2017宾语前置(公开课自制)剖析
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翻译： 金人虽然不索取我本人，我也应当跟太 子一起去，求见两位酋长当面指责他们，或者还 有可能把事情办好。
总结
宾语前置句常见的几种形式 1、疑问句中疑问代词做（动介）的宾语， 宾语前置。 2、否定句中代词做宾语，宾语前置。 3、以“是”、“之”为标志的宾语前置。 4、介宾短语中宾语前置。
文言倒装句译成现代汉语时，要依现代 汉语的句子成分的排列规律 ，将其 “顺装” 过来。
需要注意的特殊用法：
• 作业： • 1.找出并整理《鸿门宴》中
的宾语前置句。
• 2.完成课本《新高考》P38页
（定语） 〔状语〕 （定语）
宾语前置 状语后置 定语后置 主谓倒装
文言句式复习之
宾 语 前 置
在文言文中，把宾语放在动 词或者介词前面，叫宾语前置。
学习目标
1、理解并掌握宾语前置句句式与 用法。 2、通过练习逐步归纳出宾语前置 句的特点，再通过练习加以巩固。
翻译下列句子，找出特点。（学生自主合作练习并尝试总结规律）
A 、 卿欲何言 ？ B 、 之二虫又何知 ？ C 、其间旦暮闻何物？ D 、君何患焉？
探究：宾语前置的第二种类型
翻译下列句子，找出它们的特点:
1、忌不自信。 2、然而不王者，未之有也。 3、古之人不余欺也
不信自 未有之 不欺余
句子的特点：
1、都是否定句（不、未）。 2、宾语“自”“之”“余” 都是代词。 3、宾语都前置。
规律三： 用 “是”或“之”为标 志的宾语前置。
小试身手：下列选项中不是宾语前置
的一项（ B ）
A、孜孜焉唯进修是急,未之多见也 B、天将降大任于是人也 C、宋何罪之有 ？ D、何厌之有？（"厌"通“餍"yàn”, 满足)
A.勤勉地只是以进修为急务（的人）不多见
探究：宾语前置第四种类型 翻译下列句子，找出它们的特点：
不能忧虑别人不了解自己,只能忧虑自己不了解别人。
探究：宾语前置的第三种类型
翻译下列句子，找出它们的特点：
１、 何陋之有哉？
有何陋
２、句读之不知，惑之不解。 不知句读，不解惑
3、唯利是图。
唯图利
4、唯才是举。
唯举才
句式特点：
1、用“之” 、“是”把宾语提到动词前，以 强调宾语。
2、“之”、“是”只是宾语前置的标志，不译。 “唯（惟）……是……” 格式。惟：只，只是。
1、项王项伯东向坐。 “东向”
2、一言以敝之。
“一言以”
句式特点：
“向东” “以一言”
1、“东向”“一言以”是介宾结构。
2、介词的宾语“东”“一言”提到了介词的前 面 ，为了突出介词所介绍的对象。
规律四：介宾结构，介词宾语有时会置
于介词前，形成介词的宾语前置。
下面的句子用法不相同的是（Ｄ ）
A、不然，籍何以至此？ B、是以区区不能废远。 C、奚以知其然也？ D、五亩之宅，树之以桑，五十者可
文 言 句 式 复 习
指出下列句子的句式（文言特殊句式） 1、亚父者,范增也。判断句 2、沛公军霸上。 省略句 3、沛公安在？ 宾语前置 4、而身死国灭，为天下笑。被动句
考பைடு நூலகம்要求
“能阅读浅易的文言文”（其中理解能力为B 级） （1）理解常见实词在文中的含义 （2）理解常见文言虚词在文中的用法 （3）理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、倒装 句、成分省略和词类活用。
• 1.大王来何操？ • 2.沛公安在？ • 3.何以战? • 4.忌不自信 • 5.然而不王者，未之有也。 • 6.古之人不余欺也！ • 7.何陋之有哉！ • 8.句读之不知，惑之不解。 • 9.唯利是图 唯才是举 • 10.项王项伯东向坐 • 11.一言以敝之
探究：宾语前置有哪几种类型？
一、翻译下列句子，找出它们的特点:
金人来索太上，帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。 密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之， 并斩十数死 囚，持首送之，紿金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争 斗杀之，误伤太子。 因帅兵讨定，斩其为乱者以献。 苟不已，则以死继之。”越五日，无肯承其事者。傅日： “吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱 行、求见二酋面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。 金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我 宋之大臣，且太子傅也，当死从。”
十一月，庚午，万寿公主适起居郎郑 颢。颢弟凯，尝得危疾，上遣使视之， 还，问：“公主何在？”曰：“在慈恩 寺观戏场，”上怒，叹曰：“我怪士大 夫家不欲与我家为婚，良有以也。” 亟 命召公主入宫，立之阶下，不之视。公 主惧，涕泣谢罪。上责之曰： “岂有小 郎病，不往省视，乃视戏乎？”
（ 《资治通鉴》）
1.大王来何操？
操何
2.沛公安在？
在安
3.何以战?
以何
句子的特点： 1、都是疑问句。
2、宾语“何”“安” 都是疑问代词，分别 作动词“操”、“在”和介词“以”的宾语。
3、这些宾语都前置。
规律一： 疑问句中疑问代词作（动/介） 的宾语时，宾语前置。
疑问代词： 何、谁、孰、胡、恶、奚、安、焉等。
小试身手： 下列句子中，与其他句式不 同的一项（ C ）
以衣帛矣。
B.因此我的内心不愿废止奉养，远离祖母 C.怎么知道是这样的呢？ D.状语后置。以桑树之
找出宾语前置句并翻译：
• 斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而 上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此 亦飞之至也。而彼且奚适也？’”此小 大之辩也。
翻译： 它将飞往什么地方呢？
读下列文段，找出其中的宾语前置句并翻译。
规律二：否定句中代词作宾语时， 宾语要前置。
注意如下否定词：
不、弗、未、非、否、毋、无、莫 常见的代词：
余、吾、己、自、汝、尔、之
小试身手：下列句子中，与其他三句句式
不同的一句是：（ Ｃ ）
A、寂寥而莫我知也。 B、后世无传，臣未之闻也。 C、后遂不复至 。 Ｄ、我无尔诈，尔无我虞。
• 2、翻译句子. • • 不患人之不己知，患不知人也！《论语》
总结
宾语前置句常见的几种形式 1、疑问句中疑问代词做（动介）的宾语， 宾语前置。 2、否定句中代词做宾语，宾语前置。 3、以“是”、“之”为标志的宾语前置。 4、介宾短语中宾语前置。
文言倒装句译成现代汉语时，要依现代 汉语的句子成分的排列规律 ，将其 “顺装” 过来。
需要注意的特殊用法：
• 作业： • 1.找出并整理《鸿门宴》中
的宾语前置句。
• 2.完成课本《新高考》P38页
（定语） 〔状语〕 （定语）
宾语前置 状语后置 定语后置 主谓倒装
文言句式复习之
宾 语 前 置
在文言文中，把宾语放在动 词或者介词前面，叫宾语前置。
学习目标
1、理解并掌握宾语前置句句式与 用法。 2、通过练习逐步归纳出宾语前置 句的特点，再通过练习加以巩固。
翻译下列句子，找出特点。（学生自主合作练习并尝试总结规律）
A 、 卿欲何言 ？ B 、 之二虫又何知 ？ C 、其间旦暮闻何物？ D 、君何患焉？
探究：宾语前置的第二种类型
翻译下列句子，找出它们的特点:
1、忌不自信。 2、然而不王者，未之有也。 3、古之人不余欺也
不信自 未有之 不欺余
句子的特点：
1、都是否定句（不、未）。 2、宾语“自”“之”“余” 都是代词。 3、宾语都前置。
规律三： 用 “是”或“之”为标 志的宾语前置。
小试身手：下列选项中不是宾语前置
的一项（ B ）
A、孜孜焉唯进修是急,未之多见也 B、天将降大任于是人也 C、宋何罪之有 ？ D、何厌之有？（"厌"通“餍"yàn”, 满足)
A.勤勉地只是以进修为急务（的人）不多见
探究：宾语前置第四种类型 翻译下列句子，找出它们的特点：
不能忧虑别人不了解自己,只能忧虑自己不了解别人。
探究：宾语前置的第三种类型
翻译下列句子，找出它们的特点：
１、 何陋之有哉？
有何陋
２、句读之不知，惑之不解。 不知句读，不解惑
3、唯利是图。
唯图利
4、唯才是举。
唯举才
句式特点：
1、用“之” 、“是”把宾语提到动词前，以 强调宾语。
2、“之”、“是”只是宾语前置的标志，不译。 “唯（惟）……是……” 格式。惟：只，只是。
1、项王项伯东向坐。 “东向”
2、一言以敝之。
“一言以”
句式特点：
“向东” “以一言”
1、“东向”“一言以”是介宾结构。
2、介词的宾语“东”“一言”提到了介词的前 面 ，为了突出介词所介绍的对象。
规律四：介宾结构，介词宾语有时会置
于介词前，形成介词的宾语前置。
下面的句子用法不相同的是（Ｄ ）
A、不然，籍何以至此？ B、是以区区不能废远。 C、奚以知其然也？ D、五亩之宅，树之以桑，五十者可
文 言 句 式 复 习
指出下列句子的句式（文言特殊句式） 1、亚父者,范增也。判断句 2、沛公军霸上。 省略句 3、沛公安在？ 宾语前置 4、而身死国灭，为天下笑。被动句
考பைடு நூலகம்要求
“能阅读浅易的文言文”（其中理解能力为B 级） （1）理解常见实词在文中的含义 （2）理解常见文言虚词在文中的用法 （3）理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、倒装 句、成分省略和词类活用。
• 1.大王来何操？ • 2.沛公安在？ • 3.何以战? • 4.忌不自信 • 5.然而不王者，未之有也。 • 6.古之人不余欺也！ • 7.何陋之有哉！ • 8.句读之不知，惑之不解。 • 9.唯利是图 唯才是举 • 10.项王项伯东向坐 • 11.一言以敝之
探究：宾语前置有哪几种类型？
一、翻译下列句子，找出它们的特点:
金人来索太上，帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。 密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之， 并斩十数死 囚，持首送之，紿金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争 斗杀之，误伤太子。 因帅兵讨定，斩其为乱者以献。 苟不已，则以死继之。”越五日，无肯承其事者。傅日： “吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱 行、求见二酋面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。 金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我 宋之大臣，且太子傅也，当死从。”
十一月，庚午，万寿公主适起居郎郑 颢。颢弟凯，尝得危疾，上遣使视之， 还，问：“公主何在？”曰：“在慈恩 寺观戏场，”上怒，叹曰：“我怪士大 夫家不欲与我家为婚，良有以也。” 亟 命召公主入宫，立之阶下，不之视。公 主惧，涕泣谢罪。上责之曰： “岂有小 郎病，不往省视，乃视戏乎？”
（ 《资治通鉴》）
1.大王来何操？
操何
2.沛公安在？
在安
3.何以战?
以何
句子的特点： 1、都是疑问句。
2、宾语“何”“安” 都是疑问代词，分别 作动词“操”、“在”和介词“以”的宾语。
3、这些宾语都前置。
规律一： 疑问句中疑问代词作（动/介） 的宾语时，宾语前置。
疑问代词： 何、谁、孰、胡、恶、奚、安、焉等。
小试身手： 下列句子中，与其他句式不 同的一项（ C ）
以衣帛矣。
B.因此我的内心不愿废止奉养，远离祖母 C.怎么知道是这样的呢？ D.状语后置。以桑树之
找出宾语前置句并翻译：
• 斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而 上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此 亦飞之至也。而彼且奚适也？’”此小 大之辩也。
翻译： 它将飞往什么地方呢？
读下列文段，找出其中的宾语前置句并翻译。
规律二：否定句中代词作宾语时， 宾语要前置。
注意如下否定词：
不、弗、未、非、否、毋、无、莫 常见的代词：
余、吾、己、自、汝、尔、之
小试身手：下列句子中，与其他三句句式
不同的一句是：（ Ｃ ）
A、寂寥而莫我知也。 B、后世无传，臣未之闻也。 C、后遂不复至 。 Ｄ、我无尔诈，尔无我虞。
• 2、翻译句子. • • 不患人之不己知，患不知人也！《论语》