六年级语文下册《延安我把你追寻》课件
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《延安我把你追寻》PPT精品课件(2024)
《延安我把你追寻》 PPT精品课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 延安精神内涵探讨 • 地域文化与民俗风情展示 • 跨学科知识拓展与应用 • 创新思维培养与实践活动设计 • 情感态度价值观引导与总结反思
2
01
课文背景与作者简介
2024/1/北民歌
高亢激昂的旋律，表达了陕北人 民对生活的热爱和对未来的憧憬 。代表作品有《山丹丹开花红艳
艳》、《兰花花》等。
2024/1/30
陕北说书
一种独特的曲艺形式，以讲述历史 故事和民间传说为主。代表作品有 《杨家将》、《呼家将》等。
陕北剪纸
剪纸艺术在陕北地区有着悠久的历 史，作品造型独特、寓意深刻。代 表作品有《喜鹊登梅》、《五福临 门》等。
比较这些文章在内容、情感表达、写作风格等方 面的异同点，并分析其各自的特色。
写作技巧借鉴
3
从这些文章中提炼出值得借鉴的写作技巧，如情 感渲染、细节描写、修辞手法等，并给出相应的 写作建议。
2024/1/30
22
06
创新思维培养与实践活动设计
2024/1/30
23
创新性课堂讨论话题设置
话题一
延安精神在当今时代的意义与价 值
自我成长中的榜样力量
鼓励学生从自身经历出发，分享自己在成长过程中受到的 榜样影响和启示，引导学生认识到榜样力量对个人成长的 重要作用。
29
总结反思，提升自我认知
课程学习总结
回顾本次课程的学习内容，梳理自己对延安精神的理解和认识，形 成系统性的学习成果。
个人成长反思
引导学生反思自己在成长过程中受到的榜样影响和启示，思考如何 在未来的学习和生活中更好地践行延安精神。
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 延安精神内涵探讨 • 地域文化与民俗风情展示 • 跨学科知识拓展与应用 • 创新思维培养与实践活动设计 • 情感态度价值观引导与总结反思
2
01
课文背景与作者简介
2024/1/北民歌
高亢激昂的旋律，表达了陕北人 民对生活的热爱和对未来的憧憬 。代表作品有《山丹丹开花红艳
艳》、《兰花花》等。
2024/1/30
陕北说书
一种独特的曲艺形式，以讲述历史 故事和民间传说为主。代表作品有 《杨家将》、《呼家将》等。
陕北剪纸
剪纸艺术在陕北地区有着悠久的历 史，作品造型独特、寓意深刻。代 表作品有《喜鹊登梅》、《五福临 门》等。
比较这些文章在内容、情感表达、写作风格等方 面的异同点，并分析其各自的特色。
写作技巧借鉴
3
从这些文章中提炼出值得借鉴的写作技巧，如情 感渲染、细节描写、修辞手法等，并给出相应的 写作建议。
2024/1/30
22
06
创新思维培养与实践活动设计
2024/1/30
23
创新性课堂讨论话题设置
话题一
延安精神在当今时代的意义与价 值
自我成长中的榜样力量
鼓励学生从自身经历出发，分享自己在成长过程中受到的 榜样影响和启示，引导学生认识到榜样力量对个人成长的 重要作用。
29
总结反思，提升自我认知
课程学习总结
回顾本次课程的学习内容，梳理自己对延安精神的理解和认识，形 成系统性的学习成果。
个人成长反思
引导学生反思自己在成长过程中受到的榜样影响和启示，思考如何 在未来的学习和生活中更好地践行延安精神。
《延安,我把你追寻》PPT优秀课件
布置作业
l．抄写这首诗。 2．有能力的同学把它背诵下来。
19 第十九页，编辑于星期四：十三点 三十二分。
灿烂辉煌 展翅飞翔 明媚
第一部分（1、2节），讲了对于延安精神的追寻；
其中，《 延安，我把你追寻》入选2009年长春版语文教材六年级下册第二课及鄂教版语文教材六年级下册第4课。
5
第五页，编辑于星期四：十三点 三十二分。
字词积累
追寻：跟踪寻找。 昔日：从前，课文中指革命时期。 茁壮：健壮。 雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，文中是指高楼大厦大量出 现。
字词积累 _________________________________________________________
满目琳琅：一般写作琳琅满目，比喻优美珍贵的东西很多。
第三部分（5、6节），讲了追寻延安精神的重要。
能正确、流利、有感情的朗读课文；
可以说出“老牛破车”代表过去落后的生产条件，这种落后的生产条件没有什么可留恋的，应该“毫不犹豫地丢掉”。
我们永远告别了破旧的茅屋。
子。 “如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？”
延安精神是全心全意为人民服务的精神，是为崇高理想献身的精神，是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神，是自力更生、艰苦奋斗的精神。 撅头 雨后春笋 全文可分为三部分。 __________________________________________________________ 这一部分中 “破旧的茅屋”指什么？“延安窑洞温热的土炕”又指什么？
13 第十三页，编辑于星期四：十三点 三十二分。
第三部分 三）学习 （ 满目琳琅：一般写作琳琅满目，比喻优美珍贵的东西很多。
课文讲解 1．请同学们自由读第二部分，边读边思考“我们毫不犹豫地丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
24延安我把你追寻课件(39张ppt)
传承红色基因：当代价值 意义探讨
REPORTING
弘扬延安精神，传承红色基因
延安精神是中国共产党在延安时 期培育的伟大的时代精神，是当 年延安人民争取民族独立、人民
解放事业的精神母亲。
传承红色基因，是弘扬延安精神、 加强党的建设的必然要求，也是 实现中华民族伟大复兴中国梦的
精神动力。
红色基因是中国共产党人的精神 内核，是中华民族的精神纽带，
参观重点
毛泽东、周恩来、刘少奇、 朱德、任弼时等中央领导 人的旧居和办公场所。
革命历史意义
了解中共中央在延安时期 的领导核心和决策过程， 感受老一辈革命家的艰苦 生活和崇高精神。
杨家岭革命旧址游览
杨家岭概况
位于延安市宝塔区，是中 共中央1938年11月至 1947年3月的所在地。
游览重点
中央大礼堂、中央办公厅、 周恩来旧居、朱德旧居等。
ABCD
解放思想、实事求是的思想路线
冲破教条主义束缚和主观主义桎梏，坚持一切从 实际出发、理论联系实际
自力更生、艰苦奋斗的创业精神
不畏艰难、奋发图强，以顽强的意志和坚韧的毅 力战胜各种困难
PART 02
追寻延安之旅：重要景点 介绍
REPORTING
枣园革命旧址参观
01
02
03
枣园概况
位于延安市宝塔区，是中 共中央书记处1943年10 月至1947年3月的所在地。
革命历史意义
了解中共中央在延安时期 的重要会议和决策，感受 革命领袖的卓越领导才能 和艰苦奋斗精神。
凤凰山革命旧址探访
凤凰山概况
位于延安市宝塔区，是中共中央1937 年1月至1938年11月的所在地。
探访重点
革命历史意义
REPORTING
弘扬延安精神，传承红色基因
延安精神是中国共产党在延安时 期培育的伟大的时代精神，是当 年延安人民争取民族独立、人民
解放事业的精神母亲。
传承红色基因，是弘扬延安精神、 加强党的建设的必然要求，也是 实现中华民族伟大复兴中国梦的
精神动力。
红色基因是中国共产党人的精神 内核，是中华民族的精神纽带，
参观重点
毛泽东、周恩来、刘少奇、 朱德、任弼时等中央领导 人的旧居和办公场所。
革命历史意义
了解中共中央在延安时期 的领导核心和决策过程， 感受老一辈革命家的艰苦 生活和崇高精神。
杨家岭革命旧址游览
杨家岭概况
位于延安市宝塔区，是中 共中央1938年11月至 1947年3月的所在地。
游览重点
中央大礼堂、中央办公厅、 周恩来旧居、朱德旧居等。
ABCD
解放思想、实事求是的思想路线
冲破教条主义束缚和主观主义桎梏，坚持一切从 实际出发、理论联系实际
自力更生、艰苦奋斗的创业精神
不畏艰难、奋发图强，以顽强的意志和坚韧的毅 力战胜各种困难
PART 02
追寻延安之旅：重要景点 介绍
REPORTING
枣园革命旧址参观
01
02
03
枣园概况
位于延安市宝塔区，是中 共中央书记处1943年10 月至1947年3月的所在地。
革命历史意义
了解中共中央在延安时期 的重要会议和决策，感受 革命领袖的卓越领导才能 和艰苦奋斗精神。
凤凰山革命旧址探访
凤凰山概况
位于延安市宝塔区，是中共中央1937 年1月至1938年11月的所在地。
探访重点
革命历史意义
24 延安,我把你追寻课件PPT
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
“土炕”是窑洞里用土坯或砖头砌成的长方台，下面有孔 道同烟囱相通，可以烧火取暖，土炕可以用来睡觉，也可以坐 在上面吃饭、聊天。当年的共产党人、革命战士常同老百姓睡 在一个炕上，跟老百姓聊家常。这里说“温热的土炕”，是指 革命战争年代那种亲密的军民关系、党群关系，那种火热的斗 争生活。这是“忘不了”，也不应该忘记的。
神是我们的传家宝。即使现在我们的经 济发达了，生活富裕了，也还要提倡这 种精神。为了把社会推向前进，总要开 辟新领域，探索新事物，这就必须发扬 延安精神。
结构梳理
延河 追寻枣园
南泥湾 杨家岭
延安精神，就是全心全意 为人民服务的精神；就是 理论联系实际，自力更生
延安精神 艰苦奋斗、不断开拓创新
的精神；就是解放思想， 实事求是的精神；就是为 崇高理想而献身的精神！
再读本首诗歌，根据韵脚读出韵律和节奏。
互动课堂
齐读第1节： 说一说诗歌写了哪几种事物？
像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光； 像／茁壮成长的／小树， 在／追寻／雨露和太阳。
你从“昔日的春光，雨露和太阳”读懂了什么？
春天来了，燕子归来；有了阳光和雨露，小树长得快！
齐读第2节： 说一说诗歌重点写了哪几个地方？
根据韵律节奏读第4节诗歌， 圈画出你喜欢的词语。
航天飞机／探索／宇宙的／奥秘， 电子计算机／奏出／美妙的／交响； 我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车， 却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。
航天飞机／探索／宇宙的／奥秘， 电子计算机／奏出／美妙的／交响；
代表现代化
“宇宙”指包括地球及其他一切天体的 无限空间。有了航天飞机，我们就能更好地 探索宇宙的奥秘。
作者追寻的是延安时期中国共产 党和中国人民的革命精神，希望在新 时期继续发扬和传承延安精神。
“土炕”是窑洞里用土坯或砖头砌成的长方台，下面有孔 道同烟囱相通，可以烧火取暖，土炕可以用来睡觉，也可以坐 在上面吃饭、聊天。当年的共产党人、革命战士常同老百姓睡 在一个炕上，跟老百姓聊家常。这里说“温热的土炕”，是指 革命战争年代那种亲密的军民关系、党群关系，那种火热的斗 争生活。这是“忘不了”，也不应该忘记的。
神是我们的传家宝。即使现在我们的经 济发达了，生活富裕了，也还要提倡这 种精神。为了把社会推向前进，总要开 辟新领域，探索新事物，这就必须发扬 延安精神。
结构梳理
延河 追寻枣园
南泥湾 杨家岭
延安精神，就是全心全意 为人民服务的精神；就是 理论联系实际，自力更生
延安精神 艰苦奋斗、不断开拓创新
的精神；就是解放思想， 实事求是的精神；就是为 崇高理想而献身的精神！
再读本首诗歌，根据韵脚读出韵律和节奏。
互动课堂
齐读第1节： 说一说诗歌写了哪几种事物？
像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光； 像／茁壮成长的／小树， 在／追寻／雨露和太阳。
你从“昔日的春光，雨露和太阳”读懂了什么？
春天来了，燕子归来；有了阳光和雨露，小树长得快！
齐读第2节： 说一说诗歌重点写了哪几个地方？
根据韵律节奏读第4节诗歌， 圈画出你喜欢的词语。
航天飞机／探索／宇宙的／奥秘， 电子计算机／奏出／美妙的／交响； 我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车， 却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。
航天飞机／探索／宇宙的／奥秘， 电子计算机／奏出／美妙的／交响；
代表现代化
“宇宙”指包括地球及其他一切天体的 无限空间。有了航天飞机，我们就能更好地 探索宇宙的奥秘。
作者追寻的是延安时期中国共产 党和中国人民的革命精神，希望在新 时期继续发扬和传承延安精神。
六年级下册语文课件《延安,我把你追寻》｜长春版 (共13张PPT)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 4:07:54 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
杨家岭革命旧址
相关介绍
杨家岭位于延安城西北约2.5公里处，原是一处 只有十几户人家的小山村，1938年11月至1947年3 月，中共中央及主要领导在这里居住。在此期间， 领导解放区军民展开了轰轰烈烈的大生产运动； 领导全党展开了伟大的整风运动；召开了具有伟 大历史意义的第七次全国党代会；著名的延安文 艺座谈会也是在这里召开的。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
《延安,我把你追寻》人教部编版(共30张PPT)PPT 精品
用重点符号画出诗的韵脚
• 全诗押的是ang韵，没节诗二四 句末尾的一个字都有ang。韵脚 是：光、阳、看、场、琅、炕、 咱、梁、煌、翔、想、光、阳。
相关介绍
• 在革命战争年代，中共中央曾在延 安领导了中国革命，毛泽东等领袖们 在这里为中国革命制定了正确的路线、 方针、政策。中国共产党及其领导者， 好像灯塔一样，给中国革命指明了方 向。因此，宝塔山上的宝塔就成了革 命圣地延安的象征。经常出现在文人 和画家的笔下。
延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有 代表性的地方。延河是黄河的一条支流，它流 经延安。当年人们常在延河边上漫步，讨论革 命的道理。枣园在延安西北，距市中心约七公 里，曾是党中央所在地，毛主席的《为人民服 务》等著作就是在这里写的。南泥湾在延安南 部。当年八路军在这里垦荒种粮，开展大生产 运动。著名的歌曲《南泥湾》歌词中写道： “南泥湾是个好地方，到处是庄稼，遍地是牛 羊。当年的南泥湾，到处呀是荒山，没呀人烟。 如今的南泥湾，与往年不一般，再不是旧模样， 是陕北的好江南。”
凡 事 都 是 多 棱镜 ， 不 同 的 角 度 会
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
口罗不是。
–■
电
口
罗
没
《延安,我把你追寻》PPT课件【优质课件】
课文详解
我们已住进了“高楼大厦”进入了电子时 代，为什么还不能丢掉延安精神？
我们每取得的一点成绩，都是延安精神发扬 光大的结果，我们的国家还需要再发展，就 必须发扬延安精神，艰苦奋斗，全心全意地 为人民服务。
当年人们常在沿河边漫步,讨论革命的道理.
延安精神: 革命队伍内互相关心,互相爱护的精神
课文详解
“永远告别了”与“忘不了”形成鲜明的对比。 这句诗的意思是：我们非常坚决地丢掉了贫穷和 落后，却不能丢掉延安精神。 作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的 飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的 伟大民族精神。
课文详解
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天 立地的脊梁。
“老牛破车”代表过去过去落后的生产条件。 “宝塔山顶天立地的脊梁”代表伟大的延安精神。 “ 毫不犹豫丢掉了”与“不能丢”形成鲜明的对比。 这句诗的意思是：我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后， 却不能丢掉延安精神。 作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发 展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。
谢谢同学们的精彩表现 再见
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累��
《延安,我把你追寻》PPT课件
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
“永远告别了”与“忘不了”形成鲜明的对比。这句诗的意思是：我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后，却不能丢掉延安精神。作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。
课文详解
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
我们已住进了“高楼大厦”进入了电子时代，为什么还不能丢掉延安精神？
我们要再发展，就必须发扬延安精神，艰苦奋斗，全心全意地为人民服务。
课文详解
当年人们常在沿河边漫步,讨论革命的道理.
延安精神: 革命队伍内互相关心,互相爱护的精神
枣园
枣园曾是党中央所在地,毛主席的<<为人民服务>>等著作就是在这里写的．
延安精神: 全心全意为人民服务的精神．
杨家岭
许多重要的会议曾在杨家岭召开．
延安精神: 为崇高的理想献身的精神．
革命队伍内互相关心,互相爱护的精神
全心全意为人民服务的精神．
自立更生，艰苦奋斗的精神．
（3）比喻新事物蓬勃涌现。（雨后春笋）
谢谢同学们的精彩表现再见
为崇高的理想献身的精神．
延安精神就是：
追寻
延河
枣园
杨家岭
信念
温暖
光明
图解结构
概括主题
本文属略读课文，是一首新体诗，作者以充满深情的笔触，生动而形象地讴歌了延安精神，热情地抒发了追寻延安精神的迫切心情，强调了在新时期继承和发扬延安精神的极端重要性。
写法点拨
全诗不但节奏感强，韵律和谐，而且结构整齐，感情强烈，适于朗读。作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。
“永远告别了”与“忘不了”形成鲜明的对比。这句诗的意思是：我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后，却不能丢掉延安精神。作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。
课文详解
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
我们已住进了“高楼大厦”进入了电子时代，为什么还不能丢掉延安精神？
我们要再发展，就必须发扬延安精神，艰苦奋斗，全心全意地为人民服务。
课文详解
当年人们常在沿河边漫步,讨论革命的道理.
延安精神: 革命队伍内互相关心,互相爱护的精神
枣园
枣园曾是党中央所在地,毛主席的<<为人民服务>>等著作就是在这里写的．
延安精神: 全心全意为人民服务的精神．
杨家岭
许多重要的会议曾在杨家岭召开．
延安精神: 为崇高的理想献身的精神．
革命队伍内互相关心,互相爱护的精神
全心全意为人民服务的精神．
自立更生，艰苦奋斗的精神．
（3）比喻新事物蓬勃涌现。（雨后春笋）
谢谢同学们的精彩表现再见
为崇高的理想献身的精神．
延安精神就是：
追寻
延河
枣园
杨家岭
信念
温暖
光明
图解结构
概括主题
本文属略读课文，是一首新体诗，作者以充满深情的笔触，生动而形象地讴歌了延安精神，热情地抒发了追寻延安精神的迫切心情，强调了在新时期继承和发扬延安精神的极端重要性。
写法点拨
全诗不但节奏感强，韵律和谐，而且结构整齐，感情强烈，适于朗读。作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。
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南泥湾开荒的镢头，象征大生产运动中的自力更生、艰苦 奋斗的精神。著名的歌曲《南泥湾》就是歌颂359旅的。
象征毛主席等中央领导对 中国革命的正确领导。
1、诗人在追寻什么？
2、作者追寻延安，追寻的是 延安精神。延安精神是 （为人民服务、艰苦奋斗的精 神 ）。
3、边读边思考“老牛破车”代表什么？
追寻你，／延河／叮咚的／流水， 追寻你，／枣园／梨花的／清香， 追寻你，／南泥湾／开荒的／镢(jué)头， 追寻你，／杨家岭／讲话的／会场。
一排排／高楼大厦／像雨后春笋， 一件件／家用电器／满目琳琅； 我们／永远／告别了／破旧的/茅屋， 却忘不了，／延安窑洞／温热的／土炕 (kàng)。
Байду номын сангаас
象征毛主席等中央领导 为人民服务的精神。
像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光； 像／茁壮成长的／小树， 在／追寻／雨露和太阳。
航天飞机／探索／宇宙的／奥秘， 电子计算机／奏出／美妙的／交响； 我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车， 却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊(jǐ)梁。 延安，／你的／精神／灿烂辉煌！ 如果／一旦／失去了你啊， 那就／仿佛／没有了／灵魂， 怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？ 啊！／延安，／我把你／追寻， 追寻／信念，追寻／金色的／理想； 追寻／温暖，追寻／明媚的／春光； 追寻／光明，追寻／火红的／太阳。
谈一谈
在你平时的生活、学习中，是怎样 把延安精神发扬光大的 ？
小结：
作者追寻延安，追寻的是延安精神。延 安精神是为人民服务、艰苦奋斗的精神。艰 苦奋斗是我们的传家宝。即使将来我们经济 发达了，生活富裕了，也还要提倡艰苦奋斗。 因为无论什么时候，人们总要征服自然，改 造自然。为了把社会推向前进，总要开辟新 领域，探索新事物，这就必须发扬艰苦奋斗 的创业精神。
“宝塔山顶天立地的
脊梁”又代表什么？
（“老牛破车”代表过去落后的生产条件 。 “宝塔山顶天立地的脊梁”，代表延安，也代 表延安精神，它是我们民族的支柱、 精神的脊梁。）
4、“我们毫不犹豫地丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天
立地的脊梁。”这两句诗的意思是什么？诗中还有哪些诗句是这 样写的？
中国共 产党及其领 导者，好像 灯塔一样， 给中国革命 指明了方向。 因此，宝塔 山上的宝塔 就成了革命 圣地延安的 象征。它象 征着不屈不 挠的革命精 神。