可用 鼓槌打花棍 , 打花棍时 , 用右手鼓槌敲击左手鼓槌的头 、尾部 。
• 再如十六分音符 ┃ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ┃(俗称四点子) 即在一拍时间里 , 右 地交替个打两下 。 ( yzyz )
(0套) 间奏鼓演奏技巧
( 1套)开场曲演奏技巧
(2套 )进行曲演奏技巧
(3套) 出旗曲演奏技巧Biblioteka 轻击演奏技巧注: “

小学仪仗队地鼓谱

小学仪仗队地鼓谱

小学仪仗队的鼓谱:出旗曲三声大鼓(咚、咚、咚)咚达啦咚达啦咚达啦达啦达啦咚达啦达啦达啦咚达啦达啦达啦咚达啦咚达啦咚达啦达啦达啦咚达啦咚咚咚(停)行进曲咚达啦达啦达啦咚达啦咚达啦咚达啦达啦达啦咚达啦咚达啦咚达啦咚咚咚达啦咚咚咚达啦咚咚咚(停)欢迎曲咚达啦达啦咚达啦达咚达啦咚达咚哒啦达拉咚达啦咚达咚达啦达咚达啦咚达咚哒啦达拉咚达拉咚达拉咚达哒啦达拉咚达啦咚达啦咚达啦咚达啦咚达啦咚达咚(停)咚咚咚(分,表示半停)咚达拉咚达拉咚(停)咚咚咚咚咚咚(停)咚(停)少先队鼓号队训练资料(-)鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

2、少先队鼓号队乐器搭配构成为:一个单元大鼓一个,小鼓四个,号二支(每两个单元配镲一对,仅有一个单元可配镲一对)。

3、少先队鼓号队的排列顺序是:旗手,护旗手,指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。

(二)鼓号队员的选择要求:1、旗手,男女队员均可。

要求:精神饱满,五官端正,身材高大,体格健壮。

2、护旗手,通常由女队员担任。

要求:五官端正,活泼可爱,身材匀称,体力充沛,略矮于旗手。

3、指挥员,男女队员均可。

要求:五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好。

4、号手,通常由男队员担任。

要求:体格健壮,心肺功能好,牙齿整齐,唇薄有劲,乐感较好。

5、大鼓手,通常由女队员担任(男队员也可)。

要求:体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方。

6、镲手,通常由女队员担任。

要求:身材好,体力好,乐感好。

7、小鼓手,通常由女队员担任。

要求:动作灵巧,反应敏捷,节奏感强,体魄好。

(二)鼓号队的器材1、队旗,通常使用标准大队旗(1.20m×0.90m)杆长 2.1m。

大型的鼓号队(8个单元以上)可使用加大号队旗(1.8m×1.2m),杆长2.6m。

2、指挥棒,目前常用的有三种规格:①长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒;②长100cm,下端无金属球的指挥棒;③长140cm,下端带金属球的指挥棒。

(仪仗队培训10-鼓号队的组织及训练

(仪仗队培训10-鼓号队的组织及训练
①先走后转 ②先转后走
训练的步骤
第三步
1、单项训练 (初 级) 2.徒 手 操 (中 级)
训练的步骤
1、单项训练
⑴ 分组练 ①号 ② 小鼓
第三步
训练的步骤
1、单项训练
⑵ 分组练 ①号 ② 小鼓 ③ 大鼓
第三步
训练的步骤
第三步
1、单项训练
⑶ 分组练 ①号 ② 大、小鼓合 ③ 指挥
训练的步骤
第三步
2.队员: ⑴ 前导队员 ⑵ 礼仪队员 ⑶ 基本队员
鼓号队的组织
第一:确定规模
3.规模人数:
学校人数 单元 前导队员 礼仪队员 基本队员 合计人数
200—300人 4
5
4
32
41
300—500人 6
5
6
48
59
500—800人 8
5
8
64
77
800人以上 12
5
12
96
113
鼓号队的组织
第二:准备器材
1.指引牌 2.队旗 3.道具 4.指挥棒 5.队号
6.大鼓 7.小鼓 8.大镲 9.小镲 10.服装
鼓号队的组织
第二:准备器材
1.指引牌 ⑴ 规格:60㎝×40㎝ ⑵ 杆长:80㎝
鼓号队的组织
第二:准备器材
2.队旗
⑴ 检阅旗:杆长 2.6 M
⑵ 大队旗:杆长 2.1 M
鼓号队的组织
第二:准备器材
鼓号队
的组织 及训练
梁劲涛
一 、鼓号队的组织 二 、训练的步骤
一 、鼓号队的组织
第一:确定规模
1.单位 2.队员 3.规模人数
鼓号队的组织
第一:确定规模

学年---小学仪仗队训练筹备方案

学年---小学仪仗队训练筹备方案

_____ 学年______ 小学仪仗队训练筹备方案一、指导思想少先队鼓号仪仗队,是学校少先队基础建设的重要组成部分,是学校重要的礼仪队伍,是少先队员进行组织纪律性教育,培养队员良好意志品质的重要途径。

通过仪仗队训练和比赛,能培养队员良好的纪律作风和团结协作、奋发向上的集体主义精神;同时也能有效地提高队员意志毅力、动作协调、整齐感觉和体能素质等方面的能力。

使队员的身心得到全面发展。

二、鼓号队配制表三、训练时间:(从2月份到送完军)1周三至周五早上7:45 8:20。

2、周三下午第三节及托管课。

3、周五的班队课和托管课。

四、实施措施:1与学校领导、各班班主任等有关部门协调沟通,争取支持与帮助;2、召开相关人员(训练老师、鼓号队队员)会议,引起重视;3、制定奖罚制度,以班级量化评比为到位保障,以评优评先为动力源泉。

六)训练进度与目标:第一阶段(准备工作)3月2 日至3 月16 日(第3 至4 周)1、整理好学校现有的鼓、旗、号,仪仗队服,破损的能修就修,不能修就淘汰,并对完好的作编号,登记入册。

(届时分发到各仪仗队员手中也做好跟踪记录。

)2、配一批小鼓训练棒;3月17 日至4月4 日第5周:1、原来鼓号队及礼仪队的基础上,根据队员选择要求重新选录;2、在二至五年级学生中通过招募方式征集。

(主力集中在各班的队干部)3、分好组,印好名册。

4、印好谱,下发到队员手中,并要求写好名字,保管好。

5、老鼓号手开始进行适应性训练。

第 6 周:1、培训好新指挥与大鼓手,并融合老小鼓手的鼓点,争取新队伍的鼓、镲、号基本协调一致,准确击奏出旗曲。

2、再培训一批新小鼓手,并从中挑选出新镲手,保证好单元的16大鼓、小鼓、镲的人员;(能背、打一号谱)3、对新队员提出要求,明确纪律;4、新号手争取能吹响号咀。

5、训练旗手与护旗手,持旗—扛旗—撑旗—持旗的动作要准确有力;第二阶段1、继续让新鼓手、镲手、大鼓手背1——5 号谱,并能通过验收。

少先队仪仗队鼓号队列操.

少先队仪仗队鼓号队列操.

广东省少先队辅导员培训中心
队形
2.特殊队形
1 改变各乐种的站位,甚至队形(适合花样操). 2 增设特色队伍. ⑴ 增加礼仪队员人数; ⑵ 保留礼仪队员,在队伍最后面增加特色队员; ⑶ 取消礼仪队员,在队伍最后面增加特色队员;
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四. 场地
1 赛 道 2 分 区
广东省少先队辅导员培训中心
场地
1 赛 道
122M
A
31M
B
30M
C
30M
主席台
D
31M
赛道全长122米(A+B+C+D)
其中: A区:31M B区:30M
C区:30M D区:31M
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场地
2 分 区
A
第一区
B
第二区
C
主席台
D
第四区
第三区
(A 区):
候检区
(B 区):
预检区
(C 区):
正检区
(D 区):
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节奏

⒈ 标准节奏 ⑵ 广东标准:
16步∕10″—— 11″ 最佳标准: 16步∕10″5 —— 10″8
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节奏

2.要求: ⑴ 稳 —— 不能变速操。
⑵ 准 —— 按标准节奏操。
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七. 步伐
1.操演过程使用两种步伐 ⒉两种特殊走法(花样操演时使用) ⒊花样操演过程切忌
1 精神面貌(4分)
⑴ 候场(1) ⑵ 操演(2) ⑶ 离场(1)
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总体效果
2 服装穿着(2分)

少先队鼓号队总谱及训练方法介绍2

少先队鼓号队总谱及训练方法介绍2

少先队鼓号队总谱及训练方法介绍2 第六套授巾曲:
这套乐曲是少先队员入队时或向革命前辈、校外辅导员敬献红领巾时的用曲,训练要领请大家看总谱:
第六套授巾曲
号队队员演奏时要注意控制速度,不能越奏越快,特别是前两小节容易赶快。

大鼓队员在演奏第八小节第二拍的两个8分音符时,节奏要准确,注意反复时与第一小节第一拍的自然衔接,以此烘托授巾仪式隆重热烈的气氛。

第七套检阅曲,这套乐曲是少先队接受检阅,通过主席台时的用曲,乐曲主题鲜明,节拍规整,有零有合,前呼后应。

展示了少先队员蓬勃向上的精神风貌,训练要领请看总谱:
号队队员演奏时要表现出乐曲的力度和韧性,注意奏出第一小节和第五小节的附点音符及乐曲中的16分音符。

小鼓队员领奏时要做到节奏鲜明,动作潇洒,速度稳定。

小擦队员在合奏时要做到节拍准确,动作果断。

乐曲前两小节和第五、六
小节主要乐器的空拍是为呼口号设计的,小鼓领奏的时候是要呼口号的,例如:“祖国万岁~万岁、万岁、万岁~”。

“好好学习、天天向上”。

第七套检阅曲
第七套检阅曲小鼓领奏和第四套的打法有相似的地方,“压拉、压拉”
就是压鼓皮,拉开、压鼓皮,拉开。

小鼓领奏时可以一半小鼓队员用打鼓圈的方法,另一半小鼓队员可以用打花棍的方法。

中小学校仪仗队军乐鼓谱

中小学校仪仗队军乐鼓谱

学校仪仗队军乐鼓谱十二点:x x | x x | x x | x x | x x | x x | x x. | x - | 咚打咚打| 咚打咚打| 咚打咚打| 咚打咚打|咚打咚打| 咚打咚打|咚咚打打| 咚打打\ / \ / | \ / \ / | \ / \ / | \ / \ / | \ / \ / | \ / \ / | xx \ / | \ / / | 五点x - | x - | x x | x - | x - | x - | x x. | x - | 咚打打打| 咚打打打| 咚打咚打| 咚打打打|咚打打打| 咚打打打|咚咚打打| 咚打打\ / / / | \ / / / | \ / \ / | \ / / / | \ / / / | \ / / / | xx \ / | \ / / |三三四点x x | x - | x x | x - | x x | x x | x x. | x - | 咚打咚打|咚打打打| 咚打咚打| 咚打打打|咚打咚打| 咚打咚打|咚咚打打| 咚打打\ / \ / | \ / / / | \ / \ / | \ / / / | \ / \ / | \ / \ / | xx \ / | \ / / | 二边二点x - | x - | 0 0 | x - | x - | 0 0 | x x. | x - |咚打打打| 咚打打打| 叭叭叭叭| 咚打打打| 咚打打打| 叭叭叭叭|咚咚打打| 咚打打\ / / / | \ / / / | \ / \ / | \ / / / | \ / / / | \ / \ / | xx \ / | \ / / | 三点X X |X -|O O |X -|X X |X -|X X.|X -|\ / \ / | \ / / / | \ / \ / | \ / / / | \ / \ / | \ / / / | xx \ / | \ / / | 咚打咚打| 咚打打打| 叉叉叉叉| 咚打打打| 咚打咚打| 咚打打打|咚咚打打| 咚打打七点x x | x x | x x | x - | x x | x x | x x. | x - | 咚打咚打|咚打咚打|咚打咚打|咚打打打| 咚打咚打|咚打咚打|咚咚打打|咚打打|\ / \ / | \ / \ / | \ / \ / | \ / / / | \ / \ / | \ / \ / | xx \ / | \ / / |四点x - |x - | x - | x - | x x | x x | x x. | x - |咚打打打|咚打打打|咚打打打|咚打打打|咚打咚打|咚打咚打|咚咚打打|咚打打|\ / / / | \ / / / | \ / / / | \ / / / |\ / \ / |\ / \ / | xx \ / | \ / / |四二点x x | x x | O O |O O |O O |O O |x x | x x |咚咚|咚咚|叭擦叭擦|叭擦叭擦|打打O打| 打O |咚咚|咚咚|O O |O O |\ / \ / | \ / \ / | \ / O/ | \ O | O O |O O |O O |O O |O O |O O |x x | O O |x x | O O |叭擦叭擦| 叭擦叭擦|打打O打| 打O |咚咚|叭叭叭| 咚咚|叭叭叭|\ / \ / | \ / \ / | \ / O / | \ O | O O |\ / \ | O O |\ / \ |x x. | x x. | x x | x - | x x. | x x. | x x. | x - ||咚咚打打|咚咚打打|咚打击咚打|咚打打打|咚咚打打|咚咚打打|咚咚打打|咚打打||\ / \ / | \ / \ / |\ / \ / | \ / / / |\ / \ / | \ / \ / | xx \ / | \ / / ||说明:冬-------大鼓、大钹打-------小鼓、小钹叭-------小鼓边擦(叉)--小钹\---------右手/---------左手X-------双手同击。

少先队鼓号队旗手动作训练规范

少先队鼓号队旗手动作训练规范


右下放握(放)
右手迅速伸直下放,用虎口握旗杆末端约20厘米位置 (右拳保持在——扛旗
动 作 ⑴ 滑 复 原
⑴ 扛 ⑵ 滑
⑶ 放
⑵ 放
⑶ 撑
六、起奏动作训练
一二三二二三三二三四二三五二三一二×××○ 立 滑提 撑 正
注 意:
踏步或行进做执旗转换动作时 从左脚起步开始做动作.
2、撑旗转持旗 (复原)
⑴ 双手竖杆(竖)
⑵ 下放右侧(放) ⑶ 立定持杆(持)
⑴ 双手竖杆(竖)
双手把杆从原路返回在右肩前竖直。
⑵ 下放右侧(放)
右手握杆,左手放松,双手把杆垂直下放身 体右侧(旗杆末端紧贴右脚外侧小趾)。
⑶ 立定持杆(持)
回复持旗动作(旗杆紧贴肩窝)。
持旗——撑旗——持旗
动 作 ⑴ 滑 复 原
重点是四个基本组合。
三、执 旗
执旗包括:
1、 持 旗 —— 静止站立时的动作 2、 扛 旗 —— 踏步行进时的动作
3、 撑 旗 —— 需要敬礼时的动作
1、持 旗(静止站立时的动作)
2、扛 旗 (踏步行进时的动作。)
3、撑 旗(需要敬礼时的动作)
四、执旗动作训练
1、 持旗动作.
1、 持旗动作.
⑶ 右扛下握(扛)
右手把杆从右侧放在肩上,然后迅速伸直下放用 虎口握旗杆末端约20厘米的位置。 (右手伸直,右拳保持在右肩前下方与腰平高; 左手在胸前平放握杆,肘外张。)
2、扛旗转持旗 (复原)
⑴ 双手竖杆(竖)
⑵ 下放右侧(放)
⑶ 立定持杆(持)
⑴ 双手竖杆(竖)
双手把杆从原路返回在右肩前竖直。
⑵ 下放右侧(放)
左手握杆,右手放松,双手把杆垂直下放身 体右侧(旗杆末端紧贴右脚外侧小趾)。

少先队仪仗队鼓号队列操

少先队仪仗队鼓号队列操
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⒈ 用曲
演奏
⑴ 花样操、队列操演过程能够使用的曲目:
① 基本曲 一号曲:出旗曲 —— 进场和操演时用 二号曲:行进曲 —— 操演时用 三号曲:退旗曲 —— 退场时用
② 欢迎曲 四号曲:欢迎曲(一)—— 操演时用 五号曲:欢迎曲(二)—— 操演时用 六号曲:欢迎曲(三)—— 操演时用
⒈ 标准节奏 2.要求:
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节奏
⒈ 标准节奏 ⑴ 中央标准: 96拍∕分钟 96步∕分钟 96步∕60秒 (即平均16步∕10秒)
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节奏
⒈ 标准节奏 ⑵ 广东标准: 16步∕10″—— 11″ 最佳标准: 16步∕10″5 —— 10″8
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节奏
2.要求: ⑴ 稳 —— 不能变速操。 ⑵ 准 —— 按标准节奏操。
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七. 步伐
1.操演过程使用两种步伐 ⒉两种特殊走法(花样操演时使用) ⒊花样操演过程切忌
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步伐
1.操演过程使用两种步伐: ⑴ 踏步 —— 原地操时用 ⑵ 正步 —— 行进操时用
⑴ 增加礼仪队员人数; ⑵ 保留礼仪队员,在队伍最后面增加特色队员; ⑶ 取消礼仪队员,在队伍最后面增加特色队员;
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四. 场地
1赛道 2 分区
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1赛道 122M
A
B
C
31M
30M
30M
主席台
赛道全长122米(A+B+C+D)
场地
D
31M
其中: A区:31M B区:30M C区:30M D区:31M

少先队鼓号队总谱

少先队鼓号队总谱

小学少先队鼓号队总谱(零)间奏鼓 2/4=116—120 光锐 仁杰 陈膺 作曲 大鼓 × × × × × O × O 大镲 小镲 O ×: O ×: O ×: O ×: O × × ×: O (×:) 空齐 空齐 空齐 空齐 空 才 才 齐 空 (齐) 小鼓 ×××××× ××× ××× × × ×××× × O (××××) 读法 一达拉 二达拉 三达拉 四达拉 咚 咚 达拉达拉 咚 (达拉达拉)手型 + + - + + - + + - + + - + 双 + - + - + (+ - + -)(一)开场曲号 1 1 5 1 5 1 3 3 1 3 1 3 5 55 3 5 大鼓 × × × O × × × O × 大镲小镲 O ×: O ×: O × × ×: O ×: O ×: O × × ×: O ×: O ×: 空齐 空齐 空才 才齐 空齐 空齐 空才 才齐 空齐 空齐 小鼓 ××× ××× ××× × × ××× ××× ××× × × ××× ××× 一达拉 二达拉 三达拉 弱 弱 一达拉 二达拉 三达拉 弱 弱 一达拉 二达拉 + + - + + - + + - + - + + - + + - + + - + - + + - + + -1. 2.号 3 1 3 5 · 1 3 — 5 · 5 1 —大鼓 × × × × × O × × O O大镲 小镲 O ×: O ×: O ×: O ×: O × × ×: O × × ×: ×:) 空齐 空齐 空齐 空齐 空才 才齐 空才 才齐(齐) 小鼓 ××× ××× ××× ××× ××× × × × × ×××× (××××) 弱 弱 咚咚 + + - + + - + + - + + - + + - + - + 双 + - + - + (+ - + -)号 1 5 1 3 · 1 3 1 3 5 — 1 5 1 大鼓× × O × × × O × O 大镲小镲: O ×: O × × ×: O ×: O ×: O × × ×: O × × ×: 空齐 空才 才齐 空齐 空齐 空才 才齐 空才 才齐 小鼓 ××× ××× × × ××× ××× ××× × × ××× × × 弱 弱 弱 弱 弱 弱 + + - + + - + + - + - + + - + + - + + - + - + + - + -1. 2.号 5 3 5 1 —大鼓 × × O × O大镲 小镲 : O × × ×: O (×:) 空才 才齐 空 (齐) 小鼓 × × ×××× × O (××××) 咚 咚 咚 + + - + - + + - + 双 双 + - + - + 双 + - + - + (+ - + -)(三)出旗曲号 5·5 5 5 5 — 3·3 1 3 5 — 1 1 1 5 1 大鼓 × × O × × O × O × × O 大镲小镲 O ×: O ×: O × × ×: O × × ×: O × × O × × ×: 空齐 空齐 空才 才齐 空才 才齐 空 才 才 空才 才齐 小鼓 ××× ××× ××× × × × × ×××× × O ×××× × × ×××× + + - + + - + + - + - + 双 + - + - + + - + - + 双 + - + - ˙˙ :: : : : : : ˙ ˙ :: : : :: : : :: : :1. 2.号 3 33 1 3 5·5 3 5 3 — 5·5 3 5 1 —大鼓×× O ×× O ×O ×× O O大镲小镲O ×× ×: O ×× ×: O ×:O ×× ×: (×:)空才才齐空才才齐空齐空才才齐(齐)小鼓× ×××××× ××××××O××××× ××××× (××××) + 双 + - + - + 双 + - + - + + - + - + 双 + - + - + (+ - + -)(四)退旗曲号 1 3 1 — 5 5 5 O大鼓×××O×××O大镲小镲O ×: O ×: O ×× ×: O ×O××O O 空齐空齐空才才齐空合合空小鼓××××××××××××O O弱弱压空 + + - + + - + + - + -号 3 5 3 — 1 1 1 O大鼓×××O×××O大镲小镲O ×: × ×: O ×× ×: O ×O×× O 空齐空齐空才才齐空合合小鼓××××××××××××O O弱弱压空+ + - + + - + + - + -号 1 11 1 3 5 — 1 11 1 3 5 —大鼓 5 55 5 1 3 — 5 55 5 1 3 —大鼓××××O ××××O大镲小镲O ×: O ××O × ×: O ×: O ××O ××:空齐空才才才齐空齐空才才才齐小鼓×××× ××O×××××××× ××O××××咚咚咚咚咚咚+ + - + 双双 + - + - + + - + 双双 + - + -号 1 11 1 3 5 5 5 3 5 55 5 5 1 —5 55 5 1 3 3 3 1 3 55 5 5 5 —大鼓×O ×O × ×O ×O大镲小镲O ×× ×: O ×× ×: O ×× ×: O (×:) 空才才齐空才才齐空才才齐空(齐)小鼓××××××××××× ××××××O(××××)弱弱弱弱咚咚咚+ + - + - + + - + - + 双 + - + - + (+ - + -)号 3 3 1 5 — 3 3 1 5 — 3 33 1 3 大鼓×O ×××O ×××O大镲小镲O ×× ×: O ××O O ×× ×: O ××O O ×× ×: 空才才齐空合合空才才齐空合合空才才齐小鼓×××××××××O ×××××××××O ×××××+ + - + - + + - + + + - + - + + - + + + - + - 1. 2.号 5 3 5 3 — 3 O 1大鼓×O ×××O大镲小镲O ×× ×: O ×: O ×: O ×× ×:空才才齐空齐空齐空才才齐小鼓××××××××××××××××双 + - + - + (+ - + -)˙˙˙˙::::::::::::::::::::::::::::号5 3 1 5 3 1 5 55 3 5 3 1 5 5 3 1大鼓×O ×O ××O ×O大镲小镲O ×× ×: O ×× ×: O ×: O ×: : O ×× ×: 空才才齐空才才齐空齐空齐空才才齐小鼓×××××××××××××××××××××+ + - + - + + - + - + + - + + - + + - + - + + - + -1. 2.号 5 3 1 5 55 3 5 3 5 1 5 55 5 5 1大鼓×O × ×O ×O × ×大镲小镲O ×× ×: O ×× ×: O×: O ×× ×:空才才齐空才才齐空齐空才才齐小鼓×××××× ××××××O××××× ×××××+ + - + - + 双 + - + - + + - + - + 双 + - + - + (+ - + -)(七)检阅曲号 1 5·1 3 1 5 1 55 1 3 5 — 5 3·5大鼓O O O××O O大镲(喊口号)(喊口号)小镲O O O O O ×: O××O O O空齐空才才空小鼓×××××××O××××压拉压拉压拉压拉咚压拉压拉+ + - + + - + + - + -1. 2.号 3 1 5 1 55 1 5 3 — 5 55 5 5 1 —大鼓O O××O×O××O×O大镲小镲O O O ×: O ××O O ×××: O (×:)空齐空才才空空才才齐空(齐)小鼓× ××××××O××××× ××××××O(××××)压拉压拉咚咚咚咚咚咚+ 双 + - + - + + - + - + 双 + - + - + (+ - + -)(八)宣誓曲号 1 3 5 1 3·1 3 5 1 3·55 1 5 5 5·5 1 3 1 1·11 5 1 1 1·1 5 5 5 5·5大鼓×O ××O ×大镲小镲: O ××O O ×: O ×: O ××O O ×: O×:空才才空空齐空齐空才才空空齐空齐小鼓××××××××××××××××××××1. 2.号 3 5 3 5 1 3 5 — 3 5 5 5 1 —1 3 1 3 1 1 3 — 1 3 5 5 1 —5 5 5 1 5 5 1 — 5 1 5 5 1 —大鼓××××O×O××O×O大镲小镲O ×: O×: O×× ×: O ×: O×× ×: O (×:) 空齐空齐空才才齐空齐空才才齐空(齐)小鼓×××××××××××××O ×××××××××××O(××××)双双˙˙˙˙˙˙::::::::::::::::::::::::号 1·3 5 3 1 5 1·5 1 3 5 — 1·3 5 大鼓 × O × O × × × O × O 大镲小镲 O ×: O × × × × O ×: O × × ×: O ×: O × 空齐 空才 才才 才 空齐 空才 才 齐 空齐 空才 小鼓 ××× × × × × × ××× × × × ×××× ××× × × 弱 弱 咚咚 咚 弱 弱 咚 弱 弱 + + - + - + - + + + - + - + + - + - + + - + -号 3 1 5 1·5 3 5 1 — 1 1 5 1 3 3 3 大鼓 × O × × O × × × × 大镲小镲 × × × O ×: O × × ×: O ×: O ×: O × × 才才 才 空齐 空才 才 齐 空齐 空齐 空才 才 小鼓 × × × ××× × × × ×××× ××× ××× ××× ×咚咚 咚 弱 弱 咚 咚号 3 3 1 3 5 5 5 1·3 5 3 1 5 5·3 1 5 1 1 1大鼓× × O O × O × × × 大镲小镲: × O: O × × O ×: O × × × × O ×: O × × × × 空齐 空才 才 空齐 空才 才才 才 空齐 空才 才 才 才 小鼓 ××× ××× × ××× × × × × × ××× × × ××× ×咚弱 弱咚咚 咚弱 弱咚 + + - + + - + + - + + + - + - + - + + + - + - + + - +(十)欢送曲号 5·1 3 5 5· 3 5 1 3 1 5 — 5·1 3 5 大鼓 O × × × × O O 大镲小镲 O × × ×: O × × ×: O ×: O ×: O × × ×: O × × ×: 空才 才齐 空才 才齐 空齐 空齐 空才 才齐 空才 才齐 小鼓 ××× × × × O ×× ××× × × × O ×× ××× × × 弱 弱 咚 弱 弱 咚 弱 弱 + + - + - + + - + + - + - + + - + + - + -号 5· 3 5 1 3 1 1 — 3·3 1 3 5 5 5 大鼓 × O × × O × O × × O 大镲小镲 O × × ×: O × × ×: O ×: O ×: O ×: O × × ×: 空才 才齐 空才 才齐 空 齐 空齐 空齐 空才 才齐 小鼓 × O ×× ××× × × × ×××× ××× × × ××× ×咚 弱 弱 咚 弱 弱 咚+ + - + + - + - + + - + - + + - + - + + - +号 5·5 3 1 5 5 5 3·3 1 3 5 5 5 5大鼓 × × O O × O 大镲小镲 O ×: O ×: O × ××: O × ××: O × ××: 空齐 空齐 空才 才齐 空才 才齐 空才 才齐 小鼓 ××× ×× ××× × ××× ×× ××× × 一达拉 弱弱 二达拉 咚 一达拉 弱弱 二达拉 咚 咚咚 达拉达拉 咚 (达拉达拉) + + - + - + + - + + + - + - + + - + + 双 + - + - + (+ - + -):: : : :: : : :: : : :: : : :: : :。

小学仪仗队的鼓谱

小学仪仗队的鼓谱

小学仪仗队的鼓谱:出旗曲三声大鼓(咚、咚、咚)咚达啦咚达啦咚达啦达啦达啦咚达啦达啦达啦咚达啦达啦达啦咚达啦咚达啦咚达啦达啦达啦咚达啦咚咚咚(停)行进曲咚达啦达啦达啦咚达啦咚达啦咚达啦达啦达啦咚达啦咚达啦咚达啦咚咚咚达啦咚咚咚达啦咚咚咚(停)欢迎曲咚达啦达啦咚达啦达咚达啦咚达咚哒啦达拉咚达啦咚达咚达啦达咚达啦咚达咚哒啦达拉咚达拉咚达拉咚达哒啦达拉咚达啦咚达啦咚达啦咚达啦咚达啦咚达咚(停)咚咚咚(分,表示半停)咚达拉咚达拉咚(停)咚咚咚咚咚咚(停)咚(停)少先队鼓号队训练资料(-)鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

2、少先队鼓号队乐器搭配构成为:一个单元大鼓一个,小鼓四个,号二支(每两个单元配镲一对,仅有一个单元可配镲一对)。

3、少先队鼓号队的排列顺序是:旗手,护旗手,指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。

(二)鼓号队员的选择要求:1、旗手,男女队员均可。

要求:精神饱满,五官端正,身材高大,体格健壮。

2、护旗手,通常由女队员担任。

要求:五官端正,活泼可爱,身材匀称,体力充沛,略矮于旗手。

3、指挥员,男女队员均可。

要求:五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好。

4、号手,通常由男队员担任。

要求:体格健壮,心肺功能好,牙齿整齐,唇薄有劲,乐感较好。

5、大鼓手,通常由女队员担任(男队员也可)。

要求:体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方。

6、镲手,通常由女队员担任。

要求:身材好,体力好,乐感好。

7、小鼓手,通常由女队员担任。

要求:动作灵巧,反应敏捷,节奏感强,体魄好。

(二)鼓号队的器材1、队旗,通常使用标准大队旗(1.20m×0.90m)杆长2.1m。

大型的鼓号队(8个单元以上)可使用加大号队旗(1.8m×1.2m),杆长2.6m。

2、指挥棒,目前常用的有三种规格:①长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒;②长100cm,下端无金属球的指挥棒;③长140cm,下端带金属球的指挥棒。

小学仪仗队少先队训练及鼓谱(最健全的训练方法)

小学仪仗队少先队训练及鼓谱(最健全的训练方法)

小学仪仗队少先队训练及鼓谱(最健全的训练方法)(五)鼓手的训练1.大鼓手的训练站姿:立正: B背鼓:双钩形鼓带左肩右挂;背心形鼓带挂两肩身体与鼓保持平稳。

C鼓身紧贴腹部; D右手持槌,槌贴裤缝下垂; E左手握鼓身把手或鼓身上部横梁,鼓身上部与胸平齐。

握槌:A右手握槌柄末端;B槌柄放于掌心,经食指伸出,四指自然握柄,拇指伸直按柄。

预备击奏姿势准备好”姿势:右手持槌经体前上举与身体成45度; B“预备”姿势:右手持槌向右摆45度。

击奏基本动作:击:右手持槌从右上方沿45度画弧向内转腕敲击鼓面中下部;B下击:右手持槌自右下方沿45度画弧,向外转腕鼓面中下部;C上摆:右手持槌从下往上击后,利用小鼓“滚奏”(××××)一拍的时值,用右臂带动手腕使鼓槌沿画弧成预备姿势;D下摆:右手持槌从上往下击后,利用“滚奏”一拍的时值,用右臂带动手腕,鼓槌沿45度向下画体侧。

击奏符号:下击上击下摆上摆意:下击接下摆;上击接上摆。

2.小鼓手的训练站姿正 B背鼓:鼓带左肩右挂; C鼓身紧贴腹部; D鼓面斜向右上方(垂直鼓面中点线与身体夹角45度); E双手各持然下垂,左捧尖向上,右棒尖向下。

持棒右手动作:鼓槌末端三分之一处;握棒时掌心向下,掌背向上;用拇指和食指第二关节夹紧鼓棒,其余三指轻触鼓棒。

左手动作鼓棒末端三分之一处;握棒时掌心向上,掌背向下;五指微屈,置鼓棒于虎口和无名指第一关节上,用拇指把棒夹紧击奏位置棒尖击在鼓面后半部左棒尖击在鼓面前半部手位鼓时,右臂弯曲90度,上臂不动,下臂上提,高于鼓面约10cm,用手腕控制鼓棒击奏。

击鼓时,左手肘略向外弯曲臂上提,高于鼓面约10 c m,用手腕控制鼓棒击奏。

预备击奏姿势(三声大鼓及休止动作)手持棒成45度斜上举,棒与手臂成一直线(时值一拍); B左手上提成击奏姿势(时值一拍);手下收成击奏姿势(时值一拍);D休止动作:右手持棒上提横放于离鼻尖20 c m处。

少先队鼓号队号手吹奏及动作训练规范

少先队鼓号队号手吹奏及动作训练规范

A、 推 B、 摆
C、 收 D、 左手后摆
3、 动作规律
⑴、 起号动作用四拍时值完成
(推、提、摆、吸)
⑵、中途起号从乐曲倒数第二小节 开始做动作
| 5 ― | 5 ―ν|
2、 踏 步 吹
⑴、吹 短 音 ⑵、吹 长 音 ⑶、吹 短、长 音
5 ―ν| 5―ν| 5 5 | 5 ―ν| 5 ― | 5― v | | i ―ν | i ―ν| i i | i ―ν | i ― | i― v | | 3 ―ν| 3 ―ν| 3 3 | 3 ―ν | 3 ― | 3― v | | 5 ―ν| 5 ―ν| 5 5 | 5 ―ν | 5 ― | 5― v |
(右手前平举) 手要平; (与地面垂直) 号要直; 拳对肩;
左手同时叉腰.
B、

喇叭口正对前方; 喇叭微上翘(不能高过头部)
肘外张;
C 、摆
头带动号向右平摆45° 上身不摆
D、

⑶、收号动作
原地站立(立定式和开步式) 收 号动作用三拍时值完成
A、推
B、摆 C、收
踏步和行进收号动作用四拍时值完成
1、 微 笑
2 、合 齿 Biblioteka 、 拉 闭第二步:位 置4、 号嘴放正
上下嘴唇 各占一半
上唇占三分之二
下唇占三分之一
口形训练
1、 微 2 、合 3 、拉 笑 齿 闭
4、 号嘴放正
第二阶段:气息训练(关键训练阶段)
1、 用气(运气)方法训练 2、 吹气方法训练 用“吐”气方式反复吹气
第三阶段:吹奏训练(重点训练阶段) 第一步:吹音训练 第二步:定音训练
⑴ 吹短音
5―ν| 5 ―ν | 5 5 | 5 ―ν |

少先队仪仗队鼓号队列操. 共84页

少先队仪仗队鼓号队列操. 共84页

节奏
2.要求: ⑴ 稳 —— 不能变速操。 ⑵ 准 —— 按标准节奏操。
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七. 步伐
1.操演过程使用两种步伐 ⒉两种特殊走法(花样操演时使用) ⒊花样操演过程切忌
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步伐
1.操演过程使用两种步伐: ⑴ 踏步 —— 原地操时用 ⑵ 正步 —— 行进操时用
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规模
人数配备: 例: 2.十二单元规模的队伍人数:( 1 1 3 人 ) 前导队员 —— 5 人 礼仪队员 —— 1 2 人 基本队员 —— 9 6 人
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三. 队形
(队列操;花样操)
1.标准队 形 ⑴ 排列顺序 ⑵ 编队要求 ⑶ 间距要求
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队员
第二部分: 礼仪队员
(每单元一人)
规模是八单元的队伍设8名礼仪队员。 规模是十二单元的队伍设12名礼仪队员。
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队员
第三部分: 基本队员 (每单元八人) 包括:
1. 号 手 —— 2 人 2. 鼓 手 —— 5 人(大小鼓手) 3. 镲 手 —— 1 人(大小镲手)
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队形
1.标准队形 ⑶ 间距要求: ① 左右间隔 —— 1 . 2 M ( 跑道宽 ) ② 前后距离 —— 1 . 4 M ( 两步 )
注:旗手距指引员2.8M( 四步 )
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队形
2.特殊队形
1 改变各乐种的站位,甚至队形(适合花样操). 2 增设特色队伍.
⑴ 增加礼仪队员人数; ⑵ 保留礼仪队员,在队伍最后面增加特色队员; ⑶ 取消礼仪队员,在队伍最后面增加特色队员;

【精品】【仪仗队培训】01-识谱、节奏训练

【精品】【仪仗队培训】01-识谱、节奏训练

识谱、节奏训练一、识谱训练节奏符号表示意思读法手法规律手法符号(右: 0左:+)xx x xxxx xx xx x表示:大小鼓手齐击奏(引奏除外)表示:只是小鼓手击奏咚哒哒啦哒啦哒啦一律用右手单击一律用右左手轮击(先右后左)xx x00xx x0+x xx x++二、节奏训练1、认识八个不同的节奏型1、带红色三角形的为基本节奏。

(1)x(2)x x(3)x x(4)xx (5)x x x x (6)xx(7)x xx(8)x注意:2、击奏时:左手力度应等于右手力度。

基本节奏一号节奏:x xx二号节奏:x x x x 三号节奏:x x四号节奏:x(2)x xxxx x x 2、节奏组合训练(共13个)(1)x xx x xx (3)x xx x x2、节奏组合训练(共13个)(4)x xx x x(5)x xx xx x(6)x xx2、节奏组合训练(共13个)(7)x x x xx(8)x x x x x x(9)x x x x x x2、节奏组合训练(共13个)(10)x xx xx x(11)xx xx x x xx x(12)2、节奏组合训练(共13个)(13)x02、节奏组合训练(共13个)带红色▲的为基本组合(1)x xx x xx (2)x xx xx x x (3)x xx x x (4)x xx x x x x (6)x xx (5)x xx x (7)x x x xx (8)x x x x x x (9)x x x x x x (10)x xxx x x (11)x x x x x xx x x (12)(13)x▲▲▲▲基本组合x xx x xx 一号组合:x xx x x x x 二号组合:x xx x x 三号组合:x0四号组合:节奏组合训练1 + 2 + 3+ 4 1 + 2 + 3 + 4 1 + 2+ 3+ 4 1+ 2+ 3 + 4 + 2 + 3 + 4 + 2节奏组合训练1 + 2 + 2 2 1 + 2 + 2 + 2 1 + 2 + 2+1 + 2+2+2 1 2 + 2 + 2 1+2+ 2 + 2节奏组合训练1 +2 + 2 + 2 + 1 + 2 + 3+ 4 1 + 2 + 2 + 2 + 1 + 2 +3 +4 1 + 2 + 2+ 2 +1 +2 + 2 + 2 + 1 + 2+ 3+ 4 1 + 2 + 2 + 2+ 1+ 2 +3 +4 1+1 +2 2 + 2 + 1 + 2 +3 +4 1 + 2+ 2+ 2 + 1 + 2 + 3 + 4 1 + 2 + 2 +2+ 1 + 2 + 3 + 41 +2 + 2 + 2 + 1+ 2+3 + 4节奏组合训练1 2 2 2 1 2 3 4x xx x xx x xx x x x x x xx x x x x x xx x x x x 1222x xx x xx x xx x x x x x xx x x x0 1342x xx x xx x xx x x x x x xx x x x x x xx x x x xx xx x xx x xx x x x x x xx x x x0出旗曲x xx x xx x xx x x x x x xx x x x x x xx x x x x 1222x xx x xx x xx x x x x x xx x x x02134出旗曲x xx x xx x xx x x x x x xx x x x x x xx x x x xx xx x xx x xx x x x x x xx x x x0节奏组合训练2 1 2 13 3 3 4x xx x xxx xx x x x xx xx x x x0x xx x x x x x xx x xxx xx x x x xx x x22113334x xx x xx x xx x x x x x xx x x x 0x xx x x x x x xx x xx x xx x x x xx x xx xx x xx x xx x x x x x xx x x x 0x xx x x x x x xx x xx x xx x x x xx x x 22113334行进曲x xx x xx x xx x x x x x xx x x x0x xx x x x x x xx x xxx xx x x x xx x x 行进曲。

少先队0—4套大鼓、小鼓、小镲简易谱

少先队0—4套大鼓、小鼓、小镲简易谱
XX X|X 0|XX X|X 0|
X 0 | X 0 |X X0 | X 0
注:符号X,用鼓槌儿轻擦鼓面,但不抬起,俗称“闷槌儿”,鼓槌儿与鼓面夹角45度。
小镲镲谱
0套
0 X〃0 X〃|0 X〃0 X〃|0 XX X〃| 0(X〃)
一套
0 X〃0 X〃|0 XX X〃|0 X〃0 X〃|0 XX X〃|
1双1212︱1双1212︱1空1212 1双1212︱1空(1212)
第四套
112112︱1121 2︱压拉压拉︱压空空︱
112112︱1121 2︱压拉压拉︱压空空︱
1121双︱双空1212︱1121双︱双空1212︱
1121 2︱1121 2︱1双1212︱1空(1212)
注:1=右手2=左手压拉动作:小鼓双槌儿压鼓皮后,又拉开敲鼓圈
第二套
112112︱1121 2︱112112︱1121 2︱1121 2︱
┌1.──────────┐┌2.──────────┐
1121 2︱1121双︱双空1212 1双1212︱1空(1212)
第三套
112112︱1121 2︱1双1212︱1空1212︱1双1212︱
┌1.─────────┐┌2.──────────┐
大鼓鼓谱
0套
X X | X X |X X0 | X 0
一套
X X | X 0 | X X | X 0 | X X |
┌1.──────────┐┌2.──────────┐
X X|X X | X 0 X X0 | X 0
二套
X X | X 0 | X X | X 0 | X 0 |
┌1.──────────┐┌2.──────────┐

少先队鼓号队旗手动作训练规范

少先队鼓号队旗手动作训练规范

⑴ 竖
⑵ 放 ⑶ 持
⑵ 提
⑶ 撑
第 二 组: 持旗——扛旗——持旗
1、持旗转扛旗
⑴ 右手上滑(滑)
⑵ 右提左握(提) ⑶ 右扛下握(扛)
⑴ 右手上滑(滑)
右手放松,沿杆上滑,滑至腰部平高时握杆。
⑵ 右提左握(提)
右手握杆从右肩前垂直上提,当右拳与肩膀平高 时(右手臂保持弯曲,勿伸直,手肘外张。); 左手同时在右拳下方约20厘米位置握杆。
⑴ 右手上滑(滑)
⑵ 右提左握(提) ⑶ 右撑左放(撑)
⑴ 右手上滑(滑)
右手放松,沿杆上滑,滑至腰部平高时握杆。
⑵ 右提左握(提)
右手握杆从右肩前垂直上提,当右拳与头部平 高时(右手臂保持弯曲,勿伸直,手肘外张。); 左手同时握旗杆末端约20厘米位置。
⑶ 右撑左放(撑)
右手把杆从右后侧,经左后侧,绕至右肩前撑出; 左手同时握杆在腰间平放。
3、撑 旗(需要敬礼时的动作)
四、执旗动作训练
1、 持旗动作.
1、 持旗动作.
⑴ 把旗杆垂直放在身体右侧,
右手伸直,虎口握杆,
手指向下,拇指贴大腿。 ⑵ 旗杆末端紧贴右脚外侧小趾。
⑶ 旗杆紧贴肩窝。
2、扛旗动作
2、扛旗动作
⑴ 把旗杆放在右肩上,右手伸直, 用虎口握旗杆末端约20㎝的位置。 ⑵ 左手在胸前平放并握杆。 ⑶ 右拳在右肩前下方与腰部平高。 20cm
⑶ 右扛下握(扛)
右手把杆从右侧放在肩上,然后迅速伸直下放用 虎口握旗杆末端约20厘米的位置。 (右手伸直,右拳保持在右肩前下方与腰平高; 左手在胸前平放握杆,肘外张。)
2、扛旗转持旗 (复原)
⑴ 双手竖杆(竖)
⑵ 下放右侧(放)
⑶ 立定持杆(持)
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小学少先队仪仗队训练及鼓谱
(一)鼓手的训练
1.大鼓手的训练
①站姿:
A立正: B背鼓:双钩形鼓带左肩右挂;背心形鼓带挂两肩身体与鼓保持平稳。

C鼓身紧贴腹部;D右手持槌,槌头紧贴裤缝下垂; E左手握鼓身把手或鼓身上部横梁,鼓身上部与胸平齐。

②握槌:A右手握槌柄末端;B槌柄放于掌心,经食指伸出,四指自然握柄,拇指伸直按柄。

③预备击奏姿势
A“准备好”姿势:右手持槌经体前上举与身体成45度; B“预备”姿势:右手持槌向右摆45度。

④击奏基本动作:
A上击:右手持槌从右上方沿45度画弧向内转腕敲击鼓面中下部;B下击:右手持槌自右下方沿45度画弧,向外转腕敲击鼓面中下部;C上摆:右手持槌从下往上击后,利用小鼓“滚奏”(××××)一拍的时值,用右臂带动手腕使鼓槌沿45度画弧成预备姿势;D下摆:右手持槌从上往下击后,利用“滚奏”一拍的时值,用右臂带动手腕,鼓槌沿45度向下画弧至体侧。

⑤击奏符号:下击上击下摆上摆
注意:下击接下摆;上击接上摆。

2.小鼓手的训练
①站姿
A立正 B背鼓:鼓带左肩右挂; C鼓身紧贴腹部; D鼓面斜向右上方(垂直鼓面中点线与身体夹角45度); E双手各持棒自然下垂,左捧尖向上,右棒尖向下。

②持棒
右手动作:
握鼓槌末端三分之一处;握棒时掌心向下,掌背向上;用拇指和食指第二关节夹紧鼓棒,其余三指轻触鼓棒。

左手动作:握鼓棒末端三分之一处;握棒时掌心向上,掌背向下;五指微屈,置鼓棒于虎口和无名指第一关节上,用拇指把棒夹紧。

③击奏位置
右棒尖击在鼓面后半部左棒尖击在鼓面前半部
④手位
击鼓时,右臂弯曲90度,上臂不动,下臂上提,高于鼓面约10cm,用手腕控制鼓棒击奏。

击鼓时,左手肘略向外弯曲,下臂上提,高于鼓面约10 c m,用手腕控制鼓棒击奏。

⑤预备击奏姿势(三声大鼓及休止动作)
A右手持棒成45度斜上举,棒与手臂成一直线(时值一拍); B左手上提成击奏姿势(时值一拍); C右手下收成击奏姿势(时值一拍);D休止动作:右手持棒上提横放于离鼻尖20 c m处。

⑥击奏规律
A与大鼓齐击时,一律用右手; B小鼓单独击奏时,一律采用右左手轮击; C击奏手法符号:右手用“0”,左手用“十”表示。

例:︱XX X︱XX X︱XX X︱X X X X︱XX X︱XX︱
00十00十00十0十0十00十00
注意:手腕灵活自然,左手击鼓要略加力度;每打完一次要离开鼓面;注意看指挥,把握节奏,勿时快时慢。

3、镲手的训练
1.持镲:用红绸布穿过镲心小孔,在内侧打个结。

持镲时,用红绸绕中指一圈,各手指自然捏住镲中间凸出部位。

2.姿势:身体保持立正,左右手各持一片镲,垂直放在大腿两侧,镣心紧贴裤缝。

3.“预备”(三声大鼓及休止动作)
A、右手拿镲斜上举45度,使镲心向左(第一声大鼓);
B、右手向左下方,左手向右上方镲心相对在胸前交错(第二声大鼓);
C、双手弯曲,镲心相距10cm,放在第三颗钮扣前20cm处(第三声大鼓);
D、休止动作与A同。

4.基本手法:
①擦:擦心上下相对成45度交错擦击,双手与肩同宽;
②合:擦心左右相对,轻轻一合;
③挥:两擦擦击后,双手握擦沿45度继续挥出成一直线。

左挥手时左手向上,镲心向右上,右手向下,镲心向左下,右挥手时则动作相反。

④煞:演奏结束时,镲心同时按于髋关节自然下滑。

5.演奏符号:左镲击右镲击左挥手右挥手:/左摆手/合击煞音
6.演奏示范(附谱)
注意:演奏两个八分音符时以较小的动作幅度,左右手: 迅速翻转,连续两次擦击;当演奏 XXXX 时,大镲保持上一拍打完的姿势,小镲在第三颗钮扣前20cm,把镲轻轻一合。

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