饮用水净化与消毒 ppt课件
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饮用水净化与消毒
有机悬浮物 + 混凝剂 混 中 吸 凝聚、絮凝 沉
阴性电荷胶体
合 和 附 絮状物(矾花) 降
水解
混凝剂 + 水
正电荷的胶粒
水中负电荷的胶粒
凝聚
绒体或矾花
吸附悬浮物、部分细菌和溶解物
体积增大,重量增加
加速下沉 附图 水质净化电荷中和作用原理示意图
混凝沉淀池
沉淀池
（二）过滤
过滤（filtration）是指浑水通过石英砂等滤料层，以截 留水中悬浮杂质和微生物等的净水过程。过滤净水的原理如下：
▲1.氯化消毒
饮水的氯化消毒（chlorination）是指用氯或氯 制剂进行饮水消毒的一种方法。氯制剂有漂白粉和 漂白粉精等，凡含氯化合物中氯的价数大于-1者称 为有效氯，其具有杀菌作用。许多氯制剂如氯胺、 二氧化氯等的消毒也属于氯化消毒，但在公共给水 中，氯化消毒一词主要是指用液氯或漂白粉对饮水 进行的消毒。
▲氯消毒原理：
氯消毒原理在于氯或漂白粉在水中水解产生次氯酸， ①次氯酸不荷电，易于穿过细胞壁；
②是一种强氧化剂，能损害细胞膜，使其通透性增加， 使细胞内容物如蛋白质、RNA和DNA 漏出， ③能干扰多种酶系统，从而使细胞死亡，氯对病毒的 核酸有致死性损害。
自来水厂的工人正在给水消毒
2.臭氧消毒
机械阻留 接触混凝 表面吸附
出水
浊度<5
细颗粒……………………………………………….
小颗粒。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
中颗粒
大颗粒
进水 附图 砂滤池(纵剖面)和过滤净化原理示意图
13
（三）消毒
饮 水 消 毒 （ disinfection ） 方 法 可 分 物 理 消 毒法和化学消毒法，前者如煮沸、紫外线、超 声波等；后者如用氯、二氧化氯和臭氧等进行 消毒，其中应用最广的是氯化消毒。
《饮用水净化消毒》课件
常见的水质问题
富含重金属
某些地区的水源可能被重金属污染，对人体健康造成潜在风险。
含有细菌和病毒
饮用未经处理的水可能导致肠道疾病和其他传染病的传播。
高浓度的化学物质
工业废物和农药可能使水源中的化学物质超过安全限值，对健康造成潜在威胁。
净化饮用水的方法
• 过滤：使用物理或化学方法去除悬浮物、有机物和细菌。 • 沉淀：利用重力将杂质沉降到水底，进而去除。 • 消毒：使用消毒剂杀灭水中的病毒和细菌。
消毒饮用Байду номын сангаас的方法
1
紫外线消毒
2
紫外线可以破坏微生物的细胞结构，
杀死病菌和病毒。
3
氯消毒
氯是常用的消毒剂，可以有效杀灭水 中的病菌，但对于一些化学物质可能 产生副产物。
臭氧消毒
臭氧是一种强氧化剂，可以有效消灭 水中的细菌、病毒和有机物。
总结和建议
确保饮用水质量的净化和消毒工作不容忽视。我们应该加强监测和提高意识， 共同努力为人们提供干净、安全的饮用水。
《饮用水净化消毒》PPT课件
前言
欢迎大家参与本次关于饮用水净化消毒的PPT课件。我们将深入探讨饮用水的 重要性以及改善饮用水质量的方法。
背景介绍
随着城市化和工业化的不断发展，人们对清洁安全的饮用水的需求日益增加。整个社会都对改善和保护 水质提出了更高的要求。
饮用水净化的重要性
无论是生活还是工业用途，清洁安全的饮用水对人体健康和经济发展至关重 要。它可以预防水传播的疾病，并提供更好的生活质量。
饮用水知识PPT优秀课件
饮用水分类
根据来源和处理方式可分为自来 水、瓶装水、井水等。
人体对水分需求与摄入标准
人体水分需求
水占人体重量的60%-70%，对维持 生命活动至关重要。
摄入标准
一般建议每天摄入水量为1.5-2升，具 体因人而异。
优质饮用水对健康影响
01
02
03
促进新陈代谢
优质饮用水有助于维持体 内水平衡，促进新陈代谢 。
定期清洗饮水机内胆和出水口 ，避免细菌滋生和水质污染。
烧开水再饮用
对于自来水，建议烧开后再饮 用，以杀死水中的细菌和病毒 。
避免长时间储存水
不要长时间储存饮用水，以免 水质变坏。如有需要，可以选 择使用真空保温壶等容器来储 存热水。
培养良好的饮水习惯
多喝水、少喝饮料，培养良好 的饮水习惯对身体健康非常重
特殊需求场景下
如海水淡化、苦咸水淡化等，需采用专门的脱盐 技术进行处理；如高氟、高砷地区需采用专门的 除氟、除砷技术进行处理。
04 家庭安全饮水保障措施建议
家庭自来水管道改造建议
更换老旧管道
01
对于使用时间较长、材质较差的自来水管道，应及时进行更换
，避免管道老化、生锈等问题对水质造成污染。
选用优质管材
选购净水器时，应关注其过滤效果，选择 能够有效去除水中的细菌、病毒、重金属 等有害物质的净水器。
考虑通量大小
了解售后服务
根据家庭人口数量和用水需求，选择通量 大小合适的净水器，确保满足家庭日常饮 水需求。
购买净水器时，应了解品牌的售后服务政 策，选择有良好售后服务的品牌和产品。
日常饮水习惯培养
定时清洗饮水机
水资源短缺
随着人口增长和经济发展，水 资源需求不断增加，部分地区
根据来源和处理方式可分为自来 水、瓶装水、井水等。
人体对水分需求与摄入标准
人体水分需求
水占人体重量的60%-70%，对维持 生命活动至关重要。
摄入标准
一般建议每天摄入水量为1.5-2升，具 体因人而异。
优质饮用水对健康影响
01
02
03
促进新陈代谢
优质饮用水有助于维持体 内水平衡，促进新陈代谢 。
定期清洗饮水机内胆和出水口 ，避免细菌滋生和水质污染。
烧开水再饮用
对于自来水，建议烧开后再饮 用，以杀死水中的细菌和病毒 。
避免长时间储存水
不要长时间储存饮用水，以免 水质变坏。如有需要，可以选 择使用真空保温壶等容器来储 存热水。
培养良好的饮水习惯
多喝水、少喝饮料，培养良好 的饮水习惯对身体健康非常重
特殊需求场景下
如海水淡化、苦咸水淡化等，需采用专门的脱盐 技术进行处理；如高氟、高砷地区需采用专门的 除氟、除砷技术进行处理。
04 家庭安全饮水保障措施建议
家庭自来水管道改造建议
更换老旧管道
01
对于使用时间较长、材质较差的自来水管道，应及时进行更换
，避免管道老化、生锈等问题对水质造成污染。
选用优质管材
选购净水器时，应关注其过滤效果，选择 能够有效去除水中的细菌、病毒、重金属 等有害物质的净水器。
考虑通量大小
了解售后服务
根据家庭人口数量和用水需求，选择通量 大小合适的净水器，确保满足家庭日常饮 水需求。
购买净水器时，应了解品牌的售后服务政 策，选择有良好售后服务的品牌和产品。
日常饮水习惯培养
定时清洗饮水机
水资源短缺
随着人口增长和经济发展，水 资源需求不断增加，部分地区
《水的净化》课件(共27张PPT)
烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 防止液体流到漏斗外 三靠： 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边； 防止滤纸破损 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 防止滤液溅出，也能加快流速 ⑷.玻璃棒的作用： 引流。
【想一想】
1、过滤时，速度较慢的原因？ 滤纸与漏斗间有气泡 2、过滤后，滤液仍然浑浊可 能的原因有那些？怎样做？ (1)滤纸破损
从下端进水、上端 出水的目的是什么？ 便于活性炭与水充分 地接触，更好的吸附异 味、色素和一些可溶性 杂质。
活性炭净水器示意图
问题3、如果我们被困的地方可以找到水但 是没有明矾，活性炭，你该如何自救呢？
吸附作用
装有活性炭
活性炭具有疏松多孔的结构，有 较强的吸附能力。（活性炭吸附能 力更强） 。
家用净水器
沉淀物
2、吸附沉淀
加 入 明 矾
想一想：如何除 去水中的沉淀？
吸附悬浮杂， 使之沉降
3、 过滤
⑴.过滤可以分离 固体 与 液体 的混合物
⑵.过滤操作需要哪些仪器？ ⑶.过滤的操作要点： 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 不留气泡，以防过滤速度慢
滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 防止液体从漏斗外流出 二低： 滤斗内液面要低于滤纸的边缘。 防止液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下
讨论二
联系生活实际如何除 去这些杂质？ 静置沉淀、用明矾吸附 沉淀、过滤的方法可除 掉难溶性杂质。
讨论三
3、如果我们所处的环境有限，能否用生 活中的待用品替代实验室中的过滤装置？
鹅卵石，石英沙，活性炭（木炭）， 纱布，棉布，膨松棉，筷子、饮料瓶 等
问题4： 若过滤后的水比较 澄清，但颜色发红且 伴有臭味，那么如何 去掉颜色和臭味呢？
3、硬水和软水的检验： （用肥皂水） ①操作：把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的 软水、硬水的试管中，振荡，观察现象。 ②现象：硬水中产生泡沫较少； 软水中产生较多泡沫。
【想一想】
1、过滤时，速度较慢的原因？ 滤纸与漏斗间有气泡 2、过滤后，滤液仍然浑浊可 能的原因有那些？怎样做？ (1)滤纸破损
从下端进水、上端 出水的目的是什么？ 便于活性炭与水充分 地接触，更好的吸附异 味、色素和一些可溶性 杂质。
活性炭净水器示意图
问题3、如果我们被困的地方可以找到水但 是没有明矾，活性炭，你该如何自救呢？
吸附作用
装有活性炭
活性炭具有疏松多孔的结构，有 较强的吸附能力。（活性炭吸附能 力更强） 。
家用净水器
沉淀物
2、吸附沉淀
加 入 明 矾
想一想：如何除 去水中的沉淀？
吸附悬浮杂， 使之沉降
3、 过滤
⑴.过滤可以分离 固体 与 液体 的混合物
⑵.过滤操作需要哪些仪器？ ⑶.过滤的操作要点： 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 不留气泡，以防过滤速度慢
滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 防止液体从漏斗外流出 二低： 滤斗内液面要低于滤纸的边缘。 防止液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下
讨论二
联系生活实际如何除 去这些杂质？ 静置沉淀、用明矾吸附 沉淀、过滤的方法可除 掉难溶性杂质。
讨论三
3、如果我们所处的环境有限，能否用生 活中的待用品替代实验室中的过滤装置？
鹅卵石，石英沙，活性炭（木炭）， 纱布，棉布，膨松棉，筷子、饮料瓶 等
问题4： 若过滤后的水比较 澄清，但颜色发红且 伴有臭味，那么如何 去掉颜色和臭味呢？
3、硬水和软水的检验： （用肥皂水） ①操作：把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的 软水、硬水的试管中，振荡，观察现象。 ②现象：硬水中产生泡沫较少； 软水中产生较多泡沫。
《饮用水安全知识》PPT课件
各种水处理方法
各种水处理方法
4.3 超滤膜净化
超滤膜过滤精度为0.01微米(1x10-8m)，可以有效去除细菌以及比细 菌体积大得多的胶体、铁锈、悬浮物、泥沙、大分子有机物等物质，但 无法过滤无机盐类和重金属离子。
超滤净水机工作原理：
净 水
各种水处理方法
后置活性炭滤芯
自 来 水
PP棉滤芯
活性炭滤芯
3、自来水输送过程的二次污染 调查显示，中国城市供水管网质量低劣
问题较为普遍，不符合国标的灰口铸铁管 占50.8%，普通水泥管占13%，镀锌管占8%。 老旧管网漏水腐蚀严重。
我国饮用水现状
4、自来水储存中产生的污染 城市中多数住宅楼都采用楼顶水池二次供水，这种传统的储水方式对
自来水的安全带来极大的风险。
今年5月报道的新闻 事件，引起大众对 自来水的信任危机
我国饮用水现状
珠海及坦洲部分区域水质检测情况：
序号
1
2
3
4
5
6
常
7
规
项
8
目
9
10
11
12 13
项目
砷（mg/L） 铅（mg/L） 汞（mg/L） 色度（铂钴色度单位） 浑浊度（NTU-散射浊度单位）
臭和味 肉眼可见物 pH （pH单位） 电导率（μ S/cm） 溶解氧（mg/L） 总硬度(以CaCO3计，mg/L）
450
227
3 56
0.002
小于0.002
实验室自来水
0.0011545 0.009919 0.00121
1 0.16 无异臭异味
无 6.85 562 7.8 125
1.82 小于0.002
RO-4012
《怎样使水变清》饮用水PPT课件
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
三靠：漏斗的最下端要紧靠在烧杯的内壁〔防止 液滴飞溅〕；玻璃棒轻靠在三层滤纸的一边；倾 倒的烧杯口要轻靠在玻璃棒上〔起引流作用〕
讨论1：过滤可以进行哪些物质别离？
可以将液体中不溶于水的固体〔或两种固体，一种 溶，另一种不溶〕
讨论2：过滤在净化水的过程中有哪些优点，同时 又有哪些缺点？ 过滤可以将水中不溶于水的物质除去，但它不能 将已溶在水中的物质除去
工业用水生活用水未曾处理直接排放污染了河流
怎样使水变清 2.淡水资源本来就很少？这些污水要不要再次利用？ 3.污水在再次利用以前，要做怎样的处理？
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
方法
沉淀 法
过滤 法
原理
根据物 质的溶 解性不 同
根据物 质的溶 解性不 同
适用范围 根本操作 所起作用
用于别离液 参加明矾 使水中的悬
体中混有的 等凝聚剂， 浮微粒凝聚
不溶性固体 搅拌后静 成较大颗粒
杂质
置
而沉淀下来
用于除去液
体中混有的 溶解，过 可除去水中
不溶性固体 滤
的悬浮微粒
杂质
河流污染 污水排放
沉淀法的对净水有什么作用？它有什么缺点
饮用水安全消毒技术PPT课件
尽管目前美国和中国水质标准对氯代消毒副产物的规定只有三卤甲烷和卤乙酸两类，
第14页/共96页
• 实际上研究发现的消毒副产物名单很长，比较重要的有： • 三卤甲烷(THMs) • 卤乙酸(Haloaceticacids) • 卤代醛(Haloacetaldehydes) • 卤代腈(Haloacetonitriles) • 卤代酮(Halopropanones) • 卤代硝基甲烷(Halonitromethanes) — • 卤代氰(Halocyanogens) • 无机副产物(亚氯酸盐、澳酸盐等)
第13页/共96页
•
毒理学指标也应消毒副产物反应现代科学的新进展。中国城镇供水协会应该建立
全国性的饮用水消毒副产物信息网，根据各个地区供水企业检测到的消毒副产物和其潜
在的危害对水质标准中的消毒副产物名单及时作出调整。未来的水质标准不应该是一制
定就实行很长时间，而是应该根据研究的新发现不断更新、调整。就消毒副产物而言，
第22页/共96页
3. 改进消毒技术，全面提高饮用水水质 • 为了全面提高饮用水水质，在优化氯消毒的前提下，还要研究新的消毒方式，以克
服氯消毒的缺点。目前二氧化氯、臭氧和紫外线消毒都是可能的选择之一，但紫外 线消毒技术是最有前途的技术之一，因为紫外线消毒不产生副产物，对抗氯型的隐 孢子虫和贾第虫都有好的消毒效果。因此应该重点研究紫外线消毒在饮用水处理中 的应用特点。
注：中国的规定摘自《城市供水水质标准》（CJ／T 206—2005)
第9页/共96页
3．管网水质生物稳定性问题
• 由于出厂水中存在可生物降解有机物 (Biodegradable Organic Matter，缩写为 BDOM)，成为管网中异养细菌生长繁殖所需的 营养基质，使出厂水中未被消毒杀死的细菌或其 他途径进入给水管网的细菌重新生长(Regrowth 或aftergrowth)。部分细菌随机附着在管壁上利 用营养基质生长而成生物膜。
饮用水培训PPT课件课件
水源地保护与管理
水源地保护规划
制定水源地保护规划，明确保护范围、保护措施 和管理要求，确保水源地生态环境安全。
水源地日常管理
加强水源地日常管理，包括巡查、监测、治理等 工作，及时发现和解决水源地环境问题。
水源地应急处置
建立水源地应急处置机制，制定应急预案，提高 应对突发环境事件的能力，确保饮用水安全。
饮用水处理行业发展
05
趋势
技术创新与进步
新型水处理技术的研发和 应用
随着科技的不断进步，越来越多的新型水处 理技术被研发出来，如超滤、纳滤、反渗透 等膜分离技术，以及电化学、光化学、高级 氧化等新兴水处理技术。这些技术的应用， 提高了水处理的效率和效果，为解决水质问 题提供了更多选择。
智能化水处理设备的应用
详细描述
膜处理技术是近年来发展迅速的水处理技术，利用膜的孔径大小不同，将水中的悬浮物、胶体、大分 子有机物、细菌、病毒等杂质和有害物质截留，使水得到净化。常见的膜处理技术有超滤、纳滤、反 渗透等。
高级氧化处理
总结词
利用强氧化剂将水中的有机物和无机物氧化 分解，使水得到深度净化。
详细描述
高级氧化处理是一种深度水处理技术，利用 强氧化剂如臭氧、过氧化氢等将水中的有机 物和无机物氧化分解，使水得到深度净化。 高级氧化处理具有杀菌消毒、去除水中异味、 色度等优点，但同时也存在处理成本较高的 问题。
过滤消毒
总结词
通过过滤去除水中的悬浮物和细菌，然 后进行消毒处理，杀灭水中的病原微生 物。
VS
详细描述
过滤消毒是饮用水处理的必要环节，通过 砂滤、活性炭过滤等手段去除水中的悬浮 物、胶体和细菌，然后加入消毒剂如氯气 、次氯酸钠等杀灭水中的病原微生物，保 证饮用水卫生安全。
五章饮用水卫生【共123张PPT】
水体遭受有害化学物质污染后，通常通过饮水或食物可使人群长期暴露而发生
---慢性中毒和远期危害（三致）。 偶有意外污染致一次大量暴露引发的卫生问题---急性中毒。 当前，水中危害较大的有机污染物主要有酚类化合物、苯类化合物
、卤烃类化合物、苯并(a)芘、农药等。 无机性污染物主要包括汞、镉、铅、铬、及砷等重金属，氰化物和
我国生活饮用水水质新标准规定，氰化物的限值为0.05mg/L。
环境卫生学 .3
一 饮用水污染与疾病 （二）化学性污染--中毒
3. 氰化物毒作用机制：
● 摄入体内的氰化物，经胃酸作用形成氢氰酸，游离的氰离
子与细胞色素氧化酶中的Fe3+结合，形成氰化高铁细胞色
素氧化酶，使Fe3+失去传递电子的能力，中断呼吸链，阻
染的水，可引起血清中丙氨酸转氨酶（ALT），γ-谷氨酰
转移酶(γ-GT)和碱性磷酸酶(ALP)升高等肝功能显著改变。 （3）微囊藻毒素是遗传毒物，并且是乙肝病毒致肝癌的促癌剂，
与黄曲霉毒素（AFB1）具有协同促癌作用。 （4）我国《生活饮用水卫生标准》非常规指标规定：
微囊藻毒素-LR 限值为 0.001(mg/L)。
1.藻类是典型的氯化消毒副产物的前驱物质。饮用水氯化消毒 时可与氯作用生成三卤甲烷/THMs等有害副产物，增加水的
致突变性。
2.蓝绿藻（blue-green algae）是富营养化水域里生长较为普遍
的藻类。
3.藻类在代谢过程中产生藻毒素，依据作用的靶器官分为：
肝毒素、神经毒素、脂多糖毒素。
环境卫生学 .3
生可能有关联。
环境卫生学 .3
二 饮用水的其它健康问题
（一）饮水氯消毒副产物与健康危害
氯化消毒杀灭病原微生物的同时，还与水中的有机物反应，
---慢性中毒和远期危害（三致）。 偶有意外污染致一次大量暴露引发的卫生问题---急性中毒。 当前，水中危害较大的有机污染物主要有酚类化合物、苯类化合物
、卤烃类化合物、苯并(a)芘、农药等。 无机性污染物主要包括汞、镉、铅、铬、及砷等重金属，氰化物和
我国生活饮用水水质新标准规定，氰化物的限值为0.05mg/L。
环境卫生学 .3
一 饮用水污染与疾病 （二）化学性污染--中毒
3. 氰化物毒作用机制：
● 摄入体内的氰化物，经胃酸作用形成氢氰酸，游离的氰离
子与细胞色素氧化酶中的Fe3+结合，形成氰化高铁细胞色
素氧化酶，使Fe3+失去传递电子的能力，中断呼吸链，阻
染的水，可引起血清中丙氨酸转氨酶（ALT），γ-谷氨酰
转移酶(γ-GT)和碱性磷酸酶(ALP)升高等肝功能显著改变。 （3）微囊藻毒素是遗传毒物，并且是乙肝病毒致肝癌的促癌剂，
与黄曲霉毒素（AFB1）具有协同促癌作用。 （4）我国《生活饮用水卫生标准》非常规指标规定：
微囊藻毒素-LR 限值为 0.001(mg/L)。
1.藻类是典型的氯化消毒副产物的前驱物质。饮用水氯化消毒 时可与氯作用生成三卤甲烷/THMs等有害副产物，增加水的
致突变性。
2.蓝绿藻（blue-green algae）是富营养化水域里生长较为普遍
的藻类。
3.藻类在代谢过程中产生藻毒素，依据作用的靶器官分为：
肝毒素、神经毒素、脂多糖毒素。
环境卫生学 .3
生可能有关联。
环境卫生学 .3
二 饮用水的其它健康问题
（一）饮水氯消毒副产物与健康危害
氯化消毒杀灭病原微生物的同时，还与水中的有机物反应，
浅谈饮用水的净化与消毒(ppt 29页)
⑴常量氯消毒法 ⑵持续氯消毒法 ⑶过量氯消毒法
⑴常量氯消毒法
①井水消毒：
首先根据井的形状（圆筒形、长形或方形）测量井水的水量，用下列公式计算。
水面直径(m)
圆井水量(m3)=水深（m）×[———————]2×3.1416
2
方井水量(m3)=水深（m）×水面长度（m）×水面宽度（m）
根据井水量(m3)及井水加氯量计算出应加的漂白粉，放入碗中，先加少量水调成糊状，再加 水稀释，静置，取上清液倒入井中，用水桶将井水搅动，使其充分混匀，0.5h后，水中余氯 应为0.3mg/l。
§2—6 饮用水的净化与消毒
§2—6 饮用水的净化与消毒
为了使饮用水的水质符合卫生要求，保证饮用安全，一般水源水质尚须进行净化与 消毒处理。
净化和消毒的区别： 1.净化：采用沉淀和过滤的方法除去水中的悬浮物质和部分病原体，改善水质量。 2.消毒：用化学和物理方法杀死水中的病原体，防止介水传染病的流行。 一般来讲，浑浊的地面水需要沉淀、过滤和消毒；较清洁的地下水只需消毒处理即
中加入约0.5mg），经搅拌、沉淀而除氟。在有过滤池的水厂，可采用活性氧化铝法。 3．软化： 水质硬度超过25～40时，可用石灰、碳酸钠、氢氧化钠等加入水中，使钙、镁化合物沉淀而除去硬
度。也可采用电渗析法、离子交换法等。 4．除臭： 用活性炭粉末作滤料将水过滤除臭，或在水中加活性炭后混合沉淀，再经砂滤除臭。也可用大量氯除
②氯化消毒剂量：
可为1次加入量的20～30倍，1次放入，可持续消毒10～ 20d，效果良好。装漂白粉的容器可因地制宜地采用塑料 袋、竹筒、广口瓶或青霉素玻瓶等。
⑶过量氯消毒法
①目的：本法主要适用于新井开始使用、旧井修理或淘洗、 居民区发生饮水传播的肠道传染病、井水大肠菌值或化学 性状发生显著恶化或被洪水淹没或落入异物等情况。
⑴常量氯消毒法
①井水消毒：
首先根据井的形状（圆筒形、长形或方形）测量井水的水量，用下列公式计算。
水面直径(m)
圆井水量(m3)=水深（m）×[———————]2×3.1416
2
方井水量(m3)=水深（m）×水面长度（m）×水面宽度（m）
根据井水量(m3)及井水加氯量计算出应加的漂白粉，放入碗中，先加少量水调成糊状，再加 水稀释，静置，取上清液倒入井中，用水桶将井水搅动，使其充分混匀，0.5h后，水中余氯 应为0.3mg/l。
§2—6 饮用水的净化与消毒
§2—6 饮用水的净化与消毒
为了使饮用水的水质符合卫生要求，保证饮用安全，一般水源水质尚须进行净化与 消毒处理。
净化和消毒的区别： 1.净化：采用沉淀和过滤的方法除去水中的悬浮物质和部分病原体，改善水质量。 2.消毒：用化学和物理方法杀死水中的病原体，防止介水传染病的流行。 一般来讲，浑浊的地面水需要沉淀、过滤和消毒；较清洁的地下水只需消毒处理即
中加入约0.5mg），经搅拌、沉淀而除氟。在有过滤池的水厂，可采用活性氧化铝法。 3．软化： 水质硬度超过25～40时，可用石灰、碳酸钠、氢氧化钠等加入水中，使钙、镁化合物沉淀而除去硬
度。也可采用电渗析法、离子交换法等。 4．除臭： 用活性炭粉末作滤料将水过滤除臭，或在水中加活性炭后混合沉淀，再经砂滤除臭。也可用大量氯除
②氯化消毒剂量：
可为1次加入量的20～30倍，1次放入，可持续消毒10～ 20d，效果良好。装漂白粉的容器可因地制宜地采用塑料 袋、竹筒、广口瓶或青霉素玻瓶等。
⑶过量氯消毒法
①目的：本法主要适用于新井开始使用、旧井修理或淘洗、 居民区发生饮水传播的肠道传染病、井水大肠菌值或化学 性状发生显著恶化或被洪水淹没或落入异物等情况。
饮用水卫生安全知识培训 ppt课件
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精品资料
你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否
会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，
没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
一、什么是生活饮用水，有什么卫生要求 二、人为什么离不开水？ 三、饮用水污染的判定
• 3.感官性状良好：无色、无异味和异臭，无肉眼可见物。
二、人为什么离不开水？
• 水是生命之源， 获得安全饮用 水是人类生存 的基本需求。 水在人体中参 与食物的消化 和吸收；参与 体温调节；保 持关节、肌鞘 器官的润滑和 柔和等，是维 持生命和新陈 代谢必不可少 的物质。
三、饮用水污染的判定
饮用水污染事件是指有一定数量的饮用水用户、饮用者 发现饮用水感官性状异常，饮用后出现身体出现不适反映和 症状表现的事件，包括饮用水生物污染事件（介水传染病和 藻类污染）、饮用水化学污染事件和饮用水物理污染事件 （热、放射性）。
3、为什么自来水会出现乳白色
自来水在高压密闭的管道中输送时，管 道中的空气回因高压而溶入水中，当自来水 从水龙头中流出时，水中的空气会因恢复到 常压而被释放出来，形成无数的微小气泡， 使水的外观呈乳白色，放置片刻后，即会澄 清，不影响饮水卫生。
4、如何正确选购和使用饮水机？
应选购和使用饮水机时应注意以下几点： 应购买具备有效的涉及饮用水卫生安全产品 卫生许可批件的饮水机。饮水机需定期水清 洗消毒，不要放在太阳直射处。一般在饮水 机上的桶装水，饮用期不超过15天，通常应 在一周内用完。否则，水质容易受到空气中 细菌的污染。每当打开饮水机龙头时，听到 “咕噜”的声音，桶里ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ出一串气泡，这就是 有空气进入，灰尘及微生物就会被带入。据 国家环境卫生监测部门检测数据显示，桶装 饮水机内的冷热水胆3个月不洗就会大量繁 殖细菌，如大肠杆菌、葡萄球菌等。所以， 饮水机最好一月清洁一次。
饮用水卫生安全知识培训PPT课件
总结词
通过过滤介质（如砂、活性炭等）去除水中的悬浮物、微生 物和溶解性物质，进一步净化水质。
详细描述
过滤是饮用水处理中不可或缺的一环，通过过滤介质（如石 英砂、活性炭等）的吸附和截留作用，去除水中的悬浮物、 微生物和溶解性物质。过滤介质的选择和再生对于保证过滤 效果和水质至关重要。
消毒
总结词
通过化学或物理方法杀灭水中的细菌、病毒等微生物，确保饮用水卫生安全。
促进新陈代谢
水参与人体内的各种生化反应 ，有助于维持正常的生理功能
。
保护器官
水可以润滑关节、保护器官和 组织免受损伤。
饮用水卫生安全标准
01
02
03
微生物指标
规定水中细菌总数、总大 肠菌群等微生物指标的限 量。
理化指标
规定水中各种化学物质含 量的限量，如铅、镉、汞 等重金属元素以及硝酸盐、 氯仿等有机物。
贴士四
选择符合国家标准的饮用水，避免购买劣质 水产品。
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沉淀
总结词
利用重力作用使水中的颗粒物沉降下来，形成沉淀物，达到初步净化水质的目的 。
详细描述
沉淀是饮用水处理中的重要环节之一，通过自然沉淀或斜板沉淀的方式，使水中 的悬浮物和颗粒物在重力的作用下沉降下来。沉淀池的设计和运行管理对于保证 水质至关重要，可以有效去除大部分悬浮物和部分溶解性物质。
过滤
有害微生物控制
通过有效的消毒措施，杀 灭或控制饮用水中的有害 微生物，如贾第鞭毛虫、 隐孢子虫等。
饮用水污染的主要来源
工业废水排放
工业生产过程中产生的 废水未经处理或处理不 当直接排入水体，造成
水源污染。
农业污染
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2.沉淀作用 水中悬浮颗粒由于重力作用沉淀在滤料表面。 此外，比重较大的颗粒随水流动，还会因惯性作用直接碰撞而 降落到滤料表面。
3.接触凝聚作用 未被沉淀去除的细小絮凝体或脱稳颗粒， 当它们接近滤料颗粒表面时，会产生接触吸附，当滤料吸附絮 凝体后，其接触凝聚作用会加强。
饮用水净化与消毒
机械阻留 接触混凝 表面吸附
饮用水净化与消毒
2.臭氧消毒
臭氧是极强的氧化剂，它在水中的溶解度大约比氧大 13倍，因其极不稳定，需临时制备立即投入水中。
其优点是: a) 用量少，消毒效果比氯气和二氧化氯好； b) 接触时间短； c) pH值适应范围宽； d) 不影响水的感官性状，不产生三卤甲烷；有除臭、色、
铁、酚等多种作用。
饮用水净化与消毒
2.臭氧消毒 其缺点是:
a) 技术要求高，投资费用大； b) 缺乏剩余消毒剂，因而需用第二消毒剂，否
则可引起细菌后生长。 目前，包括北京市在内的世界许多城市
水厂在水处理中采用臭氧消毒的方法
饮用水净化与消毒
纯净水
臭氧消毒直饮机
饮用水净化与消毒
游泳池
饮用水净化与消毒
饮用水净化与消毒
[问题讨论]
有机悬浮物 + 混凝剂 混 中 吸 凝聚、絮凝 沉
阴性电荷胶体
合 和 附 絮状物(矾花) 降
饮用水净化与消毒
混凝沉淀池
沉淀池
饮用水净化与消毒
（二）过滤
过滤（filtration）是指浑水通过石英砂等滤料层，以截 留水中悬浮杂质和微生物等的净水过程。过滤净水的原理如下：
1.筛除作用 水通过滤料时，比滤层孔隙大的颗粒被阻留， 随着阻留颗粒的增多，滤层孔隙愈来愈小，较小的颗粒也会被 阻留。
出水
浊度<5
细颗粒……………………………………………….
小颗粒。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
中颗粒
大颗粒
进水
附图 砂滤池(纵剖面)和过滤净化原理示意图
饮用水净化与消毒
12
（三）消毒
饮 水 消 毒 （ disinfection ） 方 法 可 分 物 理 消 毒法和化学消毒法，前者如煮沸、紫外线、超 声波等；后者如用氯、二氧化氯和臭氧等进行 消毒，其中应用最广的是氯化消毒。
天然水中常含有各种悬浮物和胶体物质，由于重力作用某些悬浮物可
以下沉，使水浑浊度降低，称为自然沉淀。但天然水中的细小悬浮物，
特别是胶体颗粒，难以用自然沉淀的方法去除，因此需加混凝剂进行混凝 沉淀（coagulative precipitation）。常用的混凝剂有金属盐类和高分子两 类，前者如硫酸铝、三氯化铁和硫酸亚铁，后者如聚合氯化铝和聚丙烯酰 胺等。
饮用水净化与消毒
取水 水处理
配水
水源选择
取水构筑
净化 消毒
混凝沉淀 过滤
氯化消毒 配水管网
混凝剂
氯 余氯
用户 集中式给饮用水水净流化与程消毒示意图
末梢余氯
饮水的净化和消毒
▲饮用水的净化包括混凝沉淀和过滤，其目的 是降低水中的悬浮物质和胶体颗粒，清除水中可能 存在的原虫包囊以及大大降低水中微生物含量。
饮用水净化与消毒
▲1.氯化消毒
饮水的氯化消毒（chlorination）是指用氯或氯 制剂进行饮水消毒的一种方法。氯制剂有漂白粉和 漂白粉精等，凡含氯化合物中氯的价数大于-1者称 为有效氯，其具有杀菌作用。许多氯制剂如氯胺、 二氧化氯等的消毒也属于氯化消毒，但在公共给水 中，氯化消毒一词主要是指用液氯或漂白粉对饮水 进行的消毒。
水的 净化
沉淀 过滤
自然沉淀(如进水河或输水渠道) 凝沉淀
特殊处理*(如除臭、除味、除铁、淡化等)
饮用水净化与消毒
饮水的净化和消毒
▲消毒的目的是杀灭病原体，以防止介水传染 病的发生和流行。
地面水的常规处理是混凝沉淀、过滤和消毒， 地下水如果水质较好，仅需消毒处理。
饮用水净化与消毒
（－）混凝沉淀
饮用水净化与消毒
饮用水净化与消毒
生活饮用水的给水方式有两种，即集中式给 水和分散式给水。
集中式给水是指由水源集中取水，然后对水 进行净化和消毒，并通过输水管和配水管网送到 给水站和用户。通常称自来水。
分散式给水是指居民分散地直接从水源取水， 如井水、河水、泉水等。
水源水往往不能满足饮用水水质标准的要求，因而需 要处理。
1.选择水源有何卫生学要求？可采取哪些取水方式？ 2.描述饮用水净化消毒的工艺流程。请各举一例影片 中使用了的混凝剂、助凝剂？ 3.影片中使用了什么沉淀装置？沉淀装置还有哪些类 型？ 4.影片中使用了什么过滤设备，举一例？ 5.影片中使用了什么消毒法？其它还有哪些消毒法， 各自有何优缺点？
饮用水净化与消毒
饮用水净化与消毒
[教学目标]
通过实验教学，要求了解集中式供水 的净化处理工艺流程，熟悉饮用水常用 消毒方法，掌握饮用水氯化消毒的评价 指标、检测方法和评价。
饮用水净化与消毒
[基本理论]
天然水源暴露于环境中易受到污染， 往往不能满足饮用水水质卫生标准的要求， 因而集中式供水的水源水需要经过净化消 毒处理方能饮用。
饮用水净化与消毒
▲氯消毒原理：
氯消毒原理在于氯或漂白粉在水中水解产生次氯酸， ①次氯酸不荷电，易于穿过细胞壁； ②是一种强氧化剂，能损害细胞膜，使其通透性增加， 使细胞内容物如蛋白质、RNA和DNA 漏出， ③能干扰多种酶系统，从而使细胞死亡，氯对病毒的 核酸有致死性损害。
饮用水净化与消毒
自来水厂的工人正在给水消毒
3.接触凝聚作用 未被沉淀去除的细小絮凝体或脱稳颗粒， 当它们接近滤料颗粒表面时，会产生接触吸附，当滤料吸附絮 凝体后，其接触凝聚作用会加强。
饮用水净化与消毒
机械阻留 接触混凝 表面吸附
饮用水净化与消毒
2.臭氧消毒
臭氧是极强的氧化剂，它在水中的溶解度大约比氧大 13倍，因其极不稳定，需临时制备立即投入水中。
其优点是: a) 用量少，消毒效果比氯气和二氧化氯好； b) 接触时间短； c) pH值适应范围宽； d) 不影响水的感官性状，不产生三卤甲烷；有除臭、色、
铁、酚等多种作用。
饮用水净化与消毒
2.臭氧消毒 其缺点是:
a) 技术要求高，投资费用大； b) 缺乏剩余消毒剂，因而需用第二消毒剂，否
则可引起细菌后生长。 目前，包括北京市在内的世界许多城市
水厂在水处理中采用臭氧消毒的方法
饮用水净化与消毒
纯净水
臭氧消毒直饮机
饮用水净化与消毒
游泳池
饮用水净化与消毒
饮用水净化与消毒
[问题讨论]
有机悬浮物 + 混凝剂 混 中 吸 凝聚、絮凝 沉
阴性电荷胶体
合 和 附 絮状物(矾花) 降
饮用水净化与消毒
混凝沉淀池
沉淀池
饮用水净化与消毒
（二）过滤
过滤（filtration）是指浑水通过石英砂等滤料层，以截 留水中悬浮杂质和微生物等的净水过程。过滤净水的原理如下：
1.筛除作用 水通过滤料时，比滤层孔隙大的颗粒被阻留， 随着阻留颗粒的增多，滤层孔隙愈来愈小，较小的颗粒也会被 阻留。
出水
浊度<5
细颗粒……………………………………………….
小颗粒。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
中颗粒
大颗粒
进水
附图 砂滤池(纵剖面)和过滤净化原理示意图
饮用水净化与消毒
12
（三）消毒
饮 水 消 毒 （ disinfection ） 方 法 可 分 物 理 消 毒法和化学消毒法，前者如煮沸、紫外线、超 声波等；后者如用氯、二氧化氯和臭氧等进行 消毒，其中应用最广的是氯化消毒。
天然水中常含有各种悬浮物和胶体物质，由于重力作用某些悬浮物可
以下沉，使水浑浊度降低，称为自然沉淀。但天然水中的细小悬浮物，
特别是胶体颗粒，难以用自然沉淀的方法去除，因此需加混凝剂进行混凝 沉淀（coagulative precipitation）。常用的混凝剂有金属盐类和高分子两 类，前者如硫酸铝、三氯化铁和硫酸亚铁，后者如聚合氯化铝和聚丙烯酰 胺等。
饮用水净化与消毒
取水 水处理
配水
水源选择
取水构筑
净化 消毒
混凝沉淀 过滤
氯化消毒 配水管网
混凝剂
氯 余氯
用户 集中式给饮用水水净流化与程消毒示意图
末梢余氯
饮水的净化和消毒
▲饮用水的净化包括混凝沉淀和过滤，其目的 是降低水中的悬浮物质和胶体颗粒，清除水中可能 存在的原虫包囊以及大大降低水中微生物含量。
饮用水净化与消毒
▲1.氯化消毒
饮水的氯化消毒（chlorination）是指用氯或氯 制剂进行饮水消毒的一种方法。氯制剂有漂白粉和 漂白粉精等，凡含氯化合物中氯的价数大于-1者称 为有效氯，其具有杀菌作用。许多氯制剂如氯胺、 二氧化氯等的消毒也属于氯化消毒，但在公共给水 中，氯化消毒一词主要是指用液氯或漂白粉对饮水 进行的消毒。
水的 净化
沉淀 过滤
自然沉淀(如进水河或输水渠道) 凝沉淀
特殊处理*(如除臭、除味、除铁、淡化等)
饮用水净化与消毒
饮水的净化和消毒
▲消毒的目的是杀灭病原体，以防止介水传染 病的发生和流行。
地面水的常规处理是混凝沉淀、过滤和消毒， 地下水如果水质较好，仅需消毒处理。
饮用水净化与消毒
（－）混凝沉淀
饮用水净化与消毒
饮用水净化与消毒
生活饮用水的给水方式有两种，即集中式给 水和分散式给水。
集中式给水是指由水源集中取水，然后对水 进行净化和消毒，并通过输水管和配水管网送到 给水站和用户。通常称自来水。
分散式给水是指居民分散地直接从水源取水， 如井水、河水、泉水等。
水源水往往不能满足饮用水水质标准的要求，因而需 要处理。
1.选择水源有何卫生学要求？可采取哪些取水方式？ 2.描述饮用水净化消毒的工艺流程。请各举一例影片 中使用了的混凝剂、助凝剂？ 3.影片中使用了什么沉淀装置？沉淀装置还有哪些类 型？ 4.影片中使用了什么过滤设备，举一例？ 5.影片中使用了什么消毒法？其它还有哪些消毒法， 各自有何优缺点？
饮用水净化与消毒
饮用水净化与消毒
[教学目标]
通过实验教学，要求了解集中式供水 的净化处理工艺流程，熟悉饮用水常用 消毒方法，掌握饮用水氯化消毒的评价 指标、检测方法和评价。
饮用水净化与消毒
[基本理论]
天然水源暴露于环境中易受到污染， 往往不能满足饮用水水质卫生标准的要求， 因而集中式供水的水源水需要经过净化消 毒处理方能饮用。
饮用水净化与消毒
▲氯消毒原理：
氯消毒原理在于氯或漂白粉在水中水解产生次氯酸， ①次氯酸不荷电，易于穿过细胞壁； ②是一种强氧化剂，能损害细胞膜，使其通透性增加， 使细胞内容物如蛋白质、RNA和DNA 漏出， ③能干扰多种酶系统，从而使细胞死亡，氯对病毒的 核酸有致死性损害。
饮用水净化与消毒
自来水厂的工人正在给水消毒