第七章第二节弹力PPT课件

使用过程中
调
测
（1）测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向
一致，弹簧不要靠在刻度盘上.
（2）示数稳定后再读数，读数时，视线要与指针所对的刻度
线垂直。 （3）记录数据时不要忘记单位。
读
检测
1.关于弹力产生的条件,下列说法正确的是（ D ） A．只要两个物体接触就一定产生弹力 B．只要两个物体发生形变就一定有弹力产生 C．只要两物体相互吸引一定产生弹力 D．只有发生弹性形变的物体才产生弹力
思考：类比刻度尺使用方法，你认为使用弹簧测力计 测量力的过程中，应该注意些什么事项？
小结 使用弹簧测力计应该注意的事项
看
使用之前
（1）观察弹簧测力计的量程和分度值
（2）沿弹簧的轴线方向轻轻拉动挂钩几次，以检查弹簧、
指针与外壳之间是否有较大阻力。
（3）观察指针是否指在零刻度线处 ，如果不在，要对指
针进行校零.
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
初中物理八年级下册
▪ 第七章 第二节 弹力
教师：郭丽兵
2017.2.21
向下压橡皮泥 观察橡皮泥发生了怎样的形变？
一、弹力：
1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复 到原来的形状的性质。
这种形变称弹性形变
2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。 这种形变称塑性形变
3. 弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做
2.下列各力中，不属于弹力的是（ C ） A．绳子的拉力 B．桌面茶杯的支持力 C．两块磁体间的排斥力 D．书对桌面的压力
3.
右侧弹簧测力计的
量 程：
0～5N ；
分度值：
0.2 N ；
测量值：
1.4 N 。
其他形式的测力计
课堂小结 使用时注意：看、调、测、读四个环节。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
弹力。
【练习】如图所示的各力中，不属于弹力的是（ C ）
A.推土机对泥土的推力 B.大象对跷跷板的压力 C.地球对月亮的引力 D.绳子对小车的拉力
观察并思考
将一根弹簧的一端固定，在其另一端分别挂相同质 量的一个钩码、两个钩码、三个钩码，观察弹簧伸长 的长度，你会发现弹簧的什么特点？
二、弹簧测力计
1．原理：在弹性限度
内，弹簧受到的拉力
越大，弹簧的伸长量
就越长。
指针
2．构造：主要由刻度 盘、弹簧、指针、挂
钩等组成。
挂钩
弹簧 ห้องสมุดไป่ตู้度盘
实验 用你手中的弹簧测力计测量桌上物体对弹 簧测力计的拉力，并记录下来。
刻度尺的使用方法： （1）使用前先看 零刻度线 、 量程 、 分度值。 （2）读数时 视线 要与尺面垂直； （3）记录测量结果时要记上 数值 和 单位 。