排比赏析要点

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修辞手法解析排比

修辞手法解析排比排比是修辞手法中的一种，通过将一系列相似或对称的词语、短语或句子并列使用，强调事物的对比、对等或并列关系，以达到加强表达效果的目的。

本文将对排比的定义、特点和使用方法进行解析。

一、排比的定义排比是一种修辞手法，指通过重复使用相同或相似的词语或短语，使句子结构中的语义成分一致，强调事物的对比、对等或并列关系，从而达到加强表达效果的目的。

二、排比的特点1. 重复性：排比的显著特点就是在表达中通过重复使用相同或相似的词语或短语，增加表达的力度和印象。

2. 并列性：排比将一系列的词语或短语并列在一起，使其平行关系突出，显得结构清晰、言简意赅。

3. 颠倒性：排比可灵活运用，可以改变语序，使结构更加丰满和生动。

三、排比的使用方法1. 强调对比：通过排比的手法将相对立的事物对比呈现，突出差异或对比关系。

例如：“我奋进，你停滞；我坚持，你放弃；我积极，你消极。

”2. 表达并列：通过排比将一系列事物并列起来，使其等级分明，增强表达力度。

例如：“金钱如流水，名利如云烟，亲情如石膏，友情如玉。

”3. 加强修辞效果：排比可以用于加强修辞效果，通过重复和对比的手法使表达更加生动、鲜明。

例如：“我想你的时候，见你；不见你的时候，思你；思你的时候，念你；念你的时候，爱你。

”4. 增强表达力度：排比可以用于增强表达的力度，使句子更加有冲击力和感染力。

例如：“梦想需要坚持，失败需要勇气，成功需要努力。

”四、经典排比案例1. “我希望你快乐，我希望你幸福，我希望你用心生活。

”——通过排比的手法，强调希望的重要性和多个层面的愿望。

2. “你可以忘记我，但请保留我对你的爱；你可以不见我，但请记住我对你的思念；你可以离开我，但请带走我的祝福。

”——通过排比的手法，表达作者对对方的深情厚意。

3. “走过千山万水，我只为你而来；历尽沧桑岁月，我只因你而等。

”——通过排比的手法，加强了表达的决心和坚持。

五、总结排比作为一种常见的修辞手法，常用于修辞文学和口语表达中。

七下课文里的排比句赏析

七下课文里的排比句赏析一、排比句的定义及作用排比句是指在句子中，通过重复使用类似的结构、词语或句型，以强调主题、增强语气、美化语言的一种修辞手法。

排比句具有节奏感强、表现力丰富、易于记忆等特点，能使文章更具感染力和表现力。

二、七下课文中的排比句实例分析1.课文《春》中的排比句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

”这句诗通过四个相似的句式，描绘了春天的美好景象，表现了春天的生机勃勃。

2.课文《草原》中的排比句：“草原的美，美在草原的广袤；草原的广袤，美在草原的绿草如茵；草原的绿草如茵，美在草原的羊群如云。

”这句描述了草原的美丽，通过排比手法突出了草原的壮丽景色。

3.课文《奋斗》中的排比句：“我们要奋斗，因为奋斗是成功的阶梯；我们要努力，因为努力是辉煌的途径；我们要拼搏，因为拼搏是辉煌的必经之路。

”这句表达了奋斗的重要性，激励人们努力拼搏。

三、排比句的写作技巧与应用1.掌握排比句的结构：排比句通常由三个或更多个相似的句子组成，每个句子的结构、词语和语气相近。

2.选用相似的词语：在构建排比句时，注意选用相似的词语，以增强句子的韵律感。

3.保持句子内容的协调：排比句的句子内容要保持协调，避免出现内容矛盾或逻辑错误。

4.适可而止：排比句不宜过多使用，以免造成句子沉重或拖沓。

一般而言，一篇文中有一到两个排比句即可。

5.突出主题：在写作过程中，通过排比句强调文章的主题，使文章更具说服力和感染力。

四、总结排比句是一种具有强烈表现力和感染力的修辞手法。

在七下课文中，我们可以找到许多优秀的排比句实例。

掌握排比句的定义、写作技巧与应用，有助于我们提高写作水平，使文章更具可读性和实用性。

古诗鉴赏-排比

3.意境美马致远的《天净沙秋思》前三句，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”叠用九个名词，写出九种典型事物，形象的展示了一幅野郊秋游图。这三句表面写景，实则景中含情，情景交融。尤其是“枯、老、昏、小、古、瘦”等词的运用，有力的渲染出游子那种长期羁旅在外，不得与家人团聚的惆怅、郁闷、悲苦的思想感情。情和景交融，创造出萧瑟苍茫、深沉隽永的意境，给人留下强烈而深刻的印象。
古诗鉴赏
——排比
由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成。其作用使内容集中，增强气势；条理清晰，阐发透彻；结构整齐，节奏鲜明。在诗歌中就表现为把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。
排比，这种修辞在诗词中称为“列锦”
所谓列锦，就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙的排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞手法。
如“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花”，“烟村”“人家”“亭台”“鲜花”既各自独立成景，又共同构成一幅田园风光图，创造出淡雅优美的意境。
运用此修辞可达到的艺术效果是：
1. 凝练美如：陆游的《书愤》中的 “ 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 ”两句，诗人虽然省去了若干词语，只选取了几个关键名词，但并不影响意义的完整表达，语言凝练，意境开阔。
练习：
天净沙秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
赏析：纯用名词组合，
构成典型环境，排比而下，加强了语势，淋漓尽致地写出了主人公的思乡思亲之情。

谢谢观赏
2.含蓄美含蓄，就是不把意思直接完全说出来，而是委婉的道出真意，从而收到良好的表达效果。北宋柳永的名篇《雨霖铃》中的名句：“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”诗篇抒写的是恋人之间的离愁别恨。诗人选择了 “ 杨柳岸 ” 这个颇能惹人缱绻情思的场景，再把 “ 晓风 ”“ 残月 ” 这两个色调上一清新、一凄婉的形象剪接进去，自然而然地形成一个朦胧，深远，又带点神秘意味的艺术境界。仔细品味，诗人诸多无法直言表达的情愫，全都寄寓在这些名词连城的画面中，使人可以 “ 心领神会 ” ，而且越咀嚼越觉得情致缠绵、余韵深长了。

优美句子排比加赏析

优美句⼦排⽐加赏析1. 优美句⼦加赏析1、世上再也没有⽐时钟更加冷漠的东西了：在您出⽣的那⼀刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

——⾼尔基《时钟》赏析：这句话运⽤⽐喻象征拟⼈等⼿法，写出了时钟的⽆情，提醒我们珍惜时间。

2、⼈⾏秋⾊之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意⽆意飘坠的，莫⾮明艳的⾦黄与黄⾦。

——余光中《左⼿的掌纹》赏析：这句话运⽤⽐喻的修辞⼿法，把落叶⽐作黄⾦，⽣动形象。

3、那雪，⽩得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝⼀仰难尽的⽓势，压得⼈呼吸困难，⼼寒眸酸。

——余光中《听听那冷⾬》赏析：这句话运⽤叠字，展现了⽂字的⾳韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

4、那花瓣落地时依然鲜艳夺⽬，如同⼀只奉上祭坛的⼤鸟脱落的⽻⽑，低吟着壮烈的悲歌离去。

——张抗抗《牡丹的拒绝》赏析：这句话运⽤⽐喻的修辞⼿法，把落花⽐作⽻⽑，表现了牡丹卓越的风姿。

5、桔红⾊的房屋，像披着鲜艳袈裟的⽼僧，垂头合⽬，受着⾬底洗礼。

——张爱玲《秋⾬》赏析：这句话运⽤⽐喻的修辞⼿法，把房屋⽐作⽼僧，写出了⾬中房屋的淡定和冷清。

6、时间好⽐⼀把锋利的⼩⼑，如果⽤得不恰当，会在美丽的⾯孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春⽉复⼀⽉，年复⼀年的消磨掉.——张爱玲《⼼愿》赏析：这句话运⽤⽐喻和象征的修辞⼿法，写出了⾃⼰对时间的看法，时间是⼩⼑，⽣命好不好要看⾃⼰把握得好不好。

7、像⼀个巴掌，鲜红、鲜红；像⼀把扇⼦，平平展展；像⼀朵盛开的鲜花，永不凋谢！——《秋叶》赏析：这句话运⽤⽐喻和排⽐的修辞⼿法，写出了秋叶的颜⾊形状和姿态，表现了秋叶和秋⾊的美好。

8、⼏个⼩伙伴，借着⽉光画⽵影，你⼀笔，我⼀画，参参差差，明明暗暗，竟然有⼏分中国画的意味。

——丰⼦恺《⽵影》赏析：寥寥数笔，写出了⼏个⼩伙伴作画的情景，幽默风趣，⽤笔简练⽽独到，充满了丰⼦恺作品独特的魅⼒。

9、丽⽇当空，群⼭绵延，簇簇的⽩⾊花朵象⼀条流动的江河。

赏析：运⽤⽐喻的修辞⼿法，把花朵⽐作江河，语⾔精致优美，富有感染⼒，⾔语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛⼀起看到了这漫⼭遍野的桐花开放的胜景。

赏析排比句

赏析排比句
（一）用排比写人，可将人物刻画细致。

如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。

”
（二）用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸也红起来了。

”
再看郭风《松坊溪的冬天》一文中“像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。

”这两句都很好地表现出了景物的细微特征。

（三）运用排比说理，可将道理说得充分透彻。

比如：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

”（《为人民服务》）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”（朱自清《匆匆》）“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

”（谚语）
（四）运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。

看刘川同学《我和书的故事》结尾一段："我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……既总结了全文，又抒发了和书之间的不解之缘。

排比句并解析

排比句并解析【篇一：排比句并解析】1、“在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声.”——郁达夫《故都的秋》赏析：本句采用词组的排比,一个短语是一幅画面,展现出生动的美景,是“故都的秋”的意境的重要组成部分,也表达作者对故都北平的神往之情.2、“南国之秋比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼.” ——郁达夫《故都的秋》赏析：这些排比语句以具体事物进行对比说明,生动形象,饶有趣味.赏析：作者用一组气势磅礴的排比句,从美国的种族隔离、黑人的生活以及社会地位等方面概括了一百年来黑人的悲惨境遇,多侧面、多角度地强化了黑人境遇的悲惨、地位的低下、生活的贫困,有力地突出和强化了自己的观点.【篇二：排比句并解析】友情的排比句友情是跌落时热情的双手；友情是失落时温暖的阳光；友情是干渴时一杯清凉的水。

月季的排比句实验小学的月季花开了，有的站立枝头，好像在跳舞；有的拥挤在一起，好像在说话；有的躲藏在树叶下，好像在玩捉迷藏。

实验小学的月季花开了，花儿多红啊，像少女羞红的脸；花儿多大啊，像碗口大小的玉盘；花儿多香啊，像一杯浓浓的咖啡。

3.时间的排比句时间是一去不返的流水，时间是抚平伤痕的，时间是粗催人老去的利刃，时间是迈向成熟的阶梯。

时间是滚滚奔流的江水,能把幻想冲刷得无影无踪;时间是熊熊燃烧的烈火,能把美梦烧得灰飞烟灭;时间是隆隆前行的巨轮,能把谎言辗得尸骨无存。

时间是一列火车，错过了就不会再回来了；时间是一把箭，射出去了就不会回来了；时间是一盆水，泼出去了就不能收回了。

排比句赏析，朝鲜为帮助失去了她的双脚；我们也不会忘记，朝鲜大娘为了保护，失去了她的孙子；我们更不会忘记，朝鲜小姑娘为了营救，失去了她的妈妈。

这句话运用了排比的修辞手法,更能抒发对那些为志愿军奉献的朝鲜人民的深深怀念之情，节奏和谐，感情真挚，增强了语言的气势和表达效果。

好的排比句子带赏析

好的排比句子带赏析排比句是修辞手法中的一种，通过将一系列相似或对比的成分排列在一起，以突出其特点或增强语气，从而达到修辞的目的。

好的排比句不仅能够让文章更加生动有力，还能够让读者留下深刻的印象。

下面我们来看一些好的排比句，并对其进行赏析。

1. 人生如行舟，时而风和日丽，时而波涛汹涌；如登山，时而平坦顺利，时而险峻艰难。

这个排比句通过对比行舟和登山的情景，生动地描绘出了人生的曲折与艰辛。

风和日丽与波涛汹涌形成了鲜明的对比，平坦顺利与险峻艰难也形成了鲜明的对比。

这种排比句不仅让人感受到了人生的坎坷与曲折，还让人对生活有了更深刻的认识。

2. 他的眼睛像星星一样明亮，他的笑容像阳光一样温暖，他的声音像小溪一样悦耳。

这个排比句通过对比眼睛、笑容和声音，生动地描绘出了一个人的形象。

星星的明亮与阳光的温暖形成了鲜明的对比，而小溪的悦耳则给人以更加清新的感觉。

这种排比句不仅让人对这个人产生了深刻的印象，还让人感受到了作者对这个人的深深喜爱。

3. 她的眼睛像秋水一样清澈，她的笑容像春风一样温柔，她的话语像夏日一样热烈。

这个排比句同样通过对比眼睛、笑容和话语，生动地描绘出了一个人的形象。

秋水的清澈与春风的温柔形成了鲜明的对比，而夏日的热烈则给人以更加炽热的感觉。

这种排比句不仅让人对这个人产生了深刻的印象，还让人感受到了作者对这个人的深深喜爱。

4. 他的思想像大海一样辽阔，他的胸怀像天空一样宽广，他的人格像山川一样崇高。

这个排比句通过对比思想、胸怀和人格，生动地描绘出了一个人的内在品质。

大海的辽阔与天空的宽广形成了鲜明的对比，而山川的崇高则给人以更加崇高的感觉。

这种排比句不仅让人对这个人产生了深刻的印象，还让人感受到了作者对这个人的深深敬佩。

5. 她的心灵像琴弦一样纤细，她的情感像花朵一样娇艳，她的意志像钢铁一样坚定。

这个排比句通过对比心灵、情感和意志，生动地描绘出了一个人的内在品质。

琴弦的纤细与花朵的娇艳形成了鲜明的对比，而钢铁的坚定则给人以更加坚定的感觉。

《故都的秋》排比句赏析

《故都的秋》排比句赏析‎1.却特别地来‎得清，来得静，来得悲凉。

三个“来得”，表达了作者‎情感。

也概括了全‎文的意旨，既有顺畅的‎气势，又有抑扬顿‎挫的声韵之‎美。

2.草木凋得慢‎，空气来得润‎，天的颜色显‎得淡。

运用排比，用“慢”“润”“淡”表现江南的‎平淡细腻之‎味；作者借用南‎国之秋的淡‎而无味，来衬托北国‎之秋的深味‎。

表达作者对‎北国深深的‎眷恋之情。

3.秋的味，秋的色，秋的意境与‎姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十‎足。

前后都用排‎比的写法，从不同方面‎说南方之秋‎无欣赏之处‎，反衬北国之‎秋的美好；表达作者的‎北国秋天的‎喜爱之情。

4.总要想起陶‎然亭的芦花‎，钓鱼台的柳‎影，西山的虫唱‎，玉泉的夜月‎，潭柘寺的钟‎声。

词组的排比‎，一个短语是‎一幅画面，展现生动美‎景，是“故都的秋”的意境的重‎要组成部分‎。

也表达作者‎对北国的神‎往之情。

5.看起来既觉‎得细腻，又觉得清闲‎，潜意识下并‎且还觉得有‎点儿落寞。

三个“觉得”组成排比，隐隐地透出‎作者悲凉的‎感觉和心境‎。

6.北方的秋雨‎，也似乎比南‎方下得奇，下得有味，下得更像样‎。

近乎口语的‎排比句，好像是作者‎津津乐道的‎样子就在眼‎前，充分表达作‎者对北秋的‎赞美之情。

7.廿四桥的明‎月，钱塘江的秋‎潮，普陀山的凉‎雾，荔枝湾的残‎荷。

用排比，从多个角度‎对“南方之秋”与“北方之秋”进行对比描‎写。

表现了南方‎之秋秋味的‎平淡、稀薄、柔软、范围狭小;北国之秋秋‎味的浓烈、厚实、刚强、范围的广大‎。

8.正像是黄酒‎之与白干，稀饭之与馍‎馍，鲈鱼之于大‎蟹，黄犬之与骆‎驼。

说理性的排‎比语句，以具体事物‎来说明，生动形象，饶有趣味。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==怎么赏析排比篇一：排比赏析要点篇二：排比句分析、练习及参考答案排比句一.排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

二.排比句例句：1.心灵心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

2.痛苦痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

3.愚蠢愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一种自己种下的恶果，是一种好果实中的蛀虫。

4.谎言谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

6. 选择博爱选择博爱，就是选择对情感的珍视。

选择博爱，就是选择对万物的眷恋。

选择博爱，就是选择高远的人生志向。

7.我看见我看见深邃的宇宙，蔚蓝的地球；我看见神秘的希腊，浪漫的埃及；我看见雄伟的长城，我美丽的家。

8.人生人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的；人生如歌，每一拍都是悦耳的；人生如梦，每一个都是美丽的；四年级语文部分排比句大全1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

2、霞光照得小孩子的脸红红的。

大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了。

黑母鸡变成紫檀色的了。

喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了3、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

七下课文里的排比句赏析

七下课文里的排比句赏析摘要：1.排比句的定义和作用2.七下课文中的排比句举例3.排比句的修辞效果和赏析方法4.结论：排比句的重要性和应用价值正文：一、排比句的定义和作用排比句是一种修辞手法，是指将语句中的一系列成分排列在一起，形成鲜明的对比和强烈的节奏感。

排比句在文章中有着突出主题、加强语气、增强表现力的作用，可以使文章更具感染力和说服力。

二、七下课文中的排比句举例在七年级下学期的课文中，有许多精彩的排比句，例如：1.《陋室铭》中的“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，通过山和水的比喻，表达了作者身处陋室，却因有贤人雅士相伴而倍感荣幸的心情。

2.《捕蛇者说》中的“叫嚣乎东西，隳突乎南北”，运用排比句描绘了捕蛇者追逐猎物的场面，形象生动。

3.《桃花源记》中的“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”，通过排比句展现了桃花源的美好景象，引发读者的向往。

三、排比句的修辞效果和赏析方法排比句的修辞效果主要体现在以下几点：1.突出主题：通过排比句的排列，可以鲜明地突出文章的主题，使读者一眼就能捕捉到作者想要表达的核心观点。

2.加强语气：排比句的节奏感和力度，可以增强语句的语气，使作者的观点更加鲜明、有力。

3.增强表现力：排比句可以将抽象的事物具体化，将平淡的事物生动化，从而增强文章的表现力。

赏析排比句的方法有：1.从内容上分析：观察排比句是否突出了主题，表达了作者的观点和态度。

2.从形式上分析：观察排比句的结构、节奏和修辞手法，分析其表达效果。

四、结论：排比句的重要性和应用价值排比句作为一种重要的修辞手法，在文章中具有重要的作用和价值。

学会运用排比句，可以提高我们的写作能力，使文章更具表现力和感染力。

排比的摘抄及赏析

1.时间是一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间是一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质；时间是太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。

2.泉水一样，是叮咚的乐章；月光一样，是倾泻的清凉；蛙声一样，是夏夜的酣畅；远山一样，是雄壮的歌唱。

3.幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂；幸福是春种一粒粟，秋收千颗子的收获。

幸福是采菊东篱下，悠然见南山的闲适；幸福是奇闻共欣赏，疑义相与析的愉悦。

4.一条幽径，弯曲迂回中总会激起心旷神怡的神往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，惋惜悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

5.文学是香醇的美酒，使人陶醉不已；文学是美妙的音乐，使人快乐无比；文学是优秀的老师，使人受益匪浅；文学是五彩的颜料，使世界绚丽多彩。

6.拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。

7.也许是因为贫穷的缭绕，也许是因为生活的所逼，也许是因为无奈的眼泪，他们不得不出此下策。

8.这些石钟乳，有的像泉水似的从地里涌出来，翻着浪花，直达洞顶;有的从洞顶倒挂下来，像一串串的果实;有的像瀑布倾泻，有的像藤萝，百般缠绕。

9.不管是风吹，还是雨打；也不管是骄阳的暴晒，小草都不畏艰难，毅然决然的挺了下来。

10.生活就像一片海洋，生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花；生活就像一片孤舟，在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单；生活就像一个五味瓶，装满了酸甜苦辣咸；生活就像一只风筝，在蓝天上自由翱翔！11.那母亲的抚摸啊，像春风一样，轻触身体；如泉水一样，凉爽肌肤，似阳光一样，温暖我心。

12.人们常说母爱就像那涓涓细流，缓缓的流淌，却温暖了每一个儿女的心，母爱就像那冬天的暖阳，母爱就像那润物细无声的春雨，母爱就像那微微拂面的微风，母亲用她那温暖慈爱的目光包裹着每一个远行的游子。

13.赞许是用自个的心灵之火去点燃他人的心灵之火，是以自个的心去发现他人的心，是春风细雨润物无声。

排比的赏析及例句

排比的赏析及例句
排比是一种修辞手法，通过将三个或三个以上结构相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，形成强有力的语言气势，强调语义，增强语言的节奏感和表现力。

排比修辞手法的赏析：
排比可以突出重点，增强语言气势，让读者深刻地理解作者所要表达的意思。

排比可以增强语言的节奏感和表现力，让读者感受到语言的韵律美。

排比可以丰富语言的内容，让读者更全面地了解作者所要表达的意思。

排比可以强化作者的情感，让读者更深刻地感受到作者的情感。

下面是一个使用排比修辞手法的例句：
他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的高雅和潇洒，他们的胸怀是那样的宽广和豁达，他们的行为是那样的高贵和脱俗。

初一排比句赏析方法

初一排比句赏析方法初一排比句是一种修辞手法，通过对比两个或多个事物的相似或相反之处，突出其特点，增强表达的效果。

在文学作品中，排比句常常被用来描绘事物的特征，表达作者的情感，以及强调某种观点。

下面我们将从不同角度来赏析初一排比句的方法。

一、从形式上赏析初一排比句。

初一排比句的形式通常是通过“不是……而是……”或“不仅……而且……”等结构来表达对比关系。

比如，“不是风，而是雨；不是阳光，而是阴霾。

”这种结构简洁明了，能够直接突出对比的关系，增强表达效果。

另外，初一排比句的句式多样，可以是并列句、复句、倒装句等，这样的句式多样性能够使排比句更加生动有趣，增加语言的艺术感染力。

二、从语言上赏析初一排比句。

初一排比句的语言通常是生动、形象的，能够使读者产生直观的感受。

比如，“她的笑容如阳光般温暖，她的眼神如星光般明亮。

”这种用词生动形象，能够让读者产生视觉上的感受，增强表达的力度。

此外，初一排比句的语言还可以是富有比喻和象征意义的，能够给读者以深刻的印象。

比如，“他的心如同一座荒芜的废墟，她的心却是一片充满生机的花园。

”这种比喻和象征的语言，能够让读者对事物产生更深层次的理解和感悟。

三、从表达手法上赏析初一排比句。

初一排比句的表达手法多样，可以是对比，也可以是对立，还可以是比喻。

这种多样的表达手法能够使排比句更加生动有趣，增加表达的力度。

比如，“他们的关系如同冰与火，一触即发；她的心情如同春天的暖风，轻轻拂过。

”这种对比和比喻的表达手法，能够使排比句更加丰富多彩，增加表达的魅力。

另外，初一排比句的表达手法还可以是反复对比，通过反复对比同一事物的不同方面，增强表达的效果。

比如，“他的外表如同一座坚固的城堡，内心却如同一片脆弱的玻璃。

”这种反复对比的表达手法，能够使排比句更加深刻有力，增加表达的感染力。

总之，初一排比句是一种非常有效的修辞手法，通过对比两个或多个事物的相似或相反之处，突出其特点，增强表达的效果。

父亲的课堂排比句赏析

父亲的课堂排比句赏析1. 父亲的课堂，是知识的宝库，像一座装满无尽宝藏的神秘山洞，每一个知识点都是一颗闪闪发光的钻石，等待着我们去挖掘。

赏析：把父亲的课堂比作知识的宝库，又将宝库形容成神秘山洞，知识点是钻石，这种比喻特别形象，一下就让人感觉到父亲课堂里知识的丰富和珍贵，就好像那山洞里有无尽的财富，吸引着我们去探索。

2. 父亲的课堂，是智慧的灯塔，似那茫茫大海上永不熄灭的巨大火炬，每一束智慧的光都能穿透迷雾，指引我们前行的方向。

赏析：把课堂说成智慧的灯塔，像大海上巨大的火炬，这夸张的比喻突出了父亲课堂的重要性，就像在大雾弥漫的海上，灯塔的光简直就是救命稻草，而父亲课堂的智慧之光能让我们在人生道路上不迷失。

3. 父亲的课堂，是道德的讲堂，仿若那肃穆的寺庙，每一句关于道德的教诲都是敲响的晨钟暮鼓，警醒着我们的灵魂。

赏析：把道德讲堂比成寺庙，教诲是晨钟暮鼓，真是有趣极了。

这就好像父亲在一个神圣的地方，用一种庄严又古老的方式给我们灌输道德，那种警醒的力量就像寺庙的钟声能把人从迷糊中震醒。

4. 父亲的课堂，是勇气的训练营，宛如那充满硝烟的战场，每一次鼓励都是一把锐利的宝剑，赋予我们战斗的勇气。

赏析：把课堂当成勇气训练营像战场，鼓励是宝剑，这可太酷了。

就好像我们在战场上，父亲给的鼓励能让我们像勇士一样挥舞宝剑，面对任何困难都不害怕，那画面就像超级英雄在战斗。

5. 父亲的课堂，是耐心的试验田，恰似那宽广无垠的大地，每一次的耐心教导都是播下的希望种子，等待着我们茁壮成长。

赏析：把课堂当作耐心试验田，像大地，教导是种子，这个比喻很有创意。

就好像父亲在大地上辛勤播种，他的耐心就像大地一样宽广，那些种子慢慢发芽成长，就像我们在他的教导下慢慢进步。

6. 父亲的课堂，是善良的培育室，好比那温暖的温室花房，每一个善良的理念都是精心培育的花朵，散发着迷人的芬芳。

赏析：把课堂说成善良培育室像温室花房，理念是花朵，真是妙啊。

这就像父亲在花房里呵护花朵一样呵护我们心中的善良，那善良散发的芬芳就像香水能让周围的一切都变得美好。

坚守本分排比句赏析

坚守本分排比句赏析
“人心不足蛇吞象”，这是一句古老的话，用来形容人的野心，有些人高大，有些人渺小，有些人野心勃勃，羡慕他人，嫉妒他人，对此产生了恨意。

而有些人知足常乐，做好自己。

世界上，所有人都会扮演着重要的角色，所有的一切都像在演一个话剧，正所谓“天生我才必有用，千金散来还复来”。

人生的道路上是永远不可能一帆风顺的，总会命遭坎坷，做好自己的本分，克服它们，迎接美好的未来。

有时间去羡慕他人，还不如做好自己理应的事情。

所有人的存在，或许是一种机缘，或许是上帝早已安排好的。

高大、自傲，艳羡他人的人永远不会满足，反而总是那些勤恳的人才懂得做好自己，不盲目艳羡他人的道理。

或许艳羡他人是好的，会促进你成长，但那些事实是永远无法改变的。

就拿普通的清洁工来讲，他们认清了自己的岗位，知道自己的工作是什么，知道自己的本职，为这项工作拼搏着，努力着，这才使我们的城市变得干净又整洁。

反而是那些盲目从众，盲目幻想，对自己认识不清的人，永远不能得到满足和快乐。

快乐是成功的基础，艳羡他人不如做好自己。

排比赏析要点

排比赏析要点(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--1、概念：排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、证据一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式。

3、排比的作用若用于语言的表达，可收到句式整齐、语调铿锵、气贯长虹、意蕴深厚的效果，使行文更加丰满、有力；若用于文章的构思，可造成结构形式的匀称美，增添文章的气势美，使文章条理清晰、层次分明的效果。

（1）排比写人；可将人物刻画丰满细致，人物内心丰富细腻。

如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的没有和宽广。

”连用四个“……是那样……”，从“品质”、“意志”、“气质”和“胸怀”四个方面赞美了志愿军战士崇高的精神境界，抒发了作者对志愿军战士无比崇敬的思想感情。

（2）排比写景状物；能收节奏鲜明，层次清楚、景象丰富多姿，形象生动传神之效。

如：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪，花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

……(朱自清《春》)本段中“桃树、杏树、梨树”，“桃儿、杏儿、梨儿”是词的排比，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”是短语的排比，字里行间充溢着作者内心由衷的喜悦，跳宕着春天欢快活泼、轻盈灵动的气息，富有亲切感、带有花香和色彩的词儿所描绘的春天，与作者的主观情感水乳交融，显示出醉人的艺术魅力。

（3）排比叙事：起铺陈、渲染的作用，使文章深刻细致，层次清楚，表述全面，有一气呵成之感。

如：亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆，提着书包走向学校的时候，当你安安静静坐到办公桌前计划这一天工作的时候，当你向孩子嘴里塞着苹果的时候，当你和爱人悠闲散步的时候，朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢这段排比，详尽地铺陈，把读者引入一条幸福的大河，这就是平常的生活，此时用细腻的笔触罗列出来又深深触动读者心弦，掀起爱的波澜。

谈读书中排比句的赏析

谈读书中排比句的赏析排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在起组成的句子。

排比可分为句内排比，词与词的排比，句与句的排比，段与段的排比，词、句或者段的排比一般是三个或以上，另外排比的内容一般是并列关系的。

作用：用排比来说理，可收到条理分明的效果：用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢：用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

佳句：1.心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切：心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪：心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

2.痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷：痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折：痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言：痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

3.谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非：谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔：谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

4.自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己：自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚：自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

5.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖：爱心是一泓出现在沙漠里的泉水使濒临绝境的人重新看到生活的希望：爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

6.静物是凝固的美，动景是流动的美：直线是流畅的美，曲线是婉转的美：喧闹的城市是繁华的美宁静的村庄是淡雅的美。

生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

7.古语云：“不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海。

”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点，点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。

若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？。

排比的修辞手法赏析

排比的修辞手法赏析
排比是修辞手法中的一种，通过重复使用相同的句式或结构，来达到强调、对比或节奏感强烈的目的。

排比常常出现在诗歌、文学作品以及演讲辞章中。

下面我以莎士比亚的《哈姆雷特》中的名句作为例子来进行赏析：
"To be, or not to be, that is the question: Whether 'tis nobler in the mind to suffer The slings and arrows of outrageous fortune, Or to take arms against a sea of troubles And by opposing end them."
这段名言中，“To be”和“not to be”、“suffer”和“take arms”构成了排比的修辞手法。

通过排比手法，作者强调了选择的困难和矛盾，同时也增强了整段话的节奏感和表现力。

在诗歌中，排比也常常被运用，如李白的《将进酒》中的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”和“昔我往矣，来兮，终不复还。

”这些排比的使用，使得句子更加饱满、生动，增强了表现力和感染力。

总的来说，排比作为一种修辞手法，通过重复使用相同的句式或结构，来塑造句子的节奏感和表现力，使得作品更加生动、抑扬顿挫，让人印象深刻。

描写最可爱的人的排比句赏析

《谁最可爱的人》的排比句赏析
这篇作品之所以有如此的感人的艺术魅力，与作者这种表达方式和语言有很大的关系。

全文用许多引人深思的排语来点化主题，拨动读者的心弦。

有人称魏巍散文为“壮丽的诗”，这的确概括了他的艺术风格。

魏巍本来喜欢诗，他的散文带有鲜明的诗的素质，鲜明的形象，纯真的心灵，深邃的思想和激越的诗情熔为一炉，使思想感情的潮水自优美的笔端流出，奔腾激越，而又清新宜人。

文章中间的三小段抒情性议论分插在对三个故事的形象化叙述中，使叙事、抒情、形象塑造完美地交融在一起，语言形象，生动、明快、流畅，具有节奏感和美感，如开头“他们的……是那样……”四个排比句，结尾“当你……的时候”六个排比句，读来使人心情激荡、热血沸腾，仿佛又回到了那个火热的战斗年代，对志愿军战士的敬仰油然而生。