议论文摘要写作浅谈
议论文的摘要如何写
议论文的摘要如何写好嘞，以下是为您创作的关于“议论文的摘要如何写”的内容：咱都知道，写议论文的时候，摘要那可是相当重要！就好比是一个人的脸面，得让人一眼看过去，就大概知道你这篇文章要说啥，有没有价值读下去。
那这议论文的摘要到底该咋写呢？首先，你得把自己议论文的核心观点给拎出来。
就像我有次参加一个辩论会，主题是“该不该给孩子过多的零花钱”。
我坚定地认为不该给，我的理由那可是一条一条的。
写摘要的时候，我第一句话就是“本文认为不应给孩子过多的零花钱”，这就是核心观点，得清晰明确，不能含糊。
然后呢，得把你用来论证这个观点的关键理由或者证据给提溜几个出来。
还说那个辩论，我给出的理由有孩子不懂理财容易乱花、会养成不好的消费习惯等等。
那摘要里我就会跟上“原因在于孩子缺乏理财能力，过多零花钱易导致盲目消费和不良习惯养成”。
摘要里还得体现出你的文章结构。
比如我先从孩子自身的角度分析，再从家庭经济的角度探讨，最后说说对孩子价值观的影响。
那摘要里我可能就会写“从孩子自身、家庭经济以及价值观培养三方面进行论述”。
有一回，我看一个学生写的议论文摘要，那真是把我给愁坏了。
他的观点就含含糊糊，让人摸不着头脑。
论证理由也东一榔头西一棒子，根本不知道重点在哪儿。
整个摘要读下来，就跟一团乱麻似的，完全搞不清楚他到底想说啥。
所以啊，写摘要的时候，一定要条理清晰，逻辑连贯。
再举个例子，假如你写的议论文是关于“读书是否有用”，你的核心观点是“读书非常有用”，那摘要可以这样写：“本文主张读书具有极大价值，因其能开拓视野、增长知识、提升个人素养。
通过对古今名人读书受益的案例分析，以及对比不读书者在认知和发展上的局限，有力论证了读书的重要性。
”总之啊，写议论文的摘要，就像是给你的文章画一幅简洁但精彩的小画像。
要观点鲜明、理由扼要、结构清楚，让人一看就心里有底，知道你的文章有货，值得深入读一读。
所以同学们，记住这些要点，好好打磨你们的议论文摘要，让它成为吸引读者的第一道亮光！。
怎样写论文摘要和结论
一,怎样写毕业论文摘要(一)什么是论文摘要摘要也就是内容提要,是论文中不可缺少的一部分.它是建立在对论文发表进行总结的基础之上,用简单,明确,易懂,精辟的语言对全文内容加以概括,留主干去枝叶,提取论文的主要信息.作者的观点,论文的主要内容,研究成果,独到的见解,这些都应该在摘要中体现出来.为了便于索引与查找,易于收录到大型资料库中并为他人提供信息,论文摘要应以第三人称写作,应是一篇具有独立性的短文.(二)论文摘要写作要求1.摘要的字数摘要字数要求在300～400字之间.2.摘要的基本规范(1)应以第三人称写作.摘要是完整的短文,具有独立性,可以单独使用.即使不看论文全文的内容,仍然可以理解论文的主要内容,作者的新观点和想法以及论文所要实现的目的,采取的方法,研究的结果与结论.(2)叙述完整,突出逻辑性,短文结构要合理.(3)文字简明扼要,不容赘言,采用直接表述的方法,不使用不必要的文学修饰,做到用最少的文字提供最大的信息量.(4)摘要中不使用特殊字符,图表以及由特殊字符组成的数学表达式,不能列举例证.3.摘要的内容构成要素目的,方法,对象和结论称为摘要的四要素.(1)目的:毕业论文研究的范围,目的,重要性.(2)方法:毕业论文的使用了哪些研究方法(3)成果:陈述毕业论文研究成果.(4)结论:通过对问题的研究所得出的重要结论及主要观点(简写),(三)毕业论文摘要样例(论文题目:个人所得税流失问题的探讨)摘要自1993年统一个人所得税以来,个人所得税随着我国经济的快速发展,个人收入的增加成为我国目前增长速度最快的税种.但同时个人所得税也是我国税收流失比较严重的税种之一,因此对个人所得税税收流失机理的探讨,流失规模的测算显得尤为重要.运用数量分析与规范分析相结合的方法,以黑龙江省为例初步测算个人所得税流失的规模,证明税收流失的严重性,解释个人所得税流失的主要原因是由于税收制度的不完善,税收法制建设滞后而造成的收入分配机制扭曲,加之信用制度缺失,传统文化的惯性等诸多原因加剧了税收流失的规模,并在此基础上提出借鉴国外成功经验提出尽快出台税收基本法,完善个人所得税制度及建立个人信用制度的对策建议.二,怎样写毕业论文结论(一)什么是毕业论文结论结论是一篇论文的收束部分,是以研究成果为前提,经过严密的逻辑推理和论证所得出的最后结论.在结论中应明确指出论文研究的成果或观点,对其应用前景和社会,经济价值等加以预测和评价,并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想.结论应写得简明扼要,精练完整,逻辑严谨,措施得当,表达准确,有条理性.（二)毕业论文结论的写作要求1.论文的结论作为论文正文的最后一章单独排写,不加章号.2.论文结论的字数要求在600-800字左右.3.论文结论的结构应包括论证的结果,主要对策与建议,并简要说明研究中所存在的不足,为他人继续研究指明方向,提供线索.4.论文结论撰写应该注意:结论部分应起到结束全文的作用,一般不要提出新的观点或材料.(三)毕业论文结论样例(论文题目:个人所得税流失问题的探讨)结论市场经济的迅速发展,个人收入的不断提高使个人所得税成为增长潜力与空间最大的税种,个人所得税的流失也成为关注的热点.本文以黑龙江省为例尝试用税收收入能力测算法估测黑龙江省个人所得税税收流失的规模,并与浙江省税收流失规模作了比较,发现虽然两省的经济发展速度不同,但税收流失的相对规模趋同,从而证实了税收流失的严重性.在此基础上进一步探求税收流失的原因,发现分类所得税制强化了税收的收入功能,削弱了调节功能,造成收入分配机制扭曲,将工薪阶层推向个人所得税纳税人主体,税收相对负担较重,这与个人所得税的目标是相违背的.而信用制度缺失,传统文化的惯性等因素加大了个人所得税征管的难度增加了税收成本,税收流失进一步加剧.因此治理个人能所得税税收流失在我国是一项长期而艰巨的系统工程,本文认为从完善个人所得税制度入手,减少工薪所得税的累进级数,以混合课征制为过渡,缓解收入分配机制的扭曲.同时迅速建立起以身份证号码为基础的三号统一(身份证号,纳税识别号,社会保障号)的个人信用平台,配合税收征管制度的强化提高征税效率.加大税法宣传力度,借助新闻媒体的力量,使公民知法守法,从而逐步减少税收流失.由于所学知识有限,本文只在粗浅的层面解释个人所得税税收流失的原因,提出基本的对策建议.税收流失的测算方法以及个人所得税流失的深层根源还有待于深入研究,我会在今后的工作中继续关注个人所得税.1．标题标题应简短、明确、要有概括性；让人看后能大致子解文章的确切内容、专业特点和学科的范畴，字数一般不宜超过20个字。
议论文如何写摘要
典型例题: Why is it so hard for them to quit smoking? Many of the exsmokers admit that quitting smoking is the hardest and the most straining experience that they have had in their whole life. You may have tried every hard to quit many times in your life and for a few days or say for a few months, but the craving （渴望）for cigarettes is such that you pick it up unconsciously. Nicotine is present in all tobacco products. It makes you feel satisfied, calm and more focused. As you continue with smoking, you will need more nicotine to feel good in the long run .Soon the time would come when you would not be able to feel normal without nicotine. Without a cigarette in your hand, you would feel incomplete. Quitting smoke gets hard because with passage of time it becomes a big part of your life. You enjoy holding and puffing a cigarette. After some months, smoking becomes part of your daily routine.
略论议论文写作中的分析问题
略论议论文写作中的分析问题相当多的专生在写议论文时，往往搔头蹙额，咬笔沉思，下笔艰辛。
究其因，是多方面的，但重要的原因之一是他们不大会或不善于分析问题。
笔者就有关分析的一些问题，谈谈自己的看法，以求对这些学生能尽快提高议论文的写作水平有所帮助。
一、分析的意义及作用议论文的核心是议论。
所谓议论，就是议事论理，在议事论理的过程中离不开分析，只有通过对事理的分析阐发，才能把作者的主张讲清楚，才能达到以理服人的目的。
因而分析问题，在某种意义上，是写好议论文的关键。
那么，什么叫分析呢?具体到议论文来说，分析就是对所要议论的问题，进行考察研究，然后把它分解成若干个小问题，再找出各个小问题的本质含义及彼此之间的有机联系。
从此可以看到分析问题，既是一个认识问题，也是一个方法问题。
因而，我们要想提高自己分析问题的能力，首先必须提高自己的思想理论水平和洞察事物的能力，也需要掌握一定的分析方法。
分析问题是写好议论文的关键，且作用于议论文写作中的全过程。
学生写的议论文，往往是命题作文，或给材料作文，不论是哪一种作文，都要通过分析来明确题目在内容上的要求和可写角度。
在写法上是以立论为主，还是以驳论为主；用分析的方法来筛选和确定论点，在选取论据时，也必须进行分析，才能使其符合阐明论点的需要；在论证的过程中，更要用分析才能剖析论据的本质属性和彼此之间的逻辑关系，进而阐明论点；至于采用什么结构，是用递进式还是用并列式，也都需认真分析。
总之，分析在议论文写作中用处是很广的，作用是很大的，我们必须努力提高自己的分析能力，自觉地加以运用，才能写出具有较高质量的议论文。
二、分析的原则列宁说：“马克思主义最本质的东西，马克思主义的活的灵魂：具体地分析具体的情况。
”毛泽东也说：“离开具体的分析，就不能认识任何矛盾的特性。
我们必须时刻记住列宁的话：对于具体的事物作具体的分析。
”两位导师的话充分说明“具体分析”的必要性和重要性。
只有本着这一原则去分析问题，才能进行有针对性的，客观、灵活、生动的创造性思维；才能围绕命题议事论理，作到既有广度又有深度，以理服人。
议论文的写作和分析
议论文的写作和分析议论文是一种常见的文章形式，它旨在通过对主题或问题进行深入分析和探讨，以表达作者的观点和看法。
本文将分享一些关于议论文写作和分析的技巧和要点，帮助读者更好地理解和掌握这种文章类型。
一、引言部分议论文的引言部分起到引导读者进入议论主题的作用，同时要确保引起读者的兴趣。
可以采用以下方法进行引言的写作：1. 引用名人名言或相关数据：通过引用权威人士的观点或者引用相关的统计数据来引起读者的注意，增加文章的可信度。
2. 提出引人深思的问题：通过提出一个引人思考的问题，激发读者的思考欲望，并打开文章的话题。
3. 描述个人经历或故事：用一个有趣或者引人共鸣的故事来吸引读者的注意力，使其更容易进入议论的主题。
二、论点提出在议论文中，作者需要明确表达自己的观点和立场，并提出支持该观点的理由和据。
在论点提出过程中，需要注意以下几点：1. 明确而直接：确保论点表达清晰明了，不含糊，避免产生歧义。
2. 有力而合理：提出有说服力的理由和据以支持论点，让读者更容易接受自己的观点。
3. 反驳其他观点：针对可能存在的其他观点进行反驳，强调自己观点的独特性和优势。
三、论证和分析在议论文的论证和分析部分，作者需要对论点进行论证和支持，展示自己的观点深入思考和全面分析的能力。
以下是一些写作技巧：1. 提供充分的证据：通过引用学者的研究结果、案例分析或者统计数据等，为自己的立场提供充足的证据，增加说服力。
2. 分析利弊：探讨论点的正面和负面影响，对于各自的优缺点进行分析和比较，以便读者能够全面了解该议题。
3. 引用权威观点：引用权威学者或专家的观点，增加说服力和可信度。
四、结论在议论文的结论部分，需要对前文进行总结和归纳，并再次强调自己的观点和立场。
以下是一些建议：1. 简明扼要：结论要简洁明了，对前文进行概括，并再次强调自己的观点。
2. 预测未来：可以展望未来的趋势发展，或者提出改进建议，使结论具有未来意义。
3. 引用名言或警句：通过引用相关名言或者提出警句，给读者留下深刻印象。
浅谈学术论文的摘要论文
浅谈学术论文的摘要论文古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
下面是小编为你带来的浅谈学术论文的摘要论文，欢迎阅读。
摘要：摘要是学术论文的重要组成部分。
本文以中国知网的部分论文为例，分析这些摘要存在的问题。
通过分析发现很多学者在结构、用词和内容上都没有做到规范。
摘要存在的问题是：在结构上，没有按照摘要的六个结构要素撰写;在用词上，没有做到简洁明了;在内容上，把摘要写成提示或评语。
关键词：论文;摘要;关键词一、引言如果论文题目是学术论文的名字，那么摘要就是学术论文的脸。
摘要是否生动形象有价值，决定了读者是否阅读。
它们是对整篇论文的精炼概括，使读者一目了然，在短时间内了解论文的大概内容。
如何写好学术论文的摘要显得至关重要。
近十年来很多学者研究过学术论文写作，如董华，胡胜强，高奋主，陈延斌，张明新，卢圣泉，蔡铁权，楼世洲，谢小芸，黄国文等。
这些学者的研究对论文写作有一定的指导意义。
由于目前学术论文的摘要的撰写仍然存在着许多问题，我们仍然需要继续探讨。
本文以中国知网里的部分论文为例分析摘要的写作方法。
二、摘要摘要是一种经过明确定义的文献类型，具有确定的属性和独特的文体。
中华人民共和国国家标准GB7713一87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》指出:摘要是报告、论文的内容不加注释和评论的简短陈述(方金秋，景超江，2000)。
这就要求学术论文摘要具有简洁、准确和客观的特性。
摘要是论文的重要组成部分，是对整个论文的简要概述。
摘要总共有六个结构要素，它们是：“主题阐述”、“背景信息”、“目的陈述”、“方法论和语料”、“研究结果/发现”和“研究所带来的启示/结论”(黄国文，葛达西，张美芳，2009)。
摘要具有独立性的特点。
摘要可以单独成为一个篇章，作为全文的缩影。
不看全文便可以了解文章到底是研究什么，采用了何种研究方法，得出了那些研究成果。
另外，摘要中一般不引用图表和文献。
撰写论文摘要，要注意用词和语法两方面。
浅谈硕士论文摘要的写作要点及注意事项
浅谈硕⼠论⽂摘要的写作要点及注意事项浅谈硕⼠论⽂摘要的写作要点及注意事项 论⽂摘要：硕⼠⽣的毕业论⽂都要求在正⽂前写⼀个摘要。
摘要⼜被称为⼆次⽂献，具有索引功能，对论⽂起着重要的作⽤。
但很少⼈对硕⼠⽣写摘要的⽔平如何，质量是否符合国家标准进⾏评论。
本⽂节选了三所⼤学的三篇内容相似的硕⼠论⽂摘要，对其要素、内容、格式、注意事项等各⽅⾯进⾏了对⽐分析。
发现三篇摘要的写作都存在不少问题。
由此可见，论⽂摘要的写作应引起各⽅的重视。
论⽂关键词：⽂摘摘要要素注意事项 1 摘要的概念、要素及写作注意事项 1.1 摘要的概念和作⽤ 摘要⼜称概要、内容提要或⽂摘。
国际⽂献标准已将摘要(synopsis)与⽂摘(abstract)合为⼀个概念，摘要即⽂摘。
摘要的编写，应遵循⽂摘标准。
197年美国颁布了《美国⽂摘国家标准》。
标准认为：摘要是以提供⽂献内容梗概为⽬的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述⽂献重要内容的短⽂。
⽂摘⼀般含有从原始⽂献提炼出来的四个要素。
这四个要素是连贯的、依次排列的。
它们是：“原始⽂献中所阐述的⽬的、⽅法、结果和结论”。
①具体地讲就是研究⼯作的主要对象和范围，采⽤的⼿段和⽅法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要信息。
摘要应具有独⽴性和⾃明性，并且拥有与⽂献同等量的主要信息，即不阅读全⽂，就能获得必要的信息。
1.2 ⽂摘要素标准不能唯⼀化 ⽂摘要素的万全之策是将⽂摘要素标准具体化。
然⽽，要求⽂摘要素⼀体化是形⽽上学的、不切实际的。
②如果⽆视⽂摘标准的重要性，没有⼀定的规范，也不能⼴泛地有效地传播信息。
因此，⽂摘在标准化的基础上，应注重针对性，适⽤性和具体性。
③⽂摘结构模式的区别有⼏种不同的⽅法。
⼀种⽅法是按照社会科学和⾃然科学的范畴加以区分;⾃然科学⽂献的⽂摘要素包括⽬的、⽅法，结果和讨论。
社会科学⽂献包括⽬的、对象、新见解和结论。
另⼀种是按照不同的⽂献题材规定不同的⽂摘结构。
议论文范文解析
议论文范文解析议论文是一种常见的文体，旨在通过论证和辩证的方式，表达作者的观点和立场。
在写议论文时，作者需要通过丰富的事实和逻辑推理，来支持自己的观点，并尽可能地说服读者接受自己的观点。
本文将从议论文的结构、写作技巧和范文解析等方面进行探讨。
首先，议论文的结构一般包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要是引出议论的主题，并提出作者的立场和观点。
正文部分是对立场和观点进行论证和阐述，可以通过举例、引用权威观点、分析对比等方式来支持自己的观点。
结论部分是对全文的总结和概括，强调作者的立场和观点，并给出建议或展望。
在写作技巧方面，议论文需要注意以下几点。
首先是逻辑性，文章的论证需要有条不紊，严密有力，避免出现逻辑跳跃和无中生有的情况。
其次是客观性，即在陈述观点和论证时，要尽量客观公正，不偏袒一方，避免主观情绪的干扰。
再次是举例和引用，通过引用权威观点和举例说明，可以让文章更有说服力。
最后是语言表达，要力求简练明了，避免使用生僻词汇和长句子，让读者容易理解和接受。
接下来，我们通过一篇议论文范文来具体解析议论文的写作技巧和结构。
假设议论文的主题是“手机对学生学习的影响”，我们可以这样展开论述。
在引言部分，我们可以简要介绍手机在学生学习中的普遍存在，并提出自己的观点：“手机对学生学习有积极和消极的影响，但应该合理使用，避免成为学习的障碍。
”在正文部分，我们可以首先从积极影响方面入手，举例说明手机在学习中的便利性，比如可以随时查阅资料、进行学习交流等，然后再从消极影响方面进行论述，比如手机成瘾、影响注意力集中等。
在论证时，可以引用专家观点和调查数据，增强论证的说服力。
同时，也可以通过对比分析，指出手机对学习的负面影响大于积极影响。
最后，在结论部分，可以强调合理使用手机的重要性，提出建议，比如限制使用时间、规范使用场合等。
通过以上范文解析，我们可以看到，议论文的写作需要有明确的结构和清晰的逻辑，同时也需要注重语言表达和论证手法的运用。
论文序言、摘要和结论的写作技巧
摘要的写法论文摘要是全文的精华，是对一项科学研究工作或技术实践的总结，对研究目的、方法和研究结果的概括。
摘要置于主体部分之前，目的是让读者首先了解一下论文的内容，以便决定是否阅读全文。
一般来说，这种摘要在全文完成之后写。
字数限制在100～150字之间。
内容包括研究目的、研究方法、研究结果和主要结论。
也就是说，摘要必须回答“研究什么”、“怎么研究”、“得到了什么结果”、“结果说明了什么”等问题。
简短精炼是学术期刊论文摘要的主要特点。
只需简明扼要地将研究目的、方法、结果和结论分别用1～2句话加以概括即可。
例文摘要仅有5句话，第一句话是假设，第二、三句话是研究内容，第四、五句话含盖了研究方法和研究结果。
这里省去了研究目的。
如果补充研究目的，可在摘要前增加一句，如“空间曲线主缆悬索桥的施工控制计算是确保实现成桥设计线形和内力的关键。
”从摘要中，我们可以看出本文主要工作是建立了空间曲线主缆悬索桥施工控制计算的新模型，通过算例验证了新模型的正确性。
引言也叫绪言、绪论引言的写法引言的主要任务是向读者勾勒出全文的基本内容和轮廓。
它可以包括以下五项内容中的全部或其中几项：介绍某研究领域的背景、意义、发展状况、目前的水平等;对相关领域的文献进行回顾和综述，包括前人的研究成果，已经解决的问题，并适当加以评价或比较；指出前人尚未解决的问题，留下的技术空白，也可以提出新问题、解决这些新问题的新方法、新思路，从而引出自己研究课题的动机与意义；说明自己研究课题的目的；概括论文的主要内容，或勾勒其大体轮廓。
如何合理安排以上这些内容，将它们有条有理地给读者描绘清楚，并非容易之事。
经验告诉我们，引言其实是全文最难写的—部分。
这是因为作者对有关学科领域的熟悉程度，作者的知识是渊博、还是贫乏，研究的意义何在、价值如何等问题，都在引言的字里行间得以充分体现。
我们可以将引言的内容分为三到四个层次来安排。
第一层由研究背景、意义、发展状况等内容组成，其中还包括某一研究领域的文献综述；第二层提出目前尚未解决的问题或急需解决的问题，从而引出自己的研究动机与意义；第三层说明自己研究的具体目的与内容；最后是引言的结尾，可以介绍一下论文的组成部分。
议论文写作技巧浅议
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三 “ 言”课 的教学过程 绪
“ 言 ”课 是第 一课 ，这一 节课 有其 与众 不 同 ：其一 ， “ 学”这 个词 对于 学生 来说 ， 绪 化 并不 陌 生 ，生活 中与 化学 相 关的 比 比皆是 ，但 是对 化 学这 门学科 ，很 陌 生 。其二 ，化 学老
一
、
“ 言”课的教学 内容 绪
“ 绪言 ”是 整个 九年 级 乃至 整个 中学 阶段 的化 学 的起点 ，从 大家 的 亲身感 受 ，提 出 了 很 多饶 有趣 味 ，并带 有一 定 想象 力的 问题 ，指 出这 些并 非都 是一 些 美好 的愿 望 ，它们正 在 通过 化 学家 的智 慧和 辛 勤的 劳动 逐步 实现 ，从 而 引导大 家 了解化 学 是一 门使 世界 变得 更加 绚 丽 多彩 的科 学 ，它们 的任 务是 研究 物 质的组 成 、结构 、性 质 以及 变化 规律 ，接 着教 材 以 丰 富 多彩 的化学 学科 和 现代 科技 成果 ，概 述 了人 类认 识化 学 、利 用 化学 和发 展化 学 的历 史
４ 教 学难 点 ：培 养 学生学 习化 学 的热情在 ２０ 年 ９月 ２ ０３ ８ 日举 办了题 为 “ 写作 理论 与语文 素质 教育 ” 的研 讨 会 。其 中有 些大 学 生 指 出 中国 议论 文 写作 的 一 个 大 问题 ： “ 生拉 硬 扯 挖 掘 某 事 物并 不 存 在的 意 义 ， 自编 名人 名 言 掩 盖 空 虚 的论 证 … …” 。这 一 问 题 的 出现 由 来 已 久且 与 我 们 的教 育 体制 不 无 关 系。 目 前 教 育状 况 ，在 小 学 阶段 全 部 写 作 是记 叙 文 ，初 中阶 段仍 以记 叙 文 为主 ，高 中阶 段 开 始 关注 议 论 文 ，但 学 生写 的 较 多 的仍 是 记叙文 。这就使 我们 的思维 始 终在一 个 “ 具 象 ” 的感 性 世 界徘 徊 不 前 ，如 同一 个永 远 长不 大 的 孩子 。 因此 无论 从实 用 角 度 还 是 从 发 展 学 生智 力 角 度都 需 要 我们 重 视 议 论 文 ，掌 握一 定的议 论文 的写 作技巧 。 所 谓 议 论 ，就 是 通 过 摆 事 实 、讲 道 理 来 阐 明人 们对 客 观 事物 和 现 象 所持 的观 点 或看 法 的 一种 表 达 方 式 。但 是要 在 一 定 的 篇 幅 中就 某 个人 、 某件 事 或 某 一 问题 说 出 自己 的看 法 及持 这 种 看 法 的理 由， 同时 要 求 既 言之 有 理 ，又 言 之 有序 ，这就 不 仅 需 要 缜 密 的思 维 ，更 要 有 好 的技 巧 和 方 法 。 笔者 总结 了以下 几点 ：
论文的摘要怎么写(范文)【通用7篇】
论文的摘要怎么写（范文）【通用7篇】1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成绩的重要举措，是提高教学质量的重要环节。
大学生必须在毕业前完成写毕业论文的任务。
申请学位必须提交相应的学位论文，答辩通过后才能获得学位。
可以说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的中介和桥梁。
毕业论文是大学生才华的第一次暴露，是对祖国和人民的一份有分量的答卷，是投身社会主义现代化事业的一份登记簿。
一篇毕业论文虽然不能完全体现一个人的才华，但也不一定能直接给社会带来巨大的收益，对专业产生开拓性的影响。
但实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证优秀人才的重要措施。
2、通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。
党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。
这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。
3.提高大学生写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。
在新的历史时期，无论是提高全民族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。
在经济建设中，作为领导和机关工作人员，要写指示、通知、总结、调研报告等实用文章；撰写说明书、广告、评论和其他说明性文本；还要写科技论文，经济评论等议论文。
在当今信息社会，信息在加速经济发展和取得良好经济效益方面发挥着越来越重要的作用。
写作是语言的信号，写作是传递信息的一种方式。
信息的来源、收集、储存、整理和传播都离不开写作。
论文摘要该怎么写篇二中文摘要的写作要求：1、摘要以主题概念不遗漏为原则，中文摘要字数为200—300字，英文摘要为100—150words。
2.从重要事实入手，突出论文的新信息，即新课题、新方法、创新结论和成果等。
3、叙述要完整，清楚，简明扼要，逻辑性要强，结构完整，删去背景与过去的研究信息，不应包含将来的计划，杜绝文学性修饰与无用的叙述。
浅谈科技期刊论文摘要的写作
关键 词 ： 摘要 作 用 问题 方 法 ． 中圈分类 号 ： ４ Ｇ０ ２ 文 献标 识 码 ： Ａ
文章编号 ：６ ３ ７ ５２ １ ）４ａ－０ ９ － ２ １ ７ －９ ９ （０ １０ （） ０ ０ ２ 发 展 是 关 系 到 我 区 荒 漠 地 区 经 济 、 会 和 社
在 信 息 化 飞 速 发 展 的 今 天 ， 着 科 技 任 务 和 前 提 条 件 ， 是 主 题 的 简单 重 复 。 随 不 和 网 络 技 术 的 发 展 ， 种 科 技 文 献 信 息 呈 各
方 法 ： 述 课 题 的 工 作 流 程 ， 究 了哪 生 态 环 境 协 调 发 展 的 一 个 重 要 问题 。 简 研 目前
中运 用 的意 义 ， 论 与 实 际 相 结 合 的 价 值 。 展 提 供 了新 思 路 。 其 中用 一 大 半 文 字 介 绍 理 ”
了 背 景 信 息 ， 对 作 者 的 研 究 技 术 几 乎 没 而
多作 者 对 科技 论 文 摘 要 写 作 意 义 缺 乏 充 分 ２ 撰 写科技期刊论 文摘 要需要注意的 有 介绍 ， 文 的 主 题 没 有 得 到 有 效 的 反 映 。 论
认 识 ， 往 不 重 视 摘 要 的 写 作 ， 得 摘 要 之 往 觉 于 论 文 是 可 有 可 无 的 ， 过 是 期 刊 对 于 公 不 开 发 表 的 论 文 提 出 的 附 带 要 求 而 已 ， 此 因
剖析其长 、 量 较 少 、 利 用 率 较 低 、 合 数 可 综
问 题
２． 摘 要不 是 前言 的 简单 复 制 ３
２ １ “ 练 ”不 是 “ 略 ” ． 精 简 摘 要 与 论 文 的 前 言 在 功 能 上 和 内 容 上 编 辑 工 作 中经 常 能 看 到 稿 件 的 摘 要 简 是 不 同 的 ， 些 作 者 在 写 摘 要 时 只 是 将 文 有
议论文摘要写作指导
突出重点
着重强调原文中的主要论点和论据， 以及作者的结论。
保持平衡
在摘要中平衡地呈现原文中的各个 方面，避免偏颇或片面。
避免使用主观性语言
保持客观
摘要应使用客观、中性的语言， 避免使用主观性的词汇和表达。
准确描述
对原文中的观点和论据进行准确、 简洁的描述，不添加个人色彩。
避免评价
不要在摘要中对原文或作者的观 点进行评价或批判，保持中立态
独立性
摘要应独立于原文，具有 自含性，即不阅读原文也
能理解摘要的内容。
规范性
摘要应符合学术规范和 语言规范，使用专业术 语和规范的表达方式。
02
议论文摘要的结构与要点
引言部分
引入话题
简要介绍议论文的主题和背景， 引出后续讨论。
提出观点
明确表达作者的观点和立场，为 全文奠定基调。
正文部分
01
02
不断修改完善自己的摘要
检查语言表达
确保摘要语言简洁明了，避免使用复杂的句式和词汇，让读者能 够快速理解你的观点。
调整逻辑结构
检查摘要的逻辑结构是否合理，确保观点之间的逻辑关系清晰，有 助于读者理解你的思路。
精炼内容
在保持观点完整性的前提下，尽量精简摘要内容，突出核心观点， 让读者在短时间内了解你的主要观点。
错误类型二
摘要与文章标题或内容不符
改进措施
摘要应紧密围绕文章标题和中心思想展开，确保摘要与文 章内容的一致性。在编写摘要时，可以对文章进行深入分 析和理解，确保准确传达文章的主旨和重点。
错误类型三
摘要中出现主观评价或个人观点
改进措施
摘要应保持客观中立的立场，避免出现主观评价或个人观 点。在描述文章内容和观点时，应采用客观、中性的语言 ，确保摘要的客观性和准确性。
科技论文的摘要之写作体会
科技论文的摘要之写作体会【摘要】摘要在科技论文中扮演着至关重要的角色，它是读者了解整篇论文内容的第一步。
摘要应精炼地概括研究工作的重要内容和结论，阐明研究的意义和创新点。
在撰写过程中，需要把握好内容要点，突出研究亮点，同时注意语言风格的简练与精准。
修订过程中，要反复斟酌每个词句的准确性和表达方式，确保摘要的语言流畅且逻辑严谨。
提高科技论文摘要质量需不断积累经验，保持对研究领域的敏感度，同时应注重学术规范和语言表达能力的提升。
科技论文摘要不仅是对研究工作的总结，更是学术研究过程中的重要参考和交流工具，对于促进学术研究的发展和交流起着至关重要的作用。
【关键词】科技论文摘要, 写作体会, 重要性, 内容要点, 撰写技巧, 语言风格, 修订与完善, 总结与展望, 提高质量的建议, 学术研究的意义1. 引言1.1 科技论文的摘要之写作体会科技论文的摘要是科研工作中非常重要的一部分，它通常被放置在文章开头，是读者第一次接触到论文内容的窗口。
写好摘要可以吸引读者的兴趣，让他们更好地理解研究内容，同时也是评估文章质量的一个重要指标。
在撰写摘要时，首先要明确摘要的重要性。
摘要是一篇文章的缩影，要通过简洁明了的语言概括研究目的、方法、结果和结论，使读者在短时间内了解文章的主要内容。
摘要要点的选取非常关键，要突出论文的研究价值、创新性和结论，避免过多的细节和废话。
在撰写摘要时，还需要注意一些写作技巧。
要用简练的语言表达复杂的科学概念，避免使用口语化的词语和模糊的表达，保持客观、严谨的风格。
要注意避免错别字和语法错误，确保摘要的逻辑结构清晰，行文通顺。
修订和完善摘要也是非常重要的一步。
在撰写完初稿后，需要认真审查修改，确保摘要的内容准确、清晰、符合学术规范。
可以邀请同行或老师进行审阅并提出建议，不断完善摘要内容，提高其质量。
科技论文的摘要写作需要谨慎对待，要在简洁明了中准确传达研究内容和结论，为读者提供一个全面了解文章的入口。
初中议论文写作浅析
初中议论文写作浅析作者：陈巧玲来源：《教育教学论坛》 2014年第24期陈巧玲（福建省闽清县塔庄中学，福建闽清350813）摘要：议论文在初三阶段占有重要地位，它承载着培养学生读写议论文能力的重要任务。
在指导学生写议论文、写好议论文的过程中，尽管方法多种、形式多样。
但毕竟是初始阶段，不宜拓得过宽，在农村教学学中尤为如此。
笔者主张写议论文必须做到四个“性”：“说服性、逻辑性、方法性、创新性”。
关键词：说服性；逻辑性；方法性；创新性中图分类号：G633.34 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）24-0243-02一、说服性议论文的基本特点是议论的说服性。
议论文是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。
议论文中的议论，包括论点、论据、论证这三要素，这是议论文区别于其他文体的主要特点。
要使议论文能够说服读者，认识并掌握这三要素是必要的。
论点要解决“要证明什么”的问题，论据要解决“用什么来证明”的问题；论证要解决“如何进行证明”的问题。
这三要素各自承担着不同的任务。
1.论点。
议论文的写作必须把握所论问题的见解或主张，这种见解或主张是议论文的核心，也就是论点。
这里所要强调的是，论点虽然也称观点，但观点还有一层含义，即指观察事物的出发点和原则。
如“辩证唯物主义观点”、“群众观点”，它与论点就不是同一概念。
论点必须有缘由，才可以作为言论和行为的标准，才有说服力。
在较长的文章中，论点通常有中心论点和分论点之分。
中心论点，是作者对所论述问题的最基本看法。
是作者在文章所提出的最主要的思想观点；而分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点，揭示中心论点。
“中心论点是议论文的统帅，是文章之‘魂’，一旦‘魂’乱了，则脉象微弱。
”初学者往往不能明确地提出中心论点。
这种情况下，教师可以把中心论点的提出作为一个独立的步骤让学生加以强化训练，再旗帜鲜明地写出来。
“魂”清晰了，还怕接下来的写作离题吗？有必要的话，可以提出几个分论点以更好地为阐明中心论点服务。
学术界对论文摘要的要求与写作技巧
考勤表对员工工作质量的评价指标考勤表对员工工作质量的评价指标主要包括以下几个方面：工时完整性、迟到早退情况、请假次数、工作效率、工作质量和团队合作。
首先，考勤表可以反映员工的工时完整性。
通过记录员工上下班的时间，可以清楚地看到员工是否能按时出勤，并在规定的工作时间内完成工作。
工时完整性是评价员工工作态度和执行力的重要指标之一。
如果员工的工时记录准确无误，且达到预期工作时间，说明员工对工作负责，并具备良好的工作纪律。
其次，考勤表可以反映员工的迟到早退情况。
准时出勤是每个员工应具备的基本素质，迟到早退可能影响到工作进度和效率。
通过考勤表，可以及时发现员工的出勤问题，及时采取相关措施，如提醒员工准时出勤或罚款，以促进员工的时间管理能力和自律性。
第三，考勤表可以记录员工的请假次数。
请假次数多少可以反映员工的工作积极性和责任心。
偶尔请假是正常现象，但频繁请假可能意味着员工工作态度不端正或者个人原因干扰工作。
通过评估请假次数，可以对员工的工作积极性和工作态度进行评价。
工作效率是评估员工工作质量的重要指标之一。
通过考勤表，可以借助工作时间长度和任务完成情况等数据，评估员工的工作效率。
比如，同样时间内完成的工作量多的员工，可以被认为是工作效率更高的员工。
工作效率高的员工通常具备良好的时间管理能力和高度专注度，能够提高工作质量和效率。
另外，考勤表还可以反映员工的工作质量。
通过记录员工的工作开始时间、结束时间和休息时间，可以看到员工是否能够根据事先制定的工作计划实施工作，并在规定时间内完成任务。
工作质量的好坏与工作时间的合理安排和任务完成情况息息相关。
通过考勤表可以对员工的工作质量进行评价。
最后，考勤表还可以反映员工的团队合作能力。
通过记录员工的协作参与度和工作完成情况，可以评估员工在团队中的角色和贡献。
如果员工能够积极参与团队合作，并与其他成员协调工作，那么这表明员工具备良好的团队合作能力。
总而言之，考勤表是评价员工工作质量的重要工具之一。
摘要申论大作文
摘要申论大作文
在申论大作文中，摘要是非常重要的一部分，可以用来概括文章内容并引起读者的注意。
然而，在写作摘要时，需要注意不能使用与标题相同的文字。
首先，标题是文章的核心，是作文重点要点的概括。
摘要的目的是为了简洁地将文章主旨传达给读者，因此不应该将标题相同的文字再次出现在摘要中，因为这样会重复强调标题，缺乏新意，而且也没有充分利用摘要来突出文章的特点。
其次，摘要的作用是为读者提供一个快速了解文章内容的途径。
摘要应该简洁明了，并通过突出的关键词或短语来展示文章的主题和观点。
如果摘要中出现了与标题相同的文字，读者可能会认为这是重复了解的内容，而没有太多新的启示。
因此，我们在写作申论大作文摘要时，应该避免使用与标题相同的文字。
为了保持摘要的独特性并吸引读者的注意力，我们可以选择其他相关的词语或表达来概括文章中的关键内容。
这样不仅能够准确传达文章的主旨，还能够给读者留下深刻的印象，提高作文的可读性和吸引力。
总之，在申论大作文中，我们应该注意避免在摘要中使用与标题相同的文字。
通过巧妙选择其他相关的表达方式来概括文章的主旨，可以使摘要更加准确、简洁并吸引读者的注意力。
这样的摘要将有助于提高作文的质量和评分。
浅谈议论文
浅谈议论文议论文是一种表达自己观点并力图说服读者接受自己观点的文章，适用于包括新闻、教育、政治、文学等多个领域。
本文将浅谈议论文的写作方法和技巧，帮助读者更好的理解并运用议论文。
一、议论文的结构议论文一般由三个部分组成：引子、正文和结论。
引子是建立议题和引出讨论的一部分，正文是详细的讨论和陈述，结论则是简明扼要的总结。
1.引子引子也称为开头部分，通过连接话题和引起读者的共鸣来引入文章的主题。
引子通常需要让读者了解当前的话题，并将他们引导到主体段落。
引子的主要作用是提供背景知识和引出观点，在明确主题的同时，使读者产生兴趣和好奇心。
2.正文正文是议论文的核心部分，应围绕议题进行有条理的表述，以充分阐述和证明观点。
正文在结构上应该有明确的主旨句，因为它是核心段落的概括。
通过使用具体和详细的例子来支持论点，并陈述相关证据和分析来支持自己的观点。
3.结论结论是对议论文的总结，并重申观点的主题和关键点。
在结论的部分，需要提出自己对于问题的看法和个人观点，同时也需要对读者进一步思考和行动产生影响。
二、议论文的写作技巧1.选择适当的议题选择适当的议题是写好议论文的关键。
为了保证文章的亮点和话题的热度，选题时不仅需要考虑读者的需求和情况，还需要权衡自身熟练程度和写作技巧。
因此，选题时要明确自己的写作目的，并选择与自己主张相关的且有趣的话题，引起读者的注意，并从多个角度深入探讨。
2.针对读者写议论文时，需要充分考虑目标读者的特点和喜好，了解读者的利益，达到更好的成果。
创造一个适合于读者的语气和口吻，拓展读者的思维空间，使文章更生动有趣。
3.逻辑层次清晰议论文要求逻辑层次清晰，以确保观点的连贯性和文章的统一性。
文章的结构必须有明确的逻辑，采用修辞或逻辑上的方式提出论点。
4.注意语言风格在写作中，要注意语言和典型的风格。
语言使用应该清晰易懂，要符合目标读者的外形和口味。
同事还要注意用词、语法等语言技巧，使用生动具体的事例来增加文章的可读性和说服力。
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议论文摘要写作浅谈摘要：本文主要结合教学实践，举例说明如何写好议论性类型的文章的摘要，从而论述如何写好高中读写任务型写作中30个词摘要的几个步骤。
关键词：读写任务、摘要、议论文一、引言广东高考英语写作自2007年开始使用新题型，包括“基础写作”（占15分）及“读写任务”（占25分）两部分。
其中，读写任务又称为“任务型写作”（task-based writing），它要求考生阅读一篇短文，然后按照要求概况相关内容要点，并就该主题发表自己的看法或写一篇记叙文等(何少玲，2008)。
这一新题型旨在考查考生“用英语获取、处理信息、传达信息的能力，分析问题、解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力”，即“综合运用能力”。
在这一写作过程中，首要而重要的一步就是写摘要了，即我们常常讲的summary。
由于文章文体的不同，summary的写法技巧也不同。
对于记叙文，我们首先要考虑的是时间顺序；而夹叙夹议文体就应注意先叙后议；针对议论文，逻辑顺序就尤为重要。
在此，我就议论文这一文体为例谈谈写摘要的一些步骤。
二、议论文的文体特点英语议论文同中文议论文一样也是以议论的方式，通过摆事实、讲道理来阐述自己观点的一种文体。
高中英语议论文是一种限制性的写作, 其论点、论据、论证都必须十分明确，学生必须结合题目要求来阐述相关观点。
写摘要时，不需要详写占主体的论证过程，即细节信息，而是应当将“观点、论据、结论”三个方面同等对待。
三、议论文摘要写作步骤跟任何一种文体一样，要写好议论文的摘要，首先一定要审题。
审题是写作的开始，是写好作文的前提条件，“好的开始是成功的一半”，议论文写作也不例外，因此在此不另做解释。
接下来我们直接进入写议论文摘要步骤部分。
1. 找全文的主题句和各自然段的分论点(Step 1. Grasp the main idea)。
一般来说，文章的主题句往往出现在首段或末段，或各个段落的首句或末句，当然具体情况具体分析。
例如：阅读下面的短文，然后按要求写一篇150词左右的英语短文。
It is exciting to visit different places. As you travel, you will see beautiful sceneries typical of the region. Besides, you can meet and make friends with people of different colors and races.Today people are so fond of travelling that tourism has become one of the developing industries in China. According to a recent survey made by some experts, about 47% urban residents travel regularly, and 28% rural residents also show that more people are interested in tourism.Facing the tendency, we can’t help exploring more underlying factors that are responsible. In the every first place, with the policy of reform and opening, Chinese people’s living standard has greatly improved. Therefore, most of them can offer to travel around. What’s more, it is believed that people now take a more positive attitude towards tourism. In addition, tourism facilities are becoming better and better. For example, transportation develops fast, and many scenic spots are available now.写作内容以约30个词概况这段短文的内容。
然后以约120个词a. 阐述旅游的好处b. 说明旅游可能带来的问题c. 提出对旅游业发展的建议和展望3. 可以参照原文内容，但不得直接引用原文中的句子。
4. 标题自拟。
这是一篇议论为什么旅游业能快速兴起、发展起来的文章，根据议论文的特点，我们很容易就可以找出其中中心句和分论点，即每段的首句：中心句： It is exciting to visit different places.分论点：①Today people are fond of travelling that tourism has become one of the developing industries in China.②Facing the tendency, we can’t help exploring more underlyingfactors that are responsible.2. 重写或意译句子(Step 2. Rewrite and paraphrase)。
写摘要时切记不要抄袭阅读材料中的句子，在归纳主题句的过程中应进行句型转换。
句型转换的方法有很多，现以上文为例说明句型转换的几种方法。
2.1 如上文中心句It is exciting to visit different places. 可以改写成以下三个句子▲Travelling benefits people a lot.▲Travelling can be very helpful to us.▲People can gain a lot from travelling.这三个句子都在原句的意思上用学生所熟悉的词或词组(benefit, be helpful to, gain)来替换原句。
当然，这并非是直接的同义词的替代，需要学生对句子的整体理解，再对句子进行解释说明。
就我们的例句而言，我们不禁会问为什么说去各个不同的地方旅游会让人感到兴奋？原来从它的论据知道这其实是指旅游的益处。
因此我们就选一些跟益处有关的词语，改写句子。
这也是就说改写论点，可以从论据出发。
这对学生的信息处理及英语语言运用能力的要求较高。
2.2 同义词的替换同义词的替换是较为简单，也是较为常用的一种改写句子的写作技巧。
如：分论点①Today people are so fond of travelling that tourism has become one of the developing industries in China.我们可以从are fond of 入手，想到我们所学的意义相关的词组，如be interested in, like等。
因此我们可以把句子改写成：▲People are so interested in tourism that tourism in China is developing fast.这就要求学生在平时的英语学习中注意积累意义相同或相反的词语，多做一句多译练习，以提高语言的运用能力，让语言表达显得更为丰富。
2.3 分词结构，名词短语，动词短语的运用改写句子的方法是多种多样的，适当地利用分词结构，名词短语，动词短语会使句子显得简单明了。
如分论点①句我们还可以改写成：▲People’s great interest in tourism leads to/account for the development of tourism in China.原句使用了so…that引导的结果状语从句，改写的句子里就巧妙地使用了表达结果的动词短语lead to 或者account for. 而在原因的表达方面，改写的句子就只使用了3个词的名词短语people’s great interest代替了原句整个句子people are so fond of travelling, 使得句子更为简洁。
对于分论点②Facing the tendency, we can’t help exploring more underlying factors that are responsible，我们把它改写如下：▲There are some underlying factors contributing to the development of tourism.在改写的句子里，我们运用了现在分词可以充当定语的语法知识，把句子改写得更为简单，易懂。
其实从我们平时接触的文中，我们可以知道分词往往充当定语，状语等，它们就相当于一个定语从句或状语从句。
因此可以看出，分词结构，名词短语主要是替换各类从句。
事实上，除了以上所用到的句子改写方法，要进行句子的改写，还可用到主动句与被动句的转换，运用强调句或非限制性定语从句等等。
要熟练地运用各种句型转换的方法，需要学生在平时的英语学习中扎扎实实地掌握各种语法及句型结构。
3. 连句成段(Step 3. Combine the sentences into a paragraph)。
完成单句的句子转换后，我们就得把各个单句连接成篇了。
连句成段即处理句际关系，黄国文（1988）曾将“句际关系”定义为“句子与句子之间的关系”。
为了保持原文的逻辑连贯性，这一步骤要恰当使用一些过渡词，即连词或副词的使用。
如何使用过渡词，我们应该考虑句与句之间的关系。
高中阶段我们主要把句子间的关系处理如下：以上文摘要为例：As travelling benefits us a lot, a growing number of people are interested in travelling. Thus tourism has become a developing industry inChina. Besides, some underlying factors contribute to the development of tourism. (34words)在这一摘要中用到了“As”，“Thus”, “Besides”这三个连词分别表示原因、结果、增补关系，从而告诉人们旅游业兴起、发展起来的原因及现状。
学生在平时作文时也得多注意文章的连贯性。
熟能生巧，学生在写摘要时就会得心应手地使用恰当的关联词。