《故都的秋》排比句赏析

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《故都的秋》赏析

《故都的秋》赏析

《故都的秋》赏析《故都的秋》赏析《故都的秋》赏析11、以情驳景,以景显情,情景交融,浑然一体:作者身处的社会环境,使他内心投下了忧虑和冷落的阴影,他追求“清”、“静”,并笼罩着淡淡的“悲凉”。

正因为这样,他笔下的秋味,秋色和秋的意境与姿态,自然也就笼上了一层主观感情色彩。

文章不写富有“暖色”的香山红叶,也不写游人如织的颐和园;而写作者“租人家一椽破屋来住着”,“在破壁腰中,静对着”蓝色的牵牛花。

但是“故都的秋”,又并没有因为作家的主观感情而受到扭曲,失去了它固有的特征。

那牵牛花,那槐树的落蕊,那秋蝉的残声,那秋风秋,还有那枣子树,多么逼真多么清晰!作者只用了寥寥数笔作勾勒,便将谈者带进了故都之秋的清、静、悲凉之中。

一切景语皆情语,“物”“我”之间完美的交融统一,显示了作家卓越的艺术才华。

它既是对北平之秋的客观描绘,又是作者当时心情的折光反射。

2、作者调动了视觉、听觉和触觉来感受故都的秋,使写景状物有声有色,有动有静,并融入了深沉而细腻的感受和情思。

《故都的秋》赏析2《故都的秋》里的秋天是以“清”“静”“悲凉”为题眼的一篇文章,文章用北国的秋景的浓色与厚味来和南方秋色的淡色和浅味形成对比。

全文1600多字,运用了40多个秋字来描写秋景非但没使文章枯燥无味反而使文章更加生动,可见郁达夫的写作手法已经出神入化了,本文堪称佳作。

一、诵读提示本文是现代散文史上的名篇,感情浓厚,意味隽永,文辞优美,教师应当努力引导学生进入课文的情境当中。

由于本文的写作离今天已经久远,学生要充分把握文中的意味情味可能有些困难,所以应当先介绍作者和写作背景,并提示学生诵读宜慢不宜快,认真体会景物描写所蕴含的思想感情,当读到作者直接抒怀部分时更要认真感受作者的心意、情怀。

要注意课文的文眼,即“可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉”,此句提纲挈领,笼罩全文,更要认真领会,循此线索整体把握文章大意。

二、整体感知1.本文题旨“故都”两字指明描写的地点,含有深切的眷念之意,也暗含着一种文化底蕴;“秋”字确定描写的内容,与“故都”结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。

《故都的秋》的比衬艺术.doc

《故都的秋》的比衬艺术.doc

《故都的秋》的比衬艺术崔云生郁达夫的抒情散文《故都的秋》以精到细腻的笔触,传达了低婉深幽的思绪,全文紧扣“清、静、悲凉”落笔,状写了北国之秋鲜明而独特的韵味。

而通篇巧妙娴熟的比衬手法的运用,使作者笔下的北国之秋色彩浓烈,意味隽永,读之如饮醇酒,回味悠长。

整体比衬整体比衬是指在全篇总体结构和整体框架上使用比衬。

1.南北比衬从文章的结构上看,分总起、分写和总括三个部分。

总起部分(1、2段)总写作者对故都之秋和江南秋色的不同感受,从而深切表达了对北国之秋的向往之情。

文章开篇即言:“秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的”,可是“北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉”。

这里,作者把北国之秋和各地之秋作粗线条和整体轮廓的比衬,以突出北国之秋特别“清、静、悲凉”的固有特点,为全文奠定了感情基调。

第二段又具体从草木的荣枯、空气的润燥、天空的颜色、气候的变化四个方面,把江南之秋和北国之秋进行对比,说明南国的秋色、秋味和秋的意境与姿态,较之北国之秋,“总看不饱,尝不透,赏玩不到十足”。

接着又用欣赏名花、品味美酒的感受作喻,更加生动形象地说明:在领略秋的过程中,南国不如北国尽兴。

这样,通过层层比衬,具体鲜明地表达了作者对北国之秋的向往之情。

最后的总括部分(13、14段)与总起部分遥相呼应。

作者首先用四个排比句列举了一系列独具特色的江南名胜,诸如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷,铺写南国之秋的绝妙。

但随之笔锋一转,连用了四组比喻说明南国之秋比起北国之秋来,“正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼”。

这里作者选取了八个反差极大、悬殊判然的事物,淋漓尽致地突出了北国之秋较之南国之秋更加色彩浓烈、回味隽永,从而直接抒发了作者对北国之秋无比眷恋之情。

2.中外比衬在南北比衬的同时,作者还把视野由国内扩展到国外,把中国的文人学士与外国的诗人进行比衬。

第12段作者先是叙说中国的文人学士颂扬秋的文字特别多,接着又说外国的诗人亦不例外,从而说明爱秋乃天下人之常情,是共性和普遍性的东西;继之又言,因中国的文章大家欧阳修与苏东坡的名篇佳制的传诵千古,得出中国的文人与秋的关系较之外国有更深渊源的结论;最后落脚于中国之秋的韵味尤以北方为最。

故都的秋赏析

故都的秋赏析

赏秋景听秋声感秋意品秋味——郁达夫《故都的秋》赏析简析:郁达夫,名文,字达夫,1896年12月7日出生于富阳满洲弄(今达夫弄)的一个知识分子家庭。

幼年贫困的生活促使发愤读书,成绩斐然。

1913年9月随长兄赴日本留学,毕业于东京帝国大学经济学部。

郁达夫是著名的新文学团体“创造社”的发起人之一,他的第一本也是我国现代文学史上的第一本小说集《沉沦》,被公认是惊世骇俗的作品,他的散文、旧体诗词、文艺评论和杂文政论也都自成一家,不同凡响。

郁达夫在文学创作的同时,积极参加各种反帝抗日组织,先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动。

1938年底,郁达夫应邀赴新加坡办报并从事宣传抗日救亡,星洲沦陷后流亡至苏门答腊,因精通日语被迫做过日军翻译,其间利用职务之便暗暗救助、保护了大量文化界流亡难友、爱国侨领和当地居民。

1945年8月29日,被日本宪兵残酷杀害,终年四十九岁。

1952年经中央人民政府批准,追认为革命烈士《故都的秋》是郁达夫在对故都北平的秋景细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情的作品。

文章开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比,表达对北国之秋的向往之情。

中间主体部分,按照“清”“静”“悲凉”的三个层次,逐一描绘故都的清秋景色。

共有五种景况,即清晨静观,落蕊轻扫,秋蝉残鸣,都市闲人,清秋佳果;最后以议论收尾,进一步赞颂北国之秋。

首尾照应,回环往复;中部充分展开,酣畅淋漓。

1933年4月,由于国民党白色恐怖的威胁等原因,郁达夫从上海移居到杭州,撤退到隐逸恬适的山水之间,思想苦闷,创作枯淡,而这篇散文写于1934年,作者正处于苦闷时期。

郁达夫用他的情感绘出了一幅细腻深沉的主观意境图,它构成了文章的骨架。

读者通过对秋色、秋味、秋的意境和秋的姿态的体味,能感受到作品美的力量。

这篇散文“物”“我”之间完美地交融和统一。

它既是对北平秋的客观描绘,又是作者当时心情的折射,在郁达夫大量的写景抒情散文中,是很有特色的一篇。

《故都的秋》课文赏析

《故都的秋》课文赏析

《故都的秋》课文赏析《故都的秋》是一篇充满情感和思考的散文,作者通过对故都秋天的景色的描绘,表达了对故都的热爱和怀念之情,同时也展现了自己独特的审美观和艺术风格。

一、对故都秋天的景色的描绘《故都的秋》通过对故都秋天的景色进行了细致的描绘,如“秋天的早晨,阳光斜射在庭院中,树叶在地上形成斑驳的影子,鸟雀在树梢上欢快地歌唱着。

”这样的描绘,使得读者仿佛置身于故都的秋天之中,感受到了秋天的清新和宁静。

同时,作者通过对秋天特有的景物如菊花、槐树等的描绘,使得故都秋天的景色更加鲜明、生动。

二、对故都的热爱和怀念之情的表达在《故都的秋》中,作者通过细腻的描绘和深情的抒发,表达了对故都的热爱和怀念之情。

这种情感在文中多次出现,如“在秋天,我总是想起故都的那片天空,那片金黄的稻田,还有那些亲切的人们。

”这样的表达,使得读者感受到了作者对故都深深的情感纽带,也让人们更加珍惜自己故乡的美好和温暖。

三、独特的审美观和艺术风格在《故都的秋》中,作者通过对不同景物的细致描绘,展现了自己独特的审美观和艺术风格。

他特别注重对细节的刻画,如“那片金黄的稻田在微风中轻轻摇曳,稻穗在阳光下闪耀着迷人的光芒。

”这样的描绘,不仅表现了作者独特的审美眼光,也使得读者感受到了作者的艺术风格和创作魅力。

四、对自然和人生的深刻思考和感悟在《故都的秋》中,作者通过对秋天的描绘,表达了对自然和人生的深刻思考和感悟。

他认为,秋天是自然的转折点,是收获和离别的交织,也是生命与死亡的轮回。

这样的思考和感悟,使得文章的主题更加深入人心,也引发了读者对于自然和人生的深刻思考。

五、语言优美,情感真挚《故都的秋》的语言优美,情感真挚。

作者运用了丰富的修辞手法,如排比、对仗等,使得文章的语言更具表现力。

同时,文章中的情感表达也十分真挚、浓烈。

例如,“我想念那个秋天,想念那片天空,还有那些亲切的人们。

”这样的情感表达使得读者与作者的情感产生共鸣。

整篇文章的情感氛围浓烈、感人肺腑。

故都的秋赏析5篇

故都的秋赏析5篇

《故都的秋赏析》故都的秋赏析(一):郁达夫的《故都的秋》是一篇形神兼备、情景交融的好散文。

关于其中心,课文自读提示和教参都作了明确的分析和界定,认为文章将自然界的客观色彩故都的秋色,与作家内心的主观色彩个人的情绪,自然地融化在一齐,全文紧扣清、静、悲凉落笔,以情驭景,以景显情,信手写来,浑然一体,透过对北平秋色的描绘,赞美了故都的自然风物,抒发了向往、眷恋故都的秋的真情,流露了深远的忧思和孤独感,并且,为了增进学生对此的理解,自读提示和教参还注意联系了文章写作的时代背景,指出了当时的社会环境和作家移居杭州的个人生活背景。

其实,郁达夫在文中流露的情感,固然跟当时的背景有关,也跟作家一生的身世命运和性格情趣有关,还跟中国传统文人的悲秋情结有关,当时的背景因素前已提及,本文即就后两点作些补充性的联想与阐释。

一、身世命运和性格情趣作家赞美自然风物,抒发情感,其格调无非是热烈高亢、平和淡远和忧郁低沉三者之中各有选取侧重而已。

而郁达夫偏偏持最后一种心态来描绘故都秋色,这和他的身世命运以及性格情趣是分不开的。

作为一篇以真实为内核的散文,《故都的秋》所反映的这种清静悲凉心境和郁达夫一生的身世命运以及由此构成的性格情趣是紧密相连的。

首先,从身世命运来看。

郁达夫三岁丧父,家道衰贫(《中国大百科全书中国文学》郁达夫条,中国大百科全书出版社86版),之后又经两度婚姻失败(先与结发妻孙荃,后与王映霞。

作者注),再有两次丧子之痛(见郁达夫散文《一个人在途上》《记耀春之殇》),此外,郁达夫生活在积贫积弱的旧中国,先后目睹了晚清腐败、军阀割据的社会现实,亲自经受了蒋介石政府白色恐怖的威慑(1933年举家由上海移居杭州,过上流连山水的隐居生活,政治上一度表现消沉即由此而来。

作者注),最后亲历抗日烽火,在南洋为日本宪兵秘密杀害。

这样的一生,是悲凉的。

其次,从性格情趣来看,他的身世命运在很大程度上决定了其忧伤压抑的性格,从而影响着他在创作上的情趣倾向。

《荷塘月色》《故都的秋》对比鉴赏

《荷塘月色》《故都的秋》对比鉴赏

《荷塘月色》《故都的秋》对比鉴赏关于“对比阅读”对比阅读,在阅读过程中将其有关内容不断进行比较、对照和鉴别,这样既可以开阔眼界,活跃思想,使认识更加充分、深刻,又可以看到差别,把握特点,提高鉴赏力。

简单说来就是将两种或多种材料对照阅读,分析其相同点和不同点的一种阅读方法。

1.相同题材的作品的对比阅读.不同作家由于思想、观念等差异,写出来的作品会在选材、立意、情感等方面有许多的不同。

2.不同观点的作品的对比阅读对同一事物持有完全相反观点的文章的比较阅读,可以正反对照,对砥砺思想、提高认识具有特殊的作用。

3.不同表现手法作品的对比阅读比较阅读题材相似而表现手法不同的作品,可以体会作者不同的写作目的,领会表现手法为主题服务的原则。

《故都的秋》与《荷塘月色》在写景上有何不同?《故都的秋》作者以抒发内心感受为主,写景并没有占有很多篇幅。

本文则略于写景,尽为抒情,更给人厚重感。

《荷塘月色》写景似用工笔,精描细绘,景物给人留下深刻印象,情为景掩藏。

.两篇散文都是现代散文史上的名篇,两位作者在抒发感情的方式上有何不同?《故都的秋》抒发感情一是借助写景,抓取- -些富有特征的景物加以点染描绘,情意的泉流自然汨汨而出;是通过述事,述说“在皇城人海之中”的闲适生活,以及“中国的文人学士,尤其是诗人”,还有“外国的诗人”“诗歌散文钞”甚至“被关闭在牢狱里的囚犯”等种种事象,视野开阔,感情强烈。

抒情除了浓开放的特点,还具有深度和厚度,探及人生的底蕴,富含哲理意味。

《荷塘月色》抒发感情主要借助写景,把感情深掩在写景中。

开篇“这几天心里颇不宁静”和随后“现在都可以不理”之后便转为对景物的悉心观察和描写上,储蓄地抒发了淡淡的喜悦和淡淡的忧愁之情。

两篇散文在抒情上各有什么特点?(1) 《故都的秘》观、热情地写景,鶻情一并昌现,中所写卿精语。

‘人化”特点突出。

《荷塘月色》宫观、冷静地写景,写绿是女章的主体。

文中所见皆物。

“物化”特点明圆。

故都的秋》课文解读

故都的秋》课文解读

故都的秋》课文解读秋天总是美好的,无论在哪里,但北国的秋却特别清、静、悲凉。

这三个短语构成了排比,奠定了文章的基调和底色。

作者不远千里赶来北平,只为了饱尝这故都的秋味。

南国的秋当然也有,但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且时常多雨少风。

一个人夹在城市中,只能感到一点点清凉,秋的味、色、意境与姿态,总看不饱、尝不透、赏玩不到十足。

秋并不是名花,也不是美酒。

那种半开、半醉的状态,在领略秋的过程中是不合适的。

南国的秋似秋又不是秋,只有北国的秋才是盛开的名花,使人赏玩到十足,才是浓浓的美酒,使人XXX心醉。

本文点明北国之秋的特征,同时将北国之秋与南国之秋进行对比,表达了对XXX的向往之情。

在南方的秋天,我总是会想起北京的陶然亭、钓鱼台、西山、玉泉和潭柘寺。

这些地方都是美丽景色的代表,每个名词短语都像一幅画面,展现出生动的美景,让我感到无限向往。

这些皇家园林和名胜古迹构成了“故都的秋”的美妙意境。

然而,当我们阅读下文时,我们会发现,作者所描写的秋天并不是人人向往的地方,而是低矮的破屋和雨后的斜桥。

这引发了我们的疑问:作者写故都的秋天,到底是为了什么?即使在北京皇城人海之中,租一间破屋住着,早晨起来泡一碗浓茶,坐在院子里,也能看到高高的碧绿天空,听到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶子底下,向东数着一丝丝漏下来的阳光,或者在墙上,静静地看着牵牛花的蓝色花朵,自然而然地感受到秋天的气息。

牵牛花最好是蓝色或白色,紫黑色次之,淡红色最不好。

最好在牵牛花下面,长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草。

这是作者向我们展示的第一幅故都秋景图。

让我们细细品赏,看看它蕴含了怎样丰富而深刻的内涵。

这幅画的时间是早晨,主体是“一椽破屋”,屋的背景是“XXX”。

作者身处在“XXX”之中,但他的心却游在“名利场”之外。

他租了“一椽破屋”,“泡一碗浓茶,向院子里一坐”,这难道不是一个置功名利禄于不顾,超凡脱俗的隐士?我们再来看看作者为我们描绘的秋景:这里有“很高很高的碧绿的天色”,有“青天下驯鸽的飞声”,有“日光”,还有“牵牛花(朝荣)的蓝朵”,秋“来得清,来得静”,全无“皇城人海”的喧嚣。

故都的秋好句子欣赏

故都的秋好句子欣赏

《故都的秋》好句子欣赏1.“却特别地来得清,来得静,来得悲凉。

”赏析:这三个短语精要地概括了全文的意旨,既有顺畅的气势,又有抑扬顿挫的声韵之美,后面的“来得悲凉”似乎应该比前面两句更舒缓而深沉。

也许主张语言简洁的人会觉得“却特别地来得清、静、悲凉”更好,可是这样一来,排比的气势就没有了。

2.“秋的味,秋的色,秋的意境和姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。

”赏析:此句前后都采用排比的写法,从不同的方面说南方之秋无可欣赏之处,反衬北国之秋的美好。

顿挫分明又气势连贯,表情达意非常充分。

3.“北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像样。

”赏析:这是由三个短句组成的排比句,既具有口语的生动性,又兼有排比的语势连贯性,充分地表达了赞美之情。

4.“在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落的下起雨来了。

一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又晴了,太阳又露出脸来了……”赏析:这里的写景不拖泥带水,一句一景,写出了北国清秋之雨忽来忽去的情景。

云的景象、雨的阵势,写得活灵活现,说明作者观景非常细致。

5.在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看的到很高很高碧绿的天色,听的到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然也能够感觉到十分的秋意。

赏析:这好似一幅风景画。

最突出特点就是作者把握住了故都秋天具有特征的景物和景物所具有的特征。

无论细描“很高很高的碧绿的天色”,还是详绘“像喇叭似的牵牛花的蓝朵”,都形象鲜明,逼真如画,渲染了寂静的气氛,达到一种微妙的意境。

6.“正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

”赏析:这是用比喻来说明理事,以具体事物来说明抽象的事理,使表达生动形象,饶有趣味。

7.“秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。

赏秋景 听秋声 感秋意 品秋味――《故都的秋》赏析

赏秋景 听秋声 感秋意 品秋味――《故都的秋》赏析

赏秋景听秋声感秋意品秋味――《故都的秋》赏析赏秋景听秋声感秋意品秋味――郁达夫《故都的秋》赏析1933年4月,由于国民党白色恐怖的威胁等原因,郁达夫从上海移居到杭州,撤退到隐逸恬适的山水之间,思想苦闷,创作枯淡,而这篇散文写于1934年,作者正处于苦闷时期。

郁达夫用他的情感绘出了一幅细腻深沉的主观意境图,它构成了文章的骨架。

读者通过对秋色、秋味、秋的意境和秋的姿态的体味,能感受到作品美的力量。

这篇散文“物”“我”之间完美地交融和统一。

它既是对北平秋的客观描绘,又是作者当时心情的折射,在郁达夫大量的写景抒情散文中,是很有特色的一篇。

郁达夫是一位具有多方面才能的作家。

他在小说、散文、诗词、文论等诸多领域都具有深湛的功力和卓越的成就,而且形成了自然畅达而热情坦荡的鲜明风格。

这一风格体现在他的散文创作中,善于运用多种多样的艺术形式,风格却很统一,正如郁达夫自己所说,在散文中“总要把热情渗入,不能不达到忘情忘我的境地。

”他的散文带有鲜明的自叙性质,发出的是带有强烈个性的自己的声音,篇篇洋溢着回肠荡气的诗的调子,充满了内热的、浓郁的、清新的情韵,热情坦白,毫不遮掩地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境,展现出一幅幅感伤、忧郁而又秀丽隽永的情景交融的画面。

从写作上看,本文是散文“形散而神不散”特点表现得最充分的典型之一。

文中情感所及而刻意描绘的有五种景物,它们之间并没有明显的时空关系,却都能相提并论。

在表达方面,叙述、描写、抒情、议论,多种表达方式交替出现。

这一切都是为了突出故都的秋的“清”“静”“悲凉”。

从修辞的角度赏析本文,我们不难发现《故都的秋》主要具有以下几个特点:第一,文中有许多并列句子或短语,具有工整、雅致之美,抒情味很浓厚,朗读起来具有音韵之美,显示出作者很强的语言驾驭能力。

本文不是很长,但排比句很多,说明作者非常喜欢运用这种工整、雅致的语言,而且运用起来非常妥帖恰当,全无生硬之感。

排比句并解析

排比句并解析

排比句并解析【篇一:排比句并解析】1、“在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声.”——郁达夫《故都的秋》赏析:本句采用词组的排比,一个短语是一幅画面,展现出生动的美景,是“故都的秋”的意境的重要组成部分,也表达作者对故都北平的神往之情.2、“南国之秋比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼.” ——郁达夫《故都的秋》赏析:这些排比语句以具体事物进行对比说明,生动形象,饶有趣味.赏析:作者用一组气势磅礴的排比句,从美国的种族隔离、黑人的生活以及社会地位等方面概括了一百年来黑人的悲惨境遇,多侧面、多角度地强化了黑人境遇的悲惨、地位的低下、生活的贫困,有力地突出和强化了自己的观点.【篇二:排比句并解析】友情的排比句友情是跌落时热情的双手;友情是失落时温暖的阳光;友情是干渴时一杯清凉的水。

月季的排比句实验小学的月季花开了,有的站立枝头,好像在跳舞;有的拥挤在一起,好像在说话;有的躲藏在树叶下,好像在玩捉迷藏。

实验小学的月季花开了,花儿多红啊,像少女羞红的脸;花儿多大啊,像碗口大小的玉盘;花儿多香啊,像一杯浓浓的咖啡。

3.时间的排比句时间是一去不返的流水,时间是抚平伤痕的,时间是粗催人老去的利刃,时间是迈向成熟的阶梯。

时间是滚滚奔流的江水,能把幻想冲刷得无影无踪;时间是熊熊燃烧的烈火,能把美梦烧得灰飞烟灭;时间是隆隆前行的巨轮,能把谎言辗得尸骨无存。

时间是一列火车,错过了就不会再回来了;时间是一把箭,射出去了就不会回来了;时间是一盆水,泼出去了就不能收回了。

排比句赏析,朝鲜为帮助失去了她的双脚;我们也不会忘记,朝鲜大娘为了保护,失去了她的孙子;我们更不会忘记,朝鲜小姑娘为了营救,失去了她的妈妈。

这句话运用了排比的修辞手法,更能抒发对那些为志愿军奉献的朝鲜人民的深深怀念之情,节奏和谐,感情真挚,增强了语言的气势和表达效果。

《故都的秋》赏析

《故都的秋》赏析

《故都的秋》赏析《故都的秋》里的秋天是以“清”“静”“悲凉”为题眼的一篇文章,文章用北国的秋景的浓色与厚味来和南方秋色的淡色和浅味形成对比。

全文1600多字,运用了40多个秋字来描写秋景非但没使文章枯燥无味反而使文章更加生动,可见郁达夫的写作手法已经出神入化了,本文堪称佳作。

一、诵读提示本文是现代散文史上的名篇,感情浓厚,意味隽永,文辞优美,教师应当努力引导学生进入课文的情境当中。

由于本文的写作离今天已经久远,学生要充分把握文中的意味情味可能有些困难,所以应当先介绍作者和写作背景,并提示学生诵读宜慢不宜快,认真体会景物描写所蕴含的思想感情,当读到作者直接抒怀部分时更要认真感受作者的心意、情怀。

要注意课文的文眼,即“可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉”,此句提纲挈领,笼罩全文,更要认真领会,循此线索整体把握文章大意。

二、整体感知1.本文题旨“故都”两字指明描写的地点,含有深切的眷念之意,也暗含着一种文化底蕴;“秋”字确定描写的内容,与“故都”结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。

题目明确而又深沉。

本文通过对北平秋色的描绘,赞美了故都的自然风物,抒发了向往、眷恋故都之秋的真情,并流露出忧郁、孤独的心境。

在把握本文主旨时,要注意理解作者思想感情的时代性。

社会风云和个人遭际在作者心里投下阴影,以致对故都清秋的“品味”夹杂着一些苦涩。

2.本文结构文章开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比,表达对北国之秋的向往之情。

中间主体部分从记叙和议论两方面描述故都纷繁多彩的清秋景象:记叙部分采用并列结构,根据“清”“静”“悲凉”的三个层次,逐一描绘故都的自然风物,共有五种景况,即清晨静观、落蕊轻扫、秋蝉残鸣、都市闲人、胜日秋果;议论部分,从喻理的角度,进一步赞颂自然之秋,赞颂北国之秋。

首尾照应,回环往复;中部充分展开,酣畅淋漓。

3.情景交融的特点作者将苦涩的“品味”与生动的景物描写有机地结合在一起,创造出一种特殊的神韵。

郁达夫《故都的秋》赏析

郁达夫《故都的秋》赏析

郁达夫《故都的秋》赏析郁达夫《故都的秋》赏析《故都的秋》里的秋天是以“清”“静”“悲凉”为题眼的一篇文章,文章用北国的秋景的浓色与厚味来和南方秋色的淡色和浅味形成对比。

全文1600多字,运用了40多个秋字来描写秋景非但没使文章枯燥无味反而使文章更加生动,可见郁达夫的写作手法已经出神入化了,本文堪称佳作。

一、诵读提示本文是现代散文史上的名篇,感情浓厚,意味隽永,文辞优美,教师应当努力引导学生进入课文的情境当中。

由于本文的写作离今天已经久远,学生要充分把握文中的意味情味可能有些困难,所以应当先介绍作者和写作背景,并提示学生诵读宜慢不宜快,认真体会景物描写所蕴含的思想感情,当读到作者直接抒怀部分时更要认真感受作者的心意、情怀。

要注意课文的文眼,即“可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉”,此句提纲挈领,笼罩全文,更要认真领会,循此线索整体把握文章大意。

二、整体感知1.本文题旨“故都”两字指明描写的地点,含有深切的眷念之意,也暗含着一种文化底蕴;“秋”字确定描写的内容,与“故都”结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。

题目明确而又深沉。

本文通过对北平秋色的描绘,了故都的自然风物,抒发了向往、眷恋故都之秋的真情,并流露出忧郁、孤独的心境。

在把握本文主旨时,要注意理解作者思想感情的时代性。

社会风云和个人遭际在作者心里投下阴影,以致对故都清秋的“品味”夹杂着一些苦涩。

2.本文结构文章开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比,表达对北国之秋的向往之情。

中间主体部分从记叙和议论两方面描述故都纷繁多彩的清秋景象:记叙部分采用并列结构,根据“清”“静”“悲凉”的三个层次,逐一描绘故都的自然风物,共有五种景况,即清晨静观、落蕊轻扫、秋蝉残鸣、都市闲人、胜日秋果;议论部分,从喻理的角度,进一步赞颂自然之秋,赞颂北国之秋。

首尾照应,回环往复;中部充分展开,酣畅淋漓。

3.情景交融的特点作者将苦涩的“品味”与生动的景物描写有机地结合在一起,创造出一种特殊的神韵。

《故都的秋》排比句欣赏

《故都的秋》排比句欣赏

为你精心推荐:比喻句 | 排比句 | 拟人句 | 夸张句 | 反问句 | 设问句 | 对偶句《故都的秋》是中国散文名家郁达夫的作品,里面运用了很多排比句。

作文网小编为大家精心准备了“《故都的秋》排比句欣赏”,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。

《故都的秋》排比多,多为相同类型的短语的排列。

一是名词性短语构成的排比:1、秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。

2、在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。

3、第一是枣子树,屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株地长大起来。

4、南国之秋,当然也是有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。

5、比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

第一个句子,通过名词排比短语,强调南国之秋,无论是味与色,还是意境与姿态,这多个方面都无可赏之处,都让人“看不饱,尝不透,赏玩不到十足”,从而反衬北国之秋的色深、味浓,反衬北国之秋的美好。

文句显得顿挫分明又气势连贯,表情达意也非常充分。

第二个句子中的“陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声”五个偏正性名词短语,回旋往复,像一串珠玑那样,有着明丽轻快的韵律和节奏,列举了北国之秋的多处名胜。

欲抑先扬,通过一系列秋色、秋声、秋景、秋物的排比,从宏观上展示了过去故都秋色的美丽醉人,使它们与下文现实之秋“清、静、悲凉”的特点形成了强烈的反差,给读者以深刻的印象。

写出了郁达夫对北国之秋的怀念与神往。

第三个句子写北国秋果奇景,通过“屋角,墙头,茅房边上,灶房门口”这组方位名词构成的排比短语,极写枣子树的多而广。

第四个句子与第二个句子相同,通过“廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷”这一组名词短语,表明南国之秋特异之地多,只不过“色彩不浓,回味不永”。

《故都的秋》赏析

《故都的秋》赏析

《故都的秋》赏析《故都的秋》里的秋天是以“清”“静”“悲凉”为题眼的一篇文章,文章用北国的秋景的浓色与厚味来和南方秋色的淡色和浅味形成对比。

全文1600多字,运用了40多个秋字来描写秋景非但没使文章枯燥无味反而使文章更加生动,可见郁达夫的写作手法已经出神入化了,本文堪称佳作。

一、诵读提示本文是现代散文史上的名篇,感情浓厚,意味隽永,文辞优美,教师应当努力引导学生进入课文的情境当中。

由于本文的写作离今天已经久远,学生要充分把握文中的意味情味可能有些困难,所以应当先介绍作者和写作背景,并提示学生诵读宜慢不宜快,认真体会景物描写所蕴含的思想感情,当读到作者直接抒怀部分时更要认真感受作者的心意、情怀。

要注意课文的文眼,即“可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉”,此句提纲挈领,笼罩全文,更要认真领会,循此线索整体把握文章大意。

二、整体感知1.本文题旨“故都”两字指明描写的地点,含有深切的眷念之意,也暗含着一种文化底蕴;“秋”字确定描写的内容,与“故都”结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。

题目明确而又深沉。

本文通过对北平秋色的描绘,赞美了故都的自然风物,抒发了向往、眷恋故都之秋的真情,并流露出忧郁、孤独的心境。

在把握本文主旨时,要注意理解作者思想感情的时代性。

社会风云和个人遭际在作者心里投下阴影,以致对故都清秋的“品味”夹杂着一些苦涩。

2.本文结构文章开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比,表达对北国之秋的向往之情。

中间主体部分从记叙和议论两方面描述故都纷繁多彩的清秋景象:记叙部分采用并列结构,根据“清”“静”“悲凉”的三个层次,逐一描绘故都的自然风物,共有五种景况,即清晨静观、落蕊轻扫、秋蝉残鸣、都市闲人、胜日秋果;议论部分,从喻理的角度,进一步赞颂自然之秋,赞颂北国之秋。

首尾照应,回环往复;中部充分展开,酣畅淋漓。

3.情景交融的特点作者将苦涩的“品味”与生动的景物描写有机地结合在一起,创造出一种特殊的神韵。

《故都的秋》排比句赏析

《故都的秋》排比句赏析

《故都的秋》排比句赏析‎1.却特别地来‎得清,来得静,来得悲凉。

三个“来得”,表达了作者‎情感。

也概括了全‎文的意旨,既有顺畅的‎气势,又有抑扬顿‎挫的声韵之‎美。

2.草木凋得慢‎,空气来得润‎,天的颜色显‎得淡。

运用排比,用“慢”“润”“淡”表现江南的‎平淡细腻之‎味;作者借用南‎国之秋的淡‎而无味,来衬托北国‎之秋的深味‎。

表达作者对‎北国深深的‎眷恋之情。

3.秋的味,秋的色,秋的意境与‎姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十‎足。

前后都用排‎比的写法,从不同方面‎说南方之秋‎无欣赏之处‎,反衬北国之‎秋的美好;表达作者的‎北国秋天的‎喜爱之情。

4.总要想起陶‎然亭的芦花‎,钓鱼台的柳‎影,西山的虫唱‎,玉泉的夜月‎,潭柘寺的钟‎声。

词组的排比‎,一个短语是‎一幅画面,展现生动美‎景,是“故都的秋”的意境的重‎要组成部分‎。

也表达作者‎对北国的神‎往之情。

5.看起来既觉‎得细腻,又觉得清闲‎,潜意识下并‎且还觉得有‎点儿落寞。

三个“觉得”组成排比,隐隐地透出‎作者悲凉的‎感觉和心境‎。

6.北方的秋雨‎,也似乎比南‎方下得奇,下得有味,下得更像样‎。

近乎口语的‎排比句,好像是作者‎津津乐道的‎样子就在眼‎前,充分表达作‎者对北秋的‎赞美之情。

7.廿四桥的明‎月,钱塘江的秋‎潮,普陀山的凉‎雾,荔枝湾的残‎荷。

用排比,从多个角度‎对“南方之秋”与“北方之秋”进行对比描‎写。

表现了南方‎之秋秋味的‎平淡、稀薄、柔软、范围狭小;北国之秋秋‎味的浓烈、厚实、刚强、范围的广大‎。

8.正像是黄酒‎之与白干,稀饭之与馍‎馍,鲈鱼之于大‎蟹,黄犬之与骆‎驼。

说理性的排‎比语句,以具体事物‎来说明,生动形象,饶有趣味。

郁达夫《故都的秋》语言艺术赏析

郁达夫《故都的秋》语言艺术赏析

郁达夫《故都的秋》语言艺术赏析一、背景介绍《故都的秋》这篇散文作于1934年8月17日,是他重回北京的第四天。

郁达夫第一次到北京还是在他1913年去日本留学之前。

在历经21年的奔波后再次回到这物易人非的故都,让他感慨万千。

郁达夫和北京的感情深且浓,就像故都的秋色一样。

1923年秋,郁达夫从日本回国后不久就不得不为了生计应聘到北大讲授会计学,度过了一年多孤独而苦闷的生活。

虽然时间已经过去了十年,但过去并不等于消失。

往事已不再清晰,而当时的情绪却像生存中永不消散的雾霭一直笼罩着他,成为心灵的底色。

而我们也只有穿过历史的层层迷雾,才能准确地为文章把脉,探寻出一条通往作者心灵的小路。

二、语言赏析课文取随笔的体式,信笔写来,如同闲情漫话,全无雕饰痕迹,但每一个词语、句式,却有好像未经“炉火”而已到了“纯青”。

如在选择搭配词语上,作者似乎是很洒脱地从生活中捡出来的,平常极了,可是又是那样精当,搭配在一起就再也无法拆开了。

“芦花”“柳影”“虫唱”“夜月”“钟声”等宏观的秋色、秋声,以及“天色”“飞声”“日光”“蓝朵”等微观的秋色、秋声,它们搭配匀称和谐,最能调动读者的情感。

这些物象名词,本是现实中无处不有的,但被作者随意搭配在一起,就产生了特别的美感效果。

再如动词与形容词,尽管作者是精心选择与搭配的,但读者却感到了一种纯朴自然的美。

看那北国的秋,“来得清,来得静,来得悲凉”,而南国的秋,“草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡”,这里的动词、形容词所表达的特征将读者置身其中。

在句式的选择上,作者多用短句,多用排比句,但整散结合,形成了一种既典雅又洒脱地风格。

如第二段,写江南之秋,“草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡”,“总看不饱,尝不透,赏玩不到十足”,这几组排比句中,前两个分句是偶句,最后一个分句是散句,读来参差错落,富有节奏感。

再如结尾处:“譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。

《故都的秋》句段赏析

《故都的秋》句段赏析

《故都的秋》句段赏析1.从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。

【赏析】秋天的意韵总是那么浓厚的,尤其在那普普通通的百姓家,更表现得充分。

茂盛的槐树,是北方最寻常的树种,它用自己庞大的身躯遮挡着放肆的秋日,但从那树叶的间隙里零零落落地漏下的那一丝一丝的细碎的日光,着实让人喜爱。

牵牛花,静静地展示着自己的独特的美,不需要人欣赏,不需要人眷顾,那么自由,那么舒展。

而且,这蓝色的花朵,是最能引发人的秋的感触的。

美,总是出现在最适合它的环境里,总是以最充分的表演展示自己生命的极致,而那些对生活没有感情的人,是不会发现这种韵味十足的美妙细节的。

作者用他那深沉的笔触,向我们讲述着生命的真谛,也为故都的秋笼上了一层特有的清静氛围。

2.像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。

脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

【赏析】“像花而又不是花”,用这样的词语来形容“落蕊”当真是再贴切不过了。

又偏偏是在早晨,但凡是一个有一点点生活情调的人,谁又忍心肆无忌惮地踩踏这一份宁静与庄严呢?于是,轻缓的脚步落到柔软的落蕊上,没有发出一点声音,也没有闻到一丝气味,有的只是一份对落蕊的伤感,以及对秋的韵味的深深体验,一种感觉怎么着都无法形容的体验。

这份细腻而独特的感受,寄托的是作者忧郁而优美的情怀,通过这么典型的细节来表现故都的秋的“清”“静”“悲凉”,恐怕只有郁达夫这样一个具有平民倾向又饱受颠沛流离之苦的读书人才能感受得最充分,体验得最透彻。

客观的氛围来自作者内心的主观感受,真正理解了生活的人,总是充满着丰富而细腻的情怀的。

《故都的秋》排比赏析

《故都的秋》排比赏析

《故都的秋》排比赏析“秋天来了,天气凉了,故都的秋“(文中有详细说明)。

““故都的秋“,究竟是怎样的“秋“?作者用了哪些具体的事物来描写它呢?为了这个问题,作者采用了什么方法写出“故都的秋“?现摘录原文加以分析:以小见大是本文一个突出的特点,作者不从具体的人和事来写秋的“清、静、悲凉”,而从写秋的收获来表现秋的味道,非常高明。

它给读者展现出一幅立体画卷:玉田的美丽田园风光、澄清碧蓝的高空、彤红的秋阳……正因为这种大小相结合,才使文章不致于枯燥乏味。

如果把所有景物都拉到同等位置上平面展开叙述,则会破坏文章的韵律感。

另外,有了对比,就能够让读者更清晰地感受到秋的清、静、悲凉。

“摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师”,赏析“宋玉悲”,我们看到,玉田虽然表面上沉湎于女色,但实际上他内心悲凉,因为他爱国思乡,渴望建功立业。

他不像阮籍那样借饮酒来麻醉自己,而是痛苦地拿起剑来舞剑,正如文中所说的:“壮士一去兮不复还”。

所以我们可以肯定,玉田并没有真正去寻欢作乐,他要面对的是残酷的战争,当然他也并不想看到他最好的朋友兄弟死在沙场之上,他只是生活中缺少了一种激情,他需要更多的激情,但他又得不到,他因此内心郁闷,孤独。

在我看来,如果玉田的“悲”换成一种豪情壮志,不畏艰险的勇气,不惧权贵的决心,或许更能符合当时的时代背景。

此外,我认为“故都的秋“中的秋阳,也是不可忽视的意象。

在我眼里,秋阳是很难令人忘怀的,即使不是“夕阳无限好”,也应该是“只是近黄昏”,正所谓“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,而秋阳却不一样,它总是带着“金”字边的,总是那么饱满,永远散发着它诱人的魅力。

《故都的秋》一文描绘了北京秋天的风光和特有的味道,勾画出了一幅萧瑟、凄清的秋景图,透露出作者对故都“清、静、悲凉”的赞颂之情,表达了作者对北国之秋的无比热爱。

文章的结尾再次强调了故都之秋的迷人景色,“那不是荒凉,那不是凄凉,是一种蕴藉的`美,含蓄的美,耐人寻味的美”。

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《故都的秋》排比句赏析
1.却特别地来得清,来得静,来得悲凉。

三个“来得”,表达了作者情感。

也概括了全文的意旨,既有顺畅的气势,又有抑扬顿挫的声韵之美。

2.草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡。

运用排比,用“慢”“润”“淡”表现江南的平淡细腻之味;作者借用南国之秋的淡而无味,来衬托北国之秋的深味。

表达作者对北国深深的眷恋之情。

3.秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。

前后都用排比的写法,从不同方面说南方之秋无欣赏之处,反衬北国之秋的美好;表达作者的北国秋天的喜爱之情。

4.总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘
寺的钟声。

词组的排比,一个短语是一幅画面,展现生动美景,是“故都的秋”的意境的重要组成部分。

也表达作者对北国的神往之情。

5.看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞。

三个“觉得”组成排比,隐隐地透出作者悲凉的感觉和心境。

6.北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像样。

近乎口语的排比句,好像是作者津津乐道的样子就在眼前,充分表达作者对北秋的赞美之情。

7.廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷。

用排比,从多个角度对“南方之秋”与“北方之秋”进行对比描写。

表现了南方之秋秋味的平淡、稀薄、柔软、范围狭小;北国之秋秋味的浓烈、厚实、刚强、范围的广大。

8.正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之于大蟹,黄犬之与骆驼。

说理性的排比语句,以具体事物来说明,生动形象,饶有趣味。

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