社会主义道德建设与社会主义场经济社会主义道德

要求：说老实话、办老实事、做老实人。
（2）诚实守信意味着：
个人 单位 社会 国家 高尚的人格力量 宝贵的无形资产 正常秩序的基本保证 良好的国际形象
例: 海尔2005年度品牌价值702亿元，为 中国最有价值品牌。
（3）诚实守信是中华民族的传统美德
古代思想家论诚信:
“唯天下至诚，为能经纶天下之大经，立天 下之大本，知天地之化育”。
三、社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观
1.社会主义荣辱观的科学内涵 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互组为荣，以损人利己为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
3.如何加强社会主义道德建设
①正确处理各种关系。（竞争和协作、自主和监 督、效率和公平、先富与共富、经济效益与社 会效益） ②树立正确的义利观。（正确认识和利用物质利 益原则，树立正确的义利观，既鼓励通过诚实 劳动、合法经营获取正当个人利益，又要大张 旗鼓褒奖见利思义的言行，反对见利忘义、唯 利是图。） ③坚持社会主义道德价值导向。
第四节 恪守公民基本道德规范
一、我国公民基本道德规范 二、大学生与诚信道德
三、努力提高道德修养的自觉性
一、我国公民基本道德规范
1.公民基本道德规范的提出及其意义 提出: 2001年10月,中共中央 印发了《公民道德建设 实施纲要》第一次系统 明确地提出了公民基本 道德规范“二十字”。
意义：
第一，体现了对社会主义道德建设规律的深刻 把握。 基本尺度：什么是善，什么是恶。 基本标准：应怎样做，不应怎样做。 基本目的：耳熟能详，身体力行。
一拍网大学生网上创业盟主—王灿
王灿，男，1986年11月出生，电子科技大学成都 学院04级电子商务专业学生，学院电子商务协会创始 人，现任会长。未满20岁的王灿现在已经获得诸多荣 誉：2005年全国大学生电子商务大赛个人赛总冠军， 荣获“一拍网大学生网上创业盟主”称号，同时获得 创业奖学金100000元；荣获阿里巴巴2005年度十大优 秀网商，还是2006四川省首届电子商务大赛评审专家。 王灿，一个神话般的人物，他是大学生诚信创业的典 范,他成功的经验“网上交易，诚信为先”。
全国劳动模范、共产党员徐虎， 10多年中，他从 未失信过他的用户。十年辛苦不寻常，徐虎累计开箱 服务3700多天，共花费7400多个小时，为居民解决夜 间水电急修项目2100多个，他被群众誉为“晚上19点 钟的太阳”。
（二）社会主义道德建设要以集体主义为原则
1.集体主义原则的基本内涵
①强调集体利益和个人利益的辩证统一 ②强调集体利益高于个人利益
2.社会主义荣辱观体现了社会主义道德建 设的客观要求
（1）社会主义荣辱观反映了社会主义 道德建设的本质要求 （2）社会主义荣辱观指明了 社会主义道德建设的方向 （3）社会主义荣辱观是引领社 会风尚的一面旗帜
3.践行社会主义荣辱观
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体 系的重要组成部分，对于大学生成长成才和 培育文明道德风尚具有重要的规范、激励和 指导作用。
第二，体现了历史传统与时代精神的有机结合。 表现: 传承和弘扬了中国优良道德传统和革命道德 传统。 有效解决了我国改革开放出现的新情况和新 问题。
第三，体现了对社会主义道德体系内容的丰富 和拓展。
使社会主义道德体系不断完善, 更加适应改革开放的实践的需要。
2.公民基本道德规范的主要内容
爱国守法---国泰民安之本 明礼诚信---安身立命之本 团结友善---立足社会之本 勤俭自强---生存发展之本
（三）宣传和弘扬共产主义道德
（一）社会主义道德建设要以为人民服务为核心
1.道德建设的核心： 道德建设核心的问题，实质上是一个“为什 么 人服务”的问题。
2.社会主义道德建设的核心是为人民服务
①社会主义道德建设的核心是为人民服务。 为人民服务就是社会主义道德建设的核心，是社会 主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。 ②以为人民服务为核心的依据。 第一，为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客 观要求。 第二，为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
社会主义道德建设有其客观的根据。
2.市场经济条件下加强社会主义道德建设的重要性
第一、从实践方面看：存在道德上的困惑和疑虑 第二、从理论层面看：错误的理论思潮影响人们的思想意 识、价值观念 第三、从大学生成长成才层面看：学校不是远离社会的世外 桃源，大学生处在人生观、价值观、道德观和法制观 的形成阶段，知识水平和生活阅历还不足以抵制社会 上的负面影响。
案例：
一中国留学生在日本餐馆洗盘子。日本餐饮 业规定盘子必须洗七次。此留学生却很“聪 明”地少洗两次，工钱自然也挣了不少。 老 板发现了问题，把他辞退。他又到社区的另 一家餐馆应聘。这位老板打量了他半天说： “你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。 对不起，我们不需要！”第二家、第三 家……他屡屡碰壁。
二.
大学生与诚信道德
“三年来，我的母校 河南中医学院不仅教给 我丰富的科学文化知识， 更教会了我做一个诚实 守信的人，一个胸怀祖 国的有志青年，我已被 批准为西部志愿者，被 分配到陕西省宝鸡市麟游县科技局服务，请你们记下我的 联系方式，有事随时跟我联系，我保证尽早还清贷款。” (2003年8月21日，王一硕去西部前给银行的感谢信） 放弃留京工作，志愿赴西部服务的王一硕，提前还清 贷款，用行动践行着诚实守信的准则。
请同学们分析两种观点： 有一种观点认为：诚信是一种理想化 的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往 往吃亏。 另一种观点认为：我是想讲诚信的， 但别人不讲，我也只好不讲了 。
产生上述模糊认识的原因： 对诚信的道德认知模糊 对诚信的情感认同错位 **结果：在道德情感体验上就做不到 “以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。
推荐阅读
1.胡锦涛：《在美国耶鲁大学的演讲》 2.《公民道德建设实施纲要》，第三部分
3.《为人民服务》
4.《雷锋日记》 5. 陈广生《雷锋传》
案例：
一位在德国名牌大学留学的中国学生，虽然获得了博士 学位，专业是热门的计算机软件设计，但在德国却找不 到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很 满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很 遗憾，我们不能用您”。原来这位博士生初到德国时因 经济紧张经常坐车“逃票”，因为德国的公交车不查票， 只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。有一 次实在不巧被查到了，在补交票款后被记下了证件号码， 想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技 术再精也没有企业会用他。
③强调重视和保障个人的正当利益
2.集体主义原则的三个层次
社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次：
一是无私奉献、一心为公 二是先公后私、先人后己 三是公私兼顾，不损公肥私
（三）宣传和弘扬共产主义道德
对于立志成为中国特色社会主义合格建设 者和可靠接班人的大学生来说，应当自觉实践 社会主义道德；对于立志为共产主义奋斗终身 的大学生中的共产党员和先进分子来说，应当 自觉身体力行共产主义道德。青春只有在为祖 国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人 生只有在不断提升思想道德境界的积极进取中 才会更有意义和价值。
1.人们关于处理社会主义市场经济与道德之间 关系的不同理论
人们关于这种关系的理论观点主要有以下六种： 第一种是自然而然论；第二种是先后论;第三种是代价 论；第四种是背反论；第五种是划界论:主张经济与道 德划界的观点；第六种是同时论。前五种观点都是错 误的，它们之所以错误，是因为它们将社会主义道德
建设与社会主义市场经济不同程度地割裂开来，否定
3.为人民服务具有多层次性
①为人民服务包含多层次的道德要求。因此， 为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性 要求和广泛性要求的统一。 ②对于不同层次的人们应该有不同的为人民服 务的要求。 ③每个人都能实践为人民服务的道德要求。
徐 虎：
“辛苦我一人，方便千万家。” “你不奉献我不奉献谁来奉献， 你也索取我也索取向谁索取？”
陈强：服务基层 建设社会主义新农村
南方医科大学博士研 究生。南方医科大学博 士医疗队队员。多次深 入到贫困地区义诊，为 上万民贫困群众服务， 送医送药。他无私救治 三名身患罕见疾病的少 女，被传为佳话……
二、社会主义道德建设的核心和原则
（一）社会主义道德建设要以为人民服务为核心
（二）社会主义道德建设要以集体主义为原则
绩只在中上；另一个大学生凭着临时突击、甚
至舞弊却拿了奖学金。
思考
面对德福矛盾的情景，我们应该如何坚持自 己的道德操守？ 同学们在对上述材料讨论的基础上，自拟题 目，课后写篇短文。（字数、文体不限）

思考题
1.道德的本质、功能是什么？ 2.在发展市场经济的条件下，为什么 要坚持为人民服务的核心价值观？ 3.如何理解集体主义？ 4.公民道德建设的重要意义是什么？ 5.如何提高大学生的诚信意识？
三、努力提高道德修养的自觉性
1.道德修养贵在自觉
道德修养是指：个体在道德意识、道德行为方面， 自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的 自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自 我完善的活动。 道德修养的一个内在要求和重要特征是：高度的 自觉性。

2.如何提高道德修养的自觉性？
首先，应有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔 热情地、自觉自愿地去学习、去思考、去体验，从而 提升道德修养的境界。 其次，应积极主动地进行自我教育、自我启发、自我 激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修 养。 最后，应学会自知自胜、自我扬弃，正确地认识和评 价自己，发扬成绩，克服不足。
第三节 弘扬社会主义道德
一、社会主义道德建设与社会主义市场经济 二、社会主义道德建设的核心和原则