《做一个指南针》教学课件
2020教科版小学科学二年级下册《做一个指南针》课件
2.制作磁针
先用磁铁的的磁极位置沿一个方向摩擦钢摩擦过的钢针是否具有磁性?
3.组装磁针 怎样把磁针与吹塑纸装在一起?
4.放置磁针 为什么要把装好的磁针放在水中?
5.确定磁针方向 如何确定磁针的南北指向?
如果再做一个指南针,你还有什么方法?
做一个指南针
朝向南北方
南
北
南
北
指南针的组成
中国古代的指南针
北 司南
勺柄指向南方
南
南
北
指南鱼
中国古代的指南针
指南针或指北针的名称视其指针
南
尖端之朝向而定。
指南针
指针的尖端(或是红色那端)朝
向北方,称为指北针;指针的尖
北
端(或是红色那端)朝向南方,
称为指南针。
1.准备材料
2.制作磁针 磁针有什么要求?下列哪些物品可以做指南针?
方法一:将磁针放置在一个 托架上,且容易沿竖轴轻松 转动或用细线将其横向悬挂 在空中,可自由转动。
方法二:使磁针漂浮在水 面,能沿着水平方向自由 转动。
教科版科学《做一个指南针》精讲课件1
教科版科学《做一个指南针》精讲课 件1
教科版科学《做一个指南针》精讲课 件1
拓展创新:还可以用磁铁做什么?
教科版科学《做一个指南针》精讲课 件1
教科版科学《做一个指南针》精讲课 件1 教科版科学《做一个指南针》精讲课 件1
教科版科学二年级下册一单元第5课
做一个指南针
指南针的发展史
教科版科学《做一个指南针》精讲课 件1
指指南针南的针发展的史 发展史
教科版科学《做一个指南针》精讲课 件1
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指南针的发展史
教科版科学《做一个指南针》精讲课 件1
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组别
1小2ຫໍສະໝຸດ 3组4评
5
6
价
7
8
表
9
10
11
12
完成数量
如何固定
粘贴
穿过
指示方向
合作秩序
总评
教科版科学《做一个指南针》精讲课 件1
我学会了!
做一个指南针 先查器材再磨针,穿过小孔要小心。 轻轻放在水面上,静止不动辨南北。
教科版科学《做一个指南针》精讲课 件1
教科版科学《做一个指南针》精讲课 件1
看一看还可以怎么做?
认识指南针
教科版科学《做一个指南针》精讲课 件1
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磁针 方位盘
教科版科学《做一个指南针》精讲课 件1
支架 盒子
教科版科学《做一个指南针》精讲课 件1
指南针的使用方法
你会用指南针吗?一起来试试吧: 1.先把指南针盒放平,让磁针自由转动。 2.待指南针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南 (S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致。 3.对照方位盘确定出各个方向。
【教科版】做一个指南针PPT精美课件1
【教科版】做一个指南针PPT精美课件 1
【教科版】做一个指南针PPT精美课件 1
制作方法:
一、准备材料。 二、磁化钢针。 三、画示意图。 四、固定钢针。 五、放在水面。 六、标出方向。
【教科版】做一个指南针PPT精美课件 1
安全提示: 制作磁针要小心,防止钢针
扎手。
动手操作别着急,一步一步按顺序!
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怎样把磁针和卡纸装在一起,请画出示意图,用直线表示磁针。
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我会倾听!
同学汇报要倾听,按组交流有秩序。 你来说,我来听,每组一人别着急。 轮流汇报不乱抢,老师记下请坐好。
【教科版】做一个指南针PPT精美课件 1
•
4 、创设普通话语言环境,一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ,激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动,让 幼儿得 到快乐 体验。 如,各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6.观察图画内容,使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、,感 受教师 的亲切 ,同学 的友爱 ,语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
【教科版】做一个指南针PPT精美课件 1
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看一看还可以怎么做?
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拓展创新:还可以用磁铁做什么?科版】做一个指南针PPT精美课件 1 【教科版】做一个指南针PPT精美课件 1
教科版科学二年级下册一单元第5课
《做一个指南针》PPT优质课件
做一个指南针
-.
我国古代的四大发明
造
印
纸
刷
术
术
指
火
南
药
针
磁铁能指示南北,因此用磁铁做成了指示方向的仪器——指 南针。特别用于航海的指南针,使人们坐船航行在茫茫大海 上不迷路。指南针对促进古代贸易和交流起到了重要作用。
司南
指南针虽然各式各样,但是在结构上都有一 些共同点,你知道是什么吗?
注意安全:别扎到手啊
确定磁针的南北极
N
与指南针的南极相吸的是北极。标上N 与指南针的北极相吸的是南极。标上S
体验指南针的神奇
把磁针放入水中, 让它自由旋转
地球是个大磁体,所以指南针能指示南北。
如果再做一个指南针,你还可以用哪些方法
水浮式指南针
悬挂式指南针
立式指南针
1.下列哪项不是中国古代的四大发明之一( )。 A 指南针 B 火箭 C 造纸术 2.为什么在测试的时候要重复多次?( ) A 好玩 B 为了让指示方向准确 3.制作水浮式指南针时,下列材料中最适合用来固定小磁针的是( )。 A.纸巾 B.棉布 C.吹塑纸 4.制作指南针,关键点之一是( )。 A.美观 B.磁针能否自由转动 C.要有外壳 5.指南针在使用时( )。 A.需要远离磁铁或铁质品 B.需要远离木质品 C.需要远离塑料制品
指针和支架,支架是为了指南针自由旋转
做一个指南针—摩擦法
①用一只手的手指压住钢针的一端, 另一只手拿着条形磁铁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ②用条形磁铁的磁极部位 沿着一个 方向 用力摩擦钢针的同一端(针尖 或针尾都可以),重复摩擦。
③注意安全,小心钢针扎手。
检测
展示你制作的是否能吸引曲 别针,吸引了说明具有磁性。
(教科版)科学课件《做一个指南针》课件详解1
做一个指南针
怎样找到正确的方向?
指南针的组成
外壳 磁针
支架 刻度盘
材料
磁铁
钢针
吹塑纸
装有水的纸盘
1.制作磁针
怎样让钢针变成磁针呢?
(教科版)科学课件《做一个指南针 》课件 详解1
2.组装磁针
怎样让磁针自由转动呢?(教 Nhomakorabea版)科学课件《做一个指南针 》课件 详解1
(教科版)科学课件《做一个指南针 》课件 详解1
仿古指南鱼式
悬挂盒式
(教科版)科学课件《做一个指南针 》课件 详解1
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2019.03.01
谢谢
司南
水浮法指南针
灯草
磁针
(教科版)科学课件《做一个指南针 》课件 详解1
全球卫星导航系统
美国 GPS
俄罗斯 GLONASS
欧洲 GALILEO
中国 北斗
(教科版)科学课件《做一个指南针 》课件 详解1
(教科版)科学课件《做一个指南针 》课件 详解1
小思考
如果再做一个指南针,你还有什么方法?
船形式
制作&组装小磁针
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要小心, 防止钢针扎手!
(教科版)科学课件《做一个指南针 》课件 详解1
3.指示方向
(教科版)科学课件《做一个指南针 》课件 详解1
水浮式指南针
(教科版)科学课件《做一个指南针 》课件 详解1
指南针的历史
罗盘
(教科版)科学课件《做一个指南针 》课件 详解1
《做一个指南针》PPT教科版小学科学1
磁针
全球卫星导航系统
美国 GPS
俄罗斯 GLONASS
欧洲 GALILEO
中国 北斗
小思考
如果再做一个指南针,你还有什么方法?
船形式
仿古指南鱼式
悬挂盒式
2019.03.01
谢谢
•
1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空 ,银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ,星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上, 在月光 辉映之 下,宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
•
5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场,而 今隐居 山间; 表达了 诗人寄 情山水 田园, 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情, 也是他 高洁品 质的写 照。
•
6.人的一生,绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障,而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
•
7.放回原文,查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职,人 物的行 为、实 效方面 ,应仔 细查对 原文的 词句, 全面理 解,综 合分析 ,两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处,要 有借题 解文的 意识。
•
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉, 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
•
3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光 ,石上 清泉的 声音, 浣衣村 女的笑 声,渔 舟穿过 荷丛的 动态, 和谐完 美地融 合在一 起,有 声有色 ,有景 有人, 有静有 动,构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
•
【教科版】做一个指南针精品ppt课件1
方位盘 支架
外壳
北
西
南
磁针
方位盘
东
支架
外壳
指南针 钢针
水槽
吹塑纸
磁铁Βιβλιοθήκη 【教科版】做一个指南针精品ppt课件 1
先用磁铁的磁极位 置沿一个方向摩擦 钢针,多摩擦几次, 再测试一下钢针是 不是有磁性了。
【教科版】做一个指南针精品ppt课件 1
【教科版】做一个指南针精品ppt课件 1
小心拿针,别扎到手!
【教科版】做一个指南针精品ppt课件 1
【教科版】做一个指南针精品ppt课件 1
首先把吹塑纸对折,然后把钢针插入吹塑纸1/2处, 打开整平.
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研讨
如果再做一个指南针,你还有什么方法?
立式指南针
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悬挂式指南针
【教科版】做一个指南针精品ppt课件 1 【教科版】做一个指南针精品ppt课件 1
【教科版】做一个指南针精品ppt课件 1
1、有计划地开展青年教师的培养,对 新教师 实施跟 踪听课 ,做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。 2、积极组织教师外出学习,扩大教师 的视野 ,抓住 到市、 镇各园 的听课 机会, 学习别 人的长 处,逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。 3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ,我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ,鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ,要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整,让 环境体 现幼儿 的学习 过程, 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。 4 、创设普通话语言环境,一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ,激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。 5 、幼儿园组织丰富多彩的活动,让 幼儿得 到快乐 体验。 如,各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。 6.观察图画内容,使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、,感 受教师 的亲切 ,同学 的友爱 ,语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。 7.依据画面提示,对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
二年级下册科学课件PPT:《做一个指南针》 教科版
指南针是利用(
)来指示方向的一种仪器,
是我国古代( 四大发明 )之一,由我国传到
世界各地。对人类的进步和发展做出了重要贡献。
900多年前,我国在航海时就已经使用指南针来 导航。在航海中,利用指南针导航,解决了阴雨 天气航海时无法利用太阳,月亮,星星来辨别方 向的难题。
刻度盘
思考:做水
浮式指南针
磁针 需要哪些材
支架
外壳 料?
材料:
钢针
吹塑纸
水盘(或者是盛水容器)
如果要求钢针能指 示南北,钢针就必须像 磁铁一样具有磁性。
想一想
1、 手里这根钢针有磁性吗? 2、用什么办法可以知道它有没有 磁性? 3、怎么把钢针变成磁针?
一、磁化 按住钢针一端,用条形磁
铁的一个磁极在钢针上沿同一
3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
悬挂式指南针
支撑式指南针
学了这堂课,你有什么收获?
1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
《做一个指南针》PPT课件小学科学教科版1
7.放回原文,查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职,人 物的行 为、实 效方面 ,应仔 细查对 原文的 词句, 全面理 解,综 合分析 ,两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处,要 有借题 解文的 意识。
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉, 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声,那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服, 披着月 光笑盈 盈地归 来了, 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着,笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁, 莲花摇 动,水 波荡漾 ,原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛, 弄乱 的荷塘 月色, 划破了 大山的 宁静。
3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光 ,石上 清泉的 声音, 浣衣村 女的笑 声,渔 舟穿过 荷丛的 动态, 和谐完 美地融 合在一 起,有 声有色 ,有景 有人, 有静有 动,构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
4.通过诗一般景物的描写,反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ,以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲, 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照,也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
2.检验钢针是否有磁性 3.注意安全,别让钢针扎到手
材料 4 磁针
2塑(sù)料盆(pén)
6 树叶
制作 安装磁针
7 吹塑(sù)纸
自由转动
10 泡沫块
标注南北极
活动二:安装磁针 自由转动动尝试标注南北极制作检测
设计草图
实物产品
温馨提醒
《做一个指南针》教科版科学公开课课件1
•
5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场,而 今隐居 山间; 表达了 诗人寄 情山水 田园, 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情, 也是他 高洁品 质的写 照。
•
6.人的一生,绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障,而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
北(N) 南(S)
研讨
如果再做一个指南针,你还 有什么方法?
•
1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空 ,银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ,星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上, 在月光 辉映之 下,宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
•
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声,那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服, 披着月 光笑盈 盈地归 来了, 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着,笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁, 莲花摇 动,水 波荡漾 ,原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛, 弄乱 的荷塘 月色, 划破了 大山的 宁静。
? 我国古代四大发明是什么
造纸术 火药
指南针 活字印刷术
聚焦
指南针是我国古代四 大发明之一。九百多年前 ,我国海船已使用指南针 导航。
指南针的发展史
磁石
司南
指南鱼
指南针
罗盘
水浮式指南针
*指南针包括哪两部分?
磁针、刻度盘
*指南针的使用方法。
1.把指南针放平,让磁针自由转动。 2.磁针静止后,红色一端指北方,白 色一端指南方。 3.转动指南针,使刻度盘上的南北方 向与磁针指的方向一致。 这样,刻度盘上的方向就是实际的方 向了。
教科版《做一个指南针》》优质课件
教科版《做一个指南针》》优质课件一、教学内容本节课选自教科版《做一个指南针》,涉及第四章第一节“磁现象”,详细内容包括磁铁的性质、磁场的作用、指南针的制作原理及方法。
二、教学目标1. 了解磁铁的性质,理解磁场的作用,掌握指南针的制作原理。
2. 学会制作简单的指南针,并运用它来辨别方向。
3. 培养学生的动手操作能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点教学难点:指南针制作原理的理解,磁场的认识。
教学重点:指南针的制作方法,磁铁的性质。
四、教具与学具准备教具:磁铁、指南针模型、演示板、挂图。
学具:指南针制作材料(磁铁、针、泡沫塑料等),剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入通过讲述一个在野外迷路的情景,引导学生思考如何辨别方向。
2. 磁铁性质探究3. 指南针制作原理讲解指南针的制作原理,引导学生理解磁场对指南针的作用。
4. 制作指南针学生根据老师提供的材料,分组制作指南针。
5. 指南针使用方法讲解指南针的使用方法,并进行实践操作。
6. 例题讲解通过例题,巩固学生对磁铁性质、指南针制作原理的理解。
7. 随堂练习让学生运用所学知识,进行随堂练习。
六、板书设计1. 磁铁的性质2. 指南针制作原理3. 指南针使用方法七、作业设计1. 作业题目:(1)简述磁铁的性质。
(2)解释指南针制作原理。
(3)制作一个简单的指南针,并拍照。
2. 答案:(1)磁铁的性质:磁铁有两极,分别为N极和S极,磁力线从N极指向S极。
(2)指南针制作原理:指南针是利用磁铁的性质,使磁针自由旋转,一端指向地球磁场的南极,另一端指向北极。
(3)制作指南针的方法:将磁铁放在针的中间,用手指轻轻拨动针,使其自由旋转,待针稳定后,一端指向南极,另一端指向北极。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生对磁铁性质和指南针制作原理的掌握程度较好,但在实际操作中,部分学生对指南针的使用方法还不够熟练。
2. 拓展延伸:鼓励学生课后查阅相关资料,了解磁场的更多知识,如磁场的应用、地球磁场的分布等。
二年级下册科学课件《做一个指南针》教科版1
微课
指南针
荒野探索者
设计水浮式指南针
塑
钢 针
料 盆
吹塑纸
制作步骤
制作磁针 安装磁针 自由转动 标注南北极
二年级下册科学课件《5.做一个指南 针》 教科版 (共22张PPT)
活动一:自制磁针
钢针
二年级下册科学课件《5.做一个指南 针》 教科版 (共22张PPT)
材料
4 磁针
2塑(sù)料盆(pén)
6 树叶
制作 安装磁针
7 吹塑(sù)纸
自由转动
10 泡沫块
标注南北极
二年级下册科学课件《5.做一个指南 针》 教科版 (共22张PPT)
二年级下册科学课件《5.做一个指南 针》 教科版 (共22张PPT)
活动二:安装磁针
自由转动
动手尝试
标注南北极
制作检测
设计草图
用红笔 在磁针两端标注出N与S
二年级下册科学课件《5.做一个指南 针》 教科版 (共22张PPT)
作品改进完善中
第 组制作的指南针实验记录表
东南西Fra bibliotek北针尖指向
针尾指向
二年级下册科学课件《5.做一个指南 针》 教科版 (共22张PPT)
设计方案 实施制作 改进完善 做出成品
水浮式指南针
罗盘
GPS导航系统 电子指南针
二年级下册科学课件《5.做一个指南 针》 教科版 (共22张PPT)
温馨提醒
1.用磁铁沿一个方向重复摩擦 钢针多次
2.检验钢针是否有磁性 3.注意安全,别让钢针扎到手
二年级下册科学课件《5.做一个指南 针》 教科版 (共22张PPT)
二年级下册科学课件《5.做一个指南 针》 教科版 (共22张PPT)
【教科版】做一个指南针PPT精品课件1
罗盘
灯芯草 磁针 水盘
水浮法指南针
【教科版】做一个指南针PPT精品课件 1
二、探索
1.准备材料
2.制作磁针
【教科版】做一个指南针PPT精品课件 1
【教科版】做一个指南针PPT精品课件 1
3.安装磁针
钢针
吹塑纸
【教科版】做一个指南针PPT精品课件 1
南北。 (2)磁针的针尖是什么极,针尾是什么
极。
【教科版】做一个指南针PPT精品课件 1
【教科版】做一个指南针PPT精品课件 1
思考:
我们的指南针,针尖为什么有的是 N极,有的是S极?
【教科版】做一个指南针PPT精品课件 1
【教科版】做一个指南针PPT精品课件 1
讨论:
如果再做一个指南针,你还有什 么方法?
【教科版】做一个指南针PPT精品课件 1
【教科版】做一个指南针PPT精品课件 1
用悬挂或者支撑的方法来制作
悬挂式指南针
【教科版】做一个指南针PPT精品课件 1
支撑式指南针
【教科版】做一个指南针PPT精品课件 1
1、有计划地开展青年教师的培养, 对新教 师实施 跟踪听 课,做 好教学 常规工 作的指 导和调 研。
7.依据画面提示,对学生进行热爱 祖国、 热爱学 习、遵 守纪律 、团结 友爱等 方面的 入学常 规教育 和良好 学习习 惯的养 成教育 。
【教科版】做一个指南针PPT精品课件 1
教科版科学二年级下册
做一个指南针
一、聚焦
司南
指南针的历史
指南针是利用磁铁指示方向的仪器。指南 针是我国古代的四大发明之一。
2000多年前,人们把天然磁石制成勺形, 放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向, 轻轻转动勺子,当它停止转动后勺柄总是指 向南方,人们称它为“司南”。这就是世界 上最早的“指南针” 。
《做一个指南针》教科版科学优秀课件1
7.放回原文, 查 对 正 误 。特 别 是 在 时 间、 地 点 、 官 职, 人 物 的 行 为、 实 效 方 面 ,应 仔 细 查 对 原文 的 词 句 , 全面 理 解 , 综 合分 析 , 两 者 间的 差 别 正 是 把握 全 文 的 关 键所 在 。 对 似 是而 非 处 , 要 有借 题 解 文 的 意识 。
能往容器边缘运动,直至碰触到器壁, 此时磁针所指的方向是不准确的。
重复多 次测试
水面不能出现波动
《做一个指南针》教科版科学优秀课 件1
《做一个指南针》教科版科学优秀课 件1
制作水浮式指南针
当磁针在水中停止偏转后,观察磁针 的针尖和针尾所指方向,再用盒式指南 针对照指示方向,确定磁针的南北极, 并在吹塑纸上标明磁极名称(S或N)。
也可用透明胶带来固定哦!
制作水浮式指南针 把装好的磁针轻轻放在水面上,用磁针来指示方向。 用什么方法能够让磁针在水平方向上自由转动?
采用水浮法,放人水中的磁针会慢慢 偏转,直至指示南北方向。
需要重复放3次,观察每一次的指向 是否一致。
《做一个指南针》教科版科学优秀课 件1
制作水浮式指南针 使用较小的盛水容器时,磁针还可
3、空山雨后 的秋 凉 , 松 间 明月 的 清 光 , 石上 清 泉 的 声 音, 浣 衣 村 女 的笑 声 , 渔 舟 穿过 荷 丛 的 动 态, 和 谐 完 美 地 融合 在 一 起 , 有声 有 色 , 有 景有 人 , 有 静 有动 , 构 成 了 空山 秋 天 恬 静 幽美 的 乡 村 生 活图 景 。
4.通过诗一般 景 物 的 描 写, 反 映 了 诗 人过 安 静 淳 朴 生活 的 理 想 和 对污 浊 官 场 的 厌恶 。 诗 中 以 物芳 而 明 志 洁 ,以 人 和 而 望 政通 。 泉 水 、 青松 、 翠 竹 、 青莲 , 可 以 说 是诗 人 高 尚 情 操的 写 照 , 也 是为 诗 人 理 想 境界 的 环 境 烘 托 。
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習作第19頁
⒉将磁铁棒的甲端靠近静止的指北针,指针转成下 图的样子。请问磁铁棒的甲端是哪一极?
答: S极
以上有不当之处,请大家给与批评指正, 谢谢大家!
13
中国古代的指南针
南 北 司南
勺柄指向南方
指南针
南
北
北
南
指南鱼
★指南针或指北针的名称视其指针尖端之朝向而定。
指针的尖端(或是红色那端)朝向北方,称为指北针; 指针的尖端(或是红色那端)朝向南方,称为指南针。
調查看看,日常用品中,那里有磁铁
一般磁铁
电磁铁
圆磁铁一般都没有标示磁极。若它右侧那一面会与磁 铁棒的N极吸在一起,请问圆磁铁右侧那一面是哪一 极?
右侧
答: S 极
下列哪些物品可以指南针?在□中打ˇ。 ˇ ˇ
習作第18頁
指出南北的方法有哪些?请在( )里打ˇ。
( )⑴平放在桌面上。 ( )⑵固定在桌面上。 ( )⑶放在保丽龙上,置于在水面。 ( )⑷可用双面胶或胶泥,将做为指北针指针的物品固
定在试管底部。 (ˇ)⑸用细线绑在指针的中央,悬挂起来。
做一个指南针
同名向斥,异名相吸
朝向南北方
南
北
南
北
制作简易的指南针
→小磁铁棒固定试
管底部,再套在
用
原子笔上。 →将小磁铁棒平放
双 面 胶
在浮板上,且放
固
在水面。
定 底
→试管上或是浮板上的小磁铁棒,静止
部ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
时和指北针的指针一样,朝向南北方
向,磁铁的N极指向北方,磁铁的S
极指向南方。
指南针是中国古代的四大发明之一
指南针的故事:
指南针是中国四大发明之一。大约在战国末期,中国人便 已发现磁石及其吸引铁制品的特性。东汉初年又发现磁石 可以指向南北,于是开始利用它做指南的工具。中国古代 指示方向的工具叫「司南」, 是由一个用磁铁做成的勺及一个光滑可以 转动的盘所组成。使用时让勺在盘上转动, 当勺停止时,勺柄所指的方向便是南方。由于司南的使用 及其局限性,前人不断的研究与改进,便出现了指南鱼及 指南针。指南针的指针两端可以分别灵活的指向南北,后 来被广泛应用到航海方面,对于人类克服海上航行的困难 有很大的贡献。